8. SINIF KAZANIM TESTLERİ 1.SAYI. Ar-Ge Birimi Çalışmasıdır ŞANLIURFA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ DİZGİ & TASARIM İBRAHİM CANBEK MEHMET BOZKURT

Benzer belgeler
TERCİH ETTİĞİN OKOL GELECEĞİNDİR MEVLÜT ÇELİK 8.SINIF KAVRAM HARİTASI. Mevlüt Çelik. T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük

MUSTAFA KEMAL ATATÜRK'ÜN ASKERLİK HAYATI

8. SINIF T C İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ

Selanik Akıllı Test 1

Sunum ve Sistematik 1. BÖLÜM: MUSTAFA KEMAL İN HAYATI

Sosyal bilgiler öğretmeninin verdiği bu bilgiye dayanarak Mustafa Kemal Paşa ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI NARLIDERE YATILI BÖLGE ORTAOKULU TC İNKILAP TARİHİ DERSİ AÇIK UÇLU DENEME SINAVI 1

Zeki DOĞAN-Sosyal Bilgiler Öğretmeni

TEOG Tutarlılık. T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük

ATATÜRK ÜN DOĞDUĞU YILLAR VE ÖĞRENİM HAYATI

YAZILIYA HAZIRLIK SETİ. 8. Sınıf İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK

İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ BENZER SORULAR

ÖLÇEN ARI 8. SINIF BİLGİNİ ÖLÇ SORU BANKASI LİSELERE HAZIRLIK & OKULA YARDIMCI HEDEFİNE ULAŞ! T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK VIZZZ. gelir!

2) Mustafa Kemal in babası Ali Rıza Bey,

T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK 1.ÜNİTE BİR KAHRAMAN DOĞUYOR

T.C. ĠNKILAP TARĠHĠ VE ATATÜRKÇÜLÜK 1.ÜNĠTE BĠR KAHRAMAN DOĞUYOR

T.C. 8. SINIF I. DÖNEM. ORTAK SINAVI 29 KASIM 2013 Saat: 10.30

T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK

T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK

T.C. ĠNKILAP TARĠHĠ VE ATATÜRKÇÜLÜK 1.ÜNĠTE BĠR KAHRAMAN DOĞUYOR

T.C. ĠNKILAP TARĠHĠ VE ATATÜRKÇÜLÜK 1.ÜNĠTE BĠR KAHRAMAN DOĞUYOR

ATATÜRK. Mustafa Kemal Atatürk, 1881 yılında Selanik'te doğdu. Babası Ali Rıza Efendi, annesi Zübeyde

Mustafa Kemal Atatürk ün Hayatı

T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK TESTİ

T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK

CEVAPLARIM GENEL AÇIKLAMA. 1. Bu kitapçıkta, 8. T.C İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük dersi Ünite Değerlendirme Sınavı bulunmaktadır.

T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük ATATÜRK Ü ETKİLEYEN OLAYLAR VE FİKİRLER

AÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE!

T.C. İNKILAP TARİHİ ATATÜRKÇÜLÜK BİR KAHRAMAN DOĞUYOR TEK FASİKÜL 1.ÜNİTE

8. SINIF KAZANIM TESTLERİ 2.SAYI. Ar-Ge Birimi Çalışmasıdır ŞANLIURFA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ DİZGİ & TASARIM İBRAHİM CANBEK

IV.HAFTA XX.YÜZYIL BAŞLARINDA OSMANLI İMPARATORLUĞU

ORTAÖĞRETİM. Öğretmenin. Ders Notları. Çözümlü / Cevaplı Sorular ve Etkinlikler

T.C. İNKILÂP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK-TEOG DENEMESİ-14

T.C. 8. SINIF I. DÖNEM. ORTAK SINAVI 29 KASIM 2013 Saat: 10.30

T.C. 8. SINIF I. DÖNEM. ORTAK SINAVI 27 KASIM 2014 Saat: 10.10

T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK

OKYANUS KOLEJLERİ SINAV SORUSU TEOG SINAV SORUSU İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK

T.C. 8. SINIF I. DÖNEM. ORTAK SINAVI 27 KASIM 2014 Saat: 10.10

BİR KAHRAMAN DOĞUYOR. Bu özellikler Selanik'te aşağıdakilerden hangisinin gelişmesine katkı sağlamış olamaz?

