14 MAYIS 2011 ORTAK AKIL TOPLANTISI SONUÇ RAPORU

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "14 MAYIS 2011 ORTAK AKIL TOPLANTISI SONUÇ RAPORU"

Transkript

1 BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ 14 MAYIS 2011 ORTAK AKIL TOPLANTISI SONUÇ RAPORU

2

3 ÖNSÖZ Rektörlüğümüz tarafından, 14 Mayıs 2011 tarihinde, Kongre ve Kültür Merkezi nde, Üniversitemizin entelektüel kaynaklarını harekete geçirmek üzere Ortak Akıl Toplantısı gerçekleştirilmiştir. Belirtilen hedef doğrultusunda, üniversitemizin ortak sorunları tespit edilip çözüm önerileri geliştirilmeye, ortak görüş oluşturulmaya ve ortak hedefler belirlenmeye çalışılmıştır. Üniversite yönetim kadrosu ile akademik personelini buluşturan çalışma gün içerisinde 4 bölüm halinde gerçekleştirilmiştir. Farklı paydaş grupların görüşlerini temsil etmek ve önerilerini çalışmaya yansıtmak üzere 10 grup oluşturulmuş, tek taraflı iletişimi esas alan toplantı teknikleri yerine, grup üyelerinin aktif katılımcı olduğu yaratıcı fikir oluşturma yöntem ve araçlarından faydalanılmıştır. Toplantı sonrasında oluşturulan bu rapor, 128 katılımcı akademisyenin çalışma esnasında tartışıp görüş birliğine vardığı çıktılardan meydana getirilmiştir. Buna göre 9 ortak sorun tespit edilmiş, bunlara yönelik çözüm önerileri sunulmuş ve Rektörlüğümüzce ilgili alanda çalışmalar yoğun bir şekilde sürdürülmektedir. Kurumsal kimliği, Üretkenlik, Kalite, Saygınlık ve Çağdaşlık gibi çok sayıda değer üzerine inşa edilmiş bir Balıkesir Üniversitesi nin temelinde, akademik kadrolarımızın özverisinin, desteğinin ve birlikte çalışma alışkanlıklarının yer alacağına inançla, bu çalışmaya katkı veren tüm personelimize sonsuz teşekkürlerimi sunuyorum. Prof. Dr. Mahir ALKAN Rektör

4 SORUN : 1 Bilimsel faaliyetler ve altyapı ile ilgili problemler NEDENLERİ 1- Bilimsel ve sanatsal etkinliklere verilen desteğin yetersizliği 2- Projelerden alınan makine teçhizatın kişisel kullanımda kalması 3- Motivasyon için ödül mekanizmasının olmaması 4- TÜBİTAK, DPT, GMKA gibi kurumlara gönderilecek projelerin hazırlanması konusunda destek biriminin olmaması 5- Disiplinler arası işbirliği konusunda yetersizlikler 6- Üniversite vakfının yeterince destek sağlamaması 7- Döner sermayenin yeterince güçlü olmaması 8- BAP'taki bütçeleme sistemi 9- Üniversitemizde bilimsel çalışmalara alt yapı oluşturacak Teknopark, Araştırma Laboratuarları ve AR-GE merkezlerinin bulunmaması

5 ÇÖZÜM ÖNERİLERİ 1- Mevcut bütçe kaynaklarına ek olarak, öz gelirlerden ve vakıf kaynaklarından katkı sağlanması 2- Bilimsel faaliyetlere katılan öğretim elemanlarının onurlandırılması (yıllık ödül törenleri, bültenlerde yer verilmesi, plaket verilmesi vs.) 3- Projelerden alınan cihazların proje bitiminde etkin bir şekilde kullanımının sağlanması 4- Bilimsel aktiviteler destek merkezi kurulması a. AB, DPT, KOSGEB-TUBİTAK, GMKA vb projelerin hazırlanmasında destek olma b. Aktivite planlaması/yürütülmesi c. Bu faaliyetlerin koordinasyonunu yapanların teşvik edilmesi 5- BAP ın bütçesinin arttırılması 6- Disiplinler arası işbirliğinin artırılması için üniversitemizin uzmanlık alan haritasının çıkarılması 7- Araştırmacıların alanları ile ilgili konularda ulusal ve uluslararası işbirliğinin artırılması için destek olunması (Erasmus, Farabi. Tübitak v.b.) 8- Fon kaynaklarının çeşitlendirilmesi: Sadece devlet bütçesine dayalı değil, vakıf, yerel yönetim, sivil toplum örgütleri, sanayi, hayırsever vb. alternatif katkıların sağlanması 9- Öğretim Üyelerinin Üniversite-Sanayi işbirliği çalışmaları kapsamında faaliyetlerinin döner sermaye hükümleri çerçevesinde kolaylaştırılması ve desteklenmesi 10- Üniversite altyapısının (kütüphane, Laboratuar v.b.) güçlendirilmesi 11- Projeler, burslar gibi konularda bilgilendirme ve duyuruların zamanında ve düzenli olarak yapılması 12- Bilimsel yayınlara verilen teşvik miktarlarının artırılması 13- Bütçe için ilgili birimlerde (YÖK, TÜBİTAK, Maliye, DPT) çalışma yapılması 14- Alana özel dergi ve faaliyetlerinin desteklenmesi 15- Üniversitemizde ivedilikle Teknopark ın hayata geçirilmesi, Araştırma Laboratuarlarının ve AR-GE merkezlerinin kurulması. 16- Yükseltme ve yeniden atama durumlarında bilimsel kriterlerin tekrar düzenlenmesi.

6 SORUN : 2 Kurumsallaşma sorunu NEDENLERİ 1- Kişisel, siyasi, ideolojik ve kalıplaşmış yaklaşımların kurumsal yapının önünde ve üstünde tutulması 2- Stratejik planlama çalışmalarının geniş kapsamlı ve paylaşımcı bir anlayışla yapılmış olmaması 3- Üniversiteyi bir marka olarak sunacak bir birimin yokluğu 4- Kural ve kriterlerin objektif bir biçimde belirlenememesi ve/veya işletilememesi sonucu uygulamalarda bir standardın yakalanamaması 5- Kurulların etkin çalışmaması ve/veya çalıştırılmaması 6- Kurullarda alınan kararların duyurulması konusunda eksiklikler 7- Kurumsal aidiyet duygusunun personele verilmemiş olması

7 ÇÖZÜM ÖNERİLERİ 1- Liyakat ve ehliyete dayalı görevlendirme 2- Sorumluluk ve yetkilerin ilgililere etkin olarak dağıtılması 3- Birimler arası hiyerarşinin titizlikle uygulanması, ilgili birimlerin koordine edilmesi ve işbirliklerin artırılmasını sağlamak 4- Niteliksiz aşırı büyümenin engellenmesi, bor, zeytin, turizm gibi çevresel ve doğal kaynakların değerlendirilmesi, tarım ve hayvancılık üzerine çalışmaların yoğunlaştırılması, ulusal ve uluslararası paydaşlarla ilişkilerin geliştirilmesi stratejik planlarda yer almasının sağlanması 5- Kurumsal kimlik ve kültürün oluşturulması, aidiyet duygusunun geliştirilmesi için tedbirler alınması ve bu duyguları ön plana çıkaracak faaliyetlerin yapılması 6- Personelin başarılarının ve sorunlarının sahiplenildiği ve paylaşıldığı bir ortamın kurulması 7- Personele yönelik sosyal ve kültürel etkinliklerin artırılması 8- Kurulların çalıştırılması, kurul kararlarının üst yöneticiler tarafından dikkate alınması ve geriye dönük olarak kurullara bilgi verilmesi 9- Kurullarda alınan kararların internet ortamında paylaşılmasının sağlanması 10- Kuralların her birey için eşit olmasının sağlanması 11- Akademik kurulların geniş katılımlı gerçekleşmesinin sağlanması ve öneri sisteminin geliştirilmesi 12- Üniversitenin tanınmasını sağlamak amacıyla sosyal, kültürel ve bilimsel toplantılar düzenlenmesi 13- Kurumsal kimliği güçlendirecek üniversiteye özgü ürünlerin üretilmesi, pazarlanması 14- Tanıtım videolarının oluşturulup internet aracılığı ile paylaşılması 15- Üniversite birimlerinde ki yazışmalar için standart bir formatın hazırlanması 16- Üniversitemiz birimlerinde ISO 9001 belgesi alınması için gerekli çalışmaların yapılması 17- İş akış diagramının etkili bir şekilde çalıştırılması 18- İdari personelin kanuni açıdan hak, yetki, görev ve sorumluluklarını bilmesi ve uygulaması 19- Bölüm başkanı, dekan ve rektör hiyerarşisinin etkin bir biçimde işletilmesi

8 SORUN : 3 Personel yetersizliği ve işyükü fazlalığı NEDENLERİ 1- Öğrenci sayılarının fazla olması 2- Kadro tahsisi konusunda yeterli girişimlerin yapılamamış olması 3- Stratejik planda öncelikli gelişim alanlarına göre personel dağılımının yapılmaması 4- Belirli alanlarda yetişmiş öğretim elemanının bulunamaması 5- ÖYP Kontenjanları belirlenirken ihtiyaçların dikkate alınmaması

9 ÇÖZÜM ÖNERİLERİ 1- Öğrenci sayılarının sınırlandırılması 2- Kadro tahsisi için YÖK ve diğer ilgili kurumlar bazında girişimlerin daha aktif sürdürülmesi ve ısrarcı olunması 3- Akademik kadro ilanlarının zamanında yapılması 4- İdari personelin nitelik bakımından geliştirilmesi için hizmet içi eğitim kurslarının verilmesi 5- Ödül sisteminin işlerlik kazanması 6- Görevde yükselmenin düzenli bir şekilde gerçekleştirilmesi 7- Bölümlerin öğrenci sayısı, ders yükü, öğretim üyesi sayısı, mevcut araştırma görevlisi sayısı dikkate alınarak yeni öğretim elemanı kadrolarının dağılımlarının yapılması 8- Araştırma görevlisi ihtiyacı için ÖYP sisteminin etkin bir biçimde kullanılmasını ve ÖYP kontenjanları belirlenirken bölümlerin mevcut altyapıları ve ihtiyaçlarının dikkate alınması sağlamak 9- Yüksek Lisans öğrencilerine kısmi çalışma imkanlarının oluşturulması 10- Bölgenin ihtiyacına uygun olmayan MYO ve Fakültelerin açılmaması 11- Mevcut personele iş yükünün eşit dağıtılması 12- Her program ve bölüm için YÖK standartlarının sağlanması

