Matematikten Sanata Yansımalar: M.C. Escher



Benzer belgeler
DUVAR KAĞIDI GRUPLARI

4. Çok büyük ve çok küçük pozitif sayıları bilimsel gösterimle ifade eder.

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. SINIF MATEMATİK DERSİ KONULARININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ ALT ÖĞRENME. Örüntü ve Süslemeler


ÖRNEK ÖRNEK ÖRNEK ÖRNEK

PERGEL YAYINLARI LYS 1 DENEME-6 KONU ANALİZİ SORU NO LYS 1 MATEMATİK TESTİ KAZANIM NO KAZANIMLAR

ÖZEL EGE LİSESİ EGE BÖLGESİ OKULLAR ARASI MATEMATİK YARIŞMASI 1.AŞAMA KONU KAPSAMI

12.SINIF A VE B GRUBU MATEMATİK-GEOMETRİ DERSİ KURS KONULARI VE TESTLERİ

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. SINIF MATEMATİK DERSİ KAZANIMLARININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ KAZANIMLAR

SİDRE 2000 ORTAOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 7. SINIFLAR MATEMATİK DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLAN

7. SINIF ÖĞRETİM PROGRAMI

MATEMATİK TESTİ LYS YE DOĞRU. 1. Bu testte Matematik ile ilgili 50 soru vardır.

Ek 6: 6-8 Sınıflar Matematik Öğrenme Alanları ve Alt Öğrenme Alanları

2014 / 2015 LYS HAFTA İÇİ KURS TAKVİMİ (TM) DAF NO DERS 2

2014 / 2015 LYS HAFTA SONU KURS TAKVİMİ (TM)

I 5. SINIF ÖĞRENME ALANI ALT ÖĞRENME ALANI KAZANIM I- 01 I- 02 II- 01 II- 02 II- 03

LYS YE DOĞRU MATEMATİK TESTİ

ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI:

CEVAP ANAHTARI 1-B 2-C 3-C 4-C 5-B 6-E 7-D 8-E 9-C 10-E 11-E 12-A 13-A 1-A 2-D 3-C 4-D 5-D 6-B 7-D 8-B 9-D 10-E 11-D 12-C

LYS TESTLERİNE YÖNELİK ALAN STRATEJİLERİ

EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI 10. SINIF MATEMATİK DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

Viyana İmam Hatip Lisesi Öğrenci Seçme Sınavı - Matematik

A A A A A A A A A A A

ÜNİTELENDİRME ŞEMASI

2018 YGS Konuları. Türkçe Konuları

10. SINIF. No Konular Kazanım Sayısı VERİ, SAYMA VE OLASILIK SAYMA VE OLASILIK Sıralama ve Seçme

28/04/2014 tarihli LYS-1 Matematik-Geometri Testi konu analizi SORU NO LYS 1 MATEMATİK TESTİ KAZANIM NO KAZANIMLAR 1 / 31

6.12 Örnekler PROBLEMLER

YGS MATEMATİK - CEBİR 01 TEMEL SAYI KAVRAMLARI VE UYGULAMALARI 02 TAMSAYILARDA BÖLME 03 BÖLÜNEBİLME KURALLARI 04 ASAL SAYILAR 05 OBEB VE OKEK 06

2018 TYT TÜRKÇE KONU LİSTESİ - KAYNAK BİTİRME PLANI BİTİRİLEN KAYNAKLAR

2018 TYT TÜRKÇE KONU LİSTESİ - KAYNAK BİTİRME PLANI BİTİRİLEN KAYNAKLAR

SİDRE 2000 ORTAOKULU EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI MATEMATİK DERSİ 8. SINIF ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI

T.C. Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi

T.C. Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi

T.C. Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi

SINIF MATEMATİK DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLAN... YAYINLARI HAZIRLAYANLAR

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI. FEN LİSESİ 10.SINIF MATEMATİK DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI 10.SINIF KAZANIM VE SÜRE TABLOSU

ÖRNEK: Öteleme ile oluşturulmuş bir süsleme. ÖRNEK: 2)GEOMETRİK HAREKETLER

ÖSYM M TEMEL MATEMATİK TESTİ YGS / MAT. Diğer sayfaya geçiniz. 1. Bu testte 40 soru vardır.

