Araştırma Makalesinin Değerlendirilmesi. Dr.Önder Ergönül Koç Üniversitesi Tıp Fakültesi Enfeksiyon Hastalıkları ve Klinik Mikrobiyoloji Bölümü

Benzer belgeler
Doğru Soruyu Sormak. Dr.Önder Ergönül Koç Üniversitesi Tıp Fakültesi Enfeksiyon Hastalıkları ve Klinik Mikrobiyoloji Bölümü. 10 Haziran 2017 İstanbul

Sağlık Bakımıyla İlişkili İnfeksiyonların Epidemiyolojisinde Temel Tanımlar

Medikal Araştırma Tasarımları. Doç. Dr. Oktay ÖZDEMİR Yorum Danışmanlık Ltd

Klinik Araştırma Nedir? Prof. Dr. Şule OKTAY

RİSK ÖLÇÜLERİ. Yrd.Doç.Dr. Selçuk Korkmaz Trakya Üniversitesi Tıp Fakültesi Biyoistatistik Anabilim Dalı. Turcosa Analitik Çözümlemeler

Taraf tutma (Bias) önlenmiş

Prof. Dr. Nerin Bahçeciler Önder YDÜ Tıp Fakltesi Pediatri Anabilim Dalı

TEZ YAZIMI. Dr.Önder Ergönül Koç Üniversitesi Tıp Fakültesi Enfeksiyon Hastalıkları ve Klinik Mikrobiyoloji Bölümü. 7 Haziran 2014 AGUH, KLİMİK

Araştırma Tasarımları ve İstatistiğe Giriş

AraĢtırma Konusunun Seçiminde Nelere Dikkat Edilmelidir? Prof. Dr. Levent Altuntop

ARAŞTIRMA TÜRLERİ R. ALPAR

BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİNİ TANIYALIM

10 soruda makalelerde sık karşılaştığımız epidemiyolojik terimler Uzm. Dr. Tolga Binbay

Olgu-kontrol araştırmalarının analizi ve değerlendirilmesi. Raika Durusoy

EPİDEMİYOLOJİK ARAŞTIRMA TİPLERİNE GİRİŞ

Özgün Problem Çözme Becerileri

Meta-Analizler Evet Anlamlı!


Epidemiyolojik Çalışma Tipleri. Doç.Dr. Emel ĐRGĐL Halk Sağlığı Anabilim Dalı

Kanıta Dayalı Tıp ve Epidemiyoloji

BİRİNCİ BÖLÜM ÇALIŞMA KONULARI (BÖLÜM ADI ALFABETİK) (8 OCAK-8 MART 2018) Biyoistatistik. Bulaşıcı Hastalıklar. Eğitim Becerileri Eğitimi

Eleştirilere Yanıt Verirken Yazarlardan Beklentiler. Prof. Dr. Necla TÜLEK Klimik Dergisi Editör Yardımcısı

Toplum ve Örnek. Temel Araştırma Düzenleri. Doç. Dr. Ertuğrul ÇOLAK. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Tıp Fakültesi Biyoistatistik Anabilim Dalı

I.GİRİŞ. İSTATİSTİK teriminin Latince Durum anlamına gelen STATUS kelimesinden türediği kabul edilir. İlk uygulamalar

Türkiye Halk Sağlığı Kurumu Çalışan Sağlığı ve Bilimsel Kapasitenin Güçlendirilmesi Projesi

Çalışma Dizaynları ve Kullanım Alanları

BKİ farkı Standart Sapması (kg/m 2 ) A B BKİ farkı Ortalaması (kg/m 2 )

BİLİMSEL BİLGİ BİLİMSEL ARAŞTIRMALARLA ÜRETİLİR. İSTATİSTİKSEL YÖNTEMLERE BİLİMSEL ARAŞTIRMA TAMAMLANDIĞINDA DEĞİL, DAHA PLANLAMA

