UNICEF-Türkiye GÖREV TANIMI (ToR) ÇOCUKLAR İÇİN ADALET PROJESİ KISA SÜRELİ ULUSAL DANIŞMAN

Benzer belgeler
UNICEF-Türkiye GÖREV TANIMI (ToR) ÇOCUKLAR İÇİN ADALET PROJESİ KISA SÜRELİ ULUSAL DANIŞMAN

UNICEF-Türkiye GÖREV TANIMI (ToR) ÇOCUKLAR İÇİN ADALET PROJESİ KISA SÜRELİ ULUSAL DANIŞMAN

UNICEF-Türkiye GÖREV TANIMI (ToR) ÇOCUKLAR İÇİN ADALET PROJESİ KISA SÜRELİ ULUSAL DANIŞMAN

UNICEF-Türkiye GÖREV TANIMI ÇOCUKLAR İÇİN ADALET PROJESİ KISA SÜRELİ ULUSAL DANIŞMAN

UNICEF-Türkiye GÖREV TANIMI (ToR) ÇOCUKLAR İÇİN ADALET PROJESİ KISA SÜRELİ ULUSAL DANIŞMAN

(REF: ToR-TURA )

UNICEF-Türkiye GÖREV TANIMI (ToR) ÇOCUKLAR İÇİN ADALET PROJESİ KISA SÜRELİ ULUSAL DANIŞMAN

MAĞDUR HAKLARI DAİRE BAŞKANLIĞI GÖREV TANIMI ÇOCUKLA İLGİLİ MEVZUATIN ANALİZİ KISA SÜRELİ BİREYSEL DANIŞMANLIK

UNICEF - TÜRKİYE GÖREV TANIMI OKUL ÖNCESİ EĞİTİMİN GÜÇLENDİRİLMESİ ROJESİ KISA DÖNEM ULUSAL - KURUMSAL DANIŞMANLIK

UNICEF-Türkiye GÖREV TANIMI (ToR) ÇOCUKLAR İÇİN ADALET PROJESİ KISA SÜRELİ BİREYSEL DANIŞMANLIK

UNICEF Türkiye Temsilciliği GÖREV TANIMI KISA DÖNEM DANIŞMANLIK

Hedefler, Aktiviteler, Çıktılar

AVRUPA BİRLİĞİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ TÜRKİYE DE MAHKEME YÖNETİMİ SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ BİLGİ NOTU

Her pozisyon için aranan nitelikler, pozisyon referans kodları ile birlikte pozisyon referans listesinde bulunmaktadır.

UNICEF Türkiye GÖREV TANIMI KISA DÖNEM ULUSAL KURUMSAL DANIŞMANLIK

T.C. TUNCELİ ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ

Üst Düzey Yöneticiler için Çalışma Gezisi İspanya, 01/

T.C. HASAN KALYONCU ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ

BARTIN ÜNİVERSİTESİ PROJE YÖNETİM VE DESTEK OFİSİ ÇALIŞMA İLKE VE ESASLARI YÖNERGESİ

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ REHBERLİK VE KARİYER MERKEZİ (ÖRKAM) YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER OFİSİ YÖNERGESİ BİRİNCİ KISIM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

FIRAT ÜNİVERSİTESİ PROJE KOORDİNASYON VE DANIŞMANLIK OFİSİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ISSAI UYGULAMA GİRİŞİMİ 3i Programı

UNICEF-Türkiye GÖREV TANIMI KISA SÜRELİ KURUMSAL ULUSAL DANIŞMANLIK

Tanımlar ve Kısaltmalar Madde 3- Bu Yönetmelikte geçen;

T.C. PLATO MESLEK YÜKSEKOKULU YURT DIŞI YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI ULUSLARARASI İLİŞKİLER OFİSİ KURULUŞ VE FAALİYET YÖNERGESİ

T.C. ADALET BAKANLIĞI CEZA VE TEVKİFEVLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ EYLEM PLANI ANKARA 2016 DENETİMLİ SERBESTLİK DAİRE BAŞKANLIĞI

TIP FAKÜLTESİ TIP EĞİTİM-ÖĞRETİM ÜST KURULU YÖNERGESİ DÜZCE ÜNİVERSİTESİ

BARTIN ÜNİVERSİTESİ PROJE VE TEKNOLOJİ OFİSİ GENEL KOORDİNATÖRLÜĞÜ ÇALIŞMA İLKE VE ESASLARI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

TÜSİAD Kayıtdışı Ekonomiyle Mücadele Çalışma Grubu Sunumu

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Görevi ve Sorumlulukları

İÇ KONTROL SİSTEMİ STRATEJİ GELİŞTİRME BAŞKANLIĞI

Bölgesel Eğitim Programı (RTP), eğiticilerin eğitilmesi esasına dayanan özel bir TAIEX programıdır.

