Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : İSLAM TARİHİ II Ders No : 0310440061 Teorik : 2 Pratik : 0 Kredi : 2 ECTS : 4 Ders Bilgileri Ders Türü Öğretim Dili Öğretim Tipi Ön Koşul Dersleri Dersi Verenler Zorunlu İngilizce Yüz-Yüze yok PINAR TOY, Genel Bilgiler Dersin Amaçları Ders ile öğrencilerin (European Language Portfolio Global Scale) B1 düzeyinde İngilizce -Temel dil bilgisine sahip olmaları -Dinlediklerini anlamaları -Karşılıklı konuşabilmeleri -Okuduklarını anlamaları -Kendilerini yazıyla ifade edebilmeleri amaçlanmaktadır. Dersin İçeriği Öğrencilerin sonraki yıllarda ihtiyaç duyacakları İngilizceye temel oluşturacak seviyede İngilizce dil bilgisi, kelime dağarcığı, okuduğunu anlama, sözlü anlatım ve yazma becerileri Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci; # Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci; 1 1. Alanında yeterli olacak düzeyde yabancı dil bilgisine sahip olmak. 2. Kısa net iletileri kavrar. 3. Kısa günlük metinleri kavrar. 4. Basit günlük sohbetlere katılır. 5. Sade bir dille kendi ve çevresi hakkında konuşur. 6. Kısa, basit notlar ve iletiler yazar.
Ders Akışı Hafta Konu Ön Hazırlık Öğretme Metodu 1 Be fiili : tekil soru ve olumlu cümleler Soru kelimeleri : who/what/how old/where? Unit 1- She isn t American 2 The verb be-(plural)-soru ve olumlu cümleler Statements and questions- This/that-these/those-çoğul isimler Unit 2- We are a new band 3 Has/have got-possessive s İyelik sıfatları düzensiz çoğul isimler Unit 3- She has got 2 children 4 There is/there are- Y er ve zaman edatları- olumlu emir cümleleri Unit 4- Where is the cafe? 5 Can/can t (yetenek ) but Unit 5- We can t lose 6 Olumsuz emir cümleleri 7 Geniş zaman- Olumlu ve olumsuz Like+v ing Unit 6- don t close the door! Unit 7-Things we like doing 8 Geniş zaman: soru ve kısa cevap cümleleri sıklık zarfları Unit 8-School life 9 Be going to (gelecek zaman): tahmin ve niyet Unit 9- It is going to be cold 10 Why-Because-(Niye-çünkü ifadeleri) Can/can t (izin isteme ) one/ones Unit 10- Party time! 11 Must/mustn t can t (yasaklama) Unit 11- We can t do that!
Hafta Konu Ön Hazırlık Öğretme Metodu 12 Have to/don t have to /needn t 13 Present continuous 14 Şimdiki zaman ve geniş zamanın kıyaslanması 15 tekrar Unit 12- The secrets of success Unit 13- Reading on the roof! Unit 14- A helping hand Kaynaklar Ders için gerekli kaynaklar Mind Your English Workbook/Students Book Ders için önerilen kaynaklar Oxford University Press Dictionary Essential Grammar in Use Değerlendirme Metodu Yarıyıl Çalışmaları Adet Yüzde Arasınav 1 40 Devamsızlık 0 0 Quiz 0 0 Ödev 0 0 Proje 0 0 Saha Çalışması 0 0 Sunum/Seminer 0 0 Uygulama Çalışmaları (Laboratuar, Stüdyo Çalışmaları vb) 0 0 Diğer (Staj vb) 0 0 Toplam 1 40 Yarıyıl Çalışmaları Yüzde Yıl içinin Başarıya Oranı 40 Finalin Başarıya Oranı 60 Toplam 100 Öğrenme Kazanımlarına Katkı No Öğrenme Kazanımları Katkı Seviyesi En Az 1, En çok 5
1 2 3 4 5 1 1-Alanıyla ilgili öğretim süreçlerini planlar ve yürütür. 2- sınıf içi uygulamalarda öğrencilerin gelişim ve öğrenme özelliklerini dikkate 2 alır ve onlara rehberlik eder. 3 3-Türk eğitim sistemi ve okula ilişkin temel ilkeleri bilir. 4 4-Ölçme ve değerlendirme sürecinde uygun yöntem ve yaklaşımları kullanır. 5 5- Öğrencinin geçmişe alakasını çeker. 6-öğrencinin diğer ülkeleri ve kültürleri bilmesine ve anlamasına katkıda 6 bulunur. 7 7-öğrencinin kimlik duygusunun gelişimine katkıda bulunur. 8 8-Tarih boyunca kurulmuş büyük medeniyetler ile Türk tarih ve kültürünü tanır. 9-bugünü daha iyi değerlendirebilmek için geçmişteki olayların sebep ve 9 sonuçları üzerinde günümüzle kıyaslama yaparak düşünme, araştırma ve muhakeme etme yeteneğini geliştirir. 10 10- Tarihi olaylara yön veren şahsiyetleri ve özelliklerini tanır. 11 12 11- Türk tarihinin derinliğini ve sürekliliğini kavrayarak kendine güven ve milli kimlik duygusu gelişir. 12-Tarih bir milletin hafızası olduğuna göre, geçmişten dersler alarak hal ve geleceğe sağlıklı bakmayı kazanır. ECTS / Öğrenci İş Yükü Aktiviteler Sayısı Saat Toplam Ders Süresi(Hafta) 16 2 32 Ders notları ön hazırlanması, kendi kendine 16 01 16 Ödev 0 0 0 Sunum/Seminer 0 0 0 Quiz 0 0 0 Arasınav 01 05 5 Proje 0 0 0 Saha Çalışması 0 0 0 Uygulama Çalışmaları (Laboratuar, Stüdyo Çalışmaları vb) 0 0 0 Final Sınavı / Dönem Projesi / Tez Hazırlık 01 05 5 Diğer (Staj vb) 0 0 0 Toplam İş Yükü 58 Toplam İş Yükü / 25 2.32 ECTS 2 Diğer Dersle İlgili Etik Kurallar(Varsa)
yok ara sınav, final Değerlendirme Ölçütleri