ÖSYM. 1. Bu testte 40 soru vardır. 2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Matematik Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz AYT/Matematik

TEST. Dönüşüm Geometrisi. 1. y 5. 4

Çarpanlar ve Katlar

MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞTİMİ ANABİLİM DALI MATEMATİK EĞİTİMİ BİLİM DALI TEZLİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI

4. HAFTA OLASILIK VE STAT ST K. Olas Durumlar Belirleme. n aç klar ve hesaplar. 2. Permütasyon ve kombinasyon. aras ndaki fark aç klar.

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜ DERS/MODÜL/BLOK TANITIM FORMU. Dersin Kodu: MAT 5001

LİSE ÖĞRENCİLERİNE OKULLARDA YARDIMCI VE ÜNİVERSİTE SINAVLARINA. (YGS ve LYS na) HAZIRLIK İÇİN. Örnek çözümlü. Deneme sınavlı GEOMETRİ-2.


a) Çıkarma işleminin; eksilen ile çıkanın ters işaretlisinin toplamı anlamına geldiğini kavrar.

Sanatsal Matematik: Bir Biyografi

Perspektif: Bir cismin bir bakışta, genel olarak üç yüzünün birden görünecek şekilde çizilen resimlerine denir. PERSPEKTİF. Kavaliyer Kabinet Militer

2014 LYS GEOMETRİ 3. A. parabolü ile. x 1 y a 9 çemberinin üç noktada kesişmesi için a kaç olmalıdır?

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 8. SINIF MATEMATİK DERSİ KAZANIMLARININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ SÜRE

TEKİRDAĞ SOSYAL BİLİMLER LİSESİ 10. SINIF MATEMATİK DERSİ YILLIK PLANI

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI. ANADOLU LİSESİ 10.SINIF MATEMATİK DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI 10.SINIF KAZANIM VE SÜRE TABLOSU

GEOMETRİ SORU BANKASI KİTABI

1. Fonksiyonlar Artan, Azalan ve Sabit Fonksiyon Alıştırmalar Çift ve Tek Fonksiyon

2011 YGS MATEMATİK Soruları

Prof.Dr. ÜNAL ERKAN MUMCUOĞLU.

Saat Yönünde 90 Derecelik Dönme Hareketi. Saatin Tersi Yönünde 90 Derecelik Dönme Hareketi

ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ MATEMATİK ANABİLİM DALI MATEMATİK PROGRAMI DERS LİSTESİ

2014 / 2015 LYS HAFTA İÇİ KURS TAKVİMİ (MF) DAF NO DERS 2. T 1 Sözcük Anlamı M1 1 Temel Kavramlar M2 1 Çarpanlara Ayırma F2 1 Vektör - Kuvvet B 1

9. SINIF. NET ÖLÇME ve DEĞERLENDİRME MERKEZİ TARİHLİ GENEL DEĞERLENDİRME SINAVI - 03 (GDS - 03) KONU DAĞILIMLARI

DİKKAT! SORU KİTAPÇIĞINIZIN TÜRÜNÜ A OLARAK CEVAP KÂĞIDINIZA İŞARETLEMEYİ UNUTMAYINIZ. MATEMATİK SINAVI GEOMETRİ TESTİ

MATEMATÝK TEMEL SEVÝYE DEVLET OLGUNLUK SINAVI. Testin Çözme Süresi: 180 dakika ADAY ÝÇÝN AÇIKLAMALAR - YÖNERGE DEVLET SINAV MERKEZÝ ADAYIN ÞÝFRESÝ

Analitik Geometri (MATH172) Ders Detayları

8. SINIF YARIYIL ÇALIŞMA TESTİ TEST 1 ( ) TEKRAR EDEN YANSIYAN ve DÖNEN ŞEKİLLER HİSTOGRAM STANDART SAPMA

ÜNİTE. MATEMATİK-1 Yrd.Doç.Dr.Ömer TARAKÇI İÇİNDEKİLER HEDEFLER DOĞRULAR VE PARABOLLER

2014 / 2015 LYS HAFTA SONU KURS TAKVİMİ (MF) 545 T 1 Sözcük Anlamı M1 1 Temel Kavramlar G 1 Doğruda Açılar K 1 Kimyanın Gelişimi B 1

Math 103 Lineer Cebir Dersi Final Sınavı

LİSE ÖĞRENCİLERİNE OKULDA YARDIMCI VE ÜNİVERSİTE SINAVLARINA (YGS ve LYS NA) HAZIRLIK İÇİN

Düzlemde Dönüşümler: Öteleme, Dönme ve Simetri. Not 1: Buradaki A noktasına dönme merkezi denir.

ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI:

Örnek...1 : ÖZEL TANIMLI FONKSİYONLAR 14 ( FONKSİYONLARDA ÖTELEME VE SİMETRİ ) 2. X EKSENİNDE ÖTELEMELER FONKSİYONLAR BÖLÜM 14 FONKSİYONLARDA ÖTELEME

2014 / 2015 YGSH HAFTA İÇİ KURS TAKVİMİ (YGSH) DAF NO DERS 2

CEVAP ANAHTARI. Ünite 1 TAM SAYILAR VE RASYONEL SAYILARLA İŞLEMLER. TAM SAYILAR / Çarpma İşlemi. TAM SAYILAR / Bölme İşlemi

İÇİNDEKİLER. Ön Söz...2. Noktanın Analitik İncelenmesi...3. Doğrunun Analitiği Analitik Düzlemde Simetri...25

A A A A A A A A A A A

YZM 2105 Nesneye Yönelik Programlama

1. BÖLÜM Polinomlar BÖLÜM II. Dereceden Denklemler BÖLÜM II. Dereceden Eşitsizlikler BÖLÜM Parabol

Y ll k Plan MATEMAT K 8. SINIF Ö RETMEN KILAVUZ K TABI

Diğer sayfaya geçiniz YGS / MAT TEMEL MATEMATİK TESTİ. olduğuna göre, a kaçtır? olduğuna göre, m kaçtır?

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI FATİH SULTAN MEHMET ORTAOKULU MATEMATİK UYGULAMALARI 8 YILLIK PLANI 1.DÖNEM AY HAFTA TARİH KAZANIM AÇIKLAMA

Math 103 Lineer Cebir Dersi Final Sınavı

2013 YGS MATEMATİK. a a olduğuna göre, a kaçtır? olduğuna göre, m kaçtır? A) 1 2 C) 1 4 E) 4 9 B) 3 2 D) 1 9 A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7

İNS1101 MÜHENDİSLİK ÇİZİMİ. Bingöl Üniversitesi İnşaat Mühendisliği Bölümü 2018

MATEMATİK MATEMATİK-GEOMETRİ SINAVI LİSANS YERLEŞTİRME SINAVI-1 TESTİ SORU KİTAPÇIĞI 08

10. SINIF GEOMETRİ KONU ÖZETİ

BOZOK ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ MATEMATİK BÖLÜMÜ BİTİRME TEZİ E 3-BOYUTLU ÖKLİD UZAYINDA HELİSLER VE UYGULAMALARI.

25. f: R { 4} R 28. ( ) 3 2 ( ) 26. a ve b reel sayılar olmak üzere, 27. ( ) eğrisinin dönüm noktasının ordinatı 10 olduğuna göre, m kaçtır?

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ DEKANLIĞI DERS/MODÜL/BLOK TANITIM FORMU MATEMATİK II. Dersin Kodu: MAT 1010

Chapter 1 İçindekiler

10. SINIF DENEME SINAVLARI DAĞILIMI / DİL VE ANLATIM

SANATSAL DÜZENLEME ÖĞE VE İLKELERİ

Ossmat.com Matematik-Fizik-Kimya-Biyoloji Hakkında Herşey (ana sayfaya git)

Kimya Mühendisliğinde Uygulamalı Matematik

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ DEKANLIĞI DERS/MODÜL/BLOK TANITIM FORMU. Dersin Kodu: MAT 1010

1. Bölüm: SIRALAMA (PERMÜTASYON) Bölüm: SEÇME (KOMBİNASYON) Bölüm: BİNOM AÇILIMI Bölüm: OLASILIK...25

MATEMATİK ÖĞRETMENLİK ALAN BİLGİSİ - DENEME SINAVI DENEME. Diğer sayfaya geçiniz.

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 12. SINIF İLERİ DÜZEL MATEMATİK DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

Transkript:

