ÖZEL ASÇAY ANAOKULU İLK ADIMLAR SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ Hazırlayan:FUNDA SAYDAM ÖĞRETMENİN MESAJI: MERHABA; 13.04.2015-17.04.2015 tarihleri arasında uygulanan etkinlikleri sizlere sunmaktayım. SEVGİLERLE
BU HAFTA NELER ÖĞRENDİK Bu hafta ilkbaharın gelişini kutladık.ilk bahar mevsiminde doğada olan değişimler hakkında sohbetler ettik.yaptığımız faaliyetler,oynadığımız oyunlar,deney ve şarkılarla ilkbaharın güzelliklerini öğrendik. OYUN ETKİNLİKLERİ GÖLGEYE BASMA oyununu oynadık Çocuklar oyun alanına dağılırlar, içlerinden biri ebe olur. Ebe onları kovalamaya başlar ve çocukların gölgesine basmaya çalışır. Çocuklarda ebeyi gölgelerine bastırmamaya dikkat ederler.gölgesine basılan çocuk ebe olur SARI-KIRMIZI-BOM oyununu oynadık Çocuklar çember olur.oyunu başlatacak olan çocuk seçilir ve başla komutu ile çocuklar SARI- KIRMIZI -BOM derler. Yanılan çocuk oyundan çıkar. Burada dikkat edilmesi gereken nokta : 1.çocuk SARI 2.çocuk KIRMIZI..3. BOM der ve sıralama başa döner, oyun bu şekilde devam eder.yanılmayan oyuncular alkışlanır.(bu sayede örüntü oluşturmayı oyun yoluyla yapmaya çalıştık) LEGOLARDAN ÖRÜNTÜ OLUŞTURMA oyunu oynadık. Çember yapıp halıya oturduk.bütün Legoları ortaya döktük ve 2 renk lego seçtik(sarıkırmızı).ilk önce sarı legoyu koyduk yanına kırmızıyı ve tekrar kırmızı legonun yanına sarıyı.bundan sonrası çocukların işi.sarı legodan sonra hangi rengi koymamız gerektiğini sorduk ve gelen cevaplar doğrultusunda 2li örüntümüzü oluşturduk.
MÜZİK ETKİNLİĞİ İLKBAHAR şarkısını söyledik İşte geldi ilkbahar İçimde bir neşe var Gökyüzü pırıl pırıl Güneş bize göz kırpar Havalar ısınıyor Ağaçlar yeşeriyor Her yerde çiçek açtı İlkbahar bu ilkbahar SANAT ETKİNLİKLERİ Plastik kaşıklar ve fon kartonunda ilkbahar çiçekleri grup etkinliğimizi yaptık Yırtma yapıştırma tekniği ile bahar çiçeği etkinliğimizi yaptık.
OKUMA YAZMA HAZIRLIKLARI Nokta birleştirme çalışması yaptık 2 li örüntü oluşturma çalışması yaptık DRAMA İLKBAHAR dramamızı uyguladık. Güneşli pırıl pırıl bir günde bütün çiçekler uykularından uyandılar. -Bugün çok heyecanlı ve çok mutluydular. Hepsi ilkbahar partisi için hazırlandılar. Çiçekler müziğin sesini duydular, parti başladı. Bütün çiçekler istedikleri gibi dans ediyor, baharı kutluyorlardı. Kimileri yapraklarını sallıyor, kimileri başlarını sallıyorlardı. Hepsi neşeyle dans ediyordu. Çiçekler dans ederken yapraklarına yağmur damlaları düşmeye başladı. Yağmur çok hızlı yağıyordu, bütün çiçekler kaçışmaya başladılar. Çiçekler üzülmüşlerdi, partileri yarım kalmıştı. Ama bu duruma sevinenler de vardı. Müziğin sesini duyan solucanlar, yumuşayan topraktan dışarı çıkıp dans etmeye başladılar. Bu sırada yağmur da yavaşlamıştı. Bunu gören çiçekler, partilerine davetsiz misafirleriyle birlikte devam ettiler. FEN ve DOĞA ETKİNLİĞİ İlk önce çiçeklerin açması için nelere ihtiyacı olduğu hakkında sohbet ettik.güneş ışığı ve suyun çiçeklerin açması ve büyümesine yardımcı olduğunu tartıştık.suyun çiçeğin açmasında nasıl etkili olduğunu görmek için su dolu bir kap ve çiçek şeklinde kesilmiş kartonlar hazırladık.çiçeklerin yapraklarını iç kısma doğru iyice kıvırdık ve su dolu kabın içine koyduk.suyu yavaş yavaş çeken karton çiçeklerin yaprakları açılmaya başladı.bu sayede sulanan çiçeklerin yapraklarını açtığını gözlemledik.
