KABLOSUZ İNTERNET (WİRELESS) BAĞLANTISININ BİTKİLER ÜZERİNDEKİ ETKİSİNİN İNCELENMESİ.



Benzer belgeler
HAZIRLAYAN ÖĞRENCİLER:

LEKELERE TURP GİBİ ÇEVRECİ ÇÖZÜM!..

POSİDONİA ( DENİZ ÇAYIRI) GÜBRESİ

BĠYOLOJĠ EĞĠTĠMĠ LĠSANSÜSTÜ ÖĞRENCĠLERĠNĠN LĠSANSÜSTÜ YETERLĠKLERĠNE ĠLĠġKĠN GÖRÜġLERĠ

ISTAKOZ KABUĞUNDAKİ KİTİN SAYESİNDE RADYASYONDAN KORUNUYORUM

BAŞVURU FORMU. Başvuru Yapan Kurum Danışman Öğretmen Telefon ve e- posta Hazırlayan Öğrenci(ler) Hilal KARAKIŞ

5. sınıf 6. sınıf Toplam Sayı % Sayı % Sayı % Kız 17 56, , ,7 Erkek 13 43, , ,3 Toplam , , ,0

2009 TÜRKİYE YENİLİKÇİ ÖĞRETMENLER FORUMUNDA SUNULAN PROJE NAİLE TOPRAK ÜLGER EMİN SAĞLAMER İLKÖĞRETİM OKULU MİCROSOFT YENİLİKÇİ ÖĞRETMENLER PROGRAMI

BÖLÜM 5 SONUÇ VE ÖNERİLER. Bu bölümde araştırmanın bulgularına dayalı olarak ulaşılan sonuçlara ve geliştirilen önerilere yer verilmiştir.

BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR DERSLERİNDE ALTERNATİF ÖLÇME-DEĞERLENDİRME YÖNTEMLERİ KULLANILMASINA İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ

Öğretmen Adaylarının Eğitim Teknolojisi Standartları Açısından Öz-Yeterlik Durumlarının Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi

BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN SAĞLIKLI YAŞAM BİÇİMİ DAVRANIŞLARININ İNCELENMESİ

Bilimsel Projeler. Projenin amacı: Öğrencileri okul tuvaletlerinde mikroorganizmaların bulaşarak hasta olmalarını engellemek,

2012 FİKRİNE SAĞLIK PROJE YARIŞMASI PROJE ÖZETLERİ

BİLİŞİM SİSTEMLERİNİN PRENSİPLERİ

TIP FAKÜLTESİ 1.SINIF ÖĞRENCİLERİNDE PROBİYOTİK FARKINDALIK VE BİLGİ DÜZEYİ

İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Meslek Olarak Öğretmenliği

Yüksek lisans ve Doktora Tez Konusu. Bilgisayar var mı?

S İ N A N K A L K A N SALİ H R A K A P V E O R H A N Ç A K I R O Ğ L U

3) Aşağıda verilen ifadelerden hangisi mayoz bölünmenin sebep olduğu faydalardan değildir?

ONLĐNE DERS PROJESĐ. Proje Açıklaması

Çalışma Ofislerinde Ortam Ölçüm Değerlerinin İncelenmesi: Uşak Üniversitesi SKS Ofisleri Örneği

8. SINIF 2 BiLiNMEYENLi DENKLEM SiSTEMLERi

İLKÖĞRETİM 8.SINIF ÖĞRENCİLERİNİN HAVA KİRLİLİĞİ KONUSUNDAKİ BİLGİ DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ

HEMŞİRELERİNİN UYGULADIKLARI HASTA EĞİTİMİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ Uzm. Hem. Aysun ÇAKIR

Ağ temelleri. Ders notları 5. Öğr.Gör. Hüseyin Bilal MACİT 2017

Kimya Öğretmen de Hizmet İçi Eğitim Türkiye'de İhtiyaçları

ZONGULDAK - ALAPLI KASIMLI ORTAOKULU EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI I. DÖNEM EKO-OKULLAR PROGRAMI ETKİNLİK DEĞERLENDİRME RAPORU

