Buluş BÖY le Yapılır



Benzer belgeler
TÜBİTAK-BİDEB Lise Öğretmenleri (Fizik, Kimya, Biyoloji ve Matematik) Proje Danışmanlığı Eğitimi Çalıştayı LİSE-2 (ÇALIŞTAY 2012) SUYUN DANSI

TEKNOLOJİ 7. Sınıf Ders sayısı: 18

TEKNOLOJİ 7. Sınıf Ders sayısı: 18

TEKNOLOJİ 6. Sınıf Ders sayısı: 18

İYİ Kİ VAR ÜNİTESİ ÇALIŞMALARI

TEKNOLOJİ 6. Sınıf Ders sayısı: 18

Yapay malzemelerden model işleme ve de kaynak, tüketici ve anahtardan yola çıkarak model üretme becerisini geliştirebilme.

HIZLI PROTOTIP OLUŞTURMADA KARŞILAŞILAN PROBLEMLER VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ

ÇORLU KIZ TEKNİK VE MESLEK LİSESİ KİMYA TEKNOLOJİSİ ALANI TANITIMI

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

Hafta Ünite Adı Konular Kazanımlar Etkinlik Kodu

Etkinlik Temelli Öğrenme

ÖĞRENME FAALİYETİ 32

6. SINIF FEN BİLİMLERİ DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ

TARIM: Ülkemizde farklı iklim özellikleri görülmesi farklı tarım ürünlerinin yetişmesine sebep olmaktadır.

Çünkü Sochi de hava durumu diğer yereler göre daha yumuşaktır.

TEKNOLOJİ haftalık ders sayısı 1, yıllık toplam 37

Km/sn IŞIĞIN KIRILMASI. Gelen ışın. Kırılan ışın

4) Elementleri metal, ametal ve soygaz olarak sınıflandırarak özelliklerini karşılaştırır.

YGS BİYOLOJİ. Test A E D A C D B D D A B 2 D A E E D D D B A A B C 3 B A C D A C C A D B C E D E

TÜBİTAK-BİDEB LİSE ÖĞRETMENLERİ FİZİK, KİMYA, BİYOLOJİ VE MATEMATİK PROJE DANIŞMANLIĞI EĞİTİMİ ÇALIŞTAYLARI LİSE 2 (ÇALIŞTAY 2012) FİZİK ALANI GRUP SA

ABDULKADİR KONUKOĞLU FEN LİSESİ REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA BİRİMİ

LASTİK PLASTİK TEKNİKERİ

EKONOMİK DURUM TESPİT ANKET SONUÇLARI

BÖLÜM 5 SONUÇ VE ÖNERİLER. Bu bölümde araştırmanın bulgularına dayalı olarak ulaşılan sonuçlara ve geliştirilen önerilere yer verilmiştir.

Kavramsal Tasarım - II

9. SINIF ÜNİTE DEĞERLENDİRME SINAVLARI LİSTESİ / TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI

ÖZEL EFDAL ANAOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM DÖNEMİ DENIZYILDIZI GRUBU KASIM AYI BÜLTENİ

Tarımda Yenilikler, Türkiye nin Tarım Vizyonu ve Geleceği

Fezalar Eğitim Kurumları MSO Matematik ve Fen Bilgisi Olimpiyatı 6. SINIF AÇIKLAMALAR. Bu soru kitapçığında, çoktan seçmeli 40 soru vardır.

TEKNOLOJİ (haftalık ders sayısı 1, yıllık toplam 18 ders saati)

BİLİMSEL ÇALIŞMA YÖNTEMİ

TEKNOLOJİ KULLANIMI VE SAĞLIK

Ek-2 T.C. ANADOLU ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ ÖĞRETİM YILINDAN BAŞLAYARAK GEÇERLİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMLARI ZORUNLU DERSLERİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

İşitme Engelli Öğrenciler için Tek Kart Resimler ile Kelime Çalışması. Hazırlayan Engin GÜNEY Özel Eğitim Öğretmeni

PİPETİNİ DALDIR PLASTİĞİ KALDIR Proje Ekibi Sunay ALTAN Ayşe KAPLAN

ALAN SEÇİMİ. Ali PARMAKSIZ Rehberlik Öğretmeni

MATEMATİĞİ SEVİYORUM OKUL ÖNCESİNDE MATEMATİK

Akdeniz Üniversitesi

ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

TEKNOLOJİ UZAK HEDEFLER GENEL HEDEFLER. haftalık ders sayısı 1, yıllık toplam 37 ders saati GİRİŞ

Toplanması - Görüşme. Araştırmanın Raporu Yöntem - Verilerin. Sözlü iletişim yoluyla veri toplama tekniğidir.