ERASMUS+ KURUM KOORDİNATÖRLÜĞÜ ÇALIŞANLARI GÖREV TANIMLARI

UNICEF Türkiye Temsilciliği GÖREV TANIMI KISA DÖNEM ULUSAL VE KURUMSAL DANIŞMANLIK

Çocuğa Yönelik Şiddetin Önlenmesi Teknik Destek Projesi

SİNOP ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

DENİZLİ BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ KALİTE YÖNETİM VE AR-GE ŞUBE MÜDÜRLÜĞÜ'NÜN TEŞKİLAT YAPISI VE ÇALIŞMA ESASLARINA DAİR YÖNETMELİK

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ. EĞİTİM VE GENEL AMAÇLI KURUL VE KOMİSYONLARIN KURULUŞ VE ÇALIŞMA ESASLARI YÖNERGESİ Amaç

İkraz No: 8531-TR Proje Adı: Sağlık Sisteminin Güçlendirilmesi ve Desteklenmesi Projesi Proje Süresi: Başvuru Numarası:

CANİK BAŞARI ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ

TÜBİTAK BİLİM VE TOPLUM DAİRE BAŞKANLIĞI MALİ DENETLEME VE SÖZLEŞMELER MÜDÜRLÜĞÜ ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI

Türkiye de Stratejik Çevresel Değerlendirme: İhtiyaçlar, Zorluklar ve Fırsatlar

Ş U B A T MALİ YÖNETİM MERKEZİ UYUMLAŞTIRMA DAİRESİ 2006 YILI FAALİYET RAPORU BÜTÇE VE MALİ KONTROL GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

ERASMUS+ ( ) 2016

STRATEJĠ GELĠġTĠRME MÜDÜRLÜĞÜ PROSEDÜRÜ

Türkiye nin Sera Gazı Emisyonlarının İzlenmesi Mekanizmasına Destek için Teknik Yardım Projesi Ankara, 15 Şubat 2017

T.C. GÜMRÜK VE TİCARET BAKANLIĞI İç Denetim Birimi Başkanlığı KALİTE GÜVENCE VE GELİŞTİRME PROGRAMI

T.C ALANYA BELEDİYESİ KIRSAL HİZMETLER MÜDÜRLÜĞÜ YÖNETMELİK

Eğiticilerin Eğitimi Projesi

İKTİSADİ ve İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ

AVRUPA BİRLİĞİ BAKANLIĞI. 17 Ocak 2013 Bartın

MADDE 1 Bu Yönerge 2547 sayılı Kanunun değişik 7/d 2 maddesine dayanılarak hazırlanmıştır.

GENÇLĐK VE SPOR BAKANLIĞI SPOR HĐZMETLERĐ DAĐRESĐ BAŞKANLIĞININ GÖREV, YETKĐ VE SORUMLULUKLARINA DAĐR YÖNERGE

Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı Çocuk Hizmetleri Genel Müdürlüğü Anka Çocuk Destek Programı Uygulama Yönergesi

ORMAN VE SU ĠġLERĠ BAKANLIĞI

3- PROJENIN BAŞLATıLMASı: PROJE KAPSAM YÖNETIMI

GÖREV TANIMLARI. : Muhasebe Sorumlusu

İkraz No: 8531-TR Proje Adı: Sağlık Sisteminin Güçlendirilmesi ve Desteklenmesi Projesi Proje Süresi: Başvuru Numarası:

T.C. CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ DIŞ İLİŞKİLER BİRİMİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YÖNETİMİN SORUMLULUĞU PROSEDÜRÜ

Proje Sonuçları. Dr. İlksen Hilâl TANRIKUT Avrupa Birliği Bakanlığı Proje Uygulama Başkanlığı Koordinatörü 24 Aralık 2014

KAYISI ARAŞTIRMA İSTASYONU MÜDÜRLÜĞÜ EK 3.13 İNSAN KAYNAKLARI BİRİMİ

YÜKSEKÖĞRETİM KALİTE KURULU BİLGİ NOTU

SUNUM PLANI. Politika ve Proje Daire Başkanlığı Genel Sağlık Sigortası Genel Müdürlüğü