TC. ATAKUM KAYMAKAMLIĞI HURİYE SÜER ANADOLU LİSESİ

TOHUM CANLILIĞININ BELİRLENMESİ

DAVRANIŞ BİLİMLERİNE GİRİŞ

ÜYELERE YÖNELĐK ANKET ÇALIŞMASI PEYZAJ MĐMARLARI ODASI ĐSTANBUL ŞUBESĐ ÜYE ANKETĐ SORULARI

ÖĞRENEN LİDER ÖĞRETMEN EĞİTİM PROGRAMI 2014 YILI ÖLÇME DEĞERLENDİRME RAPORU

PROJE ADI ÇOK FONKSİYONLU KOORDİNAT SİSTEMİ

Solem Organik / Ürün Kullanımı

GÜNLÜK OLARAK NEDEN YETERLİ MİKTARDA KALSİYUM ALMALIYIZ?

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME TEMEL KAVRAMLAR DR. SEHER YALÇIN

Pestisitler ülkemiz tarımında yaygın olarak kullanılmaktadır.

SAÜ Fizik Bölümü Mezunları Anketi

HUBUBAT T.C. GÖNEN TİCARET BORSASI AYLIK BORSA BÜLTENİ - 30/06/2015. Tarih: Sayı: 6 Maddelerin Cins ve Nev'ileri

reedera8i Kullanım Kılavuzu

Erdem Gündoğan Sistem Mühendisi - Ağ Yönetici

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ. VERİ TOPLAMA ve ANALİZ BİRİMİ. Bilgi İşlem Daire Başkanlığı Anket Sonuçları

Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği

Tüm ölçüm verileri herhangi bir cihazla her zaman kullanılabilir. Veri kayıt sistemi testo Saveris 2. Analysis & Reports. Graphical presentation

AĞ İŞLETMENİ PROGRAMINA İLİŞKİN AÇIKLAMALAR

T.C. GÖNEN TİCARET BORSASI AYLIK BORSA BÜLTENİ. Ortalama Fiyat. Enaz Fiyat. Ençok Fiyat ARPA YEMLİK MTS , KG 93,536.

CANLILAR DÜNYASINI GEZELİM TANIYALIM

EĞİTİM ÖĞRETİM ETKİNLİKLERİNİN PLANLANMASI

OCAK-ŞUBAT-MART 2007 BÜLTENİ TEMA SEMİNERİ

ARAŞTIRMA YÖNTEM VE TEKNİKLERİ

Aliağa Rehberlik ve Araştırma Merkezi Müdürlüğü

GEVHER HATUN ANAOKULU UÇEP (UYGULAMALI ÇEVRE EĞİTİMİ PROJESİ) PROGRAMI

Computer Networks Ders İzlence Formu

EĞİTİM KURUMLARININ AKREDİTASYONU KURUM ZİYARETİ KONTROL LİSTESİ (TTMYK-AKREDİTASYON KOMİSYONU)

TÜBİTAK-BİDEB Lise Öğretmenleri (Kimya,Biyoloji,Fizik,Matematik) Proje Danışmanlığı Eğitimi LİSE-1 ÇALIŞTAY 2011 KEPEZ/ÇANAKKALE TEMMUZ-2011

Eğitim Bilimine Giriş Eğitim Bilimine Giriş Uygundur. Eğitim Psikolojisi Eğitim Psikolojisi Uygundur

etwinning Türkiye Ulusal Destek Servisi Dr. Hülya BAL

10 m. Su Seviyesi adet balık 0,25 kg (250 g) ise = kg balık = adet balık yapar.

YEREL AĞ (LAN) GENİŞ ALAN AĞI (WAN) IP NUMARASI İNTERNET ADRESLERİ (URL) DOMAIN

ÖZEL ALTIN EĞİTİM İLKOKULU ÖĞRETİM YILI, EKO-OKUL EYLEM PLANI ÇALIŞMALAR

5. İki sayının toplamı 60 tır. Büyük sayı küçük sayının. 6. Bir çiftlikte toplam 20 tavuk ve koyun bulunmaktadır.

