EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI ÖZEL BAHÇELİEVLER İHLAS İLK OKULU 3. SINIFLAR BEDEN EĞİTİMİ DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI

Transkript

1 -8 Eylül 0 EYLÜL 7- Eylül 0 ALT 0 0 VE ÖĞRETİM YILI ÖZEL BAHÇELİEVLER İHLAS İLK OKULU. SINIFLAR BEDEN İ DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI A- A- A... etkinliklerde kullanacağı kişisel malzemeler için çanta hazırlar. A... Nesne kontrolü gerektiren hareketlerin olduğu farklı oyunlar bularak arkadaşlarıyla oynar. A..0. etkinliklerde üstlendiği rollerin larını yerine getirir. A..7. Ritmik hareketleri bireysel, eşli, grupla, nesnesiz ve nesneli olarak uyumlu şekilde yapar. A..9.Yer değiştirme, dengeleme ve nesne kontrolü Çeşitli şekillerde dizilme ve sıralanmalar Sıralanma,yürümeve sıçramalar ile ilgili koordinasyonu geliştirme A... Spor kıyafetlerini uygun bir çanta ile taşıma. Kıyafet değiştirirken soyunma odalarını kullanma. Hava şartlarına göre giyinme. A... Oyunlarımız: Öğrencilere Oyunlarımız adlı çalışma kâğıdı dağıtılır ve bu kâğıtları doldururlar. Çalışma kâğıdı öğrenci ürün dosyasında saklanır. Oyunlarımız birçok temel hareket içermektedir. Örneğin, kovalamaca koşmayı içeren bir oyundur. Öğrenciler de bildikleri oyunları düşünerek verileni tabloyu doldururlar. A..0. Rahat ve hazır-ol duruşlarını yapma. Ders başlangıcında ve sonunda, ders düzenine zamanında geçme. Derin kolda birerli sıralanma. Derin kolda ikişerli sıralanma. Geniş kolda oyun oynama. 'Mendil Kapmaca' oyununu oynama. Koşular ile ilgili koordinasyonu geliştirme Top alıştırmaları ile ilgili temel beceriler edinme A..5. Ayakta, çömelik duruştan,yüzüstü yatış durumundan, ters oturuştan 0-5 metre hız koşuları yapma. Uyarıcı bir sese tepki vererek hız koşulan yapma. 0-0 metre koşu yarışmaları yapma. 'Davul Zurna' oyununu oynama. A..7. At Otur oyununu oynama. Sağ ve sol el ile değişik ebatta toplan uzağa fırlatma. Küçük topları karşılıklı olarak atıp tutma. Elden ele top dolaştırma. A..9. Kendimi Geliştiriyorum: Yer değiştirme, dengeleme ve nesne kontrolü gerektiren hareketlerle ilgili ilke ve kurallardan; dikey sıçrama, ileriye sıçrama, bir nesneyi kontrollü yakalama, bir nesneyi el altından, el seviyesinde ve yukardan atma, belirlenmiş bir hedefe atma ile ilgili koordinasyon parkurları düzenlenir. -Öğrencinin başlatması -İş birliği -Salon -Bahçe

2 -6 Ekim Ekim 0 EKİM 08- Ekim Ekim 0 ALT 0 0 VE ÖĞRETİM YILI ÖZEL BAHÇELİEVLER İHLAS İLK OKULU. SINIFLAR BEDEN İ DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI A- A- A- A- B..Atatürk ve Ulusal Bayramlar B..Düzenli A..0. etkinliklerde ısınma ve soğuma hareketleri yapar. A..6. Yer değiştirme, dengeleme ve nesne kontrolü gerektiren hareketleri farklı yön, hız ve kuvvetlerde yaparak gösterir. A..9.Yer değiştirme, dengeleme ve nesne kontrolü A... etkinlik sırasında vücudunda meydana gelen değişikliklerin nedenlerini kavrar. kontrol A... ederken vücut ve alan farkındalığını geliştirir. A... Farklı fiziksel etkinlikleri yaparken kendine A..0. etkinliklerde üstlendiği rollerin larını yerine getirir. B... Ulusal bayramların coşkusunu rontlar, halk oyunları, dans ve spor etkinliklerine katılarak gösterir. A... etkinliklerde