İSA BİRKAN GÜLDENOĞLU (ASSOC. PROF.)

Transkript

1 İSA BİRKAN GÜLDENOĞLU (ASSOC. PROF.) birkanguldenoglu@yahoo.com Phone (Office) : (0312) Adress : Ankara Üniversitesi Cebeci Yerleşkesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Bölümü, 3019, Cebeci, Ankara EDUCATION PhD ( ) MA ( ) Bachelor ( ) ANKARA UNIVERSITY INSTITUTE OF EDUCATIONAL SCIENCES/DEPARTMENT OF SPECIAL EDUCATION ANKARA UNIVERSTY INSTITUTE OF EDUCATIONAL SCIENCES / DEPARTMENT OF SPECIAL EDUCATION DOKUZ EYLÜL UNIVERSITY/ FACULTY OF EDUCATION/DEPARTMENT OF PRIMARY EDUCATION WORK EXPERIENCE Assoc. Prof Asst. Prof. ( ) ANKARA UNIVERSITY/ EDUCATION- TR ANKARA UNIVERSITY/

2 EDUCATION- TR Postdoctoral researcher ( ) UNIVERSITY OF HAIFA / EDUCATION- ISL Dr. (2012) ANKARA UNIVERSITY/ EDUCATION-TR Res. Asst. ( ) ANKARA UNIVERSITY/ EDUCATION-TR PROJECT The Role of Morphological Awareness in Explaining Differences in the Reading Skills of Deaf and Hearing Readers, TÜBITAK PROJECT, Researcher, (NATIONAL) Development of the Test of Early Literacy (TEL), TÜBITAK PROJECT, Researcher,, 01/01/ /01/2014 (NATIONAL) A systematic developmental skill oriented investigation of poor and proficent deaf readers from different countries, Diğer (Uluslararası), Researcher, Visual Language and Visual Learning Center (VL2),, 01/01/ /01/2012 (INTERNATIONAL) ADMINISTRATIVE DUTIES Board Member (2015) ANKARA UNIVERSITY /RESEARCH CENTER OF MIDDLE EAST STUDIES

3 Vice Head of Department (2015) Commission for International Affairs (2014) Mevlana Exchange Program Coordinator (2014) ANKARA UNIVERSITY/ EDUCATION ANKARA UNIVERSITY/RECTORATE ANKARA UNIVERSITY/FACULTY OF EDUCATION AWARDS Science Awards (Social Sciences), ANKARA UNIVERSITY, 2015 Postdoctoral Fellowship for Research Abroad, COUNCIL OF HIGHER EDUCATION, 2013 PEER-REVIEWED JOURNAL ARTICLES- (SCI-EXP, SSCI, ERIC, AHCI, etc.) LAÇİN, EMRE, GULDENOGLU İSA BİRKAN & KARGIN TEVHİDE (2018). Examining the Morphological Awareness of Deaf Turkish Readers. Kastamonu Education Journal, 26(3), SÜMER HALİME MiRAY, KARGIN TEVHİDE, GÜLDENOĞLU İSA BİRKAN (2017). Kaynaştırma Ortamındaki İşitme Engelli Öğrencilerin Sözcükleri Anlamsal İşlemleme Becerilerinin İşiten Okuyucularla Karşılaştırılması. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi, 18(3), , Doi: /ozelegitimdergisi (Yayın No: ) KARGIN TEVHİDE, GÜLDENOĞLU İSA BİRKAN (2016). Learning Disabilities Research and Practice in Turkey. Learning Disabilities: A Contemporary Journal, 14(1), (Yayın No: )

