Benzer belgeler
CÜMLE ÇEŞİTLERİ. Buna yükleminin türüne göre de denebilir. Çünkü cümleyi yüklemine göre incelerken yüklemi oluşturan sözcüklerin türüne bakılır.

ADIN YERİNE KULLANILAN SÖZCÜKLER. Bakkaldan. aldın?


5. SINIF TÜRKÇE KELİME TÜRLERİ TESTİ. A) Ben ise yağmur yağmasını bekliyordum. Cümlesindeki isimlerin hepsi tekildir.

CÜMLE TÜRLERİ YÜKLEMİNİN TÜRÜNE GÖRE. Fiil Cümlesi. *Yüklemi çekimli fiil olan cümlelere denir.

SIFATLAR. 1.NİTELEME SIFATLARI:Varlıkların durumunu, biçimini, özelliklerini, renklerini belirten sözcüklerdir.

3) Bir gün bu delikten bir tarla faresi çıktı. cümlesinde aşağıdaki sorulardan hangisi nin cevabı

» Ben işlerimi zamanında yaparım. cümlesinde yapmak sözcüğü, bir yargı taşıdığı için yüklemdir.

Dal - mış - ım. Dal - mış - sın. Dal - mış. Dal - mış - ız. Dal - mış - sınız. Dal - mış - lar. Alış - (ı)yor - um. Alış - (ı)yor - sun.

Satıcı burnu havada, kendini beğenmiş biri. Yaklaşık beş yıl kadar bu Edirne'de oturduk.

İsimlere eklendiğinde onları yüklem yapan; çekimli fiillere eklendiğinde onları birleşik zamanlı yapan i- fiiline denir.

yuvarlak masa yeşil erik üç kalem ihtiyar adam

Konumuz CÜMLENİN ÖĞELERİ çocuklar.

SELÇUK TÜREYEN DERİNCE 19 MAYIS ANADOLU LİSESİ UZMAN TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ÖĞRETMENİ

Cümle içinde isimlerin yerini tutan, onları hatırlatan sözcüklere zamir (adıl) denir.

Zamir: İsmin yerini geçici olarak tutabilen, isim gibi kullanılabilen, isim soylu kelimelerle bazı eklere zamir denir.

Tek başına anlamı ve görevi olmayan ancak kendinden önce gelen sözcükle öbekleşerek anlam ve görev kazanan sözcüklerdir. Edatlar şunlardır:

ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI:

CÜMLE TÜRLERİ(TÜMCE ÇEŞİTLERİ) Cümle türleri diğer ismiyle tümce çeşitleri basit bir YGS konusudur. Kolaylıkla yapılabilir.

CÜMLENİN ÖGELERİ YÜKLEM / ÖZNE

ÜNİTE 14 ŞEKİL BİLGİSİ-II YAPIM EKLERİ. TÜRK DİLİ Okt. Aslıhan AYTAÇ İÇİNDEKİLER HEDEFLER. Çekim Ekleri İsim Çekim Ekleri Fiil Çekim Ekleri

Yukarıda numaralanmış cümlelerden hangisi kanıtlanabilirlik açısından farklıdır?

Benzetme ilgisiyle ismi nitelerse sıfat öbeği, fiili nitelerse zarf öbeği kurar.

5. SINIF TÜRKÇE DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ

2) Aşağıdaki cümlelerin hangisinde daha kelimesi yerine henüz kelimesi getirilebilir?

Adı-Soyadı: Deniz kampa kimlerle birlikte gitmiş? 2- Kamp malzemelerini nerede taşımışlar? 3- Çadırı kim kurmuş?

CJ MTP11 AYRINTILAR. 5. Sınıf Türkçe. Konu Tarama Adı. 01 Sözcük ve Söz Gruplarında Anlam - I. 02 Sözcük ve Söz Gruplarında Anlam - II

Fiilde Kip / Kişi K O N U. Durum. Oluş ETKİNLİK 1

Konu: Zamirler Ders: Bilgisayar I Akdeniz Üniversitesi İsmail Kepek

1. Hangisinin zıt anlamlısı yoktur? A) iyi B) savaş C) ağaç D) yoksul

FİİLER(EYLEMLER) 2-TÜREMİŞ FİLLER:FİİL YA DA İSİM KÖK VE GÖVDELERİNDEN YAPIM EKİ ALARAK TÜREMİŞ FİİLERDİR. ÖRN:SU-LA(MAK),YAZ-DIR(MAK)...

