HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ/ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ (DR)

Transkript

1 MÜBECCEL SARA GÖNEN PROFESÖR E-Posta Adresi : Telefon (İş) : gonenmubeccel@gmail.com Telefon (Cep) Faks Adres : : : Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi İlköğretim Bölümü Okul Öncesi Eğitimi Anabilim Dalı Öğrenim Bilgisi Doktora HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ/ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ (DR) Yüksek Lisans HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ/ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ (DR) Lisans HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ/EV EKONOMİSİ ANABİLİM DALI Görevler PROFESÖR 2006 HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ/EĞİTİM FAKÜLTESİ/TEMEL EĞİTİM BÖLÜMÜ/OKUL ÖNCESİ EĞİTİMİ ANABİLİM DALI) PROFESÖR HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ/SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ/ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ (DR)) DOÇENT HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ/SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ/ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ (DR)) ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ/SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ/ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ (DR)) UZMAN HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ/SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ/ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ (DR)) 1

2 Yönetilen Tezler Yüksek Lisans AKINCI ŞENGÜL, (2015). Resimli çocuk kitaplarında yeralan mizahi unsurların incelenmesi, Hacettepe Üniversitesi->Eğitim Bilimleri Enstitüsü->İlköğretim Anabilim Dalı 2. AKAR GENÇER ARZU, (2014). Reggio Emilia temelli projelerin anaokuluna giden çocukların yaratıcı düşünme becerilerine etkisinin incelenmesi, Hacettepe Üniversitesi->Eğitim Bilimleri Enstitüsü- >İlköğretim Anabilim Dalı KALAYCIOĞLU AYÇA, (2012) aylık Türk ve yabancı çocukların ebeveyn ve öğretmenlerinin resimli çocuk kitabı seçme ölçütlerinin incelenmesi, Hacettepe Üniversitesi->Sosyal Bilimler Enstitüsü- >İlköğretim Anabilim Dalı AKYOL TUĞÇE, (2012). Resimli çocuk kitaplarında yer alan değerlerin incelenmesi, Hacettepe Üniversitesi->Sosyal Bilimler Enstitüsü->İlköğretim Anabilim Dalı 5. ÇELİK ARSLAN ALEV, (2012). Dans eğitim programının anaokuluna devam eden 6 yaş grubu çocukların motor performans düzeyine etkisi, Hacettepe Üniversitesi->Sosyal Bilimler Enstitüsü->İlköğretim Anabilim Dalı VEZİROĞLU MEFHARET, (2009). Resimli çocuk kitaplarının M.E.B. okul öncesi eğitim programı'ndaki kazanımlara uygunluğunun incelenmesi, Hacettepe Üniversitesi->Sosyal Bilimler Enstitüsü->İlköğretim Anabilim Dalı IŞITAN SONNUR, (2005). Resimli çocuk kitaplarının benlik kavramıyla ilgili konuları içermesi yönünden incelenmesi, Hacettepe Üniversitesi->Sağlık Bilimleri Enstitüsü->Diğer 8. OLGUN MÜZEYYEN PINAR, (2001). Okulöncesi eğitim kurumlarında çalışan eğitimcilerin bilgisayar destekli eğitim hakkındaki görüş ve tutumlarının incelenmesi, Hacettepe Üniversitesi->Sağlık Bilimleri Enstitüsü->Diğer YILMAZ SERAP AYDAN, (1998). Okul öncesi dönemdeki normal işiten ve işitme engelli öğrencilerin ailelerinin ve öğretmenlerinin çocuklara kitap okuma davranışlarının incelenmesi, Hacettepe Üniversitesi- >Sağlık Bilimleri Enstitüsü->Diğer ÇINAR EMİNE, (1995). Resimli kitaplarla yapılan destekleyici eğitimin zihinsel özürlü çocukların dil gelişimine etkisinin incelenmesi, Hacettepe Üniversitesi->Sağlık Bilimleri Enstitüsü->Diğer 1 UYAR NURSEL, (1995). Anaokuluna devam eden aylık çocuklarda destekleyici olarak uygulanan eğitimde drama programının çocukların dil gelişimine etkisinin incelenmesi, Hacettepe Üniversitesi- >Sağlık Bilimleri Enstitüsü->Diğer ÇAKMAK HAVİSE, (1994) yılları arasında Türkçe basılmış resimli öykü kitaplarının resimlendirilme ve fiziksel özellikleri yönünden incelenmesi, Hacettepe Üniversitesi->Sağlık Bilimleri Enstitüsü->Diğer 13. DEREOBALI NİLAY, (1994). Anaokuluna devam eden 48 aylık çocukların algısal becerilerinin geliştirilmesine yönelik hazırlanan programların dil gelişimi yönünden