Final Klinik Çalışma Raporlarının Hazırlanması ve Değerlendirilmesinde. Edilmesi Gereken Noktalar

TEMEL ARAŞTIRMA TEKNİKLERİ Prof. Dr. Gül Ergör

Prof. Dr. Banu Çakır, HÜTF Halk Sağlığı AD. 5. ULUSAL İLK YARDIM SEMPOZYUMU , Ankara

BİR MAKALENİN MİMARİSİ. Prof.Dr. Mustafa Asım Şafak

Temel ve Uygulamalı Araştırmalar için Araştırma Süreci

BÖLÜM 5 DENEYSEL TASARIMLAR

KLİNİK ARAŞTIRMALAR YÖNETMELİĞİNE TABİ OLMAYAN ARAŞTIRMALARDA ETİK YAKLAŞIM (KAPSAM DIŞI ARAŞTIRMALAR)

BİLİMSEL ARAŞTIRMA NASIL YAPILIR ve NASIL YAYINA HAZIRLANIR? Tez yazımı Özgür Kasapçopur

KANITA DAYALI TIP Yrd. Doç. Dr. Yasemin ÇAYIR Atatürk Üniversitesi Tıp Fakültesi Aile Hekimliği AD

Sağlık Hizmetlerinde Araştırma Ve İstatistiksel Yöntemler

Toksikolojide Kanıta Dayalı Tıp. Dr. Şeref Kerem ÇORBACIOĞLU Keçiören EAH Acil Tıp Kliniği

Bilimsel İletişim Süreci

Girişimsel Makaleler nasıl yazılır? Prof Dr Fatih Ağalar Genel Cerrahi Bölümü Departman Tarih

Türkiye Halk Sağlığı Kurumu Çalışan Sağlığı ve Bilimsel Kapasitenin Güçlendirilmesi Projesi

BİLİMSEL ARAŞTIRMA BASAMAKLARI

SBÜ TIP FAKÜLTESİNDE TEZ YÖNETİMİ VE TEZ SÜREÇLERİ

SBÜ TIP FAKÜLTESİNDE TEZ YÖNETİMİ VE TEZ SÜREÇLERİ

İSTATİSTİK II. Hipotez Testleri 1

Tablo ve Grafikler. Dr.Önder Ergönül Koç Üniversitesi Tıp Fakültesi Enfeksiyon Hastalıkları ve Klinik Mikrobiyoloji Bölümü

Toksikolojide rma metodolojileri. Dr. Oktay ERAY Akdeniz Üniversitesi Acil Tıp T Anabilim Dalı

Makalede ve Tezde Tartışma Yazımı AYŞE BİLGE ÖZTÜRK KOÇ ÜNİVERSİTESİ HASTANESİ ALLERJİ VE İMMUNOLOJİ BÖLÜMÜ

BİYOİSTATİSTİK DERSLERİ AMAÇ VE HEDEFLERİ

Deneysel Yöntem. Yaşar Tonta H.Ü. BBY yunus.hacettepe.edu.tr/~tonta/courses/fall2007/sb5002/ SB5002 SLIDE 1

GÖZLEMSEL ORİJİNAL ARAŞTIRMA NASIL YAZILIR?

30- İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİNDE ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ. Dr. VOLKAN DÜNDAR

Türkiye Halk Sağlığı Kurumu Çalışan Sağlığı ve Bilimsel Kapasitenin Güçlendirilmesi Projesi

Tıp Literatürünü Sorgulamak Makale değerlendirme-meta analiz

Yapılan her öneri için bakım sürecinde önemini gösterecek açık bir sıralama verilmelidir.

BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜ ARAŞTIRMA PROJESİ DERSİ UYGULAMA KURALLARI

Bilimsel İletişim Süreci

"İlim tercüme ile olmaz, tetkikle olur.

