NİĞDE ÜNİVERSİTESİ Eğitim Fakültesi Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü Eğitimde Materyal Kullanımı ve Tasarımı Dersi Sunumu

Benzer belgeler
DİYETİSYEN OTOMASYONU ÖĞRETİM TASARIMI RAPORU ÜYELER 1) BÜŞRA KORKMAZ 2) NURCAN YILDIRIM

Analiz Raporu. Kullanacağım alanda hangi yazılımlar mevcut? gibi sorulara cevap aranmalıdır.

Analiz Raporu. Projenin amacının, konusunun, işlevinin ne olacağı, hangi yazılımlar kullanılacak gibi parametrelerin belirlenmesi.

Analiz Raporu. Kısa Özet. Hedef Kitle. Öğretim İçin Amaçlar. Analiz Hakkında Ne Biliyorsunuz? Analizin Amacı Nedir?

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI.. LİSESİ 9. SINIFLAR SEÇMELİ PROJE DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI

Analiz Raporu. Hedef kitleden bazılarına sorular yöneltildi. Buna göre ne tür değişimler beklediklerini saptadık. Ara yüzünün

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ TEMEL EĞİTİM BÖLÜMÜ SINIF EĞİTİMİ ANA BİLİM DALI TOPLUMA HİZMET UYGULAMALARI DERSİ FORMLARI

Oyunlar çocuklara hayatı öğretir

4. SINIF - 2. SORGULAMA ÜNİTESİ VELİ BİLGİLENDİRME BÜLTENİ Öğretim Yılı

Frequency Percent Valid Percent

Frequency Percent Valid Percent

Frequency Percent Valid Percent

Analiz Raporu. Grup İsmi. Kısa Özet. Analiz Hakkında Ne Biliyorsunuz? Seçil Ekici Özlem Kuşcu

YEMEKTE DENGE EĞİTİM PROJESİ İYİ UYGULAMALAR" YARIŞMA ŞARTNAMESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI

STÖ Ağları/Platformlar için Açık Çağrı: Stratejik İletişim Kapasite Geliştirme Eğitim Programı. Arka Plan. Program Hakkında

DEĞERLER EĞİTİMİ ÇALIŞMASI

1.SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ. ( 04 Mayıs - 13 Haziran 2018 )

TEKNOLOJİ VE TASARIM DERS PLANI

Afiş No : 1 SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ PERSONEL DAİRE BAŞKANLIĞI İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ ŞUBE MÜDÜRLÜĞÜ

KOÇLUK NEDİR? İNCİ TOKATLIOĞLU Profesyonel Koç-Uzman Eğitimci

ANALİZ RAPORU. Grup İsmi Canberk DAL Canberk GÜNEŞ Kısa Özet

Tasarım Raporu. - Projemizde detaylı bir şekilde ulaşmak istediğimiz amaçların belirlenmesi,

REHBERLİK DERSLERİ. 5.Sınıflarda, öğrencilerin farklı engellere sahip insanlarla daha iyi ilişkiler kurabilme ve onları daha iyi

4. SINIF - 1. SORGULAMA ÜNİTESİ VELİ BİLGİLENDİRME BÜLTENİ Öğretim Yılı

İSOV ANADOLU TEKNİK LİSESİ SİZİN FİKRİNİZ SİZİN PROJENİZ HER YAYA BİR KIRMIZI IŞIKTIR!...

1. SINIF PYP VELİ BÜLTENİ ( 18 Aralık 09 Şubat 2018 )

Analiz kelime anlamıyla bir konuyu temel parçalarına ayırma işlemidir.