incelenmesi, Hacettepe Üniversitesi->Sağlık Bilimleri Enstitüsü->Diğer DEVRİMCİ KÜNYELİ HALİSE, (1993). İlkokul 5.sınıf çocuklarında okuma alışkanlığının incelenmesi, Hacettepe Üniversitesi->Sağlık Bilimleri Enstitüsü->Diğer 15. AYBAY YONCA, (1993). İlkokul 4.sınıfa devam eden alt ve üst sosyo-ekonomik düzeylerdeki çocuklarda stres yaratan yaşam olaylarının etkilerinin incelenmesi, Hacettepe Üniversitesi->Sağlık Bilimleri Enstitüsü->Diğer CAFEROĞLU(ŞENER) CANAN, (1991). Anaokuluna devam eden yaş çocuklarının renk ve büyüklük kavramlarının kavram bilgisi ve sözel ifade yönünden karşılaştırmalı olarak incelenmesi, Hacettepe Üniversitesi->Sağlık Bilimleri Enstitüsü->Çocuk Sağlığı ve Eğitimi Anabilim Dalı Doktora 2

3 ÖZER GİZEM, (2016). Empati eğitim programının anaokulu çocuklarının empatik ve prososyal becerilerine etkisinin incelenmesi, Hacettepe Üniversitesi->Eğitim Bilimleri Enstitüsü->İlköğretim Anabilim Dalı TEPETAŞ CENGİZ GÜLÜZAR ŞULE, (2015). Okul öncesi öğretmenlerinin resimli öykü kitabı okuma etkinlikleri ile çocukların dil gelişimleri arasındaki ilişkinin incelenmesi, Hacettepe Üniversitesi->Eğitim Bilimleri Enstitüsü->İlköğretim Anabilim Dalı ERTÜRK HATİCE GÖZDE, (2013). Öğretmen çocuk etkileşiminin niteliği ile çocukların öz düzenleme becerisi arasındaki ilişkinin incelenmesi, Hacettepe Üniversitesi->Eğitim Bilimleri Enstitüsü->İlköğretim Anabilim Dalı GÜNDOĞAN AYSUN, (2011). Yaratıcı Hayal Gücü Testinin Türk çocuklarına uyarlanması ve dramanın farklı yaş gruplarındaki çocukların (10-13) yaratıcı hayal güçleri üzerindeki etkisi, Hacettepe Üniversitesi->Sağlık Bilimleri Enstitüsü->Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Anabilim Dalı TANJU EBRU HASİBE, (2004). 4-5 yaş grubu zihinsel engelli çocuklara şekil, renk ve sayı kavramlarının kazandırılmasında bilgisayar destekli eğitimin etkisinin incelenmesi, Hacettepe Üniversitesi->Sağlık Bilimleri Enstitüsü->Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Anabilim Dalı AKIN NÜKHET, (1998). Okul öncesi kurum öğretmenlerinin çocuk kitaplarına karşı tutum ve davranışları, Hacettepe Üniversitesi->Sağlık Bilimleri Enstitüsü->Diğer Projelerde Yaptığı Görevler: İdari Görevler Dezavantajlı Bölgelerde yaşayan Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Sosyal Duygusal ve Sağlık Gelişimlerinin Değerlendirilmesi, Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi, Yürütücü:GÖNEN MÜBECCEL SARA,Araştırmacı:VEZİROĞLU ÇELİK MEFHARET,Araştırmacı:KOŞAN YEKTA,Araştırmacı:DERELİ FATİH,Araştırmacı:TALİM BERİL,Araştırmacı:KORKMAZ AYSEL,Araştırmacı:KARLIDAĞ İPEK,Araştırmacı:BURÇAK FİRDEVS,Araştırmacı:BİLGİÇ PELİN,Araştırmacı:YAZICI DİLA NUR,Araştırmacı:HAZAR RAMLE GÜL,Araştırmacı:ÜLKER ERDEM AYÇA,Araştırmacı:ÖZKAN YILDIZ FEYZA,Araştırmacı:KALELİ SALİHA,Araştırmacı:İNCE SEZER ŞEYDA,Araştırmacı:UYSAL DAMLA,Araştırmacı:KORKMAZ HALİL İBRAHİM,Araştırmacı:YILMAZ ARİF,Araştırmacı:DOĞAN BAHAR,Araştırmacı:ŞAHİN MEHMET AKİF,Araştırmacı:DENİZ AYŞEGÜL,Araştırmacı:ÖZEN TOPAL ZÜBEYDE ZEYNEP,Araştırmacı:ŞAHİN VOLKAN,Araştırmacı:TURAN FAHRİYE FİGEN,, 20/05/ /02/2017 (ULUSAL) Dezavantajlı Bölgelerde Yaşayan Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Sosyal Duygusal ve Sağlık Gelişimlerinin Değerlendirilmesi, ARAŞTIRMA PROJESİ, Araştırmacı:KORKMAZ AYSEL,Araştırmacı:TURAN FAHRİYE FİGEN,Araştırmacı:GÖNEN MÜBECCEL SARA,Araştırmacı:VEZİROĞLU ÇELİK MEFHARET,Araştırmacı:BURÇAK FİRDEVS,, 20/05/ Uluslararası Okul Öncesi Eğitim Kongresi, ARAŞTIRMA PROJESİ, Araştırmacı:ERKAN NEFİSE SEMRA,Araştırmacı:YILMAZ ARİF,Araştırmacı:YAZICI DİLA NUR,Araştırmacı:AKMAN BERRİN,Yürütücü:ÇOBAN AYSEL,Araştırmacı:KARAMAN NESLİHAN,Araştırmacı:DURMUŞOĞLU MİNE CANAN,Araştırmacı:YILDIZ CANSU,Araştırmacı:GÖNEN MÜBECCEL SARA,Araştırmacı:SUCUOĞLU NİMET BÜLBİN,Araştırmacı:GÜLER YILDIZ TÜLİN,Araştırmacı:BOZ MENEKŞE,Araştırmacı:UYSAL HATİCE,, 14/07/ /10/2015 (ULUSAL) Beytepe Anaokulu İçinde Çocuk Kütüphanesi, DİĞER, Proje Koordinatörü, ) Anabilim Dalı Başkanı 2014 Arş. Uyg. Merkezi Müdürü 2013 Bölüm Bşk Bölüm Bşk HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ/EĞİTİM FAKÜLTESİ/TEMEL EĞİTİM BÖLÜMÜ/OKUL ÖNCESİ EĞİTİMİ ANABİLİM DALI HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ/ERKEN ÇOCUKLUK POLİTİKALARI UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ/EĞİTİM FAKÜLTESİ/İLKÖĞRETİM BÖLÜMÜ HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ/SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ/EV EKONOMİSİ ANABİLİM DALI 3

