Finansman BaĢlama bitiģ Yüklenici Ülke Toplam proje bütçesi. n adı 01 Ocak 2008- Türkiye 243.025 $ 100% 15 ĠSKUR-KOSGEB-BTC BTC



Benzer belgeler
Finansman BaĢlama bitiģ Yüklenici Ülke Toplam proje bütçesi. n adı 01 Ocak Türkiye $ 100% 15 ĠSKUR-KOSGEB-BTC BTC

Projede görevli toplam personel sayısı

Projede görevli toplam personel sayısı. Türkiye EURO 60% 16 Milli Eğitim Bakanlığı AB MEDA

Leonardo da Vinci Programı. Nedir?

Erasmus+ Stratejik Ortaklıklar. Celil YAMAN Mesleki Eğitim Koordinatörü

KONUSUNDA EĞİTİLMESİ (KOBETİC) PROJESİ. İSTANBUL TİCARET ODASI 25 Mart 2010

Erasmus+ Stratejik Ortaklıklar

ÜNİVERSİTE SANAYİ İŞBİRLİĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ ve İYİ UYGULAMA ÖRNEKLERİ SEMİNERİ

Projede görevli toplam personel sayısı

Proje Sonuçları. Dr. İlksen Hilâl TANRIKUT Avrupa Birliği Bakanlığı Proje Uygulama Başkanlığı Koordinatörü 24 Aralık 2014

ULUSLARARASI İŞGÜCÜ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ T.C. AİLE, ÇALIŞMA VE SOSYAL HİZMETLER BAKANLIĞI

TÜRK İŞGÜCÜ PİYASASI MESLEKİ EĞİTİM İSTİHDAM İLİŞKİSİ VE ORTAKLIK YAKLAŞIMI

İŞ VE MESLEK DANIŞMANLIĞI HİZMETLERİ

EU - LdV NEDİR? İTALYA YI TANIYALIM AKÜ İTALYA LdV UYGULAMALARI

Proje Faaliyetleri ve Beklenen Çıktılar

MESLEKİ EĞİTİM PROGRAMI. Gül Özcan

UNDP İspanya BinyılKalkınma Hedefleri Fonu BM Ortak Programı ILO, UNDP, IOM, FAO

TRH1.2.PYEIS/P-03/232. Faaliyetler 2016/ / / / / / / / / / / /02

TRABZON İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ MESLEKİ VE TEKNİK ORTA ÖĞRETİM KURUMLARINDA TANITIM VE YAPILANDIRMA ÇALIŞMALARI İL EYLEM PLÂNI

ZLĐ VE STOCKHOLM ODALARI PROJESĐ

AB MALİ YARDIMLARI VE TÜRKİYE

12 Proje Açılış Toplantısı Faaliyeti Fotoğraf/Photographs belgeleri/(s:10)

Yenilik ve Girişimcilik Alanlarında Kapasite Arttırılmasına Yönelik Kamu Destekleri

HENGE PROJESİ ONAYLANDI

TÜBİTAK TEYDEB. Ar-Ge ve Yenilik Destek Programları

AR-GE POLİTİKALARI VE ARAŞTIRMA ALTYAPI DESTEKLERİ. Özgür Kadir ÖZER

Erasmus+ OKUL DEĞERİNİ BİLİN!

11UY İş ve Meslek Danışmanı (Seviye 6) (Rev. No:02) Yeterlilik Sınavına Giriş Şartı Olarak Belirlenen Eğitime İlişkin Genel Şartlar

TÜBİTAK ın Teknoloji Transfer Ofisleri Desteği

Mesleki Eğitimde Gelişmeler

Kadın İşletmelerine Finansman ve Danışmanlık Desteği Programı

Fikret KALFAOĞLU. TBD Istanbul - AB ve Kurumsal Ġlişkiler Koordinatörü

Avrupa Birliği üyelik müzakereleri yürüten Türkiye'de AB finansal kaynakları ile yürütülen projeler son yıllarda oldukça artmıştır.