8. SINIF KAZANIM TESTLERİ 2.SAYI. Ar-Ge Birimi Çalışmasıdır ŞANLIURFA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ DİZGİ & TASARIM İBRAHİM CANBEK MEHMET BOZKURT

Beni görmek demek, mutlaka yüzümü görmek demek değildir; Benim fikirlerimi, benim duygularımı anlıyorsanız ve hissediyorsanız, bu yeterlidir.

HOCAİLYAS ORTAOKULU. ÜNİTE 1: Bir Kahraman Doğuyor T.C. İNKILÂP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK-8

T.C. 8. SINIF I. DÖNEM. ORTAK SINAVI 27 KASIM 2014 Saat: 10.10

8. SINIF KAZANIM TESTLERİ 1. SAYI. Ar-Ge Birimi Çalışmasıdır ŞANLIURFA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ DİZGİ & TASARIM İBRAHİM CANBEK MEHMET BOZKURT

8. SINIF KAZANIM TESTLERİ 7.SAYI. Ar-Ge Birimi Çalışmasıdır ŞANLIURFA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ DİZGİ & TASARIM İBRAHİM CANBEK MEHMET BOZKURT

T.C. 8. SINIF I. DÖNEM. ORTAK (MAZERET) SINAVI 15 ARALIK 2013 Saat: 10.10

T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ ESKİ VE YENİ MÜFREDAT KARŞILAŞTIRMASI

8. SINIF KAZANIM TESTLERİ 1.SAYI. Ar-Ge Birimi Çalışmasıdır ŞANLIURFA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ DİZGİ & TASARIM İBRAHİM CANBEK MEHMET BOZKURT

8. SINIF KAZANIM TESTLERİ 8.SAYI. Ar-Ge Birimi Çalışmasıdır ŞANLIURFA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ DİZGİ & TASARIM İBRAHİM CANBEK MEHMET BOZKURT

ENSTİTÜ/FAKÜLTE/YÜKSEKOKUL ve PROGRAM: MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ-ELEKTRIK-ELEKTRONIK MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ DERS BİLGİLERİ. Adı Kodu Dili Türü Yarıyıl

T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK TESTİ

BÖLÜKYAYLA ORTAOKULU 8. SINIFLAR İNKILAP TARİHİ DENEME SINAVI

AKILLI İNKILAP TARİHİ DEFTERİ

T.C. İNKILÂP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK KAZANIMLARA UYGUN DERS NOTLARI

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 8. SINIF T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU PLANI VE KAZANIM TESTLERİ

ÜNİTE 1: BİR KAHRAMAN DOĞUYOR

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 11. SINIF T.C. İNKILAPTARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

Serap TARHAN, Aylin Gürlek

İçindekiler. Bir Kahraman Doğuyor Atatürk Dönemi Türk Dış Politikası...73

ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 8. SINIF TÜRKİYE CUMHURİYETİ İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

Necati YALÇIN Sosyal Bilgiler Öğretmeni ~ 1 ~

ÇÖZÜMLER İSABET YAYINLARI. Ders yy Başında Osmanlı Devleti. İsabetli Bilgi. Dikkat. Dikkat AYDINLANMA ÇAĞI DÜŞÜNCESİ. Fransız İhtilali (1789)

TÜRKİYE CUMHURİYETİ İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK

Değerlendirme Sınavı 2-5. Sınıf CEVAP ANAHTARI

LGS İnkilap Tarihi ve Atatürkçülük Deneme Sınavı

ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILÂP TARİHİ DERSİ I.DÖNEM MÜFREDAT PROGRAMI

BÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE!

CÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE!

DÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE!

BÖLÜM - 1. Mustafa Kemal'in Öğrenim Hayatı 1881 DEN 1919 A MUSTAFA KEMAL 1. ÜNİTE: 1881'DEN 1919'A MUSTAFA KEMAL

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI...OKULU T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ 8.SINIF ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI

KARMA TESTLER 03. A) Yalnız l B) Yalnız II. C) Yalnızlll D) I ve II E) I, II ve III. 2. Osmanlı Devleti'nin Birinci Dünya Savaşı'na girmesine,

11. SINIF T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ

Bu kitapta neler var?

