ncü Bilgi İşleyen Makine Olarak Beyin Beyin 2005 Albert Long Hall, Boğazi



Benzer belgeler
Müzik ve Beyin. Dördüncü Bilgi İşleyen Makine Olarak Beyin Beyin 2008 Albert Long Hall, Boğaziçi Üniversitesi, 4-5 Nisan 2008,

YÜKSEK KORTİKAL FONKSIYONLAR. Yrd.Doç.Dr.Adalet ARIKANOĞLU D.Ü.T.F.Nöroloji A.B.D

YÜKSEK KORTİKAL FONKSIYONLAR. Dr.Adalet ARIKANOĞLU DAVRANIŞ NÖROLOJİSİ

Web adresi. Psikolojiye Giriş. Bu Senin Beynin! Ders 2. Değerlendirme. Diğer şeyler. Bağlantıya geçme. Nasıl iyi yapılır. Arasınav (%30) Final (%35)

YAŞLILIKTA SIK GÖRÜLEN HASTALIKLAR. Prof. Dr. Mehmet Ersoy

Semantik Bellek Temsilleri

BİR BİLİMSEL EFSANE: MOZART ETKİSİ. Dr.Ulaş Mehmet ÇAMSARI Dokuz Eylül Üniversitesi Tıp Fakültesi Fizyoloji Anabilim Dalı

Demans ve Alzheimer Nedir?

İki Nörodejeneratif Hastalıkta Zihin Kuramı Becerileri ve İşlevsellik Düzeyinin karşılaştırılması: Alzheimer ve Parkinson Hastalığı

Olaya Ġlişkin Potansiyel Kayıt Yöntemleri Kognitif Paradigmalar


Eğitim Öğretim Yılı OKUL ÖNCESİ DÜŞÜNEN ÇOCUKLAR EĞİTİM SETİ YARIM GÜNLÜK PLAN ÇİZELGESİ

Zekâya Geleneksel Bakış Açısı

DAVRANIŞ NÖROLOJİSİ. Prof.Dr.Yahya Karaman

DEMANS ya da BUNAMA olarak bilinen hastalık

Öğrenme Güçlüğü. Yrd. Doç. Dr. Emre ÜNLÜ

DİL VE KONUŞMA BOZUKLUKLARINDA TANI VE TEDAVİ

Şiddetin Psikolojisi Bahar Dönemi Adli Psikoloji Doktora Programı. Şiddetin nöropsikolojik, biyolojik ve genetik kökenleri

Nörolojik Hastalıklarda Depresyon ve Sitokinler

2014

BİLİŞSEL NÖROBİLİM BİLGİ İŞLEME SÜREÇ VE YAKLAŞIMLARI

KLİNİK PSİKOLOJİNİN TARİHSEL GELİŞİMİ

Amaç; SAĞLIK BİLİMLERİNDE ÖĞRENCİ OLMAK Dil ve Konuşma Terapisi Bölümü. Dil ve Konuşma Terapisi Bölümü

CUMHURİYET ORTAOKULU 8. SINIF GÖRSEL SANATLAR GÜNLÜK DERS PLANI

Pazartesi İzmir Gündemi

Web adresi. Psikolojiye Giriş. Diğer hayvanlar da aynı türde bir dile sahip midir? Dil (devam) Şimdinin Bilinci, Geçmişin Bilinci Ders 7

UYGULAMALI DAVRANIŞ ANALİZİ. UDA nın Kökenleri

Sosyal Beyin, Zihin Kuramı ve Evrim

Eğitsel Mobil Uygulama Projesi Raporu. Hayvanları Tanıyalım

ALGI VE ALGISAL ÖRGÜTLEME YASALARI

DERS: ÖĞRENME GÜÇLÜKLERİ

Prof. Dr. İlknur Maviş.

İ ÇİNDEKİ LER 1. BÖLÜM

BEYİN GELİŞİMİNİN HİKAYESİ

CUMHURİYET ORTAOKULU 7. SINIF GÖRSEL SANATLAR GÜNLÜK DERS PLANI

İNME. Yayın Yönetmeni. TND Beyin Yılı Aktiviteleri Koordinatörü. Prof. Dr. Rana Karabudak

MİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ DEVLET KONSERVATUVARI SANATSAL GELİŞİMİ DESTEKLEME PROGRAMI PİYANO SINAV REPERTUVARI