KTÜ STRATEJİK PLAN KALKINMA PLANI

Akdeniz Üniversitesi Uluslararası İlişkiler Ofisi. Erasmus+ Bilgilendirme Toplantısı

Proje Sonuçları. Dr. İlksen Hilâl TANRIKUT Avrupa Birliği Bakanlığı Proje Uygulama Başkanlığı Koordinatörü 02 Aralık 2014

Dr. Vesife HATISARU Uzman, Okul Eğitimi Koordinatörlüğü 19 Şubat 2014

Küme Yönetim Rehberi Notları. Sanayi Geliştirme Merkezi SANGEM

Proje Hazırlama LEONARDO DA VINCI PROGRAMI HAREKETLİLİK (MOBILITY) M. Akif KILIÇ LdV Program Uzmanı

Erasmus+ Programı. Key Action 2 (KA2) İyi ve Yenilikçi Uygulamalar için İşbirliği

ISSAI UYGULAMA GİRİŞİMİ 3i Programı

SÖKE KAYMAKAMLIĞI AB GRUNDTVIG ÖĞRENME ORTAKLIĞI PROJE BİLGİLERİ PROJENİN ADI HAYATTAKİ MİSYONUMUZ İŞ HAYATININ KAPILARINI AÇIYOR - MISSIONGATE ÖZET

ÖZGÜN FİKİRLERİNİZİ PROJELENDİRELİM

GAZĠ ÜNĠVERSĠTESĠ PROJE KOORDĠNASYON VE UYGULAMA MERKEZĠ & SÜREKLĠ EĞĠTĠM MERKEZĠ

PROJE yerde, süre bütçe ile, amaçların faaliyetler

MERSİN TEKNOLOJİ GELİŞTİRME BÖLGESİ KURUM VE İŞLETİCİ TİC. A.Ş.

European Union / Instrument For Pre- Accession Assistance (IPA) Energy Sector Technical Assistance Project

Güneydoğu Anadolu Bölgesi nde Yenilenebilir Enerji Kaynaklarının Kullanımı ve Enerji Verimliliğinin Arttırılması Projesi

Küme Bazlı Yerel Ekonomik Kalkınma Girişimleri ve Yenilikçilik

T.C. Bilim, Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı Sanayi Bölgeleri Genel Müdürlüğü. Kümelenme Destek Programı

LEONARDO DA VINCI PROGRAMI. 22 Şubat 2011 Yaşar Üniversitesi AB Merkezi

KALKINMA AJANSLARI ve

Türkiye Cumhuriyeti Bilim, Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı. Yalın Altı Sigma Konferansı-5 / 7-8 Kasım 2014

AB Eğitim ve Gençlik Programlarının ikinci dönemi 2006 yılında sona ermiş, yılları arasında üçüncü dönemi devam etmektedir.

T.C ÇALIŞMA VE SOSYAL GÜVENLİK BAKANLIĞI ÇALIŞMA VE İŞ KURUMU KIRIKKALE İL MÜDÜRLÜĞÜ

Kuruluş Amacı. 2 TEYDEB - Teknoloji ve Yenilik Destek Programları Başkanlığı

TEB KOBİ BANKACILIĞI

AB PROGRAMLARI VE TÜRKİYE

Kütüphan-e Türkiye Planlama ve Pilot Uygulama Projesi Eğitim Çalışmaları Genel Değerlendirmesi. Eğitim Çalışma Grubu

AKADEMİK YILI ERASMUS ARTI (+) PROGRAMI BİLGİLENDİRME TOPLANTISI

Sunum İçeriği TÜBİTAK

EGE BÖLGESİ SANAYİ ODASI. Faaliyet Programı

İşletmelerin Karşılaştığı Tehdit Nedir? Zafer-İn Operasyonu nun Hedefleri Nedir?