TEOG 2 - T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK Eğitim ve Kültür Alanında İnkılaplara Kadar

T.C. İSTANBUL VALİLİĞİ KADIKÖY ÖZEL ATACAN EĞİTİM KURUMLARI Ortaokulu / 2017 Eğitim Öğretim Yılı 5-A Sınıfı I. Dönem Sınav Çizelgesi

TED KDZ. EREĞLĠ KOLEJĠ

DİS 1 ( ) SINIF A DERS ÜNİTE KAZANIM. 8. sınıf 1 Türkçe Okuduğu metni anlama ve çözümleme Metne ilişkin sorular oluşturur.

Dünyayı Değiştiren İnsanlar

2.KİTAP ATATÜRK ANLATIYOR, MUSTAFA KEMAL OLUYORUM

MİLLİ MÜCADELE TRENİ

ÖRNEK SORU: 1. Buna göre Millî Mücadele nin başlamasında hangi durumlar etkili olmuştur? Yazınız. ...

II. MEŞRUTİYET DÖNEMİ

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 10. SINIF TARİH DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

8. SINIF KAZANIM TESTLERİ 4.SAYI. Ar-Ge Birimi Çalışmasıdır ŞANLIURFA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ DİZGİ & TASARIM İBRAHİM CANBEK

T.C. İNKILÂP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ DERS NOTU I. DÜNYA SAVAŞI ÖNCESİ OSMANLI DEVLETİ NİN GENEL DURUMU. Ekonomik Durum:

8. SINIF PERFORMANS DEĞERLENDİRME KİTAPÇIĞI (P-3) / Ders Kazanım A B Türkçe Sözcükte Anlam 1 5 Türkçe Cümlede Anlam 2 6 Türkçe Parçada

İÇİNDEKİLER İLKSÖZ... 1

T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK 1. Dönem TAM ÖLÇME YAZILIYA HAZIRLIK SORULARI KAZANIMLARA TAM UYUMLU KONU TESTLERİ

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Tuba ÖZDİNÇ. Örgün Eğitim

8. SINIF KAZANIM TESTLERİ 4.SAYI. Ar-Ge Birimi Çalışmasıdır ŞANLIURFA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ DİZGİ & TASARIM İBRAHİM CANBEK MEHMET BOZKURT

ABD NİN KURULMASI VE FRANSIZ İHTİLALİ

4.DÖNEM DERS ÖĞRETİM PLANI

OYD Okul Yayın Danışmanlık A.Ş.

T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK LGS MEB ÖRNEK SORULAR

T.C. 8. SINIF I. DÖNEM. ORTAK SINAVI 27 KASIM 2014 Saat: 10.10

10. SINIF TARİH DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS

Transkript:

8. SINIF ŞANLIURFA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ KAZANIM TESTLERİ TÜRKÇE MATEMATİK T.C İNKİLAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK FEN VE TEKNOLOJİ DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ İNGİLİZCE Ar-Ge Birimi Çalışmasıdır 1.SAYI DİZGİ & TASARIM İBRAHİM CANBEK MEHMET BOZKURT FİLİT ÇAKMAK

ÖĞRETMENLERİMİZ MUSTAFA İPEK FATİH AYAN İBRAHİM HALİL DURMAZ ENDER KARA HALİLİYE SÜLEYMANİYE İMAM HATİP ORTAOKULU EYYÜBİYE ATATÜRK ANADOLU LİSESİ HALİLİYE VATAN ORTAOKULU HALİLİYE ÖRENCİK BAKIR KAÇAR ORTAOKULU KAZANIMLAR * Atatürk ün çocukluk dönemini ve bu dönemde içinde bulunduğu toplumun sosyal ve kültürel yapısını analiz eder. * Atatürk ün öğrenim hayatı ile ilgili olay ve olguları kavrar. * Atatürk ün askerlik hayatı ile ilgili olay ve olguları kavrar. * Örnek olaylardan yola çıkarak Atatürk ün çeşitli cephelerdeki başarılarıyla askeri yeteneklerini ilişkilendirir.

