PSİKOLOJİK KONTRAT İLE ÖRGÜTSEL BAĞLILIK VE ÖRGÜTSEL GÜVEN İLİŞKİSİ: MERSİN İLİNDEKİ 4 VE 5 YILDIZLI OTEL İŞLETMELERİNDE BİR UYGULAMA

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "PSİKOLOJİK KONTRAT İLE ÖRGÜTSEL BAĞLILIK VE ÖRGÜTSEL GÜVEN İLİŞKİSİ: MERSİN İLİNDEKİ 4 VE 5 YILDIZLI OTEL İŞLETMELERİNDE BİR UYGULAMA"

Transkript

1 T.C. SELÇUK ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TURİZM İŞLETMECİLİĞİ ANA BİLİM DALI TURİZM İŞLETMECİLİĞİ BİLİM DALI PSİKOLOJİK KONTRAT İLE ÖRGÜTSEL BAĞLILIK VE ÖRGÜTSEL GÜVEN İLİŞKİSİ: MERSİN İLİNDEKİ 4 VE 5 YILDIZLI OTEL İŞLETMELERİNDE BİR UYGULAMA Abdullah AKMAZ YÜKSEK LİSANS TEZİ Danışman Doç. Dr. Ali ERBAŞI KONYA 2016

2 i T.C. SELÇUK ÜNİVERSİTESİ Sosyal Bilimler Enstitüsü Müdürlüğü BİLİMSEL ETİK SAYFASI Bu tezin proje safhasından sonuçlanmasına kadarki bütün süreçlerde bilimsel etiğe ve akademik kurallara özenle riayet edildiğini, tez içindeki bütün bilgilerin etik davranış ve akademik kurallar çerçevesinde elde edilerek sunulduğunu, ayrıca tez yazım kurallarına uygun olarak hazırlanan bu çalışmada başkalarının eserlerinden yararlanılması durumunda bilimsel kurallara uygun olarak atıf yapıldığını bildiririm Abdullah AKMAZ

3 ii T.C. SELÇUK ÜNİVERSİTESİ Sosyal Bilimler Enstitüsü Müdürlüğü YÜKSEK LİSANS TEZİ KABUL FORMU Abdullah AKMAZ tarafından hazırlanan PSİKOLOJİK KONTRAT İLE ÖRGÜTSEL BAĞLILIK VE ÖRGÜTSEL GÜVEN İLİŞKİSİ: MERSİN İLİNDEKİ 4 VE 5 YILDIZLI OTEL İŞLETMELERİNDE BİR UYGULAMA başlıklı bu çalışma 08/03/2016 tarihinde yapılan savunma sınavı sonucunda oybirliği ile başarılı bulunarak, jürimiz tarafından yüksek lisans tezi olarak kabul edilmiştir. Ünvanı, Adı, Soyadı İmzası Doç. Dr. Ali ERBAŞI (Danışman) Doç. Dr. Şafak ÜNÜVAR Doç. Dr. Berrin FİLİZÖZ

4 iii ÖNSÖZ Tezimin yürütülmesinde bana her türlü yardımlarını ve desteklerini esirgemeyen, bana karşı göstermiş olduğu sabır, hoşgörü ve anlayışından dolayı çok kıymetli hocam Doç. Dr. Ali ERBAŞI na teşekkür ederim. Bana hayata bakışı, duruşu, idealleri ve bu idealleri uğruna yapmış olduğu fedakârlıkları ile her daim örnek olan çok kıymetli babam Prof. Dr. Ali AKMAZ a, teşekkürü bir borç bilirim. Tezimin tamamlanması sürecinde bana destek veren Metin SÜRME kardeşime, çalışmalarım boyunca bana sabır gösteren, eşim Assiya AKMAZ a, evlatlarım Mücahit Berat ve Şükran AKMAZ a, dostlarıma ve çalışma arkadaşlarıma sonsuz teşekkür ederim. Ayrıca rahmetli annem Şükran AKMAZ a bana öğrettiklerinden ve yaşattıklarından dolayı teşekkür eder, bu çalışmamı şahsına ithaf ederim. Abdullah AKMAZ KONYA-2016

5 iv T.C. SELÇUK ÜNİVERSİTESİ Sosyal Bilimler Enstitüsü Müdürlüğü ÖĞRENCİNİN Adı Soyadı Abdullah AKMAZ Numarası Ana Bilim Dalı / Bilim Dalı TURİZM İŞLETMECİLİĞİ / TURİZM İŞLETECİLİĞİ Danışmanı Doç. Dr. Ali ERBAŞI TEZ ADI PSİKOLOJİK KONTRAT İLE ÖRGÜTSEL BAĞLILIK VE ÖRGÜTSEL GÜVEN İLİŞKİSİ: MERSİN İLİNDEKİ 4 VE 5 YILDIZLI OTEL İŞLETMELERİNDE BİR UYGULAMA ÖZET İşveren ve işçi arasında karşılıklı taahhütleri içeren iş sözleşmelerinin yanı sıra, sözle ifade edilmeyen ancak tarafların birbirlerinden olan beklentilerini içeren psikolojik kontrat kavramı, ayrı bir önem taşımaktadır. Çünkü taraflar iş sözleşmelerine uyum açısından hukuki olarak kendilerini zorunlu hissetmekle beraber, psikolojik kontrat hükümlerini sıklıkla ihlal edebilmektedir. Bu durum ise tarafların birbirlerine ve örgüte karşı olan algılarını etkileyebilmektedir. Bu bağlamda psikolojik kontratın, çalışanların örgütlerine karşı tutum ve algıları üzerindeki etkisinin incelenmesi gerekmektedir. Bu tez çalışmasının amacı psikolojik kontrat, örgütsel bağlılık ve örgütsel güven arasındaki ilişkinin incelenmesidir. Ayrıca çalışmada, çalışanların psikolojik kontrat, örgütsel bağlılık ve örgütsel güven düzeylerinin bazı demografik değişkenlere göre farklılık gösterip göstermediği de irdelenmiştir. Araştırmanın evrenini, Mersin ilinde bulunan 21 adet 4 ve 5 yıldızlı oteldeki 663 çalışan oluşturmaktadır. Araştırmanın yapıldığı dönemde faal ve aktif olmayan ve araştırmaya katılmayı kabul etmeyen oteller haricindeki 12 adet 4 ve 5 yıldızlı oteldeki 260 çalışan araştırmanın örneklemini oluşturmaktadır. Veriler tarihleri arasında (kağıda basılı) anket yöntemi kullanılarak toplanmış ve SPSS 16.0 paket programında çözümlenmiştir. Araştırmanın sonucunda, psikolojik kontrat ile örgütsel bağlılık arasında istatistiksel olarak anlamlı bir farklılık olmadığı tespit edilmiştir. Ayrıca psikolojik kontrat ile örgütsel güven arasında orta derece ve negatif yönlü, örgütsel güven ile örgütsel bağlılık arasında ise orta derecede ve pozitif yönlü bir etkileşim tespit edilmiştir. Araştırmada psikolojik kontrat algısının eğitim düzeyi, cinsiyet ve işletme sınıfı değişkenlerine göre anlamlı düzeyde farklılaştığı; örgütsel bağlılık düzeyinin oteldeki statü ve çalışma süresine göre anlamlı düzeyde farklılaştığı, örgütsel güven düzeyinin eğitim düzeyi, işletme sınıfı ve oteldeki statüye göre anlamlı düzeyde farklılaştığı sonuçlarına ulaşılmıştır.. Anahtar Kelimeler: Psikolojik Kontrat, Örgütsel Bağlılık, Örgütsel Güven.

6 v T.C. SELÇUK ÜNİVERSİTESİ Sosyal Bilimler Enstitüsü Müdürlüğü STUDENT Name Surname Abdullah AKMAZ Number Department/Discipline TOURISM MANAGEMENT/TOURISM MANAGEMENT Advisor Doç. Dr. Ali ERBAŞI THESİS NAME THE RELATIONSHIP BETWEEN PSYCHOLOGICAL CONTRACT AND ORGANIZATIONAL TRUST AND ORGANIZATIONAL COMMITMENT: AN APPLICATION IN FOUR AND FIVE-STAR HOTELS IN MERSIN PROVINCE SUMMARY Besides the employment contracts containing mutual covenants between the employee and the employers, the concept of psychological contract involving the expectations, which cannot be expressed verbally, of parties from each other is of significant importance because, while they parties feel themselves to be obliged to obey the employment contracts from legal aspect, they frequently breach the provisions of psychological contract. And this situation may affect the perceptions of the parties towards each other and organization. Within this context, the effect of psychological contract should be examined from the aspect of attitudes and perceptions of employees towards the organization. The aim of this study is to examine the relationship between psychological contract, organizational commitment, and organizational confidence. Furthermore, it was also examined if psychological contract, organizational commitment and organizational confidence levels of the employees varied depending on certain demographical variables. The universe of this study consists of 663 employees working at 21 hotels (4-star and 5- star) in Mersin city. 260 employees working in 12 hotels (4-star and 5-star) other than the hotels, which were not active and operating during the study period and haven t accepted the participation into the study, constituted the sample of this study. The data were collected between and through the questionnaire method (printed) and then analyzed with SPSS 16.0 package software. As a result of the study, it has been determined that there was no statistically significant difference between psychological contract and organizational commitment. Moreover, it has also been found that there were medium -level and negative interaction between psychological contract and organizational confidence and medium-level and positive interaction between organizational confidence and organizational commitment. In this study, it has been concluded that the psychological contract perception differs significantly depending on the educational status, gender, and organization class and the organizational commitment level significantly varies depending on the status and duration of employment in hotel, and organizational confidence level significantly differs depending on the educational level, organization class, and status in hotel. Keywords: Psychological Contract, Organizational Commitment, Organizational Confidence.

7 vi İÇİNDEKİLER Bilimsel Etik Sayfası... i Yüksek Lisans Tezi Kabul Formu... ii Önsöz... iii Özet... iv Summary... v İçindekiler... vi Tablolar Listesi... ix Şekiller Listesi... xi Giriş... 1 BİRİNCİ BÖLÜM KAVRAM ARAŞTIRMASI Kavram Olarak Psikolojik Kontrat ve Özellikleri Psikolojik Kontrat Türleri Psikolojik Kontrat Kavramına Ait Kuramlar Kavramsal Olarak Örgütsel Bağlılık Örgütsel Bağlılığın Önemi Örgütsel Bağlılığının Boyutları Örgütsel Bağlılığı Etkileyen Faktörler Örgütsel Bağlılık İle İlgili Kavramlar Örgütsel Bağlılığının Sınıflandırılması Örgütsel Bağlılığın Sonuçları Kavramsal Olarak Örgütsel Güven Güven Kavramı Güven Kavramının Sınıflandırılması... 32

8 vii Örgütsel Güven Türleri Örgütsel Güven Modelleri Örgütsel Güvenin Sonuçları İlgili Araştırmalar... Hata! Yer işareti tanımlanmamış Psikolojik Kontrat ve Örgütsel Bağlılık İlişkisi İle İlgili Çalışmalar Psikolojik Kontrat ve Örgütsel Güven İlişkisi İle İlgili Çalışmalar Örgütsel Bağlılık ve Örgütsel Güven İlişkisi İle İlgili Çalışmalar İKİNCİ BÖLÜM - MATERYAL ve YÖNTEM Araştırmanın Problemi Araştırmanın Amacı Araştırmanın Önemi Araştırmanın Sınırlılıkları ve Varsayımları Araştırmanın Evren ve Örneklemi Araştırmanın Teorik Modeli Veri Toplama Aracı Araştırmanın Hipotezleri ÜÇÜNCÜ BÖLÜM - PSİKOLOJİK KONTRATIN ÖRGÜTSEL GÜVEN VE ÖRGÜTSEL BAĞLILIK İLE İLİŞKİSİNİN ANALİZİNE YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA Demografik Bulgular Psikolojik Kontrat, Örgütsel Bağlılık ve Örgütsel Güven İle İlgili Ortalama Değerlere İlişkin Bulgular Psikolojik Kontrat, Örgütsel Bağlılık ve Örgütsel Güven İle İlişkisine Yönelik Bulgular Bazı Demografik Değişkenlere Göre Karşılaştırmalara İlişkin Bulgular. 60

9 viii Psikolojik Kontrat, Örgütsel Bağlılık ve Örgütsel Güven Düzeyinin Eğitim Değişkenine Göre Karşılaştırılması Psikolojik Kontrat, Örgütsel Bağlılık ve Örgütsel Güven Düzeyinin Cinsiyet Değişkenine Göre Karşılaştırılması Psikolojik Kontrat, Örgütsel Bağlılık ve Örgütsel Güven Düzeyinin İşletme Sınıfına Göre Karşılaştırılması Psikolojik Kontrat, Örgütsel Bağlılık ve Örgütsel Güvenin Oteldeki Görevlere Göre Karşılaştırılması Psikolojik Kontrat, Örgütsel Bağlılık ve Örgütsel Güvenin Oteldeki Çalışma Süresine Göre Karşılaştırılması DÖRDÜNCÜ BÖLÜM - SONUÇ VE TARTIŞMA Kaynakça Ekler Özgeçmiş

10 ix TABLOLAR LİSTESİ Tablo 1: Bireysel ve Örgütsel Beklenti Örnekleri...5 Tablo 2: Psikolojik Kontrat İhlalinin Nedenleri...6 Tablo 3: Kontratların İşlemsel ve İlişkisel Özellikleri...9 Tablo 4: Örgütsel Bağlılık Tanımlamalarının Gelişim Süreci...15 Tablo 5: Belirli Büyüklükteki Evrenler İçin Kabul Edilebilir Örneklem Büyüklükleri...48 Tablo 6: Ölçeklerin Kaiser-Meyer ve Olkin (KMO) ve Barlett Testi Bulguları...51 Tablo 7: Ölçeklerin Cronbach Alpha Değerleri...51 Tablo 8: Katılımcıların Demografik Bilgileri...53 Tablo 9: Psikolojik Kontrata İlişkin Bulgular...55 Tablo 10: Örgütsel Bağlılık Düzeyine İlişkin Bulgular...56 Tablo 11: Örgütsel Güven Düzeyine İlişkin Bulgular...57 Tablo 12: Psikolojik Kontratın Örgütsel Bağlılık ile İlişkisine İlişkin Bulgular...59 Tablo 13: Psikolojik Kontratın Örgütsel Güven ile İlişkisine İlişkin Bulgular...59 Tablo 14: Örgütsel Bağlılığın Örgütsel Güven ile İlişkisine İlişkin Bulgular...60 Tablo 15: Psikolojik Kontratın Eğitim Değişkenine Göre Kruskal Wallis Testi İle Karşılaştırılması...60 Tablo 16: Örgütsel Bağlılığın Eğitim Değişkenine Göre Kruskal Wallis Testi İle Karşılaştırılması...61 Tablo 17: Örgütsel Güvenin Eğitim Değişkenine Göre Kruskal Wallis Testi İle Karşılaştırılması...61 Tablo 18: Psikolojik Kontratın Cinsiyet Değişkenine Göre Kruskal Wallis Testi İle Karşılaştırılması...62 Tablo 19: Örgütsel Bağlılığın Cinsiyet Değişkenine Göre Mann-Whitney U Testi İle Karşılaştırılması...62 Tablo 20: Örgütsel Güven Düzeyinin Cinsiyet Değişkenine Göre Mann-Whitney U Testi İle Karşılaştırılması...63 Tablo 21: Psikolojik Kontratın Düzeyinin İşletme Sınıfı Değişkenine Göre Mann- Whitney U Testi İle Karşılaştırılması...63 Tablo 22: Örgütsel Bağlılığın İşletme Sınıfına Göre Mann-Whitney U Testi İle Karşılaştırılması...64

