MATEMATİK TARİHİ. 2. Dönem: Yunan Matematiği Dönemi



Benzer belgeler
MATE 417 MATEMATİK TARİHİ DÖNEM SONU SINAVI

AST101 ASTRONOMİ TARİHİ

AST101 ASTRONOMİ TARİHİ

Şehir devletlerinin merkezlerinde tapınak bulunurdu. Yönetim binası, resmî yapılar ve pazar meydanları tapınağın etrafında yer alırdı.

kinci Dönem: Eski Yunan Matemati i Ali Ülger* / aulger@ku.edu.tr

Hypatia öldürülmeseydi ve İskenderiye okulu kapanmasaydı insanlık bugünkü uygarlık düzeyine yüzlerce yıl önce kavuşur muydu?

Yunan Medeniyeti kendinden sonraki Hellen ve Roma Medeniyetleri üzerinde etkili olmuştur.

Matematiğin Kısa bir Tarihi

Tarihi ve bugünü ile. Her an Harran

Matematiğin Kısa bir Tarihi

ANKARA ÜNİVERSİTESİ ZİRAAT FAKÜLTESİ PEYZAJ MİMARLIĞI BÖLÜMÜ MİMARLIK BİLGİSİ YUNAN UYGARLIĞI

ASTRONOMİ TARİHİ. 3. Bölüm Mezopotamya, Eski Mısır ve Eski Yunan da Astronomi. Serdar Evren 2013

KOZMOLOJİK DEVİR 1 MİLET MEKTEBİ, PYTAGORASÇILIK Milet Mektebi

4. Yazılı belgeler dikkate alınırsa, matematiğin M.Ö yılları arasında Yunanistan da başladığı söylenebilir.

İLK ÇAĞ UYGARLIKLARI MEZOPOTAMYA UYGARLIKLARI MISIR UYGARLIĞI İRAN UYGARLIĞI HİNT UYGARLIĞI ÇİN UYGARLIĞI DOĞU AKDENİZ UYGARLIĞI

AST101 ASTRONOMİ TARİHİ

İslamî bilimler : Kur'an-ı Kerim'in ve İslam dininin doğru biçimde anlaşılması için yapılan çalışmalar sonucunda İslami bilimler doğdu.

MATE 417 MATEMATİK TARİHİ. Derleyen: Ersin Kuset Bodur

ESKİÇAĞ TARİHİ ve UYGARLIKLARI-III 2.Ders. Dr. İsmail BAYTAK. Eski BATI Hellen Kavramı Yunan Arkaik Çağı ve Ege Göçleri

Bilim ve Teknoloji Tarihi-4.Hafta. 4. Hafta Anlatılmayan Ek Notlar-Ara sınavınızda bu bölümden sorumlu değilsiniz.

Skolastik Dönem (8-14.yy)

1- Matematik ve Geometri

HELEN VE ROMA UYGARLIKLARI

1- Geometri ve Öklid

9. SINIF Geometri TEMEL GEOMETRİK KAVRAMLAR

4. Yazılı belgeler dikkate alınırsa, matematiğin M.Ö yılları arasında Yunanistan da başladığı söylenebilir.

BİLİM TARİHİ I 5.ders. Dr. İsmail BAYTAK. Eskiçağ da Bilim Milet Okulu İonialı Filozoflar

Aristarchus Yöntemi ile Ay ve Güneş. 1. Giriş

İlkçağ Anadolu Uygarlıklarında Sosyo-Ekonomik ve Kültürel Yapı Bağlamında Kütüphane/Arşiv Kurumu

Danışman Öğretmen:Şerife Çekiç

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI. FEN LİSESİ 9.SINIF MATEMATİK DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI 9.SINIF KAZANIM VE SÜRE TABLOSU

WINTER. Template EL-HAREZMİ

MATEMATİK TARİHİ Sayıların Kısa Tarihçesi ve Sayı Sistemleri

HELLENİSTİK DÖNEM UYGARLIĞI 2.Ders. Dr. İsmail BAYTAK. İSKENDER Gençlik yılları

ASTRONOMİ TARİHİ. 2. Bölüm Antik Astronomi. Serdar Evren 2013

Makedonya Cumhuriyeti ; 1991 yılında Yugoslavya Sosyalist Federatif Cumhuriyeti nin iç savaşlara girdiği dönemde bağımsızlığını ilan etmiştir.

