Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : İletişim Ders No : 090170122 : 2 Pratik : 0 Kredi : 2 ECTS : 2 Ders Bilgileri Ders Türü Öğretim Dili Öğretim Tipi Ön Koşul Dersleri Dersi Verenler Seçmeli Türkçe Yüz-Yüze yok ZELİHA CANAN ÖZKAN, Genel Bilgiler Dersin Amaçları Öğrencinin iletişime ilişkin temel kavramları ve iletişim sürecini öğrenmesi; iletişim tekniklerini karşılaştırıp uygun olanını uygulayabilmesi; kişilerarası iletişim sorunlarını, kişilerarası iletişimde doğru soru sorabilmeyi ve cevap verebilmeyi kavraması, kişilerarası iletişimin gerekliliğini ve kendini tanımanın yollarını kavrayarak, kendini doğru ifade edebilmesi, kişisel özelliklere göre davranış biçimi geliştirebilmesi, etkin dinleme yapabilmesi ve ikna edici iletişim hakkında bilgi kazanması amaçlanmıştır. Dersin İçeriği İletişim Kavramı, Tanımı, Temel Özellikleri ve Fonksiyonları; İletişimin Öğeleri: Kaynak, Mesaj, Kanal, Alıcı, Geri Besleme, Etki, Parazit (Gürültü); İletişim Çeşitleri: Sözlü İletişim, Sözsüz İletişim, Yazılı İletişim, Elektronik İletişim; İletişim Kurma Yolları, Engel ve Problemleri, Çözümler; Örgütsel İletişim Süreci; Kitle İletişim Modelleri: Shannon ve Weaver Modeli, Lasswell Modeli, Gerbner'in Genel İletişim Modeli, Newcomb Modeli, Westley ve Mac Lean Modeli, Riley ve Riley Modeli, Etki Tepki Modeli, İki Aşamalı İletişim Modeli, Gündem Kurma Modeli, Bağımlılık Modeli, Sessizlik Sarmalı Modeli; İletişim ve Pazarlama: Reklam, Kişisel Satış, Satış Tutundurma, Kurum Kimliği, Doğrudan Pazarlama, Veri Tabanlı Pazarlama; İletişim ve Halkla İlişkiler: Yazılı teknikler, Yayın Teknikleri, Festivaller, Yarışmalar, Törenler, Sergiler; İletişim ve Büro Yönetimi: Büro Kavramı, Çeşitleri, Büro Yönetiminin Fonksiyonları, Dosyalama-Arşivleme Teknikleri. # 1 İletişime ilişkin temel kavramları ve iletişim sürecini öğrenir.
# 2 Kitle iletişim kavramının temellerini ve literatürdeki kitle iletişim modellerini öğrenir. 3 İletişim teknolojilerinin gelişimi hakkında bilgi sahibi olur. Kurum içi iletişim kavramını tanır ve bu arada yönetimle ilgili sorun/fırsat temel özelliklerini ve bunların kurumsal imaj üzerindeki etkilerini ele alır. 5 İletişim tekniklerini karşılaştırıp uygun olanını uygulayabilir. 7 Toplumsal hayatta gerçekleşen insan ilişkilerini gözlemler, iş yaşamında, sosyal yaşamda, eğitim yaşamında ve kişisel gelişimde bilgi ve beceriler kazanır. Kişilerarası iletişim sorunlarını, algılama kavramını, kişilerarası iletişimde doğru soru sorabilmeyi ve cevap verebilmeyi kavrar, sağlıklı iletişimin temel unsurları hakkında bilgi edinir. Kişilerarası iletişimin gerekliliğini ve kendini tanımanın yollarını kavrayarak, kendini doğru ifade edebilmeyi kişisel özelliklere göre davranış biçimi geliştirebilmeyi, etkin dinleme yapabilmeyi öğrenir ve ikna edici iletişim hakkında bilgi kazanır. Ders Akışı Hafta Konu Ön Hazırlık Öğretme Metodu 1 2 3 İletişim Kavramı, Tanımı, Temel Özellikleri ve Fonksiyonlarının anlatılması İletişimin Öğeleri: Kaynak, Mesaj, Kanal, Alıcı, Geri Besleme, Etki, Parazit (Gürültü) kavramlarının anlatılması İletişim Çeşitleri: Sözlü İletişim, Sözsüz İletişim, Yazılı İletişim, Elektronik İletişim kavramlarının anlatılması İletişim Kurma Yolları, Engel ve Problemleri ve Çözümlerinin anlatılması 5 Örgütsel İletişim Sürecinin anlatılması 7 Kitle İletişim Modelleri: Shannon ve Weaver Modeli, Lasswell Modeli'nin anlatılması Kitle İletişim Modelleri: Westley ve Mac Lean Modeli, Riley ve Riley Modeli'nin anlatılması Kitle İletişim Modelleri: Etki Tepki Modeli, İki Aşamalı İletişim Modellerinin anlatılması 9 Ara Sınav 10 11 12 13 Kitle İletişim Modelleri: Gündem Kurma Modeli, Bağımlılık Modeli, Sessizlik Sarmalı Modellerinin anlatılması Kitle İletişim Modelleri: Gerbner'in Genel İletişim Modeli, Newcomb Modellerinin anlatılması