AĞ SĠSTEMLERĠ. Öğr. Gör. Durmuş KOÇ

KONGRE KAYIT AÇILIŞ TÖRENİ MÜZİK KONSERİ. 11:30-12:30 Helen Padgett COMPUTATIONAL THINKING AND THE INTEGRATION OF TECHNOLOGY INTO EDUCATION

Siirt Üniversitesi Eğitim Fakültesi. Yrd. Doç. Dr. H. Coşkun ÇELİK Arş. Gör. Barış MERCİMEK

Bᢡ lᢡ şᢡ m Teknolojᢡ lerᢡ ve Yazılım Dersᢡ Bᢡ lgᢡ sayar Ağları Konusu tekrar ve pekᢡ ştᢡ rme soruları

T.C. Ankara Üniversitesi. Elmadağ Meslek Yüksek Okulu. Bilgisayar Programcılığı Programı

Atakan AYLAR Buse BÜLBÜL Emre Sağıroğlu Sezin KARAN

BİTİRME PROJESİ ALAN ÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE

12. SINIF KONU ANLATIMLI

Eğitim Bilimine Giriş Eğitim Bilimine Giriş 2 Uygundur. Eğitim Psikolojisi Eğitim Psikolojisi 2 Uygundur

KENDİMİZİ DÜZENLEME BİÇİMİMİZ

PROJE BİLGİLERİ Projenin Amacı

T.C. GÖNEN TİCARET BORSASI İKİ TARİH ARASI BORSA BÜLTENİ. Ortalama Fiyat. Enaz Fiyat. Ençok Fiyat

Yerel ve Hızlı Bulut Servisi: Bulutçuklar. Emre Çalışır, Atay Özgövde, Gülfem Işıklar Alptekin Galatasaray Üniversitesi

BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ ÇEVRE SORUNLARI UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

ÖĞRETİM YILI, EKO-OKUL EYLEM PLANI

TIR ŞOFÖRLERİNDE KAS KISALIKLARININ VE BEL AĞRISININ DEĞERLENDİRİLMESİ. Abdullah Mustafa Dokumacı

Başkent Üniversitesi Öğrencilerinin Medya Tüketim Alışkanlıkları

OKUL ÖNCESİ EĞİTİMDE REHBERLİK PROGRAMI İHTİYAÇ ANALİZİ FORMU (Anne-Baba Formu) Çocuğun Kaç Aylık Olduğu :. /. / 20 Cinsiyeti :

STRATEJİK PLANLAMANIN KIRSAL KALKINMAYA ETKİSİ VE GAZİANTEP ÖRNEĞİ ANKET RAPORU

Grup KARDELEN. Grup Üyeleri Menduh ÖZTÜRK (Kocasinan YİBO-Kayseri) Hüseyin YILMAZ (M.100.Yıl YİBO-Ağrı)

Öğrenci Memnuniyet Anketi

İKTİSAT YÜKSEK LİSANS PROGRAM BİLGİLERİ

MUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ TEMİZ İNSAN TEMİZ ÇEVRE TOPLULUĞU TÜZÜĞÜ

BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ EĞİTİM PROGRAMI (BEP) ÖĞRENCİNİN ADI-SOYADI:

TIR ŞOFÖRLERİNDE KAS KISALIKLARININ VE BEL AĞRISININ DEĞERLENDİRİLMESİ. Fzt. Abdullah Mustafa Dokumacı

YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ BİLİŞSEL BİLİMLER YÜKSEK LİSANS PROGRAMI BİLGİ PAKETİ

Hazırlayanlar : Pelin YÜKSEL, Betül UÇKAN. Danışman Öğretmen: Murat AYDIN. Amasya Bilim Ve Sanat Merkezi amasyabilsem@hotmail.com

ÇOCUKLAR NEDEN AKIL VE ZEKA OYUNLARI OYNAMALI? 1- Bilinç altında; tanıma, kavrama, kıyaslama gibi terimleri pekiştirerek öğrenir.