Antik Yunan Kentleri (Polis)

HELLENİSTİK DÖNEM UYGARLIĞI 9.Ders. Dr. İsmail BAYTAK. (Diadokhlar Dönemi ve İPSOS SAVAŞI)

YERYÜZÜNDE YAŞAM ANADOLU VE MEZOPOTAMYA UYGARLIKLARI

Bu e-kitabın her hakkı saklıdır. Tüm hakları Ali Selim YAMAN a aittir. Kısmen de olsa alıntı yapılamaz.metin, biçim ve sorular elektronik, mekanik,

qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqw ertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwer tyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui

11/26/2010 BİLİM TARİHİ. Giriş. Giriş. Giriş. Giriş. Bilim Tarihi Dersinin Bileşenleri. Bilim nedir? Ve Bilim tarihini öğrenmek neden önemlidir?

İÇİNDEKİLER. Tarihteki Önemli Buluşlar Bilim, Türk ve İslam Devletlerinde yaşayan bilginler ile yükseliyor Coğrafi Keşifler...

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI. ANADOLU LİSESİ 9.SINIF MATEMATİK DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI 9.SINIF KAZANIM VE SÜRE TABLOSU

AST101 ASTRONOMİ TARİHİ

BİLİM TARİHİ VE JEOLOJİ 6

ORTAÇAĞ FELSEFESİ MS

2014 / 2015 LYS HAFTA İÇİ KURS TAKVİMİ (TM) DAF NO DERS 2

ASTRONOMİ TARİHİ. 1. Bölüm Bilim Tarihine Genel Bakış. Serdar Evren 2013

Dünya, Güneş ve Ay'ın Şekli;

MATEMATİKSEL MAKALELERİN İNCELEMELERİ MURAT KAŞLI.

FİZİK. Mekanik İNM 103: İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİNE GİRİŞ. Mekanik Nedir? Mekanik Nedir?

5. SINIF MATEMATİK YILLIK PLANI

Çarpanlar ve Katlar

Tıbb-ı Nebevi İSLAM TIBBI

THALES. Hazırlayanın: Adı-Soyadı:Selin Selvi Şanlıtürk. Sınıfı-Numarası:10/A-434. Öğretmenlik Mesleğine Giriş Ödevi

Viyana İmam Hatip Lisesi Öğrenci Seçme Sınavı - Matematik

Üçgende Açı ABC bir ikizkenar. A üçgen 30

PERGEL YAYINLARI LYS 1 DENEME-6 KONU ANALİZİ SORU NO LYS 1 MATEMATİK TESTİ KAZANIM NO KAZANIMLAR

DÜNYA VE EVREN 1.ÜNİTE GEZEGENİMİZİ TANIYALIM. 1. BÖLÜM: Dünya nın Şekli. 2. BÖLÜM: Dünya nın Yapısı

ÜNİTELENDİRME ŞEMASI

Arap Yarımadasından Mezopotamya'ya gelen Sami kökenli bir kavimdir.

16. ULUSAL ANTALYA MATEMATİK SORULARI A A A A A A A

ÜNİVERS ALIST TARİH. Prof. Dr. Karam Khella. Tarihin Yeniden Keşfi. Avrupa Merkezci Tarihsel Bilincin Yıkımı. Çeviren: İsmail KAYGUSUZ.

