HALKLA İLİŞKİLER VE YENİ MEDYA EYLÜL 2016

Benzer belgeler
YENİ İLETİŞİM ORTAMLARINDA HALKLA İLİŞKİLER EYLÜL 2016

SANAT VE YENİ MEDYA EKİM 2016

SANAT VE YENİ MEDYA EKİM 2016

İLETİŞİM KURAMLARI EYLÜL 2016

İLETİŞİM KURAMLARI EYLÜL 2016

Yüksek Lisans. Güz. Friday, November 22, 13

1.Bireyden Kitleye. 2.Habere İlk Adım: Gazete. 3.Her Yerdeki Ses: Radyo. 4.Düş mü, Gerçek mi?: Sinema. 5.Evdeki Dünya Televizyon

YENİ MEDYANIN OLANAKLARI: SEMANTİK WEB OPPORTUNITIES OF NEW MEDIA: SEMANTIC WEB

İletişim Fakültesi Reklamcılık Lisans 2011 Yılı Müfredatı (Reklamcılık) Genel Toplam Ders Adedi : 55 T : 142 U : 5 Kredi : 97 ECTS : 240 T+U : 147

1. Hafta: Giriş ve İletişim, Teknoloji ve Toplum İlişkisine Dair Temel Yaklaşımlar

Giresun Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü İletişim Bilimleri Anabilim Dalı İletişim Bilimleri Doktora Programı Ders İçerikleri

İletişim Kuramı. Umut Al BBY 166, 22 Şubat 2018

İLETİŞİM KURAMLARI Öteki Kuramı. Popüler Kültür ve İletişim. Kitle İletişiminde Temel Yaklaşımlar.

KIRGIZİSTAN TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ İLETİŞİM FAKÜLTESİ HALKLA İLİŞKİLER VE REKLAMCILIK BÖLÜMÜ LİSANS PROGRAMI BİRİNCİ YIL

Halkla İlişkilere Yakın Kavramlar Barış Baraz Hakan Yılmaz

İletişim Kuramı. Umut Al BBY 166, 28 Şubat 2014

PERSONEL DAİRE BAŞKANLIĞI HİZMETİÇİ EĞİTİM KOORDİNATÖRLÜĞÜ

İletişim Fakültesi(İ.Ö.) Gazetecilik Lisans 2011 Yılı Müfredatı. Genel Toplam Ders Adedi : 60 T : 158 U : 5 Kredi : 113 ECTS : 240 T+U : 163

ÜNİTE:1. Sosyal Psikoloji Nedir? ÜNİTE:2. Sosyal Algı: İzlenim Oluşturma ÜNİTE:3. Sosyal Biliş ÜNİTE:4. Sosyal Etki ve Sosyal Güç ÜNİTE:5

Ders Adı : ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ VE MATERYAL GELİŞTİRME Ders No : Teorik : 2 Pratik : 2 Kredi : 3 ECTS : 7. Ders Bilgileri.

İÇİNDEKİLER. ÖNSÖZ... iii GİRİŞ... 1 BİRİNCİ BÖLÜM SOSYOLOJİYE GİRİŞ

YENİ MEDYA VE GAZETECİLİK TEZLİ/TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ

DERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS SİNEMADA SEÇME KONULAR RTC Sinemada dağıtım sistemi, sansür, ulusal sinema tezi

Ana fikir: Oyun ile duygularımızı ve düşüncelerimizi farklı şekilde ifade edebiliriz.

KİTLE İLETİŞİM KURAMLARI

Laboratuvara Giriş. Adnan Menderes Üniversitesi Tarımsal Biyoteknoloji Bölümü TBT 109 Muavviz Ayvaz (Yrd. Doç. Dr.) 3. Hafta (03.10.

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi

1.Kameranın Toplumsal Tarihi. 2.Film ve Video Kameraları. 3.Video Sinyalinin Yapılandırılması. 4.Objektif. 5.Kamera Kulanım Özellikleri. 6.

