Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : ÇOCUK PSİKİYATRİSİ - 1 Ders No : 0130040084 Teorik : 2 Pratik : 0 Kredi : 2 ECTS : 2 Ders Bilgileri Ders Türü Öğretim Dili Öğretim Tipi Zorunlu Türkçe Yüz-Yüze Ön Koşul Dersleri Dersi Verenler AYHAN BİLGİÇ, SABRİ HERGÜNER, SAVAŞ YILMAZ, ÖMER FARUK AKÇA, Genel Bilgiler Dersin Amaçları Çocuk ve ergenlerin normal zihinsel, duygusal ve sosyal gelişim aşamalarının öğrenilmesi; çocukluk çağında gözlenen gelişimsel sorunların ve psikiyatrik bozuklukların tanınması, tanılanması ve tedavisi ile ilgili temel bilgi ve becerilerin edinilmesi. Dersin İçeriği Çocukluk Çağında Gelişim. -Yaşamın Sekiz Evresi. -Gelişimsel Psikopatoloji. -Gelişimsel Nörobiyoloji. -Çocuk Psikiyatrisinde Değerlendirme. -Otizm Spektrum Bozuklukları. -Zihinsel Gelişim ve Zekâ Geriliği. -İntihar Davranışı. - Travma ve Beyin. -Psikoterapiler. -Öfke ve Şiddet. -Psikodinamik Kuramlar. -Yıkıcı Davranım Bozuklukları. -Dikkat Eksikliği Hiperaktivite. -Öğrenme Güçlüğü. -İletişim Bozuklukları. -Dışa Atım Bozuklukları. -Tik Bozuklukları. - Konsültasyon Liyezon Psikiyatrisi. -Ergenlik. -Çocuk Psikiyatri ve Etik. -Duygudurum Bozuklukları I. -Duygudurum Bozuklukları II. -Psikotik Bozukluklar. -Adli Psikiyatri. -Somatoform Bozukluklar. -Psikofarmakoloji. -Bağlanma ve Bağlanma Bozukluğu. -Yeme Bozukluları. -Uyku Bozuklukları. -Çocuk ve Kayıp. -Kaygı Bozuklukları I. -Kaygı Bozuklukları II. -Alkol Madde Bozuklukları. -Cinsel Kimlik Gelişimi. # 1 Çocukların gelişim evrelerini öğrenir.
# 2 Çocuk ve ergenlerde öykü alma, ruhsal muayene dahil kinik değerlendirmenin özelliklerini açıklayabilir. 3 Çocuk ve ergen psikiyatri hastası ve ailesine yaklaşımı öğrenir, psikiyatrik belirti ve bulguları tanır. 4 5 Toplumda sık görülen ruhsal bozuklukları tanıyarak DSM sistemine göre dayalı olarak ayırıcı tanılarını yapabilir ve gerekirse uzman hekime yönlendirme kararını verebilir. Psikiyatrik bozukluklar hakkındaki önyargıları tanıyabilir ve damgalama sorunu karşısında hekim sorumluluğunu bilir. Ders Akışı Hafta Konu Ön Hazırlık Öğretme Metodu 1 2 Çocukluk Çağında Gelişim. - Yaşamın Sekiz Evresi. - Gelişimsel Psikopatoloji. - Gelişimsel Nörobiyoloji. Otizm Spektrum Bozuklukları. - Zihinsel Gelişim ve Zekâ Geriliği. - İntihar Davranışı. - Travma ve Beyin. Psikoterapiler. - Öfke ve Şiddet. - Psikodinamik Kuramlar. - Yıkıcı Davranım Bozuklukları. - Dikkat Eksikliği Hiperaktivite. - Öğrenme Güçlüğü. İletişim Bozuklukları. - Dışa Atım Bozuklukları. - Tik Bozuklukları. - Konsültasyon Liyezon Psikiyatrisi. -Pratik. Ergenlik. - Çocuk Psikiyatri ve Etik. - Duygudurum Bozuklukları I. - Duygudurum Bozuklukları II. - Psikotik Bozukluklar. - Adli Psikiyatri. - Somatoform Bozukluklar. Psikofarmakoloji. - Bağlanma ve Bağlanma Bozukluğu. - Yeme Bozukluları. - Uyku Bozuklukları. - Çocuk ve Kayıp. - Kaygı Bozuklukları I. - Kaygı Bozuklukları II. - Alkol Madde Bozuklukları. - Cinsel Kimlik Gelişimi. -Pratik. Teorik. Pratik