HAZIRLIK SINIFLARI 1. SORGULAMA ÜNİTESİ VELİ BİLGİLENDİRME BÜLTENİ Eğitim-Öğretim Yılı

TURİZM PAZARLAMASI REKLAM

TÜRKİYE NİN AVRUPA BİRLİĞİ İLETİŞİM STRATEJİSİ

PROJEYİ OLUŞTURAN ÖĞELER PROJE RAPORU YAZMA

2. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (07 Eylül-16 Ekim 2015 )

Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği

UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ

T. C. ATILIM ÜNİVERSİTESİ Yabancı Diller Bölümü Güz KAM 432 Topluluk Önünde Konuşma

AMAÇ ve TANIM. Ödül sürecine katılımınız ile ülkemize insan kaynakları yönetimi alanında değerli kazanımlar sağlayabileceğiz.

EZİNE ÇOK PROGRAMLI LİSESİ HAYDİ! HALİL İBRAHİM SOFRASINA

İLKOKULDAN ÖNCE BİZİMLE OLMALISIN BENCE İLK BİZ


Sistem Yazılım ve Yönetim Elemanı

Merhaba dediğini görün. Şimdi Cisco TelePresence ile gelecek yanınızda.

2014 «Su Gelecektir» Sosyal Sorumluluk Projesi

Enerjide alternatif bir yaklaşım

KENDİMİZİ DÜZENLEME BİÇİMİMİZ

YVM MEDYADİJİTALPAZARLAMA

14. DEĞERLENDİRME ÖRNEK FORMLARI GRUPLA ÇALIŞMA KILAVUZU

... ROBOTİK VE KODLAMA EĞİTİMİ ÇERÇEVESİNDE ÖĞRETİM YILI BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI

BİLİŞİM EĞİTİM KÜLTÜR ve ARAŞTIRMA DERNEĞİ

2. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (12 Ġubat-23 Mart 2018 )

Öğretim Tasarımı ve Eğitim Teknolojisi. Yrd.Doç.Dr. Gülçin TAN ŞİŞMAN

Öğrenciler basit düzeyde html kodlarıyla nesne tabanlı web sayfaları oluşturmayı öğrenecek. Öğretilecek kod başlıkları:

1. AMAÇ Bu belgenin amacı, Özel Çalışma Modüllerinin (ÖÇM) uygulanmasına ilişkin ilke ve esasları tanımlamaktır.

4. SINIF PYP VELİ BÜLTENİ (10 Eylül - 19 Ekim 2018)

* Kuruluşunuzun Adı. 1) STK ya İLİŞKİN BİLGİLER 2) 1. BAĞLANTI KİŞİSİNE İLİŞKİN BİLGİLER. Page 1

2. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (13 Şubat- 24 Mart 2017)

ATBÖ Sürecinde Ölçme-Değerlendirmeye Hazırlık: ATBÖ Yaklaşımı Nasıl Bir Ölçme Değerlendirme Anlayışını Öngörüyor?

1.SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ DÜNYANIN İŞLEYİŞİ. (10 Şubat Mart 2014)

Rekabet üstünlüğü, bıçaklarla yapılan bir kavgada, bir tabancaya sahip olmak gibidir.

Tarım makineleri kullanımında mesleki riskleri önlemek için görsel iletişim araçlarıyla eğitim

AMAÇ ve TANIM. Ödül sürecine katılımınız ile ülkemize insan kaynakları yönetimi alanında değerli kazanımlar sağlayabileceğiz.

EK 1. TOPLUMA HİZMET UYGULAMALARI DERSİ KAPSAMINDA ETKİNLİKLERİN YÜRÜTÜLEBİLECEĞİ BAZI KURUM VE KURULUŞLAR

SAĞLIK KULÜBÜ PROJESİ UYGULAMA KILAVUZU

3. SINIF PYP VELİ BÜLTENİ (27 Mart - 12 Mayıs 2017 )

EFQM KAZANANLAR KONFERANSI

Çukurova İlçesi Ulaşılabilirlik Raporu

Kadın Dostu Kentler Projesi. Proje Hedefleri. Genel Hedef: Amaçlar:

BEYKENT ÜNİVERSİTESİ - DERS İZLENCESİ - Sürüm 2. Ders Kodu Teorik Uygulama Lab. Ulusal Kredi AKTS İşletme Mühendisliği Bitirme Çalışması