GRT 283 KİTLE İLETİŞİM KURAMLARI. Ha$a 1

İletişim kavramı ve tanımı

İLETİŞİM VE TOPLUM B A H A R D Ö N E M İ N İ S A N D E R S S U N U M U

İÇİNDEKİLER KISIM I SİSTEMATİK YAKLAŞIM

Bilim ve Bilimsel Araştırma

ÜNİTE:1. Sanayi Sonrası Toplum: Daniel Bell ÜNİTE:2. Alain Touraine: Modernlik ve Demokrasi ÜNİTE:3. Postmodern Sosyal Teori ÜNİTE:4

Temel Kavramlar Bilgi :

BULUNDUĞUMUZ MEKAN VE ZAMAN

MEDYA EKONOMİSİ VE İŞLETMECİLİĞİ

T.C. PLATO MESLEK YÜKSEKOKULU. MEDYA VE İLETİŞİM PROGRAMI YENİ MEDYA I. HAFTA Öğr. Gör. TİMUR OSMAN GEZER

DERS PROFİLİ. POLS 222 Bahar

Öğretim planındaki AKTS Kitle iletişimi ve Kültür

MEDYA VE TOPLUMSAL DEĞİŞME

Bu resmi ne yönden yada nasıl gördüğünüz,nasıl yorumladığınız çok önemli! Çünkü medya artık hayatımızın her alanında ve her an yanı başımızda!

KAMU DİPLOMASİSİNDE KİTLE İLETİŞİM ARAÇLARININ VE MEDYANIN ROLÜ

Ders Kodu Dersin Adı Yarıyıl Teori Uygulama Lab Kredisi AKTS COM 503 Medya ve İletişim Kuramları

C 01 C 02 C 03 C 04 C05 C06 C07 C106 C109 C110 AMFİ

ÜNİTE:1. Sosyolojiye Giriş ve Yöntemi ÜNİTE:2. Sosyolojinin Tarihsel Gelişimi ve Kuramsal Yaklaşımlar ÜNİTE:3. Kültür ve Kültürel Değişme ÜNİTE:4

Haber Yazma (PR 234) Ders Detayları

HALKLA İLİŞKİLER YÖNETİMİNDE ARAŞTIRMA. SBR 215 Halkla İlişkiler ve İletişim

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI SORGULAMA PROGRAMI

CP PT-COMENIUS-C21

Dersin Adı Kodu Yarıyılı T + U Kredisi AKTS Bilim Tarihi ve Felsefesi GKS Ön Koşul Dersler

Örgüt Politikaları ve Çalışma Koşulları (PR 423) Ders Detayları

Medya Metin Yazarlığı (PR 427) Ders Detayları

TRK Türk Dili I

KIRGIZİSTAN TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ İLETİŞİM FAKÜLTESİ RADYO-TELEVİZYON VE SİNEMA BÖLÜMÜ LİSANS PROGRAMI BİRİNCİ YIL

ÜNİTE:1. Reklam Nedir? ÜNİTE:2. Bütünleşik Pazarlama İletişimi ve Reklam ÜNİTE:3. Reklamın İletişim Etkileri ÜNİTE:4. Reklamcılık Sektörü ve Kurumlar

SANAT ve TASARIM ANABİLİM DALI TEZLİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI

Medya ve Toplumsal Temsil (PR 437) Ders Detayları

Yakın Tarihsel Teknolojik Gelişim Kronolojisi

İÇİNDEKİLER. Sunuş Bölüm I: Küresel İletişim, Değişen Paradigmalar ve Reklamın Yeni Rolü Küreselleşme Sürecinin İletişime Yansımaları

BASKI SANATLARI BÖLÜMÜ DERS PROGRAMI( ) BAS 453 Deneysel Baskıresim I Mesleki Seçmeli Dersler (2) - 22,5 Seçmeli Ders (1) - 4,5

3. SINIF 3. SORGULAMA ÜNİTESİ VELİ BİLGİLENDİRME BÜLTENİ Öğretim Yılı

PAZARLAMA İLETİŞİMİ (PZL304U)

HALKLA İLİŞKİLER. HALKLA İLİŞKİLERDE FAYDALANILAN YÖNTEM ve ARAÇLAR - 2. Yrd.Doç.Dr. Özgür GÜLDÜ

I. Bölüm REKLAM(CILIK) Advertising. Doç. Dr. Olgun Kitapcı

Örnek öğrenmeler söyleyin? Niçin?