10 SORUN : 4 Fiziki, teknik ve sosyal altyapı sorunları NEDENLERİ 1- Değişik birimlerdeki fiziki yetersizlikler (Yeni kurulan fakültelerin alt yapı problemlerine yönelik yeterince bütçenin ayrılmaması) 2- Var olan kaynakların verimli ve etkin kullanımı ve paylaşımının olmaması 3- Kampus yerleşim planı, çevre düzeni ve peyzaj çalışmalarının bütüncül bir bakışla tamamlanmaması 4- Ulaşım problemi 5- Toplu taşıma saatlerinin periyodik olmaması 6- Kampus içi yolların bakımsızlığı 7- Üniversitemiz kampüslerinde kablosuz internet iletişimi ile ilgili herhangi bir çalışmanın yapılmamış olması 8- Lojman, sosyal tesis, toplantı ve kongre salonu ile ilgili çalışmaların yapılmamış olması 9- Üniversite personelimizin çocukları için kreş, anaokulu gibi birimlerin olmaması 10- Servis saatlerinin sınırlı olması 11- Kampüste konaklama imkanının olmaması 12- Güvenlik sisteminin yetersizliği 13- Kampüste öğrenci ve çalışanlar için yeterli sosyal olanakların ve yaşam alanlarının olmaması 14- Öğrenci yurtlarının kampüste bulunmaması 15- Üniversite birimlerindeki elektrik, onarım, boya, badana ve tamiratların zamanında yapılmaması ve bu çalışmalar için yeterli teknik elemanların istihdam edilmemesi, mevcutların farklı birimlerde çalıştırılması 16- Kütüphanelerin fiziksel altyapılarının eksiliği ve mesai saatleri dışında kullanılamaması 17- Öğretim elemanlarına verilen bilgisayarların güncellenmemesi.

11 ÇÖZÜM ÖNERİLERİ BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ ORTAK AKIL TOPLANTISI 1- Fakültelerden gelen taleplere hızlı ve etkin cevap verilmesi 2- Kaynakların dağıtımında, objektif kriterlerin belirlenmesi ve kullanılması 3- Sertifika programları, uzaktan eğitim, kimyasal ve mikrobiyolojik analizler gibi çalışmalarla bütçe harici öz gelirlerin arttırılması 4- Enerji maliyetlerinin düşürülmesi için rüzgar santrallerinin yapılması 5- Haberleşme altyapısının oluşturulması 6- Kampus içerisinde oditoryum/amfi tiyatro yapılması 7- Merkezi derslik ünitelerinin yapılması 8- Fakültelerde bulunan mevcut amfilerin verimli kullanımının sağlanması 9- Laboratuar, atölye v.b. eksikliklerin ve teknik eleman eksikliğinin giderilmesi 10- Kampus yolunun aydınlatılması 11- Merkezi tamir-bakım ünitesinin kurularak farklı kurumlarda çalışan tüm tekniker ve teknisyenlerin burada görevlendirilmesi. 12- Kablosuz internet sisteminin tüm kapüslerimizde kurulması ve öğrenciler dahil tüm kullanıcıların erişim kolaylığının ve kalitesinin sağlanması 13- Mevcut kongre ve kültür merkezi, ve sosyal tesisin öncelikle üniversite için faaliyetlere açılması ve daha sonra bu tesisin gelir getirici faaliyetlere tahsis edilmesi. 14- Üniversitemizde kreş, anaokulu açılması vb. düzenlenmesi 15- Çevre düzenlenmesi için yapılacak projelerde ilgili disiplinlerden komisyon oluşturulması 16- Kampus alanında sanatsal-kültürel-sosyal-sportif-sağlık ve diğer yaşam alanlarına ilişkin gereksinmelerin giderilmesi için stratejilerin geliştirilmesi ve buna yönelik kaynak oluşturulması (Yap-işlet-devret modeli, TOKİ, firmalar, hayırseverler vb.) 17- Kampus konaklama imkanlarının kullanıma açılması 18- Özel ulaşım araçlarına yönelik belirli kurallarının oluşturulması 19- Kampus içi ring ve kuryenin oluşturulması 20- Öğrenci ve personelin kampüste yaşayacağı yurt, lojman gibi imkanların arttırılması 21- Toplu taşıma araçlarının artırılarak hareket saatlerinin belirli bir program dahilinde olmasını sağlamak. 22- Hafta sonu kampüse ulaşım imkanlarının sağlanması 23- Botanik bahçesinin kurulması 24- Uygun arazi tahsisi ile öğretim elemanlarına lojman veya konut temini 25- Üniversite genelinde 7/24 esaslı etkin bir güvenlik sisteminin kurulması ve güvenlik kameralarının artırılması 26- Üniversitenin bütün bölümleri için kart giriş çıkış sisteminin kurulması 27- Kampüs alanının tam olarak sınırlarının belirlenip tespit edilmesi 28- Sosyal tesislerin mevcut imkanlarının geliştirilmesi 29- Bilimsel veri tabanlarının yaygınlaştırılması, aboneliklerinin arttırılması, öğrencilerin kullanımına uygun şartların hazırlanması, randevu ve toplantı için bu veritabanından yararlanılması 30- Kütüphane kullanım saatlerinin arttırılması 31- Üniversitemiz birimlerinde okuma salonlarının oluşturulması 32- Kütüphanenin kendine ait bir binaya taşınması ve teknik donanım açısından desteklenmesi

12 SORUN : 5 Üniversite-sanayi-kent işbirliğinin eksikliği NEDENLERİ 1- Teknokent eksikliği 2- Öğretim üyelerinin ders yükünün fazlalığı 3- Bölgedeki sektöre yönelik fizibilite çalışmalarının eksikliği 4- Sanayici, üniversite ve diğer kurumlar arasında diyalog eksikliği 5- Basın ve halkla ilişkiler biriminin iyi yönetilememesi 6- Üniversitenin yeterince kendini tanıtıcı çalışma yapmaması 7- Üniversite-kent-sanayi işbirliğini sağlayacak alt yapının olmaması 8- İlimizin tarım ve hayvancılık konusunda önder olmasına rağmen üniversitede buna yönelik birimlerin olmaması veya mevcutların yeterli olmaması

13 ÇÖZÜM ÖNERİLERİ 1- Koordinasyon birimlerinin kurulması 2- Teknokent kurulması 3- Şehrin merkezinde uygun bir yerde sanat merkez binasının inşaası veya kiralanması 4- Ders ve uygulamalarının ilgili sektörlerle birlikte planlanması (ilköğretim ve ortaöğretim için uygulama okulu, uygulama oteli, sağlık hizmetinin artırılması için sağlık müd.,hastaneler vb. ortaklıkların teşkili) 5- Lisansüstü programlarda proje ve tez konularının belirlenmesinde sektörün ve bölgenin sorunlarına yönelik problemlerin dikkate alınması 6- Sürekli eğitim merkezinin işbirliğinin arttırılması 7- Resmi kurumlarla ve sivil toplum örgütleriyle kurumsal bazda diyalog kurulması 8- Basın ve halkla ilişkiler biriminin güçlendirilmesi 9- Halk eğitimi ve şehir sorunları ile ilgili çalışmaların artırılması 10- İlgili branştaki yönetici veya girişimcilerin eğitim faaliyetlerine davet edilmesi 11- Üniversitenin yaptığı etkinliklere halkın katılımının sağlanması için gerekli çalışmaların yapılması 12- Fakültelerin alanları ile ilgili Kamu/özel kurum ve kuruluşlar ile iletişime geçip halka ulaşılması 13- Kurumsal iletişimin gerçekleşmesi için idari ve akademik anlamda üniversitenin tanıtımına yönelik faaliyetlerin düzenlenmesi 14- Üniversitemiz akademik kadrolarının araştırma alanlarının haritalarının çıkarılması 15- İlin ihtiyaçlarına yönelik laboratuarlarının kurulması ve üniversiteyi bu anlamda tanıtacak bir katalog hazırlanması 16- Sanayi kuruluşları ile ortak eğitim programlarının düzenlenmesi

14 SORUN : 6 Eğitim-öğretimdeki aksaklıklar ve kalite sorunu NEDENLERİ 1- Ders görevlendirmelerinin uzmanlık alanına göre yapılmaması 2- Performans değerlendirmesi yapılmaması 3- Gerektiğinde öğretim üyelerine erişememe/ulaşamama 4- Sınıfların çok kalabalık olması, amfi yetersizliği 5- Öğretim elemanlarının sayısının az olması 6- Ders planlarının sık sık değiştirilmesi 7- Sınıflardaki teknik alt yapının yetersiz olması 8- Akademik takvimin düzensizliği 9- Merkez ve taşra birimleri arasındaki koordinasyon eksikliği 10- Mezun takibi ve istihdamı ile ilgili planlama eksikliği 11- Öğrencilere verilen burs ve teşvik gibi motivasyon araçlarının yetersizliği 12- Öğretim elemanlarının yurtdışı eğitim imkanlarının yetersizliği 13- Üniversitemizin akademik alanda uluslararası işbirliği yetersizliği 14- Tercih puanlarının düşük olması 15- Yüksek Lisans ve Doktora programlarının açılmasındaki sorunlar 16- Çok disiplinli programların olmaması 17- İdarecilerin eğitim öğretim konusunda yeterli hassasiyeti göstermemesi 18- Bölüm/Anabilim dallarındaki ders ekipmanlarının ve laboratuar malzemelerinin yetersizliği