İstanbul Kültür Üniversitesi, Mühendislik ve Mimarlık Fakültesi, Mimarlık Bölümü, Ataköy Kampüsü, Bakırköy/İstanbul Tel: 0212 498 42 95 e-posta:yaseminerkanyazici@gmail.com Matematikten Sanata Yansımalar: M.C. Escher Yrd. Doç. Dr. Yasemin Erkan Yazıcı Özet Matematik ve sanat ilk bakışta iki uzak çalışma alanı gibi görünseler de, ikisi de insanın doğayı anlama ve ifade etme çabalarının ürünleridir. Matematik doğayı semboller, sayılar ve denklemlerle zarifçe soyutlamakta ve yorumlamaktadır. Sanat ise aynı işi resimler, heykeller ve kompozisyonlar aracılığıyla yapmaktadır. Maurits Cornelis Escher, matematikten ilham alan ve düzlemin simetri operasyonları ile bölünmesi ve mümkün görünmeyen mekanlara odaklanan sanat eserleri ile gerek matematikçiler ve gerekse sanatçılar için bir ikon olarak kabul edilmektedir. Bu makalede Escher in eserlerinde düzlemsel simetri gruplarının kullanımı ele alınmaktadır. Anahtar Kelimeler matematik ve sanat düzlemsel simetri M.C. Escher M.C. ESCHER: REFLECTIONS FROM MATHEMATICS TO ART Abstract Although, mathematics and art may seem like two distant fields of study at the first glance, they are both products of man s struggle to undertand and express nature. Mathematics, elegantly abstracts and interperets nature through the use of symbols, numbers and equations, whereas art does the same through the use of paintings, sculptures and compositions. Mauirts Cornelis Escher has been considered as an icon for mathematicians and print artists alike for his mathematically inspired artworks which focused on divisions of planes with symmetry operations and impossible spaces. This paper reviews the use of plane symmetry groups in Escher s works. Keywords mathematics and art plane symmetry groups M.C. Escher 59

1. Giriş Matematik, matematik terimleri sözlüğünde; "biçim, sayı ve çoklukların yapılarını, özelliklerini ve aralarındaki ilişkileri us bilim yoluyla inceleyen ve sayı bilgisi, cebir, uzay bilim gibi dallara ayrılan bilim" olarak tanımlanmaktadır (Hacısalihoğlu ve diğ., 2009). Sanat ise; Türk dil kurumu sözlüğünde, bir duygu, tasarı, güzellik vb.nin anlatımında kullanılan yöntemlerin tamamı veya bu anlatım sonucunda ortaya çıkan üstün yaratıcılık olarak tanımlanmaktadır (tdk.gov.tr). Sanatın tanımında geçen kullanılan yöntemlerin tamamı" ifadesi, bir olay veya nesneye olabildiğince çok açıdan bakabilme matematiksel düşünce yapısı ile örtüşmektedir. Resim sanatı oranorantıyı ve geometriyi doğal bir biçimde içinde barındırmaktadır. Matematiksel sanat (Math Art) veya türetmeye dayalı sanat (Generative Art) ile uğraşan sanatçılar eserlerini üretirken, matematikteki simetri, seriler, fraktallar ve istatistik gibi kuramlardan yararlanmaktadır. Boyutlar ve boyutlar arası geçişte sanatsal bir yön arandığında M.C.Escher ismi ile karşılaşılmaktadır. Resim ve matematiği birleştiren eserleriyle tanınan Maurits Cornelis Escher, matematiksel sanat alanında çalışan öncü sanatçılardandır. Bu çalışmada, M.C. Escher in kullandığı düzlemsel simetri sistemi eserlerine atıfta bulunarak ele alınmaktadır. Simetri: Düzlemsel Simetri Grupları Simetri; sanatta, bir muntazamlık veya estetik olarak hoşa giden bir orantılılık ve denge olarak; matematikte ise, kesin ve iyi tanımlanmış biçimsel sistemin kurallarına uygun bir denge ve orantılılık olarak tanımlanabilir. Matematikte bir nesnenin simetrik olarak kabul edilebilmesi için, matematiksel bir işleme tabi tutulduğunda bu işlemin nesneyi ve görünüşünü değiştirmemesi gerekir. Verilen bir dizi matematik işlem sonucunda (öteleme, dönme, yansıma) bir nesneden diğeri elde edilebiliyorsa (veya tersi) iki nesnenin birbirine göre simetrik olduğu söylenebilir (Mainzer, 2005). Simetri örüntüleri, birden fazla yönde düzenli aralıklarla tekrar eden motiflerden oluşmaktadır. Simetri örüntülerinin üzerine kurulduğu yapıya ağ adı verilmektedir. Ağ, bir başlangıç noktası ve farklı yönlere sahip T1 ve T2 öteleme vektörleri ile tanımlanabilir (Şekil 1). T1 ve T2 60

