BS503 ARAŞTIRMA YÖNTEMLERĐ 3. seminer

Benzer belgeler
BS503 BİLİMSEL NEDENSELLİK VE YAZIM

"İlim tercüme ile olmaz, tetkikle olur.

BEYKOZ LOJİSTİK MESLEK YÜKSEKOKULU YAYIN YÖNERGESİ (Yüksekokul Kurulu Toplantı Tarihi: Toplantı Sayısı: 2010/04)

BEYKOZ ÜNİVERSİTESİ YAYIN YÖNERGESİ

Yayın Etiği. Öğr. Gör. Dr. Müge DEMİR HÜTF Tıp Tarihi ve Etik AD

BİLİMSEL ARAŞTIRMALARDA ETİK YRD. DOÇ. DR. İBRAHİM ÇÜTCÜ

BĐRĐNCĐ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BS503 BİLİMSEL NEDENSELLİK VE YAZIM

Bilimsel İletişim ve İntihal

Yayın Etiği İhlalleri ve Değerlendirilme Süreçleri. Dr. Öğr. Üyesi Müge DEMİR HÜTF Tıp Tarihi ve Etik AD

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ YAYIN KOMİSYONU YÖNERGESİ. Amaç ve Dayanak. Kapsam. Tanımlar. Yayın Komisyonu. Yayın Komisyonunun Görevleri

TEZ YAZIM VE DÜZENLENMESİ

Bilimsel İletişimde Etik

Proje ve Bilimsel Yazımda Etik. Hasan Seçen

GAZİ ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ OTOMOTİV MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ TEZ HAZIRLAMA EĞİTİM SEMİNERİ

KARABÜK ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ KLİNİK ARAŞTIRMALAR ETİK KURUL YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM AMAÇ, KAPSAM, DAYANAK VE TANIMLAR

YÜKSEKÖĞRETİM KURULU BİLİMSEL ARAŞTIRMA VE YAYIN ETİĞİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar. Amaç

BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL ARAŞTIRMA VE YAYIN ETİĞİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar

İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL ARAŞTIRMA VE YAYIN ETİĞİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar

ORDU ÜNİVERSİTESİ ETİK İLKELERİ

Not: Bu Yönerge Senatonun 12/03/2013 tarihli ve 07/83 sayılı kararıyla kabul edilmiştir.

T.C. MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ

YAYIN ETİĞİ ve İSİM HAKKI

BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ EYLEM ARAŞTIRMASI

T.C. KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL ARAŞTIRMA VE YAYIN ETİĞİ YÖNERGESİ

T.C BATMAN ÜNİVERSİTESİ SENATO KARARLARI

YAYIN ETİĞİ ve İSİM HAKKI

DBB411 Bilimsel Araştırma ve Yazma Teknikleri. Çarşamba, Arş. Gör. Dr. İpek Pınar Uzun

Prof. Dr. Mustafa GÜNAL İnşaat Mühendisliği Bölüm Başkanı

KAHRAMANMARAŞ SÜTÇÜ İMAM ÜNİVERSİTESİ YAYIN YÖNERGESİ

NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL ARAŞTIRMA VE YAYIN ETİĞİ YÖNERGESİ

Bilimsel Etik-İntihal

Bilimsel Makale Hazırlama ve yayımlama. Dr. Hüseyin BOZKURT

Yeditepe Üniversitesinden:

Amaç, Tanımlar, Dayanak ve Kapsam

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL ARAŞTIRMA VE YAYIN ETİĞİ YÖNERGESİ

T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ ESASLAR AMAÇ

TIBBİ DEANTOLOJİ,ETİK, AHLAK,BİLİMDE ETİK HATALAR. Prof.Dr.Mustafa Yenigün EÜTF. Haseki Eğ.Arş.Hast.