SENATO 2016/12-II BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ PROJE DESTEK OFİSİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Türk Dermatoloji Yeterlik Kurulu/Eşyetkilendirme (Akreditasyon) Altkurulu. Eğitim Kurumlarını Ziyaret Programının İlkeleri*

Türkiye Cumhuriyeti Bilim, Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı. Yalın Altı Sigma Konferansı-5 / 7-8 Kasım 2014

BATMAN ÜNİVERSİTESİ İÇ KONTROL SİSTEMİ İZLEME GÖZDEN GEÇİRME VE DEĞERLENDİRME YÖNERGESİ

T.C. AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI HAKKINDA YÖNERGE

MFİB Tarafından Açılan Üç Yeni Hibe Programının Tanıtımı. 6 Temmuz yılı 2. ABUDYK Toplantısı Antalya

YÖNETMELİK. a) Merkez (ODÜZEM): Ordu Üniversitesi Uzaktan Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezini,

TR 2008 IB EN 04 MADEN ATIKLARININ YÖNETİMİ PROJESİ

T.C. SAĞLIK BAKANLIĞI SAĞLIĞIN GELİŞTİRİLMESİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

İklim Değişikliği ve Hava Yönetimi Koordinasyon Kurulu Çalışma Grupları

YÖNETMELİK. Giresun Üniversitesinden: GİRESUN ÜNİVERSİTESİ İSTATİSTİK DANIŞMANLIK UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

ENSTİTÜ MÜDÜRÜ GÖREV, YETKİ VE SORUMLULUKLARI:

YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ TRANSFER OFİSİ YÖNERGESİ

İkraz No: 8531-TR Proje Adı: Sağlık Sisteminin Güçlendirilmesi ve Desteklenmesi Projesi Proje Süresi: Başvuru Numarası:

T.C. MALİYE BAKANLIĞI Bütçe ve Mali Kontrol Genel Müdürlüğü SAYI: B.07.0.BMK / /02/2009 KONU: Kamu İç Kontrol Standartları

YÖNETMELİK KAYSERİ ÜNİVERSİTESİ KARİYER PLANLAMA UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Akdeniz Üniversitesi Uluslararası İlişkiler Ofisi. Erasmus+ Bilgilendirme Toplantısı

EK-3.9 İDARİ İSLER VE KOORDİNASYON DAİRE BAŞKANLIĞI

Eğitim Önerisi (Çalışmaları)

ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ TRANSFER OFİSİ (TTO) UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

İLKADIM KAYMAKAMLIĞI AVRUPA BİRLİĞİ ve PROJE ARAŞTIRMA GELİŞTİRME MERKEZİ (APAM) YÖNERGESİ

TÜRKĐYE SEKTÖR MECLĐSLERĐNĐN KURULUŞ, GÖREV VE ÇALIŞMA YÖNETMELĐĞĐ

YÜKSEKOKUL MÜDÜRÜ. 657 Sayılı Devlet Memurları Kanunu ve 2547 Sayılı YÖK da belirtilen niteliklere sahip olmak.

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM MERKEZİ (OKÜSEM) YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENME VE ÖĞRETME MERKEZİ (BÖGEM) YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

İSG Hizmet Yönetim Rehberi

HOCA AHMET YESEVİ ULUSLARARASI TÜRK-KAZAK ÜNİVERSİTESİ TÜRKİYE TÜRKÇESİYLE UZAKTAN EĞİTİM PROGRAMLARI ARAŞTIRMA VE UYGULAMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

MALTEPE ÜNİVERSİTESİ ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM GENEL HÜKÜMLER

TAIEX PROGRAMI BÖLGESEL EĞİTİM PROGRAMI (RTP)

T.C AKDENİZ BELEDİYELER BİRLĞİ 2011 YILI ÇALIŞMA PROGRAMI

T.C. SAĞLIK BAKANLIĞI ACİL SAĞLIK HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜNÜN TEŞKİLAT VE GÖREVLERİNE DAİR YÖNERGE. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Çevresel Etki Değerlendirmesi (ÇED), projelerin çevre ve sağlık üzerindeki etkilerinin belirlenmesini ve gerekli tedbirlerin alınmasını sağlayan ve

Nuh Naci Yazgan Üniversitesi. Psikoloji Bölümü PSİ 401 Alan Yaz Çalışması Uygulama Esasları