Gök Mekaniği: Giriş ve Temel Kavramlar

28/04/2014 tarihli LYS-1 Matematik-Geometri Testi konu analizi SORU NO LYS 1 MATEMATİK TESTİ KAZANIM NO KAZANIMLAR 1 / 31

İlk Uygarlıklar MEZOPOTAMYA MEDENİYETLERİ

Helen Birliği/İskender İmparatorluğu

ŞANLIURFA YI GEZELİM

2014 / 2015 LYS HAFTA SONU KURS TAKVİMİ (TM)

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 8. SINIF MATEMATİK DERSİ KAZANIMLARININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ SÜRE

İktisat Tarihi II

kpss MATEMATİK SAYISAL MANTIK GEOMETRİ SORU Lise ve Ön Lisans Önce biz sorduk Güncellenmiş Yeni Baskı 120 Soruda Genel Yetenek Genel Kültür

EKVATORAL KOORDİNAT SİSTEMİ

9SINIF MATEMATİK. Denklemler ve Eşitsizlikler

AST101 ASTRONOMİ TARİHİ

Geometri Notları. Heron Formülü ve Üçgenleri

LİSE ÖĞRENCİLERİNE OKULDA YARDIMCI VE ÜNİVERSİTE SINAVLARINA (YGS ve LYS NA) HAZIRLIK İÇİN

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. SINIF MATEMATİK DERSİ KONULARININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ ALT ÖĞRENME. Örüntü ve Süslemeler

Tıp Tarihine Yaklaşım

FİZİK. Mekanik İNM 101: İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİNE GİRİŞ. Mekanik Nedir? Mekanik Nedir?

Anadolu eski çağlardan beri insanların dikkatini çekmiş, önemli bir yerleşim ve uygarlık merkezi olmuştur.

Kutsal Geometri DAYRE, ÜÇGEN VE KARE

Doğada ki en belirgin özelliklerine; İnsan vücudunda Deniz kabuklarında Ağaç dallarında rastlanır.

Matematik Ve Felsefe

4. Çok büyük ve çok küçük pozitif sayıları bilimsel gösterimle ifade eder.

2014 / 2015 YGSH HAFTA İÇİ KURS TAKVİMİ (YGSH) DAF NO DERS 2

2018 / 2019 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSLARI 6. SINIF MATEMATİK DERSİ YILLIK PLAN ÖRNEĞİ. Konu Adı Kazanımlar Test No Test Adı

2.3. KAZANIM SAYISI VE SÜRE TABLOSU

Oyun Öğretimi 1- OYUNUN TARİHÇESİ. Dr. Meral Çilem Ökcün-Akçamuş

1- Aşağıdakilerden hangisi tarih çağlarının başlangıcında ilkel endüstrinin ve sermaye birikiminin temelini oluşturmuştur.

Şimdi de [ ] vektörünün ile gösterilen boyu veya büyüklüğü Pisagor. teoreminini iki kere kullanarak

Karabük Üniversitesi, Mühendislik Fakültesi... STATİK (2. Hafta)

Alles logo! 2 Çevrilecek metinler

EĞİTİMİN TARİHİ TEMELLERİ - 1 İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ / FIRAT ÜNİVERSİTESİ / ARDAHAN ÜNİVERSİTESİ SEFA SEZER / İNGİLİZCE ÖĞRETMENİ

ESKİÇAĞ TARİHİ ve UYGARLIKLARI-II 1.Ders. Dr. İsmail BAYTAK. Eski DOĞU Roma Rakamları ve Kullanım Alanları

AR&GE BÜLTEN. Kültür Turizmi ve İzmir

COĞRAFİK UYGARLIKLAR. Mezopotamya ya kurulmuş devletler: Sümerler, Akadlar, Babiller, Assurlar ve Elamlılar dır. SÜMERLER AKADLAR ASSURLAR BABİLLER

SERİMYA 2003 I. MATEMATİK YARIŞMASI I. AŞAMA SORULARI

Transkript:

MATEMATİK TARİHİ 2. Dönem: Yunan Matematiği Dönemi

M. Ö. 500 - M.S. 500 yılları Yunan Matematiği dönemi olarak bilinmektedir.

Yunan Medeniyeti

ESKİ YUNAN MEDENİYETİ

Eski Yunan Medeniyetine kısa bir bakış Yunanların M.Ö. 3000 yıllarında kitleler hâlinde Balkan Yarımadası'nın güneyine göç ettiklerine inanılır. M.Ö. 23. ve 17. yüzyılları Proto-Grek dönemi. M.Ö. 1600'den 1100'e kadar olan dönem, Homeros'un epiklerinde masallaştırdığı Truva'ya karşı savaşan Kral Agememnon'un başında olduğu Miken Yunan Çağı'dır. M.Ö. 1100'den M.Ö. 8. yüzyıla olan hiçbir yazılı eserin günümüze ulaşmadığı, sadece yetersiz arkeolojik kalıntıların bulunduğu Karanlık Çağ olarak adlandırılır.

Antik Yunan Çağı'nın Büyük İskender'in (ölümü: M.Ö. 323) hükümdarlığının başlaması ile sona erdiği kabul edilir. Büyük İskender in dönemine Helenistik Çağ adı verilir. Karanlık Çağ da okur yazarlık kaybolmuş ve Miken yazısı unutulmuş. M.Ö. 8. yüzyıldan itibaren kültürel-toplumsal alanda büyük canlanmalar başladı. M.Ö. 8. yüzyılda Miken Uygarlığı'nın çöküşe geçmesi ile Yunanistan, Karanlık Çağından çıkmaya başlamış Yunanlar Fenike Alfabesi'nden Yunan Alfabesini yarattılar. M.Ö. 800'lerde ilk yazılı kayıtlar görülmeye başladı.

M.Ö 1200 yıllarında Dorlar'ın Yunanistan'ı işgal etmesiyle Polis adını vermiş oldukları şehir devletleri kurulur. Bunların en önemlileri Atina, Isparta, Korint ve Tebai'dir.

Yunan Matematiği ve bazı Yunan Matematikçileri M.Ö. 550 yıllarında Persler, Anadolu ve Mısır olmak üzere Ortadoğunun hakimi idiler. M.Ö. 480 yıllarında Persler, Atina yı ele geçirirler ama bir yıl sonra Yunanlılar Persleri Yunan yarım adasından atarlar. Bu tarih, yani M.Ö. 479 yılı, Yunan medeniyetinin başlangıcı olarak bilinir. Elbette Yunan matematiği bu yıllardan çok önce başlamıştır. Tales ve Pisagor Yunan matematiğinin babası olarak bilinmektedirler

Tales Milet (Aydın) da doğdu, Mısır da geometri öğrendiği biliniyor. Tales teoremini kullanarak piramidin yüksekliğini hesapladığı kitaplarda yazılmıştır. Piramidin gölgesinin uzunluğunu ölçmüş ve kendi boyunun gölgesi ile oranından piramidin uzunluğunu bulmuştur. Mısır dan Milet e geri geldiği zaman bir grup kurarak onlara geometriyi öğretmiştir. Akıl yürütmeye dayanan soyut ispatın (deneye dayanmayan) matematiğe Tales ile geldiği kabul görür ve Tales tarihin ilk filozofu olarak da bilinmektedir.

TALES TEOREMİ : İkiz kenar üçgenin taban açıları bir birine eşittir. Ters açılar eşittir. Bir kenarı ve o kenara bitişik açıları eşit olan iki üçgen birbirine eşittir. Çapı gören çevre açı 90 derecedir. Benzer üçgenlerde, eşit açılar karşısında bulunan kenarlar orantılıdır. Bir çember, çapı tarafından iki eşit parçaya bölünür.

Pisagor Susam adasında doğmuştur. Tales in yanında bir süre kaldıktan sonra Mısır a gidip Mısır tapınaklarında dini bilgiler edindiği daha sonra ise Mısırda Perslere esir düştükten sonra Babil e götürüldüğü bilinmektedr. Babil de matematik, müzik ve dini bilgiler edindiği biliniyor. Sisam a geri gelince okul oluşturarak bilgilerini aktarmaya çalışmıştır. M.Ö 518 de buradan ayrılarak Güney İtalya ya yerleşmiştir. Burada ise mistik-bilimsel tarikat gibi bir okul oluşturmuştur.