İLAÇ DIŞI KLİNİK ARAŞTIRMALARI BAŞVURU FORMU

BİLİMSEL YAYINLARDA HAKEMLİK SÜRECİ. Doğan Yücel

Yayınsız bilim ölüdür.. Gerard PIEL

Bilimsel İletişim Süreci

DİŞ HEKİMLİĞİNDE ARAŞTIRMA ve YAYIN ETİĞİ

ARAŞTIRMA PROJELERİNİN YAZILMASI, DÜZENLENMESi VE SUNULMASI. Prof.Dr.Emin Kansu. Hacettepe Üniversitesi Onkoloji Enstitüsü, Ankara

TÜBİTAK ULAKBİM TÜRK TIP DİZİNİ KOMİTESİ Yayın Etiği Araştırma Anketi Sonuçları 2009

Bilimsel İletişim Süreci

Olasılık ve İstatistik (IE 220) Ders Detayları

İkraz No: 8531-TR Proje Adı: Sağlık Sisteminin Güçlendirilmesi ve Desteklenmesi Projesi Proje Süresi: Başvuru Numarası:

Temel ve Uygulamalı Araştırmalar için Araştırma Süreci

Travma Yönetiminde Tüm Vücut Tomografisi. Dr. Şeref Kerem Çorbacıoğlu Keçiören EAH- Acil Tıp Kliniği

Temel Biyoistatistik Kursu-I

İçindekiler vii Yazarların Ön Sözü xiii Çevirenin Ön Sözü xiv Teşekkürler xvi Semboller Listesi xvii. Ölçme, İstatistik ve Araştırma...

DENEYSEL VE KLİNİK ARAŞTIRMA NASIL PLANLANIR. Doç. Dr. Öner Dikensoy Gaziantep Ünv. Tıp Fak. Göğüs Hast. AD.

TÜRK KULAK BURUN BOĞAZ VE

T.C. YÜKSEK İHTİSAS ÜNİVERSİTESİ

BİYOİSTATİSTİK Sağlık Alanında Kullanılan Araştırma Tipleri Yrd. Doç. Dr. Aslı SUNER KARAKÜLAH

BİLİMSEL ARAŞTIRMA GİRİŞ BÖLÜMÜ

T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ TEZ YAZIM KURALLARI

Prof. Dr. Murat ÜNALACAK Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesi Aile Hekimliği Anabilim Dalı

2 Ders Kodu: VPT Ders Türü: Seçmeli 4 Ders Seviyesi Doktora

TÜRKİYE DEKİ ÜÇ TIP FAKÜLTESİNİN SON ÜÇ YILDAKİ YAYIN ORANLARI THE THREE-YEAR PUBLICATION RATIO OF THREE MEDICAL FACULTIES IN TURKEY

"Hekimler ve Kütüphaneler - Kanıta Dayalı Tıp İşbirliği" Prof. Dr. H. Mehmet TÜRK Bezmialem Vakıf Üniversitesi İç Hastalıkları Anabilim Dalı

Antibiyotik Direnç Çalışmalarında Araştırma Planlama ve Sunum Teknikleri. Doç. Dr. Sibel Aşçıoğlu HÜTF İç Hastalıkları AD İnfeksiyon Ünitesi

DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS Deneysel Tasarım EKO60 Bahar Ön Koşul Dersin Dili. Zorunlu

Olasılık ve İstatistik II (IE 202) Ders Detayları

Deneysel Araştırma Modelleri. Dr. Şebnem Bozkurt Bartın Devlet Hastanesi

Hipotez Testlerine Giriş. Hipotez Testlerine Giriş

Klinik Araştırmalarda Randomizasyon

Farklı iki ilaç(a,b) kullanan iki grupta kan pıhtılaşma zamanları farklı mıdır?

Akademik Ürünler. Umut Al BBY 463, 9 Ekim 2014

Araştırma makaleleri için ipuçları - Hakem gözüyle Dr. Korhan Taviloğlu İstanbul

START Çalışmasının Sonuçları: Antiretroviral Tedavide Yeni Bir Dönem mi Başlıyor?