PROJE YÖNETİM OFİSİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak

Transkript:

UNICEF-Türkiye GÖREV TANIMI (ToR) ÇOCUKLAR İÇİN ADALET PROJESİ KISA SÜRELİ ULUSAL DANIŞMAN (Bu doküman aşağıda referans numarası verilen İngilizce görev tanımının eki ve gayrı resmi tercümesi olup, iki metin arasında ihtilaf bulunması halinde, İngilizce metin esas alınacaktır.) BİSİS in YAYGINLAŞTIRILMASI ve KURUMSALLAŞTIRILMASI ile ULUSAL KOŞULLU SALIVERME MEKANİZMASININ GÜÇLENDİRİLMESİ (REF: ) Aktivite Referans No: Aktivite 3.1: Çocuklar için Bireyselleştirilmiş İyileştirme Sistemi nin (BİSİS) ceza infaz kurumlarına yaygınlaştırılması ve kurumsallaştırılması. Aktivite 3.3: Çocukların özgürlüklerinden yoksun bırakılmalarının mümkün olan en kısa süreyle sınırlandırılması için etkin bir koşullu salıverme ve kontrol mekanizmasının geliştirilmesi. I. ARKAPLAN AB destekli bir proje (Çocuk Koruma Mekanizmalarının İl Düzeyinde Modellenmesi) kapsamında ve UNICEF teknik desteğinde, Türkiye de Adalet Bakanlığı na ait çocuk ve gençlik ceza infaz kurumları için bir Bireyselleştirilmiş İyileştirme Sistemi (BİSİS) geliştirilmiştir. Bu hükümlü yönetimi ve öz-izleme aracı risklerin, ihtiyaçların ve her çocuğa uygun yaklaşımların bireysel değerlendirilmesine, özel olarak hazırlanan bir rehabilitasyon programının planlanması ve uygulanmasına, etkili uygulama için gerekli ortamın geliştirilmesine imkan vermektedir. Kuruma girdiklerinde çocukların riskleri ve ihtiyaçlarının belirlenmesini kolaylaştıran ARDEF aracı (Araştırma-Değerlendirme Formu) BİSİS in önemli bir bileşenidir. Bu araçla, aşağıdaki risk alanları: - Suç davranışı - Sosyo-ekonomik riskler - Aileyle ilgili riskler - Madde bağımlılığı - Suç işleme nedenleri - vs ve aşağıdaki ihtiyaçlar değerlendirilmektedir: - İhtiyaçların acilliği - Eğitim/öğretim ihtiyaçları - Hukuki ihtiyaçlar - Psikososyal ihtiyaçlar - İlgi alanları - vs BİSİS rehabilitasyon programının uygulanmasını izlemek için ölçme ve değerlendirme bileşenleri de