Pisagor Okulu Pisagor okuluna göre herşey sayılara indirgenebilir. Sayılar arasında raslantı olamayacak kadar mükkemmel bir ahenk var ve bu ahenk ilahidir. O yıllarda bilinen sayılar 1,2,3 gibi tam sayılar ve ½ ¾ gibi bir parçanın bütününe oranını belirten kesirli sayılardır. Pisagor teoremi ile irrasyonel sayılar ortaya çıkmış ve bu keşif beraberinde ilk matematik krizini getirmiştir. O dönem yunan matematiği temelinde aslında Mısır ve Mezopotamya matematiği vardır.

Eflatun ve Akademisi Atina da matematiğin eğitimi Eflatun ile başlar (Platon M.Ö. 427-347). Sokrat ın öğrencisi olan Eflatun onun ölümü ile Mısır, Sicilya ve İtalya da kalır. Bu sayede pisagorculardan matematik öğrenir. Matematiğin önemini anlayan Eflatun M.Ö.387 de geri dönmesi üzerine Atina da bir okul kurar, ve okuluna Akademius adını verir. Akademius Pers-Yunan savaşları kahramanlarından birinin ismidir. Bu okulda felsefe, geometri, müzik ve jimnastik ağırlıklı dersler verilmekte idi. Geometri doğru düşünmeyi öğrenmenin temel aracı olarak kabul görmekte, felsefe ile birbirine yakın konular olarak görülmektedir. Bu okul M.S. 529 yılına kadar eğitim verecek ve çok sayıdan matematikçi yetiştirecektir. Platon (Eflatun)

Bu okulda yetişen ilk önemli matematikçi Öklid (Euclid M.Ö. 325-265). Son önemli matematikçi ise Proclus (M.S. 411-485) dur. M.Ö. 400-300 yıllarının en önemli matematikçisi Eudoxus dur. Pisagorcuların sayı kavramını değiştirmiş ve sayıyı iki uzunluğun oranı olarak tanımlayan ve bu tanıma uygun bir sayılar aritmetiği geliştirerek, irrasyonel sayıların keşfi ile matematiği içine düştüğü krizden kurtarmıştır. Exahaution yöntemini geliştirmiş ve evrensel olarak bir modeli ilk tasarlayan Eudoxus. Exahaution yöntemi nedir: Şekli düzgün olmayan, alanı yada hacmi bilinmeyen bir cismin alan veya hacmini, alanı veya hacmi bilinen şekillerle doldurup alanı yada hacmi hesaplama yöntemi.

Büyük İskender ve İmparatorluğu M.Ö. 335 ten sonra Makedonyalı Büyük İskender,12-13 yıl Pers İmparatorluğunu ele geçirir. 322 de Hindistan dönüşü Babil de ölünce İmparatorluk üçe bölünür. Afrika daki topraklar (Mısır ve Libya) general Ptolemaios a, Asya daki topraklar general Seleukos a ve Avrupa daki topraklar da Antigonos e düşer. Böylece, daha sonra Yunan kültür bölgeleri olan Yunan uygarlığının gelişeceği üç bölge ortaya çıkar. Bunlar Yunanistan-Makedonya, Anadolu-Suriye ve Mısır-Libya dır.

Makedonya krallığında Eflatun un Akademisi, Aristo nun Lisesi gibi okullar eğitimlerini felsefe ağırlıklı olarak sürdürürler. Anadolu da tıp ve astronomide Galenos ve Hipparkhos gibi önemli bilginler yetişir. Galenos un tıp konusunda 500 civarında kitap (papirüs) yazdığı bilinmektedir. Galenos, Hipokrat ın yaşadığı dönemle İbni Sina nın zamanı arasında yaşamış en önemli tıp adamıdır.