Hekim-İlaç Firması İlişkilerinin Rasyonel Farmakoterapiye Etkisi (Yrd.Doç.Dr. Hasan AKKOÇ)

Abdominal Myomektomi Fertiliteyi Arttırıyor

AÜTF HALK SAĞLIĞI ANABİLİM DALI TIPTA UZMANLIK EĞİTİMİ PROGRAMI /

İÇİNDEKİLER KISIM I SİSTEMATİK YAKLAŞIM

Akış planı. Kanıt nedir? Meta-analiz Nedir? Neden meta-analiz? Olumlu ve olumsuz yönleri nelerdir? Nasıl hazırlanır?

NORMAL ÖĞRETİM DERS PROGRAMI

Maliyet Etkililiği. Maliyetleri ve Sağlık Etkilerini Değerlendirme

Transkript:

Araştırma Makalesinin Değerlendirilmesi Dr.Önder Ergönül Koç Üniversitesi Tıp Fakültesi Enfeksiyon Hastalıkları ve Klinik Mikrobiyoloji Bölümü 25 Mart 2015

En büyük yazarlar, Homeros, Dante, Shakespeare, farklı olanla ilgilendikleri ve ancak kayda değer ayrıntıları aktardıkları için başarılıdır William Strunk & E.B. White

Çalışmalar Neden Yayınlanır? Sorunun önemi Yazarların ünü Denek sayısının çokluğu Beklenmedik girişim ve sonuçlar Günlük yayınların ilgisini çekecek mi? Sonuçlarda belirgin farklılıklar olması

Çalışmalar Neden Yayına Kabul Edilmez? Önemli bir bilimsel soruya yanıt vermemektedir Orijinal değildir Yazarın hipotezini araştırmamaktadır Tasarımı yanlıştır Örneklem sayısı azdır Kontrol kolu yoktur İstatistik analiz uygun değildir ya da yanlıştır Sonuçlar yanlış yorumlanmıştır Kötü yazılmıştır

Danışmanlık İyi dergiler danışmanlarını titizlikle ararlar İyi dergilerde (Am J Public Health, NEJM, JAMA, AJE) yazı başına yaklaşık 27 saat harcandığı hesaplanmıştır (Yankauer, JAMA 1990) Doğrudan karşılığı ödenmeyen ama yüksek nitelik gerektiren ilginç bir çalışma biçimidir.

Danışmanlar Değerlendirmeyi Neden Kabul Ederler? 1. Alanında katkı içeren bir yayın olması 2. Danışmanın kendi çalışma ve ilgi alanında olması 3. Yeni bir şey öğrenme fırsatıdır.

İyi Danışman Kimdir? Nasıl Bulunur? Belirli bir protokol ve tanımı yok. 306 deneyimli danışman, 4 yıllık çalışma, 1484 yazı için 2856 danışmanlık Çok değişkenli analizde anlamlı olmayanlar: akademik pozisyon, formel istatistik eğitimi projelerde yürütücü olmak Anlamlı bulunan belirleyici faktörler: üniversite hastanesinde çalışmak göreceli olarak daha genç PLoS Med 2007 danışmanların istatistik eğitimi almış olmaları genç olmaları JAMA 1998

Editör Danışmandan Ne Bekler? 1. Yazının seçilmesi. Editör, danışmandan 3 temel soruyu yanıtlamasını ister: Yazı inandırıcı mı? Yazı anlaşılır mı? Yazı basılacak kadar önemli? 2. Yazının iyileştirilmesi. Verilerin seçimi ve analizi uygun mu? Yapılandırma ve sunum uygun mu? 3. Yazının varsa hukuksal kurallara uygunsuzluğunun belirtilmesi Araştırma etiğine uyulmuş mu? Hastalardan onay alınmış mı? Verilerle oynanmış olabilir mi? Fabrikasyon var mı? Duplikasyon var mı? Yazarların basım için çelişkili bir durumları var mı?