İletişim ve Halkla İlişkiler: Yazılı teknikler, Yayın Teknikleri, Festivaller, Yarışmalar, Törenler, Sergiler İletişim ve Büro Yönetimi: Büro Kavramı, Çeşitleri, Büro Yönetiminin Fonksiyonları, Dosyalama-Arşivleme Teknikleri
Hafta Konu Ön Hazırlık Öğretme Metodu 1 İletişim ve Pazarlama: Reklam, Kişisel Satış, Satış Tutundurma, Kurum Kimliği, Doğrudan Pazarlama, Veri Tabanlı Pazarlama Kaynaklar Ders için gerekli kaynaklar Ders için önerilen kaynaklar Prof. Dr. İrfan ÇAĞLAR-Yrd. Doç. Dr. Sabiha KILIÇ, Genel İletişim, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara 2009. Judith LAZAR, İletişim Bilimi, Vadi Yayınları, Ankara 2009. Dr. İrfan MISIRLI, Genel ve Teknik İletişim, Detay Yayıncılık, Ankara 2010. Editör: Uğur DEMİRAY, Genel İletişim, Pegem A Yayıncılık, Ankara 2007. Nazife Güngör, İletişime Giriş, Siyasal Kitabevi, Ankara 2011. Değerlendirme Metodu Yarıyıl Çalışmaları Adet Yüzde Arasınav 1 0 Devamsızlık 0 0 Quiz 0 0 Ödev 0 0 Proje 0 0 Saha Çalışması 0 0 Sunum/Seminer 0 0 Uygulama Çalışmaları (Laboratuar, Stüdyo Çalışmaları vb) 0 0 Diğer (Staj vb) 0 0 Toplam 1 0 Yarıyıl Çalışmaları Yüzde Yıl içinin Başarıya Oranı 0 Finalin Başarıya Oranı 0 Toplam 0 Öğrenme Kazanımlarına Katkı No 1 Öğrenme Kazanımları Temel iletişim, sanat, tasarım ve grafik tasarım alanlarına ilişkin ilgili prensipleri tanır. Katkı Seviyesi En Az 1, En çok 5 1 2 3 5 Reklam, yayın, basım gibi grafik tasarım çalışma alanlarına ve sektörün 2 ihtiyaçlarına ilişkin bilgiye sahiptir. 3 Tasarım aşamasında yararlanılacak teknoloji ve malzeme bilgisine sahiptir.
No Öğrenme Kazanımları Katkı Seviyesi En Az 1, En çok 5 1 2 3 5 Dönemlerin kültürel, sosyal değişim aşamalarının, görsel iletişime nasıl yansıdığı ve dönemini etkileyen önemli tasarımcılar konusunda bilgi sahibidir. 5 Yaşadığı çevrenin kültürel yapısını ve üniversite kültürünü, yaşamını tanır. Bir projenin sunum sürecinde sözel, yazılı, sözsüz iletişim sürecinin tüm incelikleri konusunda bilgi sahibidir. 7 Çevre duyarlılığı ile iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. Çağdaş, özgün, estetik ve uygulanabilir grafik tasarım ürünleri hakkında eleştiri ve yorum yapma becerisine sahiptir. 9 Tasarım sürecinde teknolojiyi etkin ve hızlı bir şekilde kullanır. 10 Tasarımlarını, projelerini sunabilme ve sergileyebilme becerisine sahiptir. 11 12 13 1 15 1 17 1 Grafik tasarım ürünü oluşturmada, fikir, taslak, konsept yaratma, uygulama ve baskıya hazırlama süreçlerini bağımsız olarak yürütebilir. Bağımsız olarak veya grup içinde uyumlu olarak çalışır ve proje süreçleri içerisinde yer alır. Grafik tasarım alanında edindiği ileri düzey bilgileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinciyle; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler. Tasarım ve sanat dilini kullanarak görsel iletişim sorunları için alternatif çözümler yaratabilir. Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlar, sorunları tanımlar, analiz eder, uygulamaya yönelik çözüm önerileri oluşturur. Reklam ajansları ve tasarım stüdyoları gibi çalısma alanlarına ilişkin, mesleki sorumluluk, etik değerlerine uygun hareket edebilme yeterliliğine sahiptir. Piyasayı iyi bir şekilde yorumlar, mal ve hizmet üretebilmek için bütün üretim öğelerini en iyi koşullarda bir araya getirir. ECTS / Öğrenci İş Yükü Aktiviteler Sayısı Saat Toplam Ders Süresi(Hafta) 1 2 2 Ders notları ön hazırlanması, kendi kendine çalışma 1 3 2 Ödev 0 0 0 Sunum/Seminer 0 0 0 Quiz 0 0 0 Arasınav 1 3 3 Proje 0 0 0 Saha Çalışması 2 1 2
Aktiviteler Sayısı Saat Toplam Uygulama Çalışmaları (Laboratuar, Stüdyo Çalışmaları vb) 0 0 0 Final Sınavı / Dönem Projesi / Tez Hazırlık 1 3 3 Diğer (Staj vb) 0 0 0 Toplam İş Yükü 7 Toplam İş Yükü / 25 3.12 ECTS 3 Diğer Dersle İlgili Etik Kurallar(Varsa) 1. Ara Sınav 2. Final Sınavı Değerlendirme Ölçütleri