15 ÇÖZÜM ÖNERİLERİ 1- Bütün akademik ve idari personelin performans değerlendirme anketlerine tabi tutulması 2- Ders planlarının kalite odaklı yapılması 3- II. öğretim derslerinin dan sonraya kaydırılması 4- Sınıfların alt yapılarının teknolojik yeniliklere uygun hale getirilmesi 5- Öğretim elemanı sayısının, öğrenci sayılarına göre dengeli dağılımının sağlanılması 6- Ortak zorunlu dersleri için uzaktan eğitim imkanının sağlanması 7- Yabancı dil hazırlık sınıflarının açılması ve %30 yabancı dilde eğitime başlamak 8- Akademik takvim hazırlanırken ara dönemdeki tarihler kısaltılıp, Temmuz- Ağustos dönemine takvimin sarkmadan dönemin bitirilmesi 9- MYO koordinatörlüğünün kurulması 10- Mezunlar derneğinin kurulması 11- Çok disiplinli programların açılması 12- Lisansüstü programların açılmasında yeterli öğretim üyesinin sağlanması 13- Birimlerdeki eksikler tespit edilerek, öncelik sırasına göre ve adil bir şekilde eksiklerin giderilmesi 14- Merkezi amfi binası yapımı 15- Tüm fakülte ve yüksekokullarda misafir öğretim elemanı odası temini 16- Yurtdışı üniversitelerle ortaklıkların geliştirilmesi 17- Yurtdışında eğitim alan akademisyenlerin işbirliği anlamında etkin ve öncü olmalarının sağlanması 18- Erasmus bölüm koordinatörlerinin bu alanda etkin olmaları ve aldıkları bilgi ve kazandıkları deneyimi birimlerinde paylaşmaları 19- Öğretim üyesi değişimi ve/veya sektörel çalışma imkanının sunulması 20- Üniversite birimlerinin temel özelliklerinin açığa çıkarılarak, farklılıklarının üniversite tanıtımında kullanılması 21- Yurtiçi ve yurtdışında alanında önemli çalışmaları olan akademisyenlerin belirli sürelerle üniversitemiz birimlerinde istihdam edilmesi

16 SORUN : 7 Öğrenci işleri otomasyon sorunu NEDENLERİ 1- Otomasyon programının yetersizliği 2- Sistemi yürütecek personel sayısının ve niteliğinin yetersizliği 3- Otomasyon sistemine bağlı olarak bağıl not sisteminin yeterince test edilmeden uygulamaya geçilmesi 4- Sisteme entegrasyondaki gecikme ve sorunlar 5- Bağıl değerlendirme yönergesinin olmaması 6- Öğretim elemanlarının ve öğrenci işleri personelinin not değerlendirme sistemi hakkında yeterince bilgilendirilmemeleri 7- Mevcut olan otomasyon sistemlerinin verimli ve uyumlu çalışmaması

17 ÇÖZÜM ÖNERİLERİ 1- Programı yazacak ya da yönlendirebilecek eleman alınmasını sağlamak 2- Hizmet içi eğitim yoluyla programın nasıl kullanılacağı ile ilgili gerekli düzenleme ve planların yapılması ve uygulanması 3- Programla ilgili birimlerin koordineli çalışmasını sağlamak 4- İlgili daire başkanlıklarının fiziki, teknik ve personel kapasitesinin iyileştirilmesi 5- Otomasyon programının ihtiyaçlar doğrultusunda yapılandırılması 6- Profesyonel hizmet satın alınması 7- Satın alınan hizmetle ilgili gerekli eğitimlerin verilmesi

18 SORUN : 8 Şeffaflık, kişisel, sosyal ve profesyonel iletişim sorunları NEDENLERİ 1- Akademik ve idari personel arasındaki sosyal iletişim yetersizliği 2- Çözümlerin hiyerarşik düzen içerisinde çözülememesi ve en üst kademeye aktarılması 3- Yönetimlerin eleştirel yaklaşımlara açık olmaması 4- Yeterli tartışma ortamlarına zemin hazırlanmaması 5- Akademik tartışma etiğinin kurumlarda oluşmaması 6- Kurum içi diyaloglarda empati yapılmaması 7- İdari tecrübe eksikliği 8- Öğretim üyeleri arasındaki iletişim ve işbirliğini arttıracak yeterli faaliyetlerin olmaması 9- Öğrencilerimize araştırma ve inceleme gezileri için yeterince desteğin sağlanmaması 10- Üniversitenin birimleri arasındaki iletişim ve işbirliğinin yetersiz olması 11- Psikolojik Danışma ve Rehberlik biriminin yetersiz olması

19 ÇÖZÜM ÖNERİLERİ 1- Yetki ve sorumlulukların dağıtılması ve yerinde yönetim 2- Sosyal etkinliklerin organize edilmesinin sağlanılması 3- Eleştirileri ve farklı düşünceleri kişisel algılamak 4- Alınan her türlü kararların tüm öğretim üyelerine açıklanması ve iletilmesi 5- Yöneticilerin, tüm çalışanların özlük haklarına saygılı, objektif ve adaletli olmaları 6- Kurum içi işbirliğinin geliştirilmesi için çeşitli etkinliklerin düzenlenmesi 7- Kurum yöneticilerinin mümkün olduğu ölçüde o kurumun kadrolu öğretim üyelerinden seçilmeye çalışılması 8- Üniversiteye ait Merkezde başlı başına bir kültür-sanat merkezinin kurulması ve sosyal tesisin oluşturulması 9- İletişim konusunda idari personelin eğitim seminerlerine katılması 10- Araştırma ve inceleme gezileri için yeterli desteğin sağlanması 11- Ortak akıl toplantılarının daha sık yapılması, toplantı sonuçlarına ilişkin uygulamaların takibinin yapılması 12- Sosyal aktivitelerin sayıca artırılması ve katılımın teşvik edilmesi 13- Yönetimin, yapılan faaliyetler konusunda personeli periyodik bilgilendirmesi 14- Öğrencilerin problemleri için başvurabilecekleri psikolog sayısının arttırılması

20 SORUN : 9 Tıp Fakültesinde poliklinik hizmetlerindeki sorunlar NEDENLERİ 1- Polikliniklerde yeterli sayıda doktor ve sağlık personeli bulunmaması 2- Teknik donanım ve teçhizat yetersizliği 3- Randevu sisteminin sağlıklı bir şekilde kurulmamış olması ve üniversite personelinin önceliklerinin işletilmesi konusunda gerekli hassasiyetin gösterilmemiş olması

21 ÇÖZÜM ÖNERİLERİ 1- Personel eksikliğinin giderilmesi 2- Poliklinik sayılarının arttırılması 3- Randevu alma sisteminin yeniden gözden geçirilerek, işlerliği ve etkinliğinin arttırılması 4- Akademik ve İdari personelin önceliğinin uygulamada sağlanması 5- Acil müdahale ve ambulans hizmetlerinin sağlanması 6- Tomografi, MR v.b gibi cihazların öncelikli olarak alınması

22 BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ ORTAK AKIL TOPLANTISI

3.ORTAK AKIL TOPLANTISI SONUÇ RAPORU

3.ORTAK AKIL TOPLANTISI SONUÇ RAPORU BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ 3.ORTAK AKIL TOPLANTISI SONUÇ RAPORU 14 HAZİRAN 2013 ÖNSÖZ Üniversitemiz Rektörlüğü olarak ilkini 14 Mayıs 2011 de Kongre ve Kültür Merkezinde, ikincisini 22 Mayıs 2012 de Burhaniye

Detaylı

STRATEJİK PLAN, AMAÇ, HEDEF VE FAALİYET TABLOSU

STRATEJİK PLAN, AMAÇ, HEDEF VE FAALİYET TABLOSU FAKÜLTE/BÖLÜM ADI: STRATEJİK PLAN, AMAÇ, HEDEF VE FAALİYET TABLOSU Stj. Amaç No Hedef No Faaliyet No Performans no Stratejik Amaç / Hedef / Faaliyet Tanımı 2008 mevcut durum 2009 2010 2011 2012 2013 Faaliyet

Detaylı

SUNGURLU TİCARET BORSASI 2015 YILI İŞ PLANI

SUNGURLU TİCARET BORSASI 2015 YILI İŞ PLANI SUNGURLU TİCARET BORSASI 2015 YILI İŞ PLANI SUNGURLU TİCARET BORSASI 2015 YILI İŞ PLANI Oranı Planlanan Maliyet STRATEJİK ALAN 1. HİZMET KALİTESİNİ YÜKSELTME Stratejik Amaç 1.1. Temel Üye Hizmetlerinin

Detaylı

ORTAK AKIL TOPLANTISI

ORTAK AKIL TOPLANTISI BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ 0 ORTAK AKIL TOPLANTISI SONUÇ RAPORU MAYIS 0 ÖNSÖZ Üniversitemiz Rektörlüğü olarak ilkini Mayıs 0 de Kongre ve Kültür Merkezinde düzenlemiş olduğumuz Ortak Akıl Toplantısından sonra

Detaylı

STRATEJİK HEDEFLER. Eğitim-Öğretim Stratejik Hedefleri

STRATEJİK HEDEFLER. Eğitim-Öğretim Stratejik Hedefleri STRATEJİK AMAÇLAR Eğitim-Öğretim Stratejik Amaçları STRATEJİK HEDEFLER Eğitim-Öğretim Stratejik Hedefleri Tablolar 1.1 Akademik kadro ihtiyacı olan birimlerdeki kadro eksikliğinin 2019 yılına kadar kademeli

Detaylı

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ İNŞAAT FAKÜLTESİ İHTİSAS KURULLARI VE KOMİSYONLARI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ İNŞAAT FAKÜLTESİ İHTİSAS KURULLARI VE KOMİSYONLARI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ İNŞAAT FAKÜLTESİ İHTİSAS KURULLARI VE KOMİSYONLARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve Kapsam MADDE 1- (1) İhtisas Kurulları ve Komisyonları İnşaat