KARADENİZ MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİNİN AB PROJESİ ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ ALANI NIN ENTEGRASYON UYGULAMALARINA DÖNÜK ÇALIŞMALARI TAMAMLANDI

Program Koordinatörü Bilim, Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı

İKTİSADİ ve İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ

TOBB VE MESLEKĠ EĞĠTĠM

B-PLAN İNTERNET ÜZERİNDEN KİŞİSEL İŞGÜCÜNÜ GELİŞTİRİN

Kuruluş 6 Mayıs 2000 ADANA ÜNİVERSİTE-SANAYİ ORTAK ARAŞTIRMA MERKEZİ

KALKINMA KURULU TOPLANTISI UŞAK

TEMİZ ÜRETİM (EKO-VERİMLİLİK) ALANINDA YÜRÜTÜLEN ÇALIŞMALAR & ENDÜSTRİYEL SİMBİYOZ KONUSUNDA ÜSTLENİLEBİLECEK ROLLER

AB PROGRAMLARI VE TÜRKİYE

EDEXCEL ULUSLAR ARASI SERTİFİKA PROGRAMI. International Qualifications

Antalya da AB İşlerinin Yönetilmesine Yönelik Kapasitelere İlişkin Eğitim İhtiyaç Analizi

ÇARŞAMBA TİCARET BORSASI 2016 YILI YILLIK İŞ PLANI

08 Kasım Ankara

AB hukuku ve mevzuatına ilişkin bilgilendirme faaliyetleri Uluslararası pazarlara yönelik eşleştirme faaliyetleri AB uyum sürecinde spesifik

Ankara Stockholm İstanbul Konya Cinnah Caddesi 39/ Çankaya Tel: Fax:

AB PROGRAMLARI VE TÜRKİYE

Hazırlık Aşaması. Proje Ekibin Kurulması, teknik alt yapı, görev tanımları, izin prosedürü

RLERĐ HĐBE PROGRAMI 2008 ĐSTĐHDAM FIRSATLARI KADININ ADI VAR

ZDH Hizmet Sunumu & Mesleki Eğitim Programı

MEHMET Ş. SANLI EĞİTİM BİLGİLERİ UZMANLIK ALANI KISA TANITIM. STRATEJİK YÖNETİM ve KURUMSAL GELİŞME DANIŞMANI KURUCU ORTAK

TÜRKİYE DE MESLEKİ EĞİTİM

MY SCHOOL IS MY HOME NOW ERASMUS+ KA204 PROJESİ

ZÜCDER- Züccaciyeciler Derneği KOSGEB DESTEKLERİ BİLGİ NOTU

KADININ EKONOMİK KALKINMADAKİ YERİ VE ETKİNLİĞİNİN ARTTIRILMASI PROJESİ

Sanayide Eko-Verimlilik ve Program Kapsamında Yapılan ÇalıĢmalar Ferda UlutaĢ Türkiye Teknoloji GeliĢtirme Vakfı

AVRUPA BİRLİGİ PROJELERİ

Kariyer ve Yetenek Yönetimi Ulusal Meslek Standardı

Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı (Türkiye Ulusal Ajansı) ERASMUS+ Programı TR01-KA

YENİLİKÇİ ARA YÜZ PLATFORMU YAY

Yerel yönetimler (belediye, il özel idaresi, köy tüzel kişiliği, muhtarlıklar),

İç Kontrol Uzmanı Pozisyonu İçin Doğru Kriterlere Sahip Olduğunuzdan Emin misiniz?

LEONARDO DA VINCI PROGRAMI HAREKETLİLİK (MOBILITY) Proje Hazırlama. Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı

KATALOG LEONARDO DA VINCI. Partnership (IVT, PLM VETPRO) Transfer of Innovation

Türkiye Ulusal Ajansı kimdir?