METALURJİ VE MALZEME MÜHENDİSİ

THE ENGLISH SCHOOL GİRİŞ SINAVI Süre: 1 saat ve 30 dakika

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 6.SINIF FEN BİLİMLERİ DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

YETENEK AVCILARI STEM EĞİTİCİ EĞİTİMİ Haziran 2017/ KAYSERİ Çelebi KALKAN / Scientix Ambassador

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

Ürün Detayları EHO DES 9. SINIF DENEME SINAVLARI SORU DAĞILIMLARI. Eğitim doğamızda var

T.C. M.E. B. VE TÜBİTAK BİDEB YİBO ÖĞRETMENLERİ MATEMATİK PROJE DANIŞMANLIĞI EĞİTİM ÇALIŞTAYI GEOMETRİ OYUNU

5.SINIF SOSYAL BİLGİLER GERÇEKLEŞEN DÜŞLER TESTİ. Teknoloji ve sanayinin hızla gelişmesi, çevre sorunlarının artmasına sebep olmuştur.

ÇEVRE HİZMETLERİ ELEMANI

GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK VE DOĞA BİLİMLERİ FAKÜLTESİ WEB TEMELLİ ÖĞRENME VE İÇERİK YÖNETİM SİSTEMİ

OTOMATİK KONTROL SİSTEMLERİ TEMEL KAVRAMLAR VE TANIMLAR

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

HANİFİ ÖZEL PSİKOLOJİK DANIŞMAN

KİMYA TEKNOLOJİSİ. Adres : Yeni Mah. Çiftçi Sok Silivri/İSTANBUL. Tel :

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

NEODYUM MIKNATISLARLA ELEKTRİK ÜRETME GRUP FENER

SERAMİK VE CAM TEKNOLOJİSİ ÖN ÜFLEMECİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

Fezalar Eğitim Kurumları MSO Matematik ve Fen Bilgisi Olimpiyatı 9. SINIF AÇIKLAMALAR. Bu soru kitapçığında, çoktan seçmeli 40 soru vardır.


ELEKTRİK-ELEKTRONİK TEKNOLOJİLERİ ALANI ELEKTRİK TESİSATLARI VE PANO MANTÖRLÜĞÜ DALI MODÜLLERİ HAKKINDA FİRMA GÖRÜŞME FORMU

Birbirine belli bir kuvvetle basan kontak parçaları birbirinden ya çok zor ayrılırlar ya da hiç ayrılmazlar ise kontaklar kaynak olmuşlardır denir.

BULUNDUĞUMUZ MEKÂN VE ZAMAN

3. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (13 Mayıs Haziran 2013) Sayın Velimiz, 13 Mayıs Haziran 2013 tarihleri arasındaki temamıza ait bilgiler

TEKNOLOJİ VE TASARIM DERSİ

SERAMİK VE CAM TEKNOLOJİSİ ŞALÜMODA CAM ŞEKİLLENDİRME MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

KAĞIT TEKNOLOJİSİ TEKNİKERİ

EKONOMİK DURUM TESPİT ANKET SONUÇLARI

MOTORLU ARAÇLAR TEKNOLOJİSİ TEHLİKELİ VE ÇOK TEHLİKELİ İŞLERDE OTOMOTİV ELEKTROMEKANİĞİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

GENEL RİSK DEĞERLENDİRMESİ ÖRNEK FORMU

KİMYA MÜHENDİSLİĞİ. Kimya Mühendisleri;

ALUPAM A.Ş. ALUPAM İLERİ TEKNOLOJİK MALZEMELER A.Ş. BURSA-2013

TEKNOLOJİ haftalık ders sayısı 1, yıllık toplam 18 ders saati)

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

PLASTİK SANATLAR TEKNİSYENİ

EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ EL YAPIMI SABUN ÜRETİMİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ KİMYA MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ ORGANİK KİMYA LABORATUVARI DENEY 8 : YÜZEY GERİLİMİNİN BELİRLENMESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

Kavramsal Tasarım - I

9. SINIF KONU TARAMA TESTLERİ LİSTESİ / TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI

Arama metodlarında temel işlem anahtarları karşılaştırmaktır.

EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ TABİİ KUMAŞ ÇİÇEK YAPMA MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

İnsan vücudu ve yaşamsal bulgular

Sonuçlar. Anket Hızlı İstatistikler Anket 'İklimlendirme ve Soğutma Teknolojisi Programı Anketi'

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

9. SINIF ÜNİTE DEĞERLENDİRME SINAVLARI LİSTESİ / DİL VE ANLATIM

Adem Özbay ın hazırlamış olduğu Beynimizi Ne Kadar Kullanıyoruz Testi, yine Ocak sayısında

EFDAL ERENKÖY ANAOKULU PENGUENLER GRUBU KASIM AYI BÜLTENİ

AVİZE İMALAT TEKNİKLERİ DERSİ

EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ TIĞ ÖRGÜ PARA KESESİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

PROJENİN AMACI : Saçaklarda oluşan buz sarkıtlarını önlemek

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

T.C. İstanbul Üniversitesi Cerrahpaşa Tıp Fakültesi Türkçe ve İngilizce Tıp Programları

PATENT FARKINDALIK SEMİNERLERİ-2

f = =

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

Transkript:

Buluş BÖY le Yapılır Naim Çağman ncagman@gop.edu.tr Gaziosmanpaşa Üniversitesi Enformatik Bölümü Tokat

Buluş Nedir? Buluş, bilinen en az iki bilgi arasındaki ilişkiyi kullanarak yeni bir bilgi üretmeye denir. Buluşların çoğu, varolan bilginin bir parçasının veya tamamının, değiştirilmesiyle veya geliştirilmesiyle elde edilir. Maddeler ne eksilir ne artar, sadece dönüşüme uğrarlar.

Buluş Türleri 1. İşlevsel buluşlar, fonksiyon, görev, 2. Tasarımsal buluşlar, görünüş, estetik,...

Her yenilik buluş mudur? 1. Yeni bir işlevi olmalı 2. Avantajlı olmalı Renk değiştirmek Şekil değiştirmek Fonksiyon değiştirmek Ağırlık değiştirmek

Buluşu BÖY le Yapacağız Bir problem, Bul, Öğren, Yap

BÖY le Şema

Bulma aşaması Bir problem nasıl bulunur?

B.1 Yakınmalar Etrafınızdaki yakınmalara kulak verin, hepi çözüm bekleyen sorunlar içerir Sıcaktan Soğuktan Kaymaktan Sigara dumanından

B2 Eksiklik Yetmeyen şeyler, alternatif düşünmeye sevk eder. Petrol Elektrik Su Ürün

B3. Yoksulluk Yoksulluk neler yaptırmaz ki! Dönüştürmeler Atık malzemeler

B4. Kıyaslama Kıyaslama, konuları belli bir kategoriye göre sınıflandırarak arasındaki farkları ve benzerlikleri görmedir. Kıyaslama yapmak için, tablo, grafik, diyagram, vb çizilir. hızı, fiyatı, cazibesi, Sertlik,

B5. Esinlenme Esinlenme, şekilsel veya İşlevsel olarak benzerini yapmak en önemli ilham kaynağıdır. Doğa, Basın-Yayın, Önceki buluşlar Olağan üstü olaylar, Bilim tarihi,

B6. Farklı olma isteği Diğerlerinden farklı olma isteği normali değiştirerek olur. Moda Yeni modeller..

B7 Daha fazlasını isteme Teknolojik gelişmenin bir numara kaynağı, elindekilerle Yetinmeyip daha fazlasını isteme arzusudur. Daha hızlı, daha büyük, daha küçük,. Motorlu araçlar Elektronik aletler

B8. Merak Merak, en olmayacak şeylerin düşünce kaynağı ve sınırsız bir üreteçtir. İnsanlar uçamaz mı? İnsanlar dalamaz mı? Zarsız tavla oynanamaz mı? Kare tekerlek olamaz mı? Biz gideceğimize yol gidemez mi?

Öğrenme aşaması Atık, bir problemiz var. Şimdi, bunu nasıl öğreniriz?

