Gitar İçin Düzenleme Yaklaşımları

Benzer belgeler
Gitar İçin Düzenleme Yaklaşımları

23. BASKI. Alıştırmalar için örnek data dosyaları te.

Ritim Öğreniyorum-II. Al ÖZTÜRK

Ritim Öğreniyorum-II. Al ÖZTÜRK

23. BASKI. Alıştırmalar için örnek data dosyaları te.

Çağdaş Türk Müz ğ P yano Eserler ne Yönel k Hazırlayıcı Etüt Yazma Yöntem. Yrd. Doç. Dr. Ahmet Suat KARAHAN

Özgün Makamsal Parçalar Piyano İçin Hazırlanmış 10 Özgün Parça

İki Sesli Solfej ve Dikte Çalışmaları. Em n Erdem KAYA Şenol AFACAN

Eğitim Psikolojisi. Ed törler: Prof. Dr. Yaşar ÖZBAY Prof. Dr. Serdar ERKAN. 6. Baskı

Genel Matematiksel Kavramlar

ÖABT LİSE MATEMATİK SORU BANKASI ÖABT ÖĞRETMENLİK ALAN BİLGİSİ TESTİ. Tamamı Çözümlü. Kerem Köker

önce biz sorduk KPSS Soruda 82 soru ezberbozan MATEMATİK GEOMETRİ SORU BANKASI Eğitimde

Yrd. Doç. Dr. Mehmet Serkan UMUZDAŞ ÖZGÜN MAKAMSAL ETÜTLER ISBN Kitapta yer alan bölümlerin tüm sorumluluğu yazarına aittir.

ÖĞRETİM İLKE VE YÖNTEMLERİ

önce biz sorduk KPSS Soruda 32 soru ÖABT FİZİK TAMAMI ÇÖZÜMLÜ SORU BANKASI Eğitimde

önce biz sorduk 50 Soruda 32 KPSS 2017 soru ÖABT FEN BİLİMLERİ FEN ve TEKNOLOJİ TAMAMI ÇÖZÜMLÜ ÇIKMIŞ SORULAR Eğitimde

kpss Önce biz sorduk 50 Soruda SORU Güncellenmiş Yeni Baskı ÖABT FİZİK Tamamı Çözümlü ÇIKMIŞ SORULAR

Eğitim Sözlüğü. Dictionary of Education Türkçe-İngilizce / İngilizce-Türkçe. Özcan DEMİREL. 6. Baskı

Uygulamalı Meta-Analiz

önce biz sorduk KPSS Soruda 31 soru ÖABT LİSE MATEMATİK TAMAMI ÇÖZÜMLÜ SORU BANKASI Eğitimde

önce biz sorduk KPSS Soruda 92 soru GENEL YETENEK - GENEL KÜLTÜR EFSANE SORU BANKASI Eğitimde

DİLBİLİM NEDİR? Dav d CRYSTAL. Çeviren: Ahmet BENZER

ALES SÖZEL ADAYLAR İÇİN ALES SORU BANKASI. Savaş Doğan - Kenan Osmanoğlu - Kerem Köker. Eğitimde

KPSS EĞİTİM BİLİMLERİ. gelişim psikolojisi öğrenme psikolojisi rehberlik ve özel eğitim program geliştirme

KPSS. Eğitim Bilimleri. ezberbozan. serisi. KPSS Ders Notları. özetlenmiş içerik pratik bilgiler kritik notlar ilgi çekici görseller

kpss Önce biz sorduk 50 Soruda SORU Güncellenmiş Yeni Baskı ÖABT İLKÖĞRETİM MATEMATİK Tamamı Çözümlü SORU BANKASI

kpss Soru Bankası Program Geliştirme Eğitim Bilimleri 2011 de da 87 SORU AVCISI 2009 da 74 SORU YAKALADI

önce biz sorduk KPSS Soruda soru ÖABT İLKÖĞRETİM MATEMATİK SOYUT CEBİR - LİNEER CEBİR Eğitimde 30.

Ankara Zübeyde Hanım Anadolu Kız Meslek Tekn k ve Meslek L ses

KPSS EĞİTİM BİLİMLERİ 2019 ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME. Tamamı Çözümlü DENEME E 65 D Ö U K. 80 soruda SORU

PROGRAM GELİŞTİRME SORU BANKASI KPSS KPSS. Eğitim Bilimleri. Eğitimde. Sınıf Yönetimi Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı

Görenler İçin Braille (Kabartma) Yazı Rehberi. Ed tör: Pınar ŞAFAK

Komisyon LYS1 MATEMATİK 10 DENEME TAMAMI ÇÖZÜMLÜ ISBN Kitapta yer alan bölümlerin tüm sorumluluğu yazarına aittir.

kpss eğitim bilimleri ĞRENCİNİN D ERS D EFTERİ REHBERLİK ve ÖZEL EGİTİM Editör: Savaş Doğan Yazar: Ferdi Kaya Kolay oku Hızlı düşün Kalıcı öğren

kpss Önce biz sorduk 50 Soruda SORU Güncellenmiş Yeni Baskı ÖABT KİMYA Tamamı Çözümlü ÇIKMIŞ SORULAR