Detaylı

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU PAYDAŞ ANALİZİ ANKETİ

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU PAYDAŞ ANALİZİ ANKETİ Hiç yeterli değil Yeterli değil Kararsızım Oldukça yeterli Tamamen yeterli KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU PAYDAŞ ANALİZİ ANKETİ AKADEMİK PERSONEL Aşağıdaki ifadeler

Detaylı

PROF.DR.FAHİR DEMİRKAN PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ REKTÖR ADAYI. Düşünen, çalışan,üreten ÜNİVERSİTE GİBİ ÜNİVERSİTE

PROF.DR.FAHİR DEMİRKAN PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ REKTÖR ADAYI. Düşünen, çalışan,üreten ÜNİVERSİTE GİBİ ÜNİVERSİTE PROF.DR.FAHİR DEMİRKAN PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ REKTÖR ADAYI Düşünen, çalışan,üreten ÜNİVERSİTE GİBİ ÜNİVERSİTE AR-GE ODAKLI ŞEFFAF ÜNİVERSİTE ŞEFFAF YÖNETİM ULUSLARARASI ÜNİVERSİTE PROF.DR.FAHİR DEMİRKAN

Detaylı

İNSAN KAYNAKLARININ NİCELİK VE NİTELİK OLARAK GELİŞTİRİLMESİ Hedef 2.1. Birimler düzeyinde akademik ve idari kadronun oluşturulması

İNSAN KAYNAKLARININ NİCELİK VE NİTELİK OLARAK GELİŞTİRİLMESİ Hedef 2.1. Birimler düzeyinde akademik ve idari kadronun oluşturulması STRATEJİK AMAÇLAR-HEDEFLER-PERFORMANS GÖSTERGELERİ STRATEJİK AMAÇ 1: KALİTELİ BİR EĞİTİM ÖĞRETİM ORTAMININ OLUŞTURULMASI HEDEF 1.1. Fiziki altyapının ve eğitim altyapısının iyileştirilmesi HEDEF 1.2. Kurumsal

Detaylı

FAKÜLTEMİZ YÖNETİMİNE ADAY OLMA GEREKÇEM

FAKÜLTEMİZ YÖNETİMİNE ADAY OLMA GEREKÇEM FAKÜLTEMİZ YÖNETİMİNE ADAY OLMA GEREKÇEM Fakültemiz gerek evrensel bilginin üretilmesi ve toplumsal yarar için geliştirilmesi gerekse de ülkemizin öncelikli alanlarındaki araştırmalarıyla her dönemde öncü

Detaylı

HERKESİN REKTÖRÜ. Prof. Dr. Abdulvahap YİĞİT Ahi Evran Üniversitesi Rektör Adayı. www.abdulvahapyigit.com

HERKESİN REKTÖRÜ. Prof. Dr. Abdulvahap YİĞİT Ahi Evran Üniversitesi Rektör Adayı. www.abdulvahapyigit.com HERKESİN REKTÖRÜ Prof. Dr. Abdulvahap YİĞİT Ahi Evran Üniversitesi Rektör Adayı www.abdulvahapyigit.com www.abdulvahapyigit.com 01 Prof. Dr. Abdulvahap YİĞİT Ahi Evran Üniversitesi Rektör Adayı ÖZGEÇMİŞİM

Detaylı

ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER OFİSİ YÖNERGESİ BİRİNCİ KISIM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER OFİSİ YÖNERGESİ BİRİNCİ KISIM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER OFİSİ YÖNERGESİ BİRİNCİ KISIM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- Bu Yönergenin amacı, Rektörlüğe bağlı olarak görev yapan ve Rektör Yardımcısı

Detaylı

Girdiler: Kaynaklar ve İlişkiler Öğrenci niteliğindeki düzey Bu soruyu; ilgili olduğunuz bölüm veya programlara yerleştirilen öğrenci niteliğini

Girdiler: Kaynaklar ve İlişkiler Öğrenci niteliğindeki düzey Bu soruyu; ilgili olduğunuz bölüm veya programlara yerleştirilen öğrenci niteliğini Girdiler: Kaynaklar ve İlişkiler Öğrenci niteliğindeki düzey Bu soruyu; ilgili olduğunuz bölüm veya programlara yerleştirilen öğrenci niteliğini (üniversiteye giriş puanlarını ve yüzdelik dilimlerini)

Detaylı

12. MĐSYON 13. VĐZYON

12. MĐSYON 13. VĐZYON 12. MĐSYON Namık Kemal Üniversitesi Tıp Fakültesi nin misyonu, evrensel ölçütleri kendisine temel alan, beraberinde ulusal değerlere sahip çıkan, çağdaş tıp bilgi birikimine sahip, koruyucu hekimlik ilkelerini

Detaylı

PERFORMANS VERİLERİ DEĞERLENDİRME TABLOSU

PERFORMANS VERİLERİ DEĞERLENDİRME TABLOSU PERFORMANS VERİLERİ DEĞERLENDİRME TABLOSU İdare Adı Harcama Birimi Adı 38.44 - AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ Kurum Geneli Performans Hedefi Program döneminin birinci yılı içerisinde Avrupa Üniversiteler

Detaylı

MMKD Stratejik İletişim Planı Araştırma Sonuçları

MMKD Stratejik İletişim Planı Araştırma Sonuçları MMKD Stratejik İletişim Planı Araştırma Sonuçları 29 Mayıs 2013 tarihinde MMKD Stratejik İletişim Planı nı oluşturmak amacıyla bir toplantı yapıldı. Toplantının ardından, dernek amaç ve faaliyetlerinin

Detaylı

STRATEJİK PLAN (2015-2018) HEDEF-FAALİYET-MALİYET TABLOSU

STRATEJİK PLAN (2015-2018) HEDEF-FAALİYET-MALİYET TABLOSU STRATEJİK PLAN (215-218) HEDEF-FAALİYET-MALİYET TABLOSU Kurumsal Kaynakların Geliştirilmesi Zaman ve Stres Yönetimi eğitimi Etkinlik Katılımcı 25 25 25 25 1.2 1.2 1.4 1.4 Liderlik eğitimi Etkinlik Katılımcı

Detaylı

STATEJİK ALAN 1: EĞİTİM ÖĞRETİM STRATEJİLERİ NO FAALİYET PERFORMANS KRİTERİ DÖNEM UYGULAYICI

STATEJİK ALAN 1: EĞİTİM ÖĞRETİM STRATEJİLERİ NO FAALİYET PERFORMANS KRİTERİ DÖNEM UYGULAYICI STATEJİK ALAN 1: EĞİTİM ÖĞRETİM STRATEJİLERİ AMAÇ 1. Hedef 1.1. İNGİLİZCE HAZIRLIK PROGRAMINI ÜNİVERSİTE ÇAPINDA YAYGINLAŞTIRMAK 2017 yılı sonuna kadar İngilizce hazırlık eğitimi alan öğrenci sayısını

Detaylı

PERFORMANS GÖSTERGELERİ SORUMLU BİRİMLER

PERFORMANS GÖSTERGELERİ SORUMLU BİRİMLER PERFORMANS GÖSTERGELERİ SORUMLU LER Stratejik Amaç 1 EĞİTİM ÖĞRETİMDE KALİTEYİ YÜKSELTMEK HEDEFLER FAALİYETLER PERFORMANS GÖSTERGESİ SORUMLU Faaliyet 1:Öğretim Elemanlarının Kendi Kişisel İnternet Sayfalarını

Detaylı

AKSARAY ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ

AKSARAY ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ AKSARAY ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ.. AKSARAY ÖĞRETİM ELEMANLARININ FAKÜLTE YÖNETİMİNİ DEĞERLENDİRMESİ Sevgili Akademisyen Arkadaşlarım, Aksaray Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dekanlığı yönetiminde Mayıs

Detaylı

BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ ARAŞTIRMA PROJELERİ KOORDİNASYON OFİSİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Tanımlar

BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ ARAŞTIRMA PROJELERİ KOORDİNASYON OFİSİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Tanımlar BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ ARAŞTIRMA PROJELERİ KOORDİNASYON OFİSİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Tanımlar Amaç Madde 1- (1) Bu yönergenin amacı, ulusal ve uluslararası bilimsel araştırma ve geliştirme

Detaylı

ÜSKÜDAR ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ TRANSFER OFİSİ (TTO) YÖNERGESİ

ÜSKÜDAR ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ TRANSFER OFİSİ (TTO) YÖNERGESİ ÜSKÜDAR ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ TRANSFER OFİSİ (TTO) YÖNERGESİ Amaç Madde 1 (1) Bu Yönergenin amacı, Üsküdar Üniversitesinde üretilen bilgi ve teknolojinin uygulamaya dönüştürülerek ticarileştirilmesine,

Detaylı

ÜSİMP TTO TECRÜBE PAYLAŞIMI. ÖMER BAYKAL, GAZİ TTO 26 Temmuz 2013, ASO

ÜSİMP TTO TECRÜBE PAYLAŞIMI. ÖMER BAYKAL, GAZİ TTO 26 Temmuz 2013, ASO ÜSİMP TTO TECRÜBE PAYLAŞIMI ÖMER BAYKAL, GAZİ TTO 26 Temmuz 2013, ASO Gazi TTO nun Amacı Gazi Üniversitesi bünyesindeki bilimsel ve teknolojik bilginin toplumsal faydaya ve ekonomik değere dönüşümünü ve

Detaylı

T.C. ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ ATÇA MESLEK YÜKSEKOKULU 2008-2013 STRATEJİK PLANI

T.C. ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ ATÇA MESLEK YÜKSEKOKULU 2008-2013 STRATEJİK PLANI T.C. ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ ATÇA MESLEK YÜKSEKOKULU 2008-2013 STRATEJİK PLANI MİSYONUMUZ Adnan Menderes Üniversitesi Atça Meslek Yüksekokulu, ülkemizi her geçen gün daha ileriye taşımayı hedef edinmiş,