KURS NUMARASI : KURS ÖĞRETMENİ :

BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ EĞİTİM PROGRAMI (BEP) ÖĞRENCİNİN ADI-SOYADI:

ANALİZ RAPORU. * Kitabın bulunduğu birimden çıkarılması durumunda giriş-çıkış kaydının alınamamasından dolayı takip edilemeyen kitaplar,

trafikte bilinçli bir nesil için

YAKIN DOĞU ÜNİVERSİTESİ ATATÜRK EĞİTİM FAKÜLTESİ

AMAÇ ve TANIM. Ödül sürecine katılımınız ile ülkemize insan kaynakları yönetimi alanında değerli kazanımlar sağlayabileceğiz.

2. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (10 Eylül-19 Ekim 2018)

TÜRK İŞARET DİLİ TERCÜMANLIĞI. Berhan L. Bıyıkoğlu

4. SINIF - 3. SORGULAMA ÜNİTESİ VELİ BİLGİLENDİRME BÜLTENİ Öğretim Yılı

DİJİTAL KİMYA TEKNOLOJİLERİ GAZETESİ medyakit 2017 / 2018

E-Öğrenme Platformu Kullanıcı Kılavuzu ΓΡΑΨΕ ΤΙΤΛΟ

Sorgulama Hatları: Değerli Velilerimiz,

DERS BİLGİLERİ. YDI411 Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretimi I YDI 401 Yabancı Dil öğretiminde Meteryal Geliştirme ve uygulama

ODTÜ GELİŞTİRME VAKFI ÖZEL NİĞDE ORTAOKULU İL GENELİ ÇEVRECİ PROJE YARIŞMASI

HEMŞİRELERİNİN UYGULADIKLARI HASTA EĞİTİMİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ Uzm. Hem. Aysun ÇAKIR

"YEMEKTE DENGE EĞİTİMİ PROJESİ EN İYİ UYGULAMA" YARIŞMA ŞARTNAMESİ

EĞİTSEL MOBİL UYGULAMA PROJESİ RAPORU. Proje Başlığı (Taslak) BETÜL DURMUŞOĞLU

ÇEVRECİ GENÇLER VE HEPİMİZ ÇEVRE GÖNÜLLÜSÜYÜZ

ÖĞRENCİLER İÇİN UZAKTAN EĞİTİM SİSTEMİ (MOODLE) KULLANIM KILAVUZU

PYP VELİ MEKTUBU 4. SINIF PRIMARY YEARS PROGRAMME EĞİTMEN KOLEJİ SORGULAMA HATLARI ÖĞRENEN PROFİLLERİ

Bilgi Çağına Uyumlu, Doğru Kariyer Yolları

3. SINIF PYP VELİ BÜLTENİ (14 Mart- 22 Nisan 2016 )

DEMİRCİ EĞİTİM FAKÜLTESİ TOPLUMA HİZMET UYGULAMALARI DERSİ PROJE KILAVUZU

BÖLÜM. Hedef: Program Öğrenme Çıktıları:

Hem. Songül GÜNEŞ Akdeniz Üniversitesi Hastanesi

İSTANBUL ESENYURT ÜNİVERSİTESİ

AMAÇ ve TANIM. Ödül sürecine katılımınız ile ülkemize insan kaynakları yönetimi alanında değerli kazanımlar sağlayabileceğiz.

BULUNDUĞUMUZ MEKÂN VE ZAMAN

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE ÖĞRETİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ (KARAELMAS TÖMER) YÖNETMELİĞİ

ÖĞRENME YÖNETİM SİSTEMİ KULLANIM KILAVUZU VE SIKÇA SORULAN SORULAR

Öğretim Sistemleri Tasarımı veya Öğretme-Öğrenme Süreçleri Tasarımı

YARATICI ÖĞRENCİ GÜNLERİ Her Öğrenci Yaratıcıdır

YÜKSEK CİROLU TELEFON KILIF ÜRETİM FİRMASI

Transkript:

NİĞDE ÜNİVERSİTESİ Eğitim Fakültesi Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü Eğitimde Materyal Kullanımı ve Tasarımı Dersi Sunumu Grup İsmi: NiğDeliler Ad ve Soyad: Rahman AYDIN Mustafa ŞENGÜL Tarih 24.05.2016

İçindekiler Analiz Süreci Tasarım Süreci Gerçekleştirim Süreci Uygulama Süreci Ortaya Koyulan Ürünler

PROBLEM CÜMLEMİZ KAN BAĞIŞI DUYARLILIĞI NASIL KAZANDIRILIR?