CÜMLENİN ÖĞELERİ. Özne Yüklem Tümleç Nesne

BAĞLAÇ. Eş görevli sözcük ve sözcük gruplarını, anlamca ilgili cümleleri birbirine bağlayan sözcüklere "bağlaç" denir.

KURALLI VE DEVRİK CÜMLELER. --KURALLI CÜMLE: İş, hareket, oluş bildiren sözcükler cümlenin sonunda yer alıyorsa denir.

CÜMLENİN ÖGELERİ. YÜKLEM Cümlede anlatılan iş, olay, duygu, düşünce ya da yargıyı içeren temel öğeye yüklem denir.

yeni kelimeler otuzsekizinci ders oluyor gezi genellikle hoş geldin mevsim hoş bulduk ilkbahar gecikti ilkbahar mevsiminde geciktiniz kış mevsiminde

Sıfat Tamlaması Tanımı. Sıfat Tamlamalarının Özellikleri. Yazı Menu. - Sıfat Tamlaması Nedir. - Sıfat Tamlamalarının Özellikleri

EDAT BAĞLAÇ ÜNLEM EDATLAR

6. SINIF TÜRKÇE DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ

5. SINIF TÜRKÇE NOKTALAMA İŞARETLERİ TESTİ

Bak-tı-m. Sor-sa-k FİİLİMSİLERE HAZIRLIK. Haber kiplerini aşağıdaki şekilde kodlayabilirsiniz: Ecek muştu arıyor.

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 6. SINIF TÜRKÇE DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

Bir duygu, düşünce veya durumu tam olarak anlatan sözcük ya da söz öbeklerine cümle denir. Şimdi birbirini tamamlayan öğeleri inceleyeceğiz.

Türkçe. Cümlede Anlam Cümlenin Yorumu. Metinde Kazandıkları Anlamlara Göre Cümleler

6. Sınıf sıfatlar testi testi 1

EKLER VE SÖZCÜĞÜN YAPISI

c. Yönelme Hâli: -e ekiyle yapılır. Yüklemin yöneldiği yeri, nesneyi ya da kavramı gösterir.

HAYAT BİLGİSİ HAFTA SONU ÖDEVİ ADI SOYADI:

ANLATIM BOZUKLUKLARI

Fiiller nesne alıp almamalarına göre değişik şekillerde adlandırılır. Bunları dört grupta inceleyebiliriz.

qwertyuiopgüasdfghjklsizxcvbnmöçq wertyuiopgüasdfghjklsizxcvbnmöçq wertyuiopgüasdfghjklsizxcvbnmöçq


Cümlede Anlam TEST 38

SIFAT ( ÖNAD ) 1. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde soru anlamını sağlayan kelime sıfat değildir? A) Kaç liralık fatura kesilecek?

MÜNEVVER ÖZTÜRK ORTAOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 5. SINIF SINAV TARİHLERİ VE KONULARI

Örn: İddiamı ispat için, bu odanın duvarlarına gül. yazdırdım. Yüklem

ÄEKİM EKLERİ. Kardeşine kitabın yerini sor. (Senin) kardeşin: Tamlama (iyelik) eki. Kardeşin-e: Kime?: YÅnelme durum eki

KPSS KONU GÜNLÜĞÜ 30 GÜNDE TÜRKÇE

Fevzi Pafla Cad. Dr. Bar fl Ayd n. Virgül (,) 2. Baz k saltmalar n sonuna konur.

25. Aşağıdaki deyimlerle anlamca üçlü bir grup oluşturulduğunda hangisi dışta kalır? A) eli bol B) eli açık C) eli geniş D) eli kulağında

TÜRK DİLİ I DERSİ UZAKTAN EĞİTİM DERS SUNULARI. 11.Hafta

1.KÖK 2.EK 3.GÖVDE. Facebook Grubu TIKLA.

-DE, -DA VE -Kİ NİN YAZIMI

1. Aşağıdakilerin hangisi eşsesli bir sözcüktür? A) felaket B) deprem C) biz D) bit

1.Aşağıdaki cümlelerin hangisinde virgül ün kaldırılması cümlenin anlamını etkilemez? A) Çocuk, oyuncaklarını topladı. B) Genç,kızın arkasından koştu.

