C. Ü. İ/ah iyat Fakültesi Dergisi

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "C. Ü. İ/ah iyat Fakültesi Dergisi"

Transkript

1 C. Ü. İ/ah iyat Fakültesi Dergisi XIII/2-2009, TRT Repertuvarında Bulunan ve Yüzyıllar Arasında Rast Makamında Bestelenmiş Sözlü Eserlerin Form Ve Usulleri Üzerine Bir İnceleme Yard. Doç. Erol BAŞARA* Özet Bu çalışmada TRT repertuvarında bulunan Rast makamındaki sözlü eserlerin form ve usullerinin yüzyıllara göre dağılımları belirlenmiştir. İstatistiki bilgi çalışması şeklindeki incelemenin amacı, Rast Makamındaki sözlü eserlerde kullanılan form ve usullerin kullanım sıklığının tespitidir. Anahtar Kelimeler: Rast makamı, form, usul. Abstract In this study, the distribution of the forms and usuls 1 of songs found in TRT repertuary through centuries are established. The purpose of the study in the form of statistical information is to determine the usage frequency of the forms and usuls used in the oral works composed in the Rast maqam. Key Words: Rast maqam, form, usgi Giriş: Ülkemizde müzik eğitimi veren her dereceden eğitim kurumunda çalgı eğitimi, ses eğitimi, işitme, armoni v.b. bilgilerinin yanında, müzik tarihi her zaman yer almıştır. Müzik eğitiminde asla vazgeçilemeyen müzik tarihinin tanımı için Gültekin Oransay şöyle demektedir 2 : ''MOsikT sanatmm binyillar boyunca dünyanm çeşitli köşelerinde ald1ğ1 biçimleri, geçirdiği değişme ve gelişmeleri, bunlara yol açan nedenleri de göstererek ve zaman içindeki ak1ş1 evrelerine ay1rarak anlatan bir bilgi dal1d1r". Müzik tarihini müzikbilim içerisinde değerlendiren Ahmet Say, " Müzik tarihi çalişmalanmn alanm1 aydmlatan tarihsel müzikbilim şu bilgi dallannt kapsar'a dedikten sonra, çalgı bilgisi, ikonografi, seslendirme bilgisi, müzik yazıları bilgisi, kaynakça bilgisi, biyografi, form bilgisi, terminoloji ve stil bilgisi alt başlıklarını vermekte, form bilgisinin izahında ritm Cumhuriyet Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi Öğretim Üyesi - Sivas. 1 A special rithmic mode in Turkish Music. 2 Oransay, G. Müzik Tarihi, c: ı, s:7, Yaykur, 1976, Ankara, 3 Say, A. Müzik Tarihi, s:18.