Öğretim İlke ve Yöntemleri

Komisyon DGS 10 DENEME ISBN Kitapta yer alan bölümlerin tüm sorumluluğu yazarlarına aittir.

ezberbozan MATEMATİK GEOMETRİ SORU BANKASI KPSS 2018 eğitimde tamamı çözümlü 30.yıl

önce biz sorduk 50 Soruda 32 KPSS 2017 soru ÖABT FİZİK TAMAMI ÇÖZÜMLÜ ÇIKMIŞ SORULAR Eğitimde

Özel Eğitime Gereksinimi Olan Öğrenciler ve. Özel Eğitim. Ed tör: İbrah m H. DİKEN. 15. Baskı

kpss Önce biz sorduk 50 Soruda 35 SORU Güncellenmiş Yeni Baskı ÖABT KİMYA Tamamı Çözümlü DENEME

KPSS soruda SORU GENEL YETENEK - GENEL KÜLTÜR MATEMATİK GEOMETRİ TAMAMI ÇÖZÜMLÜ SORU BANKASI

Komisyon İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENLİĞİ TAMAMI ÇÖZÜMLÜ 10 DENEME ISBN

ÇOCUK RESİMLERİ ANALİZİ VE PSİKOLOJİK RESİM TESTLERİ

MEB YURT DIŞINDA GÖREVLENDİRİLECEK ÖĞRETMENLERİN MESLEKİ YETERLİLİK SINAVLARINA HAZIRLIK EL KİTABI. Millî Eğitim Bakanlığı

Komisyon DİKEY GEÇİŞ SINAVI TAMAMI ÇÖZÜMLÜ ÇIKMIŞ SORULAR ISBN Kitapta yer alan bölümlerin tüm sorumluluğu yazarlarına aittir.

FEN BİLİMLERİ FEN ve TEKNOLOJİ

kpss Önce biz sorduk 120 Soruda 83 SORU Güncellenmiş Yeni Baskı Genel Yetenek Genel Kültür MATEMATİK GEOMETRİ DENEME

Psikolojik Sorunlara Müdahale ve Kendi Kendine Yardım Kitabı

Eşit Ağırlık ve Sayısal Adaylar İçin ALES SORU BANKASI ALES. eğitimde 30.yıl. Kenan Osmanoğlu Kerem Köker

GYS. Ceza ve. Tevkifevleri. Saymanlık. Adalet Bakanlığı

önce biz sorduk KPSS Soruda 92 soru GENEL YETENEK - GENEL KÜLTÜR COĞRAFYA 30 DENEME Önder Cengiz - Mustafa Mervan Demir Eğitimde

EĞİTİMDE ÖLÇME ve DEĞERLENDİRME

kpss eğitim bilimleri ÖDD ÖĞRENCİNİN DEFTERİ DERS REHBERLİK ve ÖZEL EGİTİM Editör: Savaş Doğan Yazar: Ferdi Kaya

İç Denet m Başarısı Üzer ndek Önem. Dr. Ramazan YANIK

SORU BANKASI. kpss MATEMATİK GEOMETRİ SORU. Lise ve Ön Lisans. Önce biz sorduk. Güncellenmiş Yeni Baskı. Tamamı Çözümlü.

kpss Önce biz sorduk 50 Soruda SORU Güncellenmiş Yeni Baskı ÖABT TÜRKÇE Tamamı Çözümlü ÇIKMIŞ SORULAR

Çözümlü Yüksek Matematik Problemleri. Doç. Dr. Erhan Pişkin

ALES EŞİT AĞIRLIK VE SAYISAL ADAYLAR İÇİN TAMAMI ÇÖZÜMLÜ 10 DENEME

LİSE MATEMATİK SOYUT CEBİR LİNEER CEBİR

Halk Bilimi ve Eğitim

kpss ğrencinin D ers D efteri genel yetenek genel kültür COĞRAFYA Kolay oku Hızlı düşün Kalıcı öğren PEGEM AKADEMİ

önce biz sorduk KPSS Soruda soru ÖABT İLKÖĞRETİM MATEMATİK GEOMETRİ, İSTATİSTİK, OLASILIK Eğitimde 30.

Komisyon DGS TAMAMI ÇÖZÜMLÜ 10 DENEME SINAVI ISBN Kitapta yer alan bölümlerin tüm sorumluluğu yazarına aittir.

Komisyon ANAYASA 30 DENEME ISBN Kitapta yer alan bölümlerin tüm sorumluluğu yazarlarına aittir.

TARİH DENEME GENEL KÜLTÜR. kpss ÖSYM. Osmanlı Siyasî Tarihi Çağdaş Türk ve Dünya Tarihi. Serkan Aksoy. Gerçek Sınav Tadında...

