Moğolca'nın İkinci Şahıs Zamirinin Kökeni ve Değişimi

Benzer belgeler
MOĞOLCANIN BİRİNCİ ŞAHIS ZAMİRİNİN KÖKENİ, DEĞİŞİMİ

MOĞOLCADAKİ ŞAHIS ZAMİRLERİNİN SİSTEMİ * D. TÖMÖRTOGOO

Moğolcadaki Sayıların Yapısı ve Sistemi*

MOĞOL LEHÇELERİ VE BU ALANLA İLGİLİ YENİ BİR ESER ÜZERİNE (Mongol Dialects and on a New Study Dealt with This Topic) Feyzi ERSOY * G i r i ş




TÜRKÇE DİL BİLGİSİ KURALLARI-Dil Yapısı

Makbul Re y Tefsirinin Yöneldiği Farklı Alanlar. The Different Fields Twords That The Commentary By Judgement Has Gone

Uuganbayar Myagmarsüren

T.C. ERCİYES ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü Müdürlüğü

Türk sözlük sistemi üzerine iki not. Ceval Kaya

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Karay The Trakai Dialect, Timur Kocaoğlu-Mykolas Firkovičius, Lincom Europa, 2006, 242 P.

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS DİNLER TARİHİ I İLH Yüz Yüze / Zorunlu / Seçmeli

YALOVA ÜNİVERSİTESİ - SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ

Danışman: Prof. Dr. H.Ömer KARPUZ

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ. Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Lisans Türk Dili ve Edebiyatı Afyonkarahisar Kocatepe

İÇİNDEKİLER BÖLÜM 1 BÖLÜM 2

ÖZET ON MORPHOLOGIC STRUCTURE KAŞ DIALECT ABSTRACT

HOCA NAZAR HÜVEYDĀ RAHĀT-I DİL [İnceleme-Metin-Dizin]

Fıstıkçı Şahap d t c ç

GÜZ DÖNEMİ TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜ 1. SINIF FİNAL PROGRAMI

Tablo 2: Doktora Programı Ortak Zorunlu-Seçmeli Dersler TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ANABİLİM DALI DOKTORA PROGRAMI GÜZ YARIYILI

İslam da İhya ve Reform, çev: Fehrullah Terkan, Ankara Okulu Yayınları, Ankara 2006.

FARABİ ANLAŞMALARI. 1. ANADOLU ÜNİVERSİTESİ/ESKİŞEHİR KONTENJAN İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi İktisat İşletme Uluslararası İlişkiler

KIRGIZ MİLLETİNE AİT <KIRKKIZ> EFSANESİ

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ HUKUK FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi

MOĞOLCA İBNİ MÜHENNÂ LÜGATİ BÜLENT GÜL

Fırat Üniversitesi İNSANİ VE SOSYAL BİLİMLER FAKÜLTESİ ÇAĞDAŞ TÜRK LEHÇELERİ VE EDEBİYATLARI

KUZEY GRUBU TÜRK LEHÇELERİNDEKİ EDATLAR ÜZERİNE YAPILAN KAPSAMLI BİR ÇALIŞMA

Dilbilgisi ve Dilbilim Yazıları Caner KERİMOĞLU

I. BÖLÜM I. DİL. xiii

ZAMĠRLER PRONOUNS IN TURKISH LANGUAGE. 1. GiriĢ

Kadir CANATAN, Beden Sosyolojisi, Açılım Yayınları, 2011, 720 s. İstanbul.

ÖZGEÇMİŞ : : cuneyt.akin@hotmail.com

03 Temmuz 2013 tarih ve 51 sayılı Üniversite Senato toplantısının 1 nolu karar ekidir.

3.SINIF / DERS ADI S.ERSÖZ A.MORKOÇ (Z02-Z03-Z04) (Z02-Z03-Z04-Z08) (Z02-Z03-Z04-Z08) Temel Bilgi Teknolojileri (Z02-Z03-Z04-Z08)

Dergi Tasarım Mert Ekşi (İstanbul Üniversitesi Orman Fakültesi Peyzaj Mimarlığı Bölümü Peyzaj Teknikleri Anabilim Dalı, İstanbul, Türkiye)

GELİŞMEKTE OLAN ÜLKELERDE SANAYİLEŞMENİN DİNAMİKLERİ VE TEKNOLOJİNİN ETKİNLİĞİNDE SANAYİLEŞME

Merkez / Bitlis Temel İslam Bilimleri /Tasavvuf Ana Bilim Dalı.