2 232 * Erol BAŞARA unsuruna değinmektedir. Bu genel tanımların yanında özellikle Türk Müziği Tarihi ile ilgili olarak Yılmaz Öztuna, "Türk MOsikisi Tarihi'nin mevzuu, Türk MOsikisi'nin geçmişidir. Türk MOsikisi ile ilgili her şey bu mevzua girer" demektedir. 4 İşte Oransay'daki "değişim ", Say'daki "form-ritm", hassaten Öztuna'daki "Türk Musiklsi ile ilgili her şey" söylemleri göz önüne alınarak, Türk Müziği Tarihi değerlendirmelerinde kullanılmak üzere başlanılan bu çalışmada, TRT repertuvarında bulunan Rast makamındaki sözlü eserlerin, yüzyıllara göre form ve usul dağılımları saptanmıştır. "Yüzyıllara ayırma", yüzyılların müziksel özelliklerine göre olmayıp, verilerin kolay anlaşılması için benimsenmiştir. Bu çalışma için Rast makamının seçilmesinin nedeni; geleneğimizde Rast'ın "ümm-ül - ı:nakamat" sayılmasıdır. TRT repertuvarında Merag\''den önce Rast makamında sözlü eser tespit edilemediğinden, çalışma, Meragl'nin yaşadığı ıs. yüzyıldan, 19. yüzyıl sonuna kadar bir zaman dilimiyle sınırlandırılmıştır. Besteciler, vefat ettikleri yüzyıla dahil edilmiş ve tablolarda vefat tarihlerine göre yazılmışlardır. 1800'Iü yıllarda doğup 1900'den sonra vefat eden bestecilerin eserleri ve anonim e serler incelemeye alınmamıştır. Çok sayıda eser bestelenen 19. yüzyılı yalın olarak sunmak için, bu yüzyılın, bestecilerin eser sayısına göre 6 başlıkta verilmesi tercih edilmiştir. ıs. Yüzy l Rast makamında ıs. yüzyıldan bize kalan tüm eserler Merag\''ye ait olup, hepsi la-dlnldir. Meragl. klasik müziğimizin Kar ve Beste gibi en gösterişli formlarından 7 eser bestelemiş, bu eserlerin ikisinde büyük usul kullanmış, Beste formunu 4, Düyek usulünü 3 defa tercih etmiştir. Meragl'nin kullandığı Fer usulünü 20.yüzyıl başına kadar başka besteciler kullanmamıştır. Meragl'nin eserlerindeki tüm form ve usuller, Rast makamındaki ilk örnekler olarak Türk Müziği Tarihi'ne geçmi_ştir.(bakınız: Tablo 1) 4 Öztuna, Y.Büyük Türk MOsikisi Ansiklopedisi, c:ii, s: 453. Kültür Bakanlığı/1164, Kültür Eserleri Dizisi/149

3 TRT Repertuvannda Bulunan... Eserlerin Form ve Usül/eri Üzerine Bir İnceleme * 233 Tablo YY.' da Rast Makamında Bestelenmiş Sözlü Eserler, Bestecinin ~dı Eser Eser Adı Eserin Eserin No. Formu usulü Abdülkadir ı Ah ki küned kavmi beyakin Kar Devr-i Meragi Reva n If 2 Ahen şevkai ila diyar ili kayd- Kar Düyek ı fiha If 3 Ahu biya mirzem ahu biya Yürük Se- Yürü k Sem ai m ai If 4 Amed nesim-i subh dem Beste Düyek If 5 Derd-mend i aşk Beste Devr-i Reva n If 6 Ey mah-ı men der Ağır Semai Aksak Semektebeset... m ai If 7 Haydarname Kar Düyek ll 8 İmşeb ki ruhaş çerağ-ı bezm- Beste Hafif i men bud ll 9 Seyr-i gül-i gülşen bi-tü Beste Fer haramest 16. Yüzyıl 16.yüzyıl Rast makamının rağbet görmediği bir dönemdir. Bu dönemde sadece bir Kar bestelenmiştir. (Bakınız: Tablo 2) Tablo YY.' da Rast Makamındaki Bestelenmiş Tek Sözlü Eser Bestecinin Adı Eser No. Eser Adı Eserin Formu Eserin Usulü Abdül Ali ı Ez şevk-i tü Kar Hafif an zülf-i tü 17. Yüzyıl 6 besteciden 7 eserin bize ulaştığı 17.yüzyıl~ Rast makamındaki ilk Kar-ı natık'ın ve ilk dini müziğin bestelendiği yüzyıldır. Bu dönemde s la-dini eser mevcuttur. 17. yüzyılda İlahi, Aksak Sernal ve Yürük Semai formları ile Sofyan, Aksak Sernal ve Yürük Sernal usulleri ikişer kez kullanılmıştır. Rast makamında Safyan ve Çenber usulleriyle ilk kez bu dönemde karşılaşıyoruz. ı 7. yüzyıl bestecilerinden Hatipzade Osman Efendi, araştırmanın sınırlandığı zaman

