MİMARİDE SANAL GERÇEKLİK

Benzer belgeler
KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ

İçinde hareket edilen, günlük aktivitelere sahne olan, insanı çevresinden yalıtan, sınırlandırılmış ve algılanabilir özel ortam.

Tasarım Raporu. - Projemizde detaylı bir şekilde ulaşmak istediğimiz amaçların belirlenmesi,

Öğrenme ve Öğretmenin Genişletilmiş Gerçeklik ile Zenginleştirilmesi: OptikAR. Yasin ÖZARSLAN Eskişehir Osmangazi Üniversitesi

INAR MODÜLLERİ ( )

BİLGİSAYAR DESTEKLİ ÖĞRETİM GENEL BAKIŞ

Uygulamalar. Mekanik CAD(Bilgisayar Destekli Tasarım) Sanal Ortamlar. 3D Animasyon D Kullanıcı Arayüzleri ve Arttırılmış Gerçeklik

2013 MÜFREDATI MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ / ENDÜSTRİYEL TASARIM MÜHENDİSLİĞİ EĞİTİM PLANI. Ders Kodu Ders Adı (Türkçe) Müf.No T P K AKTS Tip Op.

2016 MÜFREDATI MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ / ENDÜSTRİYEL TASARIM MÜHENDİSLİĞİ EĞİTİM PLANI. Ders Kodu Ders Adı (Türkçe) Müf.No T P K AKTS Tip Op.

2014 MÜFREDATI MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ / ENDÜSTRİYEL TASARIM MÜHENDİSLİĞİ EĞİTİM PLANI. Ders Kodu Ders Adı (Türkçe) Müf.No T P K AKTS Tip Op.

İç Mimari için BIM 1. bölüm

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

EĞİTİMDE SANAL GERÇEKLİK VE UYGULAMA ALANLARI

2.Mimarlık Bölümü, Gazi Üniversitesi, Ankara, Türkiye

İÇ MİMARLIK VE ÇEVRE TASARIMI BÖLÜMÜNDE ÇAP YAPACAK TÜM BÖLÜMLERİN ÖĞRENCİLERİ İÇİN ÇAP DERS PLANI

Peyzaj Mimarlığı çalışmalarında bitkisel materyalinin kullanımında, tasarım ilkeleri ile birlikte bitkilerin denrolojik özelliklerinin

GALATA KULESİ Mimari Aydınlatma Konsepti

KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ

Bilgisayarla Tasarım II (GRT 208) Ders Detayları

YAŞAR ÜNİVERSİTESİ MİMARLIK FAKÜLTESİ İÇ MİMARLIK VE ÇEVRE TASARIMI BÖLÜMÜ AKADEMİK YILI EĞİTİM PLANI

6. Tarih /Kuram. 5. Mobilya Tasarımı. Modül Koordinatörü: Modül Koordinatörü: Tevfik Balcıoğlu. Zeynep Tuna Ultav.

SiSTEM ANALiZi ve TASARIMI

Kentsel Tasarıma Giriş (GTM 016) Ders Detayları

GÜZ DERS KATALOĞU

Hacimsel Moleküler Modellemede Kütle-Yay Sisteminin Kullanımı

FTR 331 Ergonomi. yrd. doç. dr. emin ulaş erdem

Hacimsel Moleküler Modellemede Kütle-yay Sisteminin Kullanımı

ALGI PSİKOLOJİSİ. Yrd.Doç.Dr. M. Betül YILMAZ

MESLEK LİSESİ MOBİLYA VE İÇ MEKÂN TASARIMI ALANI

Sayısal Ortamda Modelleme (MMR 261) Ders Detayları

WEB ÜZERİNDEN ETKİLEŞİMLİ MODEL ÖNERİSİ: ÜNİVERSİTE KAMPÜSÜ ÖRNEĞİ

Ürün Tasarımında Bilgisayar Destekli 3 Boyutlu Görselleştirme (GTM 046) Ders Detayları

BDE nin Amacı. BDE nin Avantajları. BDE nin Avantajları. BDE nin Avantajları. BDE nin Avantajları. BDE nin Avantajları ve Dezavantajları