4 MYO/Yüksekokul Müdür YardımcısıHACETTEPE ÜNİVERSİTESİ/SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ/EV EKONOMİSİ ANABİLİM DALI Anabilim Dalı Başkanı HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ/SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ/EV EKONOMİSİ ANABİLİM DALI Ödüller İhsan Doğramacı Üstün Başarı Ödülü, HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ, 1977 Dersler * Lisans Öğrenim Dili Ders Saati ECE 323 Sosyal Sorumluluk Projesi Türkçe 3 ECE 222 Yaratıcılık ve Geliştirilmesi Türkçe 2 ECE402 ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI II Türkçe Lisans ECE124 ERKEN ÇOCUKLUK EĞİTİMİ KURUMLARINDA GÖZLEM Türkçe 1 ECE 323 Sosyal Sorumluluk Projesi Türkçe 3 ECE 222 Yaratıcılık ve Geliştirilmesi Türkçe 1 Eserler Uluslararası hakemli dergilerde yayımlanan makaleler: KORKMAZ AYSEL,KOYUNCU ŞAHİN MİNE,GÖNEN MÜBECCEL SARA (2018). TÜRKÇE VE TÜRKÇE xxye ÇEVRİLMİŞ OKUL ÖNCESİ DÖNEM RESİMLİ ÖYKÜ KİTAPLARINDA YAŞLILIK KAVRAMININ İNCELENMESİ. ULUSLARARASI EĞİTİM BİLİMLERİ DERGİSİ, 5(15), (Yayın No: ) 2. GÖNEN MÜBECCEL SARA,KOYUNCU ŞAHİN MİNE,EZMECİ FULYA,SELÇUKLU ALMİLA ELİF (2018). A Review of Preschool Manipulative Storybooks Containing Activities. International Journal of Progressive Education, 14(3), , Doi: /ijpe (Yayın No: ) 3. GÖNEN MÜBECCEL SARA,GÜLER YILDIZ TÜLİN,ÜLKER ERDEM AYÇA,Garcia Aileen,Raikes Helen,ACAR İBRAHİM HAKKI,KARLIDAĞ İPEK,UÇUŞ GÜLDALI ŞÜKRAN,Davis Dawn L (2018). Examining the Association Between Executive Functions and Developmental Domains of Low- Income Childrenin the United States and Turkey. Psychological Reports, 0(0), 1-25., Doi: / (Yayın No: ) 4. ACAR İBRAHİM HAKKI,VEZİROĞLU ÇELİK MEFHARET,Garcia Aileen,Colgrove Amy,Raikes Helen,GÖNEN MÜBECCEL SARA,Encinger Amy (2018). The Qualities of Teacher Child Relationships and Self-Regulation of Children at Risk in the United States and Turkey: The Moderating Role of Gender. Early Childhood Education Journal, Doi: (Yayın No: ) 5. GÖNEN MÜBECCEL SARA,GÜLER YILDIZ TÜLİN,ÖZKAN YILDIZ FEYZA,ulker erdem ayca,garcia AILEEN,RAIKES HELEN,ACAR İBRAHİM HAKKI,karlidag ipek,uçuş GÜLDALI ŞÜKRAN,davis dawn (2018). Examining the Association Between Executive Functions and Developmental Domains of Low-Income Children in the United States and Turkey. Psychological Reports (Yayın No: ) 6. ERTÜRK HATİCE GÖZDE,GÖNEN MÜBECCEL SARA,PIANTA ROBERT (2017). The Examination of the Relationship between the Quality of Teacher-Child Interaction and Children s Self-Regulation Skills. Hacettepe University Journal of Education, 32(4), , Doi: /HUJE (Yayın No: ) 4

5 Uluslararası hakemli dergilerde yayımlanan makaleler: 7. GÖNEN MÜBECCEL SARA,UYSAL HATİCE,Çelik Neslihan Nur,Gökdoğan Hatice,Tütüncü Özlem (2017). ANALYSIS OF FEAR AND ANXIETY FIGURES IN PICTURE STORY BOOKS IN TERMS OF PICTURE AND CONTENT. INTERNATIONAL JOURNAL OF EURASIA SOCIAL SCIENCES, 8(28), (Yayın No: ) 8. TURAN FETHI,GÖNEN MÜBECCEL SARA,AYDOS EMİNE HANDE (2017). Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Resimli Öykü Kitaplarını Seçme Konusunda Yeterlik Düzeyleri Ve Kendi Yeterliklerine İlişkin Algılarının İncelenmesi. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 17(1), (Yayın No: ) 9. TURAN FETHİ,GÖNEN MÜBECCEL SARA,AYDOS EMİNE HANDE (2017). Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Resimli Öykü Kitaplarını Seçme Konusunda Yeterlik Düzeyleri ve Kendi Yeterliklerine İlişkin Algılarının İncelenmesi. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 17(1), (Yayın No: ) 10. GÖNEN MÜBECCEL SARA,ÖZER GİZEM (2016). Anaokulu Çocuklarının Çizdikleri Resimlere Yönelik Anlatımları Yoluyla Empatik Becerilerinin İncelenmesi. Uluslararası Erken Çocukluk Eğitimi Çalışmaları Dergisi, 1(1) (Yayın No: ) 1 GÖNEN MÜBECCEL SARA,DURSUN AYLİN,zeynep topçu bilir,tarman İLKNUR (2015). A Study on the depiction of diability in illustrated storybooks. revista de cercetare si interventie sociala(50), (Yayın No: ) 12. AKAR GENÇER ARZU,GÖNEN MÜBECCEL SARA (2015). examiniat5ion of vthe effects of reggio emilia based projects on preschool childrens creative thinking skills. procedia social and behavioral sciences(186), (Yayın No: ) 13. GÖNEN MÜBECCEL SARA,KARAKUŞ HİLAL,UYSAL HATİCE,KEHCİ AYŞE,ULUTAŞ ZELİHA,KAHVE ÖZNUR (2015). Resimli Çocuk Kitaplarının İçerik ve Resimleme Özelliklerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi. Hacettepe Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi-Hacettepe University Journal of Education, 31(4), , Doi: /HUJE (Yayın No: ) 14. GÜLER YILDIZ TÜLİN,ERTÜRK KARA HATİCE GÖZDE,FINDIK TANRIBUYURDU EZGİ,GÖNEN MÜBECCEL SARA (2014). Examining self-regulation skills according to teacher-child interaction quality. Eğitim ve Bilim, 39(176), (Yayın No: ) 15. GÖNEN MÜBECCEL SARA,ULUDAĞ GONCA,FINDIK TANRIBUYURDU EZGİ (2014). The Examination of Children s Picture Books Features for 0 3 Year Olds. Hacettepe Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi-Hacettepe University Journal of Education (Yayın No: ) 16. GÖNEN MÜBECCEL SARA,AYDOS EMİNE HANDE,ÜLKER ERDEM AYÇA (2014). Experiences of Candidate Preschol Teachers on art education and implementations. ınternational Journal of Innovative Research and Education, 1(1)-17. (Yayın No: ) 17. A. Gündoğan, M. Arı, M. Gönen (2013). Test of creativity imagination validity and realibility study. EDAM Educational Sciences Theory & Practice, 13(1), (Yayın No: ) 18. Veziroglu Mefharet, Gonen Mubeccel (2012). Review of the Eligibility of Picture Books to the Acquisition of thepreschool Education Program of the Ministry of National Education. EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE, 37(163), (Yayın No: ) 19. GÖNEN MÜBECCEL SARA,KATRANCI MEHMET,UYGUN MEHMET,UÇUŞ GÜLDALI ŞÜKRAN (2011). İlköğretim 1 Kademe Öğrencilerine Yönelik Çocuk Kitaplarının İçerik Resimleme ve Fiziksel Özellikler Yönünden İncelenmesi. Eğitim ve Bilim, 36(160), (Yayın No: ) 20. Gonen Mubeccel, Guler Tulin (2011). The Environment and Its Place in Children s Picture Story Books. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 15, , Doi: /j.sbspro (Yayın No: ) 2 gönen Mübeccel, Ertürk H. Gözde, Altinkaynak Şenay Özen (2011). Examining the Preschool Teachers Use of Different Approaches In Children s Literature. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 15, , Doi: /j.sbspro (Yayın No: ) 22. Gonen Mubeccel, Veziroglu Mefharet (2010). An analysis of the knowledge level of prospective teachers who have taken drama classes. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 2(2), , Doi: /j.sbspro (Yayın No: ) 23. GÖNEN MÜBECCEL SARA (2009). Anaokulu ve Anasınıfı Öğretmenlerinin Eğitimde Kullandıkları Resimli Çocuk Kitaplarının İçerik Resimleme ve Fiziksel Özellikleri Hakkındaki Görüşlerinin İncelenmesi. Procedia Social and Behavioral Sciences(1), 753 (Yayın No: ) 24. Gönen Mübeccel, Durmuşoğlu Mine, Severcan Selma (2009). Examining the views of preschool education teachers on the content illustrations and physical characteristics of the picture story books used in education. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 1(1), , Doi: /j.sbspro (Yayın No: ) 25. GÖNEN MÜBECCEL SARA (2008). The effect of creative drama education on receptive and expressive language developments of 5 6 years old children. International Journal of Psychology(3), 436 (Yayın No: ) 5

6 Uluslararası hakemli dergilerde yayımlanan makaleler: 26. Mübeccel Gönen, S Yılmaz (1999). The book reading habits of teacher and families to their hearing and hearing impaired kindergarten children. European Early Childhood Education Research Journal, 7(2), (Yayın No: ) 27. GÖNEN MÜBECCEL SARA (1998). Özel Eğitim Gerektiren Çocuklarda Kitabın Önemi. Uluslararası Nitelikli Hakemli BİLGE, 16, (Yayın No: ) 28. GÖNEN MÜBECCEL SARA (1993). Anaokulu öğretmenlerinin beş ve altı yaş çocukları için kullandıkları masal ve hikaye kitaplarının niteliklerinin incelenmesi. Türk Kütüphaneciliği, 7(2), (Yayın No: ) 29. Mübeccel Gönen, S Uzmen, N Akçin, N Özdemir (1993). Creative Thinking in Five and Six Year Old Kindergarten Children. International Journal Of Early Years Education, 