İskenderiye ve Museum Matematik alanında en önemli merkez İskenderiye dir. Ptolemaios, Zeus un sanat tanrıçaları (esin perileri) olarak bilinen kızlarına verilen Muse isminden esinlenerek, İskenderiye de tarihin en ünlü üniversitelerinden biri olan Museum u kurar. Bu kurum, 700 yıldan fazla bir süre ileri bilimler merkezi olarak eğitim ve araştırma faaliyetlerini sürdürür ve ücretler devlet hazinesi tarafında ödendiğinden burada birçok bilim adamı çeşitli dallarda eğitim vermiş ve araştırma yapmıştır. Zamanla çok zengin bir kütüphane oluşturulmuş, botanik bahçesine ve bir gözlemevine sahip olmuşlardır. Yunan kültür bölgelerinden önemli bilim adamları burayı ziyaret edip, bir süre kalmışlardır.

ÖKLİD Museum da ders veren ilk önemli matematikçi Öklid dir. Öklid in en önemli eseri Öklid in Elementleri olarak bilinen on üç kitaplık matematik dizisidir. O tarihlerdeki kitap uzunlukları bir papirüslüktür. Yani 20 ila 50 sayfa arasında bir kitaba karışılık geliyor. Bu kitaplarda Öklid o zamanlarda bilinen matematiğinin sistematik bir derlemesini sunar. Bu eserin önemi Öklid in geometriye yaklaşımında ve konuları sunuşundadır. Öklid, geometride önce evrensel geçerliliği olan beş aksiyom verir. Bunlar: A = B ve B = C ise A = C gibi kurallar. Sonra nokta, doğru, düzlem gibi kavramların ne olduğunu belirten 31 tanım verir.

Öklid Daha sonra da Öklid geometrisinin önemli 1) İki noktadan bir doğru geçer. 2) Bir doğru parçası sınırsız uzatılabilir. 3) Bütün dik açılar birbirine eşittir. 4) Bir nokta ve bir uzunluk bir çember belirler. 5) Bir doğruya onun dışındaki bir noktadan sadece bir paralel çizilir Gibi tanımları verir.

Mantıki çıkarım yoluyla, bu tanımlardan çıkarabildiği sonuçları teorem ve önerme olarak mantıksal bir sırada sunar. Bu yaklaşım bugünkü matematiğin ve bilimin temelini oluşturur. Ünlü düşünür Bertrand Russell a göre, hiçbir eser batı düşünce sisteminin oluşmasında bu kitap kadar etkili olmamıştır. Öklid in Elementeri birçok dile çevrilmiş, binden fazla basım yapmış, bütün uygarlıkların okullarında okutulmuş, insanlığın en önemli başyapıtlarından biri olmuştur.

Arşimed Arşimed: Bütün zamanların en büyük bilim adamlarından biri olarak kabul edilen Siraküs lü Arşimed (M.Ö. 287-212) de Museum da yetişmiştir. En azından bir süre burada kaldığı bilinmektedir. Arşimed icat ettiği mekanik aletlerinin yanısıra, Öklid in geometride yaptığını mekanikte yapmış, mekaniğin ve hidro-statiğin temel ilkelerini yasalaştırmaya çalışmıştır. Matematiğe katkıları, silindir ve küre hakkında çalışmaları; Exhaustion yöntemiyle birçok şeklin alanını hesaplamış olmasını sayabiliriz.

Bu, bugün matematikte integral olarak bilinen kavramın başlangıcıdır. Günümüze bu yöntemi ilk kullanan Eudox tan hiçbir eser kalmamıştır. Bu nedenle, belgeli olarak, bu yöntemin ilk olarak kullanıldığı yer Arşimed in eserleridir. Arşimed bu yöntemle, bir dairenin içine ve dışına düzgün 96 kenarlı çokgenler çizip, onların alanlarını hesaplayarak, π sayısının 3,10/71 ile 3,10/70 arasında bir değeri olduğunu hesaplamıştır, dolayısıyla π nin virgülden sonra ilk üç rakamını doğru olarak vermiştir. O zamana kadar π sayısının bilinen değerleri deneysel yolla elde edilen değerlerdi.