eşli ve grup çalışmalarına isteyerek katılır. A..6. etkinliklerde kurallara uyma ve yönergeleri takip etmeyi benimser. A... Hız ve kuvvet ayarlaması yaparak nesneleri hareket ettirir. B..5. Temel ilk yardım ilkelerini fark A... Bireysel ve eşli olarak dengeleme hareketlerini hız ve kuvvet ayarlaması yaparak gösterir. A..9.Yer değiştirme, dengeleme ve nesne kontrolü Temiz hava ve güneşten faydalanma A..0. Çok Sıcak- Çok Soğuk: Dersin başında ısınma ve soğuma hareketlerinin fiziksel etkinliklerdeki önemi hakkında tartışma ortamı meydana getirilir. Isınma ve soğuma ile ilgili, ilke ve kurallar belirlenir. A..6. Açık havada koşma ve oyun oynama. 'Yıldız' oyununu oynama. 'Halkada Ters Koşu' oyununu oynama. A..9. Kendimi Geliştiriyorum: Yer değiştirme, dengeleme ve nesne kontrolü gerektiren hareketlerle ilgili ilke ve kurallardan; dikey sıçrama, ileriye sıçrama, bir nesneyi kontrollü yakalama, bir nesneyi el altından, el seviyesinde ve yukardan atma, belirlenmiş bir hedefe atma ile ilgili koordinasyon parkurları düzenlenir. Düzen alıştırmaları A... Kalbimi Seviyorum:Alıştırma öncesi ve sonrası nabız kontrolü yapılır. değişikliklerin nedenlerini araştırmaları istenir. A..5. Çift elle, belli bir uzaklıktan topu karşıya atma ve yakalama,belli bir uzaklıktan topu yerde sektirerek karşıya atma ve yakalama. Koşarken, eşli olarak, havadan paslaşma. Ayakla top sürme ve atma. Grupla hedef vurma oyunu oynama. 'Bayıltan Top' oyununu oynama. A... Kim Nerede?: Kim nerede çalışması yaptırılır. A... Rahat ve hazır-ol duruşunu yapma. Temel cimnastik duruşları yapma. 'Üç Vurgu' oyununu oynama. A..5. Değişik hayvan taklitleri yaparak yürüme,koşma. Çeşitli yürüyüş şekillerinde yarışmalar yapma.yangın Alayı oyununu oynama. A..0. Değişen Roller konulu etkinlik yapılır Top alıştırmaları ile ilgili temel beceriler edinme A.../.6.Dairede elden ele top dolaştırma. Ayaklar arasına sıkıştırılmış toplarla 0-5 metre sıçrayarak yürüme. Eşli, sırayla el arabası şeklinde yürüyüşler yapma. 'Patates Ekmesi' yarışmasını yapma. A... Hedefi Vuralım:konulu etkinlik yapılır. 9 Ekim Cumhuriyet Bayramı Sağlığını koruma B..5.İlk yardım konulu araştırma ödevi verilir ve ders ortamında çalışmalar paylaşılır. A... Dengede Kal:Konulu etkinlik yapılır. A... /. 9.Çizgi üzerinde değişik şekillerde yürüme. Temel cimnastik duruşlarını yapma. Yardımlı olarak, çok kısa süreli el baş dengesi, el baş dengesinde öne yuvarlanma. -Soru cevap -Denetleme -Bireysel çalışma ve iş birliği -Bireysel çalışma ve iş birliği -İnceleme -Araştırma -Akran -Salon çizgileri -Tepeşir

3 9- Kasım 0-6 Kasım 0 KASIM Kasım 0 9Ekim Kasım0 ALT 0 0 VE ÖĞRETİM YILI ÖZEL BAHÇELİEVLER İHLAS İLK OKULU. SINIFLAR BEDEN İ DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI A- A- A- B..Atatürk ve Ulusal Bayramlar A... Farklı fiziksel etkinlikleri yaparken kendine kontrol A..8. etkinliklere ilişkin düşüncelerini ifade B... Atatürk ün, spora ve sporculara verdiği önemi bilir. A... Bireysel ve eşli olarak dengeleme hareketlerini hız ve kuvvet ayarlaması yaparak gösterir. A..9.Yer değiştirme, dengeleme ve nesne kontrolü A... Nesne kontrolü gerektiren hareketlerin olduğu farklı oyunlar bularak arkadaşlarıyla oynar. A..6. etkinliklerde kurallara uyma ve yönergeleri takip etmeyi benimser. A... Adım al sek ve koşarak sıçrama gibi karmaşık yer değiştirme hareketlerini yapar. Koşular ile ilgili çabukluğu geliştirme Top alıştırmaları ile ilgili temel becerileri edinme A... Ara dinlenmeli 5-6 dakika koşular yapma. Koşularla ilgili, uzun süreli oyunlar oynama. Koşularla ilgili istasyon yarışları yapma. 