A) servis B) seyis C) başarı. 7. k,u,k,a,l Yukarıdaki harflerin hepsi kullanılarak aşağıdaki sözcüklerden. Al Semender

Cümle Bilgisi I (Söz Dizimi I)

Bir sözcüğün zihinde uyandırdığı ilk anlama gerçek anlam denir. Kelimelerin sözlükteki ilk anlamıdır. Bu yüzden sözlük anlamı da denir.

I. Metni okuyunuz ve soruları cevaplayınız. ÖNEMLİ BİR DERS

Adlar ADLAR (İSİMLER) Bütün sözcük türleri,iki gruba ayrılarak değerlendirilir. A)Ad Soylu Sözcükler: 1)Ad (İsim) 2)Sıfat (Önad) 3)Zamir (Adıl)

Yüklemin anlamını zaman, durum, yön, miktar, tarz, vasıta, şart, sebep, birliktelik yönlerinden tamamlayan kelimeler ve kelime gruplarıdır.

DERS BİLGİLERİ. İngilizce 4 ENG 212 Bahar 3+0 3

Sözcüklerin ve harflerin yazılışıyla ilgili belli kurallar da vardır. Bunları şimdi ayrı ayrı göreceğiz.

2. Sınıf Cümle Oluşturma Cümle Bilgisi

Süha Derbent Organizasyonu ile Uganda da Dağ Gorilleri Yürüyüşü

DOSTLAR beni tanıdınız değil mi? Ben HACĐVAT.

Cümleler; yükleminin türüne ve yerine, anlamlarına, oluşturulma biçimlerine göre değişik gruplara ayrılır. Bu grupları şöyle sıralayabiliriz:

*Bu, şu, o, bunlar, şunlar, onlar, buraya, şuraya, oraya, burası, şurası, orası,

(22 Aralık 2012, Cumartesi) GRUP A Türkçe Ortak Sınavı Lise Hazırlık Sınıfı

3. Sınıf Noktalama İşaretleri

AÖF İLAHİYAT ÖNLİSANS PROGRAMI 1. KİTAP ÜNİTE 1. Okuma Parçası. Tercüme

1. Cümlede Anlama Katkısı Olmayan Sözcükler Kullanılması İşe gidiş saatlerinde durak yeri çok kalabalık oluyor.

Budist Leyko dan Müslüman Leyla ya

B. ÇOK DEĞERLİ MANTIK

Yeryüzünün en sıcak yeri Afrika da El-Ezize bölgesidir. (Gölgede 58 derece)

2. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde büyük harflerin kullanılışı ile ilgili yanlış yapılmıştır?

İÇİNDEKİLER I. DÖNEM. 3. Telaffuz (Söyleyiş) Türkçenin Özellikleri DERS KİTABI ETKİNLİK ÇÖZÜMLERİ... 63

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 7. SINIF TÜRKÇE DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

PENTRU DISCIPLINA LIMBA ŞI LITERATURA TURCĂ MATERNĂ

SIFATLAR. ÖN ADLAR (Sıfatlar)

1.1. CÜMLENĐN ÖGELERĐ

Dilimizde fiiller çekimli hâlde kullanılır. İkinci tekil şahıs emir çekimi hariç bütün fiiller çekim eki alarak kullanılır.

TATÍLDE. Biz, Ísveç`in Stockholm kentinde oturuyoruz. Yılın bir ayını Türkiye`de izin yaparak geçiririz.

(16 Hafta 368 Saat) Bahar Dönemi

qwertyuiopgüasdfghjklsizxcvbnmöçq wertyuiopgüasdfghjklsizxcvbnmöçq wertyuiopgüasdfghjklsizxcvbnmöçq KONU:FİİLDE ANLAM VE KİPLER

NOKTALAMA - YAZIM NOKTALAMA. 1. Nokta (.) Çocuklar bahçede oynuyor. Dr. Ayhan Bey tanıdığımızdır. (doktor) Yarışmada 1. olmuş.


Kısa ve özlü sözle, çok şey anlatma sanatına icaz denir. Önemli olan etkiyi aşmak, kendine özgü bir şiire ulaşmaktır.