11 x Tablo 23: Örgütsel Güvenin İşletme Sınıfına Göre Mann-Whitney U Testi İle Karşılaştırılması...64 Tablo 24: Psikolojik Kontratın Oteldeki Görevlere Göre Mann-Whitney U Testi İle Karşılaştırılması...65 Tablo 25: Örgütsel Bağlılık Düzeyinin Oteldeki Görevlere Göre Kruskal Wallis Testi İle Karşılaştırılması...65 Tablo 26: Örgütsel Güvenin Oteldeki Görevlere Göre Kruskal Wallis Testi İle Karşılaştırılması...66 Tablo 27: Psikolojik Kontratın Çalışma Süresine Göre Kruskal Wallis Testi İle Karşılaştırılması...66 Tablo 28: Örgütsel Bağlılığın Oteldeki Çalışma Süresine Göre Kruskal Wallis Testi İle Karşılaştırılması...67 Tablo 29: Örgütsel Güvenin Oteldeki Çalışma Süresine Göre Kruskal Wallis Testi İle Karşılaştırılması...67

12 1 GİRİŞ Küreleşme, aşırı teknoloji kullanımı, hayatın her alanında yaşanan değişimler, işletmeleri bir rekabet ortamına yöneltmektedir. Bu süreçte işletmeler değişim ve gelişime ayak uydurabilmek için tüm kaynaklarını etkili bir biçimde kullanmaya çalışmaktadırlar. İşletmeler bu gelişme ve değişimlerle birlikte yönetim metotlarında da birtakım değişimlere başvurmaktadırlar. Bu noktada oluşan endişe ve belirsizlikleri birleştirici ve açıklayıcı bir durum olarak Psikolojik Kontrat kavramı ön plana çıkmaktadır (Akyüz, 2014: 1). Psikolojik kontrat, ilk çalışılmaya başlandığı dönemde işverenin ve çalışanın birbirlerine vermeyi taahhüt ettikleri algılar olarak tanımlanabilir. Ancak günümüzde yönetimin algıladığı borç ve bu algıların yönetim tarafından ne ölçüde karşılandığına olan inanç olarak da ifade edilmektedir (Zhao vd., 2007: ). Psikolojik kontrat kavramı tüm sektörlerde etkili olmakla beraber hizmet sektöründe kendisini daha da hissettirmektedir. Psikolojik kontrat kavramı, kişiler arası ilişkilerin temelinde oluşan ve yönetici ile çalışan arasında karşılıklı beklentilerin gerçekleşmesi halinde daha verimli bir çalışma ortamının oluşmasına, aksi durumda ise olumsuz sonuçların ortaya çıkmasına sebep olan bir kavramdır. İşveren ve çalışan arasında karşılıklı taahhütleri içeren iş sözleşmelerinin yanı sıra, sözle ifade edilmeyen ancak tarafların birbirlerinden olan beklentilerini içeren psikolojik kontrat kavramı, ayrı bir önem taşımaktadır. Çünkü taraflar iş sözleşmelerine uyum açısından hukuki olarak kendilerini zorunlu hissetmekle beraber, psikolojik kontrat hükümlerini sıklıkla ihlal edebilmektedir. Bu durum ise tarafların birbirlerine ve örgüte karşı olan algılarını etkileyebilmektedir. Bu varsayımlardan yola çıkarak bu tez çalışmasının amacı, otel işletmelerinde çalışanların psikolojik kontrat algısı, örgütsel bağlılık ve örgütsel güven düzeyleri arasındaki ilişkiyi incelemektir. Ayrıca çalışmada, çalışanların psikolojik kontrat, örgütsel bağlılık ve örgütsel güven düzeylerinin bazı demografik değişkenlere göre farklılık gösterip göstermediği de irdelenmiştir. Bu ilişkiler neticesinde ortaya çıkan çalışanlar ve yöneticilerin davranışlarındaki farklılıkların tespit edilmesi, bu

13 2 davranışların ortaya çıkarmış oldukları sonuçların neler olabileceği de inceleme konusu yapılmıştır. Bu amaçla çalışma 4 bölümden oluşmaktadır. Birinci bölüm kavram araştırması, ikinci bölüm araştırmada kullanılan materyal ve yöntem, üçüncü bölüm araştırmanın bulguları ve dördüncü bölüm sonuç, tartışma ve önerileri içermektedir. Birinci bölümde psikolojik kontrat, örgütsel bağlılık ve örgütsel güven kavramları ulusal ve uluslararası yayınlar incelenerek açıklanmıştır. İlgili araştırmalar başlıklı ikinci bölümde psikolojik kontrat ile örgütsel bağlılık ilişkisi, psikolojik kontrat ile örgütsel güven ilişkisi ve örgütsel bağlılık ile örgütsel güven ilişkisi literatür taraması yapılarak incelenmiştir. Çalışmanın üçüncü bölümünde, araştırmanın problemi, araştırmanın amacı, araştırmanın önemi, araştırmanın sınırlılıkları ve varsayımları, araştırmanın evren ve örneklemi, araştırmanın teorik modeli, veri toplama aracı ve araştırmanın hipotezleri incelenmiştir. Dördüncü bölümde ise, araştırma kapsamında elde edilen bulguların analizi yer almaktadır. Burada katılımcılara ilişkin tanıtıcı bilgiler, psikolojik kontrat, örgütsel bağlılık ve örgütsel güvene ilişkin bulgular, psikolojik kontratın örgütsel bağlılık ve örgütsel güven ile ilişkisine ilişkin bulgular ve psikolojik kontrat, örgütsel bağlılık ve örgütsel güvenin demografik değişkenlere göre farklılaşmasına yönelik analiz sonuçları ortaya konulmuştur. Son olarak çalışmadan elde edilen bulgular değerlendirilmiş ve çeşitli öneriler geliştirilmiştir.

14 3 BİRİNCİ BÖLÜM KAVRAM ARAŞTIRMASI Araştırmanın bu bölümü üç kısımdan oluşmaktadır. Sırasıyla psikolojik kontrat, örgütsel bağlılık ve örgütsel güven kavramlarına ilişkin araştırma yapılmıştır Kavram Olarak Psikolojik Kontrat ve Özellikleri Çalışmada ilk olarak psikolojik kontrat kavramı ile ilgili kavram araştırması yapılmıştır. Burada kavram olarak psikolojik kontrat, sözleşme kavramı ve psikolojik kontrattan farkı, psikolojik kontrat türleri, psikolojik kontrata ait kuram konularına yer verilmiştir. Küreleşme, aşırı teknoloji kullanımı, hayatın her alanında yaşanan değişimler, işletmeleri bir rekabet ortamına yöneltmektedir. Bu süreçte işletmeler değişim ve gelişime ayak uydurabilmek için tüm kaynaklarını etkili bir biçimde kullanmaya çalışmaktadırlar. İşletmeler gelişen bu rekabet ortamı ve teknolojik gelişmeler sebebiyle yönetim metotlarında bir takım değişimler yaşamaktadırlar. Bu durum çalışanların görev değişiklikleri, maliyet azaltma stratejileri, işletme ve çalışanların ilişki düzeyleri gibi unsurlarda değişiklikleri beraberinde getirmiştir. Bu noktada oluşan endişe ve belirsizlikleri birleştirici ve açıklayıcı bir durum olarak Psikolojik Kontrat kavramı ön plana çıkmıştır (Akyüz, 2014: 1). Psikolojik kontrat, işe yeni başlayan çalışanın çevresindeki gelişen olayları kavrama, yorumlayabilme süreci olarak da değerlendirilebilir (Topçu, 2015: 9). Tarihsel açıdan incelendiğinde, çalışma alanında psikolojik kontratların ortaya çıkması, gönüllü olarak çalışma ilişkilerinin başladığı dönem ile aynı zamana rastlamaktadır. Kişiler, başka birisi için bir karşılık gözeterek çalıştığında, ortaya çıkan ilişki kölelik gibi zoraki çalışma durumuna göre farklılık gösterir. Psikolojik kontratlar yazılı sözleşmelere göre daha aktiftir ve taraflara pazarlık gücü verir (Akyüz, 2014: 5). Psikolojik kontrat kavramı ilk olarak 1960 lı yılların başında Argyris, Levinson, Price, Munden, 1962 yılında Solley ve 1965 yılında Schein gibi araştırmacılar tarafından kullanılmıştır (Morrison ve Robinson, 1997: 227). Kavramın daha iyi anlaşılması amacıyla Agryris 1960, Levinson vd yılında, Schein 1965 yılında, Kotter 1973 yılında ve Rousseau ise 1989 ve 1995 yıllarında psikolojik kontrata çeşitli tanımlamalar yapmışlardır (Ceseroğlu, 2010: 2). 1960

15 4 yılında yayınlanan Argyris, psikolojik kontrat kavramı ilk defa yer almıştır (Karacaoğlan, 2014: 46). Argyris, yöneticilerin etkililiğinin çalışanlar ile arasındaki etkileşim sonucu oluşan psikolojik kontrat ile gerçekleşeceğini savunmuştur. Ayrıca psikolojik kontratın ustabaşı ve işçiye karşılıklı olarak fayda sağlayacağını söylemiştir. Böylece, ustabaşının işçiye yeterli ücret ve iş güvenliği sağladığı, kültürel alışkanlıklarına saygı duyduğu ve işçinin ihtiyaçları ile ilgilendiğini gösterdiği durumlarda işçinin de daha verimli bir şekilde çalışmasını sağladığını belirtmiştir. Bu şekilde her iki tarafta istediklerini elde etmiş ve bu ilişki neticesinde tarafların zamanla nasıl davranacakları tahmin edilmiş olmaktadır (Bacilli, 2001: 12). Levinson (1962) ise psikolojik kontratı, örgüt ile çalışan arasında gerçekleşen karşılıklı beklentilerden oluşan yazısız kontrat olarak ifade etmektedir (Mimaroğlu, 2008: 50). Kotter (1973: 91-99) e göre ise psikolojik kontrat, işveren ile çalışan arasında sözlü olarak söylenmeyen ve yapılan iş karşılığında oluşan psikolojik beklentilerdir. Wu ve Chen (2015: 28) e göre psikolojik kontrat, her iki tarafında karşılıklı beklentilerini yansıtan, yazılı olmayan iş anlaşmasıdır. Rousseau ve Robinson (1994: 246) ise kavramı, yönetici ile çalışan arasındaki yazıya dökülmemiş imkânlar, şartlar ve koşullara göre oluşan bireylerin beklentileri olarak tanımlamıştır. Rousseau nun bu tanımı konuya diğer tanımlardan farklı bir bakış açısı kazandırarak kavramın odak noktasını ilişki boyutundan birey boyutuna taşımıştır (Yılmaz, 2012: 6). Bir başka tanıma göre ise psikolojik kontrat, çalışan ile işverenin beklenti ve isteklerinin yazısız fakat varlığı hissedilen ve paydaşların belirli bir noktada birleşmesi olarak tanımlanmaktadır (Armstrong, 2006: 189). Şimdiye kadar yapılmış olan belli başlı bu tanımları incelediğimizde psikolojik kontrat kavramının tanımları ile ilgili, yazılı değil algı temelli olduğu, karşılıklı ve bireysel olduğu, biçimsellikten ziyade ilişkisel olduğu, taraflar arası bir bağlılık ile dinamik bir yapının oluştuğu ve duygusal ağırlıklı olan beklentiler ile yükümlülüklerden oluştuğu ortak özellikler olarak göze çarpmaktadır (Yılmaz, 2012: 8-9). Psikolojik kontratlar bireysel algılar ile oluşmaktadır (Richard vd., 2009: 819) ve işçi işveren merkezli bir yapıya sahiptir (Hill vd., 2009: 283). Tarafların tutarsız hareketleri psikolojik kontratın ihlaline yol açmakta ve böylece işletmede iletişimsizlikler ve memnuniyetsizlikler meydana gelerek verimsizliğe ve performans düşüklüğüne sebep olmaktadır (Antonaki ve Trivellas, 2014: 355). Psikolojik kontrat

16 5 kavramında taraflar birbirine bağlıdır, psikolojik kontratlar duygusal ve dinamiktir. Ayrıca yükümlülüklerde geçmiş deneyimlere göre hareket edilir. Schein ise Levinson ile benzer olarak psikolojik kontratı, işletme ile çalışan arasındaki söylenmeyen, yazısız ve karşılıklı gelişen beklentilerin toplamı olarak açıklamıştır (Guest, 1998 den Aktaran: Doğan ve Demiral, 2009: 54). Bununla birlikte Schein 1965 yılında psikolojik kontrat yaklaşımını, işveren ile çalışanlar arasında yazılı olmayan bir takım beklentilerin var olduğunu ve bu beklentilerin çalışanlar ve örgüt açısından farklılıklar gösterdiğini açıklamıştır. Ayrıca Schein çalışanların beklentilerini maaş, çalışma saatleri vb. konular ile açıklarken, işletme ve işverenin beklentilerini ise imajı korumak, örgüt sırrını tutmak, sadakatli olmak, verimli çalışmak gibi beklentiler ile açıklamaktadır (Wellin, 2007: 25). Aşağıdaki Tablo 1 de Kotter in bireysel ve örgütsel beklenti örnekleri görülmektedir. Tablo 1: Bireysel ve Örgütsel Beklenti Örnekleri Bireylerin Almayı Bekledikleri, Örgütün ise Verebileceği Beklentiler - Maaş Bireylerin Vermeyi Umdukları, Örgütün de Almayı Bekledikleri - Dürüst, tam iş günü - Gelişim imkânı - İşletmeye sadakat - Tanınırlık ve onay - Girişimcilik ve insiyatif alabilme - Sosyal /iş güvenliği ve çevresel faydalar - Örgütün normlarına uygunluk - Çevresel destekler (arkadaş, aile vb.) - İş kapasitesi, yetkinliği ve çaba - Açık ve doğru çaba sonucu kariyer - Kendini geliştirmek için gönüllü olmak Kaynak: Kotter, 1973: 93. Psikolojik kontrat, çalışanların örgütten beklentileri ve işletmenin onlardan ne beklediğini anlatan bir kavramdır (Ceseroğlu, 2010: 7-8). Ancak, çalışan beklentilerinin nerede bittiği ve görevlerinin hangi aşamada başladığı net değildir (Mimaroğlu, 2008: 54). Özetle psikolojik kontrat, işletme ile çalışan arasında karşılıklı beklentilere dayalı yerine getirilmesi gereken görevleri kapsar ve söylenmemiş, yazısız beklentilerdir (Aytaç, 1997: 30). Psikolojik kontratın bir yanı