'Yat Kalk' oyununu oynama A..5. Ayakta, grupla, paslaşma. Ayakta, eşli olarak, top sektirerek paslaşma. Yürürken ve koşarken paslaşma. Değişik mesafelerden, farklı hızda gelen topları yakalama. 'Pas' yarışması yapma. A..8.Yapılan etkinlikler hakkında öğrencilere düşünceleri sorulur.öğrencilerin istekleri dikkate alınır. Sıralanma,yürüme ve sıçramalar ile ilgili koordinasyonu geliştirme B... 0 Kasım Atatürk Haftası Atam: Konulu etkinlikler ve çalışmalar yapılır. A.../.9. Cimnastik sırası üzerinde yürürken sekme, sıçrama ve adım alma,makas hareketini yapma,kollar yandayken ayak uçlarında yürüme hareketini yapma. Ayak değiştirerek sekme, ve indikten sonra dönme veya denge hareketlerini bağlantılı yapma. Jimnastik sırasından sıçrayarak yere konma,yere konarken atılan topu havada yakalama. A...Öğrencilerden farklı oyunlar bularak oynamaları istenir. Sıralanma,yürüme ve sıçramalarda kas kuvveti ve esnekliği ile eklem hareketliliğini geliştirme A.../.6. Yerinde çift ayak sıçrayarak dizleri karına sürekli çekme.değişik yönlere bazı hayvanların taklitlerini yaparak sıçrama.çömelik duruştan çift ayak minder üzerine sıçrama.tek ve çift ayak öne, yumuşak bir zemine atlama.hız alarak yumuşak bir zemine tek ayak sıçrama ve çift ayak konma.koşu ile bağlantılı olarak uzağa atlama. -İş birliği -Değerlendirme -Soru cevap -Sunuş -Cimnastik sırası -Hulolop -Sağlık topu -Salon -Bahçe. A- A..0. etkinliklerde ısınma ve soğuma hareketleri yapar. A... Hız ve kuvvet ayarlaması yaparak nesneleri hareket ettirir. A..6. Yer değiştirme, dengeleme ve nesne kontrolü gerektiren hareketleri farklı yön, hız ve kuvvetlerde yaparak gösterir. A..8. Vücut ve alan farkındalığı, yer değiştirme, dengeleme ve nesne kontrolü gerektiren hareketlerle ilgili kavramları bilir. Kasım öğretmenler günü A..0. Isınma ve soğuma ile ilgili, ilke ve kurallar belirlenir.ler öncesi ısınma,etkinlikler sonrası savuma hareketlerinin yapılmasının önemi anlatılır. A... /.6. Gruplar arası belli bir mesafe içinde top taşıma yarışması yapma. Top toplama ve biriktirme oyunu oynama. Kısa mesafe grupla, eşini sırtında taşıma yarışması yapma. Ters bank duruşunda, yengeç yürüyüşüyle top taşıma yarışması yapma. A..8. Alçak potada çembere top atma oyunları oynanır. -Bireysel çalışma ve iş birliği -Basketbol topu

4 -8 Aralık 0 7- Aralık 0 ARALIK 0- Aralık Aralık 0 KASIM 6-0 Kasım 0 ALT 0 0 VE ÖĞRETİM YILI ÖZEL BAHÇELİEVLER İHLAS İLK OKULU. SINIFLAR BEDEN İ DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI 5 A- A... Okulundaki spor malzemelerinden, spor alanlarından ve spor etkinliklerinden yararlanır. kontrol A... ederken vücut ve alan farkındalığını geliştirir. Kullandığı spor alanlarını ve ders araçlarını tanıma A... Spor tesis ve araçları konusunda bilgi sahibi olma. A.../.5. Hedef vurma yarışması yapma. Ayakta kurallı yakan top oyunu oynama. Top sürme yarışması yapma. 