Türkçe Eğitimi Anabilim Dalı- Tezli Yüksek Lisans Programı Ders İçerikleri

Öğrenci No Adı Soyadı Üst Birim Ödenmesi Gereken 7 Taksit Toplamı Toplam Tutar AYŞ... ÖZA... Adalet Meslek Yüksekokulu ,33 9.

TÜRKÇE ve MOĞOLCADA ÇEKİM EDATLARINDAN ÖNCE GELEN İSİM ve ZAMİRLERİN ALDIĞI HÂL EKLERİ*

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS MESLEKİ İNGİLİZCE II İLH

Ğ Ğ Ü ğ İ ğ ğ ğ İ ğ Ü Ü ğ ğ ö ç ç ğ ö ğ ç İ ç ğ ç ç ğ ç ç ö ğ ö ç ç ç ğ ö ğ ç ç İ ö ç İ ğ ö ö ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç İ ç ğ ç ç Ç ç ö İ ç ç

ÜNİTE NO: VII YAPI BAKIMINDAN SÖZCÜKLER

STATE OF THE ART. Be Goıng To Functıons (İşlevleri) 1. Planned future actions (Planlanmış gelecek zaman etkinlikleri)

Fen - Edebiyat Fakültesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü

DERS BİLGİLERİ Ders Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Dersin Koordinatörü Dersi Verenler Dersin Yardımcıları Dersin Amacı

FARABİ YENİ ANLAŞMALARI

4. Sınıf Öğrencileri Aşağıdaki Uyarıları Göz Önünde Bulundurarak Ders Seçim İşlemini Yapmalıdır

FARABİ ANLAŞMALARI. iktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi. Mühendislik ve Mimarlık Fakültesi. Hukuk Fakültesi. Fen Edebiyat Fakültesi

* Yükseköğretim programının en küçük puanına karşılık gelen 0,15 AOBP'li (Ağırlıklı Ortaöğretim Başarı Sırası Puanı) yaklaşık başarı sırasıdır.

PROF. DR. MUSTAFA ARGUNŞAH IN DİL VE EDEBİYAT YAZILARI

ÖĞRENME KURAMLARI. Davranışçı Kuram Bilişsel Kuram Duyuşsal Kuram

DERS KATEGORİSİ TEORİ+UYGULAMA (SAAT)

EKLER VE SÖZCÜĞÜN YAPISI

Eski Türk Edebiyatı Programı Ders Listesi. Zorunlu Olarak Alınması Gereken AKTS Toplamı

Dil olgusu :DEĞİŞMEYENLER Dil dışı olgu : DEĞİŞENLER ARABA. Aynı değişimi soyut olarak şöyle formülleştirebiliriz:

T.C. KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ Senato

Türkçe Eğitimi Anabilim Dalı- Tezli Ortak Yüksek Lisans Programı Ders İçerikleri

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

FARABİ DEĞİŞİM PROGRAMI PROTOKOLÜ

PUAN TÜRÜ. Ziraat Fakültesi Süt Teknolojisi 31 1 MF-2 246, ,10588

Sıra No Aday No Kimlik No Ad Soyad Lisans Lisans Puanı Mülakat Puanı Nihai Ortalama Durum

VEKTÖRLER BÖLÜM 1 MODEL SORU - 1 DEKİ SORULARIN ÇÖZÜMLERİ MODEL SORU - 2 DEKİ SORULARIN ÇÖZÜMLERİ

BAĞIL HAREKET. 4. kuzey. Şekilde görüldüğü gibi, K aracındaki gözlemci L yi doğuya, M yi güneye, N yi güneybatıya doğru gidiyormuş gibi görür.

Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi Cilt 3 Sayı:4 Yıl:2000

İstanbul Üniversitesi. İstanbul Üniversitesi. Marmara Üniversitesi. Yrd. Doç. Yeni Türk Dili Bartın Üniversitesi 2011

GENEL OKUL BİRİNCİSİ KONTENJAN KONTENJANI PUAN EN BAŞARI EN EN EN KODU BÖLÜMÜN ADI KON. YER. TÜRÜ KÜÇÜK SIRASI* BÜYÜK KÜÇÜK BÜYÜK

1. Sosyolojiye Giriş, Gelişim Süreci ve Kuramsal Yaklaşımlar. 2. Kültür, Toplumsal Değişme ve Tabakalaşma. 3. Aile. 4. Ekonomi, Teknoloji ve Çevre

Türk Dili Anabilim Dalı- Tezli Yüksek Lisans (Sak.Üni.Ort) Programı Ders İçerikleri

Beethoven ın Opus 14/1 Piyano Sonatının İlk Muvmanına İlişkin Motifsel Yapı Analizi

KARAR Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı nın tarih ve sayılı yazısı görüşüldü.

T.C. SAKARYA ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Fen Edebiyat Fakültesi Dekanlığı

Yıl: 2, Sayı: 4, Eylül 2015, s NAZAL ÜNLÜ VE ZAMİR N Sİ ÜZERİNE

Temel Kavramlar Bilgi :

Yükseköğretim Kurulu Öğretim Üyesi Yetiştirme Programı 2014 Aralık Dönemi İlan Bazlı En Büyük En Küçük Öyp Puanları Satır Etiketleri En Küçük PUAN En

Geometrik Kavramlar, Tümler-Bütünler Açılar

Öğretim Üyesinin Adı: Yrd. Doç. Dr. Milena Yordanova

2014 ÖSYM YERLEŞTİRME TABAN PUAN VE BAŞARI SIRASI

BAĞIL HAREKET BÖLÜM 2. Alıştırmalar. Bağıl Hareket ÇÖZÜMLER. 4. kuzey

TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI PR. (İNGİLİZCE) TARİH PR. (İNGİLİZCE) (TAM BURSLU) SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLİĞİ PR.

T.C. Hitit Üniversitesi. Sosyal Bilimler Enstitüsü. Temel İslam Bilimleri Anabilim Dalı W. MONTGOMERY WATT IN VAHİY VE KUR AN ALGISI.

2009 ÖSYS YÜKSEKÖĞRETİM PROGRAMLARI EN KÜÇÜK VE EN BÜYÜK PUANLARI LİSTESİ (Tablo 4)

Ders Adı : TÜRK DİLİ I: SES VE YAPI BİLGİSİ Ders No : Teorik : 2 Pratik : 0 Kredi : 2 ECTS : 3. Ders Bilgileri.

TÜRKÇEDE ÜÇÜNCÜ ŞAHIS İYELİK EKİ VE ZAMİR N Sİ

TORK. τ = sin cos60.4 = = 12 N.m Çubuk ( ) yönde dönme hareketi yapar. τ K. τ = F 1. τ 1. τ 2. τ 3. τ

Yrd. Doç. Dr., Gaziantep Üniversitesi Kilis Eğitim Fakültesi.

TABLO-4. Merkezi Yerleştirme İle Öğrenci Alan Yükseköğretim Lisans Programları

ANA DİL Mİ, ANA DİLİ Mİ? IS IT PARENT LANGUAGE OR OR MOTHER TONGUE?

NOKTA VE ÇİZGİNİN RESİMSEL ANLATIMDA KULLANIMI Semih KAPLAN SANATTA YETERLİK TEZİ Resim Ana Sanat Dalı Danışman: Doç. Leyla VARLIK ŞENTÜRK Eylül 2009

Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl. Lisans İLAHİYAT ERCİYES Üniversitesi Y. Lisans Sosyal Bilimler Enstitüsü ANKARA Üniversitesi 1989

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi Tarih Bölümü I. Öğretim Programı Müfredatı

Sıra No Aday No Kimlik No Ad Soyad Lisans Lisans Puanı Mülakat Puanı Nihai Ortalama Durum (ALMANCA) ÖĞRETİM)

DERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS. GSF için Zorunlu İngilizce AFES

IX. HAFTA HİN 412 KLASİK SANSKRİT EDEBİYATINDAN SEÇMELER

BASICS OF ENGLISH SENTENCE STRUCTURE

T.C. KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ SENATO TOPLANTI TUTANAĞI /4

Transkript:

ilmi ARAŞTIRMALAR, Sayı 22, 2006, 229-233 Moğolca'nın İkinci Şahıs Zamirinin Kökeni ve Değişimi Prof. Dr. D. Tömörtogoo Çev. Yavuz Kartallıoğlu.. Moğolca'nın İkinci Şahıs Zamirinin Kökeni ve Değişimi Moğolcanın şahıs zamirieri hal ekieri ile çekime girdiğinde birbirinden farklı almaktadır. şekiller Bu sebeple Moğolcanın şahıs zamirierinin kökeni tam olarak aydınlatılamamıştır. Bu makalede Moğolcanın ikinci şahıs zamirinin kökeni açıklanmaya çalışılacaktır. Moğolcanın 2. şahıs zamirinin kökeni ilgi hali eki almış yapılarda aranmalıdır. İlgi hali eki almış yapı aynı zamanda bu zamirin kökenini yansıtmaktadır. Anahtar kelime/er: Moğolca, Moğolcanın şahıs zamirleri, çi ve ta'nın yapısı, çi ve ta'nın kökeni, çi ve ta'nın gelişmesi The Origin and Transformation of the Second Personal Pronouns ofmongolian The personal pronouns of Mangolian when inflected with case suftixes take different forms. Thus, the origin of personal pronouns of Mangolian couldn 't be enlightened precisely. In this article, the origin of second personal pronoun of Mangolian is tried to be revealed. The origin of second personal pronoun of Mangolian must be sought in the structures which have the genitive suffıx. A structure with the genitive suffıx reflects the origin of this pronoun, too. Key Words: Mongolian, Mangolian personal pronouns, the structure of the çi and ta, the origin of the çi and ta, the process of the çi and ta Prof Dr. D. Tömörtogoo, Mangol Xelniy Xoyordugaar Bieiyn Tölööniy Neriyn Garal, Xuv'sal, Mangol Xelşincileliyn Ono!, Tüüxiyn Asuudaluud, Ulaanbaatar, 2002, s. 198-205. Yard. Doç. Dr., Abant İzzet Baysal Üniversitesi, Fen-Edebiyat Fakültesi. yavuzkartallioglu@gmail.com GÖKKUBBE, istanbul 2006

230 ilmi ARAŞTIRMALAR Günümüz Moğolcasının şahıs zamirierinin yapısı, kökeni, gelişip değişmesi meselesi, Moğol dili tarihinin çok önemli ve tam olarak çözülemeyen meselelerinden birisidir. Daha önce Moğolcanın 1., 3. şahıs zamirinin kökeni ve değişimi hakkında makaleler yazmıştık (Tömörtogoo, 40-48). Bu makale ile, 2. şahıs zamirinin kökeni ve bu zamirin gelişip değişmesi meselesini çözmeyi amaçlıyoruz. yazılı 1. Teklik 2. Şahıs Zamiri: Eski ve Orta Moğolcanın özelliklerini yansıtan eserlerde, teklik 2. şahıs zamirinin kökleri çi-, çin-, çim- olmak üzere üç Şimdi, biz bunları hal ekli kökler üzerinde inceleyelim: şekildedir. a. Yalın Hal: EM çi b. İlgi Hali: EMçinu c. Yönelme-Bulunma Hali: EM çimadur, çimada, çin-a ç. Yükleme Hali: EM çimayi d. Ayrılma Hali: OM çi OM çini, çinai OM çimada, çimadur, çinadu, çimadu OM çimayi, çinayi EM çima-daça, çima-aça, çima-ça OM çimadaça, çinaça e. Birliktelik Hali (Comitative): EM çimalug-a, çima-luga OM çima-lu 'a, çimala: Eski ve Orta Moğolca 2. şahıs zamirinin yukarıda bahsedilen üç ayrı kökünün aslında *çin- [ < AM *tin- ] şeklindeki eski bir kökten çıkmış olabileceğini şahıs zamirierini karşılaştırarak öğrenebiliriz 1 Moğolcanın şahıs zamirierinin gelişimini ve değişimini bir bütün olarak ele alınca, onların ilk yapısının genellikle o zamirin ilgi hali kökünde korunduğunu görürüz. Bizim burada incelemekte olduğumuz teklik 2. şahıs zamirinin ilgi hali ekli kökü çin- şeklindedir ve bu zamir, aslında *tin şeklindeki eski bir zamir köküne dayanmaktadır. Orta Moğolcanın özellikle- Moğolca şahıs zamirierinin teklik şekillerinin kökeni ve değişimini şu şekilde gösterebiliriz: Zamiri er AnaMoğolca Eski Moğolca teklik I. şahıs zamiri *min *bin> bi teklik 2. şahıs zamiri *tin *çin> çi teklik 3. şahıs zamiri *in *in> i