17 6 çalışanın dürüstlük, bağlılık, disiplin vb. beklentiler iken, diğer yanı çalışanın nasıl değerlendirildiği, bilgi, yetenek ve sorumluluklarını geliştirme imkânı verilip verilmediği ve işveren ile çalışan arasındaki ilişkisinin gerçekleşmesiyle ilgili psikolojik beklentileri oluşturmaktadır (Knights ve Kennedy, 2005: 58). Psikolojik kontrat istihdam dönüşümleri ile de yakından ilgili ve ilişkilidir. Ayrıca kuvvetli bir insan kaynakları yönetimi, işyeri iletişimi ve psikolojik kontrat ihlallerin engellenmesi için önemli bir faktördür (Persson ve Wasieleski, 2015: 369). Psikolojik kontratın ihlal edilme algısı vaat edilen ile yerine getirilen arasında farklılık hissedildiğinde ortaya çıkmaktadır (Jacqueline ve Shapiro, 2002: 930). Sözleşme ihlalinin ortaya çıkmasına sebep olan nedenler Tablo 2 de özetlenmiştir. Tablo 2: Psikolojik Kontrat İhlalinin Nedenleri Nedenler Açıklaması Uyuşmazlık Aksama Sözünden Dönme Yapabiliyor ve istiyor (iyi niyetle yapılmış yorumlar) İstiyor fakat yapamıyor (sözlerini yerine getiremeyecek durumda) Yapabiliyor ama istekli değil Kaynak: Öztürk, 2010: 28. Psikolojik kontrat ihlali çalışan tutumlarında güven, bağlılık ve iş tatminini etkilemektedir (Dikili, 2012: 24). Bu alanda çalışan birçok araştırmacıya göre psikolojik kontrat fiilen gerçekleşen bir algı olmayıp aynı zamanda çalışanların algılarından oluşmaktadır. Bu algılar ise bazen psikolojik kontrat ihlaline ilişkin durumları ortaya çıkartabilmektedir. Konu ile yapılan araştırmalar incelendiğinde ise farklı sonuçların ortaya çıktığı görülmektedir. Örneğin 1994 yılında Robinson ve Rousseau nun MBA öğrencileri üzerinde yaptığı araştırmada çalışanların %55 nin iş hayatlarının ilk 2 yılında psikolojik kontrat ihlali ile karşılaştıkları görülmüştür. Durum ve şartlara göre psikolojik kontrat ihlali değişse de günümüz işletmelerinde bu durum ile karşılaşmak kaçınılmazdır. Genel itibari ile çalışanların beklediği ile gerçekte aldıkları ödüller, promosyonlar arasındaki farklılık düzeyi psikolojik kontrat ihlali olarak algılanır. Fakat ihlale konu olan ödüle göre psikolojik kontrat ihlalinin boyutu değişmektedir. Başka bir deyişle çalışanlar kendi hayatlarını doğrudan etkileyecek olan ödülleri önemli görüp bu konudaki ihlalleri doğrudan

18 7 algılamaktadır. Sonuç itibari ile kurumun ödüllendirmeler hakkındaki başarısızlıkları çalışanlar tarafından doğrudan görülmektedir. Bu nedenle özellikle ödüllendirmeler, psikolojik kontrat ihlali algılarını çalışanlar üzerinde önemli ölçüde oluşturabilmektedir (Turnley ve Feedman, 1999: ). Psikolojik kontrat kavramı incelenirken diğer kontrat türleriyle ilişkilerine değinmekte fayda vardır. Çalışan ve örgüt arasında, üç tür kontrat vardır. Bu kontratlar; yasal, toplumsal ve psikolojik kontratlardır (Başaran 2000; Başaran 2006 dan Aktaran: Demirkasımoğlu, 2012: 22): Yasal Kontrat; devlet ve çalışan arasında yasalar çerçevesinde gerçekleştirilen sözleşmedir. Yasal sözleşme, yönetsel egemenliğin ilk ve asıl kaynağıdır. Çalışanın örgütün egemenliği altında tutulması, yasal sözleşme ile mümkün olabilir. Toplumsal kontrat; örgüt mensupları tarafından geliştirilen, kültürel değerlerin ve toplumsal kuralların çalışan tarafından benimsenip üstlenilmesini sağlayan kontratlardır. Toplumsal kontrat bir bakıma çalışanın, örgütün iş çevresinde yeniden kültürlenmesi ve toplumsallaşması ile gerçekleşir. Çalışan bu değer ve kurallara uymadığı takdirde, toplum tarafından kabul görmez, kınanmaktan dışlanmaya kadar çeşitli yaptırımla karşı karşıya kalabilir. Psikolojik kontrat ise, çalışanı bir taraftan yönetsel egemenliğin buyruğuna girmeye hazırlarken; öte yandan yazılı olmaktan çok çalışanın sezgisine dayanan bir kontrat türüdür. Psikolojik kontratın varlığı taraflara belli sınırlarda üstünlük kullanma durumu doğurur ve yasal sözleşmelere göre algısaldır. Bu nedenle sözleşmelerde yükümlülük ve şartlara ilişkin taraflardan birinin değerlendirmesi karşısındaki tarafından paylaşılmayabilir (Demirkasımoğlu, 2012: 22). Sözleşmenin psikolojik olarak ifade edilmesinin nedeni, sözleşmeye etki eden faktörlerin açık ve kesin olmamasından, belirsiz ve zımni niteliği olmasından kaynaklanmaktadır. Başka bir ifade ile alışverişin bazı bölümleri üzerinde çalışan ve işveren arasında açık bir uzlaşı olmasına rağmen, psikolojik kontrat büyük ölçüde tarafların birbirlerine verdikleri açık sözlerden ne anladıklarına dayanmaktadır. İş sözleşmesi ve diğer resmileştirilmiş unsurlar (rehberler, örgüt içi kurallar vb.), çalışanın psikolojik kontratında rol oynamakla birlikte, onun sadece bir parçasıdır (Akyüz, 2014: 6).

19 8 Psikolojik kontrat kavramının genel özellikleri, Levinson vd. (1962) tarafından şu şekilde belirtilmiştir (Cihangiroğlu ve Şahin, 2010: 7-8): - Deneyim ve karşılıklı iletişimlere bağlı olarak gelişen ve değişen psikolojik kontrattaki görevler iş sözleşmeleri gibi yazılı kavramlardan ziyade yazılı olmayan algısal bir kavramdır. Diğer bir ifadeyle psikolojik kontratlar; gönüllülük esasına dayalı, nesnelerin gerçeğine değil, bireyin düşünce ve duygularına dayanan, dinamik ve resmi olmayan sözleşmelerdir. - Psikolojik kontratlar algılar ve kişilerin işletmede gerçekleşen durumları farklı yorumlaması sebebiyle kişilere göre farklılık göstermektedir ve bu sebeple kapalı yapıdadırlar. İşveren ile çalışan psikolojik kontratın muhtevası ve beklentiler konusunda da farklı düşünce içinde olabilirler. - Psikolojik kontratlarda hem işveren hem de çalışan birbirlerine bağımlıdırlar. - Psikolojik kontratlar kişilerin bilgi paylaşmak için diğer kişilerle yakın olmasını (psikolojik uzaklıkları) gerektirir. - Psikolojik kontratlar dinamiktir. Oluşturulduktan sonra aynı kalmazlar örgütsel deneyimlere ve durumlara göre sürekli gelişim içindedirler. - Psikolojik kontratlar genel olarak duygusal ağırlığı olan konularla bağlantılıdır. Olası bir ihlal durumunda kuvvetli duygular ortaya çıkar Psikolojik Kontrat Türleri Zamanla bireyin ihtiyaçları farklılıklar göstermektedir. Örnek olarak 20 li yaşlardaki bir çalışan ile 50 li yaşlardaki bir çalışanın beklentileri bir değildir. Genç olan kişi daha farklı heyecanlar ve arayışlar içerisinde olurken, 50 li yaşlarda ki bir çalışan ise daha çok süreklilik ile güvence istemekte ve ona göre hareket etmektedir. Bu sebeple kişiden kişiye değişen beklentiler psikolojik kontratında türünü belirlemektedir (Demirkasımoğlu, 2012: 44). Macneil (1985), çalışmasında psikolojik kontratları anlaşmaya dayalı işlemsel ve ilişkisel" olmak üzere iki kategoride ele alarak incelemiştir (Akyüz, 2014: 19). Rousseau (1995) işlemsel ve ilişkisel kontratları şu şekilde tanımlamıştır (Aktaran: Cihangiroğlu ve Şahin, 2010: 9). İşlemsel psikolojik kontratlar; kısa vadelidir ve maddi değişimli (sadakat düşük ve bağlılık zayıftır), bazı özel ekonomik koşulları olan (birincil teşvikler gibi), belli bir zaman diliminde gerçekleşir ve kişisel

20 9 katkı sınırlıdır. Ayrıca işlemsel psikolojik kontratlar, çalışan kapasitesine bağlı, maddeleri açık, net ve anlaşılır, esnekliği fazla olmayan ve koşulların doğru bir şekilde tanımlanması gerekli olan kontratlardır. İlişkisel psikolojik kontratların özellikleri ise şunlardır; zaman dilimi ve ilişki açık uçlu, dinamik bir yapıda, maddelerin örtük ve öznel olduğu, işveren ile çalışan arasındaki yatırımın önemli olduğu, yüksek derecede bağımlılık ile yüksek çıkış engelleri olan kontratlardır. İşlemsel ve ilişkisel psikolojik kontratlar, sözleşmenin odağı, zaman çerçevesi, yapı, kapsam ve gözlenebilirlik kriterleri bakımından farklı özelliklere sahiptir. Bu özelliklere göre iki farklı türün taşıdıkları özellikler aşağıdaki Tablo 3 te özetlenmiştir. Tablo 3: Kontratların İşlemsel ve İlişkisel Özellikleri Sözleşme Özelliği İşlemsel Kontrat İlişkisel Kontrat Odak Ekonomik, dışsal Ekonomik, sosyo-duygusal, içsel Zaman Çerçevesi Kapalı-uçlu, belirli bir süre Açık-uçlu, sınırsız süre Yapısı Kapsam Gözlenebilirlik Durağan Dar Herkes tarafından, kolayca Dinamik Yaygın ve geniş Öznel Kaynak: Öztürk, 2010: 15 İşlemsel kontratlarda İşveren, çalışanın işe veya işletmeye sınırlı bir katkısını yeterli bulur ve çalışanın gelişimi için yapılacak olan uygulamaları gereksiz görür (Rousseau, 2000: 5). Buna karşın ilişkisel sözleşmeler, uzun dönemli yükümlülüklerle ilgili olmasının yanı sıra, güven ve bağlılık gibi niteliklerle karakterize edilebilen, daha az tanımlı sosyo-duygusal yükümlülüklerin oluşmasını sağlamaktadır (Akyüz, 2014: 21). İlişkisel kontrat türünde çalışan, yapılacak olan iş tanımına uymak ve örgütten ayrılmamakla, işveren ise belirlenen ücret ve diğer yükümlülüklere uymakla yükümlüdür (Rousseau, 2000: 4). İlişkisel kontratlarda diğer sözleşme türlerine göre sadakat daha ağırlıklı olduğu için aile şirketlerinde yaygındır.

21 10 Psikolojik kontrat türleri zaman ve performans gerekleri açısından farklılaşmaktadır. Psikolojik kontrat türlerinin her biri işveren ile çalışan arasındaki davranış modellerini yansıtmaktadır. İşlemsel sözleşmeler genellikle, oldukça maddi veya ekonomik odaklı olan belli katkıların ve faydaların kısa dönemli alışverişini kapsamaktadır. İlişkisel sözleşmeler ise, belli performans ve ödül koşullarının yer almadığı, uzun vadeli düzenlemelerin yer alacağı anlaşıldığında gerçekleştirilmektedir. Rousseau nun işlemsel ve ilişkisel psikolojik kontrat sınıflandırmasına ek olarak 2 psikolojik kontrat türü daha bulunmaktadır. Dengeli kontratlar ve geçici kontratlar. Dengeli psikolojik kontratlar, iyi belirlenmiş performans ödüllerinin işlemsel özellikleri ile ilişkisel özelliği birleştiren bir yapıyı temsil etmektedir. Dengeli sözleşmeler, ilişkisel sözleşmelerde bulunan açık uçlu zaman dilimi ve yeniden anlaşma çabalarının bir bileşimidir. Dengeli psikolojik kontratlar durağan değildir zamanla değişim gösterebilir. Ayrıca açık uçlu kontrat olmaları ile birlikte, çalışanın kendini geliştirebildiği, fırsat ve kariyerin yükseliminin örgütün ekonomik açıdan başarısını, performans artışı gibi konuların oluşturduğu kontratlardır (Ceseroğlu, 2010: 28). Örgüt ve çalışan için gelecek istihdamlarda pazara uyum sağlanması adına çalışana kariyer gelişim imkânı sunulur ve çalışan ise bu verilen imkânları pazar ve işletme adına sürekli geliştirmekle görevlidir (Rousseau, 2000: 5). İşveren dengeli sözleşme türünde bu imkânları en güzel şekilde sunmayı hedeflemektedir. (Türker, 2010: 23). Psikolojik kontratın dördüncü türü ise geçici psikolojik kontrattır. Tam anlamıyla bir psikolojik kontrat değildir ve geçici düzenlemeler olarak adlandırılabilir. Geçici psikolojik kontratlarda işveren ile çalışan bağlılığı çok zayıf ve ilişkilerde belirsizlik hâkimdir (Türker, 2010: 23). Çalışan sadece işletmeye karşı olan kendi görevleriyle ilgili hareket etmekte (Rousseau, 2000: 5) işveren ise çıkar merkezli hareket etmektedir. Çalışan faydası ve iş hayat kalitesi çok düşüktür. Tam anlamıyla psikolojik kontrat olarak kabul edilmez ancak örgütün önceden uyguladığı anlaşma ve psikolojik kontratları yadsıyan sosyo-ekonomik ve örgütsel durumundaki değişikleri yansıtan bir bilişim verisi olarak görülmektedir (Türker, 2010: 23).

