Okuyucu Mektupları Letters

Benzer belgeler
Türk Halk Kütüphanecilerinin Almanya Halk Kütüphanesi Sistemi Üzerine Yaptıkları İnceleme Gezisi Gözlemleri *

Yerel Yönetimler ve Halk Kütüphaneleri: Almanya Örneği ve Türkiye Üzerine Bazı Değerlendirmeler

Çocuk Kütüphaneleri ve Kütüphaneciliği

Halk Kütüphaneleri BBY Mezunlarından Neler Bekliyor?

Kataloglama ve Sınıflandırma Birimi

Türk Kütüphaneciliði 21,1(2007), 75-87

PERSONEL GÖREV DAĞILIM ÇİZELGESİ

Hiçbir gemi, bizi bir kitap kadar uzaklara götüremez Günümüzün gerçek üniversiteleri, zengin kütüphanelerdir

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı Yeni Kütüphane Binası Anketi-2014

STRATEJİK PLAN

CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ KÜTÜPHANE VE DOKÜMANTASYON DAİRE BAŞKANLIĞI GÖREV TANIMLARI. : Kütüphane Ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı

Uzm. Küt. Özlem BAYRAK

Üniversite Birinci Sınıf Öğrencilerinin Kütüphane Hizmetlerine Yönelik Tutumu ve Kütüphane Kullanım Alışkanlığı Balıkesir Üniversitesi Örneği

eğitim ve denetim görevini yapmak, 6) Kütüphanecilik alanındaki gelişmelerin ve yeni teknolojilerin kütüphaneye girmesi için çalışmalar yapmak ve bu a

PERSONEL GÖREV DAĞILIM ÇİZELGESİ

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Yeni Kütüphane Binası Anketi-2014

PULMAN-XT Projesi ve Türk Kütüphaneciliğine Etkileri*

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ KÜTÜPHANELERİ ÇALIŞMA ESASLARI YÖNERGESİ

İŞ TANIMLARI Özdemir CİNGİ Osman ATILGAN Daire Başkanı 1) Başkanlığın yıllık çalışma ve bütçe planını hazırlamak. 2) Kütüphane hizmetlerinin aksamadan

Üniversite için her şey yapabilirsiniz, Eğer Üniversitenin Kütüphanesi zayıfsa, Hiçbir şey yapmamış olursunuz

ATILIM ÜNİVERSİTESİ KADRİYE ZAİM KÜTÜPHANESİ KURULUŞ TARİHİ 1997

Kırgızistan-Türkiye Manas Üniversitesi Kütüphane ve Dokümantasyon Dairesi Başkanlığı

T.C. ANKARA ÜNİVERSİTESİ. :Tıp Fakültesi Dekanlığı GÖREV TANIM FORMU

KÜTÜPHANE VE DOKÜMANTASYON DAİRE BAŞKANLIĞI 2015 YILI FAALİYET RAPORU

ERZURUM TEKNİK ÜNİVERSİTESİ KÜTÜPHANE VE DOKÜMANTASYON DAİRE BAŞKANLIĞI

Şef PERSONEL BİRİM GÖREV VE YETKİLERİ

6. BÖLÜM: BULGULARIN DEĞERLENDİRİLMESİ

MEVLANA ÜNİVERSİTESİ KÜTÜPHANE YÖNERGESİ

ÜNİVERSİTE KÜTÜPHANE HİZMETLERİ

ÜNİBİLGİ. Ankara Üniversitesi Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı Bülteni Ağustos 2002 Sayı:12

T.C. Ankara Üniversitesi. : Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi Dekanlığı GÖREV TANIM FORMU. Öğr. Gör. Nadiye TUNA Kütüphane Sorumlusunun Görev Tanımı

PLATO Meslek Yüksekokulu Kütüphane ve Dokümantasyon Birimi Yönergesi

Üniversite Kütüphanelerinde E-Kitap Koleksiyonu Geliştirme: İhtiyaçlar ve Seçenekler. Tuba Akbaytürk Koç Üniversitesi Suna Kıraç Kütüphanesi

