Akut Stres Bozukluğuna Yaklaşım: Havalimanı Saldırısı Sonrası Başvuran Olgunun İzlemi. TRAVMA VE TRAVMA TERAPİLERİ GRUBU F.

Benzer belgeler
Zorlu Yaşantılar Sonrası Stres Belirtileri (Travma Sonrası Stres Bozukluğu)

Ruhsal Travma Değerlendirme Formu. APHB protokolü çerçevesinde Türkiye Psikiyatri Derneği (TPD) tarafından hazırlanmıştır

Açıklama Araştırmacı: YOK. Danışman: YOK. Konuşmacı: YOK

Kayıp, Ölüm ve Yas Süreci. Prof. Dr. Sibel ERKAL İLHAN

EMDR GÖZ HAREKETLERİ İLE SİSTEMATİK DUYARSIZLAŞTIRMA VE YENİDEN İŞLEME. (Eye Movement Desensitization and Reprossesing)

TRSM de Rehabilitasyonun

Almanya dan Bir Mülteci Ruh Sağlığı Polikliniği Deneyimi Dr. Umut Altunöz

GÖÇMEN/MÜLTECİLERLE ÇALIŞMAK

DANIŞANLAR İÇİN DEĞERLENDİRME ANKETİ:

OLAĞANDIŞI KOŞULLARDA PSİKOSOSYAL YAKLAŞIMLAR ve TERAPİ İLKELERİ. 21. TPD Yıllık Toplantısı ve Klinik Eğitim Sempozyumu Antalya, 2017

Meslekte Ruh Sağlığı. A.Tamer Aker İstanbul Bilgi Üniversitesi Travma ve Afet Ruh Sağlığı AD

Yönetici tarafından yazıldı Pazartesi, 24 Ağustos :42 - Son Güncelleme Çarşamba, 26 Ağustos :20

İNTİHAR DAVRANIŞINDA TEDAVİ STRATEJİLERİ ve İNTİHARIN ÖNLENMESİ. Dr Çiğdem Aydemir

:35 CBU TIP FAKÜLTESİ ADLİ TIP ABD 2

5A 5R KAVRAMLARI. Dr.Cengiz ÖZGE Mersin Üniversitesi Tıp Fakültesi Göğüs Hastalıkları Anabilim Dalı

EBEVEYNLER İÇİN OYUN TERAPİSİ BİLGİLENDİRİCİ EL KİTABI


Doç. Dr. Fatih Öncü. Bakırköy Prof. Dr. Mazhar Osman Ruh Sağlığı ve Sinir Hastalıkları Eğitim ve Araştırma Hastanesi

Brüksel'de art arda patlamalar: En az 26 ölü

Evlat Edinilen Çocuğa Multidisipliner Yaklaşım: Vaka Örnekleri Üzerinden Evlat Edinme. Psikolog Reyhan Bahçivan-Saydam

Uyku Fizyolojisi Uyku Hijyeni Obstrüktif Uyku-Apne Sendromu

Kanserli Hasta Yönetiminde Danışman Hemşirenin Rolü

Mizofoni: Psikiyatride yeni bir bozukluk? Yaygınlığı, sosyodemografik özellikler ve ruhsal belirtilerle ilişkisi

SAĞLIK ÇALIŞANLARINDA MESLEKİ RİSKLERİN DEĞERLENDİRİLMESİ

Prof.Dr. Kamil Nahit Özmenler Sağlık Bilimleri Üniversitesi, Gülhane Tıp Fakültesi Ankara

Analiz: IŞİD'in Musul Propagandası

Travma Sonrası Stres Bozukluğu (TSSB) Dr. Çağlayan Üçpınar Nisan 2005

E T I. Essen Travma Envanter. Ad: Iklad: Tarih: Kaç yaşındasınız?:

HAFİF TRAVMATİK BEYİN HASARI (mtbi) ve GENEL TEDAVİ İLKELERİ

ÇOCUĞUN CİNSEL İSTİSMARI

Transkültürel psychosomatik rehabilitasyon tedavisi

Çocuk Psikiyatrisi Uygulamalarında İstismar Olgularının Tanınması. Prof. Dr. Elvan İŞERİ Gazi Üniversitesi Tıp Fakültesi Çocuk Psikiyatri A.D.

Açıklama Araştırmacı, danışman, konuşmacı: Herhangi bir maddi ilişki yoktur.

