A ELÜL 9 Eylül Eylül Eylül 0 Eylül 0-07 E.Ö. TEKİRDAĞ S.B LİSESİ 9. SINIF MATEMATİK İ ILLIK PLANI Temel Kavramlar Temel Kavramlar Temel Kavramlar Temel Kavramlar. Küme kavramını örneklerle açıklar ve kümeleri ifade etmek için farklı gösterimler kullanır.. Evrensel küme, boş küme, sonlu küme ve sonsuz küme kavramlarını örneklerle açıklar.. küme kavramını ve özelliklerini açıklar.. İki kümenin eşitliğini açıklar.. in birleşim, kesişim, fark ve tümleme işlemlerini yapar; bu işlemler arasındaki ilişkileri ifade eder.. in birleşim, kesişim, fark ve tümleme işlemlerini yapar; bu işlemler arasındaki ilişkileri ifade eder.. in birleşim, kesişim, fark ve tümleme işlemlerini yapar; bu işlemler arasındaki ilişkileri ifade eder.. in birleşim, kesişim, fark ve tümleme işlemlerini yapar; bu işlemler arasındaki ilişkileri ifade eder. Kullanılacak Konuları, azılılar ve Atatürk ün Kişiliği
EKİM Ekim 7 Ekim 0 Ekim Ekim 7 Ekim Ekim Ekim 8 Ekim 0-07 E.Ö. TEKİRDAĞ S.B LİSESİ 9. SINIF MATEMATİK İ ILLIK PLANI Gerçek Sayılar I. Dereceden I. Dereceden I. Dereceden I. Dereceden I. Dereceden. İki kümenin kartezyen çarpımını açıklar.. İki kümenin kartezyen çarpımını açıklar.. işlemleri kullanarak problem çözer.. işlemleri kullanarak problem çözer.. işlemleri kullanarak problem çözer.. İrrasyonel sayılar ve gerçek sayılar kümesini açıklar.. Gerçek sayılar kümesinde birinci dereceden eşitsizliğin özelliklerini açıklar.. Gerçek sayılar kümesinde aralık kavramını açıklar.. Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem ve eşitsizliklerin çözüm kümelerini bulur. Bir gerçek sayının mutlak değeri ile ilgili özellikleri gösterir ve mutlak değerli ifade içeren birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem ve eşitsizliklerin çözüm kümelerini bulur.. Bir gerçek sayının mutlak değeri ile ilgili özellikleri gösterir ve mutlak değerli ifade içeren birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem ve eşitsizliklerin çözüm kümelerini bulur. 5. Birinci dereceden iki bilinmeyenli denklem ve eşitsizlik sistemlerinin çözüm kümelerini bulur. Konuları, azılılar ve Atatürk ün İnkılapları 9 Ekim Cumhuriyet Bayramı PROJE ÖDEV KONULARININ VERİLMESİ
KASIM Ekim Kasım 7 Kasım Kasım Kasım 8 Kasım Kasım 5 Kasım Sayılar Ve Sayılar Ve Sayılar Ve Sayılar Ve 0-07 E.Ö. TEKİRDAĞ S.B LİSESİ 9. SINIF MATEMATİK İ ILLIK PLANI Üslü İfade ve Denklemler Üslü İfade ve Denklemler le le. Üslü ifadeleri içeren denklemleri çözer.. Köklü ifadeler ve özelliklerini bir gerçek sayının rasyonel sayı kuvveti ile ilişkilendirerek açıklar.. Oran ve orantı kavramlarını. eşitsizlikleri Kullanılacak Konuları, azılılar ve I.AZILI 0 KASIM ATATÜRK'Ü ANMA GÜNÜ VE SI
ARALIK 5 8 Kasım Aralık 5Aralık 9 Aralık Aralık Aralık 9 Aralık Aralık Aralık 0 Aralık 0-07 E.Ö. TEKİRDAĞ S.B LİSESİ 9. SINIF MATEMATİK İ ILLIK PLANI le le le le le. eşitsizlikleri. eşitsizlikleri. eşitsizlikleri. eşitsizlikleri. eşitsizlikleri. kavramını açıklar. Konuları, azılılar ve II. AZILI
OCAK Ocak Ocak 9 Ocak Ocak Ocak 0 Ocak 0-07 E.Ö. TEKİRDAĞ S.B LİSESİ 9. SINIF MATEMATİK İ ILLIK PLANI. kavramını açıklar.. ın grafik gösterimini yapar.. ın grafik gösterimini yapar.. f(x) = x n (n Z) biçimindeki fonksiyonların grafiklerini çizer. I. DÖNEMİN SONU Konuları, azılılar ve