Analiz Süreci Hedef kitlemiz olan 18-50 yaş arası insanların kan bağışı hakkında bildiklerini öğrenebilmek ve bilmediklerini anlatmak amaçlı yaptığımız projemizi afiş, broşür, video, sosyal medya vb. araç gereçlerle desteklemektir. Analiz bir konuyu (maddi veya düşünsel) temel parçalarına ayırarak, daha sonra parçaları ve aralarındaki ilişkileri tanımlayarak sonuca gitme yoludur.

Analiz Süreci ANALİZ AŞAMASI: Amaca ulaşmayı sağlayacak temel stratejilerin belirlendiği aşamadır. Beş aşamadan oluşur. Bunlar Mevcut Durum Analizi, Paydaş Analizi, Sorun Analizi, Hedef Analizi, Strateji Analizidir. ANALİZİN AMACI: Herhangi bir insanın başına gelebilecek olan kan ihtiyacının onlar için ne kadar hayati bir önem taşıdığını bu yüzden 18-50 yaş arası insanların kan bağışı yapmalarının ne kadar önemli olduğuna farkındalık yaratmaktır.

Analiz Süreci Uyguladığımız Analiz Süreci: Analiz aşamasında uyguladığımız röportaj içerikle ilgili iletişim kurduğumuz hedef kitle 18-50 yaş arası halktan insanlardır. Hedef kitlemize ilk önce kendisini tanıtmasını istedik. Sonra ise onlara kan bağışı yapıp yapmadığını sorduk onların cevaplarına göre sorular sorduk yani cevapları evet ise onlara ne düşünerek kan bağışı yaptıklarını eğer cevapları hayır ise neden kan bağışı yapmadıklarını sorduk. En son soru ile onların çevresindeki kişilere kan bağışını önerip önermediklerini sorduk. Bunları onların daha önce kan bağışı hakkında bilgi alıp almadıklarını, kan verip vermediklerini öğrenmek için sorduk.

Analiz Süreci Röportaj Soruları: 1.Soru: Kendinizi tanıtır mısınız?(ad, soy ad, yaş, meslek) 2.Soru: Daha önce hiç kan bağışı yaptınız mı?(cevap evet ise 3. soruya hayır ise 4. soruya geçiniz) 3.Soru: Ne Düşünerek kan Bağışı yaptınız? 4-Kan bağışı yaptırmayı neden düşünmediniz eğer bir sebebi olmasaydı kan bağışını düşünür müydünüz? 5.Soru: Çevrenizdeki kişilere kan bağışını önerir misiniz?

Analiz Süreci Röportaj Örneği: İyi günler, biz Niğde Üniversitesi Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü öğrencileriyiz. Sizinle kan bağışı farkındalığı hakkında bir röportaj yapmak istiyoruz izniniz var mı? Kan bağısı farkındalığı hakkında fikirler: 1.Soru: Kendinizi tanıtır mısınız?(ad, soy ad, yaş, meslek) Adım Murat soyadım Özmen 26 yaşındayım. Niğde Halk Sağlığı Müdürlüğünde sağlık memuruyum. 2.Soru: Daha önce hiç kan bağışı yaptınız mı?(cevap evet ise 3. soruya hayır ise 4. soruya geçiniz) Evet yaptım birkaç kez yaptım kızılaya.