ÖZEL EGEBERK ANAOKULU Sorgulama Programı. Kendimizi ifade etme yollarımız

Yeni Medya Uygulama ve Araştırma Merkezi E-Bülteni Eylül

Yapılandırmacı anlayışta bilgi, sadece dış dünyanın bir kopyası ya da bir kişiden diğerine geçen edilgen bir emilim değildir.

Medya ve Siyaset (KAM 429) Ders Detayları

2 PARADİGMALAR IŞIĞINDA BİLİMSEL ARAŞTIRMA ANLAYIŞLARI

İLET 522 Avrupa Birliği Politikaları ve Medya Seçmeli 3 3 6

HALKLA İLİŞKİLERİN TARİHSEL GELİŞİMİ

BULUNDUĞUMUZ MEKÂN VE ZAMAN

HALKLA İLİŞKİLER (HİT102U)

Sınav Tarihi Öğretim Elemanı Dersin Adı Sınav Saati Sınav Yeri Gözetmen Perşembe Öğr. Gör. Deniz Maden Değer İngilizce I 10.

Toplumsal cinsiyet, davranışalar, tutumlar, ilgiler, amaçlar, değerler vb. düzleminde kadınsı (dişil) ve erkeksi (eril) olarak ayrılan

SAĞLIKTA İLETİŞİM DR. İLKER TELLİ SAĞLIK-DER GENEL MERKEZ

Dersin Adı D. Kodu Yarıyılı T + U Kredisi AKTS Bilim Tarihi ve Felsefesi GKS003 IV Ön Koşul Dersler

REKLAMCILIK BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİ İÇİN İLETİŞİM TASARIMI BÖLÜMÜ Ç.A.P. PROGRAMI. Dönem Ders Kodu Adı T U L Kr. AKTS ÇAP Ortak/Muaf(*)/Alınacak

T.C. PLATO MESLEK YÜKSEKOKULU. MEDYA VE İLETİŞİM PROGRAMI YENİ MEDYA IV. HAFTA Öğr. Gör. TİMUR OSMAN GEZER

ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ VE MATERYAL TASARIMI Yrd. Doç. Dr. FATİH ÇINAR TEMEL KAVRAMLAR. Öğretim teknolojisi

İÇİNDEKİLER BÖLÜM I BİR DİSİPLİN OLARAK EĞİTİM TEKNOLOJİSİ / 1 GİRİŞ/1

3. Yazma Becerileri Sempozyumu

MEDYA ÇALIŞMALARI Kültür Endüstrisi Ürünü Olarak Dijital Oyun İnternet, Toplum, Kültür . Yeni İletişim Teknolojileri Medya Çalışmaları

Soyolojik Soru Sorma ve Cevaplama

UŞAK ÜNİVERSİTESİ İLETİŞİM FAKÜLTESİ BAHAR DÖNEMİ VİZE TARİHLERİ

1.Fotoğraf, Işıkla Resmetmek ve Fotoğraf Makinesi. 2.Pozlama ve Kontrol Sistemleri. 3.Objektifler ve Görüntü Estetiği. 4.