ŞUBAT Şubat 0 Şubat Şubat 7 Şubat 0 Şubat Şubat 0-07 E.Ö. TEKİRDAĞ S.B LİSESİ 9. SINIF MATEMATİK İ ILLIK PLANI Geometri Üçgenler Geometri Üçgenler Geometri Üçgenler Geometri Üçgenler Geometri Üçgenler Eşliği Eşliği Eşliği Eşliği Eşliği. f(x) = x n (n Z) biçimindeki fonksiyonların grafiklerini çizer.. Bire bir ve örten fonksiyonları açıklar.. Bir üçgenin iç açılarının ölçüleri toplamının 80, dış açıları ölçüleri toplamının 0 olduğunu gösterir.. İki üçgenin eşliğini açıklar, iki üçgenin eş olması için gerekli olan asgari koşulları belirler.. İki üçgenin eşliğini açıklar, iki üçgenin eş olması için gerekli olan asgari koşulları belirler.. Bir üçgende daha uzun olan kenarın karşısındaki açının ölçüsünün daha büyük olduğunu gösterir.. Uzunlukları verilen üç doğru parçasının hangi durumlarda üçgen olduğunu belirler. Kullanılacak aprakları ve aprakları ve aprakları ve aprakları ve aprakları ve aprakları ve aprakları ve Konuları, azılılar ve Atatürkçü Düşünce Sistemi
MART 5 7 Şubat Mart Mart 0 Mart Mart 7 Mart 0 Mart Mart 7 Mart Mart 0-07 E.Ö. TEKİRDAĞ S.B LİSESİ 9. SINIF MATEMATİK İ ILLIK PLANI Geometri Üçgenler Geometri Üçgenler Geometri Üçgenler Geometri Üçgenler Geometri Üçgenler Geometri Üçgenler Geometri Üçgenler Geometri Üçgenler Geometri Üçgenler Geometri Üçgenler Benzerliği Benzerliği Benzerliği Benzerliği ardımcı ardımcı ardımcı ardımcı ardımcı ardımcı. Bir üçgenin bir kenarına paralel olarak çizilen bir doğru diğer iki kenarı kestiğinde bu doğrunun üçgenin kenarlarını orantılı doğru parçalarına ayırdığını (temel orantı teoremi) ve bunun karşıtının da doğru olduğunu gösterir.. İki üçgenin benzerliğini açıklar, iki üçgenin benzer olması için gerekli olan asgari koşulları belirler.. İki üçgenin benzerliğini açıklar, iki üçgenin benzer olması için gerekli olan asgari koşulları belirler.. benzerliğini modelleme ve problem çözmede kullanır.. Bir açının açıortayını çizer ve özelliklerini açıklar.. iç ve dış açıortaylarının özelliklerini gösterir.. kenarortaylarının bir noktada kesiştiğini gösterir ve kenarortayla ilgili özellikleri açıklar.. kenar orta dikmelerinin bir noktada kesiştiğini gösterir. 5. yüksekliklerini gösterir ve üçgenin çeşidine göre bu noktanın konumunu belirler.. Dik üçgende Pisagor teoremini ispatlar ve uygulama yapar. ve ve ve aprakları Konuları, azılılar ve MART İSTİKLAL MARŞININ KABULÜ 8 MART ÇANAKKALE ZAFERİ
NİSAN Nisan 7 Nisan 0 Nisan Nisan 7 Nisan Nisan 0-07 E.Ö. TEKİRDAĞ S.B LİSESİ 9. SINIF MATEMATİK İ ILLIK PLANI Geometri Üçgenler Geometri Üçgenler Geometri Üçgenler Geometri Üçgenler Dik Üçgen ve Trigonometri Dik Üçgen ve Trigonometri Dik Üçgen ve Trigonometri Geometri Üçgenler. Dik üçgende dar açıların trigonometrik oranlarını tanımlar ve uygulama yapar.. Birim çemberi tanımlar ve trigonometrik oranları birim çemberin noktalarıyla ilişkilendirir.. Üçgende kosinüs teoremini ispatlar ve uygulamalar yapar.. alanını veren bağıntıları oluşturur ve uygulamalar yapar.. alanını veren bağıntıları oluşturur ve uygulamalar yapar. Kullanılacak Konuları, azılılar ve PROJE ÖDEVLERİNİN TOPLANMASI I. AZILI Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı Nisan 8 Nisan Geometri Üçgenler Geometri Vektörler Vektör Vektörlerde. Üçgende sinüs teoremini ispatlar ve uygulamalar yapar.. Vektör kavramını açıklar.