Analiz Süreci 3.Soru: Ne Düşünerek kan Bağışı yaptınız? İhtiyacı olan kişilere ulaştırmak için. Bizde o duruma düşebiliriz ani bir kaza olur herhangi bir şey olur. Yani bunu düşünerek kan bağışı yaptım. 4-Kan bağışı yaptırmayı neden düşünmediniz eğer bir sebebi olmasaydı kan bağışını düşünür müydünüz? 5.Soru: Çevrenizdeki kişilere kan bağışını önerir misiniz? Tabi öneririm. Sebebi de kaza veya yaralı veya da kan ihtiyacında kendisi de olabilir bu şahısların. Bu yüzden kan bağışını öneriyorum.

Analiz Süreci

Analiz Süreci İhtiyaç Analizi Biz kan ihtiyacı anında bulunamayan kanlar yüzünden zor duruma düşen insanlara yardım amaçlı kan bağışının ne kadar önemli olduğunu vurgulamak için böyle bir proje geliştirmek istedik. Çünkü kanamalı bir hastada ya da büyük bir ameliyatta 6-8 ünite kana ve 4-5 ünite taze donmuş plazmaya ihtiyaç vardır. Hayatları boyunca kan ve kan ürünleri almak zorunda olan hemofili ve talesemi hastaları insanların kanını bekliyor. Yeni doğan ve kanın değişmesi için çok taze kana ihtiyacı olan bebekler insanların kanlarını bekliyor.

Analiz Süreci İçerik Analizi (Görev) : Projemizi kan bağışının önemini vurgulamak ve toplumu bilinçlendirmek amaçlı geliştirdik Projemiz hayati önemi olan kan bağışının insanlar tarafından ne kadar dikkate alındığını öğrenmek ve bağış yapmayan insanları teşvik etmektir. Kullanıcı Analizi: Yaptığımız projede 18-50 yaş aralığında bireylere yaptığımız için yaş sınırı vardır.

Analiz Süreci Durum/Ortam (Öğrenme ortamı) Analizi Hazırlayacağımız proje ortamı sokaktır. Proje hazırlamak için Adobe Flash Photoshop programı gereklidir. Sürümü CS6 bu programı broşür ve afiş hazırlamak için Photoshop kısmını kullanacağız. Kişi sınırlamamız yoktur.

Analiz Süreci Kullanılan Yöntem(ler)in Gerekçe Analizi İhtiyaç için neden uygun diye bir soru yönelttiğimizde kendimize kan bağışının önemini bilmeyen insanlar için bu konunun hayati önem taşıdığını anlatmak insanların buna ihtiyacı olduğunu düşünüyoruz. İçeriğe neden uygun diye soru yönelttiğimizi ise 18-50 yaş arasında insanlara farkındalık yaratmak için içeriğe uygun olduğunu düşünüyoruz. Kullanıcı için neden uygun diye sorarsak eğer acil durumda ihtiyaç sahipleri için kan bağışının hayati öneminin olduğunu düşünüyoruz. Ortam için ise sokaktaki insanları bilinçlendirmek daha kolay ve daha çok kitleye ulaşabileceğimizi düşünüyoruz.

Zaman Çizelgesi Analiz Süreci

Tasarım Süreci Hedef kitlemize kan bağışı hakkında önemli bilgileri aktarmaktır. Önemli bilgiler hedef kitleye doğru bir şekilde ulaştığında kan bağışının insan hayatında ne kadar önemli olduğu bilgisine ulaştırmaktır. Tasarım Nedir? Tasarım denilince akla projenin materyalleri gelmektedir. Tasarım raporu kitlemizin ihtiyacı sonucu ortaya çıkmaktadır. Tasarım raporu projede karşılaşılan sorunları önceden fark etmek ve düzenli bir şekilde projenin sürecine devam etmek için yapılmıştır. Tasarımın önemi fazladır çünkü; Projenin iskelet yapısını oluşturmaktadır.