Editör Yrd.Doç.Dr. Nilüfer Fatma Göksu HALKLA İLİŞKİLER

DAVRANIŞ BİLİMLERİ ÜZERİNE YRD.DOÇ.DR. ÖZGÜR GÜLDÜ

Medya ve Kültür (PR 334) Ders Detayları

TÜRKÇE ANABİLİM DALI TÜRKÇE EĞİTİMİ BİLİM DALI YÜKSEK LİSANS PROGRAMI EĞİTİM ÖĞRETİM PLANI

BULUNDUĞUMUZ MEKÂN ve ZAMAN

3. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (13 Mayıs Haziran 2013) Sayın Velimiz, 13 Mayıs Haziran 2013 tarihleri arasındaki temamıza ait bilgiler

İktisadi Düşünceler Tarihi (ECON 316) Ders Detayları

T.C. İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ İLETİŞİM FAKÜLTESİ HALKLA İLİŞKİLER VE TANITIM BÖLÜMÜ LİSANS PROGRAMI (NORMAL ÖĞRETİM İKİNCİ ÖĞRETİM)

İnsanlar, tarihin her döneminde olduğu gibi bundan sonra da varlıklarını sürdürmek, haberleşmek, paylaşmak, etkilemek, yönlendirmek, mutlu olmak gibi

KAYNAK: Çınar, İkram "Çocuk Edebiyatı ve Yayıncılığı" Eğitişim Dergisi. Sayı: 22 (Mart 2009).

Transkript:

HALKLA İLİŞKİLER VE YENİ MEDYA EYLÜL 2016

medya İLETİŞİM KURAM VE MODEL TEMEL KURAMLAR ETKİ ENFORMASYON

İLETİŞİM İl 8 yy. Varmak, bitişmek İlet 8 yy. Göndermek, sevk etmek, vardırmak İleti 1972 mesaj İletiş 14 yy. yaklaşmak, ilişmek, kavga etmek İletişim 1972 komünikasyon

İLETİŞİM Duygu, düşünce veya bilgilerin akla gelebilecek her türlü yolla başkalarına aktarılması, bildirişim, haberleşme, komünikasyon. KISACA kaynaktan hedefe yolculuk

KURAM İŞLENMİŞ BİLGİ TOPLULUĞU Belirli bir konudaki düşüncelerin, görüşlerin bütünü, teori MODEL SİSTEMATİK YAPI Düşüncelerin, görüşlerin bütününün bir yapı ya da süreç olarak sistematik biçimde aktarılmasıdır.

KURAM / MODEL KURAM / MODEL Model, kuramı biçimlendirmeye yardım eder.! Model, yapısal ya da biçimsel göstergelerdir.! Kuramdan modeller üretilir.! Modelden kuram üretilmez.

TEMEL KURAMLAR - aristo modeli - ikna TEMEL İLETİŞİM SÜRECİ KAYNAK ORTAM HEDEF ethos pathos logos tavır/tarz açık/doğru entellektüel düzey

SANAT VE YENİ MEDYA BİLİM SOSYAL BİLİM İLETİŞİM KURAM / MODEL TEMEL KURAMLAR etki-enformasyon

TEMEL KURAMLAR - enformasyon VERİ HESAPLANABİLİR BİR BOYUT KAZANMIŞTIR. HESAPLAMA İÇİN YAPISAL BİR SİSTEM OLUŞTURULMUŞTUR. BU KURAM BİLİŞİM TEORİSİNİNTEMELİNİ ATMIŞTIR.

MEDYA MEDYA MEDYA ÇALIŞMALARI TEKNOLOJİK ELEŞTİREL PROJELER

MEDYA latince medium ortam araç oluk, kanal iletişim ortamı

MEDYA ortam: bir topluluğun veya toplulukların hareket alanı kanal: telefon, telgraf, radyo, televizyon vb. araşlarla iletişimi sağlayan yol oluk: bir şeyin akmasına yarayan üst yanı açık boru araç: bir işi yapmakta veya sonuçlandırmakta gücünden yararlanılan nesne, taşıt

MEDYA kanal ortam iletişim ortamı araç oluk

MEDYA KURAMLARI teknolojik eleştirel Walter Ong Harold Innis Marshall McLuhan Theodor Adorno Jurgen Habermas Herbert Marcuse Neil Postman

yeni medya çalışmaları Jean Baudrillard Douglas Kellner Manuel Castells Lev Manovich Martin Lister Leah Lievrouw

yeni medya çalışmaları (lokal) Ümit Atabek Haluk Geray Mutlu Binark

MEDYA KURAMLARI Araştırma Bilgi Süreci bilinen bilgi bilinmeyen bilginin araştırma süreci yeni bilgi

