İLKOKUL BÜLTENİ TED İSTANBUL KOLEJİ Yıl:4 Hafta:25 Sayı:21 28 ŞUBAT 2014 DEĞERLİ VELİLERİMİZ Geçen hafta Bilişim Teknolojileri nasıl en etkin kullanılabilir ve bir öğrenme aracı haline getirebilir konusu ile ilgili bir toplantı yaptık. Bu konuda hazırlanan programları inceledik. Artık biliyoruz ki i-pad, cep telefonu ve bezeri araçları yasaklayarak bir noktaya varamayız. Aslında teknolojik anlamda en üst düzeyde olan ülkelerde de ufak yaşlardan itibaren bu araçların kullanıldığını biliyoruz ancak farkı yaratan bunların öğrencilerin eğitimine ve gelişimine katkıda bulunabilecek bir şekilde kullanılyor olması.yani bir eğitim modeline oturtmuş olmaları. İşte bizim hedefimiz de bu. Z kuşağı, teknolojinin içine doğdu ve onunla yaşayarak büyüyor. Bunları eğitimde yasaklamak onlar için tek bir anlam ifade eder. Eğitimi sıkıcı bulurlar ve öğrenmenin gerçekleşmesi zorlaşır. İşte bizler teknolojiyi kullanarak yaptığımız eğitimleri geliştirmek ve nasıl, ne kadar, nerede konularında dünya standartlarını yakalamak ve bilinçsiz kullanımı önlemek için yaptığımız çalışmalarımıza ağırlık vermeye devam ediyoruz. Bu sene katıldığım sempozyumlardan birinde, yeni bir terim öğrendim: nomophobia. (Sempozyumda bu sunumu yapanların nörolog olduğunu da belirtmek isterim). Ne anlama geliyor derseniz no-mobilephone, bir bağımlılık, örneğin telefonu yanında olmadığı zaman kendini güvende hissetmemek, motive olamamak gibi sonuçları olan bir hastalık. Öğrencilerimizin çalışmalarını, başarılarını bültende sizler ile paylaşmak istiyoruz. Zaten tüm çalışmalarımızın merkezinde öğrencilerimiz var. Bu hafta sizlere 4-A sınıfından Selin Mert in Dolmabahçe gezisinden sonra hazırladığı videodan bahsetmek isterim. Videoyu web sitemizde duyurular bölümüne koyduğumuz linkten seyredebilirsiniz. Burada üzerinde duracağım şey, teknolojinin artık her çalışmada olduğu. Bir de öğrencilerimize vermek istediğimiz, görmek ile bakmak arasındaki fark. Yani gittikleri, gördükleri yerin farkında olmaları, bunları değerlendirebilmeleri ve gezerek öğrenme alışkanlığını geliştirmeleri. Selin bu çalışması ile bu farkındalığı yakaladığını göstermiş. Bu da zaten tüm öğrencilerimiz için hedefimiz. İyi bir haftasonu geçirmenizi dilerim. Belma ASAM Okul Müdürü belma.asam@tedistanbul.k12.tr
Sayfa 2 İLKOKUL BÜLTENİ 14 Mart 2014 Cuma günü öğleden sonra okulumuz konferans salonunda Haylaz Kedi Trafikte isimli oyun sergilenecektir. 6 Mart Perşembe günü saat 13.30-15.30 arasında konferans salonumuzda anaokulu velilerimize ilkokul bilgilendirme toplantısı yapılacaktır. 4-A sınıfından Selin Mert in hazırladığı Dolmabahçe Gezisi ile ilgili videoyu web sitemizde görebilirsiniz. 1, 2, 3 ve 4.Sınıflarımız 3-9 Fen Laboratuvarı Çalışmaları 10 İngilizce Zümresi 11-14 Kütüphane Bölümü 15 Bilişim Teknolojileri Bölümü 16-17 Tenis Kulübü 18
Yıl:4 Hafta:25 Sayı:21 Sayfa 3 MİND LAB derslerimizde HOPPERS oyunu ile tanıştık. Kütüphaneyi ve kitap okumayı çoookk sevdik. Şirin Öğretmenimizle birlikte Dağınık Çocuk adlı öyküyü inceledik. Kişisel eşyalarımıza özen göstermemiz gerektiğini bir kez daha paylaştık.
Sayfa 4 İLKOKUL BÜLTENİ Matematik derslerimizde takvimleri inceledik. Gün, ay, yıl kavramlarını tekrar ettik ve pekiştirdik. Hayat Bilgisi derslerimizde Birey- Aile- Toplum konulu Sosyal Bilimler etkinliğimizi tamamladık.