Ptolemaios: Museum da yetişen ve tarihin en önemli astronomlarından biri olarak kabul edilen bir bilimadamı. Batılıların Ptolemaios, Doğuluların Batlamyüs olarak bildiği Claudius Potolemy dir (M.S. 85-165). Batlamyüs, uzun yıllar süren gözlemlerden sonra, Hipparkhos gibi daha önce yaşlamış olan başka astronomların da gözlemlerini de kullanarak, tutarlı bir evren sistemi oluşturmuş; geniş astronomik ölçüm cetvelleri ve bir yıldız kataloğu hazırlamıştır. Batlamyüs ün sisteminde dünya merkezdedir; güneş, ay ve diğer gezegenler dünya etrafında çembersel bir yörüngede dönmektedirler. Arapların, en büyük anlamına gelen almagest dedikleri ve Yunanca ismi matematica olan ünlü astronomi kitabı on beş asır boyunca astronomiyle ilgilenen bütün bilimadamlarının başucu kitabı olarak kalmıştır.

HYPATIA (M.S.370-415) İskenderiye okulunun son düşünürü ve matematik tarihinin ilk kadın matematikçisidir. Felsefeci ve matematikçi Theon un kızıdır. Diophantus un Aritmatikasını, Apollonius un Koniklerini, Ptolemaios un Astronomisini yorumladı ve kaleme aldı. İskenderiye papazı Cyrille nin kışkırttığı halk tarafından taş ve sopalarla dövülmüş, derisi midye kabuğu ile yüzülerek tüm vücudu parçalanmış ve sokaklara atılmıştır.

Yunan matematiği döneminde bugün biz nasıl matematik yapıyorsak öyle yapılıyordu. Örneğin Öklid in verdiği ispatlar bugün için de geçerlidir, dolayısıyle günlük hayatta işe yararlı olsun diye matematik yapılmıyordu. Bu dönemin sonu: Roma imparatorluğunun yükselişi ve bu imparatorluğun resmi dininin Hıristiyanlık oluşudur.

M.Ö. 150 yıllardan itibaren Roma imparatorluğu genişlemeye başlamış. M. Ö. 30 lu yıllara gelindiğinde her üç Yunan kültür bölgesi de Romalıların idaresi altındadır. Bu tarihten sonra, Kilise sosyal ve eğitime hükmetmeye başlamış, (yani Hristiyan öğretisinin dışında hiç bir öğretiye hoş bakmamaya başlamıştır). 390 de Kril (Cril) isimli bir papazın İskenderiye kütüphanesini ateşe vermesi sonrasında museum da çalışan bilim insanlarına saldırılar olmuştur; Museum da ders veren ve tarihin ilk kadın matematikçisi olarak bilinen Hypatia yobaz Hrıstiyanlar tarafından linç edilerek öldürülmüştür.

Bu olaydan sonra Museum kapanmış. Bu okulun kapanmasından sonra, Museum da çalışan bilim adamları kitaplarını alarak, Sasanilerin hakim oldukları güneydoğu Anadolu (Harran, Urfa) ve Mezopotamya içlerine, Cundişapur a (şimdiki Beth- Lapat), göçmüşlerdir. 529 yılında da Bizans imparatoru Jüstinyen Atina bulunan Platon un akademisini kapatmıştır.

Bu tarih Yunan kültürünün hakim olduğu dönemin bitişi, karanlık çağın başlangıcıdır. Akademinin kapanmasından sonra orada çalışan bilim insanlarının bir kısmı doğuya göçmüşler. Bugün olduğu gibi o günlerde de bilim adamları az sayıda idiler. Doğuya göç eden bu bilim adamları, Yunan kültürüne aşina olan ortamlarda, özellikle Nestorien- Süryani toplumlarında daha uzun yıllar öğretilerini sürdürmeye devam etmişler. İslam biliminin temelinde bu insanların emeği, onların yaptıkları çeviriler vardır. Böylelikle yeni döneme, Müslümanların hakim olduğu döneme gelmiş bulunuyoruz.

