O Sadece Yağmur Adam Değil Artık. (Otizm)



Benzer belgeler
T.C. Artvin Valiliği Halk Sağlığı Müdürlüğü Bulaşıcı Olmayan Hastalıklar Programlar ve Kanser Şube Müdürlüğü Ruh Sağlığı Birimi OTİZM

ERGOTERAPİ ve OTİZM SPEKTRUM BOZUKLUKLARI

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BÜLTEN 5

Otizm Spektrum Bozukluğu. Tarihçe, Yaygınlık ve Nedenler

Otizm Spektrum Bozukluğu. Özellikleri

Otizmin ortaya çıkma sıklığı 30 aylıktan önce görülmektedir.

Cinsiyet Hormonları ve Nörogelişimsel Bozukluklar

Zihinsel Bozukluk Belirtileri ve Semptomları

Demans ve Alzheimer Nedir?

Çocuğun konuşma becerilerinin akranlarına göre belirgin derecede geri kalmasıdır. Gelişimsel aşamalardan birisidir.

Göz teması kuramazlar, biriyle göz göze geldiklerinde sanki boşluğa bakıyor gibi dururlar ya.

OTİZM SPEKTRUM BOZUKLUĞU. Prof. Dr. Berna Özsungur Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesi Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları AD

70. Yılında Otizm Spektrum Bozuklukları. Dr. Sabri Hergüner Meram Tıp Fakültesi, Çocuk ve Ergen Psikiyatrisi AD

K. Ç. Tanı Süreci: ABA Programı: /Algiozelegitim

Karmaşık Bir Gelişimsel Bozukluk

Epilepsi nedenlerine gelince üç ana başlıkta incelemek mümkün;

OTİZM. Otizm Nedir? Otizmin Belirtileri Nelerdir? Otistiklerde etkilenme dereceleri değişse de aşağıdaki ortak belirtiler görülür:

Otizm Spektrum Bozukluğu. Tanılama

Palyatif Bakım Hastalarında Sık Gözlenen Ruhsal Hastalıklar ve Tedavi Yaklaşımları

DİKKAT EKSİKLİĞİ HİPERAKTİVİTE BOZUKLUĞU. Dahili Servisler

DEHB GÜNLÜK YAŞAM KAOS HALİNE GELDİĞİNDE

TANIM. Aşağıdaki gelişim alanlarının bir kaçında ağır ve yaygın yetersizlik ile karekterize edilir;

ULUSAL KAZA YARALANMA VERİTABANI (UKAY)

10 Mayıs 2009 tarihinde uygulanan Pep-r Gelişimsel Ölçeği Değerlendirme Sonuçları: Kronolojik Yaş : 3 yaş 9 ay

KANSER HASTALIĞINDA PSİKOLOJİK DESTEĞİN ÖNEMİ & DEPRESYON. Uzm. İletişim Deniz DOĞAN Liyezon Psikiyatri Yük.Hem.

ÖZEL ELLER E-BÜLTEN Nisan 2017

Bazı araştırmacılar, zihinsel engelli olan ve olmayan çocukların oyun türü ve düzeylerini karşılaştırmışlardır.

KLİNİK PSİKOLOJİNİN TARİHSEL GELİŞİMİ

BÖLÜM 1 Emzirme: Normal Emme ve Yutma

Y.C. Tanı Süreci

HAREKETLİ ÇOCUK DOÇ. DR.AYLİN ÖZBEK DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ ÇOCUK PSİKİYATRİSİ AD. ÖĞRETİM ÜYESİ

YETİŞKİNLERDE MADDE BAĞIMLILIĞI DOÇ. DR. ARTUNER DEVECİ

2013 BURDUR REHBERLİK

DEHB GÜNLÜK YAŞAM KAOS HALİNE GELDİĞİNDE

Gelişim Psikolojisi Ders Notları

Yönetici tarafından yazıldı Pazartesi, 18 Mayıs :56 - Son Güncelleme Pazartesi, 18 Mayıs :58