TEST 1 1. Annesine haber vermeden Selanik Askerî Rüştiyesinin giriş sınavlarına katılmayı başardı. Sınava çok sıkı çalışmıştı. Girdi, kazandı ve böylece Zübeyde Hanım ı bir olupbitti ile karşı karşıya bıraktı. Ama yine de okula yazılabilmesi için annesinin imzalı iznini alması gerekiyordu. Mustafa, annesine, babasının doğumunda ona bir kılıç armağan etmiş ve bu kılıcı, beşiğinin başucuna, duvara asmış olduğunu hatırlattı. Bunun tek bir anlamı olabilirdi: Babası, Mustafa nın bir asker olmasını istemişti. Mustafa bir kahraman tavrı takınarak annesine, Ben asker olarak doğdum. dedi, Asker olarak öleceğim. Zübeyde Hanım yumuşamaya başlamıştı. Sonunda annesi de ona hakkını helal etti. Böylece Selanik Askerî Rüştiyesine girmiş oldu. Lord Kinross 3. Öğretmen I. Dünya savaşı sırasında Mustafa Kemal yukarıdaki cephelerden hangilerinde başarılı olmuştur? sorusunu sormuş, sınıftaki; Ali : Ezgi: Mehmet: I- Çanakkale cephesi II- Kafkas cephesi III- Suriye cephesi Öğretmenin sorusuna yukarıdaki cevapları vermişlerdir, buna göre hangilerinin doğru cevap verdiği söylenebilir? Yukarıdaki bilgilere göre Atatürk ile ilgili aşağıdaki yorumlardan hangisi yapılamaz? A) Askerlik mesleğine ilgi duymaktadır B) Başarı ve başarma isteği ile dolu bir öğrencidir C) Başkalarının etkisi altında kalmaktadır D) Babasının isteklerini önemsemektedir 2. Mustafa Kemal, Conkbayırı Savaşı sırasında Askerlerine: Ben size taarruz emretmiyorum, ölmeyi emrediyorum. Biz ölünceye kadar geçecek zaman içinde, yerimize başka kuvvetler ve kumandanlar gelebilir. diye seslenmesi aşağıdakilerden hangisi ile açıklanabilir? A) Adaletli ve hoşgörülü olmak B) Vatansever ve cesaretli olmak C) Akılcı ve mantıklı olmak D) Gerçekçi ve yenilikçi olmak A) Yalnız Ali B) Ali ve Ezgi C) Ezgi ve Mehmet D) Ali ve Mehmet 4. Mustafa Kemal in, Selânik te bulunan 3. Orduda görevli olduğu dönemde; Ayaklanma nedeniyle İstanbul dan gizlice çekildiği belli olan şifreli bir telgraf alınır. Telgrafta Adadayız. Cümlemiz sıhhatteyiz. denilmektedir. Komutanları bir anlam veremez ve onun düşüncesini sorarlar. Şifreyi okur, İstanbul da olağan dışı olayların yaşandığını sezer ve daha önce gelen tüm telgrafları incelemeye alır. Vardığı sonuç, İstanbul da ciddi bir ayaklanmanın olduğudur. Yukarıda anlatılan olay, Mustafa Kemal in kişisel özelliklerinden hangileri ile ilişkilendirilir? A) İdealistliği B) İleri görüşlülüğü C) Vatanseverliği D) Disiplin ve azmi Sayfa 1

5. Mustafa Kemal, Trablusgarp a vardıktan sonra yerli Arap kabilelerini birleştirip düzenleyerek harekete geçirdi. Bingazi, Derne ve Tobruk cephelerinde başarılı savunmalar yaptı. İtalyanların iç bölgelere doğru ilerlemesine izin vermedi. Kazandığı bu zaferler nedeniyle de binbaşılığa yükseltildi. Mustafa kemal in Trablusgarp taki başarıları; I- Teşkilatçılığı, II- Liderliği, III- Askeri dehası Gibi özelliklerden hangileri ile ilgilidir? A) Yalnız I B) I ve II C) I ve III D) I, II ve III 7. Selanik sokaklarında gördüğü üniformalı subaylar Mustafa nın çok ilgisini çekiyordu. Hele komşusu Kadri Bey in askerî okula giden oğluna imrenerek bakıyordu. Mustafa bu duygular içerisinde asker olmak için Selanik Askerî Rüştiyesi (ortaokul) sınavlarına girdi ve sınavı kazandı. Böylece üstün başarılarla dolu askerlik hayatı başlamış oldu. Mustafa kemalin askerlik mesleğini seçmesinde Selanik Şehrinin hangi özelliği ön plana çıkmaktadır? A) Çok uluslu bir yapıya sahip olması B) Askeri bir merkez olması C) Milliyetçi akımların etkisi altında olması D) Ekonomik ve kültürel çeşitliliğin olması Selanik şehrinde de Türklerle birlikte Rum, Bulgar, Sırp, Yahudi ve Ermeni gibi milletler yaşamaktaydı. Türkler ise bu milletlere göre çoğunluğu oluşturuyordu 8. XIX. Yüzyıla kadar huzur ve güven içerisinde olan milletler, Fransız İhtilali ile ortaya çıkan Milliyetçilik düşüncesinde etkilenmişlerdi. Osmanlı toprakları üzerlerinde çıkarları olan emperyalist devletlerin de kışkırtmaları ile isyan edip bağımsızlık çabası içerisine girmişlerdi. Bu nedenler XIX. Yüzyılda Balkanlar ın pek çok siyasi çatışmanın olduğu bir bölge olarak tarihe geçmiştir. 6. Ender öğretmen tahtaya Selanik şehrinin hangi özelliğini yazmıştır? A) Ekonomik B) Askeri C) Kültürel D) Sosyal Verilen bilgilere göre, aşağıda verilenlerden hangisi Balkanlarda pek çok çatışmanın yaşanmasının nedenlerinden değildir? A) Balkanların ekonomik olarak kötü durumda olması B) Balkanlar da farklı milletlerin yaşaması C) Sömürgeci devletlerin ayrılıkçı çalışmaları D) Fransız İhtilali nin etkileri Sayfa 2