BİNGÖL ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL ARAŞTIRMA VE YAYIN ETİĞİ YÖNERGESİ

Tarihli Senato Kararı Ankara Üniversitesi Yayınevi Çalışma Yönergesi

BİLİMSEL ARAŞTIRMALARDA ETİK. Doç.Dr.Metin BEDİR Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürü 30 Nisan 2014

BEZMİALEM VAKIF ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL ARAŞTIRMA VE YAYIN ETİĞİ YÖNERGESİ

CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ YAYIN YÖNERGESİ

Yrd. Doç. Dr. Hüseyin Odabaş

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ İNSAN ARAŞTIRMALARI ETİK KURULU Başvuru Formu

Etik, Mühendislik etiği

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL ARAŞTIRMA VE YAYIN ETİĞİ YÖNERGESİ

BARTIN ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL ARAŞTIRMA VE YAYIN ETİĞİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler

Geçmişten Günümüze Kastamonu Üniversitesi Dergisi: Yayımlanan Çalışmalar Üzerine Bir Araştırma 1

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar

Madde 3 Bu yönergenin hazırlanmasında Yükseköğretim Kurulu Yükseköğretim Kurumları Bilimsel Araştırma ve Yayın Etiği Yönergesi esas alınmıştır.

BİLİMSEL YAYIN ETİĞİ. Prof. Dr. Hilal Özdağ Ankara Üniversitesi Biyoteknoloji Enstitüsü

T.C. CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURMA ATAMA VE GÖREV SÜRESİ UZATIMI İLE İLGİLİ YÖNERGE

Temel ve Uygulamalı Araştırmalar için Araştırma Süreci

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ AKADEMİK ATAMA YÖNERGESİ

İkraz No: 8531-TR Proje Adı: Sağlık Sisteminin Güçlendirilmesi ve Desteklenmesi Projesi Proje Süresi: Başvuru Numarası:

MADDE 2) DESTEKLENECEK ETKİNLİKLERİN NİTELİKLERİ VE SAĞLANACAK DESTEKLER

T.C. TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ YAYIN YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

HASAN KALYONCU ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ İLKÖĞRETİM BÖLÜMÜ SINIF ÖĞRETMENLİĞİ ANABİLİM DALI DERSİN TANIMI VE UYGULAMASI

T.C. MUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL ARAŞTIRMA VE YAYIN ETİĞİ YÖNERGESİ

T.C. SELÇUK ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL ARAŞTIRMA VE YAYIN ETİĞİ YÖNERGESİ

Etik sorunlar ve farmakoloji yayınları

BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ

Akademik Ürünler. Umut Al BBY 463, 20 Ekim 2016

Akademik Ürünler. Umut Al BBY 463, 12 Ekim 2017

YARDIMCI ARAŞTIRMACILAR:

Girne Amerikan Üniversitesi YAYIN YÖNETMELİĞİ

BĠLĠMSEL ARAġTIRMA VE YAYIN ETĠĞĠ. Prof. Dr. Besti Üstün

5. Hafta - Literatür Tarama - Alıntılama, Kaynak Gösterme

CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL ARAŞTIRMA VE YAYIN ETİĞİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak

ARAŞTIRMA YÖNTEM VE TEKNİKLERİ

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL ARAŞTIRMA VE YAYIN ETİĞİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Akademik Ürünler. Umut Al BBY 463, 9 Ekim 2014

YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI BİLİMSEL ARAŞTIRMA VE YAYIN ETİĞİ YÖNERGESİ

T.C. ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL ARAŞTIRMA VE YAYIN ETİĞİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Orta Doğu Teknik Üniversitesi İnsan Araştırmaları Etik Kurulu Başvuru Formu

FIRAT ÜNİVERSİTESİ KURUMSAL AÇIK ARŞİV YÖNERGESİ. derlenmesi ve Kurumsal Akademik Arşivlerde korunmasını sağlamak,

KAHRAMANMARAŞ SÜTÇÜ İMAM ÜNİVERSİTESİ

Mimarlık Araştırmaları (MMR 612) Ders Detayları

GİRNE AMERİKAN ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLİĞİ AKTS

Bilimsel İletişim Süreci

Danışmanlıkta etik anlayış ve etik sorunlar

PDR'de Kaynak Tarama ve Rapor Yazma

DİŞ HEKİMLİĞİNDE ARAŞTIRMA ve YAYIN ETİĞİ

ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL ARAŞTIRMA VE YAYIN ETİĞİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar

CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ETİK KOMİSYONU YÖNERGESİ

BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ

T.C. BATMAN ÜNİVERSİTESİ YAYIN KOMİSYONU YÖNERGESİ Amaç MADDE 1- Bu Yönergenin amacı, 2547 Sayılı Yükseköğretim Yasasına göre düzenlenen

TOROS ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL ARAŞTIRMA VE YAYIN ETİĞİ YÖNERGESİ

İstanbul Üniversitesi. Çerçeve Yönetmeliği Kapsamında Türkiye de Doktora Çalışmalarının Kurumsal Yapısı, İşleyişi ve Öneriler

Bilimsel Araştırmaların Yönetimi ve Bilgi Okuryazarlığı Eğitimi

Derse kabul koşulları. (Ön Koşul, Bağlantı Koşul) 2 4 ZORUNLU YOK TÜRKÇE

FEN VE MÜHENDİSLİK BİLİMLERİ BİLİMSEL ARAŞTIRMA VE YAYIN ETİĞİ KURULU Araştırma Projesi Başvuru Formu 1

İLERİ ARAŞTIRMA TEKNİKLERİ

Farkında mıyız? Kaynak Gösterme ve İntihal

Derse kabul koşulları. (Ön Koşul, Bağlantı Koşul) 2 4 ZORUNLU YOK TÜRKÇE

Akademik Bir Derginin İşletilmesi. Dr. Behçet Al Gaziantep Üniversitesi Acil Tıp 2017

Araştırma Projesi Başvuru Formu 1

ARAŞTIRMA YÖNTEM VE TEKNİKLERİ

GİRESUN ÜNİVERSİTESİ AÇIK ERİŞİM SİSTEMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Transkript:

BĐLĐMSEL ETĐK 3. seminer PROF. DR. SALĐH OFLUOĞLU MSGSÜ ENFORMATĐK BÖLÜMÜ BĐLGĐSAYAR ORTAMINDA SANAT VE TASARIM 1

ARAŞTIRMA ETĐĞĐ Bilimsel araştırma insanlarca bilinen bilginin sınırlarının genişletilmesini hedefleyen sistematik bir faaliyettir. Bilimsel araştırma yayınlanarak paylaşıldığında genel bir kitle tarafından geçerliliği ve doğruluğunun sınanması mümkün olmaktadır. 2

ARAŞTIRMA ETĐĞĐ Araştırma etiği bilimsel araştırmanın planlanması, yürütülmesi ve paylaşımı sırasında takip edilmesi gereken ahlaki davranışlar bütünüdür. Hemen tüm eğitim kurumları ve yayın organları bünyelerinde gerçekleşen bu faaliyetleri tanımlayan kurallar ve takip edilmediğinde uygulanacak yaptırımlar dizisine sahiptir. 3

ETĐK DIŞI DAVRANIŞLARIN NEDENLERĐ Türkiye Bilimler Akademisi (TÜBA) 2002 1. Bireylerin araştırma etiği ile ilgili bilgi sahibi olmamak 2. Kısa zamanda yükselmek istemek, aşırı hırs sahibi olmak ve ünlü olma arzusu bireyleri sahtecilik ve veriler üzerinde değişiklikler yapmak 3. Fazla yayının saygınlığı arttıracağına ilişkin yanlış algılama bireyleri çok az değişikliklerle aynı çalışmayı farklı dergilere yollamak 4. Parasal destek alarak yürütülen araştırmaların baskısı ile kısa zamanda çok sayıda yayın yapma zorunluğunda olmak 4

ARAŞTIRMACININ KARAKTERĐ Türkiye Bilimler Akademisi (TÜBA) 2002 1. Araştırmanın tasarımı ve yürütülmesinde en yüksek mesleki standartlara sahip olmak 2. Araştırmanın yapılışı ve bulguların analizi sırasında özeleştiri, dürüstlük ve açıklığı elden bırakmamak 3. Aynı konu üzerine araştırma yapmış ve yapmakta olan diğer araştırmacılara karşı, onların katkılarını içtenlikle ve açıkça teslim edici bir tavır içinde olmak; bu tavırlarını bilimsel makale yazımında tam olarak korumak 5