MAIS Mayıs 5 Mayıs 8 Mayıs Mayıs 5 Mayıs 9 Mayıs Mayıs Mayıs 0-07 E.Ö. TEKİRDAĞ S.B LİSESİ 9. SINIF MATEMATİK İ ILLIK PLANI Geometri Vektörler Veri Veri Veri Veri Veri Vektör Kavramı ve Vektörlerde Merkezi Eğilim ve ayılım Ölçüleri Merkezi Eğilim ve ayılım Ölçüleri Verilerin Grafikle Gösterilmesi Verilerin Grafikle Gösterilmesi Verilerin Grafikle Gösterilmesi Basit Olayların ları. İki vektörün toplamını ve vektörün bir gerçek sayıyla çarpımını cebirsel ve geometrik olarak gösterir.. Merkezi eğilim ve yayılım ölçülerini verileri yorumlamada kullanır.. Merkezi eğilim ve yayılım ölçülerini verileri yorumlamada kullanır.. Gerçek hayat durumunu yansıtan veri gruplarını uygun grafik türleriyle temsil ederek yorumlar.. Serpme grafiğini açıklar, iki nicelik arasındaki ilişkiyi serpme grafiği ile gösterir ve yorumlar.. Kutu grafiğini açıklar, bir veri grubuna ait kutu grafiğini çizerek yorumlar ve veri grupların karşılaştırmada kutu grafiğini kullanır.. Örnek uzay, deney, çıktı, bir olayın tümleyeni, ayrık ve ayrık olmayan olaylar kavramlarını açıklar. Konuları, azılılar ve Atatürk ün İlke ve Görüşleri 9 MAIS GENÇLİK VE SPOR BARAMI II. AZILI
HAZİRAN 9 Mayıs Haziran 5 Haziran 9 Haziran 0-07 E.Ö. TEKİRDAĞ S.B LİSESİ 9. SINIF MATEMATİK İ ILLIK PLANI Basit Olayların ları Basit Olayların ları Basit Olayların ları Basit Olayların ları. Örnek uzay, deney, çıktı, bir olayın tümleyeni, ayrık ve ayrık olmayan olaylar kavramlarını açıklar.. Tümleyen, ayrık ve ayrık olmayan olaylar ile ilgili olasılıkları hesaplar.. Tümleyen, ayrık ve ayrık olmayan olaylar ile ilgili olasılıkları hesaplar.. Tümleyen, ayrık ve ayrık olmayan olaylar ile ilgili olasılıkları hesaplar. Konuları, azılılar ve Bu yıllık plan, 88 Sayılı Tebliğler Dergisi Millî Eğitim Bakanlığı Eğitim ve Öğretim larının Plânlı ürütülmesine İlişkin önerge, Talim ve Terbiye Kurulunun.07.005 tarih ve 00 sayılı Kararına ve 0 Sayılı Tebliğler dergisi İlköğretim ve Ortaöğretim Kurumlarında Atatürk İnkîlap ve İlkelerinin Öğretim Esasları önergesi esas alınarak hazırlanmıştır. 0 Sayılı Tebliğler dergisi İlköğretim ve Ortaöğretim Kurumlarında Atatürk İnkîlap ve İlkelerinin Öğretim Esasları önergesi gereğince matematik derslerinde konuların ilgisine göre yeri geldikçe konusu işlenecektir. Matematik Öğretmeni Bekir BENLİ /09/0