Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : Perspektif Ders No : 069017006 Teorik : 2 Pratik : 1 Kredi : 2.5 ECTS : Ders Bilgileri Ders Türü Öğretim Dili Öğretim Tipi Ön Koşul Dersleri Dersi Verenler Seçmeli Türkçe Yüz-Yüze Yok AHMET BİROL, Genel Bilgiler Dersin Amaçları Teknik çizim kurallarına göre temel geometrik formların, tek, iki ve üç kaçış noktalı perspektif çizim konularını kavratmaktır. Dersin İçeriği Teknik resim dersinin ve derste kullanılan çizim alet ve malzemelerin tanıtılması, Doğrular, daireler, dikme, düzlem, çizgi ve yazı uygulamaları, Temel geometrik form çizim uygulamaları, Çift kaçış noktası ile geometrik şekillerin ufuk düzlemin üzerinde, altında ve üstündeki görünümü, Tek kaçış noktası ile nesnelerin ufuk düzlemin üzerinde, altında ve üstündeki görünümü, Çift kaçış noktası ile nesnelerin ufuk düzlemin üzerinde, altında ve üstündeki görünümü, Kaçma noktasını (Esas nokta) kavramaya yönelik ufuk düzleminin altında ve üstünde nesnelerin çizimi, Alanların paralel ve açık perspektifle derinlemesine bölünmesi, Tek kaçış noktalı perspektif ile iç mekân çizimi, Tek kaçış noktalı perspektif ile dış mekân çizimi, Çift kaçış noktalı perspektif ile iç mekân çizimi, Çift kaçış noktalı perspektif ile dış mekân çizimi, Üç kaçma noktalı perspektifle uygulama çalışmaları, Fotoğraf üzerinde nesnelerin iki ve üç kaçış noktalı analizini yapmak konularını içerir. # 1 Teknik resim, alet ve gereçlerini, kullanılan standartları tanır. 2 Kullandığı malzemenin olanaklarını bilme, malzemeyi etkin ve verimli kullanabilmeyi öğretir.
# 3 Tasarımlarda doğru perspektifi yakalamayı sağlar. Temel geometrik form yapılarının doğal nesneler üzerinden inceleyerek yapacağı çalışmalarda doğru perspektif kurallarını uygulamayı öğrenir. 5 Tek, çift ve üç kaçış noktalı perspektif, kaçma noktası, ufuk düzlemi gibi kavramları uygulamayı öğrenir. 6 Öğrencinin yaratıcı fikirler geliştirmesini ve bu fikirleri uygulamaya koyabilmesini sağlar. 7 Perspektif kurallarına bağlı ölçü ve orantı içinde doğru bir yapı meydana getirerek bu bilgilerle düşünme ve ifade etme yeteneği kazanır. Ders Akışı Hafta Konu Ön Hazırlık Öğretme Metodu 1 Teknik resim dersinin ve derste kullanılan çizim alet ve malzemelerin tanıtılması 2 Doğrular, daireler, dikme, düzlem, çizgi ve yazı uygulamaları 3 Temel geometrik form çizim uygulamaları Çift kaçış noktası ile geometrik şekillerin ufuk düzlemin üzerinde, altında ve üstündeki görünümü 5 Tek kaçış noktası ile nesnelerin ufuk düzlemin üzerinde, altında ve üstündeki görünümü 6 Çift kaçış noktası ile nesnelerin ufuk düzlemin üzerinde, altında ve üstündeki görünümü 7 Kaçma noktasını (Esas nokta) kavramaya yönelik ufuk düzleminin altında ve üstünde nesnelerin çizimi 8 Alanların paralel ve açık perspektifle derinlemesine bölünmesi 9 Tek kaçış noktalı perspektif ile iç mekân çizimi 10 Tek kaçış noktalı perspektif ile dış mekân çizimi 11 Çift kaçış noktalı perspektif ile iç mekân çizimi 12 Çift kaçış noktalı perspektif ile dış mekân çizimi 13 Üç kaçma noktalı perspektifle uygulama çalışmaları 1 Fotoğraf üzerinde nesnelerin iki ve üç kaçış noktalı analizini yapmak Kaynaklar Ders için gerekli kaynaklar
Çağlarca, Sadettin.(1996).Perspektif Resim ve Gölge Çizimi. İsatnbul: İnkılap Kitapevi. Barber, Barrington.(200).Çizimin Sırları-1.İstanbul: Mira Yayıncılık Atar, Musa & Keskin, Hakan.(2003).Ağaç İşleri Teknik Resim. Ankara: Gazi Kitapevi. Arslan, Mehmet.