MOGOLCA'NIN ikinci ŞAHlS ZAMiRiNiN KÖKENi VE DEGiŞiMi 231 rini yansıtan İbn-i Mühenna sözlüğünde teklik 2. şahıs zamirinin yönelmebulunma ve çıkma Ml ekli köklerinin çin- şeklinde olduğunu görmekteyiz. Bunun yanında, Moğolcanın gelişim sürecinde de teklik 2. şahıs zamirinin hal ekli köklerinin çoğunun yine çin- şeklinde olduğu görülmektedir? Eski Moğolcadaki çin- kökünden çi-, çin-, çim- köklerinin, nasıl dallanıp çıktığını 1. şahıs zamirinin gelişimiyle karşılaştırıp açıklamak çok zor değildir. Fakat, çim- yapısının kendi içindeki bir ses olayı sonucu bu hale gelmediğini, birinci şahıs zamirinin nim [ < *min] şeklindeki köküne analoji yoluyla türediğini burada belirtrnek gerekir. Şimdi, biz teklik 2. şahıs zamirinin köklerinin nasıl türediğini hal ekli kökler üzerinde genel olarak inceleyelim: I. Yalın Hal: AM *tin > EM *çin > çi (Precl.) ~ OM çi (MNT, KMQB, Mu.)~ ÇM çi (Mog, Mngr, Kha, Oir.) 2. İlgi Hali: AM *tinu > EM *çinu (Precl.) ~ OM çinu (MNT, KMQB), çini (Mu.), çinai (IM.)> ÇM çini (Mngr, Ord, Oir.), çini: (Kha.) 3. Yönelme-Bulunma Hali: AM *tindu(r) 1 *tinda > EM *çin(a)du(r) 1 *çin(a)da > çimadur (Precl.) 1 çimada (Precl.) ~ OM çimadur (MNT, KMQB) ~ çimadu (Mu.) ~ çimada (MNT) > ÇM ~ çamadu (Ord.) ~ çamada (Kha.), çarnda (Oir.) 4. Yükleme Hali: AM *tini > EM çin(a)gi > çimayi (Precl.) ~ OM çimayi (MNT, KMQB) - çinai (IM)> ÇM çinei (Mog.), çimi (Mngr.), çamaeg (Kha.) 5. Ayrılma Hali: AM *tinça >EM *çinaça > OM çinaça (IM.)> çimaça > ÇM çinasa (Mog.), çimidza: (Mngr.), çama:s (Kha, Ord, Oir.) 6. Vasıta Hali: AM *tinbar >EM *çinabar > çimabar (Precl.) >OM çina'ar ~ çima 'ar> ÇM çina:r (Mog.), çim: ra (Mngr), çama:r (Kha., Ord.) 7. Birliktelik Hali (Comitative): AM *tinluva > EM *çinaluga > çimaluga (Mo.) > OM çimalu'a (MNT) > çimala'a > çimala: (Mu.) > ÇM çinale: (Mog.), çimila: (Mngr.) 2. Çokluk 2. Şahıs Zamiri: Eski ve Orta Moğolca çokluk 2. şahıs zamirinin hal ekli kökleri ta-, tan- olmak üzere iki şekildedir. Bunlar: I. Yalın Hal: EM ta- OM ta 2 Yönelme-Bulunma çinadur Ayrılma çinaça (Poppe, 435).

