TARİHİN BİLİİMİNE GİRİŞ

Benzer belgeler
İçindekiler. 1. Ünite TARİH BİLİMİ. 2. Ünite UYGARLIĞIN DOĞUŞU ve İLK UYGARLIKLAR. 3. Ünite İLK TÜRK DEVLETLERİ. 4. Ünite İSLAM TARİHİ ve UYGARLIĞI

Tarihin Çeşitleri Hikayeci Tarih: Nakilci tarih yazımıdır. Eski Yunan Tarihçisi Heredot'la başlar.

Editörden... YGS -LYS TARiH SORU - CEVAP

Sunum ve Sistematik. Bu başlıklar altında uygulamalar yaparak öğrenciye yorum, analiz, sentez yetisinin geliştirilmesi hedeflenmiştir.

Tarih Bilimi ve Tarihe Yardımcı Bilim Dalları Video Ders Anlatımı I. ÜNİTE TARİH BİLİMİNE GİRİŞ A- TARİH BİLİMİ. I - Tarih Biliminin Konusu

İYİ Kİ VAR ÜNİTESİ ÇALIŞMALARI

Yayınlarımız eğitim öğretim yılında uygulanacak yeni müfredata uyumludur. Kitaplarımız KONU ÖZETLİ SORU BANKASIDIR.

TARİH BİLİMİ. 1. Ünite. 1. Tarih Bilimine Giriş Tarih Yazıcılığı Tarihin Faydalandığı Bilim Dalları... 14

TARİH BİLİMİNE GİRİŞ

TANER ÖZDEMİR TÜRK TELEKOM NURETTİN TOPÇU SOSYAL BİLİMLER LİSESİ TARİH ÖĞRETMENİ ZAMAN VE TAKVİM

9. SINIF TARİH DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI.. LİSESİ TARİH I DERSİ BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ EĞİTİM PROGRAMI (BEP) FORMU

Hilal KİBAR, Aylin GÜRLEK

TARİH UYGULAMA TESTİ 1 ASF. ÜNİTE 1: TARİH BİLİMİNE GİRİŞ Tarih Bilimine Giriş. 4. Tarihi Olay: Tarihi süreç içerisinde belirli bir

tamamı çözümlü tarih serkan aksoy

İLK ÇAĞ UYGARLIKLARI MEZOPOTAMYA UYGARLIKLARI MISIR UYGARLIĞI İRAN UYGARLIĞI HİNT UYGARLIĞI ÇİN UYGARLIĞI DOĞU AKDENİZ UYGARLIĞI

ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI:

1- Aşağıdakilerden hangisi tarih çağlarının başlangıcında ilkel endüstrinin ve sermaye birikiminin temelini oluşturmuştur.

SAINT BENOIT FRANSIZ LİSESİ

BİLİM İLE BİLİMSEL YÖNTEM İLİŞKİSİ

Fen Bilimleri Dersi Kazanımları

Tarih Dokuzuncu Sınıf Ünite Konuları Video Ders Anlatımı 1. ÜNİTE: TARİH BİLİMİ 1. KONU: TARİH BİLİMİNE GİRİŞ. 1. İnsan ve Tarih. 2.

örnektir örnektir TYT-AYT Tarih Yeni müfredata tam uygun MİKRO KONU TARAMA TEST AYRINTILARI VE ÖRNEKLERİ (1-10. Testler)

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 9. SINIF TARİH DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ YILLIK PLANI

tamamı çözümlü tarih serkan aksoy

1. Aile tarihimizi araştırırken aşağıdaki eşyalardan hangisi bize yararlı olabilir? A) Çeyiz sandığı B) Oyuncak kamyon C) Bilgisayar D) Tansiyon aleti

Bu durum, aşağıdakilerden hangisin gösteren bir kanıt olabilir?