'Top Avcılığı' oyununu oynama. -Sunuş -Bireysel programlama -İşbirliği A- B..Düzenli B... etkinlik sonrasında kişisel bakımını ve temizliğini yapmaya gönüllü olur. A... Adım al sek ve koşarak sıçrama gibi karmaşık yer değiştirme hareketlerini yapar. Sağlığını koruma Kendini ve yakın çevreyi temiz tutma B... etkinliklerden sonra duş alma,kıyafet değişimi yapma vb. davranışların kazanılması konusunda açıklamalar yapılır. Çevreyi temizliği konusunda hassas olunması istenir. A... Çift ayak sıçrayarak dizleri karma sürekli çekme. Kangru sıçramaları yaparak koşular yapma. Tek ayak öne, yumuşak bir zemine atlama. Hız alarak yumuşak bir zemine tek ayak sıçrama. Gerilmiş bir ip üzerinde tek ayakla atlama. Koşu ile bağlantılı olarak yükseğe atlama. -Kişisel -İp A- A..6. Yer değiştirme, dengeleme ve nesne kontrolü gerektiren hareketleri farklı yön, hız ve kuvvetlerde yaparak gösterir. A..8. Vücut ve alan farkındalığı, yer değiştirme, dengeleme ve nesne kontrolü gerektiren hareketlerle ilgili kavramları bilir. A... Bireysel ve eşli olarak dengeleme hareketlerini hız ve kuvvet ayarlaması yaparak gösterir. A..0. etkinliklerde üstlendiği rollerin larını yerine getirir. Koşular ile ilgili koordinasyonu geliştirme Koşularda dostça oynama ve yarışma A..6.Kaleli Yakan Top: Çalışması yapılır. A metre koşu yarışması yapma. Eşit aralıklarla yerleştirilmiş cisimlerin arasından veya üzerinden atlayarak grup yarışması yapma. 'Kim Daha Çabuk' oyununu oynama A... Cimnastik sırası üzerinde koşarak yarışma. Koşma, kasaya çıkma, atlama, cimnastik sırası üzerinde çömelik yürüme. Horoz Dövüşü oyununu oynama. El Arabası yarışmasını yapma. Kazanan kişi veya grubu alkışlama. A..0. Değişen Roller: Çalışması yapılır. -İşbirliği -Engel -Slalom çubukları -Cimnastik sırası. A- B..Atatürk ve Ulusal Bayramlar B... Atatürk ün, spora ve sporculara verdiği önemi bilir. A..7. Ritmik hareketleri bireysel, eşli, grupla, nesnesiz ve nesneli olarak uyumlu şekilde yapar. Basit ritimli melodilerle oynama B... 7 Aralık Atatürk kır koşusu A..5. Top sürme yarışması yapma. Hedef vurma yarışması yapma. Ayakta kurallı yakan top oyunu oynama. 'Kasa Aralığından Top Geçirme' yarışmasını yapma. Atma, yakalama, zıplatma ve vurmayı kapsayan başka top oyunları oynama. A..7.Belirli uyaranlarla ritmik hareketler yapılır. A- A..0. etkinliklerde ısınma ve soğuma hareketleri yapar. A... etkinliklerde eşli ve grup çalışmalarına isteyerek katılır. A... Farklı fiziksel etkinlikleri yaparken kendine A..7. etkinliklerde araç gereçleri ve etkinlik alanlarını paylaşır. Yuvarlanma ve dayanmalı aşmalar ile ilgili koordinasyonu geliştirme A..0. Çok Sıcak- Çok Soğuk: Konulu etkinlik yapılır. A... Ayna Ayna: Konulu etkinlik yapılır. A..Minder üzerinde beşik gibi sallanma hareketini yapma.eğik yerleştirilmiş minder düzeneğinde öne yuvarlanma.eğik yerleştirilmiş minder üzerinde geriye yuvarlanma.art arda öne yuvarlanma. A..7. Okul Hepimizin!: Konulu etkinlik yapılır. -Soru cevap Alıştırma -Üçgen minder