içerir. Program küçüklerin ceza kurumlarına girmesiyle (yargılama öncesi ve yargılama sonrası) başlar ve gözlem yapmayı, sınıflandırmayı, kurumlarda günlük hayatı, rehabilitasyon aktivitelerini ve ailelerin rehabilitasyon sürecine, idari uygulamalara ve tahliye işlemlerine dahil edilmesini arttırmak için gerekli yapıyı sunar. BİSİS, kapalı çocuk tutukevleri ve cezaevi mesleki eğitim merkezleri dâhil, Ankara, İstanbul ve Antalya daki dört kurumda pilot ölçekte uygulanmıştır. Pilot süreçlerin sonuçları sisteme yansıtılmış ve sisteme son hali verimiştir. Yine de, sistemi benimseyen her yeni kurumun durumuna ve ihtiyaçlarına göre düzenlenmesi ve uyarlanması gerekli olacaktır. Adalet Bakanlığı, BİSİS in standartlaştırılmış ve etkili bir şekilde çocuk ve gençlere yönelik tüm ceza kurumlarına genişletilmesi konusunda kararlıdır. Bu amacı gerçekleştirmek için, Çocuklar için Adalet adında yeni başlatılan bir AB destekli projenin parçası olarak ve Adalet Bakanlığı Ceza ve Tevkifevleri Genel Müdürlüğünün liderliği altında, Türkiye deki ilgili kurumlarda programın potansiyel kullanıcılarına yönelik bir eğitim programı, bunun etkili uygulanması için standartlar ve bu yeni sistemin etkili biçimde genişletilmesi ve uygulanmasını sağlamak için eğitim, seminerler vs. gibi kapasite oluşturma ve bilinçlendirme faaliyetleri geliştirilmesi planlanmıştır. Adalet Bakanlığı, Bakanlık içinde kalite güvence mekanizmaları kuracaktır: 1) Bir ARDEF Kurulu (hem Adalet Bakanlığı profesyonellerini, hem de akademisyenleri içeren danışma organı) 2) Adalet Bakanlığının farklı ilgili daireleri/birimlerinden 20 personelin oluşturacağı bir Çalışma Grubu Bu çalışmalara paralel olarak, Çocuk Hakları Sözleşmesi madde 37/b uyarınca özgürlüğünden yoksun bırakılmanın uygun olan en kısa süreyle sınırlandırılmasını sağlamanın bir yolu olarak, koşullu salıverme konusuna da odaklanılacaktır. Çocuk adaleti çerçevesinde koşullu salıverme uygulamasının geliştirilmesine imkan vermek üzere ve BİSİS rehabilitasyon yaklaşımına uygun olarak, Adalet Bakanlığı tarafından bu proje kapsamında çeşitli araştırma, inceleme, standart belirleme ve eğitim aktiviteleri öngörülmektedir. II. GÖREVLENDİRMENİN AMACI Görevlendirmenin genel amacı, cezaevindeki çocukların topluma başarıyla ve hızla yeniden entegrasyonuna yardım edecek şekilde, Türkiye de çocuklara ait ceza kurumlarında sağlam ve test edilmiş bir vaka yönetimi yaklaşımı kullanılmasını yaygınlaştırmaktır. Bu amaçla, ulusal danışman(lar)ın başlıca sorumluluğu, ceza sistemi içinde yaygın eğitim geliştirme, standart belirleme, kapasite oluşturma ve bilinçlendirme aktiviteleri yoluyla, BİSİS programının kullanılmasını yaygınlaştırmak olacaktır. Ulusal danışman(lar)ın, programı onların tavsiyeleriyle uyumlulaştırmak için kurulacak olan iki kalite güvence mekanizmasına ve BISIS/ARDEF in Aktivite 3.2. kapsamında UYAP a (Ulusal Yargı Ağı Projesi) uyumlandırılması çalışmalarına (bkz. EK-1) teknik destek vermeleri de beklenecektir. Buna ek olarak, görevlendirmenin amacı, Türkiye de küçükler için koşullu salıvermenin uygun şekilde kullanılmasını geliştirmektir. Bu amaçla, ulusal danışman(lar), Türkiye de çocuk ve gençlere yönelik kurumlarda koşullu salıverme gereklerini belirlemek, Avrupa daki en iyi uygulamalar üzerine bir uluslararası danışmanın araştırmasını ve bir inceleme ziyareti organize edilmesini desteklemek, hâkimler ve savcılar için koşullu salıverme üzerine bölgesel seminerler organize etmek, UYAP (Ulusal Yargı Ağı Projesi) sistemine uyarlanabilecek bir koşullu salıverme raporu formatının geliştirilmesine 2