4 234 * Erol BAŞARA dilimi içinde Rast makamında Çenber usulünü kullanan tek bestecidir. (Bakınız: Tablo 3) Tablo YY.' da Rast Makamında Bestelenmiş Sözlü Eserler Bestecini n Eser Eser Adı Eserin For- Eserin Us O- Adı No. mu lü Küçük ı Ömür bahçesinin ilahi Safyan Ahmed Ağa gülü Hatipzade 2 Rast geldim merg-zar Kar-ınatık Çenber Osman E- içre o şgh-i dilkeşe fendi Hatip Zakiri 3 Aşkınla cihan beste Wl hi Safyan Hasan E- fendi Na ilçezade 4 Heva-yı aşkına şahım Ağır Semai Aksak Se- Mehmet ma i Efendi Hafız Post 5 Biz alude-i sagar-ı Yürü k Se- Yürü k Sebadeyiz m ai mal ll 6 Gelse o şuh meclise Yürü k Se- Yürü k Semal mal Taşçızade 7 Çekmiş yüzüne Ağır Sernal Aks ak Se- Recep Çele- nikab-ı işve mal bi 18. Yüzyıl Tevşih, naat ve durak gibi dini formların Rast makamında ilk kez kullanıldığı 18.yüzyıl, Ağır Çenber, Ağır Düyek, Darb-ı Türki, Durak Evferi ve Evsat gibi usullerin de Rast makamında ilk defa kullanıldığı yüzyıl olarak Türk Müziği Tarihine geçmiştir. Bu dönemden bize 9 dini 7 la-dini eser ulaşmıştır. Acemler 5, (Acemler, eser verdikleri en son tarih olan 18. yüzyıla alınmıştır ) hariç tutulursa 9 besteci bu dönemde eser vermiş, dönemin büyük ismi Itrl'nin 3 eseri bize ulaşmıştır. Itri incelenen yüzyıllar arasında Darb-ı Türki usulünü ve Naat formunu, Zaharya Ağır Çenber usulünü, Çalakzade Mustafa Efendi ise Durak formun~ ve Durak Evferi usulünü Rast makamında kullanan tek bestecidir. 18.YY'da en fazla asırlara ait Osmanlı güfte ve nota mecmualarında, İran'da Safevi çağında Türk bestekarlarının Osmanlı ve İstanbul çevresinde icra edilen eserlerinin bestekarları Osmanlılarca bu kelime ile işaret edilmiş fakat bestekar isimleri yazılmamıştır. Öztuna,Y.Büyük Türk MGsıkisi Kültür Eserleri Dizisi/149 Ansiklopedisi c: l,s:226.kültür Bakanlığı/1163,

5 TRT Repertuvannda Bulunan... Eserlerin Form ve UsDileri Üzerine Bir İnceleme * 235 kullanılan form Tevşih (5 defa), en fazla kullanılan usul ise Evsat'tır (3 defa). Dönem, Rast makamında dini müziğin öne çıktığı bir devre olarak Türk Müziği Tarihi'ndeki yerini almıştır. (Bakınız: Tablo 4) Tabi() YY.' da Rast Makammda Bestelenmiş Sözlü Eserler Bestecinin Adı Eser No. Eser Adı Eserin Formu Eserin Usulü Ali Şlr-ü Gani 1 Hakk'a aşık İlahi Safyan It ri ll ll Nalburizade Mehmed Efendi Çalakzade Mustafa Efendi Tçb'l Mustafa Efendi Tiznam Yusuf Çelebi ll Şeyh-ül Es'ad Efendi Zaharya İslam Abdürrahim Dede Acemi er ll s ıs 16 Ya Hazret-i Naat Mevlana Çün doğup Tevşih tuttu cihan yüzünü Ne bülbül- suz Ağır Semai ne giriftar-ı reng-i bu oluruz Merhaba m evlid-i ey Tevşih Alemler nura Tevşih gark oldu Muhammed doğduğu gece Beri sanırdım Durak alem içre... Seyr eyle o Beste billur beden... Afitab-ı subh-i Tevşih ma evha Habibi Kibriva Merhaba ey Tevşih şule-i 8yine-i sırr-ı Hüda Çün bildik İlahi mü'minin kalbinde Beytullah var Reng-i mevc-i Beste ab-ı zümrütten boyandı camesi Bir yüzden idi Yürük Semai yar ile üslub-ı muhabbet An çehre-i Yürük Semai ziba-yı tü Ger tiğ-i bared Beste der kuy-i an m ah Hem kamer Beste hem zühre.. Darb-ı Türki Safyan Aksak Semai Evsat Evsat Durak Evferi Hafif Ev sat Düyek Düyek Ağır Çenber Yürük Semai Yürük Semai Ağır Düyek Devr-i Revan