9. Atatürk ün yetiştiği dönemde bir tarafta geleneksel öğretime devam eden dini derslerin ağırlıkta olduğu medreseler, diğer tarafta batı örneklerine göre kurulmuş mektepler, askeri okullar ve çeşitli meslek okulları vardı. Bunlar dışında ülkede yaşayan azınlıkların okulları ve yabancı devletler tarafından ve son dönemde gittikçe sayıları artan yabancı okullar da faaliyetteydi. Bu okulların her biri kendi amaçları doğrultusunda eğitim öğretim yapıyordu. Matematik öğretmeni Yüzbaşı Mustafa Bey onunla yakından ilgilendi. Bir gün Mustafa nın derste gösterdiği başarılardan etkilenen öğretmeni ona Senin adın da Mustafa benim adım da. Bu böyle olmayacak, aramızda bir fark bulunmalı. Bundan sonra senin adın Mustafa Kemal olsun demiştir. Yukarıda verilen parçaya göre aşağıdakilerden hangisine ulaşılabilir? A) Ülkedeki bütün eğitim kurumlarının tek elden yönetildiğine B) Eğitim kurumlarında okutulan derslerin aynı olduğuna C) Osmanlıda eğitimde birlik olmadığına D) Kültür birliğinin olduğuna 11.Mehmet öğretmenin anlattığı olay hangi okulda yaşanmıştır? SELANİK İSTANBUL A) Şemsi Efendi Okulu B) Selanik Askeri Rüştiyesi C) Manastır Askeri İdadisi D) İstanbul Harp Okulu 10. Yukarıdaki zarflar Mustafa Kemal in eğitim gördüğü şehirlere gönderilecektir hangi zarftaki adres yanlıştır? A) Selanik B) İstanbul C) Sofya D) Manastır SOFYA MANASTIR Bir grup gönüllü subay kılık değiştirerek gizlice Trablusgarp a gitti. Bunlardan biri de Mustafa Kemal di. Kendisi bölgedeki yerel halkı örgütledi ve İtalyanlara karşı başarı ile mücadele etti. 12. Yukarıdaki metne göre Mustafa Kemal in hangi kişilik özelliğine değinilmiştir? A) İleri görüşlüğü B) Teşkilatçılık C) Çok yönlülüğü D) Açık sözlülüğü Sayfa 3