ÖZEL EGE LİSESİ KÜTÜPHANESİ VE HİZMETLERİ

Tablo 1: Mevcut bilgi kaynaklar Kütüphanede mevcut bilgi kaynaklar:

MERKEZ KÜTÜPHANEDE GERÇEKLEŞTİRİLMESİ PLANLANAN 2018 YILI STRATEJİK HEDEFLERİMİZ

BURASI AÇIKLIK GETİRİR OKUMAK & FAZLASI. Graz Şehir Kütüphanesi hakkında her şey

T.C. İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı YAZI İŞLERİ İŞ AKIŞ ŞEMASI

Kütüphanemizin Kuruluşu 1992

TÜBİTAK ULAKBİM EKUAL 8. Yıllık Toplantısı Mayıs 2012, Antalya. Uzman Halise ÖZDEMİRCİ

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ PSİKOLOJİ LİSANS PROGRAMI ALPDEK AKREDİTASYON DEĞERLENDİRME RAPORU ORTAK RAPOR

KÜTÜPHANE VE DOKÜMANTASYON DAİRE BAŞKANLIĞIMIZIN VERMİŞ OLDUĞU OKUYUCU HİZMETLERİ

Kütüphanelerin Geleceği: Eğilimler ve Bazı Tahminler

BİRİM İÇ DEĞERLENDİRME RAPORU. Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı. Gazi Üniversitesi Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı

T.C. SELÇUK ÜNİVERSİTESİ HUĞLU MESLEK YÜKSEKOKULU

İLÇELERDE BULUNAN MESLEK YÜKSEKOKULLARI VE İLÇE HALK KÜTÜPHANELERİ: KIRKLARELİ ÖRNEĞİNDE BİR İŞBİRLİĞİ ÖNERİSİ

Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı Ocak Ayı Faaliyet Raporu

İşin Adı: KÜTÜPHANE ve DOKÜMANTASYON DAİRE BAŞKANLIĞI. İşin Kodu: İşi Yapan İşgörenin Bağlı Bulunduğu İlk Yönetici: Genel Sekreter Tarih:

İlkçağ Anadolu Uygarlıklarında Sosyo-Ekonomik ve Kültürel Yapı Bağlamında Kütüphane/Arşiv Kurumu

3. sınıf. Bilgisayarla kataloglamanın doğuşu gelişimi ve bugünkü durum ele alınmaktadır. Bu derste

Kütüphane Dijital Hizmetlerinin Kullanıcı Açısından Değerlendirilmesi Milli Kütüphane Örneği

Z Kuşağı ve Referans Hizmetlerindeki Değişim: İstanbul Ticaret Üniversitesi Kütüphanesi Canlı Referans Örneği (Online Chat) Arzu KARA

Felsefe ve psikoloji 2 %1 Genel 74 %23 Din 1 %0 Sosyal Bilimler 47 %15 Güzel Sanatlar 1 %0 Dil ve Dilbilim 6 %2 Doğa bilimleri ve matematik 18 %6

Pazarlama Taktikleri Kut 470, 16 Mart Pazarlama Taktikleri. Umut Al H.Ü. Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü

INDICATE DİJİTAL KÜLTÜREL MİRAS ALTYAPISI İÇİN ULUSLAR ARASI BİR AĞ PROJESİ

KÜTÜPHANE VE DOKÜMANTASYON DAİRE BAŞKANLIĞI

Türkiye'deki Goethe-Institut Kütüphaneleri: Almanca kitaplardan daha fazlasını bulabilirsiniz

T.C. BARTIN ÜNİVERSİTESİ İDARİ VE MALİ İŞLER DAİRE BAŞKANLIĞI

KAYSERİ ARAŞTIRMA VE UYGULAMA MERKEZİ (KAYHAM) STRATEJİK PLAN ( )

EYP Türkiye Üyelik Kayıtları ( Dönemi)

T.C. ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ KÜTÜPHANE VE DOKÜMANTASYON DAİRE BAŞKANLIĞI İŞ AKIŞ PLANI

T.C. GEBZE BELEDİYE BAŞKANLIĞI KÜTÜPHANE MÜDÜRLÜĞÜ GÖREV, YETKİ VE SORUMLULUKLARI YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM GENEL HÜKÜMLER