TRAFİK KAZASINA UĞRAYAN KİŞİLERDE AKUT STRES BOZUKLUĞU BELİRTİLERİ

OKB HASTALARINDA EMDR UYGULAMALARI. Doç Dr Önder Kavakcı 2017, Antalya

ACİL SERVİS TRİYAJ TALİMATI

Özgün Problem Çözme Becerileri

2012 Yılı Adli Tıp Anabilim Dalı Eğitim Toplantıları Tarih Saat Yer Konuşmacı Konu Başlıkları :00-16:00 Adli Tıp Anabilim Prof.Dr.

Deneyimsel Oyun Terapisi Đle Çocuklara Ulaşma

KANSER VE AİLE. Dr. Hayriye Elbi Ege üniversitesi Psikiyatri A. D. Konsültasyon Liyezon Bilim Dalı

KANSER TEDAVİSİ SIRASINDA VERİLEN EĞİTİMİN YAŞAM KALİTESİNE ETKİSİ. Doç. Dr. Özgül Karayurt Dokuz Eylül Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ

Acil servislerde sağlık çalışanlarına şiddet. Dr. Mustafa ilker EDEBALİ Antalya eğitim ve araştırma hastanesi psikiyatri kliniği

ÇÖZÜM ODAKLI TERAPİLER & KİŞİLERARASI İLİŞKİLER TERAPİSİ PSİKOTERAPİ KURAMLARI II

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ

EMDR Nedir? EMDR nin Ortaya Çıkışı

Psikiyatri Araştırma Hastanesi Poliklinik Uygulamalarında Tıp Fakültesi Öğrencisinin Bulunması Hakkında Hastaların Tutumları

ALBERT EİNSTEİN HAYATI

SOSYAL ANKSİYETE BOZUKLUĞU PROF.DR.HATİCE ÖZYILDIZ GÜZ ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ PSİKİYATRİ ABD

Böbrek Hastalıklarında Yaşanan Ruhsal Sıkıntılar; Yaşamı Nasıl Güzelleştirebiliriz? Prof.Dr.Oğuz Karamustafalıoğlu Üsküdar Üniversitesi

Palyatif Bakım Hastalarında Sık Gözlenen Ruhsal Hastalıklar ve Tedavi Yaklaşımları

Çene Eklemi (TME) ve Yüz Ağrıları Merkezi

On Soruda Bir Konu Destekleyici PsikoterapininUygulama Alanları. Umut Mert Aksoy Almıla Erol Demet Güleç Öyekçin Halis Ulaş

TABURCUYUZ, YA SONRASI?

YAYGIN ANKSİYETE BOZUKLUĞU OLAN HASTALARDA TEMEL İNANÇLAR VE KAYGI İLE İLİŞKİSİ: ÖNÇALIŞMA

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ

LOGO. Özel Dedektiflik Eğitimi Kocaeli Üniversitesi Hereke Ö.İ.U. MYO İsmail Yetimoğlu w w w. d e d e k t i f. o r g. t r

Doğuş Üniversitesi, KLİNİK PSİKOLOJİ İstanbul ( % 100 Burslu)

Ergen Psikiyatri Kliniği nde. Cinsel Suç Mağdurları. Sorunlara Yaklaşım

DİKKAT EKSİKLİĞİ HİPERAKTİVİTE BOZUKLUĞU OLAN ÇOCUĞU ANLAMAK

Eğitim Tarihleri: 5-6/ 11 /2016 ve / 11 /2016 (2 hafta Cumartesi ve Pazar toplam: 32 saat) Eğitim Ücreti: 400 TL + KDV (Öğrencilere %25 indirim

Doğum sonrası anksiyete bozukluğu için riskli dönem. Sıklığı?? Klinik seyir??

ACOG Diyor ki! HER GEBE TAKİP SÜRECİNDE EN AZ BİR KEZ PERİNATAL DEPRESYON AÇISINDAN TARANMALIDIR. Özeti Yapan: Dr. Semir Köse

Sağlık Psikolojisi-Ders 8 Stres

Hem. Dr. SONGÜL KAMIŞLI Hacettepe Üniversitesi Kanser Enstitüsü Prevantif Onkoloji A.B.D. Psikososyal Onkoloji Birimi

1. Beklenilmeyen, şiddetli, sürekli travmalar ( doğal afetler, fiziksel saldırı, savaş, cinayet, tecavüz v.b.)

Bilgilendirme Toplantısı Boşanma ve Çocuk

İÇİNDEKİLER. Bölüm 3. Bilişsel Kavramsallaştırma 29 Bilişsel Model 30 İnançlar 32 Davranışın Otomatik Düşüncelerle İlişkisi 36.