Selanik Askeri Rüştiyesi M.Kemal in okuduğu askeri okullar İstanbul Harp Okulu Mustafa Kemal Çanakkale cephesinde Anafartalar, Arıburnu ve Conkbayır da başarı ile savaşmış. Bu cephede düşmanın saldıracağı yeri İstanbul Harp Akademisi? 13.Yukarıdaki diyagramda Mustafa Kemal in eğitim gördüğü askeri okullar verilmiştir. Diyagramda? işareti olan yere hangi okul yazılmalıdır? A) Şemsi Efendi Okulu B) Manastır Askeri İdadisi C) Selanik Mülkiye Rüştiyesi D) Mahalle Mektebi 14. Aşağıda M.Kemal Atatürk ün okuduğu bazı okullar ve olaylar verilmiştir. Hangi seçenekte yanlışlık yapılmıştır? 15. Yukarıda verilen bilgilere göre M.Kemal in düşmanın saldıracağı yönü ve yeri bilmesi onun hangi kişilik özelliğiyle ilişkilidir? A) İleri görüşlülüğü B) Kararlılığı C) Ümitsizliğe düşmemesi D) Teşkilatçılık 16. XIX. Yüzyıla kadar farklı ulusları bir arada tutabilmeyi başaran Osmanlı Devleti Fransız ihtilaliyle ortaya çıkan milliyetçilik akımından olumsuz etkilenmiştir. Azınlıklar bağımsızlık amaçlı isyanlar çıkarmışlardır. Bu isyanlar Osmanlı Devleti içerisinde çeşitli arayışlara neden olmuştur. Aşağıdakilerden hangisi bu arayışlardan biri değildir? A) B) Şemsi Efendi İlkokulu Selanik Askeri Rüştiyesi Bu okulda sırada oturan öğrencilere, kara tahtada, tebeşir kullanılarak modern ve laik bir eğitim veriliyordu. Mahalle mektebinden sonra bu okulda eğitim gördü. Askeri eğitim hayatı bu okulla başladı. A) Osmanlıcılık fikir akımıyla herkesi eşit kabul etmek B) Türkçülük fikir akımıyla Türk ırkına dayalı bir düzen kurmak C) İslamcılık akımıyla din endeksli bir düzen kurmak D) Demokrasiye dayalı bir düzen kurmak C) Manastır Askeri İdadisi D) Harp Okulu Edebiyata ve hitabete(güzel konuşma sanatı) ve tarihe bu okulda ilgi duydu. Bu okulda bir gazete bile çıkarmışlardı. 1905 yılında Kurmay Yüzbaşı olarak mezun oldu ve orduya katıldı. 17. ---Herkesin bir ve eşit olarak kabul edilmesi ---Osmanlı milleti fikrinin hakim olması Bu bilgilere göre Osmanlıyı dağılmaktan kurtarmak için hangi fikir akımı ortaya atılmıştır? A) Batıcılık C) Türkçülük B) Osmanlıcılık D) İslamcılık Sayfa 4

18. ---M.Kemal lise yıllarında okuduğu kitaplar ve tanıştığı yazarların etkisinde kalmış ve milliyetçilik duyguları gelişmiştir. ---Sofya ataşeliği görevini yürütürken batılı devletlerin içinde bulunduğu durumu inceleme fırsatı bulmuş ve bundan etkilenmiştir. Bu bilgilere göre M.Kemal Osmanlıyı içinde bulunduğu durumdan kurtarmak amacıyla ortaya atılan fikir akımlarından hangilerinden etkilenmiş olabilir? A)Türkçülük-Batıcılık B)İslamcılık-Osmanlıcılık 20. M.Kemal in doğduğu ve çocukluk yıllarını geçirdiği Selanik şehri; -----İşlek bir limana sahipti -----Önemli demiryollarının birleşme noktasındaydı Bu durumun aşağıdakilerden hangisine ortam hazırladığı söylenebilir? A) Canlı bir ticari hayatın varlığı B) Eğitimin gelişmiş olması C) Kültürel zenginliğe sahip olması D) Farklı milletlerin bir arada yaşaması C)Osmanlıcılık-Batıcılık D)Türkçülük-İslamcılık 19. M.Kemal in doğduğu yıllarda Osmanlı devleti bir taraftan Fransız ihtilalinin etkileriyle isyan eden azınlıklarla uğraşırken bir yandan da birçok cephede savaşıyordu. CEVAP ANAHTARI BİR SONRAKİ SAYFADADIR. Buna göre bu yıllarla ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? A) Osmanlı devleti sınırlarını genişletmeye devam ediyor B) Osmanlı devleti batıdaki fikir akımlarından etkilenmiştir C) Osmanlı devleti ekonomik sıkıntılar içerisindedir D) Osmanlı savaştığı cephelerde ağır yenilgiler almıştır Sayfa 5

TC İNKILÂP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK CEVAP ANAHTARI 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C B B B D C B A C C 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B B B D A D B A B A Sayfa 6