FSML / I.Dönem s.gky

Sorular 1. Aşağıdaki fotoğraflardan hangisi veya hangileri insanla ilgili özellikleri göstermektedir? I II III

ÜNİTE: I KONU: TARİH BİLMİNE GİRİŞ

Cetin Sungur&Murat Köyden - 9.Sınıf Tarih Soru Bankası.

9.Sınıf HALİL ÖZSU NİHAT BAŞTÜRK

ŞANLIURFA İL KÜLTÜR VE TURİZM MÜDÜRLÜĞÜ YAYINLARI. Konusu: Urfa Üzerine Yazılmış Şiir Seçkisi

kpss Önce biz sorduk 50 Soruda 33 SORU Güncellenmiş Yeni Baskı ÖABT TARİH Tamamı Çözümlü ÇIKMIŞ SORULAR

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 9. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

ORTAÖĞRETİM. Öğretmenin. Ders Notları

BİTİŞ TARİHLERİ EYLÜL EKİM KASIM 1/1

KARAMAN ERMENEK BALKUSAN KÖYÜ

1.1 COĞRAFİ KONUM Bir yerin Dünya üzerinde bulunduğu konuma coğrafi konum denir. Coğrafi konum, matematik ve özel konum olarak ikiye ayrılır.

MEVSİMLERİN OLUŞUMU. 5. Yiğit, demir bir bilyeyi aşağıdaki gibi eğik tutup, el feneri yardımı ile karşıdan ışık gönderiyor.

YAZILI SINAV SORU ÖRNEKLERİ TARİH

İSLAM UYGARLIĞI ÇEVRESINDE GELIŞEN TÜRK EDEBIYATI. XIII - XIV yy. Olay Çevresinde Gelişen Metinler

SOSYAL BİLGİLER 7 ESKİ VE YENİ MÜFREDAT KARŞILAŞTIRMASI (ÜNİTE YERLERİ DEĞİŞTİRİLMEDEN)

1.Ünite: SOSYOLOJİYE GİRİŞ A) Sosyolojinin Özellikleri ve Diğer Bilimlerle İlişkisi

örnektir örnektir 9. Sınıf Tarih Yeni müfredata tam uygun MİKRO KONU TARAMA TEST AYRINTILARI VE ÖRNEKLERİ (1-6. Testler)

İÇİNDEKİLER. Tarih Bilimi Uygarlığın Doğuşu ve İlk Uygarlıklar İlk Türk Devletleri... 7

Uygarlığın Doğuşu ve İlk Çağ Uygarlıkları Video Flash Anlatımı 2.ÜNİTE: UYGARLIĞIN DOĞUŞU VE İLK UYGARLI


I. SINIF / I. YARIYIL

/uzmankariyer /uzmankariyer /uzmankariyer

TARİH 1.

önce biz sorduk 50 Soruda 34 KPSS 2017 soru ÖABT TARİH TAMAMI ÇÖZÜMLÜ ÇIKMIŞ SORULAR Eğitimde

DAVRANIŞ BİLİMLERİNİN TEMEL KAVRAMLARI

Dersin Adı Kodu Yarıyılı T + U Kredisi AKTS Bilim Tarihi ve Felsefesi GKS Ön Koşul Dersler

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ORTAOKULU DÜŞÜNME EĞİTİMİ DERSİ 8. SINIF ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI

SAĞLIK HİZMETLERİNDE HALKLA İLİŞKİLER

Gazi Üniversitesi Türk Kültürü ve Hacı Bektaş Veli. Araştırma Merkezi TÜRK KÜLTÜRÜ. ve HACI BEKTAŞ VELi. Araştuma Dergisi. Research Quarterly

Dersin Adı D. Kodu Yarıyılı T + U Kredisi AKTS Bilim Tarihi ve Felsefesi GKS003 IV Ön Koşul Dersler

ÖZEL EGEBERK ANAOKULU Sorgulama Programı. Kendimizi ifade etme yollarımız

Mitlerin Sınıflandırılması DR. SÜHEYLA SARITAŞ 1

İSLAMİYET ÖNCESİ TÜRK TARİHİ TEST

İnsanlar İLK defa BALIKÇILIĞA YONTMA TAŞ (PALEOLİTİK) devrinde başlamıştır.

ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ (Tarih Eğitimi) (KAVRAM ÖĞRETİMİ)

EDEBİYAT 9. SINIF 10. SINIF

ÜNİTE:1. Sosyolojiye Giriş ve Yöntemi ÜNİTE:2. Sosyolojinin Tarihsel Gelişimi ve Kuramsal Yaklaşımlar ÜNİTE:3. Kültür ve Kültürel Değişme ÜNİTE:4

Tarihin Faydalandığı Bilim Dalları

HELEN VE ROMA UYGARLIKLARI

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI... ORTAOKULU SOSYAL BİLGİLER DERSİ 7. SINIF ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI

ZAMAN ALGISI Temel yaşam becerilerinden biridir.

ÖĞRENME ALANI: BİREY VE TOPLUM ÜNİTE 1: İLETİŞİM VE İNSAN İLİŞKİLERİ 7. sınıf

İÇİNDEKİLER. Tarihteki Önemli Buluşlar Bilim, Türk ve İslam Devletlerinde yaşayan bilginler ile yükseliyor Coğrafi Keşifler...

C)Mevlana Celaleddin Rumi D)Yunus Emre

BULUNDUĞUMUZ MEKAN VE ZAMAN

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI... ORTAOKULU SOSYAL BİLGİLER DERSİ 7. SINIF ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI

Fen - Edebiyat Fakültesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü

EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI 6. SINIF SOSYAL BİLGİLER DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU PLANI, KAZANIMLARI VE TESTLERİ

İktisat Tarihi II. 1. Hafta

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 8. SINIF T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU PLANI VE KAZANIM TESTLERİ

Uzaktan Eğitim. Doç.Dr. Ali Haydar ŞAR

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI I. DÖNEM 6. SINIFLAR FEN BİLİMLERİ DERSİ İL GENELİ I. ORTAK YAZILI SINAVI BELİRTKE TABLOSU

ESKİ İRAN DA DİN VE TOPLUM (MS ) Yrd. Doç. Dr. Ahmet ALTUNGÖK

1. ÜNİTE: HAKLARIMI ÖĞRENİYORUM


Editörler Prof.Dr. Ahmet Onay / Prof.Dr. Nazmi Avcı DİN SOSYOLOJİSİ

9. SINIF ÜNİTE DEĞERLENDİRME SINAVLARI LİSTESİ / DİL VE ANLATIM

SORU CEVAP METODUYLA TEKRAR (YÜKSELİŞ-DURAKLAMA VE AVRUPA)

ORTA ASYA TÜRK TARİHİ-I 1.Ders. Dr. İsmail BAYTAK. Orta Asya Tarihine Giriş

İLK TÜRK İSLAM DEVLETLERİ

Türkiye'nin En Çok Satan. TARİH ten

KVK101 KORUMA-ONARIM KAVRAM ve İLKELERİ

ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

7. SINIF DENEME SINAVLARI DAĞILIMI / TÜRKÇE

BÖLÜM: 2 İŞLETMENİN TANITIMI VE TEMEL KAVRAMLAR

EĞİTİM- ÖĞRETİM YILI NUH MEHMET YAMANER ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ 10.SINIF OSMANLI TARİHİ I. DÖNEM I. YAZILI SORULARI A GURUBU

5. SINIF SOSYAL BİLGİLER

9. SINIF. Tarih Bilimine Giriş TEST

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 8. SINIF TÜRKİYE CUMHURİYETİ İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

AST101 ASTRONOMİ TARİHİ

Kazanımların Değerlendirilmesi. Doç. Dr. Muhittin ÇALIŞKAN NEÜ Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi

MİTOLOJİ İLE İLGİLİ TEMEL KAVRAMLAR

Transkript:

