AİLE İÇİ ŞİDDET Aile Şiddet Aile içi şiddet

Benzer belgeler
T.C. AİLE VE SOSYAL POLİTİKALAR BAKANLIĞI Trabzon Koza Şiddet Önleme ve İzleme Merkezi PINAR ÖŞME PSİKOLOG

Manisa İl merkezinde Yaşayan Kadınların Aile İçi Şiddete İlişkin Görüşleri, Deneyimleri ve Etkileyen Faktörler

EMDR GÖZ HAREKETLERİ İLE SİSTEMATİK DUYARSIZLAŞTIRMA VE YENİDEN İŞLEME. (Eye Movement Desensitization and Reprossesing)

Çocuk ve ergenlerde cinsel kötüye kullanımın belirtileri ve etkileri Çocuk ve ergenlerde cinsel kötüye kullanımı önlemek için yapmamız gerekenler

OKAN EĞİTİM KURUMLARI PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE REHBERLİK BİRİMİ

YAŞLI İHMAL VE İSTİSMARI. Prof. Dr. Aliye Mandıracıoğlu Ege Üniversitesi Tıp Fakültesi Anabilim Dalı

KADIN DOSTU AKDENİZ PROJESİ

Kadına Yönelik Aile İçi Şiddetin Kadın Sağlığına Etkileri. Kadına Yönelik Aile İçi Şiddetle Mücadele Projesi

ŞİDDET NEDİR? ADEM TOLUNAY ANADOLU LİSESİ REHBERLİK SERVİSİ

Doç. Dr. Fatih Öncü. Bakırköy Prof. Dr. Mazhar Osman Ruh Sağlığı ve Sinir Hastalıkları Eğitim ve Araştırma Hastanesi

- Dünya'da aile içi şiddet: - Yanlış İnanış: "Aile içi şiddet sanıldığı kadar yaygın değildir."

Zorlu Yaşantılar Sonrası Stres Belirtileri (Travma Sonrası Stres Bozukluğu)

:35 CBU TIP FAKÜLTESİ ADLİ TIP ABD 2

Adapazarı Özel ENKA Anadolu Lisesi REHBERLİK BÜLTENİ

Şiddet. Tanımı. İstanbul Sözleşmesi

NEVŞEHİR BELEDİYESİ KADIN DANIŞMA MERKEZİ VE ŞİDDET VERİ TABANI

YAŞLILIKTA PSİKO-SOSYAL YAŞAM

ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI AİLE İÇİ ŞİDDET

Acil servislerde sağlık çalışanlarına şiddet. Dr. Mustafa ilker EDEBALİ Antalya eğitim ve araştırma hastanesi psikiyatri kliniği

Mirbad Kent Toplum Bilim Ve Tarih Araştırmaları Enstitüsü. Kadına Şiddet Raporu

YAKIN İLİŞKİDE ŞİDDETİN BEYAZ YAKALI ÇALIŞANLARA ve İŞLETMEYE ETKİSİ

HUKUK VE PSİKİYATRİ. Prof.Dr.Bengi SEMERCi

Aile Avukatlığı ve Aile Rehberliği

YAŞAM BOYU DÖNEMLERİNE GÖRE KADIN CİNSİYETİNİN KARŞILAŞTIĞI SORUNLAR / OLAYLAR

DANIŞMANLIK TEDBİRİ UYGULAMALARI ÇOCUK TANIMA FORMU

ÖRGÜTSEL DAVRANIŞ. MOBBING ve ÖRGÜTSEL DIŞLANMA - 1 YRD.DOÇ.DR. ÖZGÜR GÜLDÜ

ÇOCUKLARDA VE ERGENLERDE İNTİHAR GİRİŞİMİ

İhmal ve İstismara Uğrayan Çocuklar ve Müdahale Yaklaşımları. SHU Tülin KUŞGÖZOĞLU Çocuk İstismarı ve İhmalinin Önlenmesi Derneği ANKARA- 2011

Zorbalık Türleri Nelerdir?

