TÜRKÇE TESTĠ ÖRNEK SORU KĠTAPÇIĞI

Benzer belgeler
Mezun ( ) Sınav Salon Numarası GENEL AÇIKLAMA (GENERAL INSTRUCTIONS) In the test,

YABANCI UYRUKLU ÖĞRENCİ SINAVI (YÖS) TEMEL ÖĞRENME BECERİLERİ TESTİ THE ENTRANCE EXAMINATION FOR FOREIGN STUDENTS

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

MEDYA EKONOMİSİ VE İŞLETMECİLİĞİ

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

2. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ. ( 26 Mart-04 Mayıs 2018 )

T.C. Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi

TURKISH DIAGNOSTIC TEST TURKISH DEPARTMENT

3) Bir gün bu delikten bir tarla faresi çıktı. cümlesinde aşağıdaki sorulardan hangisi nin cevabı

Lesson 19: What. Ders 19: Ne

Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 9 SBS PRACTICE TEST 9

1.Ünite: SOSYOLOJİYE GİRİŞ A) Sosyolojinin Özellikleri ve Diğer Bilimlerle İlişkisi

5. SINIF GENEL AÇIKLAMA

BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ ÖĞRETİM PROGRAMI

SORU KALIBI-1 SORU KALIBI-2 SORU KALIBI-3 SORU KALIBI-4 TEOG SORU ANALİZLERİ VE ÇÖZÜM YÖNTEMLERİ ÇÖZÜM YÖNTEMİ-1 ÇÖZÜM YÖNTEMİ-2 ÇÖZÜM YÖNTEMİ-3

5. SINIF TÜRKÇE DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Sayfa 1 KİŞİSEL BİLGİLER. Başvuru Sahibinin Adı Soyadı: *Çalıştığı Kurum: Yazışma Adresi

ATAÇAĞ KOLEJİ 2018 BURSLULUK SINAVI

EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI 8. SINIF TÜRKÇE DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ DERS SAATİ

SOSYAL BİLGİLER DERSİ 1. DÖNEM 1. YAZILISI. A. Aşağıda verilen bilgilerin başına D ya da Y yazınız. (10 x2= 20 puan)

This book belongs to:

6. SINIF TÜRKÇE DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ

3. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ. (16 Aralık Ocak 2014)

Komisyon ALES TAMAMI ÇÖZÜMLÜ 10 DENEME ISBN Kitapta yer alan bölümlerin tüm sorumluluğu yazarlarına aittir.

TED ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE YETERLİLİK SINAVI (TEDÜ - İYS)

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Do not open the exam until you are told that you may begin.

8.SINIF MATEMATİKDENEME-1

EĞİTİMDE DEĞİŞİM. Prof. Dr. Aşkın Asan - Prof. Dr. Buket Akkoyunlu

8.SINIF 1. DÖNEM MATEMATİK DERSİ SORUMAT MERKEZİ ORTAK SINAVI SORU SAYISI: 20 SINAV SÜRESİ: 40 DAKİKA

Lesson 02 : Self-Introduction (Part II)

ADAYIN / APPLICANT'S ADI / NAME:... SOYADI / SURNAME:... ADAY NUMARASI / CANDIDATE NUMBER:... SINAV SALON NO / EXAMINATION HALL NO:...

ANA SINIFI PYP VELİ BÜLTENİ. (26 Mart-04 Mayıs 2018)

2. Sınıf Kazanım Değerlendirme Testi -1

KENDİMİZİ DÜZENLEME BİÇİMİMİZ

EDEBİYAT 9. SINIF 10. SINIF

SÖZCÜĞÜN ANLAMINI DEĞİŞTİREN EKLER TESTİ

Islington da Pratisyen Hekimliğinizi ziyaret ettiğinizde bir tercüman istemek. Getting an interpreter when you visit your GP practice in Islington

YURTDIŞINDAN VEYA YABANCI UYRUKLU ÖĞRENCİ SINAVI TEMEL ÖĞRENME BECERİLERİ TESTİ

SBS PRACTICE TEST 2. Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 2* 1. Verilen cümlede boşluğa gelecek sözcüğü seçeneklerden işaretleyiniz.