Bu yazımızda tarihin tanımını, konusunu, yöntemini olay ve olgu kavramını, tarihi olayların özelliklerini ve bir tarihçide bulunması gereken özellikleri ele alacağız. Tarihin Tanımı İnsan topluluklarının geçmişteki yaşayışlarını, kültür ve uygarlıklarını, birbiriyle olan ilişkilerini, (antlaşma, ticaret, savaş vb.) yer ve zaman göstererek, neden-sonuç ilişkisi içerisinde, belgelere dayalı olarak objektif biçimde inceleyen bilim dalına tarih denir. Tarihin tanımı için anahtar kelimelerimiz; Geçmişte yaşamış insan toplulukları, Yer ve zaman Neden-sonuç Belge Objektif (tarafsız, nesnel) Tarihin tanımını yaparken şu soruları cevaplamamız kolay öğrenmemize yardımcı olur. Bir kere tarih dediğimizde aklımıza ilk olarak geçmiş gelmeli. Tarih neyi inceler? Geçmişi Tarihin konusu nedir? İnsan ve faaliyetleri Tarih geçmişi nasıl inceler? Tarafsız, yer ve zaman göstererek, belgelere dayalı olarak, nedensonuç ilişkisi içerisinde. Şimdi bu tanımımızı örnek bir olay üzerinde ele alalım. Örneğimiz İstanbul un fethi olsun. İstanbul Fatih Sultan Mehmet tarafından fethedildi. Fethin nedenleri arasında Bizans ın Osmanlı toprak bütünlüğünü bozması etkili oldu. Fatih fetihten sonra bütün halka din ve vicdan özgürlüğü tanıdı. Soru: Tarihin tanımını düşündüğümüzde yukarıdaki cümlede tarihin tanımında yer alan öğelerden hangisi yoktur? A) Yer B) Zaman C) İnsan faaliyeti D) Neden E) Sonuç Soru: Tanım: Tarih, insan topluluklarının geçmişteki yaşayışlarını, uğraşlarını, birbiriyle olan ilişkilerini, yer ve zaman göstererek neden-sonuç ilişkileri içerisinde inceleyen bir bilimdir. Durum: İslamiyet in hızlı yayılmasında diğer din ve inançlara karşı gösterilen hoşgörünün payı büyüktür. Avrupa da ve Asya da ezilmiş ve horlanmış insanlar Müslümanları kurtarıcı olarak karşıladılar. Yukarıda verilen durumda tarihin tanımında yer alan öğelerden hangisine değinilmemiştir? ( 1996 ÖSS ) A) İnsan ilişkileri B) Neden-sonuç ilişkileri C) Zaman D) İnsan topluluklarının yaşayışları E) Yer Bu belgenin tüm hakları tarihyolu.com a aittir. Sayfa 1

Tarihin Konusu İnsan topluluklarının eski zamanlardan günümüze kadar geçirmiş olduğu faaliyetler ( Savaş, göç, ticaret, antlaşma vb) tarihin konusunu oluşturur. Soru: Aşağıdakilerden hangisi tarihin konularından birisi değildir? A) Fransız İhtilali B) Kavimler Göçü C) Dünyanın kendi etrafında dönmesi D) I. Dünya Savaşı E) İpek Yolu ticareti Doğru cevabımız C şıkkıdır. Çünkü dünyanın dönmesi beşeri bir olay değildir. İnsan faaliyeti değildir. Olay ve Olgu Kavramı OLAY: Hayat içerisinde tek tek meydana gelen değişmelere olay denir. Olaylar belirli bir süre içerisinde gerçekleşir. İstanbul un Fethi Malazgirt Savaşı Yazı ve matbaanın bulunması OLGU: Aynı türdeki olayları bir bütün olarak anlatmak için kullanılan ve süreklilik gösteren bir kavramdır. İstanbul un bir Türk şehri haline gelmesi Türkiye nin çağdaşlaşması Bilgi birikiminin ve aktarımın kolaylaşması Olay ve Olgu Arasındaki Farklar OLAY: Başlangıç ve bitiş tarihi bellidir. Özeldir. Belli bir süre içerisinde meydana gelir. OLGU: Belli bir yer ve zaman söz konusu değildir. Genellik ve süreklilik gösterir. Olaya göre daha soyuttur. ETKİNLİK Aşağıdaki maddelerin olay ya da olgu olduğunu belirtiniz. Bu belgenin tüm hakları tarihyolu.com a aittir. Sayfa 2