HEMODİYALİZ HASTALARINDA ÖĞRENME TARZLARI VE ETKİ EDEN FAKTÖRLERİN İNCELENMESİ

Oksipital Loblar ve Görme. Dr. Timuçin Oral

ncü Bilgi İşleyen Makine Olarak Beyin Beyin 2005 Albert Long Hall, Boğazi

MESLEKLER 2017 HAZİRAN / 1. HAFTA CUMA KONU PERŞEMBE

Dr. Hakan Karaş. Bakırköy Ruh ve Sinir Hastalıkları Hastanesi BARİLEM Evrimsel Psikiyatri Grubu

O Dil; Çok geniş anlamıyla dil, düşünce, duygu ve güdüleri, doğrudan doğruya ya da dolaylı olarak bildirmeye yarayan herhangi bir anlatım aracıdır.

Çocuğun konuşma becerilerinin akranlarına göre belirgin derecede geri kalmasıdır. Gelişimsel aşamalardan birisidir.

ZAMAN ALGISI. İnci Ayhan, PhD. Boğaziçi Üniversitesi Psikoloji Bölümü

Editör İbrahim H. Diken ÜNİTE 11 ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ OLAN ÖĞRENCİLER. Prof. Dr. Rüya Güzel Özmen

İÇİNDEKİLER. GİRİŞ GELİŞİM PSİKOLOJİSİNE DAİR Prof. Dr. İrfan ERDOĞAN. I. Gelişim Psikolojisine Kuramsal Bakış...1

Tanılama. 3.1 Davranışsal gözlem. 3.2 Yatak-başı testleri 3.3 FIRIN TEPSİSİ TESTİ. 3.4 Test bataryası. 3.5 Reaksiyon zamanı ölçümleri.

BEYİN ANATOMİSİ TEMPORAL VE FRONTAL LOB

Ayrıca sinirler arasındaki iletişimi sağlayan beyindeki bazı kimyasal maddelerin üretimi de azalır.

PSİKOFARMAKOLOJİ 3. Antipsikotikler Doç. Dr. Şaziye Senem Başgül. HKU, Psikoloji YL, 2017 Bahar.

Nasıl Daha İyi Öğrenirim?

N-ASETİL SİSTEİNİN AÇIK KALP CERRAHİSİ SONRASI NÖROKOGNİTİF FONKSİYONLARA ETKİSİ. Uzm.Dr. Canan ÜNLÜ Dr. Fatma UKİL

SINIF 5 Saat Ders Düzey Öğretim Üyesi Anabilimdalı SİNİR-DUYU BLOĞU

İÇİNDEKİLER. BÖLÜM I: TEMEL KAVRAMLAR... 1 İnsan... 2 Eğitim ve Öğrenme... 3 Sanat Eğitimi... 5 Müzik Eğitimi... 6 Müzik Eğitiminin Amaçları...

Wertheimer, Köhler ve Kofka tarafından geliştirilmiş bir yaklaşımdır. Gestalt psikolojisi, bilişsel süreçler içerisinde özellikle "algı" ve "algısal

Küçük Damar Hastalığı; Semptomatoloji. Kürşad Kutluk Dokuz Eylül Üniversitesi 27 Mayıs 2017, İzmir

ÇARŞAMBA 09:30 Koma A Gülsen YILDIZ BABACAN NÖROLOJİ

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROĞRAMI (60-72 AY)TAM GÜNLÜK AYLIK EĞİTİM PLANI ŞUBAT 2017 AYLIK PLAN

Öğrenme stilleri görsel, işitsel ve dokunsal olmak üzere 3 gruba ayrılır.

Adem Özbay ın hazırlamış olduğu Beynimizi Ne Kadar Kullanıyoruz Testi, yine Ocak sayısında

ŞİZOFRENLERİN BEYİN YAPISI VE ORKİDELER. Dr. Bülent Madi- Nöroloji Uzmanı

DEVLET OPERA VE BALESİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ SAMSUN DEVLET OPERA VE BALESİ MÜDÜRLÜĞÜ Sözleşmeli Sanatçı Alım İlanı

Yeteneğiniz Mesleğiniz Olabilir!