Yunan Sayı Sistemi Yunanlılar alfabelerinin harflerini rakam olarak kullandıklarından bir rakam sistemine ihtiyaç duymamışlardır. Bu sistemde sayıların yazılışı Romen rakamlarına benziyordu fakat Romen rakamlarından daha gelişmiş bir sistem idi.

YUNAN SAYI SİSTEMİ (M.Ö. 5.Yüzyıl İYONYA) Büyük sayılar için; Birim sayının soluna yerleştirilen virgül işareti, verilen sayının bin ile çarpılmış halinin gösteriyordu. Örnek olarak,β sayısı 2000 sayısını gösteriyordu 1-9999 a kadar olan sayıların sağına yerleştirilen M harfi sayının 10000 ile çarpılmış halini gösteriyordu. Örnek olarak δm sayısı 40000 sayısını, ρνm sayısı 1500000 sayısını gösteriyordu. Daha da büyük sayılar için 10000 sayısının üstleri kullanıldı. Örnek olarak εmm sayısı 5x10000 2 sayısını gösteriyordu. Sayının alfabeden ayırdedilebilmesi için sayının sonunda bir tırnak işareti veya rakam gösteren harflerin üstüne çizgi konuyordu. Örnek olarak 1085 sayısı aşağıdaki gibi yazılıyordu.

YUNAN SAYI SİSTEMİ (M.Ö. 5.Yüzyıl İYONYA) Sayıları yazarken en solda en büyük rakamı ve en sağda ise en küçük rakamı kullanıyorlardı. Sayı yeteri kadar açık olduğu zaman virgül işaretini kullanma ihtiyacı duymuyorlardı. Örnek olarak; Çarpma işlemini, önce büyük sayıların çarpımı ile başlayarak küçüklerin çarpımı ile işlemi bitiriyor ve daha sonra bunların tümünü toplayarak çarpımı elde ediyorlardı.

YUNAN SAYI SİSTEMİ (M.Ö. 450-85 ATTİK) Yunanlılar tarafından M.Ö. 450 ile M.Ö.85 yılları arasında kullanılan bir diğer sayı sistemi ise ATTİK veya HERODONİAN diye isimlendirilen sistem idi. Bu sistem 1, 5, 10 ve on un üstlü katlarından oluşuyordu. 1 5 10 100 1000 10000

YUNAN SAYI SİSTEMİ (M.Ö. 450-85 ATTİK) 5 sayısını gösteren sembol, diğer sembollerle birleştirilerek, 50, 500, 5000 ve 50000 için semboller kullanılıyordu.

YUNAN SAYI SİSTEMİ (M.Ö. 450-85 ATTİK) Diğer sayılar bu sayıların toplamı şeklinde elde edilirdi. Sayıları yazarken küçük sayılar büyük sayılardan sonra (büyük sayının sağına) yazılırdı. Her sembol 4 defadan fazla tekrarlanmadan sayılar yazılabiliyordu.

EUCLID ALGORİTMASI BÖLME TEOREMİ: b > 0 olan, a ve b tamsayıları için, a = qb + r, 0 r < b. olacak şekilde q ve r tamsayıları vardır. r n = EBOB(a,b) olur.

EUCLID ALGORİTMASI Örnek: EBOB(12378, 3054) bulmak için, Euclid algoritması kullanılırsa; böylece EBOB(12378, 3054) = 6 olur.

EUCLID İN SAYILAR KURAMI İLE İLGİLİ TEOREMİ TEOREM: Her ikisi de sıfır olmayan a ve b tamsayıları için EBOB(a,b) = ax + by olacak şekilde x ve y tamsayıları vardır. Örnek: EBOB(12378, 3054) = 6 olduğuna göre, 6 = 12378x + 3054y olacak şekilde x ve y tamsayılarını bulunuz. EBOB(12378, 3054) = 6 olduğu elde edilirken sondan bir öncekinden başlayarak bölen ve kalan değerleri kullanılmak üzere;