22 Psikolojik Kontrat Kavramına Ait Kuramlar Psikolojik kontrat 1980 li yıllarda örgütsel davranış alanına girmiş olsa da kavramın daha iyi anlaşılması için çeşitli kuramlar ile incelenmesi gerekmektedir. Bu kuramlardan en önemlileri ve başlıcaları; Karşılıklılık Normu, Sosyal Mübadele Kuramı, Eşitlik Kuramı, Beklenti Kuramı ve Porter-Lawler Modeli dir (Cihangiroğlu ve Şahin, 2010: 4). Karşılıklılık Normu: Bu kuram, insanların elde etmiş oldukları yararlar karşısında gösterilecek olan olumlu davranış temeline dayanır. Karşılıklılık normundan bahsedebilmemiz için öncelikli olarak kişinin şahsına yardımı dokunanlara onun da aynı şekilde karşılık vermesi ve onlara aksi bir durum içerisinde bulunmaması gerekmektedir. Ancak Gouldner bu durumu karşılaşılan şartlara, kişilerin özelliğine ve normun sonuçlarına verilen değere göre durumun farklılık gösterebileceğini belirtmiştir (Yılmaz, 2012: 18). Karşılıklılık normunu yardım yapılan bireyin yardıma ne kadar ihtiyacı olduğu ve yardım yapanın kaynakları ve güdüleri etkilemektedir. Çalışanlar, işverenlerinden veya yöneticilerden aldıkları olumlu davranışlara, karşılıklık normu gereği karşılık verme gereksinimi hissederler. Bunu da genellikle örgütsel vatandaşlık davranışı sergileyerek göstermektedirler. Diğer bir deyişle karşılıklılık normu, işinden memnun olan bir çalışanın, bu memnuniyeti sağlayanlara karşı örgütsel vatandaşlık davranışı sergilemesi olarak tanımlanmaktadır (İyigün, 2011: 30). Sosyal Mübadele Kuramı: Sosyal mübadele kuramı, müşteriler arasındaki değişim üzerine odaklanır ve genellikle sadakati açıklamak için kullanılmaktadır (Lee vd., 2014: 2141). Sosyal mübadele kuramı, bireylerarası ekonomik mübadele kuramı gibi ilişkileri ekonomik açıdan faydaya göre değerlendirmektedir (İyigün, 2011: 30). İnsanların hayatta kalabilmeleri için birbirleri ile ilişki kurmaları gerektiğini, kişilerin saygı duyma, arkadaşlık, onur vb. ödüllendirme beklentileri içerisinde devamlı olarak birbirleriyle ilişkide oldukları temeline dayanır (Gouldner 1960, Homans 1961, Blau 1964 dan aktaran: Mimaroğlu, 2008: 33). Kişinin başka kişiler ile ilgili ilişki konumu üç şekilde olabilir. Bunlar; bağımsızlık, karşılıklı bağımlılık ve bağımlılık durumlarıdır. İlk iki mübadele kuramında sosyal mübadeleden bahsedilemez. Sosyal mübadeleden bahsedebilmek için tarafların karşılıklı ilişki ve bağımlılıklarının olması gerekir. Sosyal mübadelede taraflar;

23 12 idareciler, çalışanlar, sendikalar, tedarikçiler ve müşteriler olabilir. Taraflar bu süreçte birbirlerine ekonomik ve sosyo-duygusal olmak üzere iki tür çıktı sunar. Ekonomik duygular daha somut ve finansal özellikli, sosyo-duygusal çıktılar ise kişilerin sosyal ihtiyaçlarına yöneliktir (Cropanzano ve Mitchell, 2005: 881). Eşitlik Kuramı: J.S. Adams tarafından geliştirilen eşitlik kuramı aynı zamanda iş tatmin veya tatminsizliği ile ilgili konulara dikkat çeken bir isteklendirme kuramıdır. Bu kurama göre, çalışanın başarısı işletmede aldığı veya hissettiği eşitlik ve adalet duygusuna bağlıdır (Yılmaz, 2012: 19). Eşitlik kuramında girdi-çıktı incelemesi yapıldığında girdiler; eğitim, tecrübe, çaba ve bağlılıktır. Çıktılar ise, girdilere karşılık kişinin aldığı ücret, tanınma, sosyal ilişkiler ve ödüllerdir. Bunlardan hareketle eşitlik algısı temel olarak kişinin kendi psikolojik kontratını değerlendirme sürecidir. Kişinin kendi girdi ve çıktılarını başkalarının girdi ve çıktıları ile karşılaştırması nesnel kriterlere (maaş gibi) ve öznel kriterlere (farkındalık gibi) göre yapılmaktadır. Yapılan değerlendirmeler sonucunda, karşılaştırılan girdi ve çıktılar her iki taraf için de dengede ise; kişi kendisine karşı eşit davranıldığını hisseder. Eğer eşitlik dengede değilse eşitsizlik algılanır. Ancak burada eşitlikten kastedilen durum, girdilerin ve çıktıların eşit olmasının dışında oranların bütününün adil olduğuna dair bir değerlendirmenin algılanmasıdır. Birey kendisini diğer çalışanlarla karşılaştırdığında daha fazla çalıştığı düşüncesine kapılırsa daha fazla ücreti hak ettiğini savunabilir (Akyüz, 2014: 30-31). Özetle eşitlik kuramı, bireylerin örgüte sağladıkları katkı oranında fayda sağlayamadıklarında, başka bir deyişle emeklerinin karşılığını alamadıklarını düşündüklerinde eşitsizlik ve adaletsizlik duygusuna kapılmalarını ifade etmektedir. Bunun sonucunda, çalışanın performansını düşürmesinden başlayarak örgütten ayrılmasına kadar giden bir dizi istenmeyen sonuç ortaya çıkabilmektedir (Demirkasımoğlu, 2012: 34). Beklenti Kuramı: Kurama göre bireyler, tecrübeleri gereği ve kapasiteleri doğrultusunda tercihlerini yaparlar. Bu karar sürecinde kişileri etkileyen unsurlar beklentilerdir. Bu aşamada bireyde oluşan duygusal eğilim birey için arzulama derecesini belirler. Kişiler çıkan bir sonucu diğerine ulaşmaya tercih ediyorsa pozitif, aksi bir durum varsa negatif bir ilişki söz konusudur. Fakat sonuca ulaşmak birey için anlamsızsa sonuç sıfırdır. Burada dikkatli olunması gereken konu oluşan sonuç

24 13 sadece bireyin kendi beklentisi değil çevresel faktörler neticesinde oluşan beklentilerin de etkili olduğu gerçeğidir. Seçeneklerden herhangi birini rasyonel olarak seçen birey amacına ulaşabilme ihtimalini de göz önünde bulundurarak seçimini yapar. Bu duruma öznel olasılık denir (Victor H. Vroom 1964 den aktaran: Cihangiroğlu ve Şahin, 2010: 5-6). Bu kurama göre çalışanların farklı ihtiyaç ve güdüleri söz konusudur ve bunlar yapılan iş ve örgüte göre farklılıklar gösterebilmektedir. Bu nedenle, işletmede çalışanların istek, kişilik ve ihtiyaçları gibi analizlerin iyi yapılması gerekmektedir (İyigün, 2011: 34). Bekleyiş-Değer Kuramı: Bekleyiş ve değer kuramı temel olarak bir beklenti kuramıdır. Bu kuramda ödül faktörünün çekicilik ile etkili olduğu savunulmuştur. Ancak bu ödüllerin belirli ihtiyaçları karşılaması durumunda değer kazandığı savunulur. Bu kuramda ödüller içsel ve dışsal olmak üzere ikiye ayrılır. İçsel ödüller, bir olaya bireylerin kendi çabalarıyla çözüm üreterek elde edilen ödüller, dışsal ödüller ise görevde yükselme, prim, maaş zammı vb. davranışların işletme veya yönetici tarafından gerçekleştirilmesidir. Bu aşamada önemli olan bireylerin aldığı ödüllerden tatmin olup olmadığının algısında belirleyici olan beklentilerdir (Onaran, 1981: 76). Porter-Lawler kuramının ilk üç sırası Vroom un beklenti modelinin aynısıdır. Fakat bu kurama göre çalışmak, çabalamak ve azmetmek, başarıya ulaşmak için yeterli değildir. Çabanın başarı ile sonuçlanabilmesi için bilgi, yetenek ve rol gibi özelliklerle desteklenmesi gerekir. Kuramda önemli bir diğer nokta ulaşılan başarıdan sonra ne olacağıdır. Başarıdan sonra ulaşılan ödüller ve ödüllerin algılanma şekli tatmini belirler (Büyükses, 2010: 25). Diğer bir ifadeyle, bireyin gösterdiği çaba karşılığında duymuş olduğu beklenti sonucundaki ödül ile alacağı ödülün birbirine yakınlığı önemlidir. Bunun tam aksi bir durumda ise kişi beklentilerinden daha aşağı düzeyde ödüllendirildiği kanısına kapılırsa mutsuzluk, verimsizlik ve performans düşüşü yaşayacaktır. Bu durumda sadece ödül almak yeterli olmayacak, doyumun oluşması için alması gerektiği ödülü aldığı anda doyum gerçekleşecektir (Yılmaz, 2012: 21) Kavramsal Olarak Örgütsel Bağlılık İşletmeler arası artan rekabet, çalışan devamlılığı ve sadakat konularının önemi ile çalışanların işletmede tutulması zorunlu bir durum olmaya başlamıştır. Bu

25 14 koşullarda güçlü bir birikime sahip çalışanları işletmede tutmak için yalnızca para bir etken değildir (Doğan ve Kılıç, 2007: 37). Öyle ki nitelikli güce sahip olmasına rağmen çalışan daha az ücret ile başka bir firmada çalışabilir. Böyle bir durumun en önemli sebeplerinden bir tanesi de yöneticilerin, çalışanları işletmeye bağlama başarısızlığıdır (Özdevecioğlu, 2003: 115). Literatürde örgüte bağlılığın tanımlanma şekli, kişinin bağlılığıyla ilgili yaklaşıma dayanır (Hassan, 2011: 101). Örgütsel bağlılık, çalışan ile işveren arasındaki bağ ve iletişimdir (Lambert v.d., 2015: 2). Örgütsel bağlılık kavramı ile ilgili literatürde çok sayıda tanım mevcuttur, ancak bunlardan en çok kabul göreni Allen ve Meyer (1984) in yapmış olduğu tanımdır. Allen ve Meyer, örgütsel bağlılığı bireyin gücü olarak tanımlamaktadır (Antonaki ve Trivellas, 2014: 356). Yaygın olarak örgütsel bağlılık, iş tutumu, iletişim ve kariyer memnuniyeti gibi kavramları işleyen çoklu bir yapıya sahiptir (Ayazlar ve Güzel, 2014: 320). Bir işletmenin başarısı insan kaynaklarına verilen önem, çalışanların adil bir şekilde değerlendirilmesi, ödüllendirilmesi ve çalışanların performansına bağlıdır. Alvi ve Ahmet (1987) in 2000 Pakistanlı çalışan üzerinde yapmış oldukları örgütsel bağlılık çalışmasına göre, ödüllendirme ve kariyer planlaması bir çalışanı örgüte bağlayan en iyi etkenler arasında değerlendirilmiştir (Weng vd., 2010: 391). Birçok işletme daha verimli, sürekli, örgüt içerisinde daha güçlü birliktelik, amaç ve hedefleri gerçekleştirmedeki olumlu katkılar vb. faktörlerden dolayı örgütsel bağlılık kavramına önem vermektedir. Örgütsel bağlılık kavramının önem kazanması ile bu alanda yapılan araştırmalar artmıştır. Bu kavrama yönelik birçok tanım ile literatürde karşılaşabiliriz (Balay, 2000: 15; Özdevecioğlu, 2003: 114). Bu tanımlardan örgütsel bağlılığın çok boyutlu bir yapı olduğu görülmekte ve kavram, bireyin kimliğinin örgüt içi ve dışındaki gücü şeklinde açıklanmaktadır. Örgütsel bağlılık kavramsal olarak üç etken ile tanımlanmaktadır. Bunlardan ilki örgüt amaç ve hedeflerine olan inanç ve kabul edilebilirlik, ikincisi örgüt adına yüksek düzeyde çaba, üçüncüsü ise örgüt içinde üyelik için güçlü bir istek olarak tanımlanmakta ve açıklanmaktadır. Uluslararası rekabet, küreselleşme, tüketici bilincinin artması ve müşteri beklentilerindeki değişim gibi durumlar da örgüt için

26 15 insan faktörünün önemini artırmıştır. Özellikle emek yoğunluğunun fazla olduğu sektörlerde bu durum hayati bir önem taşımaktadır (Ceseroğlu, 2010: 40). Örgütsel bağlılığı kısaca, bir kimsenin örgütünün hedeflerine, ilkelerine, vizyonuna, değerlerine bağlılığı olarak tanımlamak mümkündür (Çelik, 2015: 4). Örgütsel bağlılık konusu ilk Whyte tarafından ele alınmıştır. Daha sonra ise, basta Becker (1960), Porter vd. (1974), Mowday vd. (1979), Allen ve Meyer (1997) olmak üzere pek çok araştırmacı söz konusu kavramı çeşitli yönlerden ele alarak gelişimine katkıda bulunmuşlardır (İnce ve Gül, 2005: 12-13). Etzioni (1961), bağlılığın sınıflandırmasını yapmış, Steers (1970), çalışmasında örgütsel bağlılığın verimliliğe etkisini analiz etmiş ve yine Steers (1976) çalışan devir oranı ve örgütsel bağlılık arasındaki ilişkiyi araştırmıştır (Gündoğan, 2009: 9). Örgütsel bağlılık ile ilgili tanımlardaki farklılığın sebebi, araştırmacıların kavramı farklı sınıflandırması ve farklı biçimlerde ele almasından kaynaklanmaktadır. Örgütsel bağlılık ile ilgili tanımların tarihsel gelişimi Tablo 4 te sunulmuştur. Tablo 4: Örgütsel Bağlılık İle İlgili Tanımların Gelişim Durumu YIL ARAŞTIRMACI TANIM 1960 Becker Kişi ile işletme arasında oluşan bağlılıktır (Becker,1960: 33) Grusky Kişinin işletmeye bağlılığıdır (Yüceler, 2009: 447) 1968 Kanter Çalışanların iş ve sadakatlerini sosyal sisteme vermeye gönüllü olmaları, istek ve gereksinimlerini sosyal istekler ile birleştirmeleridir (Kanter, 1968: 499) Sheldon İşletmenin kişi ile arasında olumlu bir bağ kurulmasıdır (Smith vd., 1996: 3) Porter Bireyin örgüt ile özdeşleşmesi ve işletmede devam etmeye istek duymasıdır (Mowday,1998: 389) Salancik Bireyin kendi istekleri neticesinde gösterdiği davranış ve bunun sonucunda işletmede gerçekleşen eylemlerdir (Reichers, 1985: 468) Steers İşletme hedeflerini benimseyip kabul etmek ve örgütün bir parçası olarak hareket etmektir (Reichers, 1985: 468) Monday,Steers ve Porter Kişinin işletme ile duygusal bir bağ oluşturması ve işletme ie özdeşleşerek katılımda bulunma gücüdür. (Yüceler,2009: 447) Wiener İşletmenin amaç ve hedeflerine uygun hareket etmektir (Wiener, 1982:

27 16 421) Reichers Örgütü oluşturan öğeler ile özdeşleşme sürecidir (Reichers, 1985: 465) Meyer ve Allen Çalışanın işletmeye olan bağını devam ettirtme kararına sebep olan psikolojik bir durumdur (Meyer ve Allen, 1997: 11). Kaynak: Ceseroğlu, 2010: 4 Tablo 4 te ki örgütsel bağlılık tanımlamalarındaki farklılık, tanımı yapan araştırmacıların uzmanlık alanlarındaki farklılıklardan kaynaklanmaktadır. Bir diğer önemli etken ise, yaşanılan politik, ekonomik, siyasal ve sosyal değişimlerden işletmelerin etkilenmeleridir. Böylece örgütsel bağlılığın sadece maddi kaynaklar değil aynı zamanda duygusal bir durum olduğu noktasında konu irdelenmeye başlanmıştır (Güçlü 2003: 149). Bütün bu yapılan tanımlardan da anlaşılacağı üzere örgütsel bağlılığın psikolojik ve davranışsal öğeleri bulunmakta ve çalışanın örgüte karşı basit bir inanışından ve pasif bir itaatten daha fazlasını ifade etmektedir Örgütsel Bağlılığın Önemi Örgütsel bağlılık kavramının son yıllarda birçok araştırmacı tarafından ele alınmasının sebebi, günümüz işletmelerinin geleneksel yönetim anlayışını yavaş yavaş terk etmeleri ve insana yapılan yatırımın önemini anlamış olmasıdır (Oral, 2015: 11). İşletmeler küreselleşme sürecinde rekabet ve bilgi çağı koşulları neticesinde gerçekleşen hızlı değişimler, yönetim sistemi ve müşteri beklentilerindeki değişimler gibi birçok alanda yeniden yapılanma ile karşı karşıya kalmıştır (Tiryaki, 2005: 90). Bu sebeple işletmeler her seferinde daha fazla iş gücüne ihtiyaç duymakta ve örgüt ile çalışan arasındaki bağlılığın önemi giderek artmaktadır (Doğan ve Kılıç, 2007: 38). İşletmeler için kaynakların uygun kullanımı ve maliyetleri minimize ederek verimliliğin artması, örgütsel bağlılığın diğer bir gündem konusudur. Bu kaynakların başında ise nitelikli iş gücü gelmektedir. İş gücü bir kaynak olarak görülebilir ancak işgücü hem kendi var olan potansiyelini hem de diğer kaynakları değerlendirerek kullanılacak olan bir güçtür (Türker, 2010: 50). Örgütsel bağlılık, bireyin örgüte olan bağlılığının sağlanmasına, sadakatli olmasına ve örgütün değerlerine inanmasına sebep olan bir takım duygular içerir. Bu nedenle çalışanların örgütten memnun olmalarını sağlamak, örgütler tarafından önemli bir unsur olarak görülmektedir (Başyiğit, 2006: 38). Örgütsel bağlılık,

28 17 örgütün başarısında en önemli kriterler arasında değerlendirilebilir. Bu sebeple her işletme, çalışanlarının bağlılık ve güvenlerini artırmak istemektedir (Gürkan, 2006: 10). Örgütsel psikolojide önemli bir yere sahip olan örgütsel bağlılık, özellikle iş tatmini ve çalışan devrinde belirleyici rol oynamaktadır. Dolayısıyla örgütler, varlıklarını devam ettirebilmek için çalışanların örgütsel bağlılıklarını sağlamalıdırlar (Başyiğit 2006: 37). Örgütsel bağlılığın önem kazanmasının nedenlerini Bayram (2005: ) şu şekilde sıralamaktadır: - Örgüte olan bağlılığın çalışma davranışı ile ilişkisi - Örgüte olan bağlılığın işten ayrılma nedeni olarak, iş doyumundan daha etkili olduğunun araştırmalarla ortaya konması, - Örgütsel bağlılığı yüksek olan kişilerin, düşük olanlara göre daha iyi performans göstermeleri, - Örgütsel bağlılığın, örgütsel etkililiğin yararlı bir göstergesi olması, - Örgütsel bağlılığın, fedakârlık ve dürüstlük gibi örgütsel vatandaşlık davranışlarının bir ifadesi olarak dikkat çekmesidir. Örgütsel bağlılığı yüksek olan işletmelerde örgüt çalışanları, diğer üretim faktörlerinden farklı olarak aktif bir özellik göstermekte ve kendi amaçlarına ulaşabildikleri ölçüde örgütsel amaçlar için çalışmakta ve örgüte bağlanmaktadırlar. Bu nedenle, çalışanların verim ve örgüt amacının sağlanması açısından örgütsel bağlılığın sağlanması yönetim açısından önemli bir yere sahiptir (İbicioğlu, 2000: 13; Ertan, 2008: 7). Örgütsel bağlılık, örgüte değer katan, ayrıca pozitif etkiler sağlayan bir kavramdır. Örgütsel bağlılık davranışı gönüllü bir davranıştır ve bu yüzden örgüt tarafından zorunlu hale getirilmesi veya bunun için çalışılması yanlış bir harekettir. Çalışan, örgütsel bağlılık davranışını kendi rızası ile gerçekleştirdiğinde anlamlı sonuç veren olgudur. Çalışanlar örgütsel bağlılıkta zorlandıkça bu durum ters etki oluşturabilir ve zorlama arttıkça verim düşebilir (Doğan ve Demiral, 2009: 59) lerin sonu ve 1990 ların başlarında yönetim politikalarındaki kontrolden bağlılığa doğru olan felsefi değişim örgütsel bağlılığın temellerinin atılmasına zemin hazırlamıştır. İnsanı bir makine gibi gören Taylorist yönetim düşüncesinin baskın olduğu dönemlerde, çalışanlar ile ilgili sendikal ve yasal faaliyetlerin yoğunlaşması,

Gönderim Tarihi: Kabul Tarihi:

Gönderim Tarihi: Kabul Tarihi: Gönderim Tarihi: 30.03.2016 Kabul Tarihi: 08.09.2017 PSİKOLOJİK KONTRAT İLE ÖRGÜTSEL BAĞLILIK VE ÖRGÜTSEL GÜVEN İLİŞKİSİ: MERSİN İLİNDEKİ 4 VE 5 YILDIZLI OTEL İŞLETMELERİNDE BİR UYGULAMA 1 Abdullah AKMAZ

Detaylı

Doç.Dr. Yavuz CABBAR Dr. Mustafa Kemal TOPCU

Doç.Dr. Yavuz CABBAR Dr. Mustafa Kemal TOPCU Çalışanların Beklenti ve Yükümlülüklerinin İşgücü Verimliliğine Etkilerinin Psikolojik Sözleşme Kuramı Bağlamında Değerlendirilmesi: Ankara Sanayi Odası Üyeleri Örnekleminde Bir Araştırma Doç.Dr. Yavuz

Detaylı

İÇİNDEKİLER. Önsöz... TABLOLAR LİSTESİ... viii ŞEKİLLER LİSTESİ... ix KISALTMALAR LİSTESİ... x GİRİŞ... 1 BÖLÜM 1: EĞİTİM VE GELİŞTİRME KAVRAMI...

İÇİNDEKİLER. Önsöz... TABLOLAR LİSTESİ... viii ŞEKİLLER LİSTESİ... ix KISALTMALAR LİSTESİ... x GİRİŞ... 1 BÖLÜM 1: EĞİTİM VE GELİŞTİRME KAVRAMI... İÇİNDEKİLER Önsöz... iii TABLOLAR LİSTESİ... viii ŞEKİLLER LİSTESİ... ix KISALTMALAR LİSTESİ... x GİRİŞ... 1 BÖLÜM 1: EĞİTİM VE GELİŞTİRME KAVRAMI... 7 1.1. İnsan Kaynağı Eğitimi... 9 1.1.1. Eğitimin Amaçları...

Detaylı

MBA 507 (3) TUTUMLAR VE İŞ TATMİNİ

MBA 507 (3) TUTUMLAR VE İŞ TATMİNİ MBA 507 (3) TUTUMLAR VE İŞ TATMİNİ Tutum Tutum bir kişinin diğer bir kişi, bir olay veya çevresi ile ilgili olarak negatif veya pozitif tavırdır. Tutum Tutumlar değerler gibi sosyal ve duygusal inşalardır

Detaylı

Bilimsel Araştırma Yöntemleri I

Bilimsel Araştırma Yöntemleri I İnsan Kaynakları Yönetimi Bilim Dalı Tezli Yüksek Lisans Programları Bilimsel Yöntemleri I Dr. M. Volkan TÜRKER 8 Bilimsel Süreci* 1. Gözlem alanının belirlenmesi 2. Ön Bilgi Toplama Yazın Taraması 3.

Detaylı

ÇALIŞAN MEMNUNİYETİ VE MOTİVASYON ELİF SANDAL ÖNAL

ÇALIŞAN MEMNUNİYETİ VE MOTİVASYON ELİF SANDAL ÖNAL ÇALIŞAN MEMNUNİYETİ VE MOTİVASYON ELİF SANDAL ÖNAL ÇALIŞAN MEMNUNİYETİ VE MOTİVASYON Bireylerin günlük hayatlarının yaklaşık üçte birini geçirdikleri işyerleri, kişi için önemli bir ortamdır. İşyerlerinde

Detaylı

MAĞAZA İMAJI, MAĞAZA MEMNUNİYETİ VE MAĞAZA SADAKATİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN TÜKETİCİLER AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ ÖZET

MAĞAZA İMAJI, MAĞAZA MEMNUNİYETİ VE MAĞAZA SADAKATİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN TÜKETİCİLER AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ ÖZET D.E.Ü.İ.İ.B.F. Dergisi Cilt:22 Sayı:1, Yıl:2007, ss:105-121 MAĞAZA İMAJI, MAĞAZA MEMNUNİYETİ VE MAĞAZA SADAKATİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN TÜKETİCİLER AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ Murat Selim SELVİ * Hatice ÖZKOÇ

Detaylı

KIMYA BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN ENDÜSTRİYEL KİMYAYA YÖNELİK TUTUMLARI VE ÖZYETERLİLİK İNANÇLARI ARASINDAKİ İLİŞKİ; CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ

KIMYA BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN ENDÜSTRİYEL KİMYAYA YÖNELİK TUTUMLARI VE ÖZYETERLİLİK İNANÇLARI ARASINDAKİ İLİŞKİ; CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ KIMYA BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN ENDÜSTRİYEL KİMYAYA YÖNELİK TUTUMLARI VE ÖZYETERLİLİK İNANÇLARI ARASINDAKİ İLİŞKİ; CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ Öğr. Gör. Gülbin KIYICI Arş.Gör.Dr. Nurcan KAHRAMAN Prof.

Detaylı

Doç. Dr. Demet ÜNALAN Doç. Dr. Mehmet S. İLKAY Uzman Tülin FİLİK ERCİYES ÜNİVERSİTESİ

Doç. Dr. Demet ÜNALAN Doç. Dr. Mehmet S. İLKAY Uzman Tülin FİLİK ERCİYES ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ ÇALIŞANLARININ ÖRGÜTSEL BAĞLILIK DÜZEYLERİNİN ÖLÇÜLMESİ: ERCİYES ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ ÇALIŞANLARI ÜZERİNDE BİR UYGULAMA Doç. Dr. Demet ÜNALAN Doç. Dr. Mehmet

Detaylı

Bilimsel Araştırma Yöntemleri I

Bilimsel Araştırma Yöntemleri I İnsan Kaynakları Yönetimi Bilim Dalı Tezli Yüksek Lisans Programları Bilimsel Araştırma Yöntemleri I Dr. M. Volkan TÜRKER 7 Bilimsel Araştırma Süreci* 1. Gözlem Araştırma alanının belirlenmesi 2. Ön Bilgi

Detaylı

TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROJE ONAY FORMU

TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROJE ONAY FORMU iii TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROJE ONAY FORMU Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı, Eğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Ekonomisi Bilim Dalı öğrencisi Rabia HOŞ tarafından hazırlanan " Okul Öncesi Eğitim Kurumlarında

Detaylı

ÖRGÜTSEL DAVRANIŞ. İş ve Yaşam Tatmini - 1 YRD.DOÇ.DR. ÖZGÜR GÜLDÜ

ÖRGÜTSEL DAVRANIŞ. İş ve Yaşam Tatmini - 1 YRD.DOÇ.DR. ÖZGÜR GÜLDÜ ÖRGÜTSEL DAVRANIŞ İş ve Yaşam Tatmini - 1 YRD.DOÇ.DR. ÖZGÜR GÜLDÜ İnsan işinden doyum elde ettiği ölçüde mutlu, edemediği ölçüde mutsuz olur. Kişinin işindeki mutluluğuna iş tatmini, mutsuzluğuna iş tatminsizliği

Detaylı

NEOKLASİK YÖNETİM KURAMLARI III (Takas ve Uyum Kuramlarının Eğitim Yönetimine Yansımaları)

NEOKLASİK YÖNETİM KURAMLARI III (Takas ve Uyum Kuramlarının Eğitim Yönetimine Yansımaları) Ünite 6 NEOKLASİK YÖNETİM KURAMLARI III (Takas ve Uyum Kuramlarının Eğitim Yönetimine Yansımaları) Doç. Dr. Cevat ELMA Bu ünitede gücün (erkin) yöneticiler tarafından bir etkileme aracı olarak nasıl kullanıldığına

Detaylı

İÇİNDEKİLER GİRİŞ...1 BİRİNCİ BÖLÜM

İÇİNDEKİLER GİRİŞ...1 BİRİNCİ BÖLÜM İÇİNDEKİLER GİRİŞ...1 BİRİNCİ BÖLÜM 1. YETENEK KAVRAMI...3 1.1. Yeteneğin Tanımı...3 1.2. Yetenek Kavramının Tarihsel Gelişimi...7 1.3. Yetenek Kavramının İş Yaşamına Girmesi...8 1.3.1. Küreselleşme Olgusu...8

Detaylı

İnsan Kaynakları Yönetimi. Prof. Dr. Dursun BİNGÖL Gazi Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi 1. BÖLÜM

