ÖZGEÇMİŞ KİŞİSEL BİLGİLER Adı Soyadı : Nihan Demirkasımoğlu Unvan : Araştırma Görevlisi Dr. Bölüm : Eğitim Yönetimi ve Politikası Telefon : +903123633350 / 3017 E-posta : demirkasimoglu@ankara.edu.tr nihansal@yahoo.com Adres : Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi, Eğitim Yönetimi ve Politikası Bölümü 06590-Cebeci-ANKARA EĞİTİM Doktora. 2007-. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi, Eğitim Yönetimi ve Politikası Anabilim Dalı. Yüksek Lisans. 2004 2007. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi, Eğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Ekonomisi Anabilim Dalı. Lisans.1996-2001. Ankara Üniversitesi Dil ve Tarih Coğrafya Fakültesi, İngiliz Dili ve Edebiyatı Bölümü. İŞ DENEYİMİ Araştırma Görevlisi. 2008 -. Ankara Üniversitesi Eğitim Yönetimi ve Politikası Bölümü. İngilizce Öğretmeni. 2004-2008. Ahmet Andiçen İlköğretim Okulu, Sincan, Ankara. İngilizce Öğretmeni. 2003-2004. Sincan Lisesi, Sincan, Ankara. İngilizce Öğretmeni. 2001-2003. Şehit Mustafa Gündoğdu İlköğretim Okulu, Bingöl.
Yüksek Lisans TEZLER Demirkasımoğlu, N. (2007). İlköğretim Okulları Öğretmen ve Yöneticilerinin Öfke Kaynakları, Öfkelerini İfade Etme Biçimleri ve Öfke Yönetimi Stratejilerine İlişkin Görüşleri (Danışman: Prof. Dr. İnayet Aydın). Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara. Doktora Demirkasımoğlu, N. (2012). Kamu ve Özel İlköğretim Okulu Sınıf Öğretmenlerinin Psikolojik Sözleşme Algıları ve İş Çevresine Uyum Düzeyleri İle İlişkisi (Danışman: Prof. Dr. İnayet Aydın). Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara. YAYINLAR SCI, SSCI, AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayımlanan Makaleler Demirkasımoğlu, N., Aydın, İ., Erdoğan, Ç. & Akın, U. (2011). Organisational rules in schools: teachers opinions about functions of rules, rulefollowing and breaking behaviours in relation to their locus of control, Educational Studies, DOI:10.1080/03055698.2011.598674 SCI, SSCI,AHCI Dışındaki Uluslar Arası Dergilerde Yayımlanan Makaleler Balcı, A., Demirkasımoğlu, N., Erdoğan, Ç. & Akın, U. (2011). Turkish teachers and supervisors metaphorical perceptions about supervisors. Educational Research (ISSN: 2141-5161), 2 (10), 1602-1610. Ulusal Hakemli Dergilerde Yayımlanan Makaleler Demirkasımoğlu, N. (2010). İlköğretim Okulları Öğretmen ve Yöneticilerinin Öfke Kaynakları, Öfkelerini İfade Etme Biçimleri ve Öfke Yönetimi Stratejilerine İlişkin Görüşleri. Eğitim Bilimleri ve Uygulama, 15.