Teorik. Pratik Kaynaklar Ders için gerekli kaynaklar Çocuk ve Ergen Psikiyatrisi Temel Kitabı Ders için önerilen kaynaklar Lewis s Child and Adolescent Psychiatry, A Comprehensive Textbook. Fourth Edition Değerlendirme Metodu Yarıyıl Çalışmaları Adet Yüzde Arasınav 0 0 Devamsızlık 0 0 Quiz 0 0 Ödev 0 0 Proje 0 0 Saha Çalışması 0 0 Sunum/Seminer 0 0
Yarıyıl Çalışmaları Adet Yüzde Uygulama Çalışmaları (Laboratuar, Stüdyo Çalışmaları vb) 0 0 Diğer (Staj vb) 0 0 Toplam 0 0 Yarıyıl Çalışmaları Yüzde Yıl içinin Başarıya Oranı 0 Finalin Başarıya Oranı 0 Toplam 0 na Katkı No 1 2 3 4 5 6 1-Necmettin Erbakan Üniversitesi Meram Tıp Fakültesi mezunu bir hekim bu program çıktılarında ayrıntıları ile tanımlanan, sağlık alanındaki temel ve güncel bilgilere, bu bilgileri bilimsel ve kanıta dayalı uygulama becerisine, bağımsız çalışabilme ve sorumluluk alabilme yetkinliğine, bilimsel araştırma yapma ve değerlendirilebilme becerilerine sahip olur. 2- Necmettin Erbakan Üniversitesi Meram Tıp Fakültesi mezunu bir hekim sahip olduğu donanımla güncel hekimlik anlayışının gerektirdiği şekilde hastayı değerlendirir. -Öykü alır, -fizik muayene yapar, -klinik yargıda bulunur ve karar verir, -açıklamalar yapar, -nerilerde bulunur, -hastaya hastalığının her aşamasında yanında olacağı güvencesini verip, destek sağlar, -hastanın akıl sağlığını değerlendirir. 3- Necmettin Erbakan Üniversitesi Meram Tıp Fakültesi mezunu bir hekim klinik değerlendirme yapar, tetkik ister, ayırıcı tanı yapar ve tedavi planı oluşturur. - Klinik bulguları tanır ve ciddiyetine karar verir,- uygun tetkikleri ister ve sonuçlarını değerlendirir, -ayırıcı tanı yapar, -hasta ve hastaya bakım verenlerle uygun tedavi planını paylaşır. 4- Necmettin Erbakan Üniversitesi Meram Tıp Fakültesi mezunu bir hekim ilk yardım ve resüsitasyonu da içeren acil sağlık hizmeti verir. -Tıbbi acilleri tanır ve değerlendirir, -temel ilkyardım yapar, -güncel kılavuzlara göre temel yaşam desteği ve kardiyopulmoner resüsitasyon yapar, -tıbbi acilleri tedavi eder, - güncel kılavuzlara göre ileri yaşam desteği verir, -güncel kılavuzlara göre travma bakımı sağlar, 5- Necmettin Erbakan Üniversitesi Meram Tıp Fakültesi mezunu bir hekim reçete yazar. -Açık ve doğru reçete yazar, -klinik duruma uygun ilaçları seçer, - tedavinin uygunluğunu, gözden geçirip, olası fayda-zarar değerlendirmesi yapar, -ağrıyı ve ızdırabı dindirici ilaç düzenlemesi yapar. 6-Necmettin Erbakan Üniversitesi Meram Tıp Fakültesi mezunu bir hekim mesleki becerilere sahiptir. -Kan basıncı ölçer, -damardan kan alır, damara kanül yerleştirir, -intravenöz tedavi uygular ve infüzyon malzemelerini kullanır, - subkutan ve intramuskuler enjeksiyon yapar, -oksijen uygular, -hasta tutmayı ve taşımayı bilir, -dikiş atar, -kan transfüzyonu yapar, -mesane kateteri takar, -idrar analizi yapar, -elektrokardiyografi (EKG) çeker ve değerlendirir, -temel solunum fonksiyon testlerini yapar ve değerlendirir.