6 236 * Erol BAŞARA 19. Yüzyıl 19.yüzyıl, Rast makamında Şarkı, Marş, Medhiye, Dua ve Şuğul formlarının ilk kez kullanıldığı yüzyıldır. Ağır Aksak, Ağır Aksak Semal, Aksak, Curcuna, Devr-i Hindl, Evfer, Müsemmen, Nlm Sofyan, Sakli, Semal, Sengin Semal, Türk Aksağı ve Zincir usulleriyle değişmeli usullere ilk kez yine bu dönemde rastlıyoruz. Rast makamında 66 şarkının bestelendiği 19. yüzyıl, Hacı Arif Bey ve Rif'at Bey'in şarkı formunu zirveye taşıdıkları bir dönemdir. Araştırmanın sınırlandığı dönem içinde Rast makamında eser veren tek kadın besteci Dilhayat Kalfa 6, 19. yüzyıl bestecisidir. Bu yüzyılda üretilen 84 Rast eserin yalnızca 8'i dini müzik olup, dönem, la-dini müziğin egemen olduğu bir devredir. 19. Yüzyıl a-rif'at Bey ( ): Rif'at Bey, Rast makamında en fazla Şarkı formunu (12 defa) ve Safyan usulünü (5 defa) tercih etmiştir. İncelenen yüzyıllar arasında Marş, Dua, Medhiye formları ile Nlm Sofyan usulünü kullanan tek bestecidir. (Bakınız: Tablo 5) Tablo 5. Rif'at Bey'in Rast Eserleri Eser Eser Adı Eserin Formu Eserin Usulü No ı Almak dilersen bu dil- Şarkı Safyan rübavı 2 Annem beni yetiştirdi bu Marş Nim Safyan ellere yolladı 3 Bad-ı ahımdır sana te'sir Şarkı Safyan eden 4 Eviad-ı vatan (vatan şarkı- Şarkı Safyan sı) 5 Ey kerem ferma şehinşah-ı Dua Düyek cihan 6 Ey padişah-ı saltanat-ara-yı Med h iye Safyan veqane 7 Ey şgh-i rana Şarkı Aksak 8 Feryad ediyor aşık-ı hasret- Şarkı Aks ak zede 9 Gamdan azade hernan Şarkı Curcuna lo Gözümden ey peri-rgyim Şarkı Yürük Semai 6 Dilhayat Kalfa'nın yaşadığı dönem ihtilaflıdır. Bu çalışmada Yılmaz Öztuna'nın verdiği (1760?- 1820? ) tarihine itibar edilmiş ve çalışmanın "Giriş" bölümünde belirtildiği gibi besteci vefat ettiği yüzyıla dahil edilmiştir. Öztuna,Y.Büyük Türk MOsıkisi Ansiklopedisi c: 1,s:226.Kültür Bakanlığı/1163, Kültür Eserleri Dizisi/149