Tüm Adaylar İçin ALES SORU BANKASI. Kenan Osmanoğlu Kerem Köker

ALES. sýnavlarına en yakın üç bin iki yüz soru SÖZEL ADAYLAR İÇİN ALES SORU BANKASI. Tamamı Çözümlü. Savaş Doğan - Kenan Osmanoğlu - Kerem Köker

Komisyon ALES TAMAMI ÇÖZÜMLÜ 10 DENEME ISBN Kitapta yer alan bölümlerin tüm sorumluluğu yazarlarına aittir.

Türkiye Türkçesi Ses Bilgisi

KPSS ÖABT İLKÖĞRETİM MATEMATİK. Tamamı Çözümlü SORU BANKASI. 50 soruda SORU

Komisyon ALES ÇIKMIŞ SINAV SORULARI 10 FASİKÜL ISBN Kitapta yer alan bölümlerin tüm sorumluluğu yazarlarına aittir.

Matematiksel Modellemeye Disiplinler Arası Bakış: Bir STEM Yaklaşımı. Editörler: Prof. Dr. Ramazan GÜRBÜZ Dr. Öğr. Üyesi Muhammed Fatih DOĞAN

matematik sayısal ve mantıksal akıl yürütme

önce biz sorduk KPSS Soruda 92 soru GENEL YETENEK - GENEL KÜLTÜR MATEMATİK GEOMETRİ SORU BANKASI TAMAMI ÇÖZÜMLÜ Eğitimde

kpss Önce biz sorduk 50 Soruda SORU Güncellenmiş Yeni Baskı ÖABT KİMYA Tamamı Çözümlü SORU BANKASI

kpss Önce biz sorduk 50 Soruda 33 SORU Güncellenmiş Yeni Baskı ÖABT TARİH Tamamı Çözümlü ÇIKMIŞ SORULAR

ALES EŞİT AĞIRLIK VE SAYISAL ADAYLAR İÇİN ALES SORU BANKASI. Kenan Osmanoğlu - Kerem Köker - Savaş Doğan. Eğitimde

EĞİTİM BİLİMLERİ

Komisyon ALES ÇIKMIŞ SINAV SORULARI 9 FASİKÜL ISBN Kitapta yer alan bölümlerin tüm sorumluluğu yazarlarına aittir.

Komisyon FEN BİLİMLERİ/FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETMENLİĞİ TAMAMI ÇÖZÜMLÜ 10 DENEME ISBN

Medya Okuryazarlığı ve Öğretmen Eğitimi

Görevde Yükselme. Konu Anlatımlı Soru Bankası GYS. Sınavlarına Hazırlık El Kitabı. Sosyal Güvenlik Kurumu. Şef ve Memur Unvanlar İçin

DENEME MATEMATİK GEOMETRİ KPSS KPSS. Genel Yetenek Genel Kültür. Eğitimde

GRUP REHBERLİĞİ ETKİNLİKLERİ

KPSS. Eğitim Bilimleri. ezberbozan. serisi. KPSS Ders Notları. özetlenmiş içerik pratik bilgiler kritik notlar ilgi çekici görseller

Komisyon DİKEY GEÇİŞ SINAVI TAMAMI ÇÖZÜMLÜ ÇIKMIŞ SORULAR ISBN Kitapta yer alan bölümlerin tüm sorumluluğu yazarlarına aittir.

OLASILIK ve İSTATİSTİĞE GİRİŞ. Yrd. Doç. Dr. Hüsey n Dem r

Türkiye'nin En Çok Satan. TARİH ten

İş Birlikli Öğrenme Teknikleri ve Türkçe Öğretimi

Akademik Yazım ve Araştırmacılara Öneriler. Serkan DİNÇER

Dünyada Ana D l Öğret m

ales dört bin soru tarzına en yakın EŞİT AĞIRLIK ve SAYISAL ADAYLARA ALES SORU BANKASI Kenan Osmanoğlu - Kerem Köker - Savaş Doğan

Uzaktan Eğitim. Editörler: Prof. Dr. Erkan TEKİNARSLAN Dr. Öğr. Üyesi Melih Derya GÜRER

Kütüphanede Bir Gün. Kütüphane Etk nl kler. Prof. Dr. Mübeccel GÖNEN Uzm. Psk. N han TEMİZ ÇGE Uzm. Sevg Can YAVUZ

Eğitim Felsefesi Prof. Dr. Mustafa ERGÜN

KPSS GENEL YETENEK MATEMATİK GEOMETRİ YENİ. Özgün 900 Soru

SORU BANKASI GEOMETRİ KPSS KPSS. Genel Yetenek Genel Kültür. Sayısal ve Mantıksal Akıl Yürütme. Eğitimde. Lise ve Ön Lisans Adayları İçin MATEMATİK

Transkript:

Gitar İçin Düzenleme Yaklaşımları Genel B lg ler Açıklamalar Uygulamalar Dr. Al Korkut ULUDAĞ

ii Dr. Ali Korkut Uludağ ISBN 978-605-318-822-3 DOI 10.14527/ 9786053188223 Kitap içeriğinin tüm sorumluluğu yazarlarına aittir. 2017, PEGEM AKADEMİ Bu kitabın basım, yayım ve satış hakları Pegem Akademi Yay. Eğt. Dan. Hizm. Tic. Ltd. Şti.ye aittir. Anılan kuruluşun izni alınmadan kitabın tümü ya da bölümleri, kapak tasarımı; mekanik, elektronik, fotokopi, manyetik, kayıt ya da başka yöntemlerle çoğaltılamaz, basılamaz, dağıtılamaz. Bu kitap T.C. Kültür Bakanlığı bandrolü ile satılmaktadır. Okuyucularımızın bandrolü olmayan kitaplar hakkında yayınevimize bilgi vermesini ve bandrolsüz yayınları satın almamasını diliyoruz. Pegem Akademi Yayıncılık, 1998 yılından bugüne uluslararası düzeyde düzenli faaliyet yürüten uluslararası akademik bir yayınevidir. Yayımladığı kitaplar; Yükseköğretim Kurulunca tanınan yükseköğretim kurumlarının kataloglarında yer almaktadır. Dünyadaki en büyük çevrimiçi kamu erişim kataloğu olan WorldCat ve ayrıca Türkiye'de kurulan Turcademy.com ve Pegemindeks.net tarafından yayınları taranmaktadır, indekslenmektedir. Aynı alanda farklı yazarlara ait 1000 in üzerinde yayını bulunmaktadır. Pegem Akademi Yayınları ile ilgili detaylı bilgilere http://pegem.net adresinden ulaşılabilmektedir. 1. Baskı: Nisan 2017, Ankara Yayın-Proje: Özlem Sağlam Dizgi-Grafik Tasarım: Didem Kestek İç Kapak Tasarımı: Begüm Topuz Kapak Tasarımı: Pegem Akademi Baskı: Vadi Grup Ciltevi A.Ş. İvedik Organize Sanayi 28. Cadde 2284 Sokak No:105 Yenimahalle/ANKARA (0312 394 55 91) Yayıncı Sertifika No: 14749 Matbaa Sertifika No: 26687 İletişim Karanfil 2 Sokak No: 45 Kızılay / ANKARA Yayınevi: 0312 430 67 50-430 67 51 Yayınevi Belgeç: 0312 435 44 60 Dağıtım: 0312 434 54 24-434 54 08 Dağıtım Belgeç: 0312 431 37 38 Hazırlık Kursları: 0312 419 05 60 İnternet: www.pegem.net E-ileti: pegem@pegem.net

Ali Korkut Uludağ iii Dr. Ali Korkut ULUDAĞ 1976 yılında Erzurum da doğdu. İlk, orta ve lise öğrenimini Erzurum da tamamladıktan sonra 1993 yılında Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Müzik Eğitimi Bölümü ne girdi. 1997 yılında aynı okuldan mezun oldu. 1997-2000 yılları arasında Karaman ve Erzurum da çeşitli okullarda müzik öğretmeni olarak görev yaptı. 2000 yılında Atatürk Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi Müzik Bilimleri Bölümü ne Okutman olarak atandı. 2005 yılında Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Müzik Eğitimi Anabilim Dalı na geçiş yaptı. 23.08.2004 tarihinde Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Güzel Sanatlar Eğitimi Müzik Öğretmenliği Anabilim Dalı Yüksek Lisans Programı nı kazanarak 03.03.2008 tarihinde Flamenko Sanatının Kültürel Etkileşim Süreci İle Gitar İcracılığının Teknik Özelliklerinin İncelenmesi başlıklı tez çalışması ile mezun oldu. 01.09.2008 tarihinde İnönü Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Eğitim Fakültesi Müzik Eğitimi Anabilim Dalı Doktora Programı nı kazandı ve 05.10.2012 tarihinde Gitar Eğitiminde Türk Müziği İçerikli Akor ve Kadans Kurulumlarına Yönelik Farklı Akortlarda Konumlandırmalar ve Etkililik Düzeyleri başlıklı tez çalışması ile doktora öğrenimini tamamladı. 2013 yılında Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Müzik Eğitimi Anabilim Dalı na Yrd. Doç. Dr. olarak atandı. Uludağ, lisans ve akademisyenlik hayatı boyunca bireysel ve toplu olarak birçok konserde icracı ve orkestra şefi olarak görev aldı. Halen Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Müzik Eğitimi Anabilim Dalı nda öğretim üyesi olarak görevini sürdürmektedir.