Lise Göztepe Anadolu Kız Meslek Lisesi Bilgisayar Bölümü, İzmir,

ULAŞTIRMA MODELİ VE ÇEŞİTLİ ULAŞTIRMA MODELLERİ

FARKLI YAŞ DÜZEYİNDEKİ ÜSTÜN ZEKALI ÖĞRENCİLERİN ÇEVRE BİLİNCİ

ÖZEL ALTIN EĞİTİM İLKOKULU ÖĞRETİM YILI, EKO-OKUL EYLEM PLANI ÇALIŞMALAR

E-demokrasi Projesi Anket Sonuçları

ISO EĞİTİM TALİMATI

E-demokrasi Projesi Anket Sonuçları

HİLAL NECMİYE HÜSNÜ ATABERK İLKÖĞRETİM OKULU ULUSLAR ARASI OKULLARDA ORMAN (LeAF)PROGRAMI DÖNEM SONU RAPORU

PROJE RAPORU. PROJE ADI: Yerel Tohumlarımızın İçindeki Milli Kültürümüze ve Geleceğimize Sahip Çıkalım

WİNDOWS MOVİE MAKER İLE FIKRALARIN DİLİ

Transkript:

KABLOSUZ İNTERNET (WİRELESS) BAĞLANTISININ BİTKİLER ÜZERİNDEKİ ETKİSİNİN İNCELENMESİ. Proje Sorumlusu: ALPER ERDEM Mail: alper1erdem@hotmail.com Danışman Öğretmen: Murat AYDIN Mail:muray74@hotmail.com KURUM: AMASYA BİLİM VE SANAT MERKEZİ

ARAŞTIRMANIN AMACI Kablosuz İnternet (wireless) bağlantısının bitkiler üzerindeki etkisinden yola çıkarak canlılara verdiği zararları ortaya çıkarmak ve çözüm önerisi sunmaktır.

PROBLEM CÜMLESİ Wireless cihazının yaydığı radyasyon canlılara zarar vermektedir. Bu konuda neler yapılabilir?

ALT PROBLEMLER 1.Kablosuz internet bağlantısının canlılar üzerindeki zararları neler olabilir? 2.Bu konuda insanları bilinçlendirmek için nasıl proje geliştirilebilir? 3.Kablosuz internet bağlantısının zararlarını azalta bilmek için alternatif çözümler neler olabilir?

YÖNTEM Projede; Literatür taraması, Deney, Anket, Gözlem metotları uygulanmıştır. Kablosuz İnternet (wireless) bağlantısının bitkiler üzerindeki etkisinden yola çıkarak canlılara verdiği zararları ortaya çıkarmak için kaynak taraması yapıldı. Projede kullanılmak üzere fasulye, nohut, bezelye ve ıspanak tohumları temin edildi. İnsanların wireless in zararları hakkında bilinç düzeyini ölçme anketi oluşturuldu. Okulumuzdaki öğrenci ve öğretmenlere uygulanarak, geri dönütler alındı. Kontrollü deney yöntemi ile bütün tohumlardan oluşan iki tane deney grubu ve bir tanede kontrol grubu oluşturuldu. 4 erli gruplar halinde 12 tane pet bardağa fasulye,nohut, bezelye ve ıspanak tohumları dikildi. Ektiğimiz tohumlarımız için eşit ortam koşulları oluşturuldu. Sıcaklık(25 ±2),ışık, su(gün aşırı 20 ml), toprak haricinde sadece mesafe farkı bulunmaktadır. (İlk grubumuz Wireless e 15 cm uzaklıkta diğer grubumuz aynı odada Wireless e 5 m uzaklıkta son grubumuz ise 15 m uzaklığa yerleştirilmiştir).