vektörleri ile oluşan paralelkenarlar ağın birim hücreleri olarak adlandırılmaktadır. Birçok düzlemsel simetri grubunda örüntüyü türetmekte kullanılan bölge, birim alandan küçük olmaktadır (Lockwook ve Macmillan, 1978). Şekil 1: Düzlemsel simetri grubu ağı ve öteleme vektörleri Ağ ile belirtilen şekilde tekrar eden herhangi bir motif oluşturulmasında kullanılabilir. Düzlemsel simetri gruplarının oluşturulmasında paralelkenar, eşkenar dörtgen, kare, dikdörtgen ve altıgen olmak üzere 5 farklı ağ tipi kullanılabilmektedir (Schattschneider, 1978: 441) (Şekil 2). Şekil 2: Düzlemsel simetri gruplarında kullanılan ağ tipleri ve birim hücreleri Bir motif, öteleme, yansıma, dönme ve ötelemeli yansıma işlemleri ile örüntü içerisinde başka bir konuma getirilebilir. Öteleme işleminde motif, düzlem üzerinde bir doğrultu boyunca kaydırılmaktadır. Dönme işleminde motif, düzlem üzerinde bir nokta etrafında dairesel bir hareketle döndürülmektedir. Yansıma işleminde motif, düzlem üzerinde tanımlanan bir doğrultuya göre yansıtılmaktadır. Ötelemeli yansıma 61

işleminde motife aynı anda öteleme ve yansıma işlemleri uygulanmaktadır (Coxeter, 1969) (Şekil 3). Şekil 3: Düzlem izometrileri Simetri örüntülerinde 17 farklı düzlemsel simetri grubu kullanılabilmektedir. Simetri grupları, bu gruplarda kullanılan ağ tipleri ve türetimde kullanılan bölgeler aşağıdaki tabloda özetlenmiştir (Schattschneider, 1978: 447) (Tablo 1 ve Tablo 2). p1 simetri grubu sadece ötelemelerden oluşmaktadır. Bu simetri grubunda yansımalar, dönmeler veya ötelemeli yansımalar bulunmamaktadır. p2, p1 grubundan farklı olarak 180 derecelik dönmeler içermektedir. Bu simetri grubunda da yansımalar ve ötelemeli yansımalar bulunmamaktadır. Öteleme eksenleri birbirlerine göre farklı açılarda olabilmektedir. pm simetri grubu sadece yansımalar içermektedir. Yansıma eksenleri, öteleme eksenlerinden birine paralel, diğer öteleme eksenine diktir. Bu simetri grubunda dönmeler veya ötelemeli yansımalar bulunmamaktadır. pg simetri grubu ötelemeli yansımalar içermektedir. Ötelemeli yansımanın yönü, öteleme eksenlerinden birine paralel diğerine diktir. Bu grupta dönmeler veya yansımalar bulunmamaktadır. 62

Tablo 1: Düzlemsel simetri grupları Tablo 2: Tablo 1 in lejantı 63

cm grubu paralel eksenlerde yansımalar ve ötelemeli yansımalar içermektedir. Bu grupta dönmeler bulunmamaktadır. Ötelemeler birbirine göre farklı açılar yapabilmektedir ancak yansıma eksenleri öteleme eksenlerinin açıortayından geçmektedir. pmm simetri grubu birbirine dik yansıma eksenleri içermektedir. Eksenlerin kesiştiği noktada 180 derecelik dönmeler bulunmaktadır. Pmg grubu yansımalar ve yansıma eksenlerine dik ötelemeli yansımalar içermektedir. Yansıma eksenlerinin aralarında ve ötelemeli yansıma ekseni üzerinde 180 derecelik dönmeler bulunmaktadır. pgg grubu 180 derecelik dönmeler ve ötelemeli yansımalar içermektedir. Bu simetri grubunda yansımalar bulunmamaktadır. Birbirine dik ötelemeli yansıma eksenleri bulunmaktadır ve dönme merkezleri bu eksenler üzerinde bulunmamaktadır. cmm simetri grubunda pmm grubunda olduğu gibi birbirine dik yansıma eksenleri bulunmaktadır. p4 simetri grubunda 90 derecelik ve 180 derecelik dönmeler bulunmaktadır. 180 derecelik dönme merkezleri 90 derecelik dönme merkezlerinin merkezlerinde bulunmaktadır. Bu simetri grubunda yansımalar bulunmamaktadır. p4m grubunda 90 derecelik ve 180 derecelik dönmeler bulunmaktadır. Bu simetri grubunda 4 yansıma ekseni bulunmaktadır. Yansıma eksenleri birbirleriyle 45 derecelik açılar yapmaktadır ve 90 derecelik dönme merkezlerinde kesişmektedir. Tüm dönme merkezleri yansıma eksenleri üzerinde bulunmaktadır. Buna ek olarak p4m simetri grubu, 180 derecelik dönme merkezlerinden geçen ve yansıma eksenleriyle 45 derecelik açı yapan iki ötelemeli yansıma ekseni içermektedir. p4g simetri grubu, p4 grubunda olduğu gibi 90 derecelik ve 180 derecelik dönmeler içermektedir. 180 derecelik dönme merkezlerinden geçen birbirine dik yansıma eksenleri bulunmaktadır. 90 derecelik dönme merkezleri yansıma eksenleri üzerinde bulunmamaktadır. Buna ek olarak 4 yönde ötelemeli yansımalar bulunmaktadır. 64