İnsan Kaynakları Yönetimi. Prof. Dr. Dursun BİNGÖL Gazi Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi 1. BÖLÜM İnsan Kaynakları Yönetimi Prof. Dr. Dursun BİNGÖL Gazi Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi 1. BÖLÜM Giriş Sanayi toplumundan bilgi toplumuna geçiş, İletişim ve bilgi işleme teknolojisindeki

Detaylı

PAZARLAMA YÖNETİMİ KISA ÖZET KOLAYAOF

PAZARLAMA YÖNETİMİ KISA ÖZET KOLAYAOF PAZARLAMA YÖNETİMİ KISA ÖZET KOLAYAOF DİKKAT Burada ilk 4 sayfa gösterilmektedir. Özetin tamamı için sipariş veriniz www.kolayaof.com 2 Kolayaof.com 0 362 2338723 Sayfa 2 İÇİNDEKİLER 1. ÜNİTE- Pazarlamanın

Detaylı

Öğretmen Liderliği ÖĞRETMEN LİDERLİĞİ

Öğretmen Liderliği ÖĞRETMEN LİDERLİĞİ Öğretmen Liderliği ÖĞRETMEN LİDERLİĞİ Doç. Dr. Cevat ELMA İlköğretim Bölümü Sınıf Öğretmenliği Anabilim Dalı E-posta: cevat.elma@omu.edu.tr Öğretmen liderliğini etkileyen faktörler: Bilgi kaynaklarının

Detaylı

MÜŞTERİ İLİŞKİLERİ YÖNETİMİ (PZL208U)

MÜŞTERİ İLİŞKİLERİ YÖNETİMİ (PZL208U) DİKKATİNİZE: BURADA SADECE ÖZETİN İLK ÜNİTESİ SİZE ÖRNEK OLARAK GÖSTERİLMİŞTİR. ÖZETİN TAMAMININ KAÇ SAYFA OLDUĞUNU ÜNİTELERİ İÇİNDEKİLER BÖLÜMÜNDEN GÖREBİLİRSİNİZ. MÜŞTERİ İLİŞKİLERİ YÖNETİMİ (PZL208U)

Detaylı

13. ULUSAL PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK KONGRESİ BİLDİRİ ÖZETLERİ KİTABI. 07-09 Ekim, 2015 Mersin

13. ULUSAL PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK KONGRESİ BİLDİRİ ÖZETLERİ KİTABI. 07-09 Ekim, 2015 Mersin 13. ULUSAL PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK KONGRESİ BİLDİRİ ÖZETLERİ KİTABI 07-09 Ekim, 2015 Mersin 2 İÇİNDEKİLER Davet Mektubu... 5 Genel Bilgiler... 7 Kurullar... 8 Davetli Konuşmacılar... 12 Paneller

Detaylı

SÜRDÜRÜLEBİLİRLİK POLİTİKASI. Sürdürülebilirlik vizyonumuz

SÜRDÜRÜLEBİLİRLİK POLİTİKASI. Sürdürülebilirlik vizyonumuz SÜRDÜRÜLEBİLİRLİK POLİTİKASI Sürdürülebilirlik vizyonumuz 150 yıllık bir süreçte inşa ettiğimiz rakipsiz deneyim ve bilgi birikimimizi; ekonomiye, çevreye, topluma katkı sağlamak üzere kullanmak, paydaşlarımız

Detaylı

DERS KODU DERS ADI İÇERİK BİLİM DALI T+U+KR AKTS

DERS KODU DERS ADI İÇERİK BİLİM DALI T+U+KR AKTS DERS KODU DERS ADI İÇERİK BİLİM DALI T+U+KR AKTS 345000000000506 Çokuluslu Şirket Stratejileri Dersin amacı, katılımcılarla çokuluslu şirketlerin küresel YÖNETİM 3+0+3 6 rekabetlerle üstünlük sağlayabilecekleri

Detaylı

İÇİNDEKİLER BÖLÜM 1 İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ İLE İLGİLİ GENEL AÇIKLAMALAR...1

İÇİNDEKİLER BÖLÜM 1 İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ İLE İLGİLİ GENEL AÇIKLAMALAR...1 İÇİNDEKİLER BÖLÜM 1 İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ İLE İLGİLİ GENEL AÇIKLAMALAR...1 KISIM 1 PERSONEL YÖNETİMİNDEN YETKİNLİĞE DAYALI İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİNE GEÇİŞ SÜRECİ VE KAVRAMSAL AÇIKLAMALAR...3 I. İNSAN

Detaylı

İÇİNDEKİLER. ÖNSÖZ... v BİRİNCİ BÖLÜM TURİZMDE TEMEL KAVRAMLAR

İÇİNDEKİLER. ÖNSÖZ... v BİRİNCİ BÖLÜM TURİZMDE TEMEL KAVRAMLAR İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ... v BİRİNCİ BÖLÜM TURİZMDE TEMEL KAVRAMLAR 1.1. Turizm Sistemi...1 1.2. Turizm ve Bilimler...5 1.2.1. Turizm ve Ekonomi...5 1.2.2. Turizm ve Coğrafya...6 1.2.3. Turizm ve İşletme...6

Detaylı

Pazar Bölümlendirmesi

Pazar Bölümlendirmesi Pazar Bölümlendirmesi Umut Al H.Ü. Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü umutal@hacettepe.edu.tr Plan Pazar bölümlendirmesi Pazar araştırması Pazarlama araştırması Bilgi merkezlerinde pazar bölümlendirmesi SWOT

Detaylı

YÖNT 101 İŞLETMEYE GİRİŞ I

YÖNT 101 İŞLETMEYE GİRİŞ I YÖNT 101 İŞLETMEYE GİRİŞ I İŞLETME BİRİMİ VE İŞLETMEYİ TANIYALIM YONT 101- İŞLETMEYE GİRİŞ I 1 İŞLETME VE İLİŞKİLİ KAVRAMLAR ÖRGÜT KAVRAMI: Örgüt bir grup insanın faaliyetlerini bilinçli bir şekilde, ortak

Detaylı

MBA 507 (7) ALGILAMA VE KARAR ALMA

MBA 507 (7) ALGILAMA VE KARAR ALMA MBA 507 (7) ALGILAMA VE KARAR ALMA Algı Bireylerin çevrelerini anlamlandırabilmek adına duyumsal izlenimlerini düzenleme ve yorumlama sürecine verilen isimdir. davranışlarımız algıladığımız dünyaya göre

Detaylı

GİRİŞ BİRİNCİ BÖLÜM KAVRAMSAL VE KURAMSAL ÇERÇEVE: İŞLETME KULUÇKASI KAVRAMI 1.1. İŞLETME KULUÇKALARININ TANIMI... 24

GİRİŞ BİRİNCİ BÖLÜM KAVRAMSAL VE KURAMSAL ÇERÇEVE: İŞLETME KULUÇKASI KAVRAMI 1.1. İŞLETME KULUÇKALARININ TANIMI... 24 iv İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ VE TEŞEKKÜR... İ ÖZET... İİ ABSTRACT... İİİ İÇİNDEKİLER... İV KISALTMALAR DİZİNİ... X ŞEKİLLER DİZİNİ... Xİ ÇİZELGELER DİZİNİ... Xİİİ GİRİŞ GİRİŞ... 1 ÇALIŞMANIN AMACI... 12 ÇALIŞMANIN

Detaylı

Yerli ve / veya yabancı şirket evlilikleri ve beraberinde farklı kültürlere uyum süreci,

Yerli ve / veya yabancı şirket evlilikleri ve beraberinde farklı kültürlere uyum süreci, Hafta 1: İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ VE UYGULAMALARI 1 1 İnsan Kaynakları Yönetiminin Tanımı, Önemi ve Amacı İnsan kaynakları yönetimi, en üst düzey yöneticiden en alta, tedarik ve satın almadan satış sonrası

Detaylı

İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ... GİRİŞ... 1 BİRİNCİ BÖLÜM ÖRGÜTSEL DAVRANIŞA GİRİŞ

İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ... GİRİŞ... 1 BİRİNCİ BÖLÜM ÖRGÜTSEL DAVRANIŞA GİRİŞ İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ... v GİRİŞ... 1 BİRİNCİ BÖLÜM ÖRGÜTSEL DAVRANIŞA GİRİŞ A- ÖRGÜTSEL DAVRANIŞIN YÖNETİMİ... 3 1. Örgütsel Davranışın Tanımı ve Amacı... 5 2. Örgütsel Davranışın Konusu... 6 3. Örgütsel

Detaylı

Örgütsel Yenilik Süreci

Örgütsel Yenilik Süreci Örgütsel Yenilik Süreci TEKNOLOJİ VE İNOVASYON YÖNETİMİ -Hafta 5 Örgütsel Yenilikçilik Süreci-Planlaması Dr. Hakan ÇERÇİOĞLU 1 2 1 Örgütsel Yeniliğin Özellikleri Örgütsel bağlamda yenilik, örgütü ve üyelerini

Detaylı

Performans ve Kariyer Yönetimi

Performans ve Kariyer Yönetimi Performans ve Kariyer Yönetimi Doç.Dr. İbrahim Sani MERT (13üncü Hafta) (Kariyer Planlama) KARİYER PLANLAMA Kariyer planlama, bir kişinin bireysel yetenekleri ilgileri, bilgisi ve motivasyon ve diğer özelliklerinin

Detaylı

Tedarik Zinciri Yönetimi

Tedarik Zinciri Yönetimi Tedarik Zinciri Yönetimi -Tedarikçi Seçme Kararları- Yrd. Doç. Dr. Mert TOPOYAN Satın Alma Bir ișletme, dıșarıdan alacağı malzeme ya da hizmetlerle ilgili olarak satın alma (tedarik) fonksiyonunda beș

Detaylı

MESLEĞE VE ÖRGÜTE BAĞLILIĞIN ÇOK YÖNLÜ İNCELENMESİNDE MEYER-ALLEN MODELİ

MESLEĞE VE ÖRGÜTE BAĞLILIĞIN ÇOK YÖNLÜ İNCELENMESİNDE MEYER-ALLEN MODELİ İ.Ü. İşletme Fakültesi Dergisi, C: 28, S: 1/Nisan 1999, s; 7-İS MESLEĞE VE ÖRGÜTE BAĞLILIĞIN ÇOK YÖNLÜ İNCELENMESİNDE MEYER-ALLEN MODELİ Prof.Dr.Ayşe Can BAYSAL ve Prof.Dr.Mahmut PAKSOY İstanbul Üniversitesi

Detaylı

ÖRGÜTSEL DAVRANIŞ DORA KİTABEVİ, EYLÜL 2018, 302 SAYFA

ÖRGÜTSEL DAVRANIŞ DORA KİTABEVİ, EYLÜL 2018, 302 SAYFA ÖRGÜTSEL DAVRANIŞ DORA KİTABEVİ, EYLÜL 2018, 302 SAYFA KİTABIN YAZARLARI Prof. Dr. AŞKIN KESER Lisans, yüksek lisans ve doktorasını Uludağ Üniversitesi Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri Bölümü nde

Detaylı

İŞLETMELERDE KURUMSAL İMAJ VE OLUŞUMUNDAKİ ANA ETKENLER

İŞLETMELERDE KURUMSAL İMAJ VE OLUŞUMUNDAKİ ANA ETKENLER ANKARA ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ HALKLA İLİŞKİLER VE TANITIM ANA BİLİM DALI İŞLETMELERDE KURUMSAL İMAJ VE OLUŞUMUNDAKİ ANA ETKENLER BİR ÖRNEK OLAY İNCELEMESİ: SHERATON ANKARA HOTEL & TOWERS

Detaylı

ANKET DEĞERLENDİRME RAPORU. Ankete Katılan Toplam Kişi Sayısı :1426. Cinsiyetiniz?

ANKET DEĞERLENDİRME RAPORU. Ankete Katılan Toplam Kişi Sayısı :1426. Cinsiyetiniz? ANKET DEĞERLENDİRME RAPORU Ankete Katılan Toplam Kişi Sayısı :1426 Cinsiyetiniz? Medeni durumunuz? Eğitim durumunuz? Üniversitede her düzeydeki yöneticiler, kurumla ilgili görevlerinde başarılıdır. Yöneticiler,

Detaylı

Proje Adı: Türkiye Akademisinde Toplumsal Cinsiyet Algısı ve Yansımaları. Araştırma Şirketi Araştırma Veren Veri Toplama Firması

Proje Adı: Türkiye Akademisinde Toplumsal Cinsiyet Algısı ve Yansımaları. Araştırma Şirketi Araştırma Veren Veri Toplama Firması Proje Adı: Türkiye Akademisinde Toplumsal Cinsiyet Algısı ve Yansımaları Araştırma Şirketi Araştırma Veren Veri Toplama Firması Araştırmanın Künyesi Kullanılan yöntem(ler) Kalitatif Kantitatif Diğer (açıklayınız)

Detaylı

ÜNİTE 1: Pazarlamanın Konusu, Kapsamı, Gelişimi ve. Değer Kavramı. ÜNİTE 2: Pazarlama Çevresi ve Bilgi Sistem ÜNİTE 3: Pazarlar ve Davranışlar

ÜNİTE 1: Pazarlamanın Konusu, Kapsamı, Gelişimi ve. Değer Kavramı. ÜNİTE 2: Pazarlama Çevresi ve Bilgi Sistem ÜNİTE 3: Pazarlar ve Davranışlar ÜNİTE 1: Pazarlamanın Konusu, Kapsamı, Gelişimi ve Değer Kavramı ÜNİTE 2: Pazarlama Çevresi ve Bilgi Sistem ÜNİTE 3: Pazarlar ve Davranışlar ÜNİTE 4: Pazarlama Yönetimi ÜNİTE 5: 1 Ürün Yönetimi ÜNİTE 6:

Detaylı

EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRETMENLİK MESLEK BİLGİSİ DERSLERİNE YÖNELİK TUTUMLARI Filiz ÇETİN 1

EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRETMENLİK MESLEK BİLGİSİ DERSLERİNE YÖNELİK TUTUMLARI Filiz ÇETİN 1 58 2009 Gazi Üniversitesi Endüstriyel Sanatlar Eğitim Fakültesi Dergisi Sayı:25, s.58-64 ÖZET EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRETMENLİK MESLEK BİLGİSİ DERSLERİNE YÖNELİK TUTUMLARI Filiz ÇETİN 1 Bu çalışmanın

Detaylı

Bilimsel Araştırma Yöntemleri I

Bilimsel Araştırma Yöntemleri I İnsan Kaynakları Yönetimi Bilim Dalı Tezli Yüksek Lisans Programları Bilimsel Yöntemleri I Dr. M. Volkan TÜRKER 6 Bilimsel Süreci* 1. Gözlem alanının belirlenmesi 2. Ön Bilgi Toplama Yazın Taraması 3.