TÜRKİYE DEKİ BİREYLERİN OTİZM ALGISI VE BİLGİ DÜZEYİ ARAŞTIRMASI

Bekar Evli Boşanmış Eşi ölmüş Diğer. İlkokul Ortaokul Lise Yüksekokul Fakülte Yüksek Lisans

Çocuğunuzun uyumu, öğrenimi ve gelişimi

Öğr. Gör. Özlem BAĞCI

Zeka Gerilikleri Zeka Geriliği nedir? Sıklık Nedenleri

2 NİSAN OTİZM FARKINDALIK GÜNÜ Farklı olduğumu biliyorum ama yetersiz değilim.

Otistik Spektrum Bozuklukları

Histeri. Histeri, Konversiyonun kelime anlamı döndürmedir.

O Oyunların vazgeçilmez öğeleri olan oyuncaklar çocuğun bilişsel, bedensel ve psikososyal gelişimlerini destekleyen, hayal gücünü ve yaratıcılığını

YAŞLILIKTA SIK GÖRÜLEN HASTALIKLAR. Prof. Dr. Mehmet Ersoy

Ders Kod Ders Ad T U L K AKTS DİL. HEM155 Psikoloji MAT171 Temel Matematik I TD101 Türk Dili I Seçmeli Ders Grup 1 6

Bu bozukluk madde kullanımına veya genel tıbbi durumdaki bir bozukluğa bağlı değildir.

KULLANMA TALİMATI. Bu ilacı kullanmaya başlamadan önce bu KULLANMA TALİMATINI dikkatlice okuyunuz, çünkü sizin için önemli bilgiler içermektedir.

MERSİN HALK SAĞLIĞI MÜDÜRLÜĞÜ ÇEKÜSH ŞUBESİ ÇOCUK GELİŞİMCİ DAMLA ATAMER

ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI ARKADAŞLIK İLİŞKİLERİ

DERS: ÖĞRENME GÜÇLÜKLERİ

DİKKAT KONTROLLERİ SİSTEMLERİ

MUTİZM. Mustafa MİRCALI (Melikgazi RAM Özel Eğitim Uzmanı)

Tarih : Sayı : 006 BASIN BÜLTENİ. Türk Dermatoloji Derneği Yönetim Kurulu Üyesi Prof. Dr. NİLGÜN ȘENTÜRK

Bilişsel Gelişim. Psikolojiye Giriş. Okuma raporu #1. Ders asistanım kim? (düzeltilmiş) Bebek Olmak Nasıl Bir Şey? Düşüncenin Gelişimi Ders 5

OYUN VE ÇOCUK. Oyunun Aşamaları:

Dr. Can CELİLOĞLU Adana Numune E.A.H. Çocuk Sağ.ve Hast. Kliniği

DİL VE KONUŞMA BOZUKLUKLARINDA TANI VE TEDAVİ

MEVSİM GRİBİ Neden aşı olmanız gerekir

Ayrıca sinirler arasındaki iletişimi sağlayan beyindeki bazı kimyasal maddelerin üretimi de azalır.

GÖZ HIRSIZI GLOK M (=GÖZ TANSİYONU)

Nörovasküler Cerrahi Öğretim Ve Eğitim Grubu Hasta Bilgilendirme Formu

ÇINLAMA KONUSUNDA EN SIK RASTLANAN SORULAR

İNME. Yayın Yönetmeni. TND Beyin Yılı Aktiviteleri Koordinatörü. Prof. Dr. Rana Karabudak

KULLANMA TALİMATI. VİROSİL %5 krem Haricen kullanılır.

ÖZEL EĞİTİM ve MONTESSORİ METODU-MONTESSORİ TERAPİSİ - Genç Gelişim Kişisel Gelişim

A. A. A. Tanı Süreci: Haziran 2015 doğumlu A. nın 18. Aya gelindiğinde var olan kelimeleri kullanmayı bırakmış olması ailenin ilk dikkatini çeken

ERKEN ÇOCUKLUKTA GELİŞİM

YGB olgularında infantil spazm, tuberoskleroz, serebral libidozis ve frajil X kromozom anomalisi en yaygın görülen tıbbi bozuklardır.