katkıda bulunmak ve ceza infaz kurumları personeli için koşullu salıverme uygulamaları konusunda eğiticilerin eğitimi sunmak üzere, koşullu salıverme düzenlemeleri hakkında araştırma ve istişareler yürütecektir. III. YÖNTEM Danışman(lar) UNICEF Türkiye Çocuk Koruma Sorumlularının rehberliği altında çalışacak ve UNICEF standartları, normları ve prosedürlerine uygun olarak, proje ortaklarıyla işbirliği yapacaktır. Danışmanın (danışmanların) UNICEF personeli ve proje ortaklarıyla devamlı iletişim halinde olması, gerektiğinde özel toplantılar yapması ve sürecin tamamını formüle etmek üzere geri bildirimleri ve girdileri dikkate alması beklenir. Eğitim malzemelerinin revizyonu ve dönüştürülmesi ihtiyaçlar analizine, son mevzuata ve yaygın olarak kabul edilen interaktif eğitim ve İzleme ve Değerlendirme yöntemlerine dayalı olacaktır. Danışman (Danışmanlar) gerekli belgeleri hazırlarken ve faaliyetleri yürütürken UNICEF,AB ve proje ortaklarının görünürlük kurallarını takip etmelidir. Buna ek olarak, UNICEF in rapor yazma, terminoloji, yayın ve atıf kuralları takip edilmelidir. Gerekli yönergeler UNICEF tarafından verilecektir. Hazırlanan bütün belgeler cinsiyet ayrımcılığı gözetmeme ilkesiyle, Çocuk Hakları Sözleşmesi ve diğer insan hakları belgeleriyle uyumlu olacaktır. Hazırlanan belgeler ve bunlarla bağlantılı materyallerin bütün fikri mülkiyet hakları, bu materyallerin hazırlanıp teslim edilmesinin ardından UNICEF e ve tüm proje ortaklarına intikal edecektir. Görevlendirme, ortak bir teklif sunan bir ekip tarafından yürütülebilir. Bir (veya daha çok) ekip üyesinin BİSİS üzerine, bir diğerinin koşullu salıverme üzerine odaklanması, fakat her ikisinin de yakın işbirliği halinde çalışması tavsiye edilir. Böylece, koşullu salıverme konusu bilinçlendirme, bilgilendirme, eğitim ve izleme aktivitelerinin tasarımına uygun şekilde entegre edilebilir. UNICEF kuralları ve düzenlemelerine göre, sözleşme yıllık olarak yapılabilir. Dolayısıyla, birden çok sözleşme düzenlenebilir. İhale sürecinin bir parçası olarak, görevlendirme konusu işi gerçekleştirmek ve görevlendirmenin hedeflerine ulaşmak için kullanılacak teknik metodoloji konusundaki yaklaşımın da danışmanlarca teklifte belirtilmesi beklenilmektedir. IV. GÖREV YERİ UNICEF Ankara Ofisi (ve gerektiğinde diğer iller) V. DENETLEYİCİ Séverine Jacomy-Vité, Kidemli Çocuk Koruma Sorumlusu VI. GÖREV SÜRESİ VE MALİYET Süre: Görevlendirme 21 aylık (Nisan 2012-Aralık 2013) bir dönemi kapsayacak ve ödeme alınacak çıktıların karşılığında yapılacaktır. Görevlerin tamamlanması için gereken genel insan/gün sayısının 250 ile 270 gün arasında olacağı tahmin edilmektedir. 3

Danışmanlığın Tahmini Maliyeti: Ulusal Danışman(lar), aşağıda sözü edilen program ve çıktılara göre, günlük maliyetle ilgili bilgileri de içeren ve bunu bağlı olarak toplam talep edilen tutarı gösteren ayrıntılı bir maliyet teklifi sunacaktır. UNICEF, planlanan ziyaretlerle ilgili seyahat ve konaklama masraflarını karşılayacaktır. İdari gereçler, iletişim, vb. gibi ilişkili diğer giderler danışman(lar) tarafından karşılanacaktır. Ödeme Planı: UNICEF, Türk Lirası cinsinden bir ulusal sözleşme düzenleyecektir. Ödeme sözleşmede varılan anlaşmaya uygun olarak taksitler halinde yapılacak ve ödeme günündeki BM Döviz Kuruna göre TL cinsinden gerçekleştirilecektir. Saklı Haklar: UNICEF, gizlilik, etik ve işleyiş ile ilgili UNICEF ya da proje ortaklarına ait kurallara aykırılık, performansın başarısız olması, işin/çıktıların tamamlanmamış olması, teslim edilmemesi veya zaman sınırlamalarına uyulmaması durumlarından herhangi biri halinde sözleşmeyi feshetme ve/veya ödemenin tamamını veya bir kısmını alıkoyma hakkını saklı tutmaktadır. VII. GÖREVLENDİRMENİN TANIMI Kıdemli Çocuk Koruma Program Sorumlusunun rehberliği altında, ulusal danışman(lar), esas olarak, koşullu salıverme konusunda araştırma yapmaktan, hem BİSİS üzerine, hem de koşullu salıverme uygulamaları üzerine kapasite oluşturma araçları ve aktiviteleri ile eğitim verme ve bilinçlendirme faaliyetleri geliştirmekten, proje ortaklarına, Adalet Bakanlığında ARDEF ve BİSİS üzerine kurulan ilgili yapılara ve koşullu salıverme konusunda uluslararası danışmana teknik destek sunmaktan sorumlu olacaktır. İŞLER ÇIKTI DİL 1 Adalet Bakanlığınca kurulan çalışma ekibi için BİSİS üzerine ve Türkiye deki adli kurumlar ile ceza infaz kurumlarına yönelik koşullu salıverme gerekleri üzerine bir bilgilendirme toplantısı yapmak ve ceza infaz kurumlarına ziyaretlerde bulunmak 2 Eğitim verilecek BİSİS konuları ve gerekli eğitim malzemelerinin hacmi üzerine bir ihtiyaç değerlendirmesi yapmak 3 Kurumlarda BİSİS in uygulanması için asgari standartları belirlemek amacıyla bir çalışma toplantısı yapmak 4 BİSİS üzerine ve koşullu salıverme gelişmeleri üzerine ön bilgiler vermek, (anonim iki taraflı ve odak grup tartışmaları yoluyla) personel ve hükümlü/tutuklular ile istişare etmek ve yönetimin gelecekteki aktivitelere katılmaya teşvik edilmesi için, seçilen ceza kurumlarını ziyaret etmek BİSİS üzerine ve koşullu salıverme geliştirme üzerine bilgilendirme notları BİSİS eğitim ihtiyaçları analiz raporu (kısa) BİSİS uygulama standartları raporu (kısa) TAHMİNİ SÜRE/TESLİM TARİHİ Türkçe/İngilizce Nisan 2012 Türkçe/İngilizce Nisan Mayıs 2012 Türkçe/İngilizce Mayıs 2012 Toplantı raporları Türkçe/İngilizce Mayıs Ağustos 2012 4