GÖRSEL SANATLAR: DESEN DERSİNDE BU HAFTA: Bu hafta ki dersimizde sınırlı boyama çalışmalarımıza başladık. Fonun siyah olduğu ve boyanacak kısmın beyaz kaldığı bir metod ile öğrencilerime taşırmadan, özenli ve keyifli bir şekilde boyama yapmayı öğreterek ilerleyen zamanlarda fonun da beyaz olarak verilip çocuklara gizil öğrenme ile boyamayı öğretmek. İMGESEL TASARIM DERSİNDE BU HAFTA: İmgesel tasarım dersimizde bu hafta Ada Cüceleri isimli hikayemizi anlatıp, yorumlayıp, tartıştık.. Hikayemizin ana temasının doğru algılandığı kanısına vardıktan sonra konuya uygun, hayal güçlerini kullanarak resim çalışması yaptık. Çocuklar için büyük yararları olan bu ders ile çocuklar kendilerine ders çıkarıp anlama ve yorumlama yeteneklerini de geliştiriyorlar. PROJE DERSİNDE BU HAFTA: Proje dersimizde bu hafta çocuklar ile kesme yapıştırma ve tasarım yapma tekniği ile el şeklinden çiçek yapma projemizi tamamladık. Tasarım konusu çocuklarda hayal güçlerini geliştirir ve yaratıcı, üretici bir bakış açısına sahip olmayı öğretir. GÖRSEL SANATLAR ÖĞRETMENİ: Tuğçe DÖNDÜOĞLU
REPETITION WORDS: WINDOW, BED, DESK, CLOSET, SINK, TOILET NEW WORDS: DOOR, TV, LAMP, SOFA, TABLE, CHAIR, BOOKSHELF, TABLE CHAIR
INSTRUCTIONS: OPEN THE DOOR, PLEASE CLOSE THE DOOR, PLEASE OPEN THE WINDOW, PLEASE CLOSE THE DOOR, PLEASE SONG: Eentsy Weentsy Spider: The eentsy weentsy spider went up the water spout Down came the rain and washed the spider out Out came the sun and dried up all the rain And the eentsy weentsy spider went up the spout again You can also visit: https://www.youtube.com/watch?v=bogsnfl9k3i NOT: SAYIN VELİM, SİZ DE ÇOCUĞUNUZA EVİNİZDE ODALARI TEKRAR EDİP ODANIZDAKİ NESNELERİMİZİ WHAT IS THIS? SORUSUNU SORUP IT S A (DOOR/ WINDOW) ŞEKLİNDE DIYALOG KURABİLİRSİNİZ. UNUTMAYALIM TEKRARLANMAYAN BİLGİ ÇABUK UNUTULUR ENGLISH TEACHER ZEHRA GÜNEŞ
Güzel Konuşma, Drama Ve Sanat Anlamlı Oyun Yaratma Öğrenme Deneyimlerimizi Genişletiyoruz Geçen Haftaki Deneyimlerimize Neler Ekledik? katılarak oyunculuk becerilerimizi çalıştık. e makyaj yaparak makyaj kullanılmasının karakterleri nasıl daha inandırıcı yaptığını keşfettik. Çocuğunuz Bilgisini Bu Şekilde Geliştirdi... kullanarak. Hangi yüz şekillerinin farklı duyguları ifade etmeye uygun olduğuna karar vererek. Evde Yapılabilecekler Her bir ifadenin ne anlama geldiğini tartışın. uların oynarken gerçekten öyle mi hissettiklerini, yoksa sadece rol mü yaptıklarını sorun.