Melikgazi Rehberlik ve Araştırma Merkezi Filiz DOĞAN Psikolojik Danışman/Rehber Öğretmen

AİDİYET, VAROLUŞ VE GELİŞME

1 ÖZEL EĞİTİM VE ÖZEL EĞİTİME MUHTAÇ ÇOCUKLAR

Çocuk Hakları Kongresi, Şubat 2011, Istanbul

Dikkat Artırma Teknikleri. Her Problemin Bir Çözümü Vardır

KULLANMA TALİMATI. Etkin madde: Her bir film tablette 5 mg Levosetirizin dihidroklorür

Bağlanma Nedir? Bağlanma, kişinin kendisi için önemli gördüğü bir başkasına (bağlanma figürü) karşı geliştirdiği güçlü duygusal bağlardır.

Fact Sheet 10 DSM-5. DSM-5 ve otizm kapsamındaki bozukluklar. Kısaca değişiklikler. 1 P a g e

DUYGUSAL ZEKA. Birbirinden tamamen farklı bu iki kavrama tarzı, zihinsel yaşantımızı oluşturmak için etkileşim halindedirler.

KULLANMA TALĐMATI. MEGACE 160 mg tablet Ağız yoluyla alınır.

Matematik ile İlgili Ne Öğrenmek İstiyoruz? Ege S. : Matematik işaretlerinin nasıl kullanıldığını öğrenmek Göksun Deniz T. : Labirent çalışmalarının n

KULLANMA TALİMATI. Etkin madde: Her bir kapsül, 180 mg kırmızı üzüm yaprağı kuru ekstresi (4-6:1) içerir.

Sağlıklı Hamilelik BR.HLİ.081

Info Thuis. Bedensel engelli, zihinsel engelli veya kronik bir hastalık nedeniyle evde olan göçmenler için bilgilendirme. MEE Rotterdam Rijnmond

GELİŞİM PSİKOLOJİSİ KONULARI. Yrd. Doç. Dr. Dilek SARITAŞ-ATALAR

ÜMRANİYE REHBERLİK VE ARAŞTIRMA MERKEZİ

Eğitsel Mobil Uygulama Projesi Raporu. Renkler Emine İMANOĞLU

Çocuğunuzun uyumu, öğrenimi ve gelişimi

DEMANS ya da BUNAMA olarak bilinen hastalık

O Gelişim, organizmanın döllenmeden başlayarak bedensel, zihinsel, dil, duygusal ve sosyal yönden en son aşamaya ulaşıncaya kadar sürekli ilerleme

Hepatit C ile Yaşamak

ÖZEL ATACAN EĞİTİM KURUMLARI ANAOKULU PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE REHBERLİK SERVİSİ EYLÜL 2012 VELİ BÜLTENİ ÇOCUKLARDA OKUL KORKUSU

Farklı Gelişen Çocuklara Yönelik Pedagojik ve Psikolojik Danışmanlık

DEĞERLER EĞİTİMİ ARKADAŞLIK

PSİKOLOJİK BOZUKLUKLARIN TEDAVİSİ. PSİ154-PSİ162 Psikolojiye Giriş II

Web adresi. Psikolojiye Giriş. Bu Senin Beynin! Ders 2. Değerlendirme. Diğer şeyler. Bağlantıya geçme. Nasıl iyi yapılır. Arasınav (%30) Final (%35)

Bir çocuk - iki lisan. Bir fırsat olarak çokdillilik

KULLANMA TALİMATI. VENDİOS 600 mg tablet Ağızdan alınır.