Bir koşullu salıverme 5 değerlendirme aracı ve bir rapor formatının geliştirilmesini desteklemek ve rapor formatının (yazılım danışmanıyla koordinasyon içinde) UYAP a uyarlanmasına yardım etmek 6 İhtiyaç analizinin sonuçlarına bağlı olarak eğitim malzemeleri geliştirmek 7 Projenin uygulanacağı 20 kurumu seçmek için 25 kurumun başkanları ve başkan yardımcılarının katılımıyla BİSİS ve koşullu salıverme konusunda bir bilgilendirme yapmak 8 Projenin uygulanması kararlaştırılan 20 kurumun her birine onları uygulama için hazırlamak amacıyla iki günlük çalışma ziyaretleri yapmak + her kurum için kısa rapor / durum analizi / eylem noktaları taslağını yazmak 9 Hâkimler ve savcılar için (seçilmiş 3 AB üye devletini kapsayan) koşullu salıverme sistemleri üzerine uluslararası danışmanın bilgilendirme programını gözden geçirmek Asgari üç kurumda eğitim 10 malzemelerinin pilot uygulamasını yürütmek ve pilotların sonuçlarına göre eğitim malzemelerini revize etmek 11 Asgari 20 kişiden oluşan en azından iki ayrı eğitici grubuyla Adalet Bakanlığında kurulan ekip için altı günlük pratik eğitim ve altı günlük temel yetişkin eğitimi becerileri şeklinde bir eğiticilerin eğitimi programını yürütmek 12 Pilot kurumlarda çeşitli kategorilerde personel için BİSİS eğitimi verilmesinde eğiticileri desteklemek (Temel Mülakat Teknikleri, ARDEF Uygulaması, BİSİS uygulaması, cezaevi koğuşlarında uygulama aktiviteleri, müdahale programları uygulanması) Koşullu salıverme için değerlendirme aracı ve bir rapor formatı üzerine geri bildirim Taslak eğitim malzemeleri Türkçe/İngilizce Haziran Ağustos 2012 Türkçe (ve içeriğe ilişkin kısa İngilizce özet) Haziran Aralık 2012 Bilgilendirme notları Türkçe/İngilizce Haziran 2012 Kurumların dosyaları Türkçe/İngilizce Haziran Ağustos 2012 Koşullu salıverme sistemleri üzerine PowerPoint sunumlar Revize eğitim malzemeleri Eğiticilerin eğitimi üzerine rapor Türkçe/İngilizce Ekim 2012 Türkçe (ve içeriğe ilişkin kısa İngilizce özet) Türkçe/İngilizce Ekim 2012 Şubat 2013 Mart Nisan 2013 Eğitim raporu Türkçe/İngilizce Nisan Aralık 2013 5