Yıl:4 Hafta:25 Sayı:21 Sayfa 5 Bu hafta Hayat Bilgisi dersimizde Liderlik kavramı üzerinde durduk. İyi bir liderde bulunması gereken özellikleri öğrendik. Yaptığımız grup çalışmalarımızda grup liderleri belirleyerek görevlerini gözlemledik.
Sayfa 6 İLKOKUL BÜLTENİ Matematik dersimizde Çarpma İşlemi etkinliklerine devam ettik. Fen ve Teknoloji dersinde fen laboratuvarında katı ve sıvı maddelerin karışımlarını gözlemleyerek gözlem sonuçlarımızı kaydettik.
Yıl:4 Hafta:25 Sayı:21 Sayfa 7 Mind Lab dersimizde Mancala oyununu tekrar ettik.
Sayfa 8 İLKOKUL BÜLTENİ Bu hafta Fen ve Teknoloji dersinde; Her sesin bir kaynağı olduğunu ve her yöne dalgalar halinde yayıldığını, doğal ve yapay ses kaynaklarını, gürültü kirliliğini deneyler, gözlemler ve aktivitelerle öğrendik. 3D DERSLİĞİNDEYDİK Sesin titreşimler sonucu oluştuğunu, dalgalar halinde her ortamda yayıldığını 3 boyutlu sunumlar izleyerek öğrendik.
Yıl:4 Hafta:25 Sayı:21 Sayfa 9 Aydınlatma teknolojilerinin yararlarını ve zararlarını araştırarak arkadaşlarımıza sunduk. Işık kirliliğinin nedenlerini araştırdık. Işık kirliliğini azaltmaya yönelik çözümler ürettik. Octi turnuvasını eğlenceli bir şekilde yaptık.
Sayfa 10 İLKOKUL BÜLTENİ ERİME VE ÇÖZÜNME KAVRAMLARINI KARŞILAŞTIRALIM 2.sınıflar bu hafta Fen Laboratuvarında verilen suda çözünmesi ve çözünmemesiyle ilgili deney yaptılar. Gözlemlerini paylaştılar ve çizimle gösterdiler. Çalışma tamamlandıktan sonra erime ve çözünme kavramları arasındaki farkları tartıştılar. 3.sınıflar Fen Bilimleri dersi Işık ve Ses ünitesi Ses konusu ile ilgili olarak Ses ve Sesin farklı bir ortama yayılması videolarını 3 boyutlu izlediler. Sesin; katı, sıvı ve gaz maddelerde nasıl yayıldığını gözlemlemiş oldular.
Yıl:4 Hafta:25 Sayı:21 Sayfa 11 Bu hafta Crystal Kids kitabımızın 4. Ünitesini bitirdik. Öğrencilerimiz kendilerini değerlendirdikleri portfolyo çalışmaları yaptılar. Ünitemizin şarkısını dinledik, sözlerini sınıfta okuduk ve öğrencilerimizin çok sevdiği çıkartma etkinliğimizi yaptık. Haftamızın geri kalanını yazma çalışmalarına ayırdık. Skills derslerimizde ise hayvanları işelemeye devam ettik. Öğrencilerimiz daha önce öğrendikleri kelime ve yapıları kullanarak en sevdikleri hayvanı yazılı ve sözlü olarak tanıttılar. Ayrıca sene başından beri geliştirdiğimiz alfabe bilgimizi pekiştirdik. Oyunlar oynadık.
Sayfa 12 İLKOKUL BÜLTENİ Bu hafta 2. Sınıflarımızla Clothes (Giysiler) ünitemizi bitirdik. Kıyafetlerimizin hangi materyallerden yapıldığını öğrendik ve sınıfta çeşitli oyunlar oynadık. Giysiler hakkında ünitemizin hikayesini okuduk ve hikayeyle ilgili aktiviteler yaptık. Ayrıca çeşitli resimler hakkında birbirmize sorular sorup cevapladık. Skills derslerimizde ise Winnie the Witch kitabımıza yeni kelimeler öğrenerek giriş yaptık. English Everywhere kitaplarımızdan evin bölümlerini tekrar edip cümleler yazdık. Ayrıca kütüphane dersimizde ise öğrencilerimizin çok eğlendiği Wacky Wednesday isimli kitabı okuduk.