Kütüphan-e Türkiye Projesi

T.C. ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ KÜTÜPHANE VE DOKÜMANTASYON DAİRE BAŞKANLIĞI İŞ AKIŞ PLANI

T.C. A nkara Üniversitesi Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi Dekanlığı GÖREV TANIM FORMU. : Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi Dekanlığı : K ütüphane

Yönetim. Oya ÖZBAY Daire Başkanı 0 (434) Birim Görev ve Yetkileri

Millî Eğitim Bakanlığı Okul Kütüphaneleri Yönetmeliği

Türkiye de Yazma Eserler Sorunu

YÖK DOKÜMANTAYON MERKEZİ HİZMETLERİ

Hakan Kapucu FMV Işık Üniversitesi Kütüphanesi

EK C-9 (SEKTÖREL TİCARET HEYETİ PROGRAMI SONUÇ RAPORU)

STRATEJİK PLAN, AMAÇ, HEDEF VE FAALİYET TABLOSU

Çocuk Kütüphanesi Hizmetleri İçin İlkeler

Halkla İlişkiler Koordinatörlüğü

Çocuk Kütüphanesi Hizmetleri İçin İlkeler*

dikkat le oluşt u- rulmuştur. Osmanlı d ü n y a s ı v e

T.C. ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ KÜTÜPHANE VE DOKÜMANTASYON DAİRE BAŞKANLIĞI İŞ AKIŞ PLANI

KULLANICI REHBERİ. Sınırsız Bilgiye Kesintisiz Erişimin adresi

EK V AKREDİTASYON PROGRAM DEĞERLENDİRME FORMU (APDF)

Görüşler / Opinion Papers

OverDrive Formatları. İçerik Genç erişkin ve çocuklar için heyecan verici yeni içerik

T.C. ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ KÜTÜPHANE VE DOKÜMANTASYON DAİRE BAŞKANLIĞI İŞ AKIŞ PLANI

İŞ VE MESLEK DANIŞMANLIĞI HİZMETLERİ

Türkiye Belge Sağlama ve Ödünç Verme Sistemi (TÜBESS) Katılım Protokolü

T.C. BEYKENT ÜNİVERSİTESİ KÜTÜPHANE ÇALIŞMA ESASLARI YÖNERGESİ

Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı Şubat Ayı Faaliyet Raporu

::::::: SPONSORLUK DOSYASI :::::::

Kütüphanelerde RFID Sistemler

İSKENDERUN İLÇE HALK KÜTÜPHANESİ MÜDÜRLÜĞÜ

1. Çocukları Tanıma Çocukların fiziksel özelliklerini tanıma Çocukların sosyo-ekonomik özelliklerini tanıma

Güssün Güneş & İlkay Holt 9-11 Şubat 2006 Pamukkale Denizli

T.C AKDENİZ BELEDİYELER BİRLĞİ 2011 YILI ÇALIŞMA PROGRAMI

Orta Doğu Teknik Üniversitesi (ODTÜ) İdari Personel Gelişim Programı Bağlamında ODTÜ Kütüphanesi Engelli Kullanıcı Hizmetlerinin İncelenmesi

KÜTÜPHANE ve DOKÜMANTASYON DAİRE BAŞKANLIĞI

OCAK-MART AYLIK SOMA VE DURSUNBEY PSİKOSOSYAL DESTEK MERKEZLERİ FAALİYET RAPORU

MEF ÜNİVERSİTESİ KÜTÜPHANESİ OKUYUCU HİZMETLERİ VE ÖDÜNÇ VERME YÖNERGESİ

STK LAR İÇİN. Gönüllülük Kurumsallık Verimlilik Süreklilik

[TÜRK KÜLTÜRÜ VE HACI BEKTAŞ VELİ ARAŞTIRMA MERKEZİ] [GAZİ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜK KAMPÜSÜ ESKİ MİSAFİRHANE TEKNİKOKULLAR-ANKARA]

