İngilizce Yazı Becerisi I (ETI101) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS İngilizce Yazı Becerisi I ETI101 Güz 3 0 0 3 5 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin Dili Dersin Türü Dersin Seviyesi Ders Verilme Şekli İngilizce Zorunlu Bölüm Dersleri Lisans Yüz Yüze Dersin Öğrenme ve Öğretme Teknikleri Anlatım, Tartışma, Soru-Yanıt, Uygulama-Alıştırma, Takım/Grup Çalışması, Beyin Fırtınası Dersin Koordinatörü Öğr. Gör. Gökçen Hastürkoğlu
Dersin Öğretmen(ler)i Dersin Asistanı Dersin Amacı Dersin Eğitim Çıktıları Dersin İçeriği Bu derste, İngilizce dil yapısı ve sözdizimi ele alınarak öğrencilerin ileri düzey akademik yazma becerilerinin geliştirilmesi hedeflenmektedir. Ders paragraf düzeyinden başlayarak öğrencilerin iyi düzenlenmiş kompozisyonlar yazabilmeleri için çalışmalar yapılmasını hedeflemektedir. Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; İleri akademik yazım becerilerine sahip olmanın önemini anlamak İyi düzenlenmiş paragraflar ve kompozisyonlar yazabilmek Bir kompozisyon taslağı çıkarabilmek ve düşüncelerini bir kompozisyon oluşturacak şekilde düzenleyebilmek. Akademik yazım becerilerine sahip olmanın çeviri becerisi edinmek üzerindeki etkisini kavramak Farklı kompozisyon türlerinin yazım kuralları konusunda bilgi sahibi olmak Paragraf yazımı; anlatım, betimleme, karşılaştırma, tartışma, sebep ve sonuç ilişkisini gösteren tanımlama, açıklama gibi çeşitli yazı tipleri ile birlikte bunlara uygun anlatım teknikleri; hatalı ve mantık dışı cümle yapıları, düzensiz ve eksik paragraflar oluşturulmasını önlemek için teorik bilgi. Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları HaftaKonular Ön Hazırlık 1 Giriş Ders izlencesi
2 Yazmanın temelleri Öğretmen tarafından verilen 3 Anlatı paragrafları Öğretmen tarafından verilen 4 Betimsel paragraflar Öğretmen tarafından verilen 5 Açıklayıcı paragraflar Öğretmen tarafından verilen 6 Fikirleri geliştirme ve destekleme Alıştırmalar 7 Yazının planlanması, taslak yazılması ve yeniden gözden geçirme 8 Yazının planlanması, taslak yazılması ve yeniden gözden geçirme Öğretmen tarafından verilen Öğretmen tarafından verilen 9 Örneklem türü yazı Öğretmen tarafından verilen 10 Karşılaştırma türü yazı Öğretmen tarafından verilen 11 Sınıflandırma türü yazı Öğretmen tarafından verilen 12 İkna edici yazı türü Öğretmen tarafından verilen 13 Tartışma türü yazı Öğretmen tarafından verilen 14 Atıfta bulunma ve bilimsel yazı yazma teknikleri 15 Atıfta bulunma ve bilimsel yazı yazma teknikleri APA atıf rehberi APA atıf rehberi 16 Final Sınavı haftası Öğretmen tarafından verilen
Kaynaklar Ders Kitabı: 1. - Diğer Kaynaklar: 1. Reid Joy M. The Process of Composition, Prentice Hall, 1988 2. Smalley Regina L, Ruetten Mary K. Refining Composition Skills, London, Macmillan, 1990 3. Blanchard Karen, Root Christine, Ready to Write More, London, longman Değerlendirme Sistemi Çalışmalar Sayı Katkı Payı Devam/Katılım - - Laboratuar - - Uygulama - - Alan Çalışması - - Derse Özgü Staj - - Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği 1 30 Ödevler - - Sunum - - Projeler - - Seminer - - Ara Sınavlar/Ara Juri 1 30 Genel Sınav/Final Juri 1 40 Toplam 3 100
Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notu Katkısı Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı 60 40 Toplam 100 Ders Kategorisi Temel Meslek Dersleri Uzmanlık/Alan Dersleri Destek Dersleri İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri Aktarılabilir Beceri Dersleri Dersin Öğrenim Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkisi # Program Yeterlilikleri / Çıktıları Katkı Düzeyi 1 2 3 4 5
1 Mütercim- Tercümanlık alanında yeterli altyapıya sahip olma; bu alandaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri sözlü ve yazılı çeviri deneyimlerinde çözüm amaçlı kullanabilme becerisi. 2 Yazılı ve sözlü çeviride karşılaşılabilecek problemleri saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi. 3 Mütercim Tercümanlık uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; simultane kabin donanımlarını etkin kullanma becerisi. 4 Çeviri analizi, eleştirisi ve yorumlama becerisi 5 Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları, çeviri programları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisi. 6 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışabilme becerisi, sorumluluk alma özgüveni. 7 Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; İngilizce de akıcılık, buna ek olarak en az bir yabancı dilde daha dil bilgisi. 8 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi. 9 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci. 10 Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların hakları konularında bilinç; mütercim tercümanlık uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalık. 11 Mütercim Tercümanlık uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olmak ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olmak. ECTS/İş Yükü Tablosu
Aktiviteler Sayı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü Ders saati (Sınav haftası dahildir: 16 x toplam ders saati) Laboratuar Uygulama Derse Özgü Staj Alan Çalışması Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi Sunum/Seminer Hazırlama Projeler Ödevler Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği Ara Sınavlara/Ara Juriye Hazırlanma Süresi Genel Sınava/Genel Juriye Hazırlanma Süresi 16 3 48 14 5 70 1 2 2 1 10 10 1 20 20 Toplam İş Yükü 150