AKRAN DOSTU OKUL MODELİ PROJESİ

Akran Zorbalığı. AD Kasım m 2004

Çocuk Psikiyatrisi Uygulamalarında İstismar Olgularının Tanınması. Prof. Dr. Elvan İŞERİ Gazi Üniversitesi Tıp Fakültesi Çocuk Psikiyatri A.D.

Mimar Sinan İşitme Engelliler İ.Ö.O. Aile Rehberliği Etkiliğine Hoş Geldiniz

25 KASIM KADINA YÖNELİK ŞİDDETE KARŞI DAYANIŞMA GÜNÜ

ÜMRANİYE REHBERLİK VE ARAŞTIRMA MERKEZİ

TANI, TEDAVİ VE ARAŞTIRMA AÇISINDAN CİNSEL BOZUKLUKLAR VE DSM 5. Prof. Dr. Cem İncesu Acıbadem Üniversitesi Tıp Fakültesi Psikiyatri Anabilim Dalı

ADOLESANA VERİLMESİ GEREKEN KORUYUCU SAĞLIK HİZMETLERİ. Doç Dr Müjgan Alikaşifoğlu

ÇOCUKLARIMIZI İHMAL VE İSTİSMARDAN NASIL KORUYABİLİRİZ?

Meslekte Ruh Sağlığı. A.Tamer Aker İstanbul Bilgi Üniversitesi Travma ve Afet Ruh Sağlığı AD

Şiddetli Geçimsizliğin Çözümü Şiddet Değildir!!

KANSER HASTALIĞINDA PSİKOLOJİK DESTEĞİN ÖNEMİ & DEPRESYON. Uzm. İletişim Deniz DOĞAN Liyezon Psikiyatri Yük.Hem.

REHBERLİK SERVİSİ. Anne-Babalar Okula Hazır Mıyız?

ADÖLESAN SAĞLIĞININ KORUNMASI VE GELİŞTİRİLMESİ. Prof. Dr. Ayfer TEZEL

Kayıp, Ölüm ve Yas Süreci. Prof. Dr. Sibel ERKAL İLHAN

Travma Sonrası Stres Bozukluğu (TSSB) Dr. Çağlayan Üçpınar Nisan 2005

Şiddet Uygulamaya Yatkın Hasta Profili. Doç. Dr. Burhanettin Kaya Gazi Ü. Tıp Fak. Psikiyatri AD

Adli Tahkikat ve Sosyal İnceleme Raporu Özeti

Mülteci topluluklarından herhangi birinde, evlerinden uzaklaşmış olan insanların yaklaşık yüzde ellisini kadınlar ve kız çocukları oluşturmaktadır.

EVLİLİK ÇATIŞMASI VE ÇOCUK

Psikolog Psikoterapist Aile Danışmanı Sibel CESUR AKYUNAK

UZ. DR. GÖNÜL ERDAL DAĞISTANLI

Temmuz 2012'de yürürlüğe giren Yeni Borçlar Kanunu ile birlikte işverene işçiyi psikolojik ve cinsel tacizden koruma yükümlüğü getirildi.

TUTUKLU VE HÜKÜMLÜ ÇOCUKLAR İÇİN YAPILMIŞ İKİ ARAŞTIRMANIN VERİLERİNİN YENİDEN ANALİZİ

ÇOCUK İHMAL VE İSTİSMARI. Yrd. Doç. Dr. Mustafa Yaşar. Ç.Ü. Eğitim Fak. İlköğretim Böl. Okul Öncesi Öğretmenliği Anabilim Dalı

İNSAN HAKLARI DERNEĞİ 2017 YILI İLK 6 AY DOĞU VE GÜNEYDOĞU ANADOLU BÖLGESİ İNSAN HAKLARI İHLALLERİ RAPORU -BİLANÇO-

1. BÖLÜM ÇOCUK PSİKOLOJİSİNE GİRİŞ

UYUŞTURUCU ÖZGÜRLÜĞÜN SONU!