1(3), (Yayın No: ) 30. GÖNEN MÜBECCEL SARA (1992). Picture Story Books and Children Who Are Hard of Hearing Bookbird. International Periodical on Literature For Children and Young People, 30(1), 7-8. (Yayın No: ) 3 Mübeccel Gönen, Meziyet Arı (1989). Picture Story Books and Language Development A Turkish Study Bookbird. International Periodical on Literature For Children and Young People, 27(3), (Yayın No: ) 32. M. Arı, M. Gönen (1989). Picture Story Books and Language Development A Turkish Study Bookbird. International Periodical on Literature For Children and Young People,, 20(3), (Yayın No: ) 33. Mübeccel Gönen, Meziyet Arı (1989). Picture Story Books and Children Who Are Hard of Hearing Bookbird. International Periodical on Literature For Children and Young People, 30(1), 7-8. (Yayın No: ) B. Uluslararası bilimsel toplantılarda sunulan ve bildiri kitaplarında (proceedings) basılan bildiriler : GÖNEN MÜBECCEL SARA An Analyses Knowledge of Prospective Teachers Who Have Taken Drama Classes. Procedia Social and Behavioral Sciences(2), 5556 (Tam Metin Bildiri/)(Yayın No:723308) M. Gönen, G. Özer Pre school teachers attitudes and practices of creative drama. 3. International Congress on Early Childhood Education, (Özet Bildiri/)(Yayın No:726164) GÖNEN MÜBECCEL SARA Anaokulu ve Anasınıfı Öğretmenlerinin Eğitimde Kullandıkları Resimli Çocuk Kitaplarının İçerik Resimleme ve Fiziksel Özellikleri Hakkındaki Görüşlerinin İncelenmesi. Procedia Social and Behavioral Sciences (Tam Metin Bildiri/)(Yayın No:723267) M. Gönen, E. H. Aydos, E. G. Öztürk Social Skills in Picture Story Books. World Conference on Educational Sciences (Tam Metin Bildiri/)(Yayın No:726126) GÖNEN MÜBECCEL SARA Examining the Preschool Teachers Use of Different Approaches in Children s Literature. Proceedia Social and Behavioral Science(15), 4098 (Tam Metin Bildiri/)(Yayın No:723299) GÖNEN MÜBECCEL SARA Resimli çocuk kitaplarında yer alan değerlerin incelenmesi. Uluslararası Değerler Eğitimi Sempozyumu (Tam Metin Bildiri/)(Yayın No:724191) KORKMAZ AYSEL,KOYUNCU ŞAHİN MİNE,GÖNEN MÜBECCEL SARA (2017). Türkçe ve Çeviri Eser Olan Okul Öncesi Dönem Öykü Kitaplarında Yaşlılık Kavramının İncelenmesi. 5. Uluslararası Okul Öncesi Eğitim Kongresi (Özet Bildiri/Sözlü Sunum)(Yayın No: ) GÜLER YILDIZ TÜLİN,GÖNEN MÜBECCEL SARA,ÜLKER ERDEM AYÇA,GARCIA AILEEN,RAIKES HELEN,ACAR İBRAHİM HAKKI,DAVIS DAWN,KARLIDAĞ İPEK,ÖZKAN YILDIZ FEYZA,DERELİ FATİH (2017). Relations between Development and executive functions in low income children: Turkey and US preschoolers. SRCD Biennial Meeting (Özet Bildiri/Sözlü Sunum)(Yayın No: ) GÜLER YILDIZ TÜLİN,GÖNEN MÜBECCEL SARA,ULKER ERDEM AYCA,UÇUŞ GÜLDALI ŞÜKRAN,GARCIA AILEEN,RAIKES HELEN,ACAR İBRAHİM HAKKI,DAVİS DAWN,ÖZBAY İPEK,ÖZKAN YILDIZ FEYZA,DERELİ FATİH (2017). Relations between Development and Executive Functions in Low IncomeChildren: Turkey and US Preschoolers. SRCD Biennial Meeting-SOCIETY FOR RESEARCH IN CHILD DEVELOPMENT (Özet Bildiri/Sözlü Sunum)(Yayın No: ) VEZİROĞLU ÇELİK MEFHARET,Garcia Aileen,Acar İbrahim,GÖNEN MÜBECCEL SARA,Raikes Helen,KORKMAZ AYSEL,Ucus Şükran,Esteraich Jan,Colgrove Amy (2017). Family Context of Lowincome Young Children and their Self-Regulation Skills in the U.S. and Turkey. Society for Research in Child Development 2017 Biennal Meeting (Özet Bildiri/Sözlü Sunum)(Yayın ACAR İBRAHİM HAKKI,VEZİROĞLU ÇELİK MEFHARET,Garcia Aileen,Raikes Helen,GÖNEN MÜBECCEL SARA,Kutaka Traci,Encinger Amy,Colgrove Amy (2017). The Qualities of Teacher-Child Relationship and Low Income Children s Self-Regulation in the U.S. and Turkey. Society for 6