Projelerde Kamu, Özel ve Sivil Toplum İşbirliği

BELGESİ. YÜKSEK PLANLAMA KURULU KARARI Tarih: Sayı: 2009/21

TEB KOBİ BANKACILIĞI Eylül 2013

Transkript:

Bölgesel Kalkınma Girişimi Bakü- Tiflis- Ceyhan (BTC) Boru Hattı Projesi: Sektörler Arası ĠĢbirliğine Dayalı Ġstihdamı GeliĢtirme ve GiriĢimciliği Ref 3 Proje baģlığı Destekleme Projesi- Çukurova Bölgesi- Fizibilite ÇalıĢması (FAZ I) Projede görevli Projeyi yürüten kuruluģ Varsa nin gerçekleģtirdiği Finansman BaĢlama bitiģ toplam personel (yararlanıcı) ve yasal ortakları faaliyetlerin projedeki oranı % statüsü n adı 01 Ocak 2008- Türkiye 243.025 $ 100% 15 ĠSKUR-KOSGEB-BTC BTC --- 30 Haziran 2008 Projenin amacı; iş yaratma, serbest meslek ve Çukurova bölgesinin gelişme eğilimleri ve bölgesel yapısına uygun iş geliştirmenin sürdürülebilir modellerinin oluşturulması ve uygulanmasıdır. Hedef Gruplar: Projenin hedef grupları iş arayanlar, henüz daha işin başında olan girişimciler ve işlerini geliştirmek isteyen mevcut KOBİ lerdir. Projenin TEKNĠK HĠZMETLER iki safhası vardır. Birinci safhada aşağıdakileri tanımlamak için bir fizibilite (olabilirlik) çalışması yürütülmüştür. Bu bölgedeki ilişkili hedef gruplara herhangi bir destek programı sağlamadan önce, aşağıda belirtilen başlıklarda veri toplamak üzere bir saha çalışması Saha AraĢtırması için: yürütülmüş ve bu data analiz edilmiştir. Yörenin işgücü talep analizi Yöntem geliştirme Yörenin işgücü arz analizi Anket araçlarının nicelik ve niteliklerinin tasarımı Yörede işgücü arz-talebini belirleyen temel unsurlar; yatırımlar, teşvikler, KÖY uygulaması, mesleki eğitim programları gibi çalışmaların analizi Hedef Grubun Becerileri ve eğitim ihtiyaçlarının analizi Anket araçlarının nicelik ve niteliklerinin Yeni iş alanlarının analizi yararlanarak veri toplanması Tedarikçi haritasının oluşturulması Bu proje kapsamında aģağıdaki çalıģmalar yürütülmüģtür: Saha araştırmasının yürütülmesi Görev1. Mevcut Verilerin Derlenmesi, Analizi ve İhtiyaç Duyulan Verilerin Tespiti ve Saha Kontrol Ziyareti Raporlama Görev2. İl ve İlçe Toplantıları Görev3. Yöredeki Yatırımcılarla Görüşme ve Tedarikçi Haritası Yol planının geliştirilmesi ve Görev4. Yeni İş Alanları ve Girişimci Geliştirme Çalışması Projenin 2.Fazının dizayn edilmesi Görev5. Kasaba, Köy ve Mahalle Odak Grup Toplantıları, Hedef Kitleyle Görüşmelerin Yapılması Görev6. Raporlama ve Model Tasarımı Görev7.Sonuçların Paylaşımı ve Yol Haritası Proje kapsamında 717 kiģi ve 137 iģletmeye anket uygulanmış; 400 kiģi ile odak grup ve 35 kiģi ile derinlemesine görüģme yapılmıştır.