OYUN ETKİNLİĞİ Çocukların okula geldikleri ilk saatlerde ve günün farklı saatlerinde sınıflarda bulunan öğrenme merkezlerinde (evcilik, kitap, kukla,

Sanatın Tanımını yaparmı sınız Nurdan Gül Kökten

SİNİR SİSTEMİ VE BEYİN ANATOMİSİ 2

RATLARDA ANNE YOKSUNLUĞU SENDROMUNA ZENGĠNLEġTĠRĠLMĠġ ÇEVRENĠN ETKĠSĠ. Serap ATA, Hülya İNCE, Ömer Faruk AYDIN, Haydar Ali TAŞDEMİR, Hamit ÖZYÜREK

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü MÜZİK VE GÖSTERİ SANATLARI ALANI UYGULAMALI TİYATRO KURS PROGRAMI

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROĞRAMI (48-60 AY) TAM GÜNLÜK AYLIK EĞİTİM PLANI ARALIK 2016 AYLIK PLAN

Sayın Velimiz, Ocak ayında sizlere ulaştırdığımız Veli Bilgilendirme Bülteni nde belirtildiği gibi,

NİSAN AYI BÜLTENİMİZ

Çoklu Zekâ Teorisi Ek 2

HAREKETLİ ÇOCUK DOÇ. DR.AYLİN ÖZBEK DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ ÇOCUK PSİKİYATRİSİ AD. ÖĞRETİM ÜYESİ

SNP TEK NÜKLEOTİD POLİMORFİZMLERİ (SINGLE NUCLEOTIDE POLYMORPHISMS)

ALZHEİMER ve HALK SAĞLIĞI. Doç. Dr. Suphi VEHİD

OKUMA-YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

TEST: Nasıl Daha Verimli Öğrendiğinizi Biliyor musunuz?

Otizm Spektrum Bozukluğu. Özellikleri

Cinsiyet Hormonları ve Nörogelişimsel Bozukluklar

ODTÜ Geliştirme Vakfı Özel İlkokulu. 5 Yaş Ana Sınıfı Bülteni. Nisan sayfa. sayfa. sayfa. 15 de. 16 da. 14 de BEDEN EĞİTİMİ MÜZİK PDR

Bipolar bozukluğun ve şizofreninin remisyon ve psikotik belirtili dönemlerindeki hastaların bilişsel işlevler açısından karşılaştırılması

ÖZET ARTISTIC CREATIVITY AND BRAIN

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI İZMİR NESAN YERLEŞKESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 3. VELİ BÜLTENİ

BİREYLERE YÖNELİK HİZMETLER

İLKÖĞRETİM 2 ve üstü sınıflar içinse müzikal algı (kulak) ile fiziksel uygunlukla birlikte enstrüman seviyesi aranır.

Yetişkin Psikopatolojisi. Doç. Dr. Mehmet Akif Ersoy Ege Üniversitesi Psikiyatri Anabilim Dalı Bornova İZMİR

Santral (merkezi) sinir sistemi

İLKÖĞRETİM 2 ve üstü sınıflar içinse müzikal algı (kulak) ile fiziksel uygunlukla birlikte enstrüman seviyesi aranır.

İstanbul Beyin Merkezleri

Tüzyev Kursları. Başlıyor! TÜZYEV. Kurslarımıza Tüm Öğrencilerimiz Dahil Olabilmektedir. https//.tuzyev.org TüzyevVakfi tuzyev Tuzyev_Vakfi

Prof. Dr. Erbil Gözükırmızı İ.Ü. Cerrahpaşa Tıp Fak. Nöroloji A.D. 11. Ulusal Uyku Tıbbı Kongresi 6-10 Kasım 2010, Antalya

2014 / SAYI: 04 Haftanın Bazı Başlıkları Ruh Sağlığımıza Sahip Çıkalım Renkli Bahçemiz En Son Haberler Gazetemizde Hayvanları Koruma Günü

Parietal Loblar ve Davranış. Dr. Timuçin Oral

PSİKİYATRİK HASTALIKLARDA ALTERNATİF VE DESTEKLEYİCİ FARMAKOLOJİK TEDAVİ YAKLAŞIMLARI

ZİHİN ENGELLİLER VE EĞİTİMİ TANIM, SINIFLANDIRMA VE YAYGINLIK

YARATICI DÜŞÜNCE VE YETENEĞİN BEYİN İLE İLİŞKİSİ. Dr. Bülent Madi Nöroloji Uzmanı

Doymamış Yağ Asitlerinin Transformasyonu. Prof. Dr. Fidancı

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROGRAMI (48-60) TAM GÜNLÜK AYLIK EĞİTİM PLANI OCAK 2017 AYLIK PLAN BİLİŞSEL GELİŞİM Kazanım 1.