GAYRİMENKULDE KADIN LİDERLER Strateji Planı

HALKLA İLİŞKİLER. HALKLA İLİŞKİLER ve SPONSORLUK. Yrd.Doç.Dr. Özgür GÜLDÜ

Transkript:

Okuyucu Mektupları Türk ciliği 19, 3 (2005), 356-362 Okuyucu Mektupları j Letters Türk Halk cilerinin Almanya Halk si Sistemi Üzerine Yaptıkları inceleme Gezisi Gözlemleri* Bülent Yılmaz" Goethe Institut'un (Alman Kültür Merkezi) desteği ile 4-11 Haziran 2005 tarihleri arasında gerçekleştirilen ve Almanya'daki halk kütüphanesi sistemi ve hizmetleri üzerine odaklanan inceleme gezisine, yine, Goethe Institut'un belirlediği 12'si halk kütüphanecisi toplam 15 kişi katılmıştır. Geziye katılanlar ile geldikleri şehirler şöyledir: 1- Ahmet Emin Akgün (Trabzon ) 2- İsmail Akman Ulus 1 Bartın 3- Ali Arı -Tugutlu 1 Manisa 4- Nermin Avşar-Afyonkarahisar 5- Esma Çankaya-/z/mr 6- Arif Çökelek- Finike / Antalya 7- Yavuz Demirkaya- Ankara 8- Aysel Gögen- İstanbul 9- Asuman Nesibe Gök (Özdü)- Foça 1 İzmir 10- Aysen Öçalan- Aydın 11- Hakan Koray Özlük- Ankara 12- Özen Sezer- İzmir {Goethe Institııt) 13- Ursula Wester- İstanbul {Goethe Institut) 14- Prof. Dr. Bülent Yılmaz- Ankara (Hacettepe Üniv. BBYBölümü) 15- Mehmet Emin Yılmaz- Batman Geziye katılan katılımcıların hazırladıkları kişisel raporlardan da yararlanılarak hazırlanmıştır. Prof. Dr., Hacettepe Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü öğretim üyesi.

Türk Halk cilerinin Almanya Halk si Sistemi Üzerine Yaptıkları. 357 Ziyaret Edilen ler Gezi süresince çok sayıda kütüphane ziyaret edilmiştir. Ziyaret edilen kütüphaneler şunlardır: 1- Dresden Şehir leri Merkez Müzik si. Gençlik si Pieschen Semt si 2- Chemnitz Şehir si Chemnitz İdari Bölgesindeki Halk leri için Devlet Danışma Birimi çalışmalarının tanıtımı. Arnstadt Çevre ve Şehir si. Gerstungen si 3- Berlin Merkez ve Eyalet sinin Amerika-Gedenkbibliothek (AGB).. Berlin Merkez ve Eyalet si (ZLB) ler ve cilik üzerine görüşme. Görüşülen Kişi: Bn. Dr. Claudia Lux, (IFLA Başkanı) Luisenbad Bölge Merkez si. Gezinin Amacı Almanya'ya yapılan bu gezinin başlıca üç temel amacı olduğu söylenebilir. Bunlardan birincisi; genel olarak cilik özel olarak da halk kütüphaneleri alanında gelişmiş bir sistem ve hizmet yapısına sahip olduğu düşünülen Almanya'daki kütüphane sistem, hizmet ve uygulamalarını yerinde görerek mesleki bilgileri artırmak, Türkiye için uygulanabilir örnekleri derinliğine öğrenmektir. İkinci amaç; Türkiye'de önümüzdeki süreç içerisinde halk kütüphanelerinin yerel yönetimlere devrinin söz konusu olması ile ilgili olarak yapılandırılmıştır. Bu amaç da; "Federal Almanya ile Demokratik Almanya'nın birleşmesi sonucu Demokratik Almanya'ya ait kütüphane hizmetlerinin merkezi sistemden yerel yönetim sistemine geçmelerinin Türkiye'de yaşanacak olan sürece belirli ölçüde benzerliği nedeniyle, geçiş aşamasında ve daha sonra yaşanmış olan tecrübeleri ve sorunları öğrenmek, olumluluk ve olumsuzlukları