5 -5 Ocak 0-8 ocak 0 OCAK 07- Ocak 0 Aralık 0 Ocak 0 ALT 0 0 VE ÖĞRETİM YILI ÖZEL BAHÇELİEVLER İHLAS İLK OKULU. SINIFLAR BEDEN İ DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI A- A- A- B..Düzenli B... Sağlığını korumak için vücudunu nasıl kullanması gerektiğini bilir. kontrol A..8. etkinliklere ilişkin düşüncelerini ifade A... etkinlikler içersindeki farklı rollerin önemini kavrar. A..7. Ritmik hareketleri bireysel, eşli, grupla, nesnesiz ve nesneli olarak uyumlu şekilde yapar. A... Nesne kontrolü gerektiren hareketlerin olduğu farklı oyunlar bularak arkadaşlarıyla oynar. A... Nesne kontrolü gerektiren hareketlerin olduğu farklı oyunlar bularak arkadaşlarıyla oynar. kontrol Beden eğitimi,spor ve sağlık bilgilerinde kazalara karşı gerekli tedbirleri alma B... Tehlikeli olabilecek hareketleri izin alarak ve yardımlı yapma. A..5. /.5. Kırmızı Beyaz oyununu oynama. Yakan Top oyunu oynama. Topla stafet yarışması yapma. Patates Ekmesi yarışması yapma. A..8.Eğlenceli oyunlar ve diğer etkinlikler içinde öğrenciler düşüncelerini ifade ederler, öğrencilerin düşüncelerine önem verilir. Sıralanma,yürüme ve sıçramalar ile ilgili koordinasyonu geliştirme A..7. /.. Temel figürlerle yürüme, sekme, sıçrama hareketlerini yapma. Ritim eşliğinde yürüme, sekme ve sıçrama ve dönüş hareketlerini bağlantılı yapma. Arkadaşları arasında ayırım yapmadan, işbirliği içinde kurallara uyma ve birlikte oynama. A..5. Kanguru sıçrayışı ile yarışma yapma. Serçe sıçrayışıyla yarışma yapma. Tek ayak sıçramalarla yarışma. Uzun atlama yarışması yapma. A... Öğrenciler nesne kontrolü gerektiren oyunlar bulur ve oynarlar. A... Oyunlarımız: Konulu etkinlik yapılır. A..5./.5. Ayakta, grupla, paslaşma. Ayakta, eşli olarak, top sektirerek paslaşma. Yürürken ve koşarken paslaşma. Değişik mesafelerden, farklı hızda gelen topları yakalama. 'Pas' yarışması yapma. -Akran -Kendi kendine öğrenme Top alıştırmaları ile ilgili koordinasyonu geliştirme A... Oyunlarımız: Konulu etkinlik yapılır. A..5./.5. Ayakta, grupla, paslaşma. Ayakta, eşli olarak, top sektirerek paslaşma. Yürürken ve koşarken paslaşma. Değişik mesafelerden, farklı hızda gelen topları yakalama. 'Pas' yarışması yapma.. A- A..5. etkinliklerde kullanılan araç-gereç ve malzemeleri amacına uygun kullanarak korur. Araçları doğru kullanma ve koruma A..5. İstasyon ve istek grupları. Eğitsel oyunlar. A..5. Ders araç gereçleri ile spor alanlarını amacına uygun olarak kullanma, koruma ve temiz bırakma konusunda duyarlı olunması konusunda fikir alış verişi yapılır ve uyulması istenir.

6 5-0 Şubat 0 ŞUBAT 8- Şubat 0-5 Şubat 0 ALT 0 0 VE ÖĞRETİM YILI ÖZEL BAHÇELİEVLER İHLAS İLK OKULU. SINIFLAR BEDEN İ DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI A- A..0. etkinliklerde ısınma ve soğuma hareketleri yapar. kontrol A..9.Yer değiştirme, dengeleme ve nesne kontrolü A..0. Çok Sıcak- Çok Soğuk: Konulu etkinlik yapılır. A..5. / A..9.Çift elle, belli bir uzaklıktan topu karşıya atma ve yakalama,belli bir uzaklıktan topu yerde sektirerek karşıya atma ve yakalama. Koşarken, eşli olarak, havadan paslaşma. Ayakla top sürme ve atma. Grupla hedef vurma oyunu oynama. 