2 Aile yapısı ve yaşam şekli, yaşam evresi merasimleri ve dini bayramlar. 5 Çocuk hakları ve aile rolü. 8 Demokrasi ve değerler

2016 YILI İLK 9 AY DOĞU VE GÜNEYDOĞU ANADOLU BÖLGESİ

Sağlık Çalışanlarına Psikolojik Şiddet: Mobbing. Prof.Dr.Türkan Günay Dokuz Eylül Üniversitesi Tıp Fakültesi Halk Sağlığı AD.

KADIN DOSTU AKDENİZ PROJESİ

HAREKETLİ ÇOCUK DOÇ. DR.AYLİN ÖZBEK DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ ÇOCUK PSİKİYATRİSİ AD. ÖĞRETİM ÜYESİ

içindekiler BÖLÜM 1 GİRİŞ 1 B Ö L Ü M 2 PUBERTE, SAĞLIK VE BİYOLOJİK TEMELLER 49 B Ö L Ü M 3 BEYİN VE BİLİŞSEL GELİŞİM 86

ÇOCUKLARA YÖNELİK TİCARİ CİNSEL SÖMÜRÜ NE DEMEKTİR?

İNSAN HAKLARI DERNEĞİ 2017 YILI İLK 9 AY DOĞU VE GÜNEYDOĞU ANADOLU BÖLGESİ İNSAN HAKLARI İHLALLERİ RAPORU -BİLANÇO-

Gücün Değil Acizliğin Göstergesi Şiddet

YAŞLI İSTİSMARI. Uz.Dr.Berna Şenel Eraslan. İ.Ü. Cerrahpaşa Tıp Fakültesi Adli Tıp AD.

Kadına Yönelik Şiddet

İNSAN HAKLARI DERNEĞİ 2017 YILI İLK 3 AY DOĞU VE GÜNEYDOĞU ANADOLU BÖLGESİ İNSAN HAKLARI İHLALLERİ RAPORU BİLANÇO 05 MAYIS 2017 İHD DİYARBAKIR ŞUBESİ

Toplumsal cinsiyet ve şiddet

TABLOLAR ŞEKİLLER KISALTMALAR ÖN SÖZ SUNUŞ BÖLGELER VE İLLER HARİTASI 27

ÇOCUK İHMAL VE İSTİSMARI

2016 YILI DOĞU VE GÜNEYDOĞU ANADOLU BÖLGESİ

Bebeklikten Ergenliğe Gelişimsel Psikopatoloji (PSY 319) Ders Detayları

AFET PSİKOLOJİSİ. GEA Acil Durum Yönetimi Eğitimleri

2016 YILI İLK 6 AY DOĞU VE GÜNEYDOĞU ANADOLU BÖLGESİ

KAPSAYICI EĞİTİM. Kapsayıcı Eğitimin Tanımı Ayrımcılığa Neden Olan Faktörler

T.C. AİLE VE SOSYAL POLİTİKALAR BAKANLIĞI Trabzon Koza Şiddet Önleme ve İzleme Merkezi PINAR ÖŞME PSİKOLOG

Bir gün bir öğrenci velisi, kızı Elif in tırnaklarını yemesi konusunda benimle görüşmek istediğini ve bu konuda yardıma ihtiyacı olduğunu söyledi.

DANIŞMANLIK TEDBİRİ UYGULAMALARI ÇOCUK TANIMA FORMU. Korunmaya muhtaç Cinsiyeti

Yanınızdayız. Cinsel şiddet mağdurlarının arkadaşları, aileleri ve destekçileri için bilgiler ve yardım olanakları FÜR FRAUEN GEGEN GEWALT

Histeri. Histeri, Konversiyonun kelime anlamı döndürmedir.

Hizmetiçi Eğitimler.