358 Okuyucu Mektupları / Bülent Yılmaz yerinde görmek" olarak ifade edilebilir. Bunun dışında, "bu gezi ile elde edilen bilgilerin hem bağlı olunan bakanlık yetkililerine aktarmak ve hem de yakın çevredeki meslektaşlarla paylaşılmak" üçüncü amaç olarak düşünülmüştür. Gezinin Değerlendirilmesi Gezi süresince yapılan kütüphane ziyaretleri, yetkililer ile gerçekleştirilen görüşmeler ve gözlemlerimiz sonucu elde edilen bilgiler ışığında ve ana başlıklar altında değerlendirme yapmak olanaklıdır. Bütçe Yapı ve Uygulamaları Almanya'daki halk kütüphanelerinde en sorunlu alanlardan birisi son yıllarda ekonomik gidişattan olumsuz etkilenen bütçelerdir. Bütçenin akılcı ve planlı kullanımı bütçelerde yapılan kısıntıların olumsuz etkisini azaltmaktadır. Bütçe kullanımı konusunda ağır bir bürokrasinin olmayışı önemli bir avantajdır. Ayrıca, kütüphaneler kendilerine mali olanak yaratmak için bazı özel hizmetleri (İnternet, fotokopi, çıktı alma vb.) ücretlendirme, sponsor bulma, üyelik ücreti alma, cezalar, dermeden çıkarılan kitapların satılması, salonlarını kiralama vb. uygulamalar gerçekleştirmektedir. ciler kendilerine ayrılan bütçe payını artırmak için politikacılarla ilişkilerini güçlendirme yollarını da zorlamaktadırlar. Bütçenin kullanımında önceliklerin doğru belirlenmesi ve harcamaların buna göre yapılması olumlu bir uygulama olarak göze çarpmıştır. Bütçe yetersizliği nedeniyle bazı yerlerde şube kütüphanelerinin kapatılması dikkati çekmiştir. Ayrıca, bazı kütüpha.ne hizmetlerinden ücret alınması gezi grubu arasında mesleki tartışmaya konu olmuş, genelde, bu uygulamanın halk kütüphanesi ilke ve felsefesine uygun olmadığı yönünde değerlendirmeler yapılmıştır. Almanya'da telif haklan konusunda halk kütüphanelerinin, genelde sorumluluk ve yükümlülüklerinin farkında oldukları, yazar hakkı-kamu yararı dengesinin gözetilmeye çalışıldığı dikkati çekmiştir. Binaları Hizmet verilen halk kütüphanesi binalarının genelde yaşamın canlı olduğu ve halkın kolayca ulaşabileceği alışveriş merkezleri, kültür merkezleri gibi yerlerde bulunduğu söylenebilir. Bina yapılarında tarihsel, kültürel ve mimari dokuyu koruma çabası göze çarpmaktadır. binalarının estetik açıdan çekici olmalarına büyük önem verilmektedir. Bu nedenle de kütüphanelerdeki