o Lozan Antlaşması o Kurtuluş Savaşı o Anadolu nun Türkleşmesi o İslamiyet in Türkler arasında yayılması o Feodalite nin Yaygınlaşması o Kadeş Antlaşması o Erzurum Kongresi TARİHİN BİLİİMİNE GİRİŞ Soru: Olay ve olgu kavramları düşünüldüğünde aşağıdakilerden hangisi tarihî bir olguya örnek gösterilebilir? (2012 LYS) A) İstanbul un fethedilmesi B) Türkiye nin çağdaşlaşması C) Malazgirt Savaşı nın kazanılması D) Birinci Dünya Savaşı nın başlaması E) Pearl Harbour Baskını nın yapılması Tarihçinin Özellikleri: Objektif olmak, Kaynakları esas almak, Olayları yaşandığı dönemin koşullarına göre incelemek, Madden ve manen özgür olmak, Meraklı ve araştırmacı olmak, Kültürlü olmak Tarihi Olayların Özellikleri İnsan topluluklarını etkiler. Geçmişte yaşanmış ve üzerinden belirli bir zaman geçmiştir. Belirli bir mekanda ve zamanda geçmiştir. Tarihi olaylar devamlıdır. Aralarında neden-sonuç ilişkisi vardır. Oluşumlarında ya da sonuçlarında sabit kanunlar ve kurallar yoktur. Kaynaklara belgelenir. Hikaye değildir. Zaman, mekan ve kişiler sürekli değiştiğinden aynı şekilde tekrar etmesi mümkün değildir. Tarihin Yöntemi Bir sonuca ulaşmak amacıyla izlenen yola yöntem denir. Her bilimin kendine özgü bir yöntemi vardır. Tarih biliminde fen bilimlerinde olan deney ve gözlem yoktur. Çünkü tarihi olaylar bir kere gerçekleşir ve tekrarlanmaz. Tarih biliminde kaynaklara başvurularak değerlendirme yapılır. Tarihin yöntemi beş aşamadan oluşur. 1. Tarama ( Kaynak Bulma) Bu belgenin tüm hakları tarihyolu.com a aittir. Sayfa 3

