Ders Kodu Teorik Uygulama Lab. Ulusal Kredi Öğretim planındaki AKTS Etkinlik Yönetimi 342000000001415 3 0 0 3 5 Ön Koşullar : Bu dersin ön koşulu ya da yan koşulu bulunmamaktadır. Önerilen Dersler : Dersin Türü : Dersin Dili : Dersin Seviyesi : Dersin Veriliş Biçimi (Mode of delivery) : Yüz yüze Ders Koordinatörü : Yrd. Doç. Dr. Bilgen Başal Dersi verenler : Dersin Yardımcıları : Dersin Yürütülmesi Hakkında (Örgün / Yüz Yüze Eğitim için) Bu dersten en iyi şekilde faydalanmak ve başarılı olmak için; ders biriktirilmeden çalışılmalıdır. Öğrencinin derse gelmeden önce OYS üzerindeki materyalleri çalışmış ve en az 2 soru sorabilecek düzeyde hazırlanmış olması gerekir. Her dersin sonunda haber vermeden Kısa Sınav uygulaması yapılabilecektir. Dersin pekiştirilmesi için, ders sonrasında gerekli okuma parçaları okunmalı, örnek vakalar incelenmeli ve vaka analizleri yapılmalı. Dersin amacı Ders İçeriği Etkinlik Yönetimi kavramını, türlerini, işlevlerini, stratejik planlamanın ve araştırmanın önemini anlamak ve vaka analizleri yapmaktır. Etkinlik Yönetimi kavramı, Etkinlik Paydaşları, Stratejik Planlama Süreci, Etkinlite Ölçme ve Değerlendirme Öğretim Yöntemleri (kısaltmalar): 1:Anlatım, 2:Soru-Cevap, 3:Tartışma, 4:Alıştırma ve Uygulama, 5:Gösteri, 6:Gösterip Yaptırma, 7:Rol Oynama, 8:Grup Çalışması, 9:Benzetim, 10:Beyin Fırtınası, 11:Altı Şapka,12:Örnek Olay, 13:Deney / Laboratuvar/Atölye/Alan Uygulaması/Staj,14:Bireysel Çalışma, 15:Problem Çözme, 16:Proje Temelli Öğrenme). Ölçme Yöntemleri (kısaltmalar): A:Sınav (kâğıt ile yapılan ara sınav ve dönem sonu sınavları), B:Kısa Sınav, C:Juri/Kurul Sınavı, D:Ödev, E:Rapor, F:Araştırma Makalesi, G:Sunum, H:Portfolyo, I:Uygulamalı Beceri Gösterimi, J:Proje İzleme, K:Grup Projesi İzleme, L: Tez İzleme, M:Devam (En fazla %10) Öğrenme Hedefleri Sub-Outcomes / Behaviours 1.1. Etkinlik Yönetimi kavramını açıklar. 1.2. Etkinlik Yönetimi türlerini, özelliklerini ve etkilerini açıklar. 2.1. Paydaş kavramı ve özelliklerini belirler. Öğrenme Kazanımı (Sistemde ilgili haftalar ile ilişkilendirilecektir) Learning Outcomes Öğrenme Yöntemleri Yüz Yüze Eğitimde Ölçme Yöntemleri 1. Etkinlik Yönetimini tanımlar. 1, 2 A 2. Etkinlik Paydaşları konusunu kavrar. 1, 2 A
2.2.Etkinlik Paydaşlarının türlerini belirler. 3.1. Etkinlik Planlamasında neyin, ne zaman, nasıl ve nerede yapılması gerektiğini farkına varır. 3. Etkinlik Yönetiminde Stratejik Planlamanın önemini açıklar. 1, 2, 3 A,D 3.2. Planlama Sürecinde; Ne, Neden, Ne Zaman ve Nerede sorularını cevaplar. 4.1.Etkinlik konseptinin beklentiler ve hedef kitle ile uyumlu olmasının gerekliliğini açıklar. 4.2.İtibar oluşturmada etkinlik tarzının etkilerini kavrar. 4.3. Etkinlik Yönetiminde doğru ekip oluşturmanın önemini belirler. 5.1 Etkinlik Palnlamalarının hedeflere olan uygunluğunu araştırır. 5.2. Etkinliklerde geçerli olan başarı kriterlerini kavrar. 6.1 Etkinlikte finansal yönetimi kavramlarını 4. Etkinlik konsepti ve tarzının, etkinlik ekibi oluşturmanın etkinliklerin başarısındaki payını irdeler. 5. Farklı etkinlik uygulama örneklerini inceleyerek başarılı uygulama planlamalarını kıyaslar. 1, 2, 4, 9 A 1, 2, 3, 9, 14 A, K tanımlayabilir. 6. Etkinlikte Finansal ve Risk Yönetimi 1, 2, 3, 9, 14 A, K 6.2. Etkinlikte risk yönetimini tanımlar. 7.1. Etkinlikte gelir kaynaklarının bilinmesinin önemini kavrar. 7.2. Etkinlik bütçesi ve etkinlikte finansman kaynaklarını açıklar. 8.1 Etkinlik yönetimi süreci içerisinde değerlendirmenin önemini açıklar. 8.2. Etkinlik değerlendirmesinin aşamalarını araştırır. 8.3. etkinliklerde kontrol listelerinin önemini kavrar. 7. Etkinliğin bütçelendirilmesi 2, 4, 8, 15 A, K 8. Etkinlikte araştırma, ölçme ve değerlendirme 2, 4, 5, 8, 15 A, K Takvim Haftalar Konular 1 Ders İçeriği hakkında genel bilgi. Etkinlik Yönetimi Kavramına giriş 2 Etkinlik Yönetimi Nedir? Kavramı, Türleri ve Özellikleri 3 Etkinlik Paydaşları