DEĞĠġMEYEN DAVRANIġLAR

Cinsel Kimlik & İhmal ve İstismar Seminerini

KLİNİK PSİKOLOJİNİN TARİHSEL GELİŞİMİ

ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI

Şiddete. Gürcan Banger. 15 Ocak 2007

İnternet ve Çocuklar, Gençler ve Aile Üzerindeki Etkileri. Prof. Dr. Tuncay ERGENE Genel Başkanı

KARDEŞ KISKANÇLIĞI KARDEŞ KISKANÇLIĞININ NEDENLERİ

Medyada Riskler. Öğr. Gör. Dr. Deniz Sezgin Ankara Üniversitesi İletişim Fakültesi

Ankara Üniversitesi Geliştirme Vakfı Özel İlkokulu/Ortaokulu

E T I. Essen Travma Envanter. Ad: Iklad: Tarih: Kaç yaşındasınız?:

Sağlık Personeline Karşı İşlenen Suçlar. Dt. Evin Toker

Kadınlar kimsenin namusu değildir

Prof.Dr.Bahar Gökler Hacettepe Üniversitesi Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Anabilim Dalı Emekli Öğretim Üyesi Çocuk İstismarını ve

ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI

İZMİR YÜKSEK TEKNOLOJİ ENSTİTÜSÜ

Ruhsal Bozukluklar ile İlgili Sık Görülen Yanlış İnançlar ve Gerçekler. Osman SEZGİN

Transkript:

AİLE İÇİ ŞİDDET Aile Toplumsal yapının en küçük birimleri olan bireylerin kan bağıyla birbirine kenetlendiği, yaşam standartlarına ayak uydurabilmek, hayatta kalabilmek için ortak hedefleri ve hareketleri olan bir yapı, hatta bir organizmadır. Şiddet Şiddet olgusu günümüzde en çok ilgi gösterilen konulardan biri haline getirilmiştir. Şiddetin çeşitli tanımı ve sınıflandırılmaları yapılmaktadır. Şiddet zamana ve topluma göre değişen bir kavramdır. Şiddetin temelinde yer aya saldırganlık dürtüsü bireyin topsulaşma süreç içinde öğrenilmektedir. Sertlik, sert ve katı davranış, kaba kuvvet olarak tanımlanmaktadır. Şiddet olayları ise insanları sindirmek, korkutmak için yaratılan olay ya da girişimler olarak tanımlanmaktadır. (Ünsal,1996) Aile içi şiddet: Şiddet, güç ve baskı uygulayarak insanların bedensel veya ruhsal açıdan zarar görmesine neden olan bireysel veya toplu hareketlerin tümü olarak tanımlanır. Kısaca; eşe, çocuklara, anne -basına, kardeşlere, yakın akrabalara eski eşe, kız veya erkek arkadaşa, nişanlıya saldırganlık davranışlar olarak tanımlanmaktadır.