Detaylı

YALOVA ÜNİVERSİTESİ BİREYSEL İSTEK VE MEMNUNİYET SİSTEMİ PERFORMANS DEĞERLENDİRME RAPORU

YALOVA ÜNİVERSİTESİ BİREYSEL İSTEK VE MEMNUNİYET SİSTEMİ PERFORMANS DEĞERLENDİRME RAPORU 23/08/2013 YALOVA ÜNİVERSİTESİ BİREYSEL İSTEK VE MEMNUNİYET SİSTEMİ PERFORMANS DEĞERLENDİRME RAPORU Rektörlük makamının 03.01.2011 tarih ve 11 no lu Olur u ile oluşturulan Yalova Üniversitesi Bireysel

Detaylı

PROF. DR. NADİDE KAZANCI

PROF. DR. NADİDE KAZANCI PROF. DR. NADİDE KAZANCI EGE ÜNİVERSİTESİ REKTÖR ADAYI YÖNETİŞİM BİLDİRGESİ YÖNETİM İLKELERİ 1. Bilime ve bilim insanına saygılı ve eğitim kalitesinden ödün vermeyen, 2. Çağdaş anlayışa sahip, Atatürk

Detaylı

Stratejik Plan 2015-2019

Stratejik Plan 2015-2019 Stratejik Plan 2015-2019 Bu Stratejik Plan önümüzdeki beş yıl Bezmiâlem in gelmesini umut ettiğimiz yeri ve buraya nasıl geleceğimizi anlatan bir Vizyon Belgesidir. 01.01.2015 Rektör Sunuşu Sevgili Bezmiâlem

Detaylı

SENATO 2016/12-II BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ PROJE DESTEK OFİSİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

SENATO 2016/12-II BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ PROJE DESTEK OFİSİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar 26.12.2016 SENATO 2016/12-II Amaç BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ PROJE DESTEK OFİSİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1- (1) Bu Yönergenin amacı; Bitlis Eren Üniversitesinin stratejik

Detaylı

2016 YILI İŞ/EYLEM PLANI

2016 YILI İŞ/EYLEM PLANI AMAÇ 1. SÜRDÜRÜLEBİLİR İŞ HAYATINA YÖNELİK AMAÇLAR Stratejik Hedef Strateji Faaliyetler Göstergeleri Hedef Dokümantasyon Kayıt 1.1.1. Ulaşım ve Lojistik Olanaklarını Niğde ye Hava Alanı Yapılmasını Sağlamak

Detaylı

İnoSuit - İnovasyon Odaklı Mentörlük Projesi

İnoSuit - İnovasyon Odaklı Mentörlük Projesi İnoSuit - İnovasyon Odaklı Mentörlük Projesi Üniversite-sanayi işbirliğine dayanmakta olan İnoSuit - İnovasyon Odaklı Mentörlük Projesi kapsamında, İhracatçı Birlikleri üyesi şirketlerde inovasyon yönetimi

Detaylı

PROJE DESTEK OFİSİ YÖNERGESİ

PROJE DESTEK OFİSİ YÖNERGESİ YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ PROJE DESTEK OFİSİ YÖNERGESİ Amaç Madde 1: Amaç, Yüzüncü Yıl Üniversitesi Proje Destek Ofisi nin oluşumu, organlarının çalışma şekli, görev, yetki ve sorumlulukları ile işleyişi

Detaylı

RAPORUN TESLĐM TARĐHĐ: 22.12.2006 GZFT ANALĐZĐ: DEĞERLER: PAYDAŞLAR: MĐSYON: STATEJĐK AMAÇ, HEDEF, FAALĐYET VE PERFORMANS GÖSTERGELERĐ VĐZYON:

RAPORUN TESLĐM TARĐHĐ: 22.12.2006 GZFT ANALĐZĐ: DEĞERLER: PAYDAŞLAR: MĐSYON: STATEJĐK AMAÇ, HEDEF, FAALĐYET VE PERFORMANS GÖSTERGELERĐ VĐZYON: ĐSTANBUL ÜNĐVERSĐTESĐ ÇEVRE MÜHENDĐSLĐĞĐ BÖLÜMÜ STRATEJĐK PLANLAMA RAPORU BĐRĐM STRATEJĐ GRUBU ADI: ÇEVRE MÜHENDĐSLĐĞĐ BÖLÜM BAŞKANI: Prof. Dr. HULUSĐ BARLAS hbarlas@istanbul.edu.tr BĐRĐM ÜYELERĐ: Yrd.Doç.

Detaylı

2014-2016 DÖNEMİ KAMU İÇ DENETİM STRATEJİ BELGESİ

2014-2016 DÖNEMİ KAMU İÇ DENETİM STRATEJİ BELGESİ İç Denetim Koordinasyon Kurulundan: 2014-2016 DÖNEMİ KAMU İÇ DENETİM STRATEJİ BELGESİNİN KABUL EDİLMESİNE DAİR KARAR 2014-2016 Dönemi Kamu İç Denetim Strateji Belgesi, İç Denetçilerin Çalışma Usul ve Esasları

Detaylı

1. KURUMSAL DEĞERLENDİRME

1. KURUMSAL DEĞERLENDİRME 1. KURUMSAL DEĞERLENDİRME 1.1. ÖZDEĞERLENDİRME Bu raporda yer alan özdeğerlendirme çalışmaları Yükseköğretim Kurumlarında Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Rehberi nin 2007 yılında yayınlanan

Detaylı

Akademik Personel Memnuniyet Anketi Analiz ve Bulguları 06-15 Nisan 2015

Akademik Personel Memnuniyet Anketi Analiz ve Bulguları 06-15 Nisan 2015 Akademik Personel Memnuniyet Anketi Analiz ve Bulguları 06-15 Nisan 2015 Üniversitemizin akademik personele sunduğu hizmetlerin değerlendirilmesi ve iyileştirmeye açık alanlarının tespit edilebilmesi amacıyla

Detaylı

T.C. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ CUMAYERİ MESLEK YÜKSEKOKULU 2010 2014 STRATEJİK PLANI

T.C. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ CUMAYERİ MESLEK YÜKSEKOKULU 2010 2014 STRATEJİK PLANI T.C. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ CUMAYERİ MESLEK YÜKSEKOKULU 2010 2014 STRATEJİK PLANI İÇİNDEKİLER BİRİM TANITIMI Fiziksel Altyapı Bölüm Araç ve Gereçleri Mevcut Durumumuz GZFT Analizi Güçlü Yönlerimiz Zayıf Yönlerimiz

Detaylı

T.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ

T.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ T.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ 2009-2013 STRATEJİK PLANI Ekim 2009 I. Durum Analizi A- Tarihi Gelişim Ondokuz Mayıs Üniversitesi, 1 Nisan 1975 tarihinde

Detaylı

ÖĞRENCİ İŞLERİ DAİRESİ BAŞKANLIĞI STRATEJİK PLANI (2009-2013)

ÖĞRENCİ İŞLERİ DAİRESİ BAŞKANLIĞI STRATEJİK PLANI (2009-2013) ÖĞRENCİ İŞLERİ DAİRESİ BAŞKANLIĞI STRATEJİK PLANI (2009-2013) A- MEVCUT DURUM A 1- Öğrenci İşleri Dairesi Başkanlığının Tarihçesi Öğrenci İşleri Dairesi Başkanlığımız 1994 1995 Eğitim-Öğretim Yılı nda

Detaylı

T.C. İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ E -DİLEK ÖNERİ SİSTEMİ (WEB)

T.C. İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ E -DİLEK ÖNERİ SİSTEMİ (WEB) T.C. İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ E -DİLEK ÖNERİ SİSTEMİ (WEB) 8/02/205 30/04/205 DÖNEMİ ANALİZ RAPORU Üniversitemiz ana sayfasına 5.02.205 tarihinden itibaren e dilek öneri linki eklenmiştir. 8/02/205

Detaylı

T.C. DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL MEMNUNİYET ARAŞTIRMASI

T.C. DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL MEMNUNİYET ARAŞTIRMASI T.C. DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL ARAŞTIRMASI Sayın Öğretim Elemanı, Bilindiği üzere Dumlupınar Üniversitesi, Yükseköğretim Kurumlarında Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Yönetmeliği

Detaylı

KTÜ STRATEJİK PLAN 2014-2018 10. KALKINMA PLANI 2014-2018

KTÜ STRATEJİK PLAN 2014-2018 10. KALKINMA PLANI 2014-2018 10. KALKINMA PLANI KTÜ STRATEJİK PLAN 10. Kalkınma Planında Yer Alan Politikalarla Örtüşen Hedef ve Faaliyetlerimiz Nitelikli İnsan, Güçlü Toplum Yenilikçi Üretim, İstikrarlı Yüksek Büyüme Yaşanabilir

Detaylı

II. KKTC KOBİ ZİRVESİ GİRİŞİMCİLİK EKOSİSTEMİ GELECEK STRATEJİLERİ KONFERANSI

II. KKTC KOBİ ZİRVESİ GİRİŞİMCİLİK EKOSİSTEMİ GELECEK STRATEJİLERİ KONFERANSI II. KKTC KOBİ ZİRVESİ GİRİŞİMCİLİK EKOSİSTEMİ GELECEK STRATEJİLERİ KONFERANSI KKTC GENEL VE EKONOMİK BİLGİLER 2 KKTC Genel ve Ekonomik Bilgiler Nüfus (2014); 313.626 Gayrisafi Yurtiçi Hasıla (2015); 10,2

Detaylı

ATATÜRK KÜLTÜR MERKEZİ 2012-2016 İzlem Tasarımı, Amaçlar, Hedefler, Proje ve Faaliyetler

ATATÜRK KÜLTÜR MERKEZİ 2012-2016 İzlem Tasarımı, Amaçlar, Hedefler, Proje ve Faaliyetler EKLER 58 ATATÜRK KÜLTÜR MERKEZİ 2012-2016 İzlem Tasarımı, Amaçlar, Hedefler, Proje ve Faaliyetler No. Bitiş AMAÇ 1. TÜRK KÜLTÜRÜ ÜZERİNDE BİLİMSEL ARAŞTIRMALAR YAPMAK VE YAPILMASINI SAĞLAMAK Hedef 1.1.