Ali Korkut Uludağ v ÖN SÖZ Gitar ile ilgili ulusal ve uluslararası düzeyde yapılan araştırmaların sonuçları, gitarın oldukça fonksiyonel ve popüler bir çalgı olduğunu göstermektedir. Gitarın sahip olduğu bu iki önemli özellik araştırmaların çeşitliliğini de artırmaktadır. Bu çeşitlilik içerisinde kendine küçük bir pay arayan bu çalışma, evrensel değerler dikkate alınarak organize edilmiştir. Kitabın ilk bölümünü gitar ve gitar öğretimiyle ilgili genel bilgiler kapsamaktadır. Bu bölümün ardından hem ulusal hem de uluslararası eserlerden esinlenerek analiz ettiğim ve kendi yaklaşımlarımla birleştirdiğim klasik gitar düzenleme stillerine yer verdim. Ortaya çıkan sonuçları programlı bir hale getirerek okul şarkıları ve türküleri üzerine konu açıklamalarıyla birlikte adapte etmeye çalıştım. Gitar için yazılmış duo, trio ve quartet eserler içerisinden seçmiş olduğum örneklerin düzenleniş şekillerinin incelenmesi ise kitabın diğer bir boyutunu oluşturmuştur. Bu örnekler üzerinden elde etiğim analizler ile okul şarkıları üzerinde düzenlemeler yapmaya çalıştım. Kitabın bu aşamasında orkestralama tekniklerinden ve ikiseslilik ilkelerinden faydalandım. Ayrıca kitap içerisinde flamenko gitara ilişkin bazı ritim stillerini ve bu stiller üzerinden kurgulanmış eşlik çalışmalarını göreceksiniz. Kitabın ihtiyaç duyulduğu bölümlerinde geleneksel ve modern armoni ilkelerinden faydalanılmıştır. Düzenleme yaklaşımlarını etkileyen en önemli faktörler; orkestralama teknikleri, ikiseslilik yöntemleri, geleneksel ve modern armoni ilkeleri olarak sıralanmıştır; fakat bu kitap bir armoni veya kompozisyon çalışması değildir. Temel noktalarda özgün yaklaşımların yoğunluk kazandığı bu kitap, bir okul şarkısının ya da bir halk türküsünün hangi

vi yaklaşımlarla düzenlenebileceğini olabildiğince programlı, uygulamalı, konu açıklamalı, anlaşılır ve yalın ifadelerle sunabilmek amacıyla hazırlanmıştır. Bu yaklaşımlar içerisinde eşlikli melodilerin çalınabilmesine yönelik geliştirdiğim çalışmaları ise ön planda tutmaya çalıştım. Kitabın diğer bir amacı, gitaristlere bir eseri düzenlerken pratik ve özgün fikirler sunabilmektir. Seçmiş olduğum eserlerin modern armoni ilkeleri doğrultusunda yapılan detaylı akor analizleri, bu akorların isimlendirme alternatifleri ve melodik çizgi ile olan ilişkileri gitaristlerin ezbercilikten çok muhakeme yapabilmelerine yardımcı olacaktır. Kitap için hazırlamış olduğum belirli çalışmaları gitar öğrencilerimle birlikte seslendirdiğimiz anlar, hiç kuşkusuz bu sürecin daha anlamlı bir hale gelmesine yol açmıştır. Onların hem sözlü hem de vücut dilleriyle göstermiş oldukları tepkiler ise çalışmamı yönlendiren ve akıllarda kalan diğer önemli anlardır. Uzun bir süredir hazırlıklarını sürdürdüğüm bu çalışmamın, gitar eğitimcilerine ve öğrencilerine faydalı olacağını ümit ediyorum. Dr. Ali Korkut ULUDAĞ

viii İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ --------------------------------------------------------------------------------------------------- v 1. BÖLÜM GİTAR Gitar Tarihinden Notlar ------------------------------------------------------------------------------ 2 Gitar Müziğinde 19. ve 20. Yüzyıl Akımları ----------------------------------------------------- 7 Gitar Eğitimi Üzerine ------------------------------------------------------------------------------- 10 2. BÖLÜM FARKLI STİLLERDE DÜZENLEME YAKLAŞIMLARI Düzenleme Yaklaşımları ve Açıklamalar ------------------------------------------------------- 15 Akor Yürüyüşleri ------------------------------------------------------------------------------------ 16 KLASİK GİTAR ÇALIM STİLLERİ İLE TÜRKÜ DÜZENLEMELERİ ------------------------------ 18 1. Süt İçtim Dilim Yandı Türküsü Üzerinde Farklı Stillerde Düzenleme Çalışmaları ve Açıklamalar ------------------------------------------------------------------------ 19 a) Ezgiye Ait Seslerin Fonksiyonları ------------------------------------------------------------- 19 b) Akorların Oluşturulması ----------------------------------------------------------------------- 20 c) Tek Sesler ile Bas Çizgisi Oluşturma --------------------------------------------------------- 22 d) Eşlikli Melodi ------------------------------------------------------------------------------------- 23 2. Çanakkale İçinde Türküsü Üzerinde Düzenleme Çalışmaları ve Açıklamalar ------------------------------------------------------------------------------------------- 25 a) Tek Sesler ile Bas Çizgisi Oluşturma --------------------------------------------------------- 25 b) Eşlikli Melodi - 1. Varyasyon ------------------------------------------------------------------ 28 c) Eşlikli Melodi - 2. Varyasyon ------------------------------------------------------------------ 34 3. Evlerinin Önü Yoldur (Al Fadimem) Türküsü Üzerinde Farklı Stillerde Düzenleme Çalışmaları ve Açıklamalar -------------------------------------------------------- 42 a) Tek Sesler ile Bas Çizgisi Oluşturma --------------------------------------------------------- 42 b) Eşlikli Melodi ------------------------------------------------------------------------------------- 44 4. Uzun İnce Bir Yoldayım Türküsü Üzerinde Farklı Stillerde Düzenleme Çalışmaları ve Açıklamalar ------------------------------------------------------------------------ 49 a) Tek Sesler ile Bas Çizgisi Oluşturma --------------------------------------------------------- 50 b) Eşlikli Melodi ------------------------------------------------------------------------------------- 52