4 GÜLDENOĞLU İSA BİRKAN (2016). The Effects of Syllable Awareness Skills on the Word Reading Performances of Students Reading in a Transparent Orthography. International Electronic Journal of Elementary Education, 8(3), (Yayın No: ) GÜLDENOĞLU İSA BİRKAN, KARGIN TEVHİDE, MILLER PAUL (2015). Okuma Güçlüğü Olan ve Olmayan Öğrencilerin Cümle Anlama Becerilerinin İncelenmesi. Türk Psikoloji Dergisi, 30(76), (Yayın No: ) MILLER PAUL, KARGIN TEVHİDE, GÜLDENOĞLU İSA BİRKAN (2015). Deaf Native Signers Are Better Readers Than Nonnative Signers Myth or Truth. Journal of Deaf Studies and Deaf Education, 20(2), , Doi: /deafed/enu044 (Yayın No: ) GÜLDENOĞLU İSA BİRKAN, KARGIN TEVHİDE, MILLER PAUL (2014). İşiten ve işitme engelli okuyucuların kelime işlemleme becerilerinin Karşılaştırmalı olarak incelenmesi. Türk psikoloji dergisi (Yayın No: ) MILLER PAUL, KARGIN TEVHİDE, GÜLDENOĞLU İSA BİRKAN (2014). Differences in the reading of shallow and deep orthography developmental evidence from Hebrew and Turkish readers. Journal of Research in Reading, 37(4), , Doi: /j x (Yayın No: ) GÜLDENOĞLU İSA BİRKAN,KARGIN TEVHİDE,MILLER PAUL (2014). Examining the Relationship between Letter Processing and Word Processing Skills in Deaf and Hearing Readers. Educational Sciences: Theory & Practice, Doi: /estp (Yayın No: ) CLARK DIANE, MILLER PAUL, HAUSER PETER, KARGIN TEVHİDE, RATHMANN CHRISTIAN, GÜLDENOĞLU İSA BİRKAN, KUBUS OKAN, SPURGEON ERIN (2014). The Importance of Early Sign Language Acquisition for Deaf Readers. Reading & Writing Quarterly, 32(2), , Doi: / (Yayın No: ) GÜLDENOĞLU İSA BİRKAN, MILLER PAUL, KARGIN TEVHİDE, HAUSER PETER, RATHMANN CHRISTIAN, KUBUS OKAN (2014). A Comparison of the Letter Processing Skills of Hearing and Deaf Readers Evidence From Five Orthographies. Journal of Deaf Studies and Deaf Education, 19

5 MILLER PAUL, KARGIN TEVHİDE, GÜLDENOĞLU İSA BİRKAN (2013). The Reading Comprehension Failure of Turkish Prelingually Deaf Readers Evidence from Semantic and Syntactic Processing. Journal of Developmental and Physical Disabilities, 25(2), , Doi: /s (Yayın No: ) GÜLDENOĞLU İSA BİRKAN, KARGIN TEVHİDE, MILLER PAUL (2012). İyi ve zayıf okuyucuların kelime işlemleme ve okuduğunu anlama becerilerinin Karşılaştırılmalı olarak incelenmesi. Kuram ve Uygulamada Egitim Bilimleri (Yayın No: ) MILLER PAUL, KARGIN TEVHİDE, GÜLDENOĞLU İSA BİRKAN, HAUSER PETER,RATHMANN CHRISTIAN, KUBUS OKAN, SPURGEON ERIN (2012). Factors Distinguishing Skilled and Less Skilled Deaf Readers Evidence From Four Orthographies. Journal of Deaf Studies and Deaf Education, 17(4), , Doi: /deafed/ens022 (Yayın No: ) KARGIN TEVHİDE, GÜLDENOĞLU İSA BİRKAN, MILLER PAUL, HAUSER PETER, RATHMANN CHRISTIAN, KUBUS OKAN, SPURGEON ERIN (2012). Differences in Word Processing Skills of Deaf and Hearing Individuals Reading in Different Orthographies. Journal of Developmental and Physical Disabilities, 24(1), , Doi: /s z (Yayın No: ) KARGIN TEVHİDE, GÜLDENOĞLU İSA BİRKAN, ŞAHİN FEYZULLAH (2010). Genel Eğitim Sınıflarındaki Özel Gereksinimli Öğrenciler için Yapılması Gereken Uyarlamalara İlişkin Sınıf Öğretmenlerinin Görüşlerinin İncelenmesi. Kuram ve Uygulamada Egitim Bilimleri (Yayın No: ) PEER-REVIEWED JOURNAL ARTICLES- (NATIONAL INDEX) KARGIN TEVHİDE,GÜLDENOĞLU İSA BİRKAN,ERGÜL CEVRİYE (2017). Dinlediğini Anlama Becerisinin Okuduğunu Anlama Üzerindeki Yordayıcılığının Incelenmesi. Kastamonu Eğitim Dergisi. 25(6), (Kontrol No: )