Detaylı

No İŞ TANIMI TARİH 2011 YILI

No İŞ TANIMI TARİH 2011 YILI T.C. AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ BOLOGNA KOORDİNATÖRLÜĞÜ (ABKO) BOLOGNA SÜRECİ ÇALIŞMA TAKVİMİ No İŞ TANIMI TARİH 1 Bologna Süreci (BS) Kurum Koordinatörü görevlendirilmesi 08 Aralık 2010 2 BS Koordinatör Yardımcısı

Detaylı

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ SAKARYA ÜNİVERSİTESİ Koordinatörlüğümüzün Amacı, Üniversite birimleri ile özel sektör, sanayi ve sivil toplum kuruluşları arasında; İşbirliği stratejileri ve politikaları belirlemek, belirlenen ihtiyaçlara

Detaylı

26 Ağustos 2015 Çarşamba YÖNERGE Sayı:89 T.C. T.C. RECEP TAYYĠP ERDOĞAN ÜNĠVERSĠTESĠ TEKNOLOJĠ TRANSFER OFĠSĠ YÖNERGESĠ

26 Ağustos 2015 Çarşamba YÖNERGE Sayı:89 T.C. T.C. RECEP TAYYĠP ERDOĞAN ÜNĠVERSĠTESĠ TEKNOLOJĠ TRANSFER OFĠSĠ YÖNERGESĠ T.C. T.C. RECEP TAYYĠP ERDOĞAN ÜNĠVERSĠTESĠ TEKNOLOJĠ TRANSFER OFĠSĠ YÖNERGESĠ Amaç BĠRĠNCĠ BÖLÜM (Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar) MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı, Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesinde

Detaylı

Üye memnuniyet ve ihtiyaç anketi yapılması. Üye memnuniyet seviyesinin geliştirilmesine yönelik çalışma sayısı. %80 ve üzeri memnuniyet sağlamak

Üye memnuniyet ve ihtiyaç anketi yapılması. Üye memnuniyet seviyesinin geliştirilmesine yönelik çalışma sayısı. %80 ve üzeri memnuniyet sağlamak STRATEJĠK AMAÇ 1: ÜYE ĠHTĠYAÇ VE BEKLENTĠLERĠNĠ KARġILAMAK ÖNCÜ KURUM OLMAK Stratejik Hedef HEDEF 1.1 Hizmet ÇeĢitliliğinin Artırılması HEDEF 1.2 Hizmet Kalitesinin Artırılması Stratejik Faaliyetler Faaliyet

Detaylı

DIŞ İLİŞKİLER OFİSİ 2015 YILI BİRİM FAALİYET RAPORU

DIŞ İLİŞKİLER OFİSİ 2015 YILI BİRİM FAALİYET RAPORU DIŞ İLİŞKİLER OFİSİ 2015 YILI BİRİM FAALİYET RAPORU İÇİNDEKİLER Sayfa 1- Sunuş... 2 2- Misyon ve Vizyon... 3 3- Teşkilat Şeması... 3 4- Yetki, Görev ve Sorumluluklar... 4 5- Fiziksel Yapı... 7 6- Taşınır

Detaylı

T.C. TUNCELİ ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ

T.C. TUNCELİ ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ T.C. TUNCELİ ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ Amaç ve Kapsam MADDE 1- (1) Bu Yönerge nin amacı ve kapsamı, Rektörlüğe bağlı olarak görev yapan Tunceli Üniversitesi Uluslararası

Detaylı

İnovasyon Odaklı Mentörlük Projesi

İnovasyon Odaklı Mentörlük Projesi İnovasyon Odaklı Mentörlük Projesi İnovasyon Odaklı Mentörlük Projesi kapsamında, İhracatçı Birlikleri üyesi 100 şirkette, inovasyon yönetimi yetkinliğinin sürdürülebilir şekilde arttırılması ve uluslararası

Detaylı

Değerli Akademik, İdari Personelimiz ve Sevgili Öğrencilerimiz,

Değerli Akademik, İdari Personelimiz ve Sevgili Öğrencilerimiz, Değerli Akademik, İdari Personelimiz ve Sevgili Öğrencilerimiz, Yükseköğretim kurumlarında Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Yönetmeliği (ADEK) çerçevesinde eğitim-öğretim, araştırma faaliyetleri

Detaylı

ÇARŞAMBA TİCARET BORSASI 2015 YILI YILLIK İŞ PLANI

ÇARŞAMBA TİCARET BORSASI 2015 YILI YILLIK İŞ PLANI KONU Tahmini Maliyet (TL) Başlama Tarihi Bitiş Tarihi Sorumlu Kişi İşbirliği Yapılacak Kurumlar ve Kişiler Performans 1.1.1.1 2013 yılında istihdam edilmesi planlanan basın ve halkla ilişkiler personelinin

Detaylı

% % % % % % 84 kişi- 566 Öğrenci %

% % % % % % 84 kişi- 566 Öğrenci % Stratejik Amaç Stratejik Hedef 1.1. Performans Göstergesi Mevcut Durum Hedef 2013 2014 2015 2016 1.1.1. Üniversiteye ilişkin haberlerin Üniversite web sitesinde yayınlanma H.1.1.2. Bartın Üniversitesi

Detaylı

Sakarya Üniversitesi Kalite Çalışmaları

Sakarya Üniversitesi Kalite Çalışmaları Sakarya Üniversitesi Kalite Çalışmaları Durum Analizi Hazırlayan: KADEM Sunum İçeriği Kapsam YÖDEK Özdeğerlendirme Modeli SAÜ Kalite Yapılanması SAÜ Stratejik Yönetim Modeli SAÜ Kalite Adımları SAÜ Kalite

Detaylı

Proje Faaliyetleri ve Beklenen Çıktılar

Proje Faaliyetleri ve Beklenen Çıktılar UNIDO EKO-VERİMLİLİK (TEMİZ ÜRETİM) PROGRAMI BİLGİLENDİRME TOPLANTISI Proje Faaliyetleri ve Beklenen Çıktılar Ferda Ulutaş, Emrah Alkaya Türkiye Teknoloji Geliştirme Vakfı Ankara, 20 Mayıs 2009 KAPSAM

Detaylı

T.C. İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı 2014 YILI ÜNİVERSİTEMİZ KALİTE HEDEF PLANI

T.C. İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı 2014 YILI ÜNİVERSİTEMİZ KALİTE HEDEF PLANI Strateji Geliştirme Sayfa 1 / 13 Sıra No Hedef Hedefin Gerçekleşmesi için Planlanan Faaliyetler Sorumlu Kişi/Birim Ocak-Haziran Dönemi Değerlendirme Sonuçları ve Kararlar Temmuz-Aralık Dönemi Hedef Değerlendirme

Detaylı

SAĞLIK ALANI AR-GE FAALİYETLERİ ÇALIŞTAYI 7-8 Mayıs 2015

SAĞLIK ALANI AR-GE FAALİYETLERİ ÇALIŞTAYI 7-8 Mayıs 2015 T.C. Sağlık Bakanlığı Türkiye Kamu Hastaneleri Kurumu SAĞLIK ALANI AR-GE FAALİYETLERİ ÇALIŞTAYI 7-8 Mayıs 2015 Sibel YALAZA Eğitim, Araştırma ve Geliştirme Daire Başkanlığı Kurumsal Yapılanma Başkanlığımız,

Detaylı

EK 10. PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ TRANSFERİ POLİTİKA BELGESİ

EK 10. PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ TRANSFERİ POLİTİKA BELGESİ 1601 TÜBİTAK YENİLİK VE GİRİŞİMCİLİK ALANLARINDA KAPASİTE ARTIRILMASINA YÖNELİK DESTEK PROGRAMI Teknoloji Transfer Ofislerine Yönelik Hazırlık, Başlangıç ve Kapasite Artırımı Sağlanması ve Uygulanması

Detaylı

T.C AKDENİZ BELEDİYELER BİRLĞİ 2011 YILI ÇALIŞMA PROGRAMI

T.C AKDENİZ BELEDİYELER BİRLĞİ 2011 YILI ÇALIŞMA PROGRAMI T.C AKDENİZ BELEDİYELER BİRLĞİ 2011 YILI ÇALIŞMA PROGRAMI Akdeniz Belediyeler Birliği, üyelerine üst düzey hizmet sunan, yerel ölçekteki Reform süreçlerine ve Ülkemizin AB ile bütünleşme sürecine destek

Detaylı

STRATEJİK PLAN (2015-2018) 2015 YILI FAALİYET PLANI

STRATEJİK PLAN (2015-2018) 2015 YILI FAALİYET PLANI STRATEJİK PLA (2015-2018) 2015 YILI FAALİYET PLAI Faaliyet OCAK ŞUBAT MART İSA MAYIS Zaman ve Stres Yönetimi Eğitimi Müşteri/ ve İletişim Teknikleri Office ve oda programları eğitimi Performans değerlendirme

Detaylı

CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ KÜTÜPHANE VE DOKÜMANTASYON DAİRE BAŞKANLIĞI GÖREV TANIMLARI. : Kütüphane Ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı

CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ KÜTÜPHANE VE DOKÜMANTASYON DAİRE BAŞKANLIĞI GÖREV TANIMLARI. : Kütüphane Ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ KÜTÜPHANE VE DOKÜMANTASYON DAİRE BAŞKANLIĞI GÖREV TANIMLARI 1.1. DAİRE BAŞKANI GÖREV TANIMI 1.1Birimi : Kütüphane Ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı 1.2 Görevin Adı : Kütüphane

Detaylı

ÜNİVERSİTE KÜTÜPHANE HİZMETLERİ

ÜNİVERSİTE KÜTÜPHANE HİZMETLERİ ÜNİVERSİTE KÜTÜPHANE HİZMETLERİ Üniversitemiz, öğrenim ve öğretimin sürekliliğini sağlamak amacıyla, zaman ve mekân sınırlaması olmaksızın, akademik program ve bilimsel araştırmaları destekleyen, kullanıcılarının