MMR 101 MİMARLIKTA TEMEL TASARIM I. Güz Dönemi Atılım Üniversitesi GSTMF Mimarlık Bölümü Lisans Programı 1.Yıl

mimariye giriş BaÜ mimarlık / 2005

AKADEMİK YILI MÜFREDATI

2 Bahar Dönemi Teorik Uygulama Kredi AKTS Ön Koşul

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

YAP/SAT STRÜKTÜR ARSA SAHİBİ YAPIM YÖNETİMİ SATIȘ BELEDİYE MÜTEAHHİT/ FİNANSÖR ELEKTRİK

MİMARLIK EĞİTİMİNDE ÜÇ BOYUTLU BİLGİSAYAR OYUNU MOTORLARININ KULLANIMI YÜKSEK LİSANS TEZİ. Doç.Dr. Sinan Mert ŞENER

2. YÜKSEK HIZLI HAREKETLİ TREN SİMÜLATÖRÜ KONFİGÜRASYONU

MİMARİYE GİRİŞ. BaÜ mimarlık / Y. Doç. Dr. Gaye BİROL

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

İÇİNDEKİLER BÖLÜM 1 TEMEL KAVRAMLAR VE TARİHSEL SÜREÇ. Eğitim Teknolojisi Kavramı ve Tarihi Öğretim Teknolojisi Kavramı ve Tarihi...

20. Detay Çıkartma. ArchiCAD 9 Prof. Dr. Salih Ofluoğlu

HER TÜRLÜ MEKANIN YIKILIŞINI İŞİTİYORUM,PARÇALANAN CAMI VE ÇÖKEN

FORDİZM: Kitlesel Üretim Kitlesel Tüketim Gerektirir.

Kentsel Bilgi Modelleme (CIM) ve Veri Madenciliği

Sinirsel Benzetim ve NSL. İlker Kalaycı 06, 2008

Dersin Amaçları Dersin İçeriği. Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci; Hafta Konu Ön Hazırlık Öğretme Metodu

KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ

Sanal Ortamda Nesnelerin Haptic Kol ile Manipülasyonu. Sevcan AYTEKİN Alpaslan DUYSAK

MİM IS 101 İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ I NORMAL MİM 211 MİMARİ TASARIM II * MİM 111 ÖZEL ÖZEL

TTL İNTERAKTİF ZEMİN HAYATA BİZİMLE DOKUNUN! Touch To Life

1.SINIF 1. YARIYIL 2. YARIYIL

SBE16 / Akıllı Metropoller Ekim 2016 / İSTANBUL

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ SERAMİK BÖLÜMÜ

4.SINIF. Derslik Saat. Derslik Saat. Derslik Saat. Derslik. Saat. Dersin Adı. Dersin Adı. Tarihi. Dersin Adı

DC Beslemeli Raylı Ulaşım Sistemlerinin Simülasyonu

MİMARİ BİÇİMLENMEYİ ETKİLEYEN FAKTÖRLER

BİLGİSAYAR DESTEKLİ TEKNİK RESİM. Hazırlayan: Araş. Gör. Ezgi Öztorun

TMMOB Harita ve Kadastro Mühendisleri Odası Ulusal Coğrafi Bilgi Sistemleri Kongresi 30 Ekim 02 Kasım 2007, KTÜ, Trabzon SİBER KARTOGRAFYA

Profesyoneller için Çelik Bağlantılar ve Detay Çizimleri

COĞRAFİ BİLGİ SİSTEMLERİ İLERİ SEVİYE EĞİTİMLERİ ARCGIS SCHEMATİCS EĞİTİMİ

MOBİL APLİKASYONLAR VE İNTERNET SİTESİ TASARIMI İLE SANAL VE ARTIRILMIŞ GERÇEKLİK UYGULAMALARI ÇALIŞMALARINDAN ELDE EDİLEN KAZANCIN VERGİLENDİRİLMESİ

Araştırma Makalesi / Research Article SANAL GERÇEKLİK ORTAMINDA ALGI

GÜZ DÖNEMİ ARA SINAV PROGRAMI BİLGİSAYAR PR. 1.SINIF

KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ

GÜZ DÖNEMİ HAFTALIK DERS PROGRAMI BİLGİSAYAR PR. 1.SINIF

ENDÜSTRİ 4.0 ve MİMARLIK

SECOND LIFE ODTÜ KAMPÜSÜ

GÜZ DÖNEMİ HAFTALIK DERS PROGRAMI BİLGİSAYAR PR. 1.SINIF

Bilgisayar Grafiği. Volkan KAVADARLI

Geçen hafta neler öğrendik?