p3 simetri grubunda 120 derecelik dönmeler bulunmaktadır. Yansımalar ve ötelemeli yansımalar bulunmamaktadır. p3m1 grubu yansımalar, ötelemeli yansımalar ve 120 derecelik dönmeler içermektedir. Yansıma eksenleri P31m grubunda olduğu gibi birbirleriyle 60 derecelik açılar yapmaktadır. Ancak bu grupta bütün dönme merkezleri yansıma eksenleri üzerinde yer almaktadır. p31m simetri grubunda birbirleriyle 60 derecelik açılar yapan yansıma eksenleri ve 120 derecelik dönmeler bulunmaktadır. Dönme merkezlerinin bir kısmı yansıma eksenlerinin üzerinde bulunmaktadır. Bu simetri grubunda ötelemeli yansımalar da bulunmaktadır. P6 grubu, 60, 120 ve 180 derecelik dönmeler içermektedir. Bu simetri grubunda yansıma veya ötelemeli yansımalar bulunmamaktadır. p6m simetri grubunda 60, 120 ve 180 derecelik dönmeler ve yansımalar bulunmaktadır. Yansıma eksenleri dönme merkezlerinde kesişmektedir. 60 derecelik dönme merkezlerinde altı yansıma ekseni kesişmekte ve aralarında 30 derecelik açı yapmaktadır. Bu simetri grubunda ötelemeli yansımalar da bulunmaktadır (Lockwook ve Macmillan, 1978). Düzlemsel Simetri Gruplarının Analizi: M.C. Escher Hollandalı sanatçı Maurits Cornelis Escher (1898-1972); teknik ressam, kitap ressamı, duvar kilimi tasarımcısı, duvar ressamı ve baskı ressamıdır. Escher in 1920 de eğitime başladığı Haarlem deki Mimari ve Dekoratif Sanatlar Yüksek Okulu ndaki grafik sanatları öğretmeni Samuel Jesserum de Mesquita, yeteneklerinin farkına varması ve geliştirmesi için destek olmuştur. Gençliğinde, çoğu alışılmadık bir perspektif kullanılarak çizilmiş manzara çalışmaları ve hayvan, bitki ve böcekleri konu alan çok sayıda taslak üzerinde çalışmıştır. Escher in matematikle tanışması, 1937 de çalışmalarını Leiden Üniversitesi nde jeoloji profesörü olan kardeşi Berend in inceleyip, ahşap baskıları ile kristalografi arasında bir bağ olduğunu görmesi ve bu konuda makale önermesiyle olmuştur. Escher, Pólya nın 1924 de yazmış olduğu düzlemsel simetri grupları ile ilgili makalesindeki 17 düzlemsel simetri grubunu incelemiştir. George Pólya, karmaşık döngü analizi fizik 65

matematiği, olasılık teorisi, geometri ve kombinasyon teorisi ile ilgilenmiş ünlü bir matematikçidir. Escher in ilgilendiği makalesinde; permütasyon gruplarının, organik kimyada izomerlerin türetilmesi için uygulanmasını anlatmakta ve çeşitli fonksiyonların ispatlarını yapmaktadır. Escher, kendisinin oluşturduğu tekniği kullanarak matematiksel yaklaşımı simetri çalışmalarına adapte etmiştir (İlter, 2003: 3). Aşağıda Escher in simetriyi kullanarak oluşturduğu çalışmalardan örnekler verilmiştir (Schattschneider, 2004: 106-115). Resim 1: M.C. Escher, Fish/Boat, 1948 Resim 2: M.C. Escher, Flying Fish, 194 Resim 1 ve Resim 2, p1 simetri grubundadır. Resimlerdeki işaretli alanlara öteleme işlemleri uygulanarak bütün oluşturulmuştur. Resim 3: M.C. Escher, Bird, 1937 Resim 4: M.C. Escher, Sea Horse, 1937 66