ARAŞTIRMACI ĐÇĐN ETĐĞĐN ÖNEMĐ 1. Araştırmacının kendine karşı inanç ve saygısı 2. Meslektaşlarının güvenlerine sadık olma zorunluluğu 3. Araştırmadan faydalanan topluma karşı ahlaki sorumluluğu 6

TÜBĐTAK ARAŞTIRMA VE YAYIN ETĐĞĐ KURULU Türkiye de TÜBĐTAK kendi bünyesinde bir Araştırma ve Yayın Etiği Kurulu oluşturmuştur. Bu kurul kurum tarafında desteklenen araştırmaların ve dergilerde çıkan yayınların araştırma ve yayın etik kurallarına uygun olup olmadığını denetler. TÜBĐTAK Araştırma ve Yayın Etiği Kurulu yönergesine göre aşağıdaki durumlar suç teşkil eder ve yaptırım gerektirir. Bu suçu işleyenlere kurumları tarafından disiplin soruşturması açılır. Suç nedeniyle hak kaybına uğrayanlar adli kurumlara başvurdukları taktirde haklarında yasal işlemler yapılır. 7

AŞIRMA (PLAGIARISM) Başkalarının fikirlerini, yöntemlerini, verilerini, yazılarını ve şekillerini sahiplerine atıf yapmadan kullanılmasıdır. 8

ÇARPITMA (FALSIFICATION) Değişik sonuç verebilecek şekilde araştırma materyalleri, cihazlar, işlemler ve araştırma kayırlarında değişiklik yapmak ve sonuçları değiştirmektir. Bu tür olayların ortaya çıkması çok zordur. Bu nedenle verilerin toplanması ve analizi süreçlerinin ayrıntılı bir şekilde yazılması beklenir 9

DESTEKLEYĐCĐ KURULUŞU BELĐRTMEME Araştırmayı destekleyen kuruluşu sunum ve yayınlarda belirtmemek 10

DĐLĐMLEME (LEAST PUBLISHABLE UNIT) Bir araştırmanın sonuçlarını, araştırmanın bütününü bozacak şekilde ve uygun olmayan biçimde parçalara ayırarak çok sayıda yayın yapmak Yayın miktarı yerine yayın kalitesi üzerinde yoğunlaşmak daha doğrudur. 11

DUPLĐKASYON Bir araştırmanın olduğu gibi veya çok az bir değişiklik yapılarak birden fazla dergiye yollanmasıdır. 12

UYDURMA (FABRICATION) Masa başında sanal araştırma verileri üreterek araştırmadan, elde edilememiş veriler ile yayın yapmak 13

YAZARLIK HAKKINDA SAYGISIZLIK(AUTHORSHIP) Araştırmaya bilimsel katkısı olanların isimlerini diğer yazarlara danışmadan yayından çıkartmak, bilimsel katkısı olmayan başkalarının isimlerini eklemek, yazar sıralamasını değiştirmek 14

BĐLĐMSEL ETĐK DAVRANIŞLARI (Kerr, 1999) 1. Verilerin dikkatli bir şekilde toplanması ve kullanılması 2. Fikirlerin ve başkalarının eselerinin dikkatli kullanılması 3. Tamamen kanıtlanmamış bilgi üzerinde şüpheci olmak 4. Alternatif açıklamalar yer vermek 5. Anlatımda kaynaklarla desteklenen ikna edici bir üslup kullanmak 6. Üniversite bünyesinde yürütülen araştırmaların sonuçlarına erişim açıklığı 7. Diğerlerinin akademik performanslarını değerlendirmede akademik değerlere dayandırmak 8. Bilgi edinme süreçlerinde deneklere zarar vermemek 9. Politik yanlı tavırlardan kaçınmak 10. Kişisel değerlendirme ile bulgu ve analiz sunumunu birbirinden ayırmak 11. Akademik etiğin sadece araştırmalarda değil akademik yaşantının tüm alanlarına yansıtmak 15