MAKALE kuram medya yöntem örneklem kuram olmadan yöntemden bahsedilmez

MAKALE ÖNÜMÜZDEKİ HAFTA MAKALE İÇİN KONU(LAR)LA SİZLERİ BEKLİYORUM

tümevarım vs tümdengelim NİTEL tümevarım özel>genel kalitatif spekülatif eleştirel keşif adorno frankfurt NİCEL tümdengelim genel>özel kantitatif yönetimsel egemen teyit lazarsfeld colombia

tümevarım vs tümdengelim NİTEL tümevarım özel>genel kalitatif spekülatif eleştirel keşif adorno frankfurt NİCEL tümdengelim genel>özel kantitatif yönetimsel egemen teyit lazarsfeld colombia alternatif teori üretilir avrupa eşitlikçi toplum KİA-manipülasyon üretilen teoriler test edilir amerika sistem yanlısı KİA-yaşamı kolaylaştırma

teknolojik yaklaşımlar Harold Innis

teknolojik yaklaşımlar Harold Innis Döneminin teknolojik araçları olan papirüs, parşömen ve kağıdın geçmişin tarihini günümüze sunmaları teknolojinin hızlı büyümesini sağlamıştır. Kavram üzerinde araştırmaları olan Harold Innis, iletişim ağlarının gelişmesinde en önemli neden olarak yazının matbaa ve elektronik kaynaklar aracılığıyla yaygınlaşmasını göstermektedir.! El yazmasıyla başlayan bilgi aktarımı süreci alfabenin gelişimiyle görsel kodlarla biçim bularak; tekbiçimli, tekrarlanabilir, çoğaltılabilir bir kültürel gerçeklik getirmiştir. İnnis; yeni teknolojinin, geleneksel bilgi tekelleriyle nasıl kapıştığına ve başka bir grup tarafından yönetilen yeni bir bilgi monopolü ortaya çıkardığını açıklamaktadır. İnnis, iletişim teknolojilerinin toplum biçimlerini etkilediği ve şekillendirdiğini göstermeye çalışmıştır.

teknolojik yaklaşımlar Harold Innis Bir yazı yazma ortamı olarak papirüs, taşın aksine son derece hafifti. Düşünce hafiflik kazanmıştır. Ses ve düşünce bir kalıba girmiştir.

teknolojik yaklaşımlar Harold Innis Harold Innis zaman yanlı uzam yanlı çamur, taş bilgi kuşaktan kuşağa GELENEK kağıt, papirüs uzamsal bütünlüğü sağlar İMPARATORLUK

teknolojik yaklaşımlar Harold Innis Papisün kendini yenileyemesi beraberinde parşömene olan talebi arttırdı. Özellikle de kağıdın ortaya çıkışıyla bilgi aktarımı daha da yaygınlaşabildi. Kağıtla ortamıyla birlikte düşüncenin aktarılması hem daha ucuza hem de ekonomik bir malzemenin geçmesine olanak sağladı. (İnnis, 2006, s.204)

teknolojik yaklaşımlar Harold Innis https://www.youtube.com/watch?v=5xvsvwg8550

teknolojik yaklaşımlar Harold Innis Innis e göre uygarlık tarihini yapan ve değiştiren iletişim teknolojisidir. İletişim teknolojisi her ne kadar özgürlükçü bir yapıya sahip olduğu belirtilse de aslında sansürlü bir yapıyla işletilmektedir.! İmparatorlukların iletişim teknolojileriyle türediğini ve bu araçları kontrol edenlerin ayrıca dünyaya hükmedebileceğini vurgulayan İnnis e göre iletişim araçları ve teknoloji birbirinden kesinlikle ayrılamaz. İletişim teknolojisi geliştikçe ve yenilendikçe bu hükümdarlığın devam edeceğini belirtmektedir.! Buradaki tek değişken, imparatorlukların kimlikleridir.