Ali Korkut Uludağ ix 5. Erzurum Çarşı Pazar (Sarı Gelin) Türküsü Üzerinde Düzenleme Çalışması ------ 54 a) Tek Sesler ile Bas Çizgisi Oluşturma --------------------------------------------------------- 55 b) Eşlikli Melodi ------------------------------------------------------------------------------------- 57 KLASİK GİTAR ÇALIM STİLLERİ İLE OKUL ŞARKISI DÜZENLEMELERİ --------------------- 67 Genel Bilgiler ----------------------------------------------------------------------------------------- 67 Majör Diziler Üzerinde Karma İki Sesler ------------------------------------------------------- 67 Bas Çizgisinde Kromatik İniş Üzerinde Kurgulanan Akor Yapıları ------------------------ 69 Klasik Gitar İçin Figür Örnekleri ----------------------------------------------------------------- 70 Geçici Sesler ve İkiseslilik Çalışmaları ---------------------------------------------------------- 72 İşleyici Sesler ve Eşlik Çalışmaları --------------------------------------------------------------- 73 Ardışık İlerleyen Aynı Seslerde Akor Kuruluşları -------------------------------------------- 74 1. İzci Geliyor Adlı Eserin Farklı Tonlardaki Görünümü ve Pozisyon Farklılıkları -- 75 a) İzci Geliyor - Ana Ton (La Majör) ---------------------------------------------------------- 76 b) İzci Geliyor - Eşlikli Melodi ------------------------------------------------------------------ 78 c) İzci Geliyor (Do Majör) ----------------------------------------------------------------------- 81 d) İzci Geliyor (Re Majör) ----------------------------------------------------------------------- 82 e) İzci Geliyor (Sol Majör) ---------------------------------------------------------------------- 83 f) İzci Geliyor (Sol Majör - Farklı Akort Sistemi) ------------------------------------------- 84 g) İzci Geliyor (Si Majör) ------------------------------------------------------------------------ 86 2. Uçurtma Adlı Eser Üzerinde Klasik Gitar ile Düzenlenme Çalışmaları ------------ 87 FLAMENKO GİTAR RİTİM STİLLERİ İLE TÜRKÜ DÜZENLEMELERİ ------------------------- 91 Rumba ------------------------------------------------------------------------------------------------- 91 Rasgueado -------------------------------------------------------------------------------------------- 93 Golpe -------------------------------------------------------------------------------------------------- 94 1. Şu Dereler Şu Düzler (Bombili) Türküsü Üzerinde Düzenleme Çalışması -------- 95 1. Arkadaşım Eşek Şarkısı Üzerinde Düzenleme Çalışması ---------------------------- 102

x 3. BÖLÜM DUO, TRIO VE QUARTET DÜZENLEME YAKLAŞIMLARI Orkestralama --------------------------------------------------------------------------------------- 107 Gitar İçin Yazılmış Duo, Trio ve Quartet Eserler Üzerinde Düzenleme Yaklaşımları ----------------------------------------------------------------------------------------- 109 Düzenleme Yaklaşımları İçin Açıklamalar ---------------------------------------------------- 109 Duo, Trio ve Quartet Çalışmalarında İkiseslilik İlkeleri ------------------------------------ 112 Ezgisel Bölünme ------------------------------------------------------------------------------------ 113 1. Duo Eserler Üzerinde Orkestralama İçerikli İncelemeler, Açıklamalar ve Uygulamalar ---------------------------------------------------------------------------------------- 115 a) Ezgi ve Eşlik Çalışması 1. Varyasyon ----------------------------------------------------- 115 b) Ezgi ve Eşlik Çalışması 2. Varyasyon ----------------------------------------------------- 117 c) Evlerinin Önü Yoldur (Al Fadimem) -------------------------------------------------------- 121 2. Trio Eserler Üzerinde Orkestralama İçerikli İncelemeler, Açıklamalar ve Uygulamalar ---------------------------------------------------------------------------------------- 124 a) Silent Night --------------------------------------------------------------------------------------- 124 3. Quartet Eserler Üzerinde Orkestralama İçerikli İncelemeler, Açıklamalar ve Uygulamalar ---------------------------------------------------------------------------------------- 130 a) Spring Song -------------------------------------------------------------------------------------- 131 b) El Ball ---------------------------------------------------------------------------------------------- 137 4. BÖLÜM KLASİK GİTAR İÇİN HAZIRLANMIŞ DÜZENLEMELER 1. Çanakkale İçinde - 1. Varyasyon ---------------------------------------------------------- 144 2. Çanakkale İçinde - 2. Varyasyon ---------------------------------------------------------- 147 3. Çanakkale İçinde - 3. Varyasyon ---------------------------------------------------------- 149 4. Evlerinin Önü Yoldur (Al Fadimem) - 1. Varyasyon ---------------------------------- 151 5. Evlerinin Önü Yoldur (Al Fadimem) - 2. Varyasyon ---------------------------------- 153 6. Evlerinin Önü Yoldur (Al Fadimem) - Duo ---------------------------------------------- 155 7. Uzun İnce Bir Yoldayım - 1. Varyasyon ------------------------------------------------- 157 8. Uzun İnce Bir Yoldayım - 2. Varyasyon ------------------------------------------------- 159 9. Erzurum Çarşı Pazar (Sarı Gelin) ------------------------------------------------------------ 161 KAYNAKÇA ------------------------------------------------------------------------------------------- 167