Tarih hakkında bize bilgi veren, tarihi anlamamıza yardımcı olan her türlü malzemeye kaynak denir. Kaynaklar genel olarak ikiye ayrılır: Birinci elden kaynaklar (Ana kaynak): Olayın geçtiği döneme ait kaynaklardır. İkinci elden kaynaklar: Ana kaynaklardan yararlanılan eserlerdir. Örneğin ders kitabımız ikinci elden kaynaktır. Tarihi kaynaklar, bilgi veren kaynağın ve malzemenin cinsine göre de sınıflandırılır. Sözlü kaynaklar: Halk arasında ağızdan ağza söylenen bilgilerdir. Hikayeler, destanlar vb. Yazılı kaynaklar: En güvenilir kaynaklardır. Kitabeler, yıllıklar, takvimler, hatıralar vb. Kalıntılar: Arkeolojik kazılarda elde edilen eserlerdir. Kemik, mezarlar, madenden yapılmış eşyalar vb. Çizili, sesli ve görüntülü kaynaklar: Harita, kasetler, cdler vb. 2.Tasnif (Sınıflandırma): Tarihsel verilerin zamana, yere ve konuya göre bölümlere ayrılarak düzenlenmesine tasnif denir. Sınıflama ile tarih araştırmalarının kolaylaştırılması hedeflenmiştir. 3. Tahlil ( Çözümleme ) Kaynaklardaki bütün bilgilerin kullanılabilir hale getirilmesidir. Bilgilerin nesnelliği, güvenirliği ve kanıtlanabilirliği kontrol edilir. Sonuçta malzemeler ve bilgiler kullanılabilir hale getirilir. 4.Tenkit ( Eleştiri ) Bilgilerin eleştirilerek doğru veya yanlış olduğunun ayırt edilmesidir. İkiye ayrılır: * İç Tenkit: Yazarın fikir ve görüşlerini incelemektir. * Dış Tenkit: Eserin adı, yazarı, basım evi, yılı, nerede basıldığı gibi kapak bilgilerini incelemektir. 5.Terkip (Sentez) Sentez yapılan çalışmalar sonucu ortaya bir ürün koymaktır. Tarihte Takvim Bir işin, bir oluşun geçtiği, geçeceği ve geçmekte olduğu süreye zaman denir. İnsanlar ilk çağlardan itibaren zamanlarını belirleme ihtiyacı duymuşlardır. Zamanı, yıl, gün, ay, hafta, saat, dakika gibi bölümlere ayırmışlardır. Zamanı, gün, ay ya da yıl gibi uzun süreli dönemlere bölen çizelgelere takvim denir. Takvimler hazırlanırken iki esas üzerine hazırlanır. Ay takvimi ve güneş takvimi. Güneş yılı esaslı takvimi Dünya nın güneş etrafında bir tam tur dönüşünü esas alır. Bu 365 gün 6 saattir. Ay yılı esaslı takvim ise Ay ın Dünya etrafında dönüşünü esas alır ve on iki tur dönüşü bir yıla denk gelir. Bu süre 354 gündür. Bu belgenin tüm hakları tarihyolu.com a aittir. Sayfa 4

Her toplum kendisi için önemli olan olayı takvimin başlangıcı olarak kabul etmiştir. Örneğin Müslümanlar Hicret i, Yunanlılar ilk olimpiyat oyunlarının yapıldığı MÖ. 776 yılını takvimlerine başlangıç kabul etmişlerdir. Tarihte güneş yılı esaslı takvimi ilk kez Sümerler, ay yılı esaslı takvimi Mısırlılar kullanmışlardır. Türklerin Kullandıkları Takvimler Türkler tarihlerinde 12 Hayvanlı Türk Takvimi, Hicri Takvim, Celali Takvim, Rumi Takvim ve Miladi Takvim olmak üzere beş adet farklı takvim kullanmışlardır. Bu takvimlerden Hicri Takvim ay yılı esaslı olup diğerleri güneş yılı esaslıdır. 12 Hayvanlı Takvim milli bir takvim olup bu takvimi Çinliler ve Tibetlilerde kullanmışlardır. Nevruz bu takvimin başlangıcıdır. Yıllar bir hayvan adıyla anılıp 12 yılda bir devreder. Hicri takvim adından da anlaşılacağı üzere Hicret i başlangıç olarak kabul eder. Hz. Ömer döneminde hazırlanan bu takvimi günümüzde dini günlerin belirlenmesinde kullanırız. Celali Takvim Selçuklu hükümdarı Melikşah döneminde, Ömer Hayyam tarafından hazırlanmıştır. Yılbaşı Nevruzdur. Rumi Takvim Osmanlıların mali işlerinde kullanmak üzere hazırlanmış bir takvimdir. 1 Ocak 1926 dan beri kullandığımız Miladi Takvim ise Hz. İsa nın doğumunu esas alır. Soru: Ülkemizde dini günler ve bayramlar neden hep farklı günlere rastlamaktadır? Ramazan neden her yıl on gün önce başlar? Cevap: Günümüzde kullandığımız Miladi takvimle Hicri takvim arasında 11 günlük bir fark vardır. Hicri takvim 354, Miladi Takvim 365 gündür. Dolayısıyla dini günler her yıl on gün önceye denk gelir. Bu belgenin tüm hakları tarihyolu.com a aittir. Sayfa 5