6 KARGIN TEVHİDE,GÜLDENOĞLU İSA BİRKAN,ERGÜL CEVRİYE (2017). Anasınıfı Çocuklarının Erken Okuryazarlık Beceri Profili: Ankara Örneklemi. Özel Eğitim Dergisi, 18(1) (Kontrol No: ) GÜLDENOĞLU İSA BİRKAN,KARGIN TEVHİDE,ERGÜL CEVRİYE (2016). Sesbilgisel Farkındalık Becerilerinin Okuma ve Okuduğunu Anlama Üzerindeki Etkisi Boylamsal Bir ÇalıĢma. Ġlköğretim Online, 1(1), Doi: /io (Kontrol No: ) KARGIN TEVHİDE,ERGÜL CEVRİYE,BÜYÜKÖZTÜRK ŞENER,GÜLDENOĞLU İSA BİRKAN (2015). Anasınıfı Çocuklarına Yönelik Erken Okuryazarlık Testi EROT GeliĢtirme ÇalıĢması. Özel Eğitim Dergisi (Kontrol No: ) ŞAHİN FEYZULLAH,GÜLDENOĞLU İSA BİRKAN (2013). Engelliler Konusunda Verilen Eğitim Programının Engellilere Yönelik Tutumlar Üzerindeki Etkisi. Amasya ÜniversitesiEğitim Fakültesi Dergisi, 2(1), (Kontrol No: ) GÜLDENOĞLU İSA BİRKAN,KARGIN TEVHİDE (2012). Karşılıklı Öğretim Tekniğinin Hafif Derecede Zihinsel Engelli Öğrencilerin Okuduğunu Anlama Becerileri Üzerindeki Etkililiğinin İncelenmesi. Özel Eğitim Dergisi (Kontrol No: ) GÜLDENOĞLU İSA BİRKAN (2009). The program administrator s guide to early childhood special education. International Journal of Early Childhood Special Education (INT-JECSE) (Kontrol No: ) GÜLDENOĞLU İSA BİRKAN (2008). Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrencilerde Okuduğunu Anlama Becerilerinin Desteklenmesi. Özel Eğitim Dergisi (Kontrol No: ) BOOKS/CHAPTERS EROT Erken Okuryazarlık Testi (2016)., KARGIN TEVHİDE, ERGÜL CEVRİYE, GÜLDENOĞLU İSA BİRKAN, Eğiten Kitap, Basım sayısı:1, ISBN: , Türkçe(Bilimsel Kitap), (Yayın No: ) Gelişimsel Tanı ve Değerlendirme Yöntemleri, Bölüm adı: (Bireyselleştirilmiş Eğitim Programının (BEP) Hazırlanması) (2016)., YAĞAN GÜDER SEVCAN, ALABAY ERHAN, ELİBOL FATMA, ÇAKMAK AYGEN, YÜKSELEN ARZU, AKOĞLU GÖZDE, SARANLI ADĠLE GÜLŞAH, ŞAHİN SEMRA, AKMAN BERRİN,YAZICI DĠLA