'Bayıltan Top' oyununu oynama. A..5. Dört kale futbol/hentbol oyunu. -İnceleme -İşbirliği -futbol topu -Hentbol topu A- A..0. etkinliklerde üstlendiği rollerin larını yerine getirir. A... Farklı fiziksel etkinlikleri yaparken kendine A... ederken vücut ve alan farkındalığını geliştirir. Çeşitli oyunlarda dostça oynama ve yarışma A..0. Değişen Roller: Konulu etkinlik yapılır. A.../.. Yakan Top oyunu oynama. Kaplan Topu oyununu oynama. Avcı Topu oyununu oynama. Köşe Topu oyunu A- B..Düzenli B... etkinlik öncesi ve sonrasında beslenme ilkelerini doğru uygular. B... etkinliklerde sıvı tüketiminin gerekliliğini bilir. A... Farklı fiziksel etkinlikleri yaparken kendine Kaldırma ve taşımalar ile ilgili koordinasyonu geliştirme B.../.. Yemek Yediniz mi?: Konulu etkinlik yapılır. Birdirbir oynama. A..5./.. Cimnastik sırası üzerinden, bir yandan diğer yana çift el dayanarak sıçramalar yapma. Kasa üst parçası üzerinden çift elle toplu yan geçme. (Sola ve sağa). Yüksek araçlara tavşan sıçraması yaparak çıkma ve atlama. Ayakta, eşler elleri birbirine dayalı piston hareketini yapma. Eşler, (ellerini arkaya alır,) sağ ve sol omuzla birbirini itme. -Cimnastik sırası

7 5-9 Mart 0 8- Mart 0 MART -5 Mart Mart 0 ALT 0 0 VE ÖĞRETİM YILI ÖZEL BAHÇELİEVLER İHLAS İLK OKULU. SINIFLAR BEDEN İ DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI A- A- A- B..Düzenli A... Okulundaki spor malzemelerinden, spor alanlarından ve spor etkinliklerinden yararlanır. A..6. Yer değiştirme, dengeleme ve nesne kontrolü gerektiren hareketleri farklı yön, hız ve kuvvetlerde yaparak gösterir. A..8. Vücut ve alan farkındalığı, yer değiştirme, dengeleme ve nesne kontrolü gerektiren hareketlerle ilgili kavramları bilir. A... Farklı fiziksel etkinlikleri yaparken kendine A... etkinliklerde eşli ve grup çalışmalarına isteyerek katılır. A..6. etkinliklerde kurallara uyma ve yönergeleri takip etmeyi benimser. A..8. etkinliklere ilişkin düşüncelerini ifade B... etkinliklerde sıvı tüketiminin gerekliliğini bilir. A... Bireysel ve eşli olarak dengeleme hareketlerini hız ve kuvvet ayarlaması yaparak gösterir. A... Farklı fiziksel etkinlikleri yaparken kendine Araçları doğru kullanma ve koruma Temiz hava ve güneşten faydalanma A...Öğrencilerin spor alan ve malzemelerden yararlanabileceği vurgulanır, kurallar belirlenir ve uyulması istenir. A..6./.8. Açık havada koşma ve oyun oynama. 'Yıldız' oyununu oynama. 'Halkada Ters Koşu' oyununu oynama. A...Yüksek atlama oyunları ve yarışması yapılır. Sıralanma,yürüme ve sıçramalarda kas kuvveti esnekliği ile eklem hareketliliğini geliştirme A... Ayna Ayna: Konulu etkinlik yapılır. A..6. Kolları aynı anda öne ve geriye savurarak yürüme. Bacakları öne geriye açarak sekmeli koşular yapma. Bir çizgi üzerinde eller ensede veya kollar yukarıda ayak uçlarında yürüme. Ayak topuklarına basarak yürüme. Çömelik duruşta, vücut dik, ayak uçlarında yürüme. Dizler hafif bükülü ve çömelik duruş duruşlarda öne çift bacak sıçrama. Öne çift bacak sıçradıktan sonra makas yapma. Dizleri karına çekerek koşma. Öne, sağa ve sola galop hareketleri yapma. Önden ve arkadan çapraz adımlar alarak yan koşular. 'li Tavşancık" oyununu oynama. A..8.