TÜRKİYE DE KADIN VE ŞİDDET Bilgi, Algı ve Davranış Araştırması. Kasım, 2014

E T Ö. Essen Travma Ölçeği. Kod/Ad-Soyad: Yaş: Tarih:

Asistanlıkta Psikoterapi Eğitimi Neden Önemlidir? Doğan Şahin İstanbul Tıp Fakültesi Psikiyatri AD Sosyal Psikiyatri Servisi

ÇOCUK İSTİSMARININ MEDYADA YER ALMA BİÇİMİNİN RUHSAL ETKİLERİ

Hastalarla Ortaklık. Dikkat Eksikliği Sendromu. ESOGÜ Tıp Fak. Psikiyatri A.D. Dr.Ş.Soner ÖZDEMİR

Şizofreni tanılı hastada antipsikotiklerletetiklenen nonkonvulsif statusepileptikus olgusu

ERGENDE AİLE KRİZLERİNE MÜDAHALE. Prof. Dr. Emine Zinnur Kılıç

Bakteriler, virüsler, parazitler, mantarlar gibi pek çok patojen hastalığın oluşmasına neden olur.

HAREKETLİ ÇOCUK DOÇ. DR.AYLİN ÖZBEK DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ ÇOCUK PSİKİYATRİSİ AD. ÖĞRETİM ÜYESİ

Psikososyal Tehlike ve Riskler

DÜŞÜK KAN ŞEKERİNİN BELİRTİLERİ VE TEDAVİSİ

[BİROL BAYTAN] BEYANI

Özgül Fobinin Göz Hareketleri ile Duyarsýzlaþtýrma ve Yeniden Ýþleme Yöntemi ile Tedavisi: Bir Olgu Sunumu

1 of 5 14/10/2010. Stresle Başa Çıkma

OKUL KORKUSU. Çocuğum okula gitmek istemiyor. Okul saati yaklaştığında huzursuzlanıyor. Karnı veya başı ağrıyor, midesi bulanıyor.

Açıklama Araştırmacı: YOK. Danışman: YOK. Konuşmacı: YOK

ANKET SONUÇLARI. Anket -1 Lise Öğrencileri anketi.

ÇOCUK VE GENÇLİK DESTEK MERKEZİ

ACİLİYET NEDİR, FARKINDA MISINIZ? TODUP- E4 GRUP: TRİAJ

Öcalan ın Cezaevinden Talimat Yağdırdıkça Örgüt Saldırıyı Artırdı

Suriyeli Mülteci Çocuklar ile Dışavurumcu Sanat

GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM VE ARAŞTIRMA HASTANESİ RUH SAĞLIĞI VE HASTALIKLARI KLİNİĞİ YATAN HASTA DEĞERLENDİRME FORMU

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ Tıp Eğitimi Anabilim Dalı Mezun Görüşleri Anketi

Yaşlılarda İntihar Davranışı ve Müdahele İlkeleri. Prof. Dr. Çınar Yenilmez Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Tıp Fakültesi Psikiyatri AD

Psikiyatride Şiddeti Önlemenin Klinik Önlemleri

CEBİNİZ BIRAKIN DİYOR SMS TÜRKİYE PHASE ONE COMMUNITY-BASED QUESTIONNAIRE: SURVEY TURKISH VERSION

Tartışma ve olgularla Yaşamboyu DEHB

Çocuklarında yaygın gelişim bozukluğu veya zihinsel engelli olan ailelerden gelen istek üzerine gece çocuklarını emanet edecekleri bir yer oluşturmak

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI SULUCA ORTAOKULU 6/B SINIFI 2. DÖNEM VELİ TOPLANTI TUTANAĞI

POSTER BİLDİRİ PROGRAM AKIŞI

Transkript:

Akut Stres Bozukluğuna Yaklaşım: Havalimanı Saldırısı Sonrası Başvuran Olgunun İzlemi TRAVMA VE TRAVMA TERAPİLERİ GRUBU F.Gizem Dönmezler

Sunum Planı Genel Bilgiler Olgu Görüşmeler ASB ve Psikoeğitim Terapistin Destek Sistemleri