Türk Halk cilerinin Almanya Halk si Sistemi Üzerine Yaptıkları... 359 mekansal kullanım son derece akılcı ve estetik görünmektedir. binalarının fiziksel açıdan genelde yeterli olduğu söylenebilir. Bazı kütüphanelerde kullanılan rafların kolayca hareket ettirilebilir (tekerlekli) oluşu mekansal kullanıma (örneğin, kültürel etkinliklere) ve değişikliklere olanak sağlamaktadır. Genel olarak kütüphane ortamının rahat ve ferah olduğu görülmüştür. Bir kütüphanede kütüphane girişine konan numaratör ile kullanıcı istatistiği tutma uygulaması ilgi çekici bulunmuştur. Özürlü kullanıcılar için bina içi ve dışı özel olanaklar sağlanmaktadır. lerdeki hizmet saatleri alışveriş saatlerine göre ayarlanmış, böylece kütüphanelerin de toplumun genele yaşam biçimine uygun kurumlar olması sağlanmıştır. lerdeki çocuk bölümlerinin çok çekici ve rahat olmalarına çalışıldığı, malzemelerin (masa, sandalye, raf vb.) son derece dikkatlice seçildiği anlaşılmıştır. binalarının genelde resmi bir nitelikte görünmediği söylenebilir. binalannda yapılacak değişiklik ve düzenlemelerde uzmanlardan yardım alınmaktadır. Binalarda kullanıcılara yönelik kafeteryalar bulunabilmektedir. Binaların ve materyallerin güvenlik önlemleri genelde sağlanmıştır. Barkod sistemi ve kamera sıradan güvenlik uygulamaları durumuna gelmiştir. olarak yapılmayan binalar da kullanışlı mekanlar durumuna getirilebilmektedir. Dermesi Ziyaret edilen halk kütüphanelerindeki dermelere ilişkin dikkati çeken başlıca noktaları şöyle sıralayabiliriz: Dermeler genel olarak hem nicelik hem de nitelik açısından yeterli denebilecek düzeydedir. Dermeler son derece güncel kaynakları içermektedir. Bir başka deyişle, dermelerin en temel özelliği güncel olmalarıdır. Dermelerde basılı materyal kadar kitap dışı materyaller de yer almakta, derme geliştirme CD, kaset, DVD, video-fılm vb. materyalleri satın alma yönünde eğilim göstermektedir. Her halk kütüphanesinin genelde yerel tarih ve kültür dermesi bulunmaktadır. Halk kütüphanelerinde zengin gezi dermeleri bulunmaktadır. ye materyal seçimi kütüphaneci tarafından herhangi bir sansüre maruz kalmadan gerçekleştirilmektedir. Dermelerde sürekli ayıklama yapılmakta, ayıklanan bazı kaynaklar okuyucuya satılabilmektedir. Dermeler son derece canlıdır. Materyal ödünç verne süresi ve verilen materyal sayısı uygundur. 30 materyal 1 ay süre ile ödünç verilmektedir. Kataloglama ve sınıflamada işlevsellik ve basitlik dikkate alınıyor. Derme

360 Okuyucu Mektupları / Bülent Yılmaz kütüphanelerde çocuk, genç ve yetişkinlere yönelik olarak üçe ayrılmıştır. ciler için zimmet uygulaması ve demirbaş (kitap) sayımı bulunmamaktadır. Kullanıcısı Ziyaret edilen kütüphanelerdeki kullanıcı öğesine yönelik gözlemlerimizi şöyle sıralayabiliriz: Ziyaret edilen halk kütüphanelerinden, halk kütüphanesinin tanımına uygun olarak her yaş grubunun yararlandığı görülmüştür. Ancak, Almanya'ya özgü olarak hedef kitlenin çocuklar ve gençler olarak belirlendiği söylenebilir. Kaynak ve hizmetler neredeyse tümüyle kullanıcı temelli düşünülmekte ve planlanmaktadır. ler toplumda herkese ulaşmaya çalışmakta, evlere materyal götürmekte, anaokulu, hastane ve cezaevleri gibi kurumlarla özel ilişkiler geliştirmekte ve bu kuruluşlara hizmetler vermektedir. Özürlü kullanıcılar için gerekli kaynak ve hizmetler de sağlanmaktadır. Halk kütüphanelerinin gelişmiş gezici kütüphane hizmetleri bulunmaktadır. Kullanıcılar halk kütüphanesini kaynak sağlama yanı sıra düzenlenen yoğun kültürel etkinliklere katılım için de kullanmaktadırlar. Kullanıcılardan yıllık üyelik ücreti alınmaktadır. Üyelik ücretleri çocuk ve yetişkinler için farklı alınmaktadır. Bazı hizmetler (İnternet kullanımı vb.) ve kaynaklar (video kaseler, Cdler vb.) için para istenmektedir. lerde güçlü halkla ilişkiler etkinlikleri gerçekleştirilmektedir. İyi işleyen gönüllülük kurumu bulunmaktadır. Halk kütüphaneleri için çalışan gönüllü kişiler vardır. ler sponsor bulmada epeyce yol katetmiş görünmektedir. Halk kütüphanesi yetkilileri etkili lobi çalışmaları yürütmektedirler. Bu çalışmalarda politikacı ve etkili bürokratlara özel önem verilmektedir. Personeli Halk kütüphanelerindeki personel yapısına ilişkin belirlenen noktalar şöylece özetlenebilir. Halk kütüphanelerindeki personel yapısı diğer öğelerle bütünlük göstermektedir. Son yıllarda yaşanan ekonomik sorunlar bazı kısıtlamalar yaratmış olsa da genel olarak olumlu bir yapı söz konusudur.