teknolojik yaklaşımlar Marshall McLuhan McLuhan; medya teknolojilerinin toplumda bireylerin nasıl düşüneceği, hissedeceği ve hareket edeceğini ya da toplumun biçimini ve çalışmasını şekillendirdiğini belirtmektedir. Elektriksel olarak konfigüre edilmiş bir toplumda, otomobillerden bilgisayarlara kadar üretim ve dağıtım için gerekli bütün kritik enformasyon, herkes için aynı anda ulaşılabilirdir. Kültür, tıpkı bir elektrik devresi gibi organize olur; ağdaki her nokta, diğer bir nokta kadar merkezseldir.

teknolojik yaklaşımlar Marshall McLuhan Sözcük oyunlarıyla McLuhan dünyaya farklı bir bakış açısı kazandırmayı basarmıştır. Bunlardan bazıları şu şekildedir:! İnsanlar yaşantılarını, bir önceki dönemde yapılmış olanların akla uygun taklitlerini yaparak geçirirler. (McLuhan, 2001, s.11)! Görsel ve işitsel uzamlar arasındaki ilişkinin temeli, arayüzeydir. (McLuhan, 2001, s.40)! Kitle iletişim aracının önemli etkileri onun içeriğinden değil, biçiminden gelir. (Severin, 1994, s.441)! İletişimin içeriğinden çok, bireyler iletişim sürecinde kullandıkları ortamların doğasınca biçimlendirilmişlerdir. (McLuhan, 2005, s.8)! Tüm medya insanın psişik ya da fiziksel yetilerinin uzantısıdır. (McLuhan, 2005, s.26)! McLuhan; araç, mesajdır cümlesiyle bütün dünyayı farklı bir yöne çekmeyi başarmıştır. (McLuhan, 1965, s.7)

teknolojik yaklaşımlar Marshall McLuhan McLuhan; araç, mesajdır cümlesiyle bütün dünyayı farklı bir yöne çekmeyi başarmıştır. https://www.youtube.com/watch?v=imah51f4hbw

teknolojik yaklaşımlar Marshall McLuhan Mekanik Gelin (The Mechanical Bride) başlıklı çalışmasında McLuhan; var olan iletişim araçlarının kitleleri yönlendirme ve kontrol gücüne önem vermektedir. Kitle iletişim teknolojilerine bağlı olarak tüketim kültürünün artışı, çağdaş kültürün yalnızca çoğulculuk miti yarattığı, ancak kitlesel tek-biçimliliğe neden olduğu, bireylerin birbirinden uzaklaşarak katılım sınırlarının daraldığı ve pasif kılındığı eleştirileri, erken modern Avrupa da yazıya dayalı mekanik kültürün gelişiminin sonuçlarıdır. (Timisi, 2003, s.47) McLuhan, teknolojinin toplumsal gelişmenin belirleyicisi olduğu yönündeki genel yaklaşımları bir adım daha öteye götürerek, toplumların tarihsel gelişme ve değişmesini belirleyenin kitle iletişim aracının kendisi olduğunu ileri sürebilmektedir. (Alemdar, 1983, s.9)

teknolojik yaklaşımlar Marshall McLuhan Gutenberg Galaksisi nde (The Gutenberg Galaxy) McLuhan a göre; okuma fonksiyonu herkesin ulaşabileceği bir görünüm kazanmış ve aynı zamanda kitlesel olarak sağır-dilsiz halklar üretmiştir. Medyayı Anlamak (Understanding Media) adlı çalışmasında McLuhan; bir araç ya da teknolojinin iletisi, insan ilişkilerinin içine yerleşen bir ölçek ya da tutum değişikliğini vurgulamaktadır. (McLuhan, 1964, s.8) Sıcak medya bilgi açısından zenginken, soğuk medya aksine bilgiden yoksundur.