ODTÜ GVO DANIŞMANLIĞINDA ÖZEL ÜLKEM ANAOKULU 4 YAŞ GRUBU EYLÜL - EKİM AYLARI BÜLTENİMİZ

Transkript:

Akış Beyin ve Yaratıcılık İ. Hakan Gürvit İstanbul Üniversitesi İstanbul Tıp Fakültesi Davranış Nörolojisi ve Hareket Bozuklukları Birimi Beyin hasarı ve yaratıcılık Edinilmiş lateralize beyin hasarlarının sonuçları İnme Nörodejenerasyon/demans Gelişimsel beyin hasarlarının sonuçları Disleksi Sinestezi Otizm Şizotipi Şizofreni Ayrık beyin ve yaratıcılığın lateralizasyonu Evrimsel açıklamalar gayreti Kör bir bestecide sol T-P infarkt sonrası Braille de müzikal aleksi-agrafisiz (amusiasız) verbal aleksi-agrafi (afazi) Signoret et al. Rev Neurol 1987 Visaryon Yakovleviç Şebalin (1902-1963) Myaskovski nin öğrencisi ve Şostakoviç in arkadaşı Jdanov temizliğine kadar Moskova Konservatuarı müdürü (1942-1948) 1953 ve 1959 da 2 inme sonrası global afazik 1963 te ölümünden bir kaç ay önce 5. Semfoni parlak bir yaratıcı çalışma, en ulvi duygularla dolu, iyimser ve yaşam dolu (D. Şostakoviç) Afazik bir bestecide müzikal yetenekler aynen korunur; ağır anomiye rağmen müzikal enstrümanların adlandırılması korunur. Tzortzis et al. Cortex 2000 Afazik bir ressamda inme sonrası alışılagelen sembolik stili yerine natürmort, manzara ve portre resimleri Kaczmarek. Aphasiology 1991 Federico Fellini (1920-1993) Alzheimer Hastalığı Iris Murdoch (1919-1999) AH tanısı 1996 Kasım 1996 NP: Akıcı afazi özellikleri (Kanguru gösterildiğinde zıplayan güzel hayvan ) Under the Net 1954, The Sea 1978, Jackson s Dilemma 1995 Son romanda sentaks korunurken, belirgin semantik yoksullaşma Garrard. Brain 2005 Alzheimer Hastalığı Willem de Kooning (1904-1997) 1980 de AH tanısı 1988 e kadar devam ettiği son resimlerinde basitleşme Bazı eleştirmenler Picasso nun gölgesinden çıkıp daha duygulu ve lirik olduğunu söylerler Stewart. AmJ Alz Dis&Dem 2002 Kadın 1955 Delpht Bahçesi 1987 1

Amaducci Eur JNeurol 2002 Otte Med Sci Monit 2003 Üçünc Maurice Ravel 1875-1937 Bask anne ve İsviçreli baba Şehrazad 1898 Pavane pour une infante défunt 1899 Miroirs 1905 İspanyol Rapsodisi 1908 Gaspard de la Nuit 1908 Daphnis et Chloé balesi 1912 L enfante et les sortiléges operası 1925 Bolero 1928 Sol el için Re Majör Piyano Konçertosu 1929 Don Quichotte a Dulcinée şarkıları 1932 1927 Piyano çalmada hafif güçlük, disfazi 1932 Araba kazası ve hafif kafa travması 1933 Yüzmeyi unutma, yazı ve imzasında bozulma 1934 Apraksi, agrafi 1936 Alajouanine Orta derecede tutuk afazi agrafi, ağır ideomotor apraksi, nota okumada bozulma; müzikal algı salim 1937 Vincent Sağ kranyotomi: beyin çökmüş, atrofi yok Semantik Demans Sol anteriyor temporal dejenerasyon semantik bilginin kaybı fakat görselmekansal ve müziksel yeteneklerin korunması ile karakterize SD de sanatsal yetenekler karakter değiştirebilir (soyut veya sembolist değil, realist, ayrıntıcı, renkli) veya zuhur edebilir Miller. Neurology 1998 ve Brit J Psych 2000 Mendez. Med Hypotheses 2004 MH nın Boticelli modeli kopyası Franklin 1992 Chatterjee 2004 MH nın işittiği kelimeleri akıldan çizmesi Sağ beyin hasarı öncesi Loring Hughes Sağ beyin hasarı sonrası Heller 1994 Chatterjee. Neuropsychology of Visual Artistic Production. Neuropsychologia 2004 Disleksi Sol hemisfer gelişimsel linguistik öğrenme bozukluğu Daha fazla erkek, solak Sol planum temporale asimetrisi kaybolmuş Sanat okulu öğrencilerinde fazla 1, giriş sınavlarında daha başarılılar 2 İmkansız figürleri daha hızlı ayırt ediyorlar 3 1. Wolff. Dyslexia 2002 2. Çorlu. Kognitif IV 2007 3. Karolyi. Brain&Lang 2003 2