Resim 3 ve Resim 4, p2 simetri grubundadır. Resimlerdeki işaretli alanlara 180 derecelik dönme işlemleri uygulanarak bütün oluşturulmuştur. Resim 5: M.C. Escher, Winged Lion, 1945 Resim 6: M.C. Escher, Bird/Fish, 1961 Resim 5 ve Resim 6, pg simetri grubundadır. Resimlerdeki işaretli alanlara ötelemeli yansıma işlemleri uygulanarak bütün oluşturulmuştur. Resim 7: M.C. Escher, Bat, 1926 Resim 8: M.C. Escher, Beetle, 1953 Resim 7 ve Resim 8, cm simetri grubundadır. Resimlerdeki işaretli alanlara yansıma ve ötelemeli yansıma işlemleri uygulanarak bütün oluşturulmuştur. 67

Resim 9: M.C. Escher, Bat/Bird/Bee, 1950 Resim 9, pmm simetri grubundadır. Resimlerdeki işaretli alanlara yansıma ve 180 derecelik dönme işlemleri uygulanarak bütün oluşturulmuştur. Resim 10: M.C. Escher, Crab, 1963 Resim11: M.C. Escher, Beetle, 1941 Resim 10 ve Resim 11, pmg simetri grubundadır. Resimlerdeki işaretli alanlara yansıma, ötelemeli yansıma ve 180 derecelik dönme işlemleri uygulanarak bütün oluşturulmuştur. 68

Resim 12: M.C. Escher, Two Fish, 1941 Resim 13: M.C. Escher, Lizard, 1965 Resim 12 ve Resim 13, pgg simetri grubundadır. Resimlerdeki işaretli alanlara 180 derecelik dönme ve ötelemeli yansıma işlemleri uygulanarak bütün oluşturulmuştur. Resim 14: M.C. Escher, Overlapping Prallelograms, 1940 Resim 14, cmm simetri grubundadır. Resimlerdeki işaretli alanlara 180 derecelik dönme, yansıma ve ötelemeli yansıma işlemleri uygulanarak bütün oluşturulmuştur. 69

Resim 15: M.C. Escher, Fish, 1964 Resim 16: M.C. Escher, Fish, 1938 Resim 15 ve Resim 16, p4 simetri grubundadır. Resimlerdeki işaretli alanlara 90 ve 180 derecelik dönme işlemleri uygulanarak bütün oluşturulmuştur. Resim 17: M.C. Escher, Overlapping Curves, 1953 Resim 18: M.C. Escher, Moth, 1944 Resim 17 ve Resim 18, p4m simetri grubundadır. Resimlerdeki işaretli alanlara 90 ve 180 derecelik dönme, yansıma ve ötelemeli yansıma işlemleri uygulanarak bütün oluşturulmuştur. 70

Resim 19: M.C. Escher, Angel-Devil, 1941 Resim 20: M.C. Escher, Bug, 1952 Resim 19 ve Resim 20, p4g simetri grubundadır. Resimlerdeki işaretli alanlara 90 ve 180 derecelik dönme, yansıma ve ötelemeli yansıma işlemleri uygulanarak bütün oluşturulmuştur. Resim 21: M.C. Escher, Lizard, 1939 Resim 22: M.C. Escher, Imp, 1938 Resim 21 ve Resim 22, p3 simetri grubundadır. Resimlerdeki işaretli alanlara 120 derecelik dönme işlemleri uygulanarak bütün oluşturulmuştur. 71

Resim 23: M.C. Escher, Fish/Duck/Lizard, 1948 Resim 24: M.C. Escher, Lizard/Fish/Bat, 1952 Resim 23 ve Resim 24, p3m1 simetri grubundadır. Resimlerdeki işaretli alanlara 120 derecelik dönme, yansıma ve ötelemeli yansıma işlemleri uygulanarak bütün oluşturulmuştur. Resim 25: M.C. Escher, Fish, 1959 Resim 26: M.C. Escher, Two Clowns, 1942 Resim 25 ve Resim 26, p31m simetri grubundadır. Resimlerdeki işaretli alanlara 120 derecelik dönme, yansıma ve ötelemeli yansıma işlemleri uygulanarak bütün oluşturulmuştur. 72