Öğrenciler etkinlikler hakkında görüşlerini ifade ederler,görüşleri değerlendirilir. Sağlığını koruma Tırmanmalarda kas kuvveti ve esnekliğiile eklem hareketliliğini geliştirme B... etkinlikten sonra sıvı tüketip düzenli beslenmenin önemli olduğu belirtilir. A.../.. Düz zeminde kedi yürüyüşü yaparak koşma. Düz zeminde yılan taklidi yaparak hızlı sürünme. Belli aralıklarla sıralanmış araçlar arasından değişik şekillerde tırmanma hareketleri yaparak çabuk yürüme ve sürünme. Merdiven veya parmaklığa tırmanma ve yumuşak bir zemine atlama. Eşli ve grupla hareketler. -Soru cevap -Bahçe -Salon çizgileri -Tepeşir -Cimnastik sırası -Parmaklık. A- B..Düzenli kontrol A... Adım al sek ve koşarak sıçrama gibi karmaşık yer değiştirme hareketlerini yapar. A..5./.5. İstop oyunu oynama. Hedef vurma yarışması yapma. Ayakta kurallı yakan top oyunu oynama. Top sürme yarışması yapma. 'Top Avcılığı' oyununu oynama. A...Badminton oyunları. Top sektirme,top taşıma,yarı saha,tam saha maç. -Badminton raketi -Badminton topu -Salon

8 -6 Nisan Nisan 0 NİSAN 08- Nisan Nisan 0 ALT 0 0 VE ÖĞRETİM YILI ÖZEL BAHÇELİEVLER İHLAS İLK OKULU. SINIFLAR BEDEN İ DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI A- A- A- B..Atatürk ve Ulusal Bayramlar A..0. etkinliklerde ısınma ve soğuma hareketleri yapar. A... Hız ve kuvvet ayarlaması yaparak nesneleri hareket ettirir. A..9.Yer değiştirme, dengeleme ve nesne kontrolü kontrol A..5. etkinliklerde kullanılan araç-gereç ve malzemeleri amacına uygun kullanarak korur. B... Ulusal bayramların coşkusunu rontlar, halk oyunları, dans ve spor etkinliklerine katılarak gösterir. A... etkinliklerde eşli ve grup çalışmalarına isteyerek katılır. A... etkinlikler içersindeki farklı rollerin önemini kavrar. Sıralanma,yürüme ve sıçramalarda kas kuvveti ve esnekliği ile eklem hareketliliğini geliştirme A..0. Çok Sıcak- Çok Soğuk: Etkinliği yapılır. A... Hedefi Vuralım: Etkinliği yapılır. Dairede elden ele top dolaştırma. Ayaklar arasına sıkıştırılmış toplarla 0-5 metre sıçrayarak yürüme. Eşli, sırayla el arabası şeklinde yürüyüşler yapma. 'Patates Ekmesi' yarışmasını yapma. Araçları doğru kullanma ve koruma A..9. Kendimi Geliştiriyorum:: Etkinliği yapılır. A..5. 'Kaplan Topu' oyununu oynama. Uzağa sağlık topu atma yarışması yapma. Ayakta yakan top oyunu oynama. Sağlık topu taşıyarak yarışması yapma. A..5.Hangi malzemelerin nerelerde kullanılabileceği öğrencilere sorularak düşünmeleri sağlanır.araç gereçlerin doğru kullanılmaları konusunda bilgiler verilir. B... Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı A.../.. Sınıf içi mini turnuvalar. -Bireysel çalışma ve iş birliği -Soru cevap -Sağlık topu. A- kontrol A..6. Yer değiştirme, dengeleme ve nesne kontrolü gerektiren hareketleri farklı yön, hız ve kuvvetlerde yaparak gösterir. A..8. Vücut ve alan farkındalığı, yer değiştirme, dengeleme ve nesne kontrolü gerektiren hareketlerle ilgili kavramları bilir. A..7. Ritmik hareketleri bireysel, eşli, grupla, nesnesiz ve nesneli olarak uyumlu şekilde yapar. Koşular ile ilgili çabukluğu geliştirme A..5./.6./.8. Top sürme yarışması yapma. Hedef vurma yarışması yapma. Ayakta kurallı yakan top oyunu oynama. 'Kasa Aralığından Top Geçirme' yarışmasını yapma. Atma, yakalama, zıplatma ve vurmayı kapsayan başka top oyunları oynama. A..7.Hafif tempoda ritimli koşular. Birbirine bağlantılı hareketleri ritim eşliğinde yapma.