3.1.AİLE İÇİ ŞİDDETE KURAMSAL BAKIŞLAR Aile içi şiddet her yaşta her toplumda eğitim düzeyinde ve sosyo-ekonomik grupta meydana gelen yaygın bir problemdir. Şiddet ve etkileri ailenin bütün fertlerinde fiziksel, ruhsal ve psikolojik hasarlara yol açmaktadır. Sosyal Öğrenme Kuramı: Şiddet kuşaktan kuşağa aktarılabilir. Aile içi şiddete maruz kalan çocukların çoğu büyüdüklerinde şiddet uygulayan eşlere ya da anne babalara dönüşmeseler de şiddet uygulayan yetişkinlerin büyük bölümünde çocuklukta aile içi şiddete maruz kaldığı savunulmaktadır. (Ünal,2005) Kaynak Kuramı: Aile içinde şiddet kullanımı zaman zaman güç faktörü ile de ilişkilendirilmektedir. Ev ortamında erkek, ekonomik ve sosyal açıdan kendisini güçlü hissediyorsa şiddet uygulamamaktadır. Tam tersine eşler arasındaki statü farkı kadının lehine ise erkek evde şiddet uygulayıcısı olabilmektedir. (Karaduman,T.A, Uyanık,D,Karakaya.Z,1993) Değişim Kuramı: Aile içi şiddet kullanımda fayda-maliyet ilişkisi olduğu savunulmaktadır. Şiddet kullanımının maliyeti faydadan daha da ağır basıyorsa şiddet oluşmamaktadır. Şiddetin yararı bir insan üzerinde güç kullanabilme maliyeti ise şiddet kullanma sonunda oluşabilecek toplum dışına itilebilme, polis müdahalesi ve cezalandırmadır. Sosyal İzolasyon Kuramı: Kötüye kullanan tarafından kurbanın izolasyonu sağlanmakta, sosyal ya da reaksiyonel aktivitelere katılmasına izin verilmemektedir. (Chase,2001) Kültür Kuramı: Aile içi şiddetin algılanması ve tanımlanması her zaman toplumun ve bireylerin kültürel değerleri üzerinde şekillenmektedir. Bu yüzden şiddet kullanımı toplumun benimsediği ve meşru gördüğü bir amaç için gündeme geldiğinde, o davranışın şiddet olarak algılanıp tanımlanması da oldukça güç olmaktadır. (Şahin, Beyazova,2001) Psikopatoloji Kuramı: Şiddet uygulayan kişilerin % 60-72 sinde alkol ve maddenin kötüye kullanımı gözlenirken, % 85 inde anti-sosyal, borderline, edilgen-saldırgan, paranoid kişilik özellikleri, öfke denetimi, dürtü bozuklukları gözlenmektedir. Ailesinde tekrarlı bir şekilde şiddet gören kişilerde depresyona daha fazla rastlanmaktadır. Şiddet davranışı sonucunda öfkenin bir şekilde bastırılması ile ortaya çıkan depresyon, bu kişilerde intihar girişimine neden olmaktadır. (Ünal,2005)

3.2.AİLE İÇİ ŞİDDET ÇEŞİTLERİ Fiziksel: Vurma, tekmeleme, yakma, silahla yaralama ve öldürme Gibi Sosyal: Yakınları ile görüşmeyi yasaklama, evden çıkmama, zorla evlendirme Gibi Ekonomik: Zorla parasını alma, zorla çalıştırma ya da çalıştırmama Sözel/Duygusal: Aşağılama, küfür, tehdit, alay etme, uzun süreli küsme gibi Cinsel: Tecavüz, istemediği cinsel ilişkiye zorlama, kadınlığı/erkekliği ile alay etme Gibi (Dölek, 2005) 3.2.1.Çocuğa Yönelik Olan Şiddet Çocuğa yönelik şiddet için kullanılan genel terim çocuk istismarıdır. Bu tanım ailesi ya da yakınları tarafından çocuğa karşı uygulanan fiziksel, psikolojik veya cinsel kötü davranışlarının tümünü kapsamaktadır. Çocuk ihmali ise, çocuğun sağlığına, beslenmesine, giyimine, eğitimine ve sosyalleşmesine gereken dikkat ve özenin gösterilmediği anne baba davranışlarının tümüdür. (Dölek, 2005) Aile içi şiddet olan evlerde büyüyen çocuklar Güçlü olanın güçsüz olana vurma hakkı olduğunu; Şiddet yolu ile istediklerini elde etmenin mümkün olduğunu; Büyüklerin gücünü yanlış kullanabileceğini; Erkeklerin ( veya kadınların) kadınları ve çocukları dövebileceğini; Annelerin/babaların çocuklarına vurabileceğini; Şiddet hakkında konuşmamak gerektiğini;