Tasarım Süreci Tasarımımızın Amacı Nedir? Röportaj: İnsanların kan bağışı hakkındaki bilgi seviyelerini ölçmek ve bunlara uygun çözümler üretmek. Afiş: İnsanların görebileceği yerlere asarak oradaki bilgileri okuyup kan bağışı hakkında farkındalık yaratmak. Video: Bir paylaşım sistemine yükleyerek hedef kitleyi büyütmek. Kan bağışının hayati önemi belli etmektir. Hedef kitlemize olabildiğince her bilgiyi göstermektir.

Tasarım Süreci Uyguladığımız Tasarım Süreci Hedef kitlemiz kan bağışının önemini bilmeyen insanlara ne kadar önemli olduğunu öğretmektir. 18 ile 50 yaş arasında ki insanların kan bağışı hakkında bilgilerini kontrol ettikten sonra bilmeyenler önemini anlatmaktır. Mimari Tasarım Afiş: Hedef kitlemize okuduğundan bilgi çıkarmak ve okuyucu kan bağışı yapmaya teşvik etmek. Video: Sosyal paylaşım platformunda hedef kitleyi genişletmek ve bilgiyi daha çabuk yaymak için kullanılan materyaldir

Gerçekleştirim Süreci Gerçekleştirim tasarımın uygulamaya konulmadan önceki aşamasıdır. Karşılaşılan problemleri yazılım ve bileşen ve görevleri veri tabanı tablolarını yazılımdan kesitleri kullanıcı kılavuzlarını planı ve takvimi içeren bir süreçtir. Bu süreçte karşı karşıya gelinen hatalar gözlemlenir. Proje üzerinde rastlanılacak saplamalar veya hedefe yönelik istemli sapmalar tespit edilir ve bu aşamada düzenlenmeye koyulur. Bu aşamada gerçekleştirim önemlidir. Çünkü proje geliştirildiği sırada ortaya çıkan problemlerin raporlandığı aşamadır. gerçekleştirim süreci de bir sonraki aşama olan uygulama sürecine ön zemin hazırlar. Bu nedenle aşamaların hepsi birbirinden etkilenir.

Gerçekleştirim Süreci Gerçekleştirim Süreci Sonunda Ulaşmak İstediğimiz Amaçlar: Tasarım aşamasında ortaya koymuş olduğumuz materyali insanların görmelerini sağlamayı amaçladık. Materyalimiz dört farklı şekildedir. İlk materyalimizde kan verme korkusu hakkında kamu spotu tarzında bir video hazırladık. İkinci materyalde ise kan bağışı duyarlılığı hakkında bir afiş çalışması yaptık. Üçüncü materyalde ise broşür şeklinde sloganlar yazarak insanları kan bağışına teşvik etmeyi amaçladık. Dördüncü olarak ise sosyal medya da bir sayfa açarak kitlemizi genişletmeyi amaçladık.

Uygulama Süreci Uygulamanın Önemi Bizim hedef kitlemiz 18-50 yaş arasındaki kesimdir. Yapmış olduğumuz bu proje uygulama aşamasında hayata geçirilmelidir. Bu aşamada proje test edilmeli karşılaşılacak sıkıntılar gidereceğiz. Bu olumlu ya da olumsuz durumları değerlendirilecektir. ADDIE tasarım modelini kullandığımız için bu aşama diğer aşamalarla bağlantılıdır. Uygulama aşamasında yaşadığımız aksaklıkları gerçekleştirim aşamasına dönerek tekrar elden geçiririz.

Uygulama Süreci Uygulamanın Amacı Nedir? Grubumuzun amacı kan bağışı hakkında duyarlılık yaratmaktır. Kan bağışı yapmaktan korkan bireylerin, korkularını yenmesi için kan bağışına ihtiyacı olan bireylerden yola çıkarak onlara izlenim kazandırmaktır. Kan bağışı yapan bireylerin ise diğer bireylere bağışta bulunmaları için teşvik etmesini sağlamaktır. Göz önüne asılan afiş ile bireyleri kan bağışına olan ilginin biraz daha artmasını amaçladık.

Teşekkürler