(200).Teknik Resim. İstanbul: Arslan Yayıncılık Ders için önerilen kaynaklar Çağlarca, Sadettin.(1996).Perspektif Resim ve Gölge Çizimi. İsatnbul: İnkılap Kitapevi. Barber, Barrington.(200).Çizimin Sırları-1.İstanbul: Mira Yayıncılık Atar, Musa & Keskin, Hakan.(2003).Ağaç İşleri Teknik Resim. Ankara: Gazi Kitapevi. Arslan, Mehmet.(200).Teknik Resim. İstanbul: Arslan Yayıncılık Değerlendirme Metodu Yarıyıl Çalışmaları Adet Yüzde Arasınav 1 0 Devamsızlık 0 0 Quiz 0 0 Ödev 0 0 Proje 0 0 Saha Çalışması 0 0 Sunum/Seminer 0 0 Uygulama Çalışmaları (Laboratuar, Stüdyo Çalışmaları vb) 0 0 Diğer (Staj vb) 0 0 Toplam 1 0 Yarıyıl Çalışmaları Yüzde Yıl içinin Başarıya Oranı 0 Finalin Başarıya Oranı 60 Toplam 60 Öğrenme Kazanımlarına Katkı No 1 Öğrenme Kazanımları Temel iletişim, sanat, tasarım ve grafik tasarım alanlarına ilişkin ilgili prensipleri tanır. Katkı Seviyesi En Az 1, En çok 5 1 2 3 5 Reklam, yayın, basım gibi grafik tasarım çalışma alanlarına ve sektörün 2 ihtiyaçlarına ilişkin bilgiye sahiptir. 3 Tasarım aşamasında yararlanılacak teknoloji ve malzeme bilgisine sahiptir. Dönemlerin kültürel, sosyal değişim aşamalarının, görsel iletişime nasıl yansıdığı ve dönemini etkileyen önemli tasarımcılar konusunda bilgi sahibidir. 5 Yaşadığı çevrenin kültürel yapısını ve üniversite kültürünü, yaşamını tanır. 6 Bir projenin sunum sürecinde sözel, yazılı, sözsüz iletişim sürecinin tüm incelikleri konusunda bilgi sahibidir.
No Öğrenme Kazanımları Katkı Seviyesi En Az 1, En çok 5 1 2 3 5 7 Çevre duyarlılığı ile iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. Çağdaş, özgün, estetik ve uygulanabilir grafik tasarım ürünleri hakkında eleştiri 8 ve yorum yapma becerisine sahiptir. 9 Tasarım sürecinde teknolojiyi etkin ve hızlı bir şekilde kullanır. 10 Tasarımlarını, projelerini sunabilme ve sergileyebilme becerisine sahiptir. 11 12 13 1 15 16 17 18 Grafik tasarım ürünü oluşturmada, fikir, taslak, konsept yaratma, uygulama ve baskıya hazırlama süreçlerini bağımsız olarak yürütebilir. Bağımsız olarak veya grup içinde uyumlu olarak çalışır ve proje süreçleri içerisinde yer alır. Grafik tasarım alanında edindiği ileri düzey bilgileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinciyle; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler. Tasarım ve sanat dilini kullanarak görsel iletişim sorunları için alternatif çözümler yaratabilir. Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlar, sorunları tanımlar, analiz eder, uygulamaya yönelik çözüm önerileri oluşturur. Reklam ajansları ve tasarım stüdyoları gibi çalısma alanlarına ilişkin, mesleki sorumluluk, etik değerlerine uygun hareket edebilme yeterliliğine sahiptir. Piyasayı iyi bir şekilde yorumlar, mal ve hizmet üretebilmek için bütün üretim öğelerini en iyi koşullarda bir araya getirir. ECTS / Öğrenci İş Yükü Aktiviteler Sayısı Saat Toplam Ders Süresi(Hafta) 1 3 2 Ders notları ön hazırlanması, kendi kendine çalışma 1 2 28 Ödev 3 1 3 Sunum/Seminer 0 0 0 Quiz 0 0 0 Arasınav 1 3 3 Proje 0 0 0 Saha Çalışması 0 0 0 Uygulama Çalışmaları (Laboratuar, Stüdyo Çalışmaları vb) 0 0 0 Final Sınavı / Dönem Projesi / Tez Hazırlık 1 3 3 Diğer (Staj vb) 0 0 0 Toplam İş Yükü 79 Toplam İş Yükü / 25 3.16
Aktiviteler Sayısı Saat Toplam ECTS 3 Diğer Dersle İlgili Etik Kurallar(Varsa) Yok Değerlendirme Ölçütleri Ara sınav, final sınavı, ders içi uygulama, ödev.