Ref 4 Proje baģlığı Bölgesel Kalkınma Girişimi Bakü- Tiflis- Ceyhan (BTC) Boru Hattı Projesi: Sektörler Arası ĠĢbirliğine Dayalı Ġstihdamı GeliĢtirme ve GiriĢimciliği Destekleme Projesi- Çukurova Bölgesi (FAZ II) nin gerçekleģtirdiği Projede görevli Projeyi yürüten kuruluģ Finansman BaĢlama bitiģ Varsa ortakların faaliyetlerin projedeki oranı toplam personel (yararlanıcı) ve yasal adı % statüsü BTC EĢ-finans: 01 Ocak 2009- ---- ISKUR + KOSGEB 30 Aralık 2010 Türkiye 4.582.440 $ 100% 15 ĠSKUR-KOSGEB Projenin genel amacı: Sürdürülebilir gelir temelinde, sunulacak hizmetler yoluyla, Çukuova bölgesinde yaşayan halkın yaşam kalitesinin yükseltilmesine katkı sağlamaktır. Projenin özel amacı: Bölgesel yapı ve gelişme eğilimlerine uygun sürdürülebilir istihdam ve iş geliştirme modelleri oluşturulması ve uygulamanın yapılmasıdır. Projenin hedef kitlesi; İş arayanlar, İş kurmak isteyenler ve İşini geliştirmek isteyen KOBİ lerdir. Sunulan Hizmetler aşağıda özetlenmiştir: I.ĠĢsizler ve çalıģanlar için istihdam hizmetleri Kariyer Danışmanlığı hizmeti Beceri Kazandırma ve İstihdam odaklı eğitim hizmetleri (Temel mesleki eğitim, yaşam boyu öğrenme, ileri mesleki eğitim fırsatları, istihdam edilebilirlik becerileri (katılımcıların en az %25 i kadın)) II. GiriĢimcilik destek hizmetleri Girişimcilik eğitimi İlk başlama ve işin kuluçka dönemi için koçluk (İSGEM) Girişimci paneli KOSGEB kanalıyla girişimcilik hibe ve kredi desteği III. KOBĠ destek hizmetleri KOBİ geliştirme paketi İletişimin kurulması ve işbirliği ağı Kümelenme kapasitesinin tanımlanması KOBİ ler için finansa erişim desteği (KGF Kredi Garanti desteği) IV. Proje GeliĢtirme Proje havuzunun oluşturulması ve fon kaynaklarına giriş Proje Döngü Yönetimi eğitimi Proje tasarımı, izleme ve değerlendirme için teknik destek sağlanması TEKNĠK HĠZMETLER ĠSTĠHDAM ve EĞITIM; İşsizler için kariyer rehberliği (özellikle kadın ve gençler için) İstihdam odaklı meslek kursları KOBĠ ler ve GĠRĠġĠMCĠLĠK Girişimcilere koçluk ve teknik yardım (finansal desteği de kapsayacak şekilde işe başlatma) KOBİ lere Teknik Yardım ve Koçluk o Rekabetçiliklerinin artırılması o Bölgesel tedarik zincirinde yer alma o Ulusal ve uluslararası pazarlara giriş KAYNAK YARATMA Proje Yönetim Döngüsü Eğitimi (PYM) Çukurova bölgesindeki yerel aktörerin aşağıdaki konulardaki kapasitelerinin geliştirilmesi o Proje hazırlama o Uygulama o İzleme ve değerlendirme