Duyguları belli etmenin zayıflık olduğunu; Kimseye güvenmemeyi; öğrenir. 3.2.2.Yaşlılara Yönelik Olan Şiddet Aile içi şiddete maruz kalma riski taşıyan diğer grup ise yaşlılardır. Yaşlılarda diğer aile bireyleri gibi çeşitli boyutlarda şiddet ve istismar görmektedir. Yaşlılarda görülen aile içi istismar çeşitleri Psikolojik istismar: Tehdit, korkutma, sözlü saldırı gibi duygusal veya zihinsel sıkıntı yaratacak uygulamalardır. Fiziksel istismar: Dövme, itme cinsel taciz gibi yaralayıcı veya fiziksel acı veren uygulamalardır. Ekonomik istismar: Yasal olmayan ve uygunsuz bir biçimde yaşlı bireyin parasını veya diğer mali kaynaklarını kendi çıkarları için kullanmasıdır. Aktif Fiziksel istismar: Bilerek ve isteyerek yaşlı bireyden yiyecek, içecek, ilaç, tıbbi cihaz (protez, gözlük, işitme cihazı vb) gibi ihtiyaçlarını esirgemek, bakım vermedeki sorumluluklarını yerine getirmede isteksiz davranarak veya reddederek ona duygusal fiziksel acı vermektir. Bireysel hakların ihmali: Davranış ve düşüncelerini önemsememe, karar verme mekanizmalarını engelleme ve gücünü zayıflatma, çatışma çıkararak yaşlıyı dışlama, onun yasal ve tıbbi haklarını aramasını engellemedir.

Duygusal ve sosyal istismar: Önemli ve saygı duyulacak bir birey olmadığı duygusu yaratarak yaşlının özgüveninin kaybolmasını sağlamak. Akraba, arkadaş ve diğer sosyal ilişkilerini kısıtlayarak veya engelleyerek onu yalnızlığa ve izole olmaya terk etmek. (Sayan, A. Durat,G. 2004) 3.2.3.Kadınlara Yönelik Olan Şiddet Kadına yönelik şiddet, cinsiyete dayanan, kadını inciten, ona zarar veren, fiziksel, cinsel, ruhsal hasarla sonuçlanma olasılığı bulunan, toplum içerisinde ya da özel yaşamında ona baskı uygulanması ve özgürlüklerinin keyfi olarak kısıtlanmasına neden olan her türlü davranış olarak tanımlanmaktadır. (DSÖ,1993) Kadınların çoğunlukla kendilerini istismar edenlere duygusal ve ekonomik olarak bağlıdırlar. Kadınlarda daha çok bir aile bireyi ya da eşi tarafından mağdur edilme görülmektedir. 3.2.4.Erkeklere Yönelik Şiddet

Erkeğe yönelik şiddette, erkeğin ilişkide kontrolü uzun süreli olarak elinde tutmak için şiddet uyguladığını, kadının ise anlık çatışmaları kontrol altına almak için şiddete başvurduğu görülmektedir. Bu nedenle erkeğin uyguladığı şiddetin yarattığı korku daha uzun sürelidir. Başbakanlık Aile Kurumu tarafından Türkiye genelinde yapılan araştırmada, erkeklerin yüzde 2,1 inin sık sık, yüzde 1,2 sinin ara sıra eşleri tarafından dövüldüklerini söylemeleri ilginç. Yine Türkiye genelinde, kentsel ve kırsal olmak üzere 271 yerleşim biriminde 5385 kişi üzerinde yapılan araştırmada, erkeklerin kadınlara oranla eşlerinin sözlü şiddetine daha çok maruz kaldıkları saptanmıştır. Araştırmanın bulgularına göre erkeklerin yüzde 69 u, kadınların ise yüzde 73,2 si eşlerine değişik sıklıklarda hakaret küfür, alaya alma, aşağılama gibi kaba söz ve ifadelerle sözlü şiddet uyguluyorlar. (Dölek, 2005) 3.3.AİLEDE ŞİDDET GÖREN KİŞİNİN YAŞADIKLARI 3.3.1.Fiziksel Sorunlar Aşırı korku, ani seslere karşı aşırı tepki, yalnız sokağa çıkamama Çarpıntı, halsizlik, bitkinlik Öfke patlamaları, titreme krizi, sık ağlama krizleri Uyku sorunları, korkulu rüyalar görme Konuşurken göz iletişimi kuramama, donuk bakma gibi 3.3.2.Duygusal Sorunlar İçten içe aşırı kızgınlık ve intikam alma isteği Unutkanlık, Çekingenlik, umutsuzluk, çaresizlik duygusu Güvensizlik, kendini sevmeme Şiddetle bağlantılı olarak kendini suçlama gibi 3.3.3.Düşünsel Sorunlar Geleceğe yönelik plan yapamama, Karar verme güçlüğü Kendinde bir sorun olduğuna inanma veya her şey için başkalarını suçlama gibi Şiddete dayalı güç ne yapar? Aile içinde gücünü şiddetle sağlayan eş; Baskıcı gücü ve kontrolü elinde tutan kişidir, Duygusal yönden eşini istismar eder, çocukları kullanır,