PROJE MALZEMELERİMİZ

DENEY AŞAMALARI KONTROL GRUBU

1.DENEY GRUBU

2.DENEY GRUBU

BULGULAR 1. Kontrollü deney yöntemi kullanıldı.5 günün sonunda wireless in yanında olan 1.deney grubumuzda hiçbir çimlenme belirtisi görülmedi. 2. Wireless le aynı odada 5 m uzaktaki 2.deney grubumuzda sadece fasulye bitkisinin tohumları çimlendi. 3. Wireless ın olmadığı diğer odada (15m uzaklık hariç şartlar aynı) ki tohumlarımızın hepsinin çimlendiği gözlemlendi. 4. Wireless ın yaydığı radyasyona çözüm olacak bir bitki araştırdık ve kaktüs bitkisinin radyasyonu engellediği bilgisine ulaştık. wireless in yanına yeniden tohumlarımızı ekip bu sefer yanına kaktüs koyduk ve 5 günün sonunda fasulye ve nohut tohumlarının çıktığını gördük. 5. En son olarak wireless hakkında 4 soruluk bilinç düzeyi ölçme anketi oluşturduk.

WİRELESS HAKKINDA BİLİNÇ DÜZEYİ ÖLÇME ANKETİ Sıra Sorular Evet Hayır Erkek Kız Erkek Kız 1 Wireless hakkında bilginiz var mı? 32-3 2 Evinizde wireless var mı? 21 14 3 Wireless bağlantısıyla neler yapabileceğiniz hakkında bilginiz var mı? 4 Wireless ın bildiğiniz zararları var mıdır? 30 2 3 20 7 8 NOT: 1) Bu anket 35 kişiye uygulanmıştır. (10 öğretmen 25 Öğrenci) 2) Anketimize 17 erkek 18 kız katılmıştır. Anketimiz incelendiğinde wiriless yoğun bir şekilde kullanılmakta ve zararları hakkında ise bilinç düzeyi %55 düzeyindedir. Cinsiyet açısından incelendiğinde anlamlı bir fark gözlenmemiştir.

DENEYİMİZİN SONUCU 1.DENEY GRUBU

2.DENEY GRUBU

KONTROL GRUBU

DENEYİMİZİN SON HALİ

Projemiz wireless in zararlarının canlıların gelişimini olumsuz etkilediğini ve bu olumsuz etkiden bir kaktüs bitkisinin etkilenmeyip wireless in yaydığı radyasyonu engellediği sonucuna ulaştık. Anketimizde öğrencilerin yarı yarıya kablosuz interneti kullandığı,yarı yarıya da zararlarından haberdar oldukları gözlemlendi. Öğretmenlerdeyse bu durum kullanım olarak %50 ye %50 olduğu tespit edildi, wireless in zararlarından da bütün öğretmenlerimizin haberdar oldukları gözlemlendi.kaktüsle yaptığımız deney ve gözlem sonucu diktiğimiz bitkilerden sadece fasulyenin çimlediği gözlemlendi. Ayrıca insanlar kablolu internet kullanmaya özendirilmelidir.

Wlana Org, Education, What is a Wireless LAN? http://www.wlana.org/learn/educate1.htm Öztürk E. WLAN kablosuz yerel alan ağları (wireless local area networks) teknolojisinin incelenmesi, mevcut düzenlemelerin değerlendirilmesi ve ülkemize yönelik düzenleme önerisi. Uzmanlık Tezi. Ankara: 2004 Canseven AG, Atalay SN. Manyetik alanın dokuya etkisi. Bilişim Toplumuna Girerken Elektromanyetik Kirlilik Etkileri Sempozyumu1999; 8995 Yılmaz H. Kablosuz yerel alan ağlarından kaynaklanan elektromanyetik alanın, işitme üzerine etkilerinin araştırılması. Uzmanlık Tezi İstanbul: 2007 www.bilsimlive.com tr.wikipedia.org/wifi/wi-fi www.tubitak.gov.tr

MAİL: alper1erdem@hotmail.com