13 Adalet Bakanlığı merkez teşkilatında yürütme görevleri yapan 30 personel için süreç hakkında bir bilgilendirme toplantısı yapmak 14 Adalet Bakanlığı yetkilileri, merkezi düzeyde yöneticiler, ilgili kurumların, Türkiye Barolar Birliğinin ve sivil toplum kuruluşlarının temsilcileri ve aileler dâhil 320 kişi için bölgesel bilgilendirme toplantıları yapmak 15 İlgili ajanslar ve kurumların 50 yüksek düzeyde yetkilisi için bir bilgilendirme toplantısı yapmak 16 ARDEF Kurulu na ihtiyaç oldukça teknik destek sunulması 17 BİSİS modeliyle uyum bakımından CTE eğitim programının müfredatını gözden geçirmek, revize edilen müfredatın sürdürülebilirliği yönünden en az 20 kişi için bilgilendirme yapmak ve müfredatı buna göre uyarlamak Bilgilendirme notu ve Kilit sonuçlar Kilit sonuçlar Türkçe/İngilizce Nisan Mayıs 2013 Türkçe/İngilizce Nisan Aralık 2013 Kilit sonuçlar Türkçe/İngilizce Haziran 2013 Rapor Türkçe/İngilizce Ekim 2013 Revize müfredat Türkçe (ve içeriğe ilişkin kısa İngilizce özet) Kasım-Aralık 2013 VIII. GÖREVLENDİRME İÇİN GEREKLİ UZMANLIK VE NİTELİKLER: Danışmanlık ekibi bu görev tanımının hedeflerini gerçekleştirmek için birbirlerini tamamlayan uzmanlardan oluşmalıdır (BİSİS üzerine en az bir uzman ve koşullu salıverme üzerine en az bir uzman). Yukarıda anlatılan işler, ekip üyelerini seçerken çok disiplinli bir yaklaşımın dikkate alınmasını gerektirir. Kesin karar teklifte bulunacak adayın takdirinde olmakla beraber, görev tanımındaki işleri etkili biçimde yerine getirmek için aşağıda verilen asgari gerekler dikkate alınmalıdır: Ekip şu özelliklere sahip olduğunu ortaya koyabilmelidir: - Çocuk adaleti ve çocukların korunması alanında güçlü uzmanlık ve konulara çok alanlı bir yaklaşım - Çocuk adaletinde vaka yönetimi, rehabilitasyon ve yeniden entegrasyon uygulamalarında güçlü uzmanlık - Eğitim programları tasarlanması, enteraktif eğitim malzemeleri ve eğitim verilmesinde güçlü uzmanlık - - Araştırma yürütme ve analiz konusunda kanıtlanmış deneyim - Türkçe ve İngilizce yüksek standartlı çıktılar üretme becerisi Bütün ekip üyelerinin sahip olması istenen özellikler: Deneyim: - Üniversiteler, uluslararası kuruluşlar, sivil toplum kuruluşları veya kamu kurumlarında en az 5 yıllık profesyonel deneyim - Kamu kurumları ile yakın işbirliği halinde AB destekli proje aktiviteleri yürütülmesinde deneyim 6

- Türkiye de çocuk koruma sistemi geliştirilmesi alanında profesyonel veya akademik deneyim sahibi olma bir önkoşuldur. - Adalet, tutuklulukve çocuk haklarıyla ilgili başka konularda profesyonel veya akademik deneyim önemli bir avantaj olacaktır. Beceriler ve kişisel özellikler: - Farklı kültürler, kabul görmüş yerel kurallar, dini inançlar ve uygulamalar, kişisel etkileşim ve cinsiyet rolleri, engellilik, yaş ve etnik kimlik konularına ahlaki hassasiyet gösterme. - Güçlü analiz, organizasyon ve iletişim becerileri. - Ulusal ve uluslararası aktörler ile bir sürecin koordine edilmesini sağlamak için kesin teslim tarihleri çerçevesinde yakınen çalışma tecrübesi - Bilgisayar okuryazarlığı. Dil: Akıcı İngilizce EK-1: ToR-TURA-2012-11 Ek Listesi Ayrıntılı bilgi için PROGRAM İÇERİĞİ Göktan KOÇYILDIRIM Çocuk Koruma Sorumlusu gkocyildirim@unicef.org (0 312) 454 1000 İHALE SÜRECİ Meral TALU Tedarik ve Satın Alma Asistanı mtalu@unicef.org (0 312) 454 1000 HAZIRLAYAN İNCELEYEN ONAYLAYAN Feyza YAPAR Çocuk Koruma Asistanı Séverine JACOMY-VITÉ Kıdemli Çocuk Koruma Sorumlusu TARİH 18/01/2012 06/02/2012 Regina DE DOMINICIS Temsilci Yardımcısı İMZA 7