KAYNAKÇA Adler, S. (2002): The Study Of Orchestration, New York: W. W. Norton & Company. Altay, G. (2011): Kontrpuan Yatay Çokseslendirme, Ankara: Müzik Eğitimi Yayınları. Arom, S. (1991): African Polyphony and Polyrlrythm, Cambridge Oniversity Press, Sidney. Aydoğan, S. (2010): Renklerle Org Öğretimi, Ankara: Arkadaş Yayınevi. s.42. Bilge, E. (2012): Rönesans Döneminde Gitar, Yüksek Lisans Tezi, Dokuz Eylül Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İzmir, s.99. Cangal, N. (2004): Müzik Formları, Ankara: Arkadaş Yayınevi. Cangal, N. (2005): Armoni, Ankara: Arkadaş Yayınevi. Carfoot, G. (2006): Acoustic, Electric and Virtual Noise: The Cultural Identity of the Guitar, Noises Off: Sound Beyond Music, Vol. 16, s. 35-39. Çelebioğlu, E. (2013): Armoni, İstanbul: Pan Yayıncılık. Çoğulu, T. (2007): Flamenko Gitar: Flamenko Gitar Teknikleri ve Formlar Boğaziçi Üniversitesi Folklor Kulübü, Dans Müzik Kültür - Folklora Doğru Çeviri Araştırma Dergisi, Sayı, 66. Dönmez, M., Özkan, S.B. (2012): Mitolojik Etimolojisinden Hareketle Gitar Üzerine Bir Köken Analizi ODÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi, Cilt: 3, Sayı:5, s. 96-106. Egemen, H. (2011): Armonide Çözümleme ve Uygulaması, İstanbul: Özgür Yayınları. Elhankızı, A. (2012): Armoni Klasik Batı Sistemine Rus Ekolü Yaklaşımları, Konya: Eğitim Yayınevi. Elmas, Y. (2013): Sorularla Gitar, İstanbul: Pan Yayıncılık.

168 Evans, T., Anne, M. (1997): Guitars: Music, History, Construction and Players from the Renaissance to Rock, New York and London: Paddington Press, s. 409. Feridunoğlu, L. (2004): Müziğe Giden Yol, İstanbul: İnkılap Kitabevi. Gavin Carfoot, G. (2006): Acoustic, Electric and Virtual Noise: The Cultural Identity of the Guitar, Vol. 16, s. 35-39. Harrison, E. (20109: Challenges Facing Guitar Education Educators Journal, 97(1), s.50-55. Music İşbilen, M. (2006): Flamenko Gitar Metodu, Ankara: Arkadaş Yayınevi. Jansen, E., Povel, D.J. (2004): Perception of arpeggiated chord progressions Sage Journals, Musicae Scientiae, 8 (1), s.7-52. Jose Maria G. Pelayo, J.M.G., - Mallari, S.D.C., Pelayo, J.J.S. (2015): Guitar as the Preferred Musical Instrument ERIC (Eric Number: ED560674), s. 1-18. Kanneci, A. (1988): Klasik Gitar Metodu, Ankara: Evrensel Müzikevi. Kanneci, A. (2001): Gitar İçin Beste Yapmış Türk Bestecilerinin Eğitimi Ve Yapıtlarının Uluslararası Gitar Repertuarındaki Yeri, Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, yüksek lisans tezi, Ankara. Karahan, C. (2003): "Doğu Anadolu Bölgesi Halk Müziğinde Çoksesli Unsurlar", Atatürk Üniversitesi, Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi, sayı, 8. s.164-186. Karolyi, Otto. (1999): Müziğe Giriş, İstanbul: Pan Yayıncılık. Korsakof, N.R. (1996): Kuramsal ve Uygulamalı Armoni, (Çeviri: N. Rimsky Korsakof), İzmir: Levent Müzikevi. Kurdaş, B. (2016): Modest Mussorgsky'nin Bir Sergiden Tablolar Başlıklı Eserinin İlk Promenade Ve Gnomus Bölümlerinin Maurıce Ravel Orkestrasyonundaki Orkestralama Tekniklerinin İncelenmesi, Hacettepe Üniversitesi, Güzel Sanatlar Enstitüsü, sanat çalışması raporu, Ankara