Resim 27: M.C. Escher, Fish, 1942 Resim 28: M.C. Escher, Butterfly, 1948 Resim 27 ve Resim 28, p6 simetri grubundadır. Resimlerdeki işaretli alanlara 60, 120 ve 180 derecelik dönme işlemleri uygulanarak bütün oluşturulmuştur. Resim 29: M.C. Escher, Overlapping Curves, 1953 Resim 29, p6m simetri grubundadır. Resimlerdeki işaretli alanlara 60, 120 ve 180 derecelik dönme, yansıma ve ötelemeli yansıma işlemleri uygulanarak bütün oluşturulmuştur. Escher, resimlerinde, bir ya da birkaç motifle, hiçbiri birbiri üstüne gelmeyecek ve aralarında boşluk kalmayacak şekilde örüntü oluşturmaya çalışmıştır. Bu yöntem matematikte düzlem doldurma 73

problemi ile benzerlik göstermektedir. Düzlem doldurma probleminde matematikçiler daha genel bir yaklaşımla bir düzlemde bulunan mozaik yapıdaki simetri gruplarını araştırmaktadırlar. Escher ise bu işlemi çeşitli hayvan figürlerini kullanarak fantastik bir şekilde oluşturmuştur. 3. Sonuç İlk bakışta matematik ve sanat; malzemeleri, teknikleri, yöntemleri ve doğal olarak ürünleri birbirinden farklı iki alan olarak görünmektedir. Oysaki matematik de sanat da, diğer bilimler gibi, insanın yaşadığı ortamı anlama çabası sonucu doğmuştur. Zaman zaman doğaya aykırı görünseler de iki alan da doğanın soyutlaması, yorumu ve yeniden sunumudur. Sayılar ve denklemler doğada yoktur ama resimler ve heykeller gibi doğayı betimleyip yeniden sunmaktadırlar. Escher in yukarıda analizi yapılan çalışmalarında (Resim 1-29) şekiller kağıdı rastgele dolduruyorlar gibi görünseler de, her biri bir diğerinden oluşan boşluğu dolduracak şekilde yerleştirilmiştir. Bu düzen prensip olarak sonsuza kadar devam ettirilebilmektedir. Escher in bir çok çalışmasında sonsuzluğun tek bir kağıdın sınırları içerisinde ifade edilebildiği görülmektedir. Escher, bir dörtgen içerisinde sonsuzluk yaratma çabasına sonraki çizimlerinde farklı yöntemlerle yaklaşmıştır. Her şeklin bir başkasının belli bir ölçeğe göre küçültülmüş ya da büyütülmüş hali olduğu, sürekli tekrarlanan "kendi-benzer" bir şekiller kümesi yaratmıştır. Escher in düzlem simetri gruplarını kullanarak oluşturduğu eserleri matematiksel sanat alanındaki çalışmalara öncülük etmiştir. Buna ek olarak, Escher in iç içe geçmiş bezemelerle dolu olan çizimleri, düzlemsel simetri grupları alanında çalışan matematikçi ve kristalogların çalışmalarına da ilham vermeye devam etmektedir. 74

Kaynakça Coxeter, H.S.M., Introduction to Geometry, John Wiley and Sons, New York, 1969. Escher, Maurits Cornelis, The Official Website, (Erişim) http://www.mcescher.com, 25 Ocak 2011. Hacısalihoğlu, H. Hilmi, Hacıyev, A., Kalantarov, V., Sabuncuoğlu, Arif, Brown, L.M., İbikli, E., Brown S., Matematik Terimleri Sözlüğü, Türk Dil Kurumu Yayınları, Ankara, 2009. İlter, H. Kemal, Sanatsal Matematik: Bir Biyografi, Pivolka, sayı 5 ek, 2003: 1-9. Lockwood, E.H., R.H. Macmillan, Geometric Symmetry, Cambridge University Press, New York, 1978. Mainzer, Klaus, Symmetry and Complexity: The Spirit and Beauty of Nonlinear Science, World Scientific, Singapur, 2005. Schattschneider, Doris, M.C. Escher Visions of Symmetry Second Edition, Thames&Hudson, London, UK, 2004. Schattschneider, Doris, The Plane Symmetry Groups: Their Recognition and Notation, American Mathematical Monthly, cilt 85, sayı 6, 1978: 439-450. Türk Dil Kurumu, (Erişim) http://tdk.gov.tr, 01 Ekim 2011. 75