Ref 19 Proje baģlığı KWELE - Kadınların ĠĢgücü Piyasasına Kazandırılmaları ve Ekonomik Olarak Güçlendirilmeleri (LDV) nin gerçekleģtirdiği faaliyetlerin projedeki oranı % Projede görevli toplam personel Projeyi yürüten kuruluģ (yararlanıcı) ve yasal statüsü Finansman Türkiye 298.579 EURO 17% 6 AB/ Ulusal Ajans AB Bu projenin amacı; dezavantajlı kadınların sosyal ve mesleki becerilerle donatılması suretiyle, işgücü piyasasına rekabetçi bir biçimde girebilmeleri ya da iş yaşamında rekabet ederek kalabilmelerine destek sağlamaktır. Proje ayrıca bu durumdaki kadınların, ailenin göçü/ hareketliliği durumlarında ülke içinde veya bir başka ülkedeki işverenlere belgelendirilmiş yeterlilikler sunabilmeleri için daha once geliştirilmiş yenilikçi yaklaşımlara dayanan bir model geliştimeyi hedeflemektedir. Proje ayrıca tüm avrupa ülkelerinde görünür olan cinsiyetler arası farkın kapatılmasına katkıda bulunacak. Tüm bunların yanında, dezavantajlı kadınların, KOBİ lerin ihtiyaç duyduğu ofis yönetimi konusunda pilot ölçekle mesleki eğitim almalarıdır. Yenilikçi ürünlerin ulusal durumlara uyarlanmasını sağlayan model rehber iş paketinin geliştirilmesi, AB seviyesinde Ofis yönetimi yeterlilikleri konusunda uzmanlaşmış eğitmenler ağının kurulması, 4 ülkede (Türkiye, Yunanistan, Polonya, Letonya) 20 şer dezavatajlı kadına eğitim verilmesi, Eğtimi süreci sonunda uygulanacak sınav sonucuna gore katılımcıların belgelendirilmesi, Karşılaştırmalı Araştırma/ İhtiyaç Analizi Model Rehber El kitabı Avrupa Cinsiyete dayalı eğitmenler ağı Eğitmenler için cinsiyete dayalı müfredat Yenilkçi adım adım teorik öğretme modülleri Ofis yönetimi yeterlikleri için ülkeye özgü eğitim programları Sınav ve sertifika modeli Farkındalık yaratma ve bilgi kampanyası Web sitesi ve e-grup Uluslararası ortaklık yönetim planı Ilerleme raporları Proje 8 ortaklı olup başvuran kuruluş Mamak Belediyesi (Türkiye), Koordinatör kuruluş: EDUSER Eğitim ve Danışmanlık Şirketi olup, ortak ülkeler; Almanya, Yunanistan, Letonya, Birleşik Krallık ve Polonya dır. BaĢlama bitiģ Aralık 2007- Kasım 2009 TEKNĠK HĠZMETLER Mamak Belediyesi, VFA, EuroFortis, Kolping Institute, BD Center, Ballybeen Womens Center, MESVAK, Projenin Hazırlanması Projenin Yönetimi Teknik Destek İzleme ve Değerlendirme Sınav ve Belgelendirme

Ref 20 Proje BaĢlığı SME- Sağlıklı Mesleki Eğitim (LDV) nin gerçekleģtirdiği faaliyetlerin projedeki oranı % Projede görevli toplam personel Projeyi yürüten kuruluģ (yararlanıcı) ve yasal statüsü Finansman Türkiye 264.411 EURO 22,76% 2 AB/ Ulusal Ajans EU BaĢlama bitiģ Bu projenin amacı, Türkiye ve proje ortağı üyelerde Avrupa Birliği standartlarında, örgün ve yaygın mesleki eğitime katkıda bulunmaktır. Bu bağlamda, ortakların amacı, insan kaynakları kalitesini mesleki yeterliliklerin gelişimi yoluyla arttırmak, eğitim programları geliştirmek ve kazandırılan yeterlilikleri önceden belirlenmiş yöntemlere ve Avrupa Birliği standartlarına dayalı olarak ölçmektir. Bu proje, Mesleki ve Teknik Eğitim sisteminin kalitesini arttırmaya katkıda bulunacaktır. Bir başka ifade ile uzun vadede bu proje, Avrupa Birliğinin serbest dolaşım hedefine katkıda bulunacaktır. Çünkü proje kapsamında gerçekleştirilecek standardizasyon, çalışanların hareketliliğini ve Avrupa iş sektöründe istihdam edilme imkânını arttıracaktır. Aralık 2007- Ocak 2010 VFA, Centro Servizi, SADER, SEIS, TISK TEKNĠK HĠZMET Projenin Hazırlanması Kalifiye iş gücü bakımından sektörün en çok ihtiyaç duyduğu 5 alanın belirlenmesi, Belirlenen 5 alandaki mesleki yeterliliklerin ortakların aktif katılım ve geribildirimleri yardımıyla hazırlanması, Mesleki yeterliliklere dayalı olarak eğitim programlarının ortaklarla birlikte hazırlanması, Geliştirilen programların hedef gruplardan seçilecek iki küçük gurupla test edilmesi, Seçilecek 2 alanda ölçme değerlendirme prosedürü ve soru bankasının oluşturulması Ortaklar için etkin yönetim el kitabı analiz raporu Mesleki yeterliliklerin tespiti için anket Seçilmiş 5 alanda mesleki yeterlilikler Mesleki yeterliliklere dayalı eğitim programları BİT Temelli Ölçme ve Değerlendirme Soru Bankası SEİS Bülteni Yaygınlaştırma ve Görünürlük Materyalleri ( CD, Broşür ve Posterler ) Ortak Ölçme, Değerlendirme ve Sertifikasyon Prosedürü İlerleme Raporu, Ara ve Nihai Rapor Proje, 7 ortaklı olup başvuran kuruluş SEİS, Türkiye Sağlık Endüstrisi İşverenleri Sendikası (Türkiye), Koordinatör kuruluş: EDUSER Eğitim ve Danışmanlık Şirketi olup, ortak ülkeler; Yunanistan, İtalya, dır. Projenin Yönetimi Teknik Destek İzleme ve Değerlendirme Sınav ve Belgelendirme