TÜBĐTAK ARAŞTIRMA VE YAYIN ETĐK KURALLARI (bir kısmı) 1. Toplumu temsil edecek sayı ve özellikte örnekleme yöntemlerinden yararlanmak 2. Yanlı (bias) davranmamak 3. Araştırmanın hpotez ve yöntemlerini açıkça belirtmek 4. Kullanılan yöntem, kuram ve girişimleri başkaları tarafından tekrar edilebilir açıklıkta belirtmek 5. Veri toplama, analiz ve yorumlama işlemlerinde istatistiksel yöntemlere başvurmak 6. Gözleme, inceleme, ölçme vb. dayanmayan uydurma veri üretmemek, verileri değiştirmemek, azaltma veya çoğaltma yapmamak 7. Genellemelerde dayanılan fikir ve bilimsel kaynaklara atıf yapmak 8. Başkalarının fikirlerine kendisine ait göstermemek 9. Yayınlanmış bir araştırmayı farklı dergilerde tekrar yayınlamamak 10. Araştırmaya katkısı olan araştırmacıların isimlerine yayında yer vermek, katkısı olmayanları dahil etmemek 16

ÖRNEKLER Mazlum Uyar ın Şii Ulemanın Otoritesinin Temelleri isimli kitabı George Washington Üniversitesi Đslam Hukuku Profesörü Ahmad Kazemi Moussavi nin Malezya da yayınladığı Religious Authority in Shi ite Islam isimli Đngilizce eserinden intihal ederek yazdığı öğrenildi. Uyar ın 100 sayfadan fazla olduğu görülen bu aktarımın içinde 350 kadar dipnotu da noktasına virgülüne varıncaya kadar aynen intihal ettiği. Prof. Moussavi nin spesifik dipnot açıklamalarını bile kendisininmiş gibi gösterdiği dikkatlerden kaçmadı. YÖK ün uygulamaları, Profesör Mazlum Uyar ın üniversiteden ihracını ve doçentlik-profesörlük unvanlarının geri alınmasını gerektiriyor. YÖK Disiplin Yönetmeliği nin 11. maddesi Bir başkasının bilimsel eserinin tümünü veya bir kısmını kaynak belirtmeden kendi eseri gibi gösteren in üniversiteden ihracını öngörüyor. 17

ÖRNEKLER Türkiye deki dört üniversiteden on ikiden fazla kuramsal fizikçi aşırma faaliyetine girdiği görüldü. 15 yazar tarafından yazılan yaklaşık 70 makale dünyadaki birçok fizikçinin çalışmasını yolladığı arxiv sunucusundan çıkarıldı. 18

ÖRNEKLER Güvenç, Ben yardım ettim, başıma bu geldi. Soruşturmanın sonucunda benim suçlu olduğum belirtilirse, ben derhal mesleğimi bırakıp gidip bir köye yerleşeceğim. Đnsanlara yardım etmekten bu duruma düştüğüm için son derece üzgünüm diye konuştu. 19

ÖRNEKLER 20

ÖRNEKLER 21

22

ÖRNEKLER Daha önce de Federal Savunma Bakanı Karl Theodor zu Guttenberg, benzer bir intihal skandalı sonucu 2011 yılının mart ayında görevinden istifa ederek ülkeden ayrılıp ABD'ye yerleşmişti. 23

24

25

ITHENTICATE http://www.ithenticate.com/view-demo 26

Kaynakça Bilimsel Araştırma Yöntemleri, Şener Büyüköztürk, Ebru Kılıç Çakmak, Özcan E. Akgün, Şirin Karadeniz, Funda Demirel, Pegem Akademi, 5. Baskı, 2010 Modern Bilimsel Araştırma Yöntemleri, Kazım Özdamar, Kaan Kitabevi, 2003. Bilimsel Araştırma Nasıl Yapılır, Nasıl Yazılır, Muzaffer Üstdal, Kural Gülbahar, Beta, 1997. On Being a Scientist: Third Edition Committee on Science, Engineering, and Public Policy, National Academy of Sciences, National Academy of Engineering, and Institute of Medicine Bilimsel Araştırmada Etik ve Sorunları, Ankara: Türkiye Bilimler Akademisi Yayınları, 2002. Knowledge ethics and the new academic culture, Kerr C. Change, 26(1), 8-15, 1994. 27