Yıl:4 Hafta:25 Sayı:21 Sayfa 13 3. sınıflarla bu hafta Language Arts derslerimizde sınıf öğretmenleriyle ortak konumuz olan Şekiller konumuzu tamamladık. Aynı zamanda kütüphane derslerimizde Socrates isimli sevimli köpeğin hikayesini okuduk. Bu hikayeyle ilgili minik bir özet niteliğinde bir storyboard hazırladık. Okurken ve çizerken çok keyifli zaman geçiren öğrencilerimizle kütüphane derslerimize ve ilgili etkinliklere devam edeceğiz. Skills derslerimizde ise, hikayeler hakkında konuşarak geçmiş bilgilerimizi tazeledik, farklı hikaye örneklerini inceledik ve hikaye yazma hakkında yeni bilgiler edindik. Özellikle hikayenin geçtiği yer ve karakter geliştirme teknikleri üzerinde yoğunlaştık.
Sayfa 14 İLKOKUL BÜLTENİ Öğrencilerimiz Türkçe derslerinde okudukları Başı Dertte isimli kitaplarının yazar ve çizeri olan Clarice Bean in Charlie and Lola serilerinden hayvanlar ve yaşadığımız zorluklarla ilgili mini bölümleri izlediler ve Türkçe derslerinde okudukları kitapla Lola karakterini karşılaştırıp benzer ve zıt özellikleri hakkında tartıştılar. Birbirinden lezzetli tarifleri bu hafta da sınıf arkadaşlarıyla paylaşan öğrencilerimiz birçok yeni yemek tarifi öğrendiler. Skils derslerimizde kuşlar ve memelilerle ilgili araştırmalarımıza devam ediyoruz. Memelilerin genel özelliklerini düşündük ve bu fikirlerimizi kitaplardaki gerçek bilgilerle karşılaştırdık. Jeopardy (Büyük Risk) oyunumuzu oynayarak kuşlar ve memelilerle ilgili olan bilgilerimizi pekiştirdik.
Yıl:4 Hafta:25 Sayı:21 Sayfa 15 1.sınıf olarak kütüphanemizdeydik. Müfredatımızda yer alan kişisel eşyalarını özenli kullanır konusunu pekiştirmek için Aytül Akal ın Dağınık Çocuk kitabı ile ilgili atölye çalışması yaparak, masalda en sevdiğimiz bölümün resmini yaptık. İngilizce dersimizde ise öğretmenimiz bize My Body kitabını okudu. Dersin sonunda vücudumuzla ilgili aktivite yaptık. 2.sınıflar olarak, kütüphanemizdeydik. Hayat Bilgisi konularımızdan olan Hepimiz Birer Lideriz konusunu pekiştirmek amacıyla liderlikle ilgili bir metin inceledik. Arkasından ise Atatürk Çiçeği kitabından Atatürk Çiçeği anısını okuduk ve atölye çalışması yaptık. 2A sınıfı olarak İngilizce dersimizde serbest okuma yaptık ve sevdiğimiz kitapları evimizde okumak üzere ödünç aldık. 3.sınıflar olarak İngilizce dersimizde kütüphanemizde istediğimiz kitapları seçtik ve aktivitelerimizi hazırlamak için okumaya başladık ve dersin sonunda seçtiğimiz kitapları ödünç aldık.
Sayfa 16 İLKOKUL BÜLTENİ 3. Sınıf öğrencilerimiz bu hafta yazı çalışmalarına devam ettiler. Tilki Erişemediği Üzüme Koruk Der başlıklı yazıyı 10 parmak yazı yazma kurallarına dikkat ederek Microsoft Word programında yazdılar. Word programının yazı biçimlendirme araçlarını kullanarak yazıları istenilen şekilde biçimlendirdiler. Bu işlemleri yaparken çok keyif aldırlar.
Yıl:4 Hafta:25 Sayı:21 Sayfa 17
Sayfa 18 İLKOKUL BÜLTENİ Sosyal etkinlik çalışmalarında, öğrencilerimize temel tenis tekniklerinin yanı sıra koordinasyon, denge çalışmaları ile küçük kas gruplarını geliştirici çalışmalar yapılmaktadır. Bu çalışmalarımızı branşa özgü oyunlar ile pekiştirip öğrencilerimizin temel tekniklerden forhand, backhand ve servis vuruşlarına alışmalarını sağlıyoruz. Tenis raketi ve tenis topları ile oynadığımız oyunlarla öğrenimlerimizi pekiştiriyoruz. Hazırlayan : Vildan TAŞTAN - İlkokul Müdür Asistanı (vildan.tastan@tedistanbul.k12.tr)