Erdoğan, Ç. & Demirkasımoğlu, N. (2010). Ailelerin Eğitim Sürecine Katılımına İlişkin Öğretmen ve Yönetici Görüşleri. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi Dergisi, 16, 3, 399-431. Demirkasımoğlu, N. (2010). Türk Eğitim Sistemi nde Bir Alt Sistem Olan Denetim Sisteminin Seçilmiş Bazı Ülkelerin Denetim Sistemleri ile Karşılaştırılması. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 23, 11(2), 23-48. Demirkasımoğlu, N. (2012). Türk Eğitim Sistemi nde Öğrencilerin Hak ve Sorumluluklarının Yasal Dayanakları. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 45 (1), 307-326. Demirkasımoğlu, N. (2012). Eğitim Örgütlerinde Çalışma İlişkilerini Anlamada Analitik Bir Araç Olarak Psikolojik Sözleşme Kavramı. Çağdaş Eğitim Dergisi Akademik, 1 (1), 76-90. Uluslararası Bilimsel Toplantılarda Sunulan ve Basılan Bildiriler Demirkasımoğlu, N. (2010). Defining Teacher Professionalism from different perspectives. Procedia-Social Behavioral Sciences, Vol. 9. 2047-2051. (29-31 Ekim 2010 tarihinde Kahire Amerikan Üniversitesi nde düzenlenen World Conference on Learning, Teaching and Administration kongresinde sunuldu, http://dx.doi.org/10.1016/j.sbspro.2010.12.444). Ulusal Bilimsel Toplantılarda Sunulan ve Basılan Bildiriler Demirkasimoglu, N. (2009). Kamu Görevlilerinde Etik Değerlerin Güçlendirilmesi ve Etik Eğitimi. Kamu Etiği Sempozyumu Bildirileri kitabında basıldı. TODAİE Kamu Etiği Sempozyumu, Mayıs, 25-26, 2009 tarihinde sunuldu.
Ulusal Bilimsel Toplantılarda Sunulan Bildiriler Balcı, A., Demirkasımoğlu, N., Erdoğan, Ç. ve Akın, U. (2009). İlköğretim Öğretmen ve Müfettişlerinin İlköğretim Müfettişlerine İlişkin Metaforik Algıları. Uluslararası Katılımlı Ulusal Eğitim Denetimi Sempozyumu. 22 23 Haziran 2009, Ankara. Erdoğan, Ç. ve Demirkasımoğlu N. (2009). Ailelerin Eğitim Sürecine Katılımına İlişkin Öğretmen ve Yönetici Görüşleri başlıklı sözlü bildiri. 18. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kurultayı. 1-3 Ekim 2009, Ege Üniversitesi, İzmir. Bildiri Özetleri Kitabı s.17. Akyüz, Ü., Demirkasımoğlu, N. ve Erdoğan, Ç. (2011). Milli Eğitim Bakanlığı Merkez Örgütünde Görev Yapan Yöneticilerin Örgütsel Adalet Algıları başlıklı sözlü bildiri. 16-17 Nisan 2011 tarihleri arasında KKTC'de düzenlenen 6.Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi'nde sunuldu. Erdoğan, Ç. ve Demirkasımoğlu N. (2011). How Principals Define and Deal With Marginal Teachers in Turkey? 12-16 Eylül 2011 tarihinde Berlin Freie Üniversitesi nde düzenlenen Urban Education kongresinde sunuldu. ULUSAL PROJELER İnayet Aydın, Nihan Demirkasımoğlu, Senar Alkın. SOBAG- 109K594 Nolu, Türk Kamu Üniversitelerinde Görev Yapan Öğretim Üyelerinin Akademik Etik İlkeleri Benimseme ve Meslektaşlarının Bu İlkelere Uyma Düzeylerine İlişkin Görüşleri. TÜBİTAK, Başlangıç Tarihi 01.03.2010, Bitiş Tarihi: 01.03.2011 İnayet Aydın, Çetin Erdoğan, Uğur Akın, Nihan Demirkasımoğlu. Türkiye de Okul Yönetiminde E-Okul Uygulamasına İlişkin Görüşler, Sorunlar ve Çözüm Önerileri, Milli Eğitim Bakanlığı Eğitimi Araştırma ve Geliştirme Dairesi Başkanlığı, Temmuz, 2011.
BİLİMSEL ETKİNLİKLER Kamu Kesiminde Hizmet İçi Eğitim Çalıştayı nda Düzenleme Kurulu Üyesi. 29 Mayıs 2009. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi. Eğitim Bilimleri ve Uygulama Derneği ÜYELİKLER VERDİĞİM DERSLER Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi (Lisans)