Detaylı

MAVİ YAKALILARIN ÇALIŞMAYA YÖNELİK TUTUMLARI

MAVİ YAKALILARIN ÇALIŞMAYA YÖNELİK TUTUMLARI MAVİ YAKALILARIN ÇALIŞMAYA YÖNELİK TUTUMLARI ÇALIŞMA PSİKOLOJİSİ VERİ BANKASI ÖRNEĞİ www.calismapsikolojisi.net Yrd. Doç. Dr. Burcu KÜMBÜL GÜLER Kocaeli Üniversitesi Gündem İnsan Kaynakları ve Çalışma

Detaylı

YÖNETİŞİM NEDİR? Yönetişim en basit ve en kısa tanımıyla; resmî ve özel kuruluşlarda idari, ekonomik, politik otoritenin ortak kullanımıdır.

YÖNETİŞİM NEDİR? Yönetişim en basit ve en kısa tanımıyla; resmî ve özel kuruluşlarda idari, ekonomik, politik otoritenin ortak kullanımıdır. YÖNETİŞİM NEDİR? Yönetişim en basit ve en kısa tanımıyla; resmî ve özel kuruluşlarda idari, ekonomik, politik otoritenin ortak kullanımıdır. Ortak yönetim- birlikte yönetmek anlamına gelir ve içinde yönetimden

Detaylı

ÖRGÜTSEL DAVRANIŞTA GRUP SÜRECİ: TAKIM ÇALIŞMASI Doç. Dr. Cevat ELMA

ÖRGÜTSEL DAVRANIŞTA GRUP SÜRECİ: TAKIM ÇALIŞMASI Doç. Dr. Cevat ELMA Ünite 7 ÖRGÜTSEL DAVRANIŞTA GRUP SÜRECİ: TAKIM ÇALIŞMASI Doç. Dr. Cevat ELMA TAKIM ÇALIŞMASI Takım çalışması, belirli sayıda işgörenin, belirli amaçlarla ve belirli sürelerle bir araya gelip sorunların

Detaylı

Pazarlama: Tanım, Tarihçe, Kavramlar

Pazarlama: Tanım, Tarihçe, Kavramlar Pazarlama: Tanım, Tarihçe, Kavramlar Umut Al umutal@hacettepe.edu.tr - 1 Pazarlama - Tanımlar Tanım sayısının çokluğu Anlayış farklılıkları Tanımları yapanların özellikleri Dar ve geniş anlamda yapılan

Detaylı

The International New Issues In SOcial Sciences

The International New Issues In SOcial Sciences Number: 4 pp: 89-95 Winter 2017 SINIRSIZ İYİLEŞMENİN ÖRGÜT PERFORMANSINA ETKİSİ: BİR UYGULAMA Okan AY 1 Giyesiddin NUROV 2 ÖZET Sınırsız iyileşme örgütsel süreçlerin hiç durmaksızın örgüt içi ve örgüt

Detaylı

6. Uluslararası Sosyal Güvenlik Sempozyumu İzmir de Başladı

6. Uluslararası Sosyal Güvenlik Sempozyumu İzmir de Başladı 6. Uluslararası Sosyal Güvenlik Sempozyumu İzmir de Başladı Sosyal Güvenlik Kurumu(SGK) ve Uluslararası Sosyal Güvenlik Teşkilatı(ISSA) işbirliği ile Stratejik İnsan Kaynakları Politikaları ve İyi Yönetişim

Detaylı

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DÖRDÜNCÜ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE KARŞI TUTUMLARI

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DÖRDÜNCÜ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE KARŞI TUTUMLARI SAKARYA ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DÖRDÜNCÜ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE KARŞI TUTUMLARI Arş.Gör. Duygu GÜR ERDOĞAN Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi dgur@sakarya.edu.tr Arş.Gör. Demet

Detaylı

TOPLAM KALİTE YÖNETİMİ

TOPLAM KALİTE YÖNETİMİ TOPLAM KALİTE YÖNETİMİ 4.Ders Yrd.Doç.Dr. Uğur ÖZER Kalite Planlaması Kalite Felsefesi KALİTE PLANLAMASI Planlama, bireylerin sınırsız isteklerini en üst düzeyde karşılamak amacıyla kaynakların en uygun

Detaylı

İŞLETME RİSK YÖNETİMİ. Yrd. Doç. Dr. Tülay Korkusuz Polat 1/21

İŞLETME RİSK YÖNETİMİ. Yrd. Doç. Dr. Tülay Korkusuz Polat 1/21 İŞLETME RİSK YÖNETİMİ Yrd. Doç. Dr. Tülay Korkusuz Polat 1/21 Kuruluşların, artan belirsizlik ortamında, stratejilerini belirlemeleri ve bu stratejiler doğrultusunda gelişimlerini sürdürmelerinde, yeni

Detaylı

ÖNSÖZ Burçak ŞENTÜRK

ÖNSÖZ Burçak ŞENTÜRK ÖNSÖZ İnsanoğlunun yaradılışından bu güne; tüm dünya için değişmeyen tek gerçek değişim olmuştur. İnsanların ihtiyaçları, algıları, beklentileri, yargıları, hayata bakış açıları ve bunların da ötesinde

Detaylı

Bölüm 3. Dış Çevre Analizi

Bölüm 3. Dış Çevre Analizi Bölüm 3 Dış Çevre Analizi 1 2 Çevre Analizi Ç E V R E A N A L İ Z İ D I Ş Ç E V R E İ Ç Ç E V R E Genel / Uzak Dış Çevre Analizi Sektör / Yakın Dış Çevre Analizi İşletme İçi Çevre Analizi Politik Uluslararası

Detaylı

TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROJE ONAY FORMU. Eğitim Bilimleri Enstitüsü Eğitim Yönetimi, Denetimi, Planlaması ve Ekonomisi Bilim

TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROJE ONAY FORMU. Eğitim Bilimleri Enstitüsü Eğitim Yönetimi, Denetimi, Planlaması ve Ekonomisi Bilim iii TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROJE ONAY FORMU Eğitim Bilimleri Enstitüsü Eğitim Yönetimi, Denetimi, Planlaması ve Ekonomisi Bilim Dalı öğrencisi Güngör EBCİM tarafından hazırlanan Ortaokulların Temizlik İhtiyaçlarının

Detaylı

İŞ TATMİNİ VE MOTİVASYON MİLLİ PRODÜKTİVİTE MERKEZİ

İŞ TATMİNİ VE MOTİVASYON MİLLİ PRODÜKTİVİTE MERKEZİ İŞ TATMİNİ VE MOTİVASYON Elif SANDAL ÖNAL Şirin Müge KAVUNCU MİLLİ PRODÜKTİVİTE MERKEZİ İŞ TATMİNİ (İş Doyumu) Elif SANDAL ÖNAL Sosyal Psikolog Milli Prodüktivite Merkezi Araştırma Bölüm Başkanlığı Uzmanı

Detaylı

Buse Erturan Gökhan Doğruyürür Ömer Faruk Gök Pınar Akyol Doç. Dr. Altan Doğan

Buse Erturan Gökhan Doğruyürür Ömer Faruk Gök Pınar Akyol Doç. Dr. Altan Doğan Buse Erturan Gökhan Doğruyürür Ömer Faruk Gök Pınar Akyol Doç. Dr. Altan Doğan Psikososyal Güvenlik İklimi Psikososyal güvenlik iklimi, örgütsel iklimin spesifik bir boyutu olup, çalışanların psikolojik

Detaylı

Bölüm 1. İnsan Kaynakları Yönetimine Kavramsal Bakış

Bölüm 1. İnsan Kaynakları Yönetimine Kavramsal Bakış Bölüm 1 İnsan Kaynakları Yönetimine Kavramsal Bakış İnsan Kaynakları Yönetimi İnsan nedir? Kaynak nedir? Yönetim nedir? İnsan Nedir? İnsanı Tanımlamanın Zorluğu Filozofların insan tanımları Diderot un

Detaylı

TEOG VE TERCİH DANIŞMANLIĞI

TEOG VE TERCİH DANIŞMANLIĞI TEOG VE TERCİH DANIŞMANLIĞI MESLEK; Bir kimsenin hayatını kazanmak için yaptığı, Diğer insanlara yararlı bir hizmet ya da ürün sağlamaya yönelik olan, Kuralları toplumca belirlenmiş, Belli eğitimle kazanılan

Detaylı

TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROJE ONAY FORMU. Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı Eğitim Yönetimi, Denetimi, Planlaması ve Ekonomisi

TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROJE ONAY FORMU. Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı Eğitim Yönetimi, Denetimi, Planlaması ve Ekonomisi III TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROJE ONAY FORMU Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı Eğitim Yönetimi, Denetimi, Planlaması ve Ekonomisi Bilim Dalı öğrencisi Taşkın Osman YILDIZ tarafından hazırlanan Lise Öğrencilerinin

Detaylı

Yapı ve Kredi Bankası A.Ş. Ücretlendirme Politikası

Yapı ve Kredi Bankası A.Ş. Ücretlendirme Politikası Yapı ve Kredi Bankası A.Ş. Ücretlendirme Politikası Bu politika, Yapı ve Kredi Bankası A.Ş. nin (Banka) faaliyetlerinin kapsamı ve yapısı ile stratejileri, uzun vadeli hedefleri ve risk yönetim yapısına

Detaylı

İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ

İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ KISA ÖZET WWW.KOLAYAOF.COM DİKKAT Burada ilk 4 sayfa gösterilmektedir. Özetin tamamı için sipariş veriniz www.kolayaof.com 2 ÜNİTELER; 1.İnsan Kaynakları Yönetimi ve Örgütlenmesi:

Detaylı

Dikkat!... burada ilk ünite gösterilmektedir.tamamı için sipariş veriniz SATIŞ TEKNİKLERİ KISA ÖZET KOLAYAOF

Dikkat!... burada ilk ünite gösterilmektedir.tamamı için sipariş veriniz SATIŞ TEKNİKLERİ KISA ÖZET KOLAYAOF Dikkat!... burada ilk ünite gösterilmektedir.tamamı için sipariş veriniz SATIŞ TEKNİKLERİ KISA ÖZET KOLAYAOF 2 Kolayaof.com 0 362 2338723 Sayfa 2 İÇİNDEKİLER 1. ÜNİTE- PAZARLAMADA SATIŞIN YERİ VE ÖNEMİ.

Detaylı

6. BÖLÜM: BULGULARIN DEĞERLENDİRİLMESİ

6. BÖLÜM: BULGULARIN DEĞERLENDİRİLMESİ 6. BÖLÜM: BULGULARIN DEĞERLENDİRİLMESİ Bu bölümde araştırma bulgularının değerlendirilmesine yer verilecektir. Yerleşik yabancılara yönelik demografik verilerin ve ev sahibi ülkeye uyum aşamasında gereksinim

Detaylı

Örgütsel Politika ve Etik Olmayan Davranış Bildirimi

Örgütsel Politika ve Etik Olmayan Davranış Bildirimi Örgütsel Politika ve Etik Olmayan Davranış Bildirimi Dr.Nihal KARTALTEPE BEHRAM İstanbul-2015 Yayın No : 3220 İşletme-Ekonomi Dizisi : 705 1. Baskı Nisan 2015 İSTANBUL ISBN 978-605 - 333-286 - 2 Copyright

Detaylı

İÇİNDEKİLER. SUNUŞ... iii. EDİTÖRDEN... v

İÇİNDEKİLER. SUNUŞ... iii. EDİTÖRDEN... v İÇİNDEKİLER SUNUŞ... iii EDİTÖRDEN... v İŞYERİNDE MANEVİYAT Murat Yolsal GİRİŞ... 1 1. MANEVİYAT KAVRAMI... 2 1.1. Maneviyatın Boyutları... 5 1.2. Maneviyat ve Din Kavramları Karşılaştırması... 6 2. İŞYERİNDE

Detaylı

BÖLÜM I ARAŞTIRMANIN DOĞASI

BÖLÜM I ARAŞTIRMANIN DOĞASI İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ...... V BÖLÜM I ARAŞTIRMANIN DOĞASI... 1 1.1. GERÇEĞİ ARAMA YOLLARI..... 1 1.1.1.Deneyim..... 2 1.1.2. Mantık... 2 1.1.3. Bilimsel Araştırma... 3 1.1.4. Yansıtma... 4 1.2. BİLGİ EDİNME

Detaylı

T.C. HİTİT ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ İŞLETME ANABİLİM DALI

T.C. HİTİT ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ İŞLETME ANABİLİM DALI T.C. HİTİT ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ İŞLETME ANABİLİM DALI ÇORUM İLİNDE KÜÇÜK VE ORTA ÖLÇEKLİ İŞLETMELERDE STRATEJİK YÖNETİMİN YERİ, ÖNEMİ VE GELİŞTİRİLMESİ; BİR İŞLETME ÖRNEĞİ Ahmet ÖLÇER

Detaylı

ÖRGÜTSEL DAVRANIŞTA GRUP SÜRECİ: LİDERLİK Doç. Dr. Cevat ELMA

ÖRGÜTSEL DAVRANIŞTA GRUP SÜRECİ: LİDERLİK Doç. Dr. Cevat ELMA Ünite 9 ÖRGÜTSEL DAVRANIŞTA GRUP SÜRECİ: LİDERLİK Doç. Dr. Cevat ELMA LİDERLİK Liderlik, geçmişten günümüze üzerinde çalışılan ve birçok araştırmacının da ilgisini çeken bir alan olmuştur. Gösterilen bunca

Detaylı

TE KAVRAMINA GENEL YAKLA

TE KAVRAMINA GENEL YAKLA İÇİNDEKİLER ÖZ. ABSTRACT... v ŞEKİLLER LİSTESİ...vi TABLOLAR LİSTESİ...vii GİRİŞ...ix BÖLÜM I TURİZM OLAYINA VE KAPASİTE KAVRAMINA GENEL YAKLAŞIM 1.1. TURİZM OLAYI...1 1.1.1. Turizmin Tanımı...2 1.1.2.