Ali Korkut Uludağ 169 Levent, N. (2009): Çağdaş Türk Müziğinde Dörtlü Armoni, (Genişletilmiş Dördüncü Basım), İzmir: Levent Müzikevi. Lunn, R.A. (2010): Eextended Techniques fort he Classical Guitar: A Guide for Composers, A Guide for Composers, Presented in Partial Fulfillment of the Requirements fort he Degree Doctor of Musical Arts in the Graduate Scholl of The Ohio State University, Ohiao. Maduell, M., Wing, A.M. (2007): The dynamics of ensemble: the case for flamenco, Psychology of Music, Society for Education, Music and Psychology Research, 35(4), s. 591 62. Martin, J. (1978): El Arte Flamenco De La Guitarra, London: United Music Publishers Ltd. Moore, R. (1995) "The Commercial Rumba: Afrocuban Arts as International Popular Culture, Latin American Music Review / Revista de Música Latinoamericana, 16 (2), s.165-198. Montaya, R. (1993): Arte Clasico Flamenco, Paris: AFFEDIS. Muller-Hartmann, R. (1947): On Teaching Harmony, 28 (4), s. 364-368. Noad, F. (1974): The Renaissance Guitar, New York: Ariel Music Publications, 12 (1). Pasmanick, P. (1997): "Décima" and "Rumba": Iberian Formalism in the Heart of Afro-Cuban Song, Latin American Music Review / Revista de Música Latinoamericana, 18, (2), s. 252-277. Pelayo, J.M.G., - Mallari, S.D., - Pelayo, J.J.S. (2015): Guitar as the Preferred Musical Instrument ERIC (Eric Number: ED560674), s. 1-18. Phillips, M., Chappell, J. (2006): Gitar For Dummies, (Çeviri: Deniz Çağlar), İstanbul: Doğan Egmont Yayıncılık. Ranjbari, M. (2013): Gitarist Olmayan Bestecilere Klasik Gitarın Teknik ve Müzik Özelliklerinin Tanıtılmasına Yönelik Model Önerisi, Hacettepe Üniversitesi, Güzel Sanatlar Enstitüsü, yüksek lisans tezi, Ankara.

170 Roberts, W.H. (2015): Physics and Psyhoacous Stics of Plucked-String Instrument, A thesis submitted to Cardiff University fort he degree of Doctor of Philosophy, England. Sağer, T., Albuz, A. (2008): Eğitim Müziği Besteleme Teknikleri, Ankara: Maya Akademi. Say, A. (2005): Müzik Sözlüğü, Ankara: Müzik Ansiklopedisi Yayınları. Sevsay, E. (2015): Orkestrasyon, Çalgılama ve Orkestralama Sanatı, İstanbul: Yapı Kredi Yayınları. Shearer, A. (1971): The Classic Guitar Grows Up Music Educators Journal, 58 (2), s. 53-65. Sung, K., Chang, J., Freivalds, A., & Kong, Y.K. (2013): Development of the Two-Dimensional Biomechanical Hand Model for a Guitar Player, Department of Industrial and Manufacturing Engineering, Pennsylvania State University,University Park, PA, 16802 USA, 57 (1), s. 1653-1657. Stenstadvold, E. (2013): We hate the guitar : prejudice and polemic in the music press in early 19th-century Europe Early Music, 41 (4), s. 595-604. Thompson, B. (1983): Flamenco: A Developing Tradition, The International Council for Philosophy and Human Sciences, Vol 31(122), s. 64-85. Toros, M. (2011): Gitar ile Armoni, İstanbul: Su Halkla İlişkiler Organizasyon, s. 112. Türkaydın, K. (2005): Jazz Gitar Metodu, İstanbul: Bemol Müzik Yayınları. Tyler, J. (1975): The Renaissance Guitar 1500-1650 Oxford Journals Oxford University Press, Early Music, 3 (4), 1975, s. 341-347. Tyler, J. (1979): The Illustrated History of the Guitar by Alexander Bellow, Oxford Journals Oxford University Press, Early Music, 7(1), s. 121-123.

Ali Korkut Uludağ 171 Uluç, M.Ö. (...): Müzik İşaretleri ve Terimleri Sözlüğü, Yurtrenkleri, Yayınevi, s.18. Usher, T. (1956): The Spanish Guitar in the Nineteenth and Twentieth Centuries The Galpin Society Journal, Vol. 9, s. 5-36. Waksman, S. (1999): Instruments of Desire: The Electric Guitar and the Shaping of Musical Experience, Cambridge, MA: Harvard Univ. Press, s.7. Walser, R. (1993): Running with the Devil: Power, Gender and Madness in Heavy Metal Music, Hanover, NH: Wesleyan Univ. Press, s.28. West, M.L. (1992): Ancient Greek Music, Oxford-New York: Oxford University Press. Yavuzoğlu, N. (1993): Caz Müziğinde Akor Dizileri, İstanbul: Pan Yayıncılık. Yeprem, S. (2003): Flamenko Sanatı ve Gitar, İstanbul: Bemol Müzik Yayınları. Yeprem, S. (2006): Gitarda Modal Açılımlar ve Akor Yapıları, Ankara: Fark Yayınları. Zvengrowski, T.S. (1980): Developing Comprehensive Musicianship with the Guitar Music Educators Journal, 66(8), s. 50.