7 TRT Repertuvarmda Bulunan... Eserlerin Form ve Usulleri Üzerine Bir İnceleme * 237 ı ı İltifatın eyledi ihya beni Şarkı Devr-i Hindi ı2: Karlı dağı aştım geldim Şarkı Sofyan ı3 Senin aşkın gamı attı beni Şarkı Curcuna ı4 Se~diğim azade-i hicranı- Şarkı Aks ak nı m ıs Sivastopol önünde yatan Marş Nim Sofyan gemiler ı6 Tir-i müiganınla Şarkı Türk Aksağı i9. Yüzyıl b- Haci Arif Bey ( ):Hacı Arif Bey, Rast makamındaki tüm eserlerinde Şarkı formunu kullanırken, bu eserlerinde en fazla Devr-i Hindl usulünü tercih etmiştir (4 kez). Kendi buluşu olan Müsemmen usgiünü, 20. yüzyıl başına kadar kullanan tek bestecidir. (Bakınız: Tablo 6) Tablo 6. Hacı Arif Bey'in Rast Eserleri Eser No Eser Adı Eserin Formu Eserin Usulü ı Aşık oldur kim kılar canın Şarkı Curcuna 2 feda cananına Çeşm-i mahmgrun sebep- Şarkı Devr-i Hindi 3 tir Ehl-i dfl isen kendine zevk Şarkı Devr-i Hindi 4 eyle cefayı Ela ya eyyüha's sa ki Şarkı Devr-i Hindi (Sakiname) 5 Esti nesim-i nev bahar Şarkı Türk Aksağı 6 Ey gül-nihal-i işvebaz Şarkı Türk Aksağı 7 Ey vatanperver yine gel Şarkı Sofyan gayrete ıs Mükedder derd-i Şarkı Aks ak. peyderpeyle şimdi 9 N'eyledi gör bana ol mah- Şarkı Curcuna ı-mehi ı o Penbe-i dağ-ı cüngn içre Şarkı Devr-i Hindi 11 Se yi ü ateşten emin ol- Şarkı Türk Aksağı m az ı2 Vuslatından gayrı el çek- Şarkı Müsemmen tim ı3 Hatırımdan çıkmaz asla Şarkı Curcuna 19. YÜZYIL c- Dede Efendi ( ): Rast makamında şarkı formunu 9 defa, Düyek usgiünü ise 4 defa tercih eden

8 238 * Erol BAŞARA Dede Efendi, incelenen dönem içinde Sernal usulünü kullanan tek bestecidir. (Bakınız: Tablo 7) Tablo 7. Dede Efendi'nin Rast Eserleri Eser No Eser Adı Eserin Formu Eserin Usulü ı Bu hüsn ile sen dilbera Şarkı Safvan 2 Dil bir güzele meyletti Şarkı Sengin Semai hele 3 Gördükçe ben ey me h- Şarkı AğırAksak cemal 4 Görsem seni doyunca Şarkı Düyek 5 Gözümde daı m hayali Kar A.Düyek-Semai cana 6 Mahmur gözün gayet Şarkı Düyek güzel 7 Rast getirip fend ile sey- Kar-ınatık Yürük Semai retti hümayı 8 Üftadenem ey bi-vefa Şarkı Düyek 9 Yine ahlar etti peyda Şarkı Düyek ı o Yine bir gül-nihal Şarkı Sema i ll Yüzündür cihan ı mü nev- Şarkı Yürük Semai ver eden 19. Yüzyıl d- Zekai Dede ( ): İki Şuğul ve bir İ lahi ile dini müziğe eğilim gösteren Zekal Dede, Düyek usulünü 2 defa kullanmıştır. Zekal Dede, incelenen dönem içinde Rast makamında Şuğul formunu ve Zincir usulünü kullanan tek bestecidir. (Bakınız: Tablo 8) Tablo s. Zekai Dede'nin Rast Eserleri Eser No Eser Adı Eserin Formu Eserin Usulü ı Ya Resulullahş_efaat evle ilahi Devr-i Hindi 2 Elhamdülillahillezi sultanühü Şuğul Düyek 3 Cuylarla kohsarda çağiardı Beste Zincir kohken 4 Durmaz işler ta ciğerden Şarkı Sengin Semai hançerinin varesi 5 Mualla gavs-i sübhani Şuğul Düyek