Etik Açıdan 1. Bu çalışma yürütülmesi ve sunumu açısından etik değerlere uygun mudur? 2. Sadece bu dergiye mi gönderilmiştir? Bazı yazarlar, aynı yazıyı eş zamanlı olarak birden fazla (genellikle iki) dergiye gönderirler. Üst yazıda (cover letter) belirtilen derginin, gönderilen dergiden farklı olması bu yönde dikkat çekilmesine işaret eder. 3. Yazarların sayısı uygun mudur? Fazladan eklenmiş yazar olabilir mi?

Danışmandan Beklenen Karar Yazının olduğu gibi kabul edilmesi çok nadir bir durumdur. Küçük değişiklik (minör revizyon) gereken durumlar özellikle dil konusu gündeme getirilebilir. Klişe? Büyük değişiklikler (major revizyon), yazı reddedilmemiş olsa da, kabul edilebilmesi için neredeyse yeniden yazımı gerektiren durumlardır. Doğrudan red az raslanır bir durum değildir. Bu karar editöre aittir.

Danışmanlık sisteminin dezavantajları Sistem yavaş işler. Bazı yazarlar neredeyse 12 ay bekledikten sonra yazılarının reddedildiğini öğrenirler. Pahalı bir yöntemdir. Danışmanların saat ücreti düşünülürse oldukça maliyetli olduğu anlaşılır. Yanlılık olabilir. Kötüye kullanmaya açık bir sistemdir. Yeniliği (innovasyon) törpüleyebilir. Bilimsel hataların saptanmasında başarılı bir sistem değildir. Kötüye kullanımın saptanması için iyi bir yöntem değildir.

Danışmanlık Sistemi Nasıl İyileştirilebilir? Elektronik sistemlerin kullanımı Açık ve saydam işlem ve politikalar Danışmanların eğitimi Danışmanlık için rehber hazırlanması Çift taraflı kör (yazar ve danışman birbirini bilmez) veya çift taraflı açık danışmanlık sisteminin uygulanması Etik veya kural dışı çalışmaların cezalandırılması

Danışmanlar için Rehber 1. Yazı, yayınlanmaya değer yeni ve anlamlı bilgi içeriyor mu? 2. Fazlaca uzun mu? Kısaltılamaz mı? Aynı şeyler daha kısa ifade edilemez mi? 3. Yöntemler uygun olarak hazırlanmış mı? 4. Tartışma, yorum ve özellikle sonuçlar bulgularla destekleniyor mu? 5. Özet içeriği uygun bir şekilde yansıtıyor mu? 6. Referanslar uygun mu ve son literatürleri içeriyor mu? 7. Yazının dili uygun mu? 8. Tablo ve şekiller gerekli mi? Çalışmanın daha iyi ifade edilmesinde katkıları var mı? 9. Şekillerin kalitesi basıma uygun mu?

Danışmanların yazar tarafından belirlenmesi sonucu etkiler mi? Kabul oranı yüksek Kültürel farklılıklara göre Fark yok Fark var

Başlık ilgi çekici bir ifadeyle yazılmış olması önemlidir. Uzun ve karmaşık başlıkların itici gelmesi doğal görülmelidir. Değerlendirilmesi, gözden geçirilmesi, irdelenmesi gibi sözcüklerle biten başlıklar, genellikle yazarların iddiasızlıklarını ele verirler. İyi bir başlık, çalışmanın hipotezi veya araştırma sorusunu çarpıcı bir biçimde verebilmelidir.

Giriş İlk cümleler Konu hakkında genel bilgi ve bağlam: Ortak kabul gören, konunun en genel ve anlaşılır halinden başlayarak bağlamın birkaç cümlede kurulmasıdır. Ara bölüm Konunun açıklanmaya ihtiyaç duyulan veya sorun oluşturan yeridir. Burada konu genel halinden ele alacağımız yere doğru uzatılır. Genellikle, ama ile başlar. Son cümle çalışmanın amacı ve hipotez: Bir cümlede özetlenmelidir.