ADAYIN / APPLICANT'S ADI / NAME :... SOYADI / SURNAME :... ADAY NUMARASI / CANDIDATE NUMBER :... SINAV SALON NO / EXAMINATION HALL NO :...

Alçak Gerilim Yönetmeliği (73/23 AT) Kılavuz. Alçak Gerilim Yönetmeliği ve bu Yönetmelikle birlikte ele alınan diğer Yönetmeliklerin uygulanması

ALES EŞİT AĞIRLIK VE SAYISAL ADAYLAR İÇİN TAMAMI ÇÖZÜMLÜ 10 DENEME

ENGELLİ KAMU PERSONELİ SEÇME SINAVI (EKPSS) ÖN LİSANS ZİHİNSEL ENGELLİ 27 NİSAN 2014

VII. Sınavda uyulacak diğer kurallar bu kitapçığın arka kapağında belirtilmiştir.

Mikroiktisat Final Sorularý

6. SINIF GENEL AÇIKLAMA

ANAFİKİR: Kendimizi ifade etme biçimimiz çevremizle kurduğumuz ilişkileri etkiler.

Demek ki ölçmeye çalıştığımız açı dar açıdır. üçgen. gönye. dar açı

AÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE!

1. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (08 Aralık Ocak 2015 )

Sayın Bakan, Başbakanlık Sosyal Hizmetler ve Çocuk Esirgeme Kurumu Genel. Kurumu Genel Müdürü, Danışma Kurulu Üyeleri, Kurumların Saygıdeğer

EXAMINATION FOR FOREIGN OR OVERSEAS STUDENTS BASIC LEARNING SKILLS TEST GENEL AÇIKLAMA (GENERAL INSTRUCTIONS)

2016 EYLÜL MUSTAFAKEMALPAŞA / BURSA T.C. MUSTAFAKEMALPAŞA İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ DİL VE ANLATIM DERSLERİ UYGULAMA SINAVI YÖNERGESİ

BÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE!

Yard. Doç. Dr. Mine Afacan Fındıklı. İş Değerleri ve Çalışma Hayatına Yansımaları

1. SINIFLAR BÜLTEN 1

VII. Sınavda uyulacak diğer kurallar bu kitapçığın arka kapağında belirtilmiştir.

Temel Kavramlar Bilgi :

Dersin Amacı: Bilimsel araştırmanın öneminin ifade edilmesi, hipotez yazımı ve kaynak tarama gibi uygulamaların öğretilmesi amaçlanmaktadır.

Felsefe Nedir OKG 1201 EĞİTİM FELSEFESİ. Felsefe: Bilgelik sevgisi Filozof: Bilgelik, hikmet yolunu arayan kişi

Madde 4. - İTÜ Ödül Komisyonu tarafından değerlendirmeye alınacak uluslararası nitelikteki yayınlar iki başlıkta ele alınır.

Hizmet Pazarlaması. Umut Al BBY 401, 19 Kasım 2013

1.Tarih Felsefesi Nedir? 2.Antikçağ Yunan Dünyasında Tarih Anlayışı. 3.Tarih Felsefesinin Ortaçağdaki Kökenleri-I: Hıristiyan Ortaçağı ve Augustinus

AÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE!

BİLKENT ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZ DİLİ MESLEK YÜKSEKOKULU (İDMYO)

ANA SINIFI PYP VELİ BÜLTENİ. (13 Şubat-24 Mart 2017 )

Hizalama Word dokümanlarınızda oluşturduğunuz veya oluşturacağınız metinlerin hizalamasını yapabilirsiniz. Bu işlem için:

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ 8. SINIF 1. DÖNEM MATEMATİK DERSİ MERKEZÎ ORTAK SINAVI

1. TÜMLEŞİK EĞİTİM RAPORU YAZIM PLANI VE YAZIM KURALLARI

Kamuda Dijital Dönüşüm Çalıştayı Yapıldı

KAVRAMLAR TUTUMLAR BECERİLER

İşleyiş ile ilgili noktalar. Psikolojiye Giriş. İyi Bir Yaşam: Mutluluk Ders 20. Terapi işe yarıyor mu?