9 TRT Repertuvannda Bulunan... Eserlerin Form ve Usülleri Üzerine Bir İnceleme * Yüzyıl e-hacı Faik Bey (1831?-1891): Rast makamındaki tüm eserlerinde Şarkı formunu kullanan Hacı Faik Bey, Aksak usulünü 2 kez tercih etmiştir. (Bakınız: Tablo 9) Tablo 9. Hacı Faik Bey'in Rast Eserleri Eser No Eser Adı Eserin Formu Eserin Usulü ı Bir dam e düşürdü ki Şarkı Aksak beni.. 2 Jaleler saçsın nesim Şarkı Aksak 3 Levmeder ta haşre dek Şarkı Devr-i Hindi 4. Nihansın dideden Şarkı Curcuna 19. Yüzyıl f-rast Makammda 2 ve 3 Sözlü Eseri Bize u laşan Bestecilerin Eserleri: Dellalzade, incelenen dönem içinde Rast makamında Evfer u soiünü kullanan tek bestecidir. (Bakınız: Tablo 10) Tablo ve 3 Eseri Bize Ulaşan Bestecilerin Eserleri B.esteci Eser No Eser Adı Eserin For- Eserin Usulü mu Şakir Ağa 1 Her telden ol Şarkı Düyek meh calmıvor ll 2 Hiç bulunmaz Şarkı Aksak böyle dilbaz ll 3 Muy-i jülidem Şarkı AğırAksak oluptur Tanburl Ali Efendi 4 Anlatayım halimi Şarkı Curcuna dildare ll 5 Geldi eyyam-ı Şarkı Türk Aksağı bahar ll 6 Milk-i dil Şarkı Devr-i H indihükmeyle sul ta- A. Aks ak Senı m ma i Nurnan Ağa 7 Ey nur-i minu Şarkı Yürük Semai ll 8 Oynar meyale Şarkı Türk Aksağı bak imtiyale Basma cı Abdi 9 Senin aşkınla çak Şarkı Düyek Efendi oldum ll 10 Sevdim yi ri e bir Şarkı Yürük semai nev-civan Deliaizade 11 Andelib-i sahn-ı Şarkı Düyek as ka n 12 Seninle Şarkı Evfer (Ağır) neş'eyabım ben Hafız Mehmet 13 Ey dilber-i ali Şarkı Safyan Efendi (Balıkçı) neseb ll 14 Firkatinle dil-i bi- Şarkı AğırAksak çareyi Mahmut 15 Çoktan beridir Şarkı Sengin Semai Celalettin Paşa çare ne ma h- rum-i visalim 16 Fitneler gizlemiş Şarkı Yürük Semai

10 240 * Erol BAŞARA 19. Yüzyil g- Rast Makammda Bir Sözlü Eseri Bize Ulaşan Bestecilerin Eserleri: Araştırmanın sınırlandığı dönem içinde Baha Bey Ağır Aksak Sernair Hamparsum Limoncuyan ise Sakil usgiünü Rast makamında kullanan tek bestecidir. (Bakınız: Tablo 11) Tablo 11. Tek Eseri Bize Ulaşan Bestecilerin Eserleri Bestecinin Adı Eser no. Eser Adı Eserin Eserin Usulü Formu Dilhayat Kalfa ı Nev- hıramım sana Beste Hafif (Ağır ) meyleyledi İsmet Ağa 2 Nar-ı aşkın yaktı Şarkı Düyek beni H af ız Mehmet 3 Zülfünün tar-ı şua-ı Şarkı AğırAksak Efendi (Ketani ) basıramdır sanesi Kemani Ali Ağa 4 Düştü gönlüm sana Şarkı Ağır Düyek si md i Bursa lı Şerif 5 Nedir derdin senin İlahi Düyek Efendi bu matemirı ne Şikarizade Ahmed 6 Estağfirullah'el azim İlahi Düyek Efendi murainin işlerine II. Mahmut 7 Hüsnüne olmadan Şarkı Düyek mağrur Hamparsum 8 Zülfünü perişan Beste Sa kil Limoncuyan etmiş serv- revanım geliyor Mehmet Efendi ( 9 Bahr-i cürme daldı Tevşih Evsat Eyyubi) zatım Keman i Rıza 10 Zümre-i hcıban Şarkı AğırAksak Efendi içinde. Selahattin Bey 11 Ey nevazi ş- Şarkı Aks ak perverim İsmet Ağa 12 Nar-ı aşkın yaktı Şarkı Sofyan beni Markar Ağa 13 Ne hcın-rizdir o nev- Şarkı Sofyan civa n Latif Ağa 14 Doğdu' ol şems-i ilahi Evsat hakikat Tanburi Osman 15 Bin can ile sevdim Şarkı Aks ak Bey (Büyük) seni Mandoli Artin 16 KOyinde figanımla Yürü k Yürük Semai acep Sema i Şevki Bey 17 Nedendir bu dil-i Şarkı Curcuna zarın fiqanı Aziz Efendi (Me- 18 Sevdi gönül bir Şarkı AğırAksak deni) dilberi Baha Bey 19 Gülistanı let fette Ağır Semai Ağır Aks ak sema i