No 7 8 9 10 11 12 13 14 7-Necmettin Erbakan Üniversitesi Meram Tıp Fakültesi mezunu bir hekim etkin tıbbi iletişim becerilerine sahiptir. -Hastalarla iletişim kurar, -meslektaşları ile iletişim kurar, -kötü haberi iyi bir iletişimle verebilir, -hasta yakınlarıyla iletişim kurar, -engelli kişilerle iletişim kurar, -aydınlatılmış onam için iletişim kurar, -tıbbi yazışmaları yapabilir, -saldırganlıkla baş edebilir, -iletişim, teknolojilerini kullanabilir, -gerektiğinde tercüman aracılığıyla iletişim kurabilir. 8-Necmettin Erbakan Üniversitesi Meram Tıp Fakültesi mezunu bir hekim mesleğini uygularken etik ve yasal kurallara uyar. -Hasta mahremiyetini korur, - hasta bakımında etik değerlerin gereğini yerine getirir, -aydınlatılmış onam alır ve kaydeder, -ölümü belgelendirir, -otopsi isteminde bulunur, -klinik uygulamalarında ulusal ve uluslar arası kural ve yasalara uyar. 9-Necmettin Erbakan Üniversitesi Meram Tıp Fakültesi mezunu bir hekim hastalığın psikolojik ve sosyal etkilerini değerlendirir. -Hastalığın bulguları ve etkisi üzerindeki psikolojik etkenleri değerlendirir, -hastalığın bulguları ve etkisi üzerindeki sosyal etkenleri değerlendirir, -hastalıkla ilişkili stresi saptar, -alkol ve madde kötüye kullanım ve bağımlılığını saptar. 10-Necmettin Erbakan Üniversitesi Meram Tıp Fakültesi mezunu bir hekim mesleğini uygularken kanıta dayalı tıp ilkelerini, becerilerini ve bilgisini kullanır. - Meslek pratiğinde kanıt kullanır, -uygun literatürü belirleyip tarar, -tıp literatürünü eleştirel olarak değerlendirir. 11-Necmettin Erbakan Üniversitesi Meram Tıp Fakültesi mezunu bir hekim mesleğini uygularken bilgi teknolojilerini etkin olarak kullanır. -Klinik kayıtları doğru ve eksiksiz tutar, -bilgisayar kullanır, -bilgi kaynaklarına ulaşır, -bilgiyi arşivler ve gerektiğinde ulaşır. 12-Necmettin Erbakan Üniversitesi Meram Tıp Fakültesi mezunu bir hekim bilimsel ilkeleri,bilgi ve yöntemleri mesleki uygulamalarında ve araştırmalarında kullanır 13-Necmettin Erbakan Üniversitesi Meram Tıp Fakültesi mezunu bir hekim sağlığı geliştirir, toplum sağlığı ile ilgilenir ve sağlık sistemi içinde etkin olarak çalışır. -Hastaya en zararsız sağlık hizmetini sunar, -enfeksiyonun yayılımını engellemek için gerekli önlemleri alır, -çalışan sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilgiye sahiptir, -kalite yönetimi süreçlerine uygun davranır ve bu süreçlere katılır, -sağlık alanında toplum ve dünya gündemindeki olayları izler ve bunlarla ilgili görüşlerini paylaşır, -kendi sağlık ihtiyaçlarının farkındadır ve sağlığının profesyonel sorumluluklarını engellememesini sağlar, -mesleki kurallara ve yetkilendirme koşullarına uyar (sertifikalandırılmış eğitimler/beceriler için), -karşılıklı olarak mesleki uygulamalara ilişkin olarak değerlendirmelerde bulunur, -bilinçli kariyer seçiminde bulunur. 