232 ilmi ARAŞTIRMALAR 2. 3. 4. 5. 6. İlgi Hali: EM tanu, tani, tan-u- OM tanu, tani Yönelme-Bulunma Hali: EM tan~dur, tan-rr=- OM tan-a Yükleme Hali: EM tani, tan-i- OM tani Ayrılma Hali: EM tan-aça- OM tanaça Birliktelik Hali: EM tan-lug-a- OM tanluwa Eski ve Orta Moğolca çokluk 2. şahıs zamirinin hal ekli köklerinin Ana Moğolca zamanında tan şeklinde olduğu tartışmasız bir gerçektir. Bu zamir, günümüzde ilgi hali kökünde değişmeden korunmuştur. Biz, şimdi çokluk 2. şahıs zamirinin kökünün nasıl değiştiğini, hal ekli kökler üzerinde genel olarak inceleyelim: 1. Yalın Hal: AM *tan> EM *tan> ta (Precl.)- OM ta (MNT, Mu, IM) - ÇM ta: (Mog, Mngr, Ord, Oir, Dag, Kha, Bur.) 2. İlgi Hali: AM *tanu > EM tanu (Precl.) - OM tanu (MNT) 1 tani (MNT, IM)- ÇM tani (Mog, Ord.)- tani: (Dag.)- tani (Oir.) 3. Yönelme-Bulunma Hali: AM *tandur 1 *tanda > EM tandur 1 tanda ltan-a (Precl.)- OM tandur (IM) 1 tan-a (MNT)- ÇM tanda (Kha.) 4. Yükleme Hali: AM *tani> EM tani (Precl.)- OM tani (MNT) > ÇM tani. g (Kha.) 5. Ayrılma Hali: AM *tança >EM tanaça (Mo.)- OM tanaça (IM)> ÇM tana:s (Kha.) 6. Vasıla Hali: AM *tanibar >EM taniyar (Mo.)> OM tana'ar > ÇM tana:r (Kha.) 7. Birliktelik Hali: AM *tanluva > EM tanluga (Mo.) > OM tanlu'a: (MNT) > tanla'a: > ÇM tanla: (Mog.) Çokluk 2. şahıs zamirinin ta şekli, önce Orta Moğolca dönemindeki bazı lehçelerde çokluk anlamını kaybetmiş, sonra günümüzdeki bütün Moğol lehçelerinde sadece teklik anlamı ifade eder hale gelmiştir. Moğolca teklik 2. şahıs zamirinin yapısı Ana Moğolca zamanından günümüze kadar sürekli değişmiştir. Fakat, çokluk yapısının çok önemli değişikliğe uğramadığı bellidir.

MOGOLCA'NIN ikinci ŞAHlS ZAMiRiNiN KÖKENi VE DEGiŞiMi 233 Kısaltınalar AM B ur. Dag. EM IM Kha. KMQB Mngr. MNT Mo. Mog. Mu. Ord. OM Precl. ÇM Ana Moğolca Buryatça Dagurca Eski Moğolca İbn-i Mühenna Sözlüğündeki Moğolca Kelimeler HalhaAğzı Çindeki Moğolların Yazısı Mongorca Mongolın Nuuts Tovçoo (Moğolların Gizli Tarihi) Moğol Yazı Dili Mogolca Mukaddimetü'l-Edep Ordos Ağzı Orta Moğolca Pre-Classic (Klasik Moğolcadan önceki Moğolca) Çağdaş Moğolca Kaynakça D. Tömörtogoo, Ertniy Mongol Xelniy Guravdugaar Bieiyn Tölööniy Heriyn Garal, Xuvisal, MC 4, 1967, 43-49; Mongol xelniy negdügeer bieiyn tölööniy neriyn garal xuvisal, X35, 1974, 40-48. N. Poppe, Mongoliskiy Slovari Mukaddimat al Adab, ç. I-II, M-L., 1938, 435