EĞİTİMİN TOPLUMSAL TEMELLERİ - 1 İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ / FIRAT ÜNİVERSİTESİ / ARDAHAN ÜNİVERSİTESİ SEFA SEZER / İNGİLİZCE ÖĞRETMENİ

EĞİTİMİN TOPLUMSAL(SOSYAL) TEMELLERİ. 5. Bölüm Eğitim Bilimine Giriş GÜLENAZ SELÇUK- CİHAN ÇAKMAK-GÜRSEL AKYEL

İhtiyaç ve Tutum Analizi Anketi. Sevgili Öğrenciler,

T.C. MERSİN BÜYÜKŞEHİR BELEDİYE BAŞKANLIĞI Sosyal Hizmetler Dairesi Başkanlığı MERSİN BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ KADIN DANIŞMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

BÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE!

BİLKENT ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZ DİLİ MESLEK YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE SEVİYE TESPİT SINAVI KILAVUZU.

8.SINIF 1. DÖNEM MATEMATİK DERSİ SORUMAT MERKEZİ ORTAK SINAVI SORU SAYISI: 20 SINAV SÜRESİ: 40 DAKİKA

CERN BÖLÜM-3 İZAFİYET TEORİSİNDE SONUN BAŞLANGICI MI?

DERS BİLGİ FORMU. Haftalık. Okul Eğitimi Süresi. Ders. Saati

YER HİZMETLERİ VE RAMP - I. Öğr. Gör. Gülaçtı ŞEN

Türk-Alman Üniversitesi. Ders Bilgi Formu

*Geleceğin şoförlerini trafik konusunda bilgilendirmek ve aktif yolcu konumuna getirmek

BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ

Tek başına anlamı ve görevi olmayan ancak kendinden önce gelen sözcükle öbekleşerek anlam ve görev kazanan sözcüklerdir. Edatlar şunlardır:

EKONOMİ POLİTİKALARI GENEL BAŞKAN YARDIMCILIĞI Şubat 2013, No: 52

LİSANS YERLEŞTİRME SINAVI-4 COĞRAFYA-2 TESTİ 14 HAZİRAN 2014 CUMARTESİ

EXTERNAL ASSESSMENT SAMPLE TASKS TURKISH BREAKTHROUGH LSPTURB/0Y07

GENEL AÇIKLAMA. 1. Bu kitapçıkta, 6. Sınıf Fen Bilimleri dersi Ünite Değerlendirme Sınavı bulunmaktadır.

Lesson 02 : Self- Introduction (Part II) Ders 2 : Kendini Tanıtma (Bölüm II)

T.C. İSTANBUL SABAHATTİN ZAİM ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ YÜKSEK LİSANS PROJESİ HAZIRLAMA KILAVUZU

REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK BÖLÜMÜ

IDENTITY MANAGEMENT FOR EXTERNAL USERS

BÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE!

TEDU EPE. B. Yazma 25% C. Dil Kullanımı 25%

Transkript:

TÜRKÇE TESTĠ (TURKISH LANGUAGE TEST) 1. Bu test sizin Türkçeyi anlama gücünüzü ölçmek amacıyla Mersin Üniversitesi Türkçe Öğretimi Uygulama ve Araştırma Merkezi tarafından hazırlanmıştır. 1. This test is designed by Mersin University Turkish Teaching Practice and Research Center to measure your ability to understand Turkish. 2. Bu testte 60 soru vardır. 2. This test is comprised of 60 questions. 3. Bu testteki soruların cevapları, Cevap Kâğıdının Türkçe Testi için ayrılmış olan kısmına işaretlenecektir. 3. Please use the appropriate part of the answer sheet for this part of the test, namely the Turkish Language Test. 4. Cevaplamaya istediğiniz sorudan başlayabilirsiniz. Cevaplarınızı işaretlerken soru kitapçığındaki soru numarası ile cevap kâğıdındaki cevap numarasının aynı olmasına dikkat ediniz. 4. The questions need not be answered in any special order, but make sure that the number on the answer sheet does indeed correspond to the number of the question you are working on in the test booklet. 1