Detaylı

BARTIN ÜNİVERSİTESİ PROJE YÖNETİM VE DESTEK OFİSİ ÇALIŞMA İLKE VE ESASLARI YÖNERGESİ

BARTIN ÜNİVERSİTESİ PROJE YÖNETİM VE DESTEK OFİSİ ÇALIŞMA İLKE VE ESASLARI YÖNERGESİ BARTIN ÜNİVERSİTESİ PROJE YÖNETİM VE DESTEK OFİSİ ÇALIŞMA İLKE VE ESASLARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1. Bu Yönerge Bartın Üniversitesine bağlı olarak kurulan

Detaylı

T.C. Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi Stratejik Planı 2009-2013

T.C. Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi Stratejik Planı 2009-2013 1 STRATEJİK PLAN 1.1 MİSYON Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi; ilk ve önder olma sorumluluğunu sürekli taşıyarak yaratıcılığı destekleyen ve çağdaş profesyonel bilgi birikimi sağlayan eğitim öğretim

Detaylı

Eylem Planı Sorumlu Kişi: Bölüm Başkanı Yard. Doç. Dr. Selen Aktari. Tanım: Dış Paydaşlar ve Mezun Değerlendirmeleri ne göre programların

Eylem Planı Sorumlu Kişi: Bölüm Başkanı Yard. Doç. Dr. Selen Aktari. Tanım: Dış Paydaşlar ve Mezun Değerlendirmeleri ne göre programların Eylem Planı (EP): 1. Dış Paydaşlar Danışma Kurulu İlgili Hedef/Faaliyet No: 1.1.2.4 geliştirilmesi. Tanım: Dış Paydaşlar ve Mezun Değerlendirmeleri ne göre programların - 2012 Mart ayı sonuna kadar Dış

Detaylı

Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı 2015

Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı 2015 Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı 2015 Personel SGK Devlet Primi Mal ve Hizmet Alımı Cari Transferler Sermaye Etkili, Ekonomik, Verimli Harcama 2015 YILI KURUMSAL MALİ DURUM VE BEKLENTİLER RAPORU ÇUKUROVA

Detaylı

TÜBİTAK ın Teknoloji Transfer Ofisleri Desteği

TÜBİTAK ın Teknoloji Transfer Ofisleri Desteği TÜBİTAK ın Teknoloji Transfer Ofisleri Desteği Destek Sistemimizde Ticarileşme Boyutu Yetersiz %98 nin temel araştırmaya aktarıyoruz; % 2 transfere aktarıyoruz 7,5 Milyar TL (%98) * 131 milyon TL (%2)

Detaylı

Zaman İçinde Üniversitelerdeki Değişim

Zaman İçinde Üniversitelerdeki Değişim Tarihçe Zaman İçinde Üniversitelerdeki Değişim 3. Nesil üniversiteleri oluşturan nedenler!"#"$%&'&(%&$&)*"$+&,&$"(%-./01/%+&,2-1*,1$2(2(%.(231$02*1,1$2%/&-(&/%4,5)*5$+&-&%64$,&+&0" 71/(4,482%49&/,"%)2$/1*,1$2(%*1+1,%&$&)*"$+&,&$"("(%9")&$"-&%-:(,1(92$+1,1$2

Detaylı

Türk Tıbbi Onkoloji Derneği nin

Türk Tıbbi Onkoloji Derneği nin Türk Tıbbi Onkoloji Derneği nin Kanser Kontrolü ndeki Rolü DR. PINAR SAİP TÜRK TIBBİ ONKOLOJİ DERNEĞİ BAŞKANI Misyonumuz Ülkemizdeki tıbbi onkologların özlük haklarını savunmak, birlikte çalışma kültürünü

Detaylı

1. Stratejik Analiz. 1.1. Tarihçe. 1.2. Stratejik Planlama Süreci

1. Stratejik Analiz. 1.1. Tarihçe. 1.2. Stratejik Planlama Süreci 1. Stratejik Analiz 1.1. Tarihçe İstanbul Medipol Üniversitesi, Türkiye Eğitim, Sağlık ve Araştırma Vakfı tarafından toplumsal sorunlara ve önceliklere duyarlı, aklı ve bilimselliği yaşam tarzı haline

Detaylı

KAYSERİ ARAŞTIRMA VE UYGULAMA MERKEZİ (KAYHAM) STRATEJİK PLAN ( )

KAYSERİ ARAŞTIRMA VE UYGULAMA MERKEZİ (KAYHAM) STRATEJİK PLAN ( ) KAYSERİ ARAŞTIRMA VE UYGULAMA MERKEZİ (KAYHAM) STRATEJİK PLAN (2014 2016) MİSYON Kayseri nin geçmişini doğru anlayarak, bugünü verimli/iyi değerlendirerek ve geleceğini akıllı planlayarak, Kayseri nin

Detaylı

AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ 2009 2012 STRATEJİK PLANI

AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ 2009 2012 STRATEJİK PLANI AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ 2009 2012 STRATEJİK PLANI Stratejik Amaçlar, Hedefler, Faaliyetler Temmuz 2009 STRATEJİK AMAÇLAR Stratejik Amaç 1...3 Eğitim-Öğretimin Kalitesini Geliştirmek Sayfa Stratejik Amaç 2...

Detaylı

Batman Üniversitesi MESLEK YÜKSEKOKULU 2015 MALİ YILI BİRİM FAALİYET RAPORU

Batman Üniversitesi MESLEK YÜKSEKOKULU 2015 MALİ YILI BİRİM FAALİYET RAPORU Batman Üniversitesi MESLEK YÜKSEKOKULU 2015 MALİ YILI BİRİM FAALİYET RAPORU Batman 2015 İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ.....3 I GENEL BİLGİLER A MİSYON VE MİSYON... 4 B YETKİ GÖREV VE SORUMLULUKLAR.5 C İDAREYE İLİŞKİN

Detaylı

NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ TRANSFER OFİSİ (NKUTTO) YÖNERGESİ

NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ TRANSFER OFİSİ (NKUTTO) YÖNERGESİ 28/12/2012 Teknoloji Transfer Ofisi YÖNERGE NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ TRANSFER OFİSİ (NKUTTO) YÖNERGESİ Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı, Namık Kemal Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi

Detaylı

Fakülteler. Enstitüler. Yüksekokullar. Meslek Yüksekokulları. Koordinatörlükler. Engelli Öğrenci Birimi

Fakülteler. Enstitüler. Yüksekokullar. Meslek Yüksekokulları. Koordinatörlükler. Engelli Öğrenci Birimi ANA SĠTE Yatay Eksen Ana BaĢlıkları Ana Sayfa Hakkımızda Yönetim Akademik Ġdari Öğrenci ġü de YaĢam ĠletiĢim Yatay Eksen Alt BaĢlıkları Hakkımızda Yönetim Akademik Ġdari Öğrenci Rektör Fakülteler Genel

Detaylı

AVRUPA BİRLİĞİNE UYUM DANIŞMA VE YÖNLENDİRME KURULU 2015 YILI 1. TOPLANTISI 11 MART 2015

AVRUPA BİRLİĞİNE UYUM DANIŞMA VE YÖNLENDİRME KURULU 2015 YILI 1. TOPLANTISI 11 MART 2015 AVRUPA BİRLİĞİNE UYUM DANIŞMA VE YÖNLENDİRME KURULU 2015 YILI 1. TOPLANTISI 11 MART 2015 ANA EYLEM 2: YENİLİK ve İYİ UYGULAMALARIN DEĞİŞİMİ İÇİN İŞBİRLİĞİ Yenilik ve İyi Uygulamaların Değişimi için İşbirliği;

Detaylı

T.C. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ TRANSFER OFİSİ YÖNERGESİ

T.C. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ TRANSFER OFİSİ YÖNERGESİ Amaç T.C. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ TRANSFER OFİSİ YÖNERGESİ MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı, Düzce Üniversitesinde üretilen bilgi ve teknolojinin uygulamaya dönüştürülerek ticarileştirilmesine, üniversite

Detaylı

VİZYONUMUZ Bilim, teknoloji ve sana8a uzmanlığı ve yara?cılığı ile uluslararası, lider bir üniversite olmak. MİSYONUMUZ İstanbul Teknik Üniversitesi

VİZYONUMUZ Bilim, teknoloji ve sana8a uzmanlığı ve yara?cılığı ile uluslararası, lider bir üniversite olmak. MİSYONUMUZ İstanbul Teknik Üniversitesi VİZYONUMUZ Bilim, teknoloji ve sana8a uzmanlığı ve yara?cılığı ile uluslararası, lider bir üniversite olmak. MİSYONUMUZ İstanbul Teknik Üniversitesi nin varlık nedeni; bilim, teknoloji ve sana8a bilginin

Detaylı

T.C. GİRESUN ÜNİVERSİTESİ SPOR FAALİYETLERİNİN DÜZENLENMESİ VE YÜRÜTÜLMESİ HAKKINDA YÖNERGE. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar

T.C. GİRESUN ÜNİVERSİTESİ SPOR FAALİYETLERİNİN DÜZENLENMESİ VE YÜRÜTÜLMESİ HAKKINDA YÖNERGE. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar T.C. GİRESUN ÜNİVERSİTESİ SPOR FAALİYETLERİNİN DÜZENLENMESİ VE YÜRÜTÜLMESİ HAKKINDA YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı, Giresun Üniversitesi öğrencilerinin

Detaylı

EK 8: AKADEMİK PERSONEL MEMNUNİYET ANKETİ

EK 8: AKADEMİK PERSONEL MEMNUNİYET ANKETİ EK 8: AKADEMİK PERSONEL MEMNUNİYET ANKETİ T. C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİMDE KALİTE ÇALIŞMALARI KOORDİNATÖRLÜĞÜ KALİTE GÜVENCESİ ÇALIŞMALARI: AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME ÇALIŞMALARI Maltepe

Detaylı

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ DIŞ İLİŞKİLER OFİS YÖNERGESİ