Boğaçhan Dündaralp. ddrlp

Mimari Etkinlik Alanı Olarak Internet ve Yeni Perspektifler

Atatürk Teknik ve Endüstri Meslek Lisesi

Ürün Geliştirme. Oğuz ALTAY Satış Direktörü

NX Motion Simulation:

İnsan Bilgisayar Etkileşimi (Human-Computer Interaction) Yrd.Doç.Dr. Hacer Karacan

Üç Boyutlu Grafik Teknolojilerinin Mobil Öğrenme Alanı ile Bütünleştirilmesi

Second Life ODTÜ Kampüsü

BANAZ MESLEK YÜKSEKOKULU El Sanatları Bölümü Mimari Dekoratif Sanatlar NÖ. Haftalık Ders Saati PTİK KOD

ALGI YARATAN SİSTEMLERS STEMLER. Koray UYAR, Yük. Y Proje YöneticisiY

ÜÇÜNCÜ YARIYIL ZORUNLU DERSLER

İç Mimariye Giriş (ICM 121) Ders Detayları

Sanal Gerçeklik Uygulanan Giyilebilir Teknolojiler. Using Wearable Technologies With Virtual Reality

Algılama üzerinde etkilidir. Hareketi ve yönü belirleyici etki yaratırlar. Ayırma amaçlı. Kalın çizgiler daha etkilidir.

49. Kütüphaneler Haftası

ANADOLU ÜNİVERSİTESİ MİMARLIK VE TASARIM FAKÜLTESİ BAHAR DÖNEMİ ENDÜSTRİYEL TASARIM BÖLÜMÜ DÖNEM SONU SINAV PROGRAMI 2.SINIF.

ÜÇ BOYUTLU KADASTRO VE EKONOMİK AÇIDAN ÖNEMİ

AYDINLATMA SİMULASYONU

IŞIK UNIVERSITESİ MİMARLIK VE TASARIM FAKÜLTESİ MİMARLIK BÖLÜMÜ

Knowledge Distribution and the Effect of Design Tools on the Design Process

Kiriş oluşturmak Kiriş geçerli ayarları ile çalışmak Kirişler ve diğer elemanlar arasında 3D kesişim önceliği

TASARIMDA DİSİPLİNLERARASI YAKLAŞIM-MEKAN ve GRAFİK TASARIM İLİŞKİSİ

İÇİNDEKİLER GİRİŞ BİRİNCİ BÖLÜM YENİLİK / YENİLİKÇİLİK: KAVRAMSAL VE KURAMSAL ÇERÇEVE

YÜKSEK ÇÖZÜNÜRLÜKLÜ UYDU GÖRÜNTÜLERİ İLE UÇUŞ EĞİTİMİ AMAÇLI SİMÜLASYON ÇALIŞMALARI

11.00 İNG 188 İngilizce II ENT1

Transkript:

MİMARİDE SANAL GERÇEKLİK

SANAL GERÇEKLİK Bireylerin orda olma hissini yaşadığı bilgisayar kaynaklı 3 boyutlu sanal ortamlar Gerçek mekanların simüle edilmiş durumu, gerçek fiziksel mekanın bir benzeri

Sanal mekanlar, fiziki mekanlara benzemeye çalışırlar ve insanlara gerçekten oradaymış hissini yaşatmaya çalışırlar. Peki bu mümkün mü?

ALGI Algı: Çevresel bilginin duyular aracılığı ve zihinsel bir süreçle okunması Duyulara dayalı, DUYUMSAL SÜREÇ Bilgiye dayalı, ZİHİNSEL SÜREÇ

MEKANSAL ALGI Kişinin mekanı algılayabilmesi ve hatırlayabilmesi için bir takım ek mekânsal bileşenlere ihtiyaç duyduğu gözlenmiştir. Lynch(1960), mekan algısı kavramını kent ölçeğinde çalışmıştır. Kent mekanın algılanması için gereken bileşenleri 5 başlıkta toplamıştır. KEVIN LYNCH THE IMAGE OF THE CITY

MEKANSAL ALGI - BİLEŞENLER YOL: GÖZLEMCİLERİN ALIŞTIĞI, BAZEN YA DA POTANSİYEL OLARAK KULLANDIĞI DEVAM EDEN KANALLARDIR

YÜZEY: GÖZLEMCİLER TARAFINDAN YOL OLARAK KULLANILMAYAN, DOĞRUSAL ELEMANLARDIR. BUNLAR HERHANGİ İKİ BÖLÜM ARASINDA SÜREKLİLİĞİ KIRAN SAHİL, DEMİRYOLU VEYA DUVAR GİBİ SINIRLARDIR