Türk Halk cilerinin Almanya Halk si Sistemi Üzerine Yaptıkları. 361 Personel için yetki ve sorumluluklar iyi bir biçimde belirlenmiştir. Farklı pozisyon ve statüde eleman çalıştırılabilmektedir. Yarım zamanlı eleman çalıştırılması uygulaması yaygındır. Personel için iş disiplini çok önemlidir. Ancak biçimsel zorlamalar (giyim vb.) bulunmamaktadır. Etkili hizmet içi eğitim uygulamaları gerçekleştirilmektedir. Personele kendini geliştirme olanakları sağlanmaktadır. yöneticilerinin kütüphaneci olma koşulu bulunmaktadır. Teknolojinin yerinde kullanımı personelin birçok işini azaltmıştır. Personelin aldığı ücretler bu ülke için ortalama düzeydedir. Genel Değerlendirme ve Sonuç Bir ülkenin toplumsal, ekonomik, eğitimsel ve kültürel yapısının kütüphane sistem ve hizmetlerini belirleyeceği açıktır. Yapılan gezide bu ilişki görülmüştür. Diğer bir deyişle, bir ülkede kütüphane sorununun toplumsal yapının bir parçası olduğu yerinde görülmüştür. Özellikle bürokratik engellerin olmaması kütüphanelerin yaratıcılığını artırmaktadır. Lobi çalışmaları, sponsorluk kurumu ve sorunları proje temelli çözme düşüncesi ülkemizde de yaşama geçirilmesi gereken uygulamalar olarak değerlendirilmiştir. Yerel yönetime dayalı halk kütüphanesi hizmetlerinin iyi örgütlenirse yararlı olabileceği anlaşılmıştır. Kuşkusuz, Almanya halk kütüphanelerinin de yaşadığı sorunlar bulunmaktadır. Ancak, bunlar ülkemiz ile karşılaştırıldığında ileri sorunlardır. Geziden genel olarak elde edilen yararları şöyle sıralayabiliriz: 1- Grup, yerel yönelimlere dayalı halk kütüphanesi hizmetini yerinde görmüş, halk kütüphanesi hizmetlerinin uygun koşullar sağlanması durumunda yerel yönetimler tarafından verilebileceği yaklaşımını belirginleştirmiş ve Türkiye için öngörülen değişikliğin olası sonuçlarını uygulamada görmüştür. 2- Geziye katılanların çoğunluğunun ilk kez bir başka ülkeyi ve o ülkedeki kütüphane hizmetlerini görmesi motivasyon açısından oldukça etkili olmuştur. Grup üyelerinin gördükleri uygulamaları çalıştıkları kütüphanelerde gerçekleştirme isteğinde oldukları ve bu yönde çalışmalara başladıkları söylenebilir. Bir başka deyişle, grup üyelerinin çoğu ilk kez yurt dışı deneyimi kazanmıştır. 3- Grup üyeleri Almanya'daki kütüphane ziyaretlerinden sonra kendi kütüphanelerindeki eksiklik ve sorunlarını daha somut ve ayrıntılı biçimde anlamışlardır. Birçok konuda bakış açıları değişmiştir.

362 Okuyucu Mektupları / Bülent Yılmaz 4- Bu gezi ile elde edilen bilgiler çalıştıkları bölgelerde bulunan diğer meslektaşlarla paylaşılmaya başlanmıştır. Bu çerçevede çeşitli toplantılar düzenlenmesi, ulusal ve yerel nitelikli meslek dergilerinde gezi izlenimlerine ilişkin yazılar yazılması ve uluslararası toplantıda poster sunulması planlanmıştır. Bu gezinin gerçekleşmesine katkıda bulunan Goethe Institut'e içten teşekkürlerimizi sunarız..