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 10.SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

Transkript:

ANLAMLARINA GÖRE CÜMLELER Cümleler bildirilen işin yapılıp yapılmamasına, sözü edilenlerin bulunup bulunmamasına göre de gruplandırılır. Yüklem iş, oluş yönüyle bazen olumlu, bazen olumsuz olur. Bir işin yapılıp yapılmaması emredilebilir, istenebilir. Bazen bir soru yöneltilir, bazen bir dilek, istek bildirilir. A) OLUMLU CÜMLE Yüklemi olumlu olan ve anlamca olumluluk bildiren cümledir. Olumlu cümlelerde yüklemin bildirdiği iş ya da eylem olma doğrultusundadır. Türkçede bütün fiiller ve isimler asıl olarak olumludur. Hazların âleminde yumulmuş kirpiklerini. Kuru güz yaprakları uçuşuyor rüzgârda. Konya bu mevsimde soğuktur. Rüyası ömrümüzün çünkü eşyaya siner. Akşam daha erken gelmelisin. Bu binanın yerinde incir bahçesi vardı. * Olumlu cümleler yüklemine göre fiil cümlesi ise yüklemde belirtilen eylem, iş yapılmıştır, yapılacaktır ya da yapılmaktadır. Çekecek koltuğumun parmakları kolumu Beni uyutmak için yatağım esneyecek. Mesafeler bir nokta halinde küçültecek. * Yüklemi isim olan cümleler de olumlu olabilir. Böyle cümleler olumlu isim cümlesi olur. Akşam gölgesinde çağlayan o su. Önce baygın bir iniltiydi yamaçtan duyulan. Bu toprağın bağrında bir coşkun çağlayanız. Hıçkıran seste o var, sessiz akan yaşta o var. Türkün kolunda kuvvet, damarlarında kanız. * Bir cümlede istenmeyen bir iş, eylem ya da durumun olması o cümlenin anlam bakımından olumsuz cümle olduğunu göstermez. Ölmek, korkmak, yaralanmak, düşmek... gibi hoşa gitmeyen eylemlerle kurulan cümleler de olumlu cümledir. Önemli olan eylemin gerçekleşmesidir. Deprem sırasında hepimiz çok korktuk. (Olumlu cümle) Futbol maçında fena halde yaralanmış. Ağaçtan düştü, kolunu kırdı. (Olumlu cümle) Kazada iki kişi öldü." (Olumlu cümle) Çocuk evin beşinci katından düşmüş. (Olumlu cümle) B) OLUMSUZ CÜMLE Yüklemde bildirilen işin, eylemin gerçekleşmediğini, gerçekleşmeyeceğini ya da sözü edilenlerin var olmadığını bildiren cümlelerdir, "değil, yok" sözcükleriyle, "-sız, -siz; -me, -ma; -mez, -maz" ekleri ile olumlu cümleler olumsuz cümle durumuna getirilir. Buraları daha önce hiç görmemiştim.