Ref 21 Proje baģlığı A.J.O.Y. ĠĢsiz Gençler Ġçin Yeni Bir ĠĢ Fırsatı KOBİ ler için e-ticaret ve Veri Güvenliği Becerileri KazandırılmıĢ Gençler Projesi(LDV) nin gerçekleģtirdiği faaliyetlerin projedeki oranı % Projede görevli toplam personel Projeyi yürüten kuruluģ (yararlanıcı) ve yasal statüsü Finansman Türkiye 297.670 EURO 16,52% 5 AB/ Ulusal Ajans EU Bu projenin amacı; piyasada icra edilen ancak tam olarak tanımlanamayan Veri Güvenliği alanında çalışan kişilerin görev tanımlarını ve özelliklerini ortaya koyarak AB düzeyinde yeni bir mesleki yeterlilik geliştirmek. AB ülkelerinde uygulanan eğitim programlarını ve yöntemlerini Türkiye koşullarına uyarlayarak geliştirilen mesleki yeterliliği değerlendirmek için ortak test ve belgelendirme yöntemi geliştirmektir. Diğer bir amaçta; genç insanların mesleki niteliklerini geliştirerek KOBİ lere yönelik e-ticaret ve veri güvenliği konusunda nitelikli personel yetiştirmek. KOBİ leri güvenli bilişim teknolojilerini daha fazla kullanmaları konusunda cesaretlendirmek ve kapasitelerini güçlendirmektir. TEKNĠK HĠZMET BaĢlama bitiģ Aralık 2008- Kasım 2010 Projenin Hazırlanması ATO,Odense Technical College, H.U.B.Ö.T.E, San Valero, T.B.D İspanyol San Valero Vakfı tarafından başarıyla uygulanmış olan SME-TIC Projesi nin deneyimlerinden faydalanarak Veri Güvenliği alanında Mesleki Yeterlilikler ve Eğitim Programlarının geliştirilmesi, Geliştirilen yeni model ile seçilecek 30 işsiz gencin eğitilmesi, Eğitim alan gençlerin ATO Özel İstihdam Bürosu tarafından belirlenen KOBİ lerle eşleştirilerek staj yapmaları ve işe yerleştirilmesi, Eğitim sonunda katılımcıların edinecekleri yetkinliklerin, uluslar arası geçerliliği olan ECDL Avrupa Bilgisayar İşletmenliği Lisansı sertifikası ile belgelendirilmesi Proje internet sitesi ve yerel ağının (intranet) kurulması Ortaklar için YOL HARİTASI Güncel ülke analiz raporu Üç yeni mesleki yeterlilik Mesleki yeterliklerine dayanan eğitim programları (SME-TIC Projesi nden uyarlanmış) Ortak ölçme ve değerlendirme yöntem ve materyalleri Proje, 5 ortaklı olup başvuran kuruluş Ankara Ticaret Odası (ATO), Proje ortakları; EDUSER Eğitim ve Danışmanlık Şirketi, Hacettepe Üniversitesi, Türkiye Bilişim Derneği, Syddansk Teknik Okulu (Danimarka) ve San Valero Vakfı (İtalya) dır. Teknik Destek İzleme ve Değerlendirme