7 Research in Child Development Biennial Conference (/Sözlü Sunum)(Yayın No: ) VEZIROGLU CELIK MEFHARET,GARCIA AILEEN,ACAR İBRAHİM HAKKI,GÖNEN MÜBECCEL SARA,RAIKES HELEN,KORKMAZ AYSEL,ESTEIRACH JAN,UÇUŞ GÜLDALI ŞÜKRAN,COLGROVE AMY (2017). Family Context of Low-Income Young Children and Their Self-Regulation Skillsin the U.S. and Turkey. SRCD Biennial Meeting-SOCIETY FOR RESEARCH IN CHILD DEVELOPMENT (Özet Bildiri/Sözlü Sunum)(Yayın No: ) escalante elsa,encinger amy,alieen garcia,raikes helen,acar ibrahim,bilgiç PELİN,VEZİROĞLU ÇELİK MEFHARET,GÖNEN MÜBECCEL SARA,YAZICI DİLA NUR,YILMAZ DAMLA (2017). Relations among self-regulation, nutrition factors, parentchildconflict and BMI in a cross cultural context. Society for Research in Child Development2017 Biennial Meeting (Özet Bildiri/Sözlü Sunum)(Yayın No: ) Acar İbrahim,VEZİROĞLU ÇELİK MEFHARET,Garcia Aileen,Raikes Helen,GÖNEN MÜBECCEL SARA,Kutaka Traci,Encinger Amy,Colgrove Amy (2017). The Qualities of Teacher-Child Relationship and Low Income Children s Self-Regulation in the U.S. and Turkey. Society for Research in Child Development 2017 Biennal Meeting (Özet Bildiri/Sözlü Sunum)(Yayın GÖNEN MÜBECCEL SARA,VEZİROĞLU ÇELİK MEFHARET,BURÇAK FİRDEVS,KORKMAZ AYSEL (2016). Studies of Self Regulation amd Social Emotional Development in Turkey Examining the Relationship between Language and Social Emotional Development of Children in Disadvantaged Districts CYFS Summit on Research in Early Childhood (/)(Yayın No: ) RAIKES HELEN,DAWN DAVIS,ACAR İBRAHİM,ENCINGER AMY,ESTERAICH JAN,ESCALANTE ELSA,REN LIXIN,GARCIA AILEEN,UÇUŞ GÜLDALI ŞÜKRAN,KUTAKA TRACI,JOHNSON JOLENE,GÖNEN MÜBECCEL SARA,VEZİROĞLU ÇELİK MEFHARET,KORKMAZ AYSEL,ÖZBAY İPEK,BURÇAK FİRDEVS (2016). Studies of Self Regulation and Social Emotional Development in US and Turkey CYFS Summit on Research in Early Childhood (/)(Yayın No: ) ÜLKER ERDEM AYÇA,AYDOS EMİNE HANDE,GÖNEN MÜBECCEL SARA (2016). Okul öncesi eğitim ortamlarında yaratıcı drama kullanımı Öğretmenler ve öğretmen adayları perspektifinden bir inceleme. 26. Uluslararası Eğitimde Drama Kongresi (/)(Yayın No: ) UYSAL HATİCE,GÖNEN MÜBECCEL SARA,KORKMAZ HALİL İBRAHİM (2015). Türk ve Alman Çocukların Öğretmenleriyle İlişkisi Kültürlerarası Bir Karşılaştırma. IV. Uluslarası cokul Öncesi Eğitimi Kongresi (Özet Bildiri/)(Yayın No: ) GÖNEN MÜBECCEL SARA,AKINCI ŞENGÜL (2015). Leyla Fonten resimli çocuk kitabı serisinde görsellerin mizahi açıdan incelenmesi. IV. Uluslarası Okul Öncesi EĞitimi Kongresi (Özet Bildiri/)(Yayın No: ) GÖNEN MÜBECCEL SARA,ÖZER GİZEM (2015). anaokulu çocuklarının çizdikleri resimler ve bu resimlere yönelik anlatımları yoluyla empatik becerilerinin incelenmesi. IV. Uluslarası Okul Öncesi EĞitimi Kongrresi (Özet Bildiri/)(Yayın No: ) GÖNEN MÜBECCEL SARA,VEZİROĞLU ÇELİK MEFHARET,HAZAR RAMLE GÜL,CAN GÜL ŞADİYE (2015). okul öncesi dönemde öğretmen çocuk ilişkisinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi. IV. Uluslararası Okul Öncesi EĞitimi Kongresi (Özet Bildiri/)(Yayın No: ) GÖNEN MÜBECCEL SARA,GANGAL MERVE,şerife eraslan (2015). resimli çocuk kitaplarının bibliyoterapide kullanılabilirlik açısından incelenmesi. IV. Uluslararsı Okul Öncesi Eğitimi Kongresi (Özet Bildiri/)(Yayın No: ) GÖNEN MÜBECCEL SARA,ÜLKER ERDEM AYÇA,KOŞAN YEKTA,ÖZEN TOPAL ZÜBEYDE ZEYNEP,DENİZ AYŞEGÜL,HAZAR RAMLE GÜL (2015). okul öncesi dönemde çocuğun alıcı dil becerilerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi. IV. Uluslarası Okul Öncesi EĞitimi Kongresi (Özet Bildiri/)(Yayın No: ) GÖNEN MÜBECCEL SARA,ÜLKER ERDEM AYÇA,YAZICI DİLA NUR,ÖZKAN FEYZA,CAN GÜL ŞADİYE (2015). Okul öncesi dönemde anne çocuk etkileşimi ve çocuğun mizacının çeşitl değişkenler açısından incelenmesi. IV. Uluslarası Okul Öncesi EĞitimi Kongresi (Özet Bildiri/)(Yayın No: ) GÖNEN MÜBECCEL SARA,VEZİROĞLU ÇELİK MEFHARET,BURÇAK FİRDEVS,KORKMAZ AYSEL,ÖZBAY İPEK,KORKMAZ HALİL İBRAHİM (2015). okul öncesi dönem çocuklarının özdüzenleme becerilerinin çeşitli değişkenlere göre incelenmesi. IV. Uluslararası Okul Öncesi EĞitimi Kongresi (Özet Bildiri/)(Yayın No: ) GÖNEN MÜBECCEL SARA,YAZICI DİLA NUR,AYDOS EMİNE HANDE,ÖZTÜRK MUHAMMED,sevgi can akbaş (2014). A Study of Comprability of Picture Storybooks Preparde For Children 3 8 Yeras RaNGE İN early childhood period with the indicators and concepts identified for language and cognitive development in ministry of education 2013 ECP. ACE 2014 (Tam Metin Bildiri/)(Yayın No: ) Mübeccel Gönen, Dilara Yaya, Betül Eşmelioğlu (2013). Okul Öncesi Eğitim Kurumu Yönetim Süreçlerinde Teknoloji Kullanımına İlişkin Görüşler. 22. Eğitim Bilimleri Kurultayı (Özet Bildiri/)(Yayın No:718321) 7