Detaylı

4. Gün: Strateji Uygulama Konu: Kanun Tasarısı Hazırlamak

4. Gün: Strateji Uygulama Konu: Kanun Tasarısı Hazırlamak 4. Gün: Strateji Uygulama Konu: Kanun Tasarısı Hazırlamak Tapio Laamanen 13 Ocak 2011 1 İstihdam ve Ekonomi Bakanlığı nda Kanun Tasarısı Hazırlama Süreci İlk adım Avrupa Birliği/Ulusal - Hükümet programı

Detaylı

İŞLETME POLİTİKASI (Stratejik Yönetim Süreci)

İŞLETME POLİTİKASI (Stratejik Yönetim Süreci) İŞLETME POLİTİKASI (Stratejik Yönetim Süreci) İşletmenin uzun dönemde yaşamını devam ettirmesine ve sürdürülebilir rekabet üstünlüğü sağlamasına yönelik bilgi toplama, analiz, seçim, karar ve uygulama

Detaylı

Türkiye de Gazetecilik Mesleği

Türkiye de Gazetecilik Mesleği ÖN SÖZ Gazetecilik, siyasal gelişmelere bağlı olarak özgürlük ve sorumluluklar bakımından mesleki bir sorunla karşı karşıyadır. Türkiye de gazetecilik alanında, hem bu işi yapanlar açısından hem de görev

Detaylı

T.C. İSTANBUL RUMELİ ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU AMELİYATHANE HİZMETLERİ PROGRAMI 2. SINIF 1. DÖNEM DERS İZLENCESİ

T.C. İSTANBUL RUMELİ ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU AMELİYATHANE HİZMETLERİ PROGRAMI 2. SINIF 1. DÖNEM DERS İZLENCESİ T.C. İSTANBUL RUMELİ ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU AMELİYATHANE HİZMETLERİ PROGRAMI 2. SINIF 1. DÖNEM DERS İZLENCESİ Kodu: KİT201 Adı: Kişilerarası İletişim Teorik + Uygulama: 2+0 AKTS:

Detaylı

2015 YILI KURUMSALLAŞMA KOMITE RAPORLARI FAALİYET RAPORU

2015 YILI KURUMSALLAŞMA KOMITE RAPORLARI FAALİYET RAPORU KURUMSALLAŞMA KOMITESI KOMITE RAPORLARI GÖREVİ Başkan Başkan Yrd. Sekreter ADI SOYADI HIDIR ÖZDEN GÖZDE OKYAY TURUNÇ GÖZDE ERTAŞ HACER MELTEM AKDOĞAN AKSAÇ NEŞE YILMAZ HÜSEYİN DOĞAN ÇİĞDEM ASLANCAN MURAT

Detaylı

KARİYER YÖNETİMİ. Kariyer teorisi iki nokta üzerinde odaklanmaktadır. Öğr. Grv.. M. Volkan TÜRKER

KARİYER YÖNETİMİ. Kariyer teorisi iki nokta üzerinde odaklanmaktadır. Öğr. Grv.. M. Volkan TÜRKER KARİYER YÖNETİMİ Öğr. Grv.. M. Volkan TÜRKER 7 KARİYER YÖNETİMİ Kariyer, bireyin mesleği ile ilgili pozisyonları, çalışma hayatı boyunca peş peşe kullanması ve organizasyonun üst kademelerine doğru ilerlemesidir.

Detaylı

Tedarik Zincirinde Satın Alma ve Örgütsel İlişkiler

Tedarik Zincirinde Satın Alma ve Örgütsel İlişkiler Tedarik Zincirinde Satın Alma ve Örgütsel İlişkiler Arş.Gör. Duran GÜLER Ege Üniversitesi Ziraat Fakültesi Tarım Ekonomisi Bölümü Satın Alma ve Tedarik Satın Alma: Üretimde kullanılmak ya da yeniden satmak

Detaylı

BASKETBOL OYUNCULARININ DURUMLUK VE SÜREKLİ KAYGI DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ

BASKETBOL OYUNCULARININ DURUMLUK VE SÜREKLİ KAYGI DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ KKTC YAKIN DOĞU ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ BASKETBOL OYUNCULARININ DURUMLUK VE SÜREKLİ KAYGI DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ Edim MACİLA BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR PROGRAMI YÜKSEK LİSANS TEZİ LEFKOŞA,

Detaylı

Yayın No. : 3249 İşletme-Ekonomi Dizisi : 722. 1. Baskı Ağustos 2015 İSTANBUL ISBN 978-605 - 333-372 - 2

Yayın No. : 3249 İşletme-Ekonomi Dizisi : 722. 1. Baskı Ağustos 2015 İSTANBUL ISBN 978-605 - 333-372 - 2 I Yayın No. : 3249 İşletme-Ekonomi Dizisi : 722 1. Baskı Ağustos 2015 İSTANBUL ISBN 978-605 - 333-372 - 2 Copyright Bu kitabın bu basısı için Türkiye deki yayın hakları BETA Basım Yayım Dağıtım A.Ş. ye

Detaylı

PSİKOLOJİK SÖZLEŞME VE ÖRGÜTSEL GÜVEN ARASINDAKİ İLİŞKİNİN ANALİZİ: TEORİK VE UYGULAMALI BİR ÇALIŞMA

PSİKOLOJİK SÖZLEŞME VE ÖRGÜTSEL GÜVEN ARASINDAKİ İLİŞKİNİN ANALİZİ: TEORİK VE UYGULAMALI BİR ÇALIŞMA T.C. SELÇUK ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ İŞLETME ANABİLİM DALI YÖNETİM VE ORGANİZASYON BİLİM DALI PSİKOLOJİK SÖZLEŞME VE ÖRGÜTSEL GÜVEN ARASINDAKİ İLİŞKİNİN ANALİZİ: TEORİK VE UYGULAMALI BİR

Detaylı

EĞİTİM YÖNETİMİ BİLİM DALI TEZLİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ

EĞİTİM YÖNETİMİ BİLİM DALI TEZLİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ EĞİTİM YÖNETİMİ BİLİM DALI TEZLİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ Bu ders kapsamında Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Alanında kullanılan nicel ve nitel araştırma

Detaylı

MÜŞTERİ İLİŞKİLERİ YÖNETİMİ CRM

MÜŞTERİ İLİŞKİLERİ YÖNETİMİ CRM MÜŞTERİ İLİŞKİLERİ YÖNETİMİ CRM Küreselleşme ve bilgi teknolojilerindeki gelişmeler sonucunda ortaya çıkan değişim işletmelerin müşteri profilini de değiştirmiştir. Müşteriler eskiden pazarda ne bulursa

Detaylı

Proje Çevresi ve Bileşenleri

Proje Çevresi ve Bileşenleri Proje Çevresi ve Bileşenleri 1.3. Proje Çevresi Proje çevresi, proje performans ve başarısını önemli ölçüde etkiler. Proje takımı; sosyoekonomik, coğrafı, siyasi, yasal, teknolojik ve ekolojik gibi kuruluş

Detaylı

ÖĞRENEN LİDER ÖĞRETMEN EĞİTİM PROGRAMI 2014 YILI ÖLÇME DEĞERLENDİRME RAPORU

ÖĞRENEN LİDER ÖĞRETMEN EĞİTİM PROGRAMI 2014 YILI ÖLÇME DEĞERLENDİRME RAPORU ÖĞRENEN LİDER ÖĞRETMEN EĞİTİM PROGRAMI 2014 YILI ÖLÇME DEĞERLENDİRME RAPORU Öğretmen Akademisi Vakfı, Öğrenen Lider Öğretmen (ÖLÖ) eğitimi ile ilk ve ortaokul düzeyindeki öğretmenlere iletişim becerileri,

Detaylı

Journal of Recreation and Tourism Research

Journal of Recreation and Tourism Research Journal of Recreation and Tourism Research Journal homepage: www.jrtr.org ISSN:2348-5321 İŞGÖRENLERİN ÖRGÜTSEL ADALET ALGISI Ercan YAVUZ a, Hatice GÖL b a Gazi Üniversitesi, Turizm Fakültesi, Yrd. Doç.

Detaylı

SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN BİLGİ OKUR- YAZARLIĞI DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ

SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN BİLGİ OKUR- YAZARLIĞI DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ Uluslararası 9. Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Kongresi SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN BİLGİ OKUR- YAZARLIĞI DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ Yalçın UYAR - Hakan SUNAY yuyar@ankara.edu.tr- hsunay@ankara.edu.tr

Detaylı

ÖRGÜTSEL DAVRANIŞA GİRİŞ İLK DERS

ÖRGÜTSEL DAVRANIŞA GİRİŞ İLK DERS ÖRGÜTSEL DAVRANIŞA GİRİŞ İLK DERS GIRIŞ Örgüt, birey yaşantısının önemli kısmının geçtiği yerdir. Bireyler yaşamları boyunca sayısız örgütte çeşitli statülere ve buna bağlı olarak rollere sahip olur. Tiyatronun

Detaylı

kişinin örgütte kendini anlamlandırmasına fırsat veren ve onun inanış, düşünüş ve davranış biçimini belirleyen normlar ve değerler

kişinin örgütte kendini anlamlandırmasına fırsat veren ve onun inanış, düşünüş ve davranış biçimini belirleyen normlar ve değerler 1 Örgüt Kültürü Örgüt Kültürü kişinin örgütte kendini anlamlandırmasına fırsat veren ve onun inanış, düşünüş ve davranış biçimini belirleyen normlar ve değerler bütünüdür. 2 Örgüt kültürü, temel grupsal

Detaylı

Su Ürünleri Kooperatiflerinin. Kooperatifçilik İlkeleri Açısından Analizi

Su Ürünleri Kooperatiflerinin. Kooperatifçilik İlkeleri Açısından Analizi Su Ürünleri Kooperatiflerinin Kooperatifçilik İlkeleri Açısından Analizi Vahdet ÜNAL 1 Huriye GÖNCÜOĞLU 1 * Bülent MİRAN 2 11 Ege Üniversitesi, Su Ürünleri Fakültesi, Avlama ve İşleme Teknolojisi Bölümü,

Detaylı

İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ

İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİNDE TEMEL KAVRAMLAR İnsan Kaynakları Yönetimi (İKY) İKY Gelişimi İKY Amaçları İKY Kapsamı İKY Özellikleri SYS BANKASI ÖRNEĞİ 1995 yılında kurulmuş bir

Detaylı

Eğitim Yönetimi ve Denetimi Tezsiz Yüksek Lisans Programı (5 Zorunlu Ders+ 6 Seçmeli Ders)

Eğitim Yönetimi ve Denetimi Tezsiz Yüksek Lisans Programı (5 Zorunlu Ders+ 6 Seçmeli Ders) Eğitim Yönetimi ve Denetimi Tezsiz Yüksek Lisans Programı (5 Zorunlu Ders+ 6 Seçmeli Ders) Eğitim Yönetimi ve Denetimi Tezsiz Yüksek Lisans Programı Dersin Kodu Dersin Adı T U/L Kredi ECTS EYD-504 Eğitim

Detaylı

TEMEL EĞİTİMDEN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ ORTAK SINAV BAŞARISININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

TEMEL EĞİTİMDEN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ ORTAK SINAV BAŞARISININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ VERİ ANALİZİ, İZLEME VE DEĞERLENDİRME DAİRE BAŞKANLIĞI TEMEL EĞİTİMDEN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ ORTAK SINAV BAŞARISININ ÇEŞİTLİ

Detaylı

DERS BİLGİLERİ. Ders Adı Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS. Sağlık Kurumlarında Yönetim ve Organizasyon HST

DERS BİLGİLERİ. Ders Adı Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS. Sağlık Kurumlarında Yönetim ve Organizasyon HST DERS BİLGİLERİ Sağlık Kurumlarında Yönetim ve Organizasyon HST901 3+0 6.0 6.0 Öğrencilerin yönetim ve organizasyon kavramlarını anlamaları, sağlık hizmetleri ve sağlık kurumlarının değerlendirmeleri, sağlık

Detaylı

DENEME SINAVI A GRUBU / İŞLETME

DENEME SINAVI A GRUBU / İŞLETME DENEME SINAVI A GRUBU / İŞLETME 2 1. Bütünün kendisini oluşturan parçaların tek başlarına yaratabilecekleri değerlerin toplamından daha fazla bir değer yaratması durumuna sinerji denir. Sinerji ile işletmelerin

Detaylı

STRATEJİK AMAÇLARIN BELİRLENMESİ: STRATEJİK NİYET ANALİZİ

STRATEJİK AMAÇLARIN BELİRLENMESİ: STRATEJİK NİYET ANALİZİ STRATEJİK AMAÇLARIN BELİRLENMESİ: STRATEJİK NİYET ANALİZİ STRATEJİK NİYET HİYERARŞİSİ VİZYON-MİSYON AMAÇLAR-HEDEFLER STRATEJİLER, POLİTİKALAR, TAKTİKLER PLANLAR, PROGRAMLAR, BÜTÇELER VİZYON ve MİSYON VİZYON

Detaylı

İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ

İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ YÖNETİM İşletme amaçlarına etkili ve verimli bir şekilde ulaşmak üzere planlama, örgütleme, yöneltme, koordinasyon ve denetimin yapılması sürecidir. 2 YÖNETİM TEORİLERİ KLASİK

Detaylı

PROJE YAPIM VE YÖNETİMİ İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ 09071067 ŞEYMA GÜLDOĞAN

PROJE YAPIM VE YÖNETİMİ İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ 09071067 ŞEYMA GÜLDOĞAN PROJE YAPIM VE YÖNETİMİ İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ 09071067 ŞEYMA GÜLDOĞAN İnsan kaynakları bir organizasyondaki tüm çalışanları ifade eder. Diğer bir deyişle organizasyondaki yöneticiler, danışmanlar,

Detaylı

DERS BİLGİLERİ. Uygulamalı İşletme İstatistiği BBA 282 Bahar 3+0+0 3 5

DERS BİLGİLERİ. Uygulamalı İşletme İstatistiği BBA 282 Bahar 3+0+0 3 5 DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U+L Saat Kredi AKTS Uygulamalı İşletme İstatistiği BBA 282 Bahar 3+0+0 3 5 Ön Koşul Dersleri - Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü İngilizce Lisans Zorunlu Dersin

Detaylı

T.C. DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI. 2012 Yılı Çalışan Memnuniyeti Anket Raporu

T.C. DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI. 2012 Yılı Çalışan Memnuniyeti Anket Raporu T.C. DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI 2012 Yılı Çalışan Memnuniyeti Anket Raporu OCAK 2013 1.1 Araştırmanın Amacı Araştırmada, Dokuz Eylül Üniversitesi Strateji Geliştirme

Detaylı

Toros Üniversitesi Sağlık Bilimleri Yüksekokulu Sağlık Yönetimi - 2. sınıf

Toros Üniversitesi Sağlık Bilimleri Yüksekokulu Sağlık Yönetimi - 2. sınıf Toros Üniversitesi Sağlık Bilimleri Yüksekokulu Sağlık Yönetimi - 2. sınıf SAĞLIK YÖNETİMİ II AKTS Kredisi 5 Hasta hakları, sorumlulukları, Sağlık İşletmelerinde Pazarlama Yönetimi Hasta ve Çalışan Güvenliği

Detaylı

Rekabet Avantajının Kaynağı: Satış

Rekabet Avantajının Kaynağı: Satış Rekabet Avantajının Kaynağı: Satış Satıcılar Hizmetlerini Nasıl Farklılaştırırlar? Wilson Learning in beş farklı kuruluşla yaptığı araştırmanın amacı, satıcıların farklılık ve rekabet avantajı yaratmadaki

Detaylı