11 TRT Repertuvarmda Bulunan... Eserlerin Form ve Usulleri Üzerine Bir İnceleme * 241 Tablo YY. Arasmda Rast Makammda Bestelenmiş Sözlü Eserlerin Form.Dağılimı Sıra no Form ls.yy 16.YY 17.YY 18.YY 19.YY Toplam 1 Ağır Semai s 2 Beste Dua Durak ı s ilahi - -.ı Kar 3 ı - - ı s 7 Kar-ıNatık ı 2 8 Marş Med h iye ı 10 N aat Şarkı ı ı Şuğul Tevşih s ı 6 ı4 Yürük Semai Toplam Eser Sıra no. ı s ıs Tablo YY. Arasında Rast Makammda Bestelenmiş Sözlü Eserlerin Usul Dağılimı Usul ıs.yy 16.YY 17.YY 18.YY 19.YY Toplam AğırAksak Ağır Aksak ı ı sema i Ağır Çenber ı Ağır Düyek Aks ak Aksak Semai ı Curcuna Çenber - - ı - - ı Darb-ı Türki ı Değişmeli Devr-i Hindi Devr-i Revan Durak Evferi ı Düyek Evfer

12 242 * Erol BAŞARA ı6 Evsat ı7 Fer ı ı ı8 Hafif ' ı ı - ı ı 4 ı9 Müsemmen ı ı 20 Nim Safyan ı Sa kil ı ı 22 Sema i ı ı 23 Sengin Semai Safvan ı o ı4 25 Türk Aksaqı Yürük Semai ı ı2 27 Zincir ı ı Toplam Eser 9 ı 7 ı Sonuç: Araştırmanın sonucunda TRT repertuvarında bulunan Rast makamındaki sözlü eserler hakkında şu bilgilere ulaşılmıştır: 15. yüzyıldan 19.yüzyıl sonuna kadar 48 besteci 14 değişik formda 27 farklı usul kullanarak 117 beste yapmışlardır. En fazla eser veren besteci 16 eserle Rif'at Bey'dir. 15. yüzyılda 4 farklı form 6 değişik usoiie, 17. yüzyılda 4 farklı form 4 değişik usoiie, 18. yüzyılda 7 farklı form il değişik usoiie, 19. yüzyılda 12 farklı form 20 değişik usoiie bestelenmiştir. Öztuna'nın 7 6 Rast eserini kaydettiği büyük şarkı bestecisi Şevki Bey'in TRT repertuvarında sadece bir eserinin bulunması şayan-ı hayrettir. 16. yüzyıl Rast makamının rağb~t görmediği bir dönem olarak göze çarparken, 18. yüzyıl dini müziğin,19. yüzyıl ise la-dini müziğin öne çılttığı dönemlerdir.. Tartışma: 19.yy.da diğer yüzyıllara göre Rast Makamında daha fazla eser bestelenmesinin nedeni, piyanonun Osmanlı elitleri arasında yaygınlık kazanması ve Rast Makamı'nın piyano ile icrasının Hüzzam, Uşşak, Kaciğar gibi makamlara nispeten daha mümkün olması öngörülebilir. Ancak bu varsayımın ispat edilebilmesi; BOselik, Nihavend, Acemaşiran, Mahur v.b. gibi piyano ile icrası nispeten mümkün olan ve Hüzzam, Uşşak, Karcığar v.b gibi piyano ile icrası asla mümkün olmayan makamlarda bestelenmiş sözlü eserlerin (bu çalışmaya benzer şekilde) istatistiki bilgi çalışmalarının yapılması ve sonuçların karşılaştırılmasma bağlıdır. 7 Öztuna, Y.Büyük Türk MOsikisi Ansiklopedisi, c:ii, s: 357