Sesimize ses veren bir dost da yok. Ne kadar acımasızsın sen bize karşı. Şimdi bu yerlerde bir aşina yok. Yarın daha erken gelmemelisin. Ateşle oyun olmaz. Bu binanın yerinde şeftali bahçesi yoktu. Sokakta ne araba ne de insan var. Bu gelen bir yuvasız kuş gibi pervasızdı. Tersine dönse dünya yolumuzdan dönmeyiz. Gözüm imza yerinde başka bir ad görmedi. Tarihin dilinden düşmez bu destan. Beyaz orduların ardında kılıç oynatmayacak. Hiçbiri doğru değilmiş bize anlatılanların. www. edebiyatbilgihanesi.com Böyle davranmanız hiç şık değil. * Bazı cümleler biçim yönüyle olumsuz olduğu halde anlam bakımından olumludur. Cezaya çarptırılanlar suçsuz değildiler. (biçimce olumsuz, anlamca olumlu) Çocuğun bu kadar hasta olduğunu fark etmemiş olamazdı. (biçimce olumsuz, anlamca olumlu) Yangından korkmayan yoktur. (biçimce olumsuz, anlamca olumlu) Onun böyle bir işe girişeceğini tahmin etmiyor değildi. (biçimce olumsuz, anlamca olumlu) Eskiden bu tepeler böyle ağaçsız değildi. (biçimce olumsuz, anlamca olumlu) Çocuklarının okumasını istemiyor değildi. (biçimce olumsuz, anlamca olumlu) Okulların kar yüzünden tatil edildiğini duymamış olamaz. (biçimce olumsuz, anlamca olumlu) Siz bizi yemeğe davet edersiniz de gelmez miyiz? (biçimce olumsuz, anlamca olumlu) Çocuklar bahçeye çıkmasın demiyoruz. (biçimce olumsuz, anlamca olumlu) Onun ne kadar fedakâr olduğunu bilmez olur muyum? (biçimce olumsuz, anlamca olumlu) Uçak bileti alacak kadar parası yok değil. (biçimce olumsuz, anlamca olumlu) * Sonuna "yok" sözcüğü getirilerek kurulan olumsuz sorulu isim cümleleri anlamca olumludur: Sen niye sızlanıyorsun; evin mi yok, işin mi yok? (ikisi de var) Senin burada beklemekten daha önemli işin mi yok? (Elbette var) * "Ne...ne" bağlacı kullanılarak oluşturulan cümleler anlamca olumsuzdur. Böyle cümleler yapı bakımından olumludur; çünkü herhangi bir olumsuzluk eki yoktur; ama anlam bakımından olumsuzdur. Ne hudut kaldı bugün; ne askerlik, ne savaş Ne uzun yol yürümüş hali, ne yorgunluk izi... Ne hasta bekler sabahı, Ne taze ölüyü mezar Ne de şeytan bir günahı." * Sonuna "var" sözcüğü getirilerek oluşturulan olumlu soru cümleleri anlamca olumsuzdur: Senden başka yakınları mı var; elbette sen yardım edeceksin. (Senden başka yakınları yok) "Ölmemeye elde fermanım mı var?" (Yok) *"...ne arar,...ne gezer" biçiminde biten cümleler anlamca olumsuzdur.

Dertleri zevk edindim Bende neşe ne arar. Bu adamda para ne gezer. www.edebiyatbilgihanesi.com * "Olmak" yardımcı fiili ile kurulan olumlu soru cümleleri de anlamca olumsuzdur: Mazisi yıkık milletin atisi olur mu? (Olmaz) İnsanın hoşuna giden bir işte çalışmasından daha güzel şey olur mu? (Olmaz) Böyle çalışan bir insan hiç başarısız olur mu? (Olmaz) * Başına "sanki" sözcüğü getirilerek yapıca olumlu, anlamca olumsuz cümleler kurulabilir: Sanki bu sözlerin hepsini ben söyledim. (Söylemedim) Sanki bütün işleri o yapıyor.( Yapmıyor) Sanki sınavda daha kolay sorular çıkacak. (Çıkmayacak) * Yeterlilik fiilinin şart çekiminden sonra aynı kökten fiilin emir kipiyle çekimlenmiş hali kullanılacak olursa böyle cümleler de anlamca olumsuz olur: Adam öyle hızlı yürüyor ki yetişebilirsen yetiş. (Yetişemezsin) Her taraf kar, buz; yola çıkabilirsen çık. (Çıkamazsın) www. edebiyatbilgihanesi.com * Yüklemi emir kipinden çekimlenmiş cümlelerin yüklemlerinden önce "gel de" sözü eklendiğinde cümle anlamca olumsuz olur: Gel de baban kaza geçirdi de arkadaşına.(diyemezsin) Bu trafikte sen gel de yarım saatte karşıya geç. (Geçemezsin) Böyle sevimli bir çocuğa sen gel de kız. (Kızamazsın) C) SORU CÜMLESİ Bir soruya cevap almak amacıyla kurulan cümlelerdir. Cümlelerde soru anlamı soru sıfatları, soru zarfları, soru zamirleri, soru edatları ve soru ekiyle sağlanır. Soru cümleleri soru eki ya da soru sözcükleri ile oluşturulan cümlelerdir. Elimdekinin ne olduğunu kim söyleyecek? Babası çocuğa ne getirmiş? Sen mi çağırdın onları buraya? Eve giderken hangi otobüse bineceğiz? Kaçıncı sınıfta okuyor? Ne gün geleceğini söyledi mi? Ne o gözlerin dolmuş, yoksa ağlıyor musun? Yarın kimi göreceksiniz? Mersin e ne zaman gideceksin? Beni biraz dinler misiniz? Daha sonra nereye gidecekler? Nasıl kitaplardan hoşlanırsın? Kaç gün sonra geleceksin? Neden coşkun suların sesi gittikçe dindi? Bin bir başlı kartalı nasıl taşır kanarya? Daha ne kadar bekleyeceğiz? Yanında ne getirdin? Nereden gelip nereye gidiyoruz?