2014

HAKİM ÖMER ONSUN İLKOKULU ERASMUS + KAYNAŞTIRMA EĞİTİMİNDE YENİLİKÇİ YAKLAŞIMLAR VE FARKINDALIK YARATILMASI VELİ SEMİNERİ MAYIS 2017

Transkript:

1 of 5 27/11/10 O Sadece Yağmur Adam Değil Artık (Otizm) Yetişkin otizm dünyasını bize tanıştıran klasik Tom Cruise / Dustin Huffman filmini hepimiz hatırlarız. Yağmur adam (Rain Man) otizmin şiddetli etkilerini taşıyordu çünkü onun çocukluğunda otizmin tedavisi henüz yoktu. Otizm tüm anababaların duymaktan korktuklari bir kelimedir. Son yıllarda otistik çocuk sayısı hızla artış göstermektedir. Bu hızlı artan vaka sayısına karşılık öte yandan otizmin teşhis ve tedavisine yönelik gelişmeler de dikkate değer ölçülerdedir. Özellikle erken teşhis gerek tedavi bakımından gerekse etkilerinin azaltılması bakımlarından oldukça önemlidir. Yeni evli biri olarak çocuk yapmayı düşünen biri olabilirsiniz, ya da çocuk sahibi olmanıza rağmen çocuğunuzun bazı davranışları hakkında endişelerinizi gidermek amacıyla, veya çevrenizdeki biri ya da bir yakınınızın çocuğu hakkında endişelerinizden dolayı veya çocuklarla çalışan bir profesyonel olarak otizm ve belirlileri hakkında fikir edinmek istiyorsanız doğru yerdesiniz. Halen neyin otizme neden olduğunu bilemememize rağmen, otizmi nasıl tedavi edebileceğimiz hakkında çok fazla şey biliyoruz. Birçokları olağanüstü ilerleme kaydettiler. Otizm spektrum bozlukluğundaki benzersiz medikal durumdur, bunun anlamı orta dereceden son derece ağır düzeye kadar çeşitlilik göstermektedir. Zaman içinde gelişerek kötüleşme de gösterebilir, çocuktan çocuğa çok farklı belirtiler gösterebilir. Herhangi kan testi beyin taraması ya da doktor kontrolüyle teşhis edilebilecek tek bir fiziksel belirti de yoktur; davranışların ve gelişimin gözlemlenmesi ve değerlendirmesi ile teşhis edilebilir. Belirtiler bazen çok açık belirtiler olmakla birlikte bazen çok incedirler ve kolayca gözden kaçabilirler. Bazı çocuklar için erken teşhisin çocuğu otizm içine düşmekten

2 of 5 27/11/10 kurtarabileceğini söyleyebiliriz, öyleyse ne kadar önce gelişim gecikmeleri fark edilirse o oranda çocuğun otistik gelişimi önlenebilir. On yıl önce otizmin tedavi edilebileceği sanılıyordu, tıbbi topluluklar çocuğa otizm teşhisi koymada acelelerinin olmadığını düşünüyorlardı. Eğer 18 aylık bir çocuk konuşmuyor ya da normal sosyal gelişim göstermiyorsa, bekleyelim ve görelim yaklaşımı hakimdi çünkü tedaviye ne zaman başlanacağının önemli olmadığını düşünüyorlardı; çocuğun iki yaşında ya da dört yaşında terapiye başlamasının sonucu değiştirmeyeceğini düşünüyorlardı. Otizm otizmdi ve ne zaman terapiye başlanırsa başlansın sonuç değişmeyecekti. Bu yanlış anlaşılmadan ötürü birçok çocuğa uzun zaman hiçbir tedavi uygulanmadı. Fakat şimdi daha iyi biliyoruz. Halen birçok anababa ve doktorların çocuk tamamen otistik olana kadar teşhis ve tedaviyi geciktirdiklerini görüyoruz. Otizm nedir? Otizm beynin iletişim, davranış, sosyal etkileşim, öğrenme, hissetme ve motor koordinasyonu işlevlerinin bulunduğu bölümünündeki nörolojik ve medikal bir bozukluktur. Otizm her bireyde farklı yönlerden ve çeşitli derecelerde etkiye sahiptir. Bazıları sadece birkaç otistik özellik gösterirken diğerleri otistik özelliklerin birçoğunu ya da tamamımı taşıyabilir. Çeşitli genetik, medikal, çevresel, beslenmeye bağlı, bulaşıcı faktörler bu nörolojik bozukluğa sebep olabilir. Otizm çeşitleri Otizm çeşitlerini ve nasıl ortaya çıktıklarını anlamak önemlidir. Birçok anababa bebeğin otistik doğduğunu ve ilk birkaç ayda belirtilerini göstereceğini sanır. Genellikle böyle olmaz. Otizmin dört farklı çeşidi vardır. Bunlar: Erkenden başlayan. Bazı bebekler otizmle doğmuş gibi görünürler ve bilinen göz kontağını ve sosyal bağlantıyı (yaşamın ilk birkaç ayı içinde olması gereken) geliştiremezler. Dokuz ay içinde agulamazlar ve iki yaşına kadar dil gelişimi gösteremezler. Bebekler genellikle erken teşhis edilirler, bunlarda garip olan şey 12-18 aylıkken kendi dünyalarındalar.