7 NUR,TERCAN HÜLYA, GÜLDENOĞLU İSA BİRKAN, AKGÜN EGE, DOĞAN MURAT, Anadolu Üniversitesi Basım Evi, Editör:Çağlayan Dinçer, Basım sayısı:1, ISBN: , Türkçe(Bilimsel Kitap), (Yayın No: ) Özel Eğitimde Türkiye Kaynaklı Makale Bibliyografyası (2009)., DİKEN İBRAHİM HALİL, BOZKURT FUNDA, GÜLDENOĞLU İSA BİRKAN, Maya Akademi, Editör:Diken, Ġbrahim, Türkçe(Bilimsel Kitap), (Yayın No: ) PRESENTATIONS (INTERNATIONAL CONFERENCE/CONGRESS etc.) KARGIN TEVHİDE,ERGÜL CEVRİYE,GÜLDENOĞLU İSA BİRKAN (2016). Erken Okuryazarlık Becerileri ve Değerlendirilmesi. Uluslararası Katılımlı 3. Disiplinerarası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi' (Tam Metin Bildiri/Davetli Konuşmacı)(Yayın No: ) KARGIN TEVHİDE,ERGÜL CEVRİYE,BÜYÜKÖZTÜRK ŞENER,GÜLDENOĞLU İSA BİRKAN (2016). A study for develoing the test of early literacy for Turkish kindergarten children. 10th international technology, education and development conference (/)(Yayın No: ) GÜLDENOĞLU İSA BİRKAN, KARGIN TEVHİDE (2013). The effectiveness of reciprocal teaching on reading comprehension skills of students with mild intellectual disabilities. WCES 1 th World Conference on Educational Sciences, Rome, Italy (/)(Yayın No: ) DOĞAN BİLGE NUR,GÜLDENOĞLU İSA BİRKAN (2013). Development of principle of suitability for children scale. WCES 5th World Conference on Educational Sciences, Rome, Italy. ERGÜL CEVRİYE, KARGIN TEVHİDE, GÜLDENOĞLU İSA BİRKAN (2012). Validity relability of the test of early literacy skills for Turkish children. DEC s 28th Annual International Conference. PRESENTATIONS (NATIONAL CONFERENCE/CONGRESS etc.)

8 KARGIN TEVHİDE,GÜLDENOĞLU İSA BİRKAN (2017). Özel Eğitimde Okuma Araştırmaları: Neredeyiz, Ne Yapmalıyız?. 27. Özel Egitim Kongresi (Özet Bildiri/Sözlü Sunum)(Yayın No: ) KARGIN TEVHİDE,GÜLDENOĞLU İSA BİRKAN (2017). Erken Okuryazarlığı Destekleme Çalışmaları. Gelişimsel Yetersizlik Sempozyumu (GEYESE), (Özet Bildiri/Sözlü Sunum)(Yayın No: ) GÜLDENOĞLU İSA BİRKAN, KARGIN TEVHİDE, ERGÜL CEVRİYE (2015). SESBİLGİSEL FARKINDALIK BECERİLERİNİN OKUMA VE OKUDUĞUNU ANLAMA ÜZERİNDEKİ ETKİSİ BOYLAMSAL BİR ÇALIŞMA. 25. Özel Eğitim Kongresi (Tam Metin Bildiri/)(Yayın No: ) KARGIN TEVHİDE, ERGÜL CEVRİYE, BÜYÜKÖZTÜRK ŞENER, GÜLDENOĞLU İSA BİRKAN (2015). ANASINIFI ÇOCUKLARINA YÖNELİK ERKEN OKURYAZARLIK TESTİ EROT GELİŞTİRME ÇALIŞMASI. 25. Özel Eğitim Kongresi (Tam Metin Bildiri/)(Yayın No: ) DİKEN İBRAHİM HALİL, BOZKURT FUNDA,GÜLDENOĞLU İSA BİRKAN (2009). Özel eğitimde Türkiye kaynaklı makale bibliyografyası. 19th Ulusal Özel Eğitim Kongresi, (/)(Yayın No: ) KARGIN TEVHİDE, GÜLDENOĞLU İSA BİRKAN, ŞAHİN FEYZULLAH (2009). Sınıf öğretmenlerinin Kaynaştırma sürecinde yapılacak uyarlamalara ilişkin Görüşleri ve bu Görüşlerin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi. 19th Ulusal Özel Eğitim Kongresi, (/)(Yayın No: ) AKÇAMETE AYŞE GÖNÜL,Özokçu Osman,GÜLDENOĞLU İSA BİRKAN (2007). Özel Eğitim Bölümü Zihin Engelliler Alanı Öğretmen Adaylarının Kendi Lisans Programının içerik öğesi ile ilgili Görüşlerinin incelenmesi. 16. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi (/)(Yayın No: )