Burada kimi bekliyorsun? Kimin yanında bozuk para var? Hangisi sizinle geldi? Soruların kaçı cevaplandı? * Sınav sorularında, soru cümlesindeki sorunun hangi öğeye yönelik olduğu da sorulur: Sen, sıcak döşeğinde rahat uyuyor musun? (Soru yükleme yönelik) Kar mı yağdı güvendiğin dağlara? (Özneye yönelik) Kim bana yardım edecek? (Özneye yönelik) Nerelerde eğleneyim, gezeyim? (Dolaylı tümlece yönelik) Benim mi Allah'ım bu çizgili yüz? (Yükleme yönelik) Kaç mevsim bekleyim daha kapında, Ayağımda zincir, boynumda kement? (Zarf tümlecine yönelik) * Biçim olarak soru cümlesi gibi görünen cümlelerde bazen soru anlamı dışında farklı anlamlar bulunabilir: Sizin gibi bir insan hiç tanımadığı birine nasıl güvenir? (Şaşırma anlamı) Ben orada tek başıma ne yaparım? (Çaresizlik) Buraya gelip de dondurma yememek olur mu? (Kesinlik) Şu kapıyı kapatır mısınız? (Emir) Bana bir gazete verir misiniz? (istek-rica) D) ÜNLEM CÜMLESİ Sevgi, korku, şaşma, hayret, seslenme, coşkunluk, heyecan ve sitem ifade eden cümlelere ünlem cümlesi denir. İçinde ünlem ya da ünlem anlamı taşıyan sözlerin bulunduğu cümlelerdir. Bu ne müthiş fırtınadır, savrulur enkaz-ı beşer! Karşı vadilerde yok bir köy bile! İşte şimdi yandık!.. Ee, yeter artık! Hah, şimdi oldu! Sen de gönlüm gibi loştun ey deniz! Ey yâdı kalan sevgili yurdum seni andım! Boğuluyorum! Eyvah! Geç kaldım. Nisan bulutu gibi Ufkumda çakıp geçme! Bir saltanatın kalbi olan sevgili beldem! Ne kadar güzel! www. edebiyatbilgihanesi.com Ne güzel tesadüf! Türk'e durmak yaraşmaz, Türk önde, Türk ileri! Çık dışarı! Ne olur yardım et! Hişt! Buraya gel! E) EMİR CÜMLESİ Bir işin, eylemin yapılması ya da yapılmaması isteğini kesin biçimde ortaya koyan cümledir. Türkçede emir cümleleri ikinci, üçüncü kişilerin tekil ve çoğullarıyla ilgilidir. Birinci tekil ve çoğul kişi için emir olmaz. Oraya otur ve yerinden kalkma.

Bu raporu akşama kadar yetiştir. On dakika sonra hazır ol! Okuma, anlama bizi. Sen kes sesini! Kederli durma, güzel rengin uçmasın. Unutma sakın dünü!" Kuru bir yaprak gibi kalbini eline al! Hülyana karışmasın ne şehir, ne de çarşı! Uçan kuşları düşün, geçen kervanları an! Burada beklemeyin. Bugün sokağa çıkma. Bir daha buraya gelmesinler. www.edebiyatbilgihanesi.com * Emir kipi ile çekimlenmiş fiillerin kullanıldığı her cümlede emir anlamı olmayabilir. Allah ım bizi affet! Şu adamın yaptıklarına bak. Her şey gönlünüzce olsun Cihan da bizimle ağlasın gayrı. Ata'n gitti, millet başın sağ olsun Ölümü devr açsın, yeni çağ olsun Dağlar birer yanardağ olsun Gök düşsün toprağa toza belensin Gece mezarına yıldız elensin Şehitler doğrulsun, nöbet dolansın. (Behçet Kemal ÇAĞLAR) *Emir kipiyle çekimlenmediği hâlde anlamca emir ifade eden cümleler de vardır. Yarın sabah herkesi burada bekliyorum. Bu yazıyı arşive götüreceksin! Yarın herkes burada olmalı. Burayı hemen boşaltalım! F)ŞART CÜMLESİ İçinde şart ve koşul anlamı bulunan cümlelere şart cümlesi denir. Şart cümlelerinin yüklemleri şart kipine göre çekimlenmiştir ve yardımcı cümle oluşturmuştur. Yani bir cümleyi şart çekimiyle bir yardımcı cümle yapabiliriz. Cümlelerde şart anlamı bazı kelime ve eklerle de yapılabilir: Benimle gelirsen sana dondurma ısmarlarım. Eve geldiyse bizi beklesin. Ankara ya gidersen Kızılay dan bana kaset al. Beni arayan Ayşe ise gelmediğimi söyleyin. Kursa devam etti mi kazanır. Yarın geri vermek üzere alabilirsin. G)DİLEK( TASARLAMA)CÜMLESİ Bir dileği, arzuyu, isteği ortaya koyan cümlelerdir.dilek cümlelerinde yüklem istek kipiyle (-e, -a) çekimlenir; ayrıca dilek-şart kipiyle, dilek-şart kipinin hikâye ya da rivayet bileşik zamanıyla çekimlenir.