Ö1. Kaynak tarama Bütün kaynaklar gözden geçirilmelidir. Kütüphaneler, kitap, film, cd,. Üniversiteler, hocalar, Bilgisayar, internet, Üretici, fabrika, atölye, çiftçi,... Tüketici, her bir birey, anket,... Kurumlar, DDY, THK, Tarih, müzeler,

Ö2. Uygunluk Yapacağımız buluş bazı şartlara uymalıdır. Yeni, yapılmamış, Yasal, kanunlara uygun,.. Zararsız, sağlığa,

Ö3. Analiz Nitel ve nicel olarak bütün yönleriyle analizi yapılmalıdır. Birleşim, kimyasallar, parçalar, Görünüm, boyut, şekil, renk, Ağırlık, Diğer nitelikler ve karakterler.

Ö4. Yeterlik Bu problemin çözümü için gerekli yeterliğe sahip olmalıyız. Eleman, danışman, teknik, Malzeme, Maddiyat, para, Yer, laboratuar, Zaman, Güvenlik, çalışanın, malzemenin,

Ö.5 Olabilirlik Bu buluş, yapılabilir mi? Sorusuna, uzmanından evet yanıtı almalıyız.

Yapma aşaması Artık, Problemi tanıyoruz. Şimdi, Bunu nasıl yapacağız?

Y.1 Ekleyerek Bilimsel gelişmelerin geneli eklemeler yapılarak günümüzdeki haline gelmiştir. - Parça - İşlev -

Y.2 Birleştirerek Farklı ürünler birleştirerek yeni bir ürün elde edilebilir. Kaymaklı bisküvi Silgili kalem Çakmaklı fırın Elektrikli tıraş makinesi Biçer-döver,

Y.3 Yerine Kullanarak Bilinen bir ürünün her hangi bir özgün parçası başka bir parçayla değiştirilerek farklı bir ürün geliştirilebilir. Bezin Mazot Ateş Güneş Para Kredi kartı Mektup Cep telefonu

Y.4 Yeniden Düzenleyerek Bir ürün, yeniden dizayn ederek buluş yapılabilir. Yeni modeller Yeni moda

Y5. Karşılaştırarak Problemi bilinenlerle karşılaştırarak, avantaj ve dezavantajlarının bir listesi çıkarılır Avantajları geliştirilmesiyle Dezavantajları giderilmesiyle buluş yapılır.

Y.5 Atık Değerlendirerek Bir alanda işe yaramayan bir ürünü, başka bir alanda kullanır hale getirmek bir buluştur. Fındık kabuğu Şeker pancarı atıklar Kırık camlar Çöp olmuş kağıtlar Atık plastikler

Y.6 Esinlenerek Esinlenme, en etkili buluş yapma yöntemlerindendir. Özellikle doğadaki canlılar ve olaylardan esinlenmeler çok büyük buluşlara yol açmaktadır. Balon Uçak Deniz altı Paratoner

Y.7 Güçleri ayarlayarak Bir nesneye ayarlı fiziksel bir gücün uygulanmasıyla buluş olabilecek değişimler elde dilebilir. Basınç, çekme, fışkırma, genişleme, Sıcaklık, özellikle kimyada Radyasyon, lazer, x ışınları, Yer Çekimi ve Benzeri Kuvvetler, titreşim, ivme İletkenlik ve Manyetizma, ısı, ışık, elektrik,

Y.8 Başarısızlık Bütün olasılıklar denenmeli, Nedeni araştırmalı, bazen nedene cevap buluş olabilir..

Kaynaklar Buluş nasıl yapılır, B. Edward Shlesinger, çev. Özgür Ergin, TÜBİTAK, 2004. Bilimsel düşünme yöntemleri, Cemal Yıldırım, 1997. Modern bilimsel araştırma yöntemleri, Kazım Özdamar, Kaan Kitabevi, 2003. Sorun çözme teknikleri, Quentin de la Bedoyere, çev. Doğan Şahiner, 1995.

Bazı Proje Önerileri Fizik, sulu terazi, damlatan çay tabağı, Matematik, boru metre, n?=1+2+ +n Kimya, buzlanan camlara çare, Biyoloji, kedilerin dökülen kıllarına çare, otomatik çiçek sulayıcı, Bilgisayar, klavyesi ve faresi çıkan diz üstü, a+b=?, USB de bilgi kaybı,

SORUNUZ VARSA SORUNUZ, SONUNUZ OLMAZ SORUNUZ.

TEŞEKKÜRLER