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ DIŞ İLİŞKİLER OFİS YÖNERGESİ BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ DIŞ İLİŞKİLER OFİS YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Misyon ve Vizyon, Tanımlar Amaç MADDE 1- Bu Yönergenin amacı, Rektörlüğe bağlı olarak görev yapan ve Rektör Yardımcısı

Detaylı

FASIL 5 KAMU ALIMLARI

FASIL 5 KAMU ALIMLARI FASIL 5 KAMU ALIMLARI Öncelik 5.1 Kamu alımları konusunda tutarlı bir politika oluşturulması ve bu politikanın uygulanmasının izlenmesi görevinin bir kuruma verilmesi 1 Mevzuat uyum takvimi Tablo 5.1.1

Detaylı

UȘAK ÜNİVERSİTESİ 2015-2019 STRATEJİK PLAN BİRİNCİ 6 AYLIK İZLEME VE DEĞERLENDİRME RAPORU

UȘAK ÜNİVERSİTESİ 2015-2019 STRATEJİK PLAN BİRİNCİ 6 AYLIK İZLEME VE DEĞERLENDİRME RAPORU 2019 2018 2017 2016 2015 UȘAK ÜNİVERSİTESİ 2015-2019 STRATEJİK PLAN BİRİNCİ 6 AYLIK İZLEME VE DEĞERLENDİRME RAPORU MİSYON VİZYON HEDEFLER STRATEJİ BAŞARI SUNUŞ, 5018 sayılı kanunun 9 uncu maddesi gereğince

Detaylı

TÜBİTAK ın Teknoloji Transfer Ofisleri Desteği. Prof. Dr. Yücel ALTUNBAŞAK TÜBİTAK Başkanı

TÜBİTAK ın Teknoloji Transfer Ofisleri Desteği. Prof. Dr. Yücel ALTUNBAŞAK TÜBİTAK Başkanı TÜBİTAK ın Teknoloji Transfer Ofisleri Desteği Prof. Dr. Yücel ALTUNBAŞAK TÜBİTAK Başkanı Desteklerdeki Ticarileştirme Oranı Arttı 2010 yılından itibaren Ar-Ge desteklerindeki ticarileştirme oranı % 2

Detaylı

Kuruluş. Misyon. Vizyon. Amaçlar ve Hedefler. Eğitim-öğretim alt yapısı. Fakülte Bina Proje Süreci. Akademik Kadro Dağılımı.

Kuruluş. Misyon. Vizyon. Amaçlar ve Hedefler. Eğitim-öğretim alt yapısı. Fakülte Bina Proje Süreci. Akademik Kadro Dağılımı. Kuruluş Misyon Vizyon Amaçlar ve Hedefler Eğitim-öğretim alt yapısı Fakülte Bina Proje Süreci Akademik Kadro Dağılımı Eylem Planı Stratejik Plan Faaliyet Raporu KURULUŞ Kuruluş Raporunun Hazırlanması Ve

Detaylı

T.C. İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar T.C. İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ PROJE GELİŞTİRME ve KOORDİNASYONU BİRİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönerge de; öz bütçeden bağımsız, ulusal ve uluslararası

Detaylı

2013 YILI YATIRIM PROGRAMI İZLEME VE DEĞERLENDİRME RAPORU

2013 YILI YATIRIM PROGRAMI İZLEME VE DEĞERLENDİRME RAPORU 2013 YILI YATIRIM PROGRAMI İZLEME VE DEĞERLENDİRME RAPORU 1. Yönetici Özeti Kamu mali yönetimine yeni yaklaşımlar getiren 5018 Sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanunu, mali yönetin ve kontrol sistemimizi

Detaylı

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ DIŞ İLİŞKİLER OFİS YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Misyon ve Vizyon, Tanımlar

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ DIŞ İLİŞKİLER OFİS YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Misyon ve Vizyon, Tanımlar BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ DIŞ İLİŞKİLER OFİS YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Misyon ve Vizyon, Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu Yönergenin amacı, Rektörlüğe bağlı olarak görev yapan ve Rektör

Detaylı

3. HAFTA-Grup Çalışması

3. HAFTA-Grup Çalışması KAMU MALİYESİNDE KARAR ALMA VE PERFORMANS YÖNETİMİ PROJESİ PERFORMANS YÖNETİMİ VE PERFORMANS ESASLI BÜTÇELEME 3. HAFTA-Grup Çalışması ANKARA 27 Ocak 2011 PERFORMANS ANLAŞMASI DPT den sorumlu bakan ile

Detaylı

T.C. IĞDIR ÜNİVERSİTESİ

T.C. IĞDIR ÜNİVERSİTESİ 2010 YILI YATIRIM PROGRAMI İZLEME VE DEĞERLENDİRME RAPORU 1 İçindekiler 1. Yönetici Özeti... Hata! Yer işareti tanımlanmamış. 2. Genel Değerlendirme... 5 2.1. Üniversitemizin Vizyonu... 5 2.2. Üniversitemizin

Detaylı

KUDAKA 2012 YILI FAALİYET TAKVİMİ. KUZEYDOĞU ANADOLU KALKINMA AJANSI 2012 YILI FAALİYETLERİ Takvim (Ay)

KUDAKA 2012 YILI FAALİYET TAKVİMİ. KUZEYDOĞU ANADOLU KALKINMA AJANSI 2012 YILI FAALİYETLERİ Takvim (Ay) KUDAKA 2012 YILI FAALİYET TAKVİMİ Faaliyet 3.1. KURUMSAL GELİŞİM VE YÖNETİM 3.1.1. Alt Faaliyetler 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Sorumlu Uygulama İnsan Kaynakları ve Kurumsallaşmaya İlişkin Faaliyetler Uzman

Detaylı

I. ULUSAL SAĞLIK BİLİMLERİ KONGRESİ SONUÇ RAPORU

I. ULUSAL SAĞLIK BİLİMLERİ KONGRESİ SONUÇ RAPORU I. ULUSAL SAĞLIK BİLİMLERİ KONGRESİ SONUÇ RAPORU Türkiye de ilk kez düzenlenen Uluslararası katılımlı I. Ulusal Sağlık Bilimleri Kongresi, Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi ev sahipliğinde

Detaylı

GİRESUN ÜNİVERSİTESİ AÇIK ERİŞİM SİSTEMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

GİRESUN ÜNİVERSİTESİ AÇIK ERİŞİM SİSTEMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç GİRESUN ÜNİVERSİTESİ AÇIK ERİŞİM SİSTEMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Giresun Üniversitesi bünyesinde Açık Arşivler Girişimi Üst Veri

Detaylı

ADANA BİLİM VE TEKNOLOJİ ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME (ADEK) ESASLARI

ADANA BİLİM VE TEKNOLOJİ ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME (ADEK) ESASLARI ADANA BİLİM VE TEKNOLOJİ ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME (ADEK) ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 Bu Esaslar 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu

Detaylı

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ POZANTI MESLEK YÜKSEKOKULU STRATEJİK PLANI 2014-2018

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ POZANTI MESLEK YÜKSEKOKULU STRATEJİK PLANI 2014-2018 ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ POZANTI MESLEK YÜKSEKOKULU STRATEJİK PLANI 2014-2018 Çukurova Üniversitesi Pozantı Meslek Yüksekokulu Müdürlüğü 2014 İÇİNDEKİLER HARCAMA YETKİLİSİ SUNUŞU 2 I- GENEL BİLGİLER 3 A-

Detaylı

Enstitülerde Kadro Politikaları ve ÖYP

Enstitülerde Kadro Politikaları ve ÖYP Enstitülerde Kadro Politikaları ve ÖYP Yeni Bir Kadro Politikası Olarak ÖYP Prof. Dr. Yavuz Selim SAĞLAM Atatürk Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Müdürü TÜRKİYE ÜNİVERSİTELERİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜLERİ

Detaylı

2010-2013 İZMİR BÖLGE PLANI İLÇE LANSMAN SÜRECİ GAZİEMİR SONUÇ RAPORU

2010-2013 İZMİR BÖLGE PLANI İLÇE LANSMAN SÜRECİ GAZİEMİR SONUÇ RAPORU 1 2010-2013 İZMİR BÖLGE PLANI İLÇE LANSMAN SÜRECİ GAZİEMİR SONUÇ RAPORU Tarih: 15 Aralık 2010 Yaklaşık Katılımcı Sayısı: 60 Katılımcı listesindeki Sayı: 57 Katılımcı Düzeyi ve Profili: 2 3 4 Dağıtılan

Detaylı

KAMU-ÜNİVERSİTE-SANAYİ İŞBİRLİĞİ (KÜSİ) FAALİYETLERİ

KAMU-ÜNİVERSİTE-SANAYİ İŞBİRLİĞİ (KÜSİ) FAALİYETLERİ BİLİM, SANAYİ VE TEKNOLOJİ BAKANLIĞI KAMU-ÜNİVERSİTE-SANAYİ İŞBİRLİĞİ (KÜSİ) FAALİYETLERİ Doç. Dr. Mustafa Türkmen ERÜ Mühendislik Fak. 20 Mayıs 2016 KAYSO Sunum Planı KÜSİ Çalışma Grubu KÜSİ İl Planlama

Detaylı

İstanbul Üniversitesi

İstanbul Üniversitesi ULUSAL VE ULUSLARARASI BOYUTLARI İLE DOKTORA EGITIMI ÇALIŞTAYI ÇALIŞMA OTURUMU 1: Ulusal ve Uluslararasi Baglamda Doktora Egitimi Prof. Dr. Mustafa Özen (Başkan) Prof. Dr. Deniz Değer Ulutaş Prof. Dr.

Detaylı

A Fakülte Altyapı Geliştirme ve İşleyişine Yönelik Çalışmalar A1

A Fakülte Altyapı Geliştirme ve İşleyişine Yönelik Çalışmalar A1 ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ ECZACILIK FAKÜLTESİ EYLEM PLANI KISA DÖNEM (0 6 AY) A Fakülte Altyapı Geliştirme ve İşleyişine Yönelik Çalışmalar A1 Bina projesinin tamamlanması Prof.Dr. Nuran ÖĞÜLENER a, b, Yapı

Detaylı