Eşini çevresinden uzaklaştırır, yakınları, dostları ile görüşmesini engeller, Para vermez ya da kazandığı parayı elinden alır, Sürekli korku yaratır suçlar, Karşısındakinin kendisine düşmanca duygular beslemesine neden olur, Sürekli rekabet, birbirinden bilgi saklama, birbirini suçlama ve üste çıkma mücadelesi. Aile içinde gücü şiddet kullanmadan sağlayan eş; karşısındakinin kendini güvende hissetmesini, sevgi, saygı, anlayış, dürüstlük ve işbirliği olan bir aile ortamı oluşturur. Eşinin görüşlerine değer verir, onu dinler, hatalı olduğunda kabul eder. Aile kararlarını ailenin diğer üyeleri ile birlikte alır. Bilginin paylaşıldığı, herkesin önerilerini sunduğu, birbirine bir şeyler öğretebildiği bir ortam oluşturur. 3.4.AİLE İÇİ ŞİDDET HAKKINDA YANLIŞ İNANIŞLAR 1- Şiddet sadece yoksul ve eğitimsiz ailelerde yaygındır. 2- Aile içi şiddet sadece fiziksel olduğu zaman şiddettir. 3- Aile içi şiddet sadece kadınlara yöneliktir. 4- Şiddetten sonra özür dilenirse her şey tamamen unutulur. 5- Aile bireylerinin birbirlerine olan sevgisi ve bağlılığı yüksektir, zarar vermez. 6- Kızgınlık kontrol edilemez ve şiddete yol açar. 7- Aile içi şiddetin temel nedeni alkoldür. 8- Şiddet uygulayan kişi duygusuzdur(dölek, 2005). * HAKAN KIRBAŞ : Erzurum Aile İçi Şiddet Eğitim Formatörü KAYNAKÇA CHASE,K.A. O LEARY K.D.HEYMEN,R.E Categorizing partner-violent Men Within The Reactive-Proactive Typology Model 2001 DÖLEK, N. (2005) Yanlış İnanışlar, Ofset Yapımevi, İstanbul DÜNYA SAĞLIK ÖRÜTÜ 2003 YILI RAPORU KARADUMAN, T.A, UYANIK, D,KARAKAYA. Z. Şiddeti İçselleştiren Kadın Profili 1993 SAYAN,A. DURAT,G. Atatürk Üniversitesi. Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi, Cilt:7, Sayı:3, 2004 ŞAHİN, F. ve BEYAZOVA, U. Çocuğun Şiddetten Korunma Hakkı Milli Eğitim Dergisi Sayı 151 ÜNAL, G. (2005) Aile ve Toplum Dergisi, Yıl.7, Cilt.2, Ankara ÜNSAL, A (1996), Genişletilmiş Bir Şiddet Tipolojisi, Cogito Sayı 6-7