BÖLGE: KARAKTERİSTİK ORTAK ÖZELLİKLERE SAHİP ALANLARDIR

DÜĞÜM NOKTASI: ÖNCELİKLE BİRLEŞME NOKTASIDIR, SEYAHATTEKİ DURAKLAMA YERLERİDİR, YOLLARIN KESİŞİM-YÖNELİM NOKTALARIDIR, BİR YAPIDAN DİĞERİNE YÖNELDİĞİMİZ ANDIR

LANDMARK DÜZEN İÇERİSİNDEKİ FARK EDİLEBİLEN DURUMLARDIR. MEKANSAL ORGANİZASYON İÇERİSİNDEKİ ÇEŞİTLİLİK VE FARKLILAŞMALARDIR

NORBERG- SCHULZ EXISTENCE, SPACE AND ARCHITECTURE Mekânsal algıyı oluşturan, mekânsal organizasyonun elemanları: Merkez veya merkeze yaklaşma Yönler ve yollar, süreklilik Alanlar veya sınırlar

MERKEZ: MERKEZ, BİR ÇEVREDEKİ REFERANS NOKTASIDIR. BÜTÜN MERKEZLER EYLEMLERİN YERİDİR. BUNA GÖRE MERKEZLERİ EYLEMİN BİRİM MEKANI OLARAK TANIMLAMAK MÜMKÜNDÜR.

YÖN VE YOL (SÜREKLİLİK): HER MEKAN İÇERİSİNDE YÖN KAVRAMI VARDIR. YÖN KİŞİNİN ÇEVRE İÇERİSİNDEKİ HAREKETİNİ TANIMLAR. KİŞİNİN MEKAN İÇERİSİNDEKİ POZİSYONUNU BELİRLEMESİ BULUNDUĞU NOKTADAN AYRILMASI İLE BAŞLAR VE SEYAHATİ BOYUNCA YOL KİŞİNİN AMACI DOĞRULTUSUNDA İLERLEMESİNE YARDIMCI OLUR. ALGISAL VE ŞEMATİK OLARAK BİR YOLUN KARAKTERİSTİK ÖZELLİĞİ SÜREKLİLİĞİDİR.

ALAN (DOMAIN): İNSANIN ÇEVRESİNDE NİTELİKSEL OLARAK BİRBİRİNDEN AYRIŞTIRILMIŞ, YATAY DÜZELMDE TANIMLI BÖLGELERDİR. DÜNYA BİR BÜTÜNSE, OKYANUSLAR, ÇÖLLER, DAĞLAR VE GÖLLER, ŞEHİRLER ONUN İÇİNDEKİ ALANLARDIR.

TASARIM AŞAMASINDAKİ MİMARİ YAPILARIN VE MEKANLARIN ALGILANABİLMESİ İÇİN GELİŞTİRİLMİŞ EN SON TEKNOLOJİ, SANAL GERÇEKLİK TEKNOLOJİSİDİR. SANAL MEKANLAR KİŞİNİN MEKANLA ETKİLEŞİMLİ BİR İLİŞKİ KURARAK İÇERİSİNDE ÜÇ BOYUTLU DENEYİM YAŞAYABİLECEĞİ ORTAMDIR.

SANAL MEKANLARIN GERÇEK MEKAN ETKİSİ VEREBİLMESİ İÇİN, FOTOGERÇEKÇİ ÜÇ BOYUTLU GÖRSEL MODELLEME SANAL GERÇEKLİK SİSTEMLERİ

SANAL MEKANLARIN OLUŞTURULMASI 1. GÖRSELLEŞTİRME: 1.A. MODELLEME 1.B. GÖRSEL NESNE HALİNE DÖNÜŞTÜRME MODELLEME TEL ÇERÇEVE MODELLEME KATI MODELLEME GÖRSEL NESNE HAL. DÖN. AYASOFYA MODELİ

SANAL MEKANLARIN OLUŞTURULMASI ÖRNEKLERİ IŞIK KİLİSESİ- TADAO ANDO- GÜN IŞIĞININ FARKLI MEVSİMLERDEKİ ETKİSİNİN 3 BOYUTLU MODELİ BU HALİYLE BİLGİSAYAR DESTEKLİ TASARIM (BDT) SİSTEMLERİ İLE GÖRSEL BİR MODEL OLARAK OLUŞTURULMUŞ SANAL MEKANLAR GERÇEKMİŞ GİBİ ALGILANABİLEN ÜÇ BOYUTLU GÖRSEL İFADELERDİR.