Sinestezi Bir duysal modalitedeki uyaranın uyarılmamış diğer bir duysal modalitede istem dışı olarak algıya neden olduğu yaşantılama durumları En sık grafem-renk; ton-renk, tat-taktil şekil, işitsel kelime-tat, grafem-kişilik algısı, ton-ısı diğer mümkün biçimler Gelişimsel bir artefakt, ancak migren aurası, LSD tarzı hallusinojen kullanımı sinestetik yaşantılama tetikleyebilir Sinestezi İntramodal-İntermodal anormal bağlantı Sanatçı sinestetler: Arthur Rimbaud, Charles Baudelaire, Vladimir Nabokov, Alexander Scriabin, Olivier Messiaen, Vasily Kandinsky Bilumum beat kuşağı, psychodelia, underground ve punk Aleksandr Nikolayeviç Skriyabin (1872-1915) Myers, C. (1914) A case of synaesthesia. British Journal of Psychology, 6, 228-232. Renkler tek tek notalarla değil, tonaliteyle ilgili Müzik dinlerken silik bir renk hissi duyuyorum. Emosyonel olarak müziğe girdikçe bu his şiddetleniyor ve bir renk imgesi ne dönüşüyor Beethoven müziği bu his için fazla entelektüel. Olivier Messiaen (1908-1992) Monteverdi, Mozart, Chopin, Wagner, Mussorgsky ve Stravinsky son derece renkli müzikler yazdılar. Skriyabin in renk klavyesi Arbat-Moskova Mark Rowan ın Olivier Messiaen Müziği Algısı Turangalila Semfonisi Piyano Müziği Org Müziği 3

Vasili Kandinski (1866-1944) Moskova-1913: Wagner in Lohengrin operası yorumu: Kemanlar, basların derin tonları, ve özellikle de nefesliler bende o gece öncesi saatin bütün gücünü cisimleştirdiler. Zihnimin içinde bütün renkleri gördüm; gözlerimin önünde duruyorlardı. Önümde vahşi, nerdeyse çılgınca çizgiler çizilmişti Ressam Kandinski, besteci Hartmann, balet Sacharoff Deneyi Hartmann, Kandinski nin çok sayıdaki suluboyaları içinden ona en fazla müzikal gelenini seçer ve çalar. Sacharoff dinlediği müzikle dans eder ve sonra dans ettiği tabloyu diğerleri arasından doğru olarak seçer. Munich-Schwabing with the Church Ursula - 1908 Der Blaue Reiter - 1903 Beyaz Üzerine II - 1923 Otizm Nadia 3.5 yaşında Ortalama 6 yaşında çocuk Kompozisyon X - 1939 Nadia 5.5 yaşında Kompozisyon VII - 1913 Selfe 1977 den Chatterjee. Neuropsychologia 2004 Beyinde Ortalamadan Sapma: Yaratıcılık ve Delilik Sch lıların evlat edinilen çocukları Psikiyatrik bozukluklar sık (psikoz, eksen II, alkolizm) %22 si müzisyen Yüksek oranda dindarlık İzlanda Sch, diğer psikiyatrik bozukluklar ve yaratıcılar, toplum önderleri aynı aile ağacında toplanma eğiliminde Ayrık Beyin Post-op benlik algısı ve ölçülen zeka kapasitesi değişmez Sol elle yoklanan cisimler adlandırılamaz W.J. olgusu ( 61) Görev: Işık görünce düğmeye bas! RH görür, sol el basar; W.J. Görmedim J.W. olgusu ( 82, 96) RH nın adlandırabildiği nesnelerde Gördüm 4