Çatma kurban olayım, çehreni ey nazlı hilal! Varayım bari onun heykeline. Çıkıp biraz dolaşalım. Bari doğru cevap verseydi. Her yere gitmeye razıyım, tek onu bulayım. N olaydı bugünleri görmeyeydim. Keşke deprem olmasaydı. Öteyi ne sen sor, ne ben söyleyeyim. Şehirden kaçsam bu bahar, varsam dumanlı dağlara. Bir çift güvercin havalansa Yanık yanık koksa karanfil" Son bir kez görseydim o gül yüzünü Dünyaya biraz erken gelseymişiz. Kayseri ye gelmişken Erciyes'e da çıksaydık. H) HABER CÜMLELERİ Bir yargıyı olumlu ya da olumsuz biçimde aktaran cümlelerdir. Bir eylemin yapıldığını yapılabileceğini bir varlığın bulunduğunu ifade eden cümleler olumlu tersini ifade edenler olumsuzdur. Olumlu cümlelerde mantıkça istenen bir durumun bulunması gerekir. www. edebiyatbilgihanesi.com Haber Cümlelerinin Özellikleri: *Haber cümlelerinde dil daha çok göndergesel işlevde kullanılır. *Haber cümleleri, mekân ve zamana da bağlı olarak bu göndergeler hakkında bilgi, düşünce, kanaat ve tavır bildirir; göndergelerin durum ve görünüşlerini belirtir; haber cümlelerinde kavram, eşya, olay, kişi ve görünüş gibi hususlar cümlenin göndergesidir. *Haber cümlelerinde kelime ve kelime grupları yalnızca göndergesel işlevde kullanıldığında cümlenin anlamı nesnel olur; göndergesel işlev, heyecana bağlı işlevle zenginleştirildiğinde nesnel olanın kişisel değerlerle (öznel) anlatılmasını sağlar. *Bir eylemin gerçekleştiği, gerçekleşmekte olduğu, gerçekleşeceğini bildiren cümleler; bilgi vermek veya bir konuda bilgisinin olduğunu belirtmekle görevlidir. *Haber cümlelerinde verilen bilgiler doğru ve yanlış olabilir. *Haber cümleleri bilgi ve haber aktarmak üzere düzenlenir; alıcı durumundaki kişi, verilen haber ve bilgi karşısındaki tavrına göre cümlede bazı düzenlemelere ihtiyaç duyabilir. Dinleyicinin haberin doğruluğuna kanaat getirmesi için haberi pekiştiren söz ve söz grupları kullanılır. *Gönderici, verdiği haberin dile getirdiği bilginin doğruluğunu yemin ifade eden sözlerle bildirebilir. *Haber cümleleri, dinleyicinin bilmediği bir hususu öğretir veya dinleyenin bildiğini söyleyenin de haberdar olduğunu ortaya koyar. *İsim cümleleri de haber kipindeki cümleler gibi bilgi vermek üzere düzenlenir. Aslında o seni tanımıyor değildi. Yarın saat sekizde parkta buluşacaklar. Sabahtan beri ders çalışıyor. Her zaman birbirleriyle kavga ediyorlar.