9 7- Mayıs 0 A- 0- Mayıs 0 A- MIS -7 Mayıs 0 A- B..Atatürk ve Ulusal Bayramlar 06-0 Mayıs 0 A- 9 Nisan - 0 Mayıs 0 A- B..Düzenli ALT 0 0 VE ÖĞRETİM YILI ÖZEL BAHÇELİEVLER İHLAS İLK OKULU. SINIFLAR BEDEN İ DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI B..5. Temel ilk yardım ilkelerini fark A... Hız ve kuvvet ayarlaması yaparak nesneleri hareket ettirir. A... ederken vücut ve alan farkındalığını geliştirir. Sağlığını koruma B..5. Temel ilk yardım ilkeleri hakkında sunum yapılır. A... Akordiyon yarışması yapma. Patates Ekmesi yarışması yapma. Ters bank duruşunda (yengeç yürüyüşüyle) top taşıma yarışması yapma. Dört kollu taşıma. A... Kim Nerede?: Etkinliği yapılır. -Sunuş kontrol A..9.Yer değiştirme, dengeleme ve nesne kontrolü A..7. etkinliklerde araç-gereçleri ve etkinlik alanlarını paylaşır. A..5./.9. Kırmızı Beyaz oyununu oynama. Yakan Top oyunu oynama. Topla stafet yarışması yapma. Patates Ekmesi yarışması yapma. A..7. Okul Hepimizin!: Etkinliği yapılır. B... Ulusal bayramların coşkusunu rontlar, halk oyunları, dans ve spor etkinliklerine katılarak gösterir. B... Atatürk ün, spora ve sporculara verdiği önemi bilir. A... Nesne kontrolü gerektiren hareketlerin olduğu farklı oyunlar bularak arkadaşlarıyla oynar. B.../.. 9 Mayıs Atatürk ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı Tırmanmalarda kas kuvveti ve esnekliği ile eklem hareketliliğini geliştirme A... Oyunlarımız: Öğrencilere aşağıdaki Oyunlarımız adlı çalışma kâğıdı dağıtılır ve bu kâğıtları doldururlar. Çalışma kâğıdı öğrenci ürün dosyasında saklanır. A..5. Grupla parmaklığa tırmanma yarışması yapma. Grupla, sürünme, yuvarlanma ve tırmanma bağlantılı yarışma yapma. Grupla, sekme, sıçrama, yuvarlanma, tırmanma ve atlama yarışmaları yapma. -Cimnastik sırası -Parmaklık A..7. Ritmik hareketleri bireysel, eşli, grupla, nesnesiz ve nesneli olarak uyumlu şekilde yapar. A..6. etkinliklerde kurallara uyma ve yönergeleri takip etmeyi benimser. Sıralanma,yürüme ve sıçramalar ile ilgili koordinasyonu geliştirme A..7. Ritim eşliğinde yürüme, sekme, sıçrama ve dönüş hareketlerini bağlantılı yapma. Oyun oynarken belirlenen sıraya uyma. Basit figürlü halk oyunlarını oynama. Arkadaşlarıyla birlikte oyun oynamaya istekli olma. A..5./.6.Eğitsel oyunlar -Öğrencinin başlatması -İşbirliği -Salon -Bahçe 5 kontrol A..0. etkinliklerde üstlendiği rollerin larını yerine getirir. A... etkinliklerde eşli ve grup çalışmalarına isteyerek katılır. A... etkinliklerde başarıyı tebrik Top alıştırma ile ilgili etkinlikler. Karşılıklı paslaşma ve top sürme Yarışmalar Eğitsel oyunlar -Öğrencinin başlatması -İşbirliği -Salon -Bahçe

10 HAZİRAN 0- Haziran 0 HAZİRAN 0-07 Haziran 0 ALT 0 0 VE ÖĞRETİM YILI ÖZEL BAHÇELİEVLER İHLAS İLK OKULU. SINIFLAR BEDEN İ DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI A- kontrol A..0. etkinliklerde üstlendiği rollerin larını yerine getirir. A... etkinliklerde eşli ve grup çalışmalarına isteyerek katılır. A... etkinliklerde başarıyı tebrik Top alıştırmaları ve serbest oyunlar A..5. Penaltı - 7 mt. Atış yarışmaları. A..0. Değişen Roller Sınıf, her grupta 8-0 öğrenci olacak şekilde gruplara ayrılır. Her gruba bir başkan seçilir. Gruplar kendi aralarında futbol oynarlar. Her öğrenci grup içinde sırayla hakem, kaleci, hücum oyuncusu, savunma oyuncusu olurlar. Grup başkanlarının görevi -5 dakika aralıklarla arkadaşlarının rol değişimlerini denetlemektir. Oyun sonunda öğrencilerin girdikleri farklı roller hakkında bilgi verilir. A... Yakan top, mendil kapmaca oyunları oynama. A... etkinliklerde ve yarışmalarda başarılı olanların tebrik edilmesinin gerekliliği anlatılır. -Futbol topu -Voleybol topu -Mendil. A- A..5. etkinliklerde kullanılan araç-gereç ve malzemeleri amacına uygun kullanarak korur. Top alıştırmaları ve serbest oyunlar A..5. İstasyon ve istek grupları. Eğitsel oyunlar. A..5. Ders araç gereçleri ile spor alanlarını amacına uygun olarak kullanma, koruma ve temiz bırakma konusunda duyarlı olunması konusunda fikir alış verişi yapılır ve uyulması istenir. Abdülhakim GÜLEROĞLU Beden Eğitimi Öğretmeni OKUL MÜDÜRÜ Server GÜRSOY