3 of 5 27/11/10 Gerileme. Otizm teşhisi konan çok sayıda çocuk yaşamlarının ilk yılında normal gelişim gösterirler. Mutlu, oynamayı seven, dinamik bebekliğe sahipler. Bir yaşından sonra kilometre taşlarını kaybetmeye başlarlar. Bildikleri birkaç kelimeyi kullanmayı bırakırlar. Göz teması kurmayı ve sosyal iletişimi kaybederler. Gerileme otizmi genellikle iki yaşında teşhis edilir. Gelişmenin durması. Bazen bebeğin normal gelişimi gerilemez, ama bir yaşından sonra gelişimi durur. Çünkü bir süre için her şey normal görünüyordu, ve bu çocuklar normalde gelişimsel kilometre taşlarını kaybetmediklerinden fark edilmeleri zordur. Bu çocukların dil gelişimi ve sosyal etkileşimlerinin yaşlarıyla bağdaşmadığı açıkça belli oluncaya kadar (iki-üç yaşları) teşhis edilemezler. Asperger Sendromu. Yüksek işlevli otizm olarak da bilinir, bu erken tespit edilmesi en tartışmalı olanıdır. Çünkü Asperger sendromlu çocuklar dil gelişimi dahil normale yakın bir gelişim ve sık sık gelişmiş zekice beceriler gösterirler. Fakat sadece davranışlarında küçücük gariplikler vardır. Genellikle çocuk anaokuluna başlayıp yeterli sosyal ve davranış farklılıkları anaokulu öğretmenleri veya anababa tarafından fark edilinceye kadar teşhis edilmez. Bazı çocuklarda ilkokulun ortalarına kadar sosyal dinamiklerin daha kompleks bir hale gelene kadar ve çocuğun belli alanlardaki anlamada yetersiz kaldığı açıkça görülür hale gelene kadar teşhis edilmez. Pasif gelişim bozukluğu. Değerlendirme ve erken terapi için gelişimsel gecikme olarak yeterli otistik belirtiler var, fakat henüz otistik olarak teşhis edilecek kadar ileri değil. Pasif gelişim bozukluğuna sahip çocuklar yukarıda saydığımız bu dört tip otizm türünden herhangi birini geliştirebilirler. Bazı vakalar için bu ön otizm belirtisidir. Bu çocuklar herhangi bir tedavi-terapi almazlarsa 6-12 ay içerisinde otistik olabilirler. Otizmin klasik belirtileri Konuşma gecikmesi Çok az ya da hiç dil yok, dili doğru kullanamama, ya da tekrarlayan konuşma (gereksiz tekrar)