SANAL MEKANLARIN OLUŞTURULMASI 2. GERÇEK ZAMANLI MEKANSAL ETKİLEŞİMLİ SİMULASYONLAR 2.A. SARMAL SANAL GERÇEKLİĞİ (IMMERSIVE VIRTUAL REALITY - IVR) 2.B. SARMAL OLMAYAN SANAL GERÇEKLİK: (NON-IMMERSIVE VİRTUAL REALİTY)

SANAL GERÇEKLİK- VIRTUAL REALITY- VR SANAL GERÇEKLİK (VIRTUAL REALITY-VR). KİŞİNİN BİR VEYA BİRDEN ÇOK DUYUSUNA HİTAP EDEN VE KULLANICILARIN HAREKETLERİ İLE GERÇEK ZAMANLI OLUŞAN BİLGİSAYAR DESTEKLİ SANAL BİR DÜNYADIR. KULLANICININ HAREKETİ İLE GERÇEK ZAMANLI BİR ETKİLEŞİM İÇERİSİNDE OLMASI SANAL GERÇEKLİK SİSTEMLERİNİ DİĞER SİSTEMLERDEN AYIRAN EN ÖNEMLİ ÖZELLİKTİR. BERTOL, 1996

1. SARMAL SANAL GERÇEKLİK KİŞİNİN EKRAN ARA YÜZÜNÜ YOK EDEREK SANAL MEKANLARDA GERÇEKMİŞ GİBİ BULUNMASI HALİDİR. İKİ ÖNEMLİ ARACI STEREO- OPTİK VİZÖRLER VE KONUM ALGILAYICI ELDİVENLERDİR MORGAN & ZAMPİ, 1995

2. SARMAL OLMAYAN SANAL GERÇEKLİK EKRAN ESASLI SANAL GERÇEKLİK VEYA MASAÜSTÜ SANAL GERÇEKLİK OLARAK TANIMLANIR. İNTERNET TEKNOLOJİSİ, EKRAN ARAYÜZÜ, MOUSE VE KLAVYE İLE SANAL ORTAMDA MEKANSAL DENEYİME OLANAK SAĞLAR. 2.A. PANORAMİK SANAL GERÇEKLİK: 2.B. YÜRÜMEYE DAYALI SANAL GERÇEKLİK SİSTEMİ (VRML-VIRTUAL REALITY MODELING LANGUAGE- SANAL GERÇEKLİK MODELLEME DİLİ) 2.A. PANORAMİK SANAL GERÇEKLİK- louvre müzesi KLAVYE VEYA MOUSE YARDIMI İLE ZİYARETÇİ İÇİNDE BULUNDUĞU ALANDA 360 0 DÖNEBİLİR, AŞAĞI- YUKARI BAKABİLİR, GÖRÜNTÜYE YAKLAŞIP UZAKLAŞABİLİR.

SARMAL OLMAYAN SANAL GERÇEKLİK 2.B. YÜRÜMEYE DAYALI SANAL GERÇEKLİK SİSTEMİ-VRML VRML, ZİYARETÇİNİN KLAVYE VEYA MOUSE YARDIMI İLE GÖRÜNTÜYE YAKLAŞIP UZAKLAŞMASINA, EĞİLMESİNE, DÖNMESİNE, HAREKET ETMESİNE VE GÖRÜNTÜ İÇERİSİNDE YÜRÜMESİNE İZİN VERİR. BU SAYEDE, ÜÇ BOYUTLU MEKAN HAKKINDA GERÇEK KEŞİF İZLENİMİ VEREN AKTİF BİR ORTAMDIR ULUSLARARASI BİLİM MÜZESİ- MİLANO

KAYNAKÇA: MİMARİ SANAL GERÇEKLİK ORTAMLARINDA ALGI PSİKOLOJİSİ ARZU ÖZEN SANAL GERÇEKLİK VE EĞİTİM AMAÇLI KULLANILMASI Dr Yücel KAYABAŞI Virtual Reality Technology. Paris: Wiley-Interscience, Hermes. Burdea, G. ve Coiffet P. New Technologies for Education: A Beginner s Guide. Englewood, CO: Labraries. - Barron,A.E.