teknolojik yaklaşımlar Marshall McLuhan McLuhan ın Teknolojik Determinizm kuramı teknolojinin keşfedilmesiyle ve yenilenmesiyle oluşmaktadır. (Hartley, 2011, s. 244) Bu bağlamda teknoloji kitleleri belirlemektedir. Teknoloji, belirginliktir. Belirginlik ise, bir kerede tek bir şeyi, bir kerede tek bir duyuyu, bir kerede tek bir zihinsel ya da fiziksel işlemi dile getirmek anlamına gelir. (McLuhan, 2007, s.28)! Teknoloji, duyularımızdan birini genişlettiği zaman, yeni teknolojinin içselleştirilmesi ile aynı hızda, yeni bir kültür aktarımı ortaya çıkarmaktadır. McLuhan; elektrik teknolojisinin ayrı bir organın değil, birincil ürün olarak enformasyon sunan merkezi sinir sisteminin yerini aldığını öne sürmektedir. (Barbier & Lavenir, 2001, s.303) McLuhan a göre dünyanın her tarafı görüntülerle ve mesajlarla kaplanmıştır ve televizyon sayesinde de dünyanın her yerindeki olaylardan anında haberdar olmak mümkün olmaktadır. (Yaylagül, 2010, s.69)

teknolojik yaklaşımlar Marshall McLuhan İletişim ve kitle iletişim araçlarını sıcak ve soğuk olarak nitelendiren McLuhan; bireyin yalnızca tek bir duyusuna hitap eden iletişim araçlarını sıcak, insanların birden çok duyusuna hitap eden ve mesajı alan insanın katılımının yüksek olduğu araçları da soğuk araçlar olarak açıklamaktadır.

teknolojik yaklaşımlar Marshall McLuhan Sıcak Araçlar Çok tanımlama (veriyle dolu) Az katılım (dışlar) Film Fotoğraf Radyo Ders Modern uygarlık Şehir Soğuk Araçlar Az tanımlama (az veri) Çok katılım (kapsar) Televizyon Çizgi film Telefon Seminer Kabileler Kasaba

teknolojik yaklaşımlar Marshall McLuhan Bireyin yalnızca tek bir duyusuna hitap eden iletişim araçları sıcak araçlardır. Katılım azdır. Fotoğraf, sinema ve radyo insanların sadece görme veya işitme duyularına hitap eden sıcaktır. İnsanların birden çok duyusuna hitap eden ve mesajı alan insanın katılımının yüksek olduğu araçlardır. Telefon, soğuk araçtır. Katılım şarttır. Telefon, çizgi roman ve televizyon soğuktur.

teknolojik yaklaşımlar Marshall McLuhan

teknolojik yaklaşımlar Marshall McLuhan Çağ değişimlerinde kullanılan araç tipleri dikkat çekmektedir. Her çağ için farklı araç görünmektedir. Konuşma, basım ve televizyon araçları dönemsel değişim ve gelişimlere yön vermiştir. İnnis in de belirttiği gibi imparatorluk araçları yaşamlarımızı etkilemekte ve yönlendirmektedir. McLuhan; iletinin içeriğinin değil, aracın önemli olduğunu savunmaktadır. Bu varsayımı ise teknoloji ile desteklemektedir. Teknolojik yapının belirleyici olduğunu vurgulayan McLuhan a göre teknolojinin ciddi gücü bulunmakta ve bu güç beraberinde yeni toplumlar ve yeni yaşam koşulları da üretmektedir.

teknolojik yaklaşımlar Marshall McLuhan Sonuçta hem McLuhan hem de Innis, iletinin içeriğinin değil, aracın önemli olduğunu savunmaktadır. BU NEDENLE TEKNOLOJİYİ SAVUNMAKTADIRLAR

SANAT VE YENİ MEDYA SOSYAL BİLİM İLETİŞİM KURAM / MODEL ETKİ / ENFORMASYON TEKNOLOJİK YAKLAŞIMLAR Harold Innis / Marshall McLuhan