ATATÜRK HAVALİMANI SALDIRISI Atatürk Havalimanı saldırısı, 28 Haziran 2016'da yerel saatte 21:22'de İstanbul'un Bakırköy ilçesindeki Atatürk Havalimanı nda gerçekleştirilen silahlı ve bombalı intihar saldırısı. İŞİD mensubu olduğu belirtilen üç saldırgan, dış hatlar terminalinde önce uzun namlulu silahlarla etrafa ateş açtı, ardından da üzerlerindeki bombaları patlattı. Saldırı sonucu 45 kişi hayatını kaybetti, 236 kişi yaralandı

Genel Bilgiler ASB travmaya maruziyet sonrasında ilk bir ay içerisinde ortaya çıkan stres reaksiyonlarını tanımlamaktadır. Belirtiler genellikle zaman içerisinde yok olur. ASB nun tedavi edilmezse TSSB gelişimi için öngördürücü olduğu anlaşılmıştır. ASB nun yaşam boyu prevelansı belirsiz olmakla birlikte, TSSB için tahmini olarak %7.8 olarak belirlenmiştir.

OLGU 35 yaşında, kadın, üniversite mezunu, evli ve 11 yaşında bir oğlu var, havalimaninda yolcu hizmetleri memuru Annesi 11 yıl önce, babası 2 yıl önce kanser nedeniyle ölmüş. 3 kız kardeşin 2.si. Eşi ve oğluyla beraber Beylikdüzü nde yaşıyor, hastanın eşi Ankara da çalışıyormuş.

1. Görüşme 28 Haziran da havalimanında gerçekleşen canlı bomba saldırısı esnasında havalimanında bulunan, kulak burun boğaz polikliniğinde her iki kulak zarında delinme olması nedeniyle yapılan tıbbı tedavisi sonrası 30 Haziran da eşiyle beraber tarafımıza başvurdu.

İki ayrı bomba patlamasını da yoğun olarak yaşamış, silahlı çatışmaya tanıklık etmiş. İlk patlama esnasında arkadaşları ile dışarıdaymış. Patlama sonrası havalimanı içine sığınmış.

Olanları tam olarak hatırlayamıyormuş, tam olarak kim olduğunu hatırlamadığı birileri ona sorular sormuş fakat ne sorduklarını anlayamamış. İçeride başından yaralanmış olduğunu ve kanadığını fark ederek kanı durdurmaya çalıştığı esnada Allahuekber sesleri duymuş, yaralanlara yardım çağıran biri gibi düşünmüş fakat canlı bombaymış ve silahlı çatışma başlamış. Bu esnada polisler onu tutup tuvalete götürerek gizlenmesini söylemiş. Tüm olay kafasında parça parçaymış.

Saldırıda dokuz arkadaşını kaybetmiş. Ölen arkadaşlarından birinin 10 gün sonra düğünü varmış.

Şikayetler Saldırıdan beri uyuyamamış, sürekli irkiliyormuş, ani sesler çok tedirgin ediyormuş. Devamlı yanık kokusuna benzer bir bomba kokusu alıyormuş ve bu onu çok rahatsız ediyormuş. Haber izleyemiyormuş, evden tek başına çıkamıyormuş.

Psikiyatrik Muayene Hasta görüşmede ara ara ağlıyordu, tedirgindi, uyarılmışlığı artmıştı. Ara ara dalıyordu, cümleleri zaman zaman kesiliyordu, dissosiye olduğu görülüyordu.

Hastaya akut stres bozukluğu tanısı konuldu. Tanısı, hasta ve hastanın eşi ile paylaşıldı. Tüm belirtileri üzerinden psikoeğitim verildi.

Psikoeğitim Travmatik sendromun uç durumlara normal bir insan yanıtıdır. Yalnız değil, bu olayı yaşamış başkaları da aynı şekilde acı çekiyor. Burnuna koku gelmesi, aşırı uyarılmışlığı onun bir kaçık olduğunu göstermiyor, NORMAL. Bu durum sonsuza kadar sürmeyecek, travmatik yanıtın üçüncübeşinci günlerde artarak devam edecek fakat sonrasında azalarak bitecek.

Travmatik yanıt neden ortaya çıkar?