Sol Beyin Yorumcusu Sol Beyin Yorumcusu 2 P.S. Tavuk pençesiyle kürek gider; kümesi temizlemek gerekir RH: Gül! RH: Yürü! RH: Bir filmden dehşet sahneleri RH: Pembe LH: Renkli şişeler DrG. Neden gülüyorsun? P.S. Her hafta gelip bu gülünç testleri yapıyorsunuz. Dr.G. Nereye? P.S. Gidip mutfaktan kola alacağım. V.P. Dr G. Sizi severim ama neden bilmem beni ürkütüyorsunuz. J.W. Pembe renkli şişeyi seçer Pembe güzel renktir Sağ Beyin Sadık Gözlemci Hedef %80 sıklıkla, fakat rastgele olarak üstte beliriyor (Wolford ve Gazzaniga - 2000). Normal kişiler sıklık varsayımına göre davranıp %68 başarı gösteriyorlar Fareler maksimizasyon yapıp, sürekli üstü seçiyorlar (%80). R PF hasarlılar sıklık, L PF liler maksimizasyon davranışı gösteriyorlar. 2 ayrık beyin hastasında (J.W. ve V.P.) LH insanlar, RH fareler gibi davranıyor. Benzer düzenekle normallerle fmrg çalışmasında sol PF aktivite ile örtük düzen düşüncesi korele (Thomas 2004). Dil, yaratıcılık ve deliliğin altyapısı olan anatomik ve işlevsel kortikal değişkenliğin gerek şartları İşlevsel lateralizasyon (Crow) H. Sapiens sapiens beyninde ortalama bir işlevsel topografi vardır ve bu ortalamadan sapmalar bazı işlevleri güçlendirirken diğerlerini zayıflatır. Kökeni cinsiyet kromozomlarında kodlanır (ProtocadherinXY) Yağ asitleri metabolizmasında iyileşme (Gibson, Horrobin) Membran proteinleri ve myelin üretiminde benzersiz artış Beyin boyutlarında benzersiz artış. Heterokroni/neoteni (Seldon) Neanderthal soyu ayrıldıktan sonra ortaya çıkan yirmili yılların başına kadar devam eden ve doğa üzerine çevrenin benzersiz etkilerini sunmasına olanak veren geciken erişkinlik Balon modeli Seldon. Medical Hypotheses 2007 Horrobin Teorisi 2-3 M yıl (boyut değil işlev) Büyük beyin boyutları Esansiyel yağ asidleri (EYA), özellikle araşidonik asid (AA) Uzunca süre yaratıcılık örnekleri yok: Güney Afrika dan Doğu Asya ya aynı balta tasarımı 500.000 yıl Beyin boyutlarında artma Asil-CoA sentetaz Balta tasarımında değişiklik, ahşap kullanımı 50-100.000 yıl Fosfolipazlar, siklooksijenaz Yaratıcılık, din, sanat, savaş 10-15.000 yıl Tarım, kentler, kültür Son 200 yıl Şizofreni belirtilerinde şiddetlenme Horrobin. Medical Hypotheses 1998 Lipid biyokimyasal basamaklarında değişiklik Beyin ağırlığının %60 ı lipid Beyindeki mikro bağlantıların temel belirleyicisi EYA ların, özellikle de AA düzeyi ile beyin boyutu korele 5

Geç Matürasyon ve Kortikal Değişkenlik Artışı Homo sapiens sapiens beyninde en fazla değişkenlik en geç matüre olan bölgelerde (temporal ve frontal assosiasyon korteksleri); bunun tersi de doğru (somatosensoryel ve motor alanlarda en az değişkenlik) Homo sapiens neanderthalensis büyük beyinli fakat hızlı matürasyon gösteriyor. Değişkenliğin mekanizması olarak Balon Modeli Myelin büyümesi korteksi bir balon gibi yüzeye doğru çeker Komşu nöronal kolonlar birbirinden ayrılır Etkilenen korteks gelen sinyali daha iyi ayrıştırır Hebb kurallarına göre çalışır (her bireyin emsalsiz yaşantısına göre çizgisel/deterministik değil, istatistiksel olarak belirlenir) Sonuçta oluşan kortikal nöroanatomi bireysel değişkenlik sergiler Değişkenliğin %1 lik aşırı uçları deha ve deliliğin nöral alt yapılarıdır. Sonuç Yerine Sağ hemisfer: gerçeklikle ara yüz Realizm, natüralizm, empresyonizm Sol hemisfer: simgeselle ara yüz Sembolizm, soyut, ekspresyonizm, avant-guarde Quo vadis Homo sapiens? H. sapiens neanderthalensis yolu: Değişmezlik, doğayla bütünlük, eşitlik (?), huzur (?) H. sapiens sapiens yolu: Değişim, yaratıcılık, doğaya egemenlik, angst, deha, çılgınlık Munch 6