Ref 23 Proje baģlığı SANAL REHBERLĠK - Bilgi ve ĠletiĢim Teknolojileri Temelli Yenilikçi Mesleki Rehberlik Hizmetlerinin GeliĢtirilmesi (LDV) nin gerçekleģtirdiği Projede görevli Projeyi yürüten kuruluģ Finansman BaĢlama bitiģ faaliyetlerin projedeki oranı toplam personel (yararlanıcı) ve yasal statüsü % Türkiye 302.427 EURO 3.64% 3 AB/ Ulusal Ajans AB Bu projenin amacı; kariyer danışmanlarının hizmet sunumunda BİT kullanımını arttırmak ve danışmanların gerekli BİT yeterlilikleriyle donanmalarını sağlamaktır. Sanal Rehberlik Projesi, ASTER (İtalya) tarafından yürütülen ICT Skills for Guidance Counselors Leonardo da Vinci Pilot Projesi nin yöntem ve çıktılarını transfer etmektedir. TEKNĠK HĠZMETLER Kasım 2009- Ekim 2011 Karder, ABĠF(Austiria), IES(Romania), ĠġKUR, EDUSER, DĠJĠTEK, ĠKDAM, HAK-Ġġ, Kariyer danışmanlarının hizmet sunumunda bilgi ve iletişim teknolojileri kullanımına yönelik eğitim ve bilinçlendirme faaliyetleri ile rehberlik hizmetinde yeni yöntemlerin geliştirilmesi. Online anketler ve yarı yapılandırılmış görüşmeler yoluyla Türkiye ve Avusturya da kariyer danışmanlarının hizmet sunumunda bilgi ve iletişim teknolojilerinin rolüne ilişkin görüşlerinin, mevcut bilgilerinin ve eğitim ihtiyaçlarının tespit edilmesi. Kariyer danışmanlarının hizmet sunumunda sahip olmaları gereken bilgi ve iletişim teknolojileri yeterliliklerinin belirlenmesi ve BİT Yeterlilik Haritasının ülkemizin ihtiyaçlarına göre adapte edilmesi. Kariyer danışmanlarının BİT alanındaki eğitim ihtiyaçları göz önünde bulundurularak eğitim müfredatının ve eğitim materyallerinin hazırlanması. Türkiye ve Avusturya da kariyer danışmanlarına yönelik pilot eğitimlerin düzenlenmesi. Danışmanların hizmetine sunulacak web sayfası ve e-forumların hazırlanması. İyi Uygulamalar Kitabı BİT Beceri Haritası Kitap ve CD den oluşan BİT Eğitim Seti Yaygınlaştırma Kitabı Sürdürülebilirlik Haritası Proje, 8 ortaklı olup başvuran kuruluş Kariyer Danışmanlığı ve İnsan Kaynaklarını Geliştirme Derneği (KARDER), projenin ortakları; EDUSER Eğitim Danışmanlık ve Uzmanlık Hizmetleri Ltd. Şti., A.Ü. İnsan Kaynakları Yönetimi ve Kariyer Danışmanlığı Araştırma ve Uygulama Merkezi (İKDAM), Türkiye İş Kurumu (İŞKUR), Dijitek Bilgisayar ve Teknoloji Tic. San. Ltd. Şti., HAK-İŞ Konfederasyonu, abif-analysis consulting and interdisciplinary research (Avusturalya), Institute for Educational Sciences-IES (Romanya) dır. Yönlendirme Komitesi ve proje toplantılarına katılım Proje sonuçlarının ve faaliyetlerinin yaygınlaştırılmasına katkı Türkiye ve Avusturya kariyer danışmanlarının katılacağı çalıştay Organizasyonu İzleme/ değerlendirme faaliyetlerine katkıda bulunmak