14-Necmettin Erbakan Üniversitesi Meram Tıp Fakültesi mezunu bir hekim tıp mesleğinin gerektirdiği profesyonellik özelliklerine sahiptir. -Dürüst, -erdemli, - özverili ve etik kurallara bağlıdır, -iyi hekimlik uygulamalarına bağlıdır, -kalite endişesi taşır, -değerlendirme ve öz-değerlendirme, -yansıtma yapma becerilerine sahiptir, -empati kurar, -yaratıcıdır, -girişimci ve başarılıdır, - kişilerarası iletişim becerilerine sahiptir.
No 15 16 17 15-Necmettin Erbakan Üniversitesi Meram Tıp Fakültesi mezunu bir hekim mesleğini uygularken profesyonel çalışma becerisine sahiptir. -Kendi sınırlarını bilir ve yardım isteyebilir, -gerektiğinde otonom çalışabilir, -problem çözme becerisine sahiptir, -karar alma becerisine sahiptir, -multidisipliner bir takımda çalışabilir, -başka disiplinlerin uzmanlarıyla iletişim kurabilir, -liderlik becerilerine sahiptir, -yeni durumlara uyum gösterebilir, -zaman yönetimi gibi organizasyon ve planlama becerilerine sahiptir. 16-Necmettin Erbakan Üniversitesi Meram Tıp Fakültesi mezunu bir hekim akademik çalışmayı bilir. -Analiz ve sentez kapasitesine sahiptir, -yaşam boyu öğrenme ve kendini geliştirme kapasitesine sahiptir, -eğiticilik becerisine sahiptir, -araştırma yapma becerilerine sahiptir. 17-Necmettin Erbakan Üniversitesi Meram Tıp Fakültesi mezunu bir hekim evrenseldir. -Farklılığı ve farklı kültürleri değerlendirebilir, -başka ülkelerin alışkanlıklarını ve kültürlerini anlar, -uluslararası bağlamda çalışabilir, -ikinci bir dil bilir, -tıp dışı genel bilgiye sahiptir. ECTS / Öğrenci İş Yükü Aktiviteler Sayısı Saat Toplam Ders Süresi(Hafta) 1.5 37 55.5 Ders notları ön hazırlanması, kendi kendine çalışma 1.5 9 13.5 Ödev 0 0 0 Sunum/Seminer 0 0 0 Quiz 0 0 0 Arasınav 0 0 0 Proje 0 0 0 Saha Çalışması 0 0 0 Uygulama Çalışmaları (Laboratuar, Stüdyo Çalışmaları vb) 0 0 0 Final Sınavı / Dönem Projesi / Tez Hazırlık 1 3 3 Diğer (Staj vb) 0 0 0 Toplam İş Yükü 72 Toplam İş Yükü / 30 2.4 ECTS 2 Diğer Dersle İlgili Etik Kurallar(Varsa) Değerlendirme Ölçütleri Devam şartını yerine getiren öğrencilere her stajın sonunda staj sınavı yapılır. Staj sınavı dönem sonu genel sınavı niteliğindedir. Staj Başarı Notu; Pratik sınav puanının %60 ı ile teorik sınav puanının %40 ının toplanmasıyla hesaplanır. Stajı başarmak için staj başarı notunun CC(60 puan) olması gerekir.