Occam ın Usturası Occam: 14 yy, İngiliz felsefeci ve din bilimci Birşeyleri açıklamak için ortaya atılan varsayımlar, ihtiyacın ötesinde çoğaltılmamalıdır Taylor RB. The Clinician s Guide to Medical Writing Springer, 2005. Rakip varsayımlar arasında en doğru varsayım, en basit olanıdır Wynn CM, Wiggins AW. Yanlış Yönde Kuantum Sıçramalar. TÜBİTAK, 2005.

Basite indirgeyin, kolayına kaçmayın

Araştırma Sonuçları 1. Hata/Yanlılık (Bias) 2. Karıştırıcı etken (Confounder) Tasarım 3. Şans faktörü Analiz

Klinik Araştırmaların Sınıflandırılması Kanıtın Kalitesi I. En az bir uygun tasarlanmış randomize klinik çalışma Meta-analiz? II-1. Randomizasyon yapılmamış iyi tasarlanmış kontrollü çalışma II-2. İyi tasarlanmış, tercihen birden çok merkezde yapılmış kohort veya vaka-kontrol çalışma II-3. Girişimli ya da girişimsiz zaman serileri III. Saygın otoritelerin klinik deneyime dayanan görüşleri, tanımlayıcı çalışmalar, uzman komisyonların raporları

RKÇ veya Meta-analiz Randomizasyonsuz kontrollü Çok merkezli kohort veya olgu-kontrol Uzman görüşü, tanımlayıcı çalışmalar, uzman raporları

Çalışma Tasarımları EVET Araştırıcı maruziyete karar veriyor mu? HAYIR Deneysel (Girişimsel) Çalışma Gözlemsel (Girişimsel olmayan) Çalışma EVET Randomizasyon? HAYIR EVET Karşılaştırma Grubu? HAYIR Randomize kontrollu çalışma Randomize olmayan kontrollu çalışma Analitik çalışma Tanımlayıcı çalışma

Çalışma Tasarımları Maruziyet (exposure) Maruziyet (exposure) KOHORT Vaka-Kontrol Kesitsel çalışma Maruziyet Sonuç (outcome) Sonuç (outcome) Sonuç

Retrospektif Kohort Etkene maruz kalanlar Sonuç (outcome) Sonuç yok Seçilen kayıtlar Sonuç Araştırmanın yönü Etkene maruz kalmayanlar (kontrol) Onset of study Sonuç yok zaman

Olgu Kontrol Çalışma Tasarımı Maruz kalanlar Olgu Maruz kalmayanlar Maruz kalanlar Maruz kalmayanlar Kontrol Çalışmanın başlaması Zaman Araştırmanın Yönü 27

OLGU KONTROL ÇALIŞMALAR PROSPEKTİF OLABİLİR Sonuç (Hastalık, ölüm, vb) Hasta olanlar (olgular) Hasta olmayanlar (kontrol grubu) Etken var Etken yok Etken var Etken yok Araştırmanın yönü zaman

Kohort Vaka-Kontrol 1. Başlangıç noktası Neden (maruz kalma) Sonuç (vaka) 2. Çalışma süresi Uzun Kısa 3. Maliyet Pahalı Ucuz 4. Çalışmanın yönü Etkenlerden sonuca ya da olgulara 5. Gerçekleştirme Zor Kolay Sonuçtan ya da olgulardan etkenlere

Olgu Kontrol Çalışmalar 30

Çalışma Grubu Olgu kontrol çalışmalarında en büyük sorun, kontrol grubunun oluşturulmasıdır. Kontrol grubu, olgular ile aynı kaynak popülasyondan olmalıdır. Olgular Kaynak (source) populasyon Kontrol Grubu 31

Potansiyel Yanlılık (bias, hata) Tipleri Örnek seçerken (selection bias) Kendi kendine seçim Tanısal Bilgi toplarken Yanlış gruplama (misclassification bias) Hatırlayamama (recall bias)