4 Stratejik Etkinlik Planlaması 1 5 Stratejik Etkinlik Planlaması 2 6 Etkinlik Konsepti ve Tarzı ve Etkinlik ekibinin oluşturulması 7 Etkinlikte Uygulama Planı Aşamaları 8 Ara Sınav 9 Etkinlikte Uygulama Örnekleri 10 Etkinlikte Finansal ve Risk Yönetimi 11 Etkinliğin bütçelendirilmesi 12 Etkinliğin Pazarlanması 13 Etkinlikte araştırma, ölçme ve değerlendirme 14 Dönem İçi Proje Sunumları KAYNAKLAR Ders Notu Diğer Kaynaklar 1] Ders Notları. [2] Babacan.E.,Göztaş.A. Etkinlik Yönetimi, Detay yayıncılık, 2011, Ankara 2] Gültekin.B., Halkla İlişkilerde Ekinlik Yoluyla İmaj Oluşturulması, Nobel Yayın Dağıtım, 2006, Ankara [3] Allen.J.,O Toole.W.,Harris.R.,McDonnel.I. Event Management. 3rd Edition Elsevier. 2011. UK. Derste kullanılan araç, gereç ve yazılımlar Power point, projektör, internet erişimi
Değerlendirme Yüz Yüze Eğitimde (Örgün) Dönem içi değerlendirme araçları (%40-70) Katkı Payı (%) ( %100) A: Sınav (arasınav) 1 30 Harmanlanmış Eğitimde Katkı Payı (%) ( %100) Uzaktan Eğitimde Katkı Payı (%) ( %100) Ara sınav salon gerektiriyor F:Araştırma Makalesi Evet Ara değerlendirme (Sadece 1 ara değerlendirme aracı seçiniz) H:Portfolyo I:Uygulamalı Beceri Gösterimi J:Proje İzleme Diğer dönem içi değerlendirme faaliyetleri (En az 2 diğer araç seçiniz) K:Grup Projesi İzleme L:Tez İzleme B:Kısa Sınav 2 10 D:Ödev E:Rapor F:Araştırma Makalesi G:Sunum H:Portfolyo I:Uygulamalı Beceri Gösterimi J:Proje İzleme (Project) K:Grup Projesi İzleme (Project) L:Tez İzleme (Project) 1 20 M:Devam (En fazla 10 %10) Dönem sonu değerlendirme araçları (%30-60) Gözetimsiz yapılan değerlendirmelerin toplamı (özellikle uzaktan eğitimde %20 yi aşamaz! A:Sınav (Dönemsonu 30 (Dönem sonu sadece 1 araç ile Sınavı) yapılıyor, katkı oranını ilgili satıra yazınız) Dönem sonu sınavı Evet salon gerektiriyor C:Juri/Kurul Sınavı
Etkinlikler Devam (Bu kısmı sabit giriniz) Sınıf Dışı Ders Çalışma Yüz Yüze Eğitimde (Örgün) Süresi AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU İş Yükü 14 3 42 (Bireysel Çalışma=Ön 14 3 42 çalışma, pekiştirme) A: Sınav (arasınav) 1 10 10 Harmanlanmış Eğitimde Süresi İş Yükü Uzaktan Eğitimde Süresi İş Yükü D:Ödev 1 5 5 E:Rapor F:Araştırma Makalesi G:Sunum H:Portfolyo I:Uygulamalı Beceri Gösterimi J:Proje İzleme K:Grup Projesi L:Tez İzleme (A+C) Dönem sonu Değerlendirmesi (Sınav için hazırlık ve sınav süresi dahil) 1 10 10 1 20 20 İş Yükü 129 İş Yükü / 25 5,16 Dersin AKTS Kredisi 5 Diğer Bileşenler Bu ders tasarım/özgün üretimler içeriyor (Evet / Hayır) Bu ders disiplinlerarası çalışmalar içeriyor (Evet / Hayır) Bu ders staj/işyeri uygulamaları içeriyor (Evet / Hayır) Evet Evet Hayır
Dersin Öğretim Alanlarına Dağılımı ISCED GENEL ALAN KODU GENEL ALANLAR ISCED TEMEL ALAN KODU EĞİTİM VE ÖĞRETİM TEMEL ALANLARI %100 1 Eğitim 14 Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri 0 2 Beşeri Bilimler ve Sanat 21 Sanat 0 22 Beşeri Bilimler 0 3 Sosyal Bilimler, İşletme ve Hukuk 31 Sosyal ve Davranış Bilimleri 30 32 Gazetecilik ve Enformasyon 10 34 İşletme ve Yönetim Bilimleri 60 38 Hukuk 0 4 Bilim 42 Yaşam Bilimleri 0 44 Doğa Bilimleri 0 46 Matematik ve İstatistik 0 48 Bilgisayar 0 5 Mühendislik, Üretim ve İnşaat 52 Mühendislik 0 54 Üretim ve İşleme 0 58 Mimarlık ve Yapı 0 6 Tarım 62 Tarım, Ormancılık, Hayvancılık ve Su Ürünleri 0 64 Veterinerlik 0 7 Sağlık ve Refah 72 Sağlık 0 76 Sosyal Hizmetler 0 8 Hizmet 81 Kişisel Hizmetler 0 84 Ulaştırma Hizmetleri 0 85 Çevre Koruma 0 86 Güvenlik Hizmetleri 0