8 Gönen Mübeccel, Aydos Hande (2013). Examination of children s picture story books published between the years OMEP 2013 Assembly and Congress (Tam Metin Bildiri/)(Yayın No:777086) Gönen Mübeccel, Deniz Aysegul (2013). School and teacher concepts in picture story books. 15th Annual International Conference on Education (Tam Metin Bildiri/)(Yayın No:777092) Gönen Mübeccel, Batı Kaan, Şengül E A (2013). Okulöncesi dönem çocuklarında fen kavramları bilgi düzeyleri üzerine yaratıcılığın ve sosyo ekonomik düzeyin etkisi. Muallim hazırlama siyaseti ve problemleri (Tam Metin Bildiri/)(Yayın No:777098) Gönen Mübeccel, Akyol T (2012). Resimli çocuk kitaplarında yer alan değerlerin incelenmesi. Uluslararası Değerler Eğitimi Sempozyumu (Tam Metin Bildiri/)(Yayın No:777108) Gönen Mübeccel, Özer G (2012). Preschool teachers attitudes and practices of creativity drama. 3. International Congress on Early Childhood Education, (Tam Metin Bildiri/)(Yayın No:777122) Gönen Mübeccel, Aydos E H, Ertürk G (2012). Social skills in picture books. WCES 2012 (Tam Metin Bildiri/)(Yayın No:777114) C. Yazılan ulusal/uluslararası kitaplar veya kitaplardaki bölümler: C Yazılan ulusal/uluslararası kitaplar: Çocuk Eğitiminde Yaratıcı Drama (2017)., GÖNEN MÜBECCEL SARA,UYAR DALKILIÇ NURSEL, EĞİTEN KİTAP, Basım sayısı:1, Sayfa Sayısı 192, ISBN: , Türkçe(Ders Kitabı), (Yayın No: ) Okulöncesi Çağı Çocuklarına Yönelik Yayınların Değerlendirilmesi (2010)., GÖNEN MÜBECCEL SARA, İstanbul Gökyüzü Yayınları, Türkçe(Bilimsel Kitap), (Yayın No: ) Çocuk Eğitiminde Yaratıcı Drama (2010)., GÖNEN MÜBECCEL SARA, Epsilon, Sayfa Sayısı 328, ISBN: , Türkçe(Bilimsel Kitap), (Yayın No: 38133) Çocuk Edebiyatı (2010)., GÖNEN MÜBECCEL SARA, Eğiten Kitap, Editör:Mübeccel Gönen, Basım sayısı:1, Sayfa Sayısı 314, ISBN: , Türkçe(Ders Kitabı), (Yayın No: ) Okuma Kültürü ve Okullarda Uygulama Sorunları (2007)., GÖNEN MÜBECCEL SARA, Devlet Kitapları Müdürlüğü, Sayfa Sayısı 56, Türkçe(Bilimsel Kitap), (Yayın No: 38134) Okul Öncesi Eğitim Programı (2006)., GÖNEN MÜBECCEL SARA, Devlet Kitapları Müdürlüğü, Sayfa Sayısı 134, Türkçe(Bilimsel Kitap), (Yayın No: 38135) Okul Öncesi Eğitim Programı Öğretmen Kılavuz Kitabı (2006)., GÖNEN MÜBECCEL SARA, Devlet Kitapları Müdürlüğü, Sayfa Sayısı 242, Türkçe(Bilimsel Kitap), (Yayın No: 38138) Özel Eğitime Gereksinimi Olan Çocuklar İçin Yaratıcı Drama (2006)., GÖNEN MÜBECCEL SARA, Epsilon, Sayfa Sayısı 197, ISBN: , Türkçe(Bilimsel Kitap), (Yayın No: 38137) Çocuklar İçin Yaratıcı Etkinlikler (2006)., GÖNEN MÜBECCEL SARA, Epsilon, Sayfa Sayısı 224, ISBN: , Türkçe(Bilimsel Kitap), (Yayın No: 38136) Noktadan Çizgiye (2001)., GÖNEN MÜBECCEL SARA, Ya-Pa, Sayfa Sayısı 86, ISBN: , Türkçe(Bilimsel Kitap), (Yayın No: 38139) Çocuk Eğitiminde Drama Yöntem ve Uygulamalar (2000)., GÖNEN MÜBECCEL SARA, Epsilon, Sayfa Sayısı 222, ISBN: , Türkçe(Bilimsel Kitap), (Yayın No: 38140) Çocuk Eğitiminde Drama (1998)., GÖNEN MÜBECCEL SARA, Epsilon Yayınevi, Sayfa Sayısı 222, Türkçe(Bilimsel Kitap), (Yayın No: 38141) Özürlü çocuklarda drama ile eğitim programları (1998)., Gönen. M, Şahin. S, Tanju. E, İpek, A ve Celep, S, Ankara: Aşama Ltd. Şti., Türkçe(Bilimsel Kitap), (Yayın No: ) Okul Öncesi Eğitimcisinin Rehber Kitabı (1998)., GÖNEN MÜBECCEL SARA, Aşama Ltd., Sayfa Sayısı 91, Türkçe(Bilimsel Kitap), (Yayın No: 38142) Yaratıcı drama (1997)., Mübeccel Gönen, H Süer, Ankara: MEB Kız Teknik Öğretim Genel Müd.(Metge Projesi), Türkçe(Bilimsel Kitap), (Yayın No: ) Yaratıcılık ve özellikleri (1997)., Mübeccel Gönen, N Buluç, Ankara: M.E.B. Kız Teknik Öğretim Genel Müdürlüğü (Metge Projesi), Türkçe(Bilimsel Kitap), (Yayın No: ) Dil Gelişimi ve Çocuk Kitapları (1988)., M Arı, Mübeccel Gönen, Aşama Matbaası, Sayfa Sayısı 94, Türkçe(Bilimsel Kitap), (Yayın No: 38144) 4 Okulöncesi Eğitimi ve Yaygınlaştırılması Semineri (1986)., GÖNEN MÜBECCEL SARA, Ya-Pa, Sayfa Sayısı 85, Türkçe(Bilimsel Kitap), (Yayın No: 38320) C. Yazılan ulusal/uluslararası kitaplar veya kitaplardaki bölümler: C2. Yazılan ulusal/uluslararası kitaplardaki bölümler: Psycholinguistics and Cognition in Language Processing, Bölüm adı:(an Investigation of therelationship BetweenPreschool Teachers Picture Story Book ReadingActivities and Children 8