[Soru Tipi Sayısı: 1-7 ] Aşağıdaki sorularda, cümlede boş bırakılan yerlere uygun düşen sözcük ya da ifadeyi [ Soru Tipi Sayısı: 1-7 ] Aşağıdaki sorularda, cümlede boş bırakılan yerlere uygun düşen sözcük ya da ifadeyi Örnek Sorular: Senin de sözünde durup mektup ------- eminim. A) yazacağını B) yazacağında C) yazacağına D) yazarak E) yazmış Örnek Sorular: Akademi Ödülleri, diğer adıyla Oscar, dünyada ---------- bilinen film ödülüdür. A) fazla B) zor C) birçok D) özellikle E) en Cevap: C Cevap: E Opera, genellikle tarihi veya mitolojik konulu bir drama eşliğinde ortaya -----------, müzikal ve teatral formda bir sahne ------------. A) konan / eseridir B) koluymuş / eser C) koyuldu / eseriymiş D) koşmuş / eseri E) koyar / eseridir Gök bilimi evrende bulunan ----------- çeşit maddenin dağılımını, hareketini, kimyasal bileşimini, evrimini, fiziksel özelliklerini --------- birbirleriyle etkileşimlerini inceler. A) çok / ile B) fazla / ile C) pek / veya D) her / ve E) en / de 2

[Soru Tipi Sayısı: 2 ] Aşağıdaki sorularda, parçada numaralanmış yerlere uygun düşen sözcük ya da ifadeyi Özellikle kitapçılarda psikoloji bilimi (1)----- ayrılmış bölmelerine göz atacak olursak kitapların birçoğunun "NLP" teknikleriyle hayat kalitemizi yükseltme vaadinde bulunduğuna (2)-----. Sayılarının bu denli çok oluşu şaşırtıcı değil aslında; çünkü 21. yüzyılın "stres (3)---- rekabet" dünyasında okuyuculara bir tür rehberlik hizmeti (4)----- bu kitaplar yayın evleri için de önemli bir gelir kaynağı oluşturmakta. Hal böyle olunca merak etmeden duramıyoruz; bu yayın evlerinin (5)----- derdi bizim beş adımda başarılı bir iş adamı olmamız ya da 10 altın kuralla depresyonu yenmemiz mi acaba? 3. A) daha B) ki C) ise D) ve E) da 1. A) karşın B) için C) göre D) de E) veya 4. A) sunan B) bakan C) söyleyen D) soran E) dağıtan 2. A) umut ederiz B) hayran oluruz 5. C) okumuş oluruz D) tanık oluruz E) görmüş oluruz A) bir B) son C) iki D) tek E) ilk 3

[Soru Tipi Sayısı: 1-8 ] Aşağıdaki sorularda, verilen cümleyi uygun şekilde tamamlayan ifadeyi. -... sorularda, karşılıklı konuşmanın boş bırakılan kısmını tamamlayabilecek ifadeyi Örnek Sorular: Bazı dillerde renkleri tanımlamak için pek çok sözcük bulunurken, ---------------. A) bazılarında bu tip renk sözcükleri oldukça sınırlıdır. B) birçok dil diğerleriyle akraba kabul ediliyor. C) her dilin kendine özgü kuralları bulunuyor. D) farklılık coğrafi konumdan kaynaklanıyor. E) dillerin akrabalığı araştırma konusu olmuştur. Uçak inişe geçince, uçuş güvenliğiniz için -----------. A) yerlerinize oturup kemerlerinizi bağlayınız. B) kemerlerinizi bağlayıp yerinize oturunuz. C) kabin görevlisini çağırınız. D) kakış saatini kontrol ediniz. E) her şey yolunda mı diye kontrol ediniz. Aylin: Uzmanlar, ülkemizde trafik kazalarında insan faktörünün %94 olduğunu söylüyorlar. Mustafa: Ne tür hatalar insan faktörü kapsamda değerlendirilmiş? Aylin: --------------- Mustafa: %6 sı da yol ve araç gibi faktörlerden mi kaynaklanıyormuş? Aylin: Evet! Ġstatistiksel olarak öyle. A) dikkatli araç kullanmak gerektiğini düşünüyorum. B) Sürücülerden, yayalardan ve yolculardan kaynaklı hatalar birlikte değerlendirilmiş. C) Ehliyet verilirken daha titiz davranılmalı, eğitimler ciddiye alınmalı. D) Sürücü ve yayalar daha dikkatli olmalı, trafik kurallarına uyulmalı. E) Bu oran oldukça yüksek değil mi? Başka ülkelerde durum nasıl? 4