C.Ü. İlahiyat Fakültesi Dergisi XIII/2-2009,

C.Ü. İlahiyat Fakültesi Dergisi XIII/2-2009, C.Ü. İlahiyat Fakültesi Dergisi XIII/2-2009, 231-242 TRT Repertuvarında Bulunan ve 15-19. Yüzyıllar Arasında Rast Makamında Bestelenmiş Sözlü Eserlerin Form Ve Usûlleri Üzerine Bir İnceleme Yard. Doç.

Detaylı

TRT REPERTUVARINDA BULUNAN VE

TRT REPERTUVARINDA BULUNAN VE C.Ü. İlahiyat Fakültesi Dergisi 2012, Cilt: XVI, Sayı: 1 Sayfa: 335-351 TRT REPERTUVARINDA BULUNAN VE 17. 19. YÜZYILLAR ARA- SINDA BESTELENMİŞ BÛSELİK MAKAMINDAKİ SÖZLÜ ESERLE- RİN BESTECİ, FORM VE USÛLLERİ

Detaylı

form ve usullerin neler olduğunu tespit etmek amacıyla gerçekleştirilmiştir.

form ve usullerin neler olduğunu tespit etmek amacıyla gerçekleştirilmiştir. C.Ü. ilahiyat Fakültesi Dergisi 2012, Cilt: XVI, Sayı: 1 Sayfa: 335-351 TRT REPERTUV ARINDA BULUNAN VE 17. -19. YÜZYILLAR ARA SINDA BESTELENMİŞ BÜSELiK MAKAMINDAKi SÖZLÜ ESERLE RiN BESTE Cİ, FORM VE USULLERİ

Detaylı

TÜRK SANAT MÜZİĞİ TEORİ VE UYGULAMASI DERSİ

TÜRK SANAT MÜZİĞİ TEORİ VE UYGULAMASI DERSİ T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Ortaöğretim Genel Müdürlüğü GÜZEL SANATLAR LİSESİ TÜRK SANAT MÜZİĞİ TEORİ VE UYGULAMASI DERSİ 9.SINIF İÇİNDEKİLER ÜNİTE 1 9.1. Perde, Aralık, Dörtlü ve Beşliler 9.1.1. Perde

Detaylı

MUSİQİ DÜNYASI 4 (73), 2017 PEŞREVLERDE TESLİM

MUSİQİ DÜNYASI 4 (73), 2017 PEŞREVLERDE TESLİM Ata Bahri ÇAĞLAYAN 1 PEŞREVLERDE TESLİM GİRİŞ: Önde giden manasına gelen Peşrev kelimesi taksimden sonra icra edilmektedir (Ezgi, 1953). Tarihi kaynaklardan anlaşıldığı kadarıyla Peşrev biçimi Farabi ye

Detaylı

HACI ARİF BEY ( )

HACI ARİF BEY ( ) HACI ARİF BEY (1831-1885) Asıl adı Mehmet Arif olan Hacı Arif Bey 1831 yılında İstanbul un Eyüp sultan semtinde doğdu.ilkokul çağlarında sesinin güzelliği çevresinin dikkatini çekmiş,o zamanlar pek genç

Detaylı