4 of 5 27/11/10 Kendisine söylenen sözleri aynı şekilde anlamsız şekilde tekrarlaması Video konuşması (çocuğun filim ya da reklamlardan duyduğu kalıplarla konuşması) ABC şarkısını, birden ona kadar saymayı kolayca ezberleme fakat kendi istediği basit gereklilikleri yerine getirememe. Sosyal gecikme Tipik sosyal sınırları anlamama ya da normal sosyal durumlarda nasıl davranacağını ya da nasıl etkileşim kurulacağını anlayamama. Hayali oyun ya da (kendini anne, baba, polis) yerine koyarak oynamada azalma Dikkate değer hiperaktif ya da pasif ve durağanlık Öfke nöbetlerinin normalden çok çok yüksek olması Diğerlerinden uzak, kendi dünyasında yalnız oynamak Başka biri odaya girdiğinde farkına varmama Bakıcılarının kendisine yönelik ilgiyle verdiği gülümsemeye çoğunlukla mutlu bir gülümseme ile karşılık vermeme Oyuncaklarla oyuncağın tasarlandığı maksatla oynamama, ya da nesneleri oyuncak maksatlı kullanmama Zayıf göz kontağı nesnelere yandan bakmak Bir etkinlikten diğerine geçmede zorlanma Korkusuzluk ya da tehlikeli durumları anlamama Alışılmadık takıntı, saplantı ve davranışlar Nesneleri sıraya dizme, el çırpma, tekrarlı hareketler gibi kendini kamçılayıcı davranışlar Çoğunlukla parmak uçlarında basarak yürümek Aynı tekdüze opsesyonlar Sürekli aynı yiyeceklerle sınırlı ve alışık olmadığı yiyeceklere karşı aşırı derece isteksiz Teker ve fan gibi dönen nesnelere karşı takıntılar Aşırı derecede saldırgan ya da kendini yaralamalar Duyusal girişlere karşı anormal duyarlılık

5 of 5 27/11/10 Ağrıya karşı aşırı derecede yüksek ya da düşük tolerans Büyük kalabalıklardan, gürültülerden ve kaostan rahatsızlık Sarılma, kucaklanma ve diğer yakın temasları istemeyebilir, ya da tam tersine basınçlı masajlara ve kucaklanmaya büyük bir istek duyabilir Elbise etiketi, dar ayakkabı, otları hissetme veya ayağında kumu hissetme ya da kokular gibi belli duyulardan aşırı rahatsız olabilir. Bu belirtilerin bir kısmını veya birçoğunu çocuğunuzda gözlüyor olabilirsiniz. Bu bilgilerle sizin çocuğunuzu teşhis etmekten ziyade bu bilgiler ışığında çocuğunuzun doktoru ile durumu değerlendirebilmeniz, eğer ki bu anlamda bir problem varsa zaman kaybetmeden bir an önce gerekli teşhis ve tedavinin yapılması bakımından önem arzetmektedir. Çünkü otizimde erken teşhis çok çok önemlidir. Doktorun görevi çocuğumu muayene ve tedavi etmektir, dolayısı ile bu anlamda bir problem varsa da doktorun bunu tesbit etmesi gerekir benim niye böyle bir bilgiye ihtiyacım olsun ki şeklinde düşünebilirsiniz. Sizin buna ihtiyacınız var çünkü; Doktorlar çok sayıda hasta görüyorlar ve siz şikayet ve probleminizi belirtmediğiniz sürece farkına varamayabilir ya da ihmal edebilir Yaklaşık üç altı ayda bir doktor ziyareti yaptığınız göz önüne alınırsa sizin bu sure içinde gözlemleyebileceğiniz birçok şeyi yarım saatlik doktor ziyareti süresince doktorun gözlemesini bekleyemezsiniz Doktor bazı şeylerin yanlış gittiğine dair izlenim alsa bile bunu hemen adlandırıp sizi üzmeye meyilli omayacağı gibi yanılma ihtimalinden dolayı da böyle bir risk almayacaktır Ancak sizin kendiniz çocuğunuz üzerinde bazı gözlemlerinizi aktardığınız takdirde bu doktorun hem bu anlamda çocuğunuzu daha dikkatli muayene etmesine, birtakım testler uygulamasına yardım edeceği gibi hem de bu anlamda herhangi bir gözlem ya da endişesi varsa bunu sizinle rahatlıkla paylaşacak ve çocuğunuz otistikse bir an önce gerekli tedavi ya da sevk işlemini başlatarak sorunun çözümüne katkı sağlayacaktır. Dahası herhangi bir sorun yoksa da hiçbir kaybınız olmaz. İmdat Artan (SHU) imdat@psikososyalhizmet.com