...-... sorularda, cümleler sırasıyla okunduğunda parçanın anlam bütünlüğünü bozan cümleyi... -... sorularda, boş bırakılan yere, parçada anlam bütünlüğünü sağlamak için getirilebilecek cümleyi (I) Moda, Latince modo sözcüğünden gelir. (II) Bu sözcüğün Latince anlamı hemen şimdi dir. (III) Bununla beraber, Ġtalyanca'da geçici yenilik anlamına gelmektedir. (IV) Latince Ġtalyanca dan daha köklü bir dildir. (V) Günümüzde ise moda sözcük anlamıyla tüketim eğilimlerini belirleyen toplumsal anlayış olarak tanımlanmaktadır. A) I B) II C) III D) IV E) V Ekonomi, üretim, ticaret, dağıtım ve tüketimden oluşan insan aktivitesidir. Ekonomi belli bir bölge içindeki ekonomik sistemden oluşur. Bu sistem o bölgedeki işgücünü, sermayeyi, doğal kaynakları ve o bölgedeki mal ile hizmetlerin tüketimini kapsar. Ayrıca ------------. A) ekonomik faaliyet alanları tanımlanabildiği ölçüde işlevsellik uygulanabilir. B) bu sistem o bölgedeki işgücünü, sermayeyi, doğal kaynaklar ve o bölgedeki mal ile hizmetlerin tüketimini içerir. C) uygulamada görülen sıkıntılar üretim ve tüketim elemanları arasında doğru ilişkilerin kurulmamasından kaynaklanır. D) tüm meslekler, kuruluşlar veya ekonomik faaliyetler ekonomiye katkıda bulunur. E) tarih boyunca toplumlar karmaşıklaştıkça ekonomi de gelişmiştir. 5

-... sorularda, numaralandırılmış söz öbeklerin anlamlı ve kurallı bir cümle oluşturacak şekilde sıralanışını I- güneşte meydana gelen patlamalar II- NASA nın yaptığı açıklamaya göre III- oluşan yoğun enerji serpintisi nedeniyle IV- uyduların işleyişine zarar verebilir A) III - I - IV - II B) I - III - IV - II C) IV - II - I - III D) IV - I - III - II E) II - I - III - IV Cevap: E 6

[Soru Tipi Sayısı: 5-6 ] -... soruları aşağıdaki metne göre cevaplayınız. Köken bilimi veya etimoloji, bir dildeki sözcüklerin kökenlerini ve o dilin diğer dillerle ve o dili konuşan toplulukların geçmişten bugüne diğer topluluklarla olan kültürel ilişkilerini araştırır. Bir başka deyişle, köken bilimi, bir kelimenin ya da dildeki benzer bir kullanımın hangi dillerde ne şekilde yayıldığının tespit ederek parça ya da bileşenlerinin analiz edilmesi bilimidir. Metinde geçen Bir başka deyişle ifadesinin kullanım amacı nedir? A) Önceki bilgiyi yok sayarak yeni bir bilgi vermek. B) Önceki bilgiyi daha anlaşılır hale getirmek. C) Önceki bilgiyi tanımlamak ve yok saymak. D) Önceki bilgiyle neden-sonuç ilişkisi kurmak. E) Önceki bilgiyle amaç-sonuç ilişkisi kurmak. Metnin yazılış amacı -----------. A) etimoloji biliminin tanımı ve yöntemini ortaya koymaktır. B) etimoloji biliminin diğer alanlarla olan ilişkisini açıklamaktır. C) etimoloji bilimi ilgili olarak kültür kavramına açıklık getirmektir. D) etimoloji biliminin geleceğine dair varsayımlarda bulunmaktır. E) etimolojinin sözcük anlamını, kökenini açıklamaktır. Metne göre köken bilimi veya etimoloji için aşağıdakilerden hangisi söylenemez. A) bir dildeki sözcüklerin kökenlerini araştırır. B) bir dilin diğer dillerle olan bağlantılarını araştırır. C) bir dildeki sözcüklerin gelecekteki biçimlerini araştırır. D) bir dildeki sözcüklerin ne şekilde yayıldığını araştırır. E) bir dildeki sözcüklerin hangi dillere geçtiğini araştırır. Cevap: C 7