9 slanguage Development) (2018)., TEPETAŞ CENGİZ GÜLÜZAR ŞULE,GÖNEN MÜBECCEL SARA, IGI Global, Editör:Duygu Buğa, Muhlise Coşgun Ögeyik, Basım sayısı:1, Sayfa Sayısı 350, ISBN: , İngilizce(Bilimsel Kitap), (Yayın No: ) Çocuk Edebiyatı ve Medya, Bölüm adı:(çocuk EDEBİYATI VE GELİŞİMSEL UYGUNLUK II-OKUL ÖNCESİ DÖNEM) (2016)., BÜTÜN AYHAN AYNUR,GÖNEN MÜBECCEL SARA,PEMBECİOĞLU EMİNE NİLÜFER,KOLAÇ EMİNE,IŞIKOĞLU ERDOĞAN NESRİN,BAYRAKTAR AYŞEGÜL,VEZİROĞLU ÇELİK MEFHARET,BEYAZIT UTKU,YILMAZER YASEMİN, Anadolu Üniversitesi Yayınları, Editör:Serap ERDOĞAN, Meral ÖREN, Basım sayısı:1, Türkçe(Ders Kitabı), (Yayın No: ) Geçmişten Geleceğe Okul Öncesi Eğitim (2010)., GÖNEN MÜBECCEL SARA, MEB- Devlet Kitapları, Sayfa Sayısı 197, ISBN: , Türkçe(Bilimsel Kitap), (Yayın No: 38132) Okulöncesi dönem çocuklar için kitap seçimi, Bölüm adı:(okulöncesi Eğitimcileri İçin El Kitabı) (1994)., GÖNEN MÜBECCEL SARA, İstanbul Ya Pa Yayınları, Editör:Ş Bilir, Türkçe(Bilimsel Kitap), (Yayın No: ) 99 Soruda Çocuk Edebiyatı (1994)., GÖNEN MÜBECCEL SARA, Çocuk Vakfı Yayınları, Sayfa Sayısı 288, Türkçe(Bilimsel Kitap), (Yayın No: 38143) Çocuk Edebiyatı Yıllığı 1987 Çocuk Edebiyatı El Kitabı (1987)., GÖNEN MÜBECCEL SARA, İhlasMatbaacılık, Sayfa Sayısı 532, Türkçe(Bilimsel Kitap), (Yayın No: 38319) D. Ulusal hakemli dergilerde yayımlanan makaleler : ERTÜRK KARA HATİCE GÖZDE,GÖNEN MÜBECCEL SARA,PIANTA ROBERT (2017). The examination of the relationship between the quality of teacher-child interaction and children s selfregulation skills. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 32(4), , Doi: /HUJE (Kontrol No: ) 2. Mübeccel Gönen, Hande Aydos, Çiğdem Şentürk, Gülşen Karacan, Cansu Kahraman, Pelin Tuna (2014). Resimli Çocuk Kitaplarının İçerik ve Fiziki Özelliklerinin İncelenmesi. Siirt University Journal of Social Science, 1(1), (Kontrol No: ) 3. GÖNEN MÜBECCEL SARA (2010). Eğitimde Drama ve Engelli Çocuklar. Eğitim, 4(39), (Kontrol No: ) 4. GÖNEN MÜBECCEL SARA (2009) Yılları Arasında Yayınlanan Resimli Çocuk Kitaplarının İçerik Resimleme ve Fiziksel Özelliklerinin İncelenmesi. SAĞLIK, GELİŞİM ve EĞİTİMDE ÇOCUK(1), 363 (Kontrol No: ) 5. GÖNEN MÜBECCEL SARA (2005). Dil Gelişiminde Çocuk Kitaplarının Rolü. Bilim ve Aklın Aydınlığında Eğitim Dergisi(62), 35 (Kontrol No: ) 6. GÖNEN MÜBECCEL SARA (2004). İlköğretim 5 6 ve 7 Sınıf Öğrencilerinin Okuma Alışkanlıklarının İncelenmesi. "Milli Eğitim"Üç Aylık Eğitim ve Sosyal Bilimler Dergisi(164), 7 (Kontrol No: ) 7. Mübeccel Gönen, Gülden Uyanık Balat (2002). Çocuk Kitaplarına Yeni Bir Yaklaşım İnternette Resimli Çocuk Kitapları e Books. Türk Kütüphaneciliği, 16(2), (Kontrol No: ) 8. GÖNEN MÜBECCEL SARA (1991). İşitme Özürlü Okulöncesi Çocukların Eğitiminde Kullanılan Resimli Kitapların Özellikleri. Türk Kütüphaneciliği(2), 56 (Kontrol No: ) 9. GÖNEN MÜBECCEL SARA (1991). Korunmaya Muhtaç Zeka Özürlü Çocuk ve Gençlerde Görülen Ruhsal Uyum Davranışları Üzerinde Bir İnceleme. Çocuk Sağlığı ve Eğitimi Dergisi(5), 19 (Kontrol No: ) E. Ulusal bilimsel toplantılarda sunulan ve bildiri kitaplarında basılan bildiriler: GÖNEN MÜBECCEL SARA Popüler Bilim Kitapları İçin Seçim Kriterlerini Belirleme Çalıştayı. Tübitak (Tam Metin Bildiri/)(Yayın No:724663) 2. GÖNEN MÜBECCEL SARA Öğretim Boyunca Okuma Alışkanlığı Okuma Kültürü ve Okullarda Uygulama Sorunları Toplantısı. Ankara (Tam Metin Bildiri/)(Yayın No:724684) 3. Mübeccel Gönen, C Çiçekler, A Çelik, G Baydemir 5 Yaşındaki Çocukların Yaratıcılık Düzeylerinin İncelenmesi. 19. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı (Tam Metin Bildiri/)(Yayın No:723864) 4. GÖNEN MÜBECCEL SARA Okul Öncesi Eğitimde Çocuk Edebiyatı ve Yaratıcılık. Gazi Üniversitesi Çocuk ve Yaratıcılık Paneli (Tam Metin Bildiri/)(Yayın No:724597) Diğer Yayınlar GÖNEN MÜBECCEL SARA (2010). 5 Yaşındaki Çocukların Yaratıcılık Düzeylerinin İncelenmesi. 19. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı Bildirileri Özeti(1), 253 (Ulusal) (Hakemsiz) (MAKALE Özgün Makale) (Yayın No: ) 9

10 Üniversite Dışı Deneyim Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Uzmanı H.Ü. Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Bölümü, Gülveren Anaokulu,, (Diğer) Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Uzmanı H.Ü. Çocuk Hastanesi,, (Diğer) 10