Karıştırıcı Etken Baktığınız etkenle sonuç arasında, başka bir etkenden dolayı bir ilişki varmış gibi sonuç çıkması Etken Sonuç Karıştırıcı

Karıştırıcı Etken Vücut ağırlığı Mortalite Sigara

Karıştırıcı Etkenleri Kontrol Etmek İçin Randomizasyon Tabakalama Düzeltme (adjustment) Standardizasyon Lojistik regresyon Çoklu doğrusal Regresyon

Makale okurken örneklem büyüklüğü Örneklem büyüklüğü hesabı belirtmemek çalışmanın naifliğine işaret eder. Bu durumda başka eksikliklere de (bias) bakılmalıdır; Randomizasyon Körleme Karıştırıcı faktörler 36 Örneklem hesabının yapılmamış olması büyük bir eksiklik değildir, çünkü örneklem büyüklüğü p değeri ve güven aralıkları ile anlaşılır. Asıl büyük hata, grupların dağılımında aranmalıdır! İzlemden çıkanların sayısı ve bunun gruplar arasındaki farkına dikkat etmelidir.

37 Örneklem büyüklüğü hesabı

Yeterli örneklem büyüklüğü sağlanamazsa! Çalışma tasarımı daha özenli yapılmalı Randomizasyona dikkat edilmeli Karıştırıcı faktörlere dikkat etmeli Güven aralıkları bildirilmeli Çalışma sonuçları yine de yayınlanmalı Sonuçlar hiç değilse meta-analize dahil edilebilir. 38

Analitik İstatistik Çalışma örnekleminden elde edilen değerlerden, popülasyon değerlerinin kestirilmesi ve bunun doğru olma olasılığının belirlenmesidir P-değeri hesaplanması (Hipotez testleri) Güven aralıkları

Akış Diyagramı Tasarlarken Analiz yaparken Okuyucu için

Sonuçların Yorumlanması İlişki var mı? İstatistiksel olarak anlamlı mı? İlişkinin yönü nasıl? Neden sonuç ilişkisi kurulabiliyor mu? Sonuçlar diğer çalışmalarla tutarlı mı?

Tartışma Çalışmadan çıkan en önemli sonuçlar nelerdir? Tartışma bölümünün giriş paragrafının böyle başlaması uygun olacaktır. Çalışma grubunun seçiminde, bilginin toplanma aşamasında, analiz aşamasında yanlılıklar ele alınarak irdelenmiş olması gerekir. Çalışmanın kısıtları tanımlandıktan sonra, bu kısıtların çalışma sonucunu etkilememesi için gerekli girişimlerde bulunulmuş olması gerekmektedir. Çalışmadan uygun sonuçlar çıkarılıp çıkarılmadığı ve ayrıca çalışma sonucunun genellebilir nitelikte olup olmadığı belirtilmelidir. Gelecek çalışmalar

Sonuç Ne bulundu? So what? Bulguların tekrarı olmamalıdır

ÖZET:Danışmana içten notlar Danışman, ilk anda biraz merakla yayını kabul eder ve en heyecanlı yer yazıya ilk bakma anıdır. Bu an, tüm değerlendirme süreci içinde kuşkusuz en heyecanlı ve danışmanı en çok tatmin eden andır. Bu anda başlamak bile hızlı yanıt vermeyi kolaylaştırır. Sonraya bırakılırsa bakılmayı ve yapılmayı bekleyen onlarca işten biridir artık... Uyarı yazıları almak önemlidir. Size bir şey danışılması onurlu bir davettir Yazıları yazan kişiler meslek hayatınızda yarıştığınız kişiler olabilir. Ama danışmanlık yapacaksanız, o rekabeti unutmanız gerekir. En zor kısmı burasıdır ve kültürel bağları vardır. Yapıcı eleştirellik önemlidir