Travmatik anıyı zihnimiz sindirip, anı haline getirmekte güçlük çeker Savaş-kaç ya da dona kal! Tetikte olma, travmanın yaşandığı dönemlerde koruyucu İntrüzyonlar, kabuslar Dissosiyasyon Artmış uyarılmışlık

BURADAYIZ! Hastanın kulak burun boğaz polikliniğinden aldığı 10 günlük bir istirahat raporu mevcuttu. İkinci görüşmesi için 10 gün sonranın uygun olacağını belirtti. Hastanın bir sonraki randevusu planlandı. Her hangi bir sıkıntılı durumunda arayarak daha erken tarihe de bir randevu verilebileceği belirtildi. Görüşme sonunda hasta ve eşi daha sakin görünümdeydi.

2. Görüşme İkinci görüşmeye hasta kız kardeşi ile birlikte yaklaşık on beş dakika gecikerek geldi. Bir önceki görüşmeyi yaptığımız yeri hatırlayamamış, adresi bulmakta güçlük çekmişti. Gittiği yerleri hatırlayan, adres bulma konusunda oldukça başarılı biri olmasına karşın bu durum onu üzmüştü. KAYIPLAR, ARTIK AYNI KİŞİ DEĞİL Mİ?

Konstrasyon güçlüğü ve unutkanlığı var. Uykusuzluk, irkilme, tek başına kalamama, dışarı çıkamama, kalabalık yerlere girememe, toplu taşıma araçlarını kullanamama, yeniden yaşantılama ve çözülme şikayetleri devam ediyor.

Görüşmede terapötik öykü alma, empatik onaylama ve terapi ilişkisi üzerine yoğunlaşıldı. Belirtileri üzerinden psikoeğitim ilk görüşmedeki bilişsel durumu da göze alındığı için tekrarlandı. Kayıpları ve yas süreci üzerine çalışıldı.

GÜVENLİ YER? İlk görüşme sonrası çocuğunun da yaz dönemi için kalıyor olduğu eşinin memleketine gitmiş, orada kendini daha güvende hissetmişti. Travma terapisinde ilk öncelik olan güvenli yer sağlanmasını hasta Benim güvenli bir yere ihtiyacım var diyerek ifade etti.

HATIRLAMAMAK MÜMKÜN MÜ? NE ZAMAN VE NE KADAR ÜSTÜNE GİDECEK? İstanbul a döndükten sonra kız kardeşinin doğum günü için yapılan kutlamada yakılan maytap kendisini rahatsız etmişti Kız kardeşleri hatırlamaması için elinden geleni yapıyorlardı ve kendisine üstüne gitmesi gerektiğini söylüyorlardı.

KAYIPLAR VE YAS Hastanın kayıpları ve yas süreci üzerine çalışıldı. İlk okuldayken öğretmeninin kendisine vurması nedeniyle kulak zarı delinmişti ve yaklaşık 6 ay önce ameliyat olarak iyileşmişti. Bu yaz yüzmeyi öğrenmek istiyordu ve kulak zarının yeniden delinmesi nedeniyle bunu ertelemek zorunda kalmıştı.

KAYIPLAR VE YAS Düğünü olan arkadaşının ölümü üzerine görüşüldü. Müzik dinleyen, dans etmeyi seven, esprili ve güler yüzlü bir insandı ve şimdi müzik bile dinleyemiyordu.

DESTEK SİSTEMLERİ Hastanın destek sistemleri gözden geçirildi. Hastanın bir süre boyunca birlikte kalmayı planladığı kız kardeşi ile görüşüldü, psikoeğitim verildi. Hastanın belirtileri, belirtilerinin anlamı ve süreçte nasıl doğru bir şekilde destek verebilecekleri anlatıldı. Hem hastaya hem hasta yakınına bilgilendirme broşürleri verildi. Kız kardeşinin evinde spor yapma, grup derslerine katılma olanakları olduğunun öğrenilmesi üzerine hasta katılım konusunda desteklendi.

BURADAYIZ! Tekrar görüşmek üzere randevusu verildi ve yine her hangi bir zorlanma durumunda arayarak daha erken gelebileceği konusunda güvence verildi.

3. Görüşme Hasta üçüncü görüşmeye yalnız geldi ve çok daha iyi hissettiğini ve korkularının azaldığını söyledi. Darbe girişimi esnasında kız kardeşiyle gittiği tatilden dönüş yolundaydı ve çok sıkıntı yaşamamıştı. İnsanların hepsi tetikte, ülke olarak tetikteyiz diyerek kendi yaşadıklarını normalleştirdiğini ve yalnız olmadığını belirtti.

Tek başına evde kalabiliyor, dışarı çıkabiliyordu. Yurtdışında yaşayan kız kardeşinin biletleri ile ilgili yaşanan sorunu çözmek için havaalanına gitmişti. İlk patlamanın gerçekleştiği yerden geçerek içeriye girmeyi hala istemiyordu ama zamanla bunu yapabileceğini düşünüyordu.

GÜNDEM Görüşmede hastanın isteği üzerine eşi ile olan ilişkisi üzerine konuşuldu. Evliliklerini gözden geçirme kararı aldıkları bir dönemde saldırı olmuştu ve rafa kaldırdığı bu konu şikayetlerinin de azalması üzerine tekrar gündemini oluşturuyordu. BİR KARAR VERMESİ DOĞRU MU?

BURADAYIZ! Hasta görüşmede artık çalışmaya başlayabileceğini belirtti. Hastanın belirtilerinin düzelmesi üzerine hastanın da talebi doğrultusunda her hangi bir sıkıntı yaşaması durumunda tekrar randevu verilebileceği belirtilerek görüşmeler sonlandırıldı.

ASB ve Psikoeğitim Yakın tarihli bir akut travmadan mustarip hastalarda, travma sonrası reaksiyonlara ilişkin açık, detaylı bilgi, hasta ve ailesi için paha biçilmezdir. Akut travma sonrası stres bozukluğu olan hastalar aklını kaybedebileceğinden korkar. Şayet hasta ve yakınları canlanma, araya girme ve uyuşukluk semptomları ve travmatik deneyimi takip eden ilişkilerdeki kopukluk ile ilgili bilgilendirilirse, daha az korkacaklar ve daha hazırlıklı olacaklardır. Hastaya adaptasyona yarayan başa çıkma stratejileri tavsiye edilir ve yaygın yanlışlara karşı uyarılırsa, yeterlilik ve etkililik duygusu çabucak kazanılacaktır.

Terapistin Destek Sistemleri Akut travma yaşayan bireyle çalışma, terapistlere etkin önleyici eğitim için mükemmel fırsatlar sunar Travmatize insanlarla çalışan terapistler, bu yoğun reaksiyonlarla uğraşan sürekli bir destek sistemine gereksinim duyarlar. Hiç bir travmatize kişi tek başına iyileşemeyeceği gibi hiçbir terapist de travmayla tek başına çalışamaz. İdeal olarak terapist destek sisteminde, klinik çalışmanın yeniden gözden geçirildiği güvenli, yapılandırılmış ve düzenli toplantılar olmalıdır. Travma ile ilgili teknik ya da entelektüel bilgilerin yanı sıra, duygusal reaksiyonların ifade edilmesine müsait olması gerekir.

Hiç kimse travmaya tek başına göğüs geremez.

Kaynaklar 1)Bryant RA, Moulds ML, Nixon RV (2003) Cognitive behaviour therapy of acute stress disorder: a four-year follow-up. Behaviour Research and Therapy, 41(4), 489-494. 2)Rothbaum BO, Kearns MC, Price M, Malcoun E, Davis M, Ressler KJ, Houry D (2012) Early intervention may prevent the development of PTSD: A randomized pilot civilian study with modified prolonged exposure.biological psychiatry, 72(11), 957. 3) Gibson LE (2004) Acute stress disorder. United States Department of Veterans Affairs. ww. ncptsd. va. gov/ncmain/ncdocs/fact_shts/fs_asd (accessed March 21, 2009). 4) Herman J. (1992) Travma ve İyileşme Çeviri: Tosun T. Literatür Yayıncılık, 2015 5) Ursano RJ, Bell C, Eth S, Friedman M, Norwood A, Pfefferbaum B, Charles SC (2004) Practice guideline for the treatment of patients with acute stress disorder and posttraumatic stress disorder. Am J Psychiatry,161(11 Suppl), 3-31. 6)Forbes D, Creamer M, Phelps A, Bryant R, McFarlane A, Devilly GJ, Newton S (2007) Australian guidelines for the treatment of adults with acute stress disorder and post-traumatic stress disorder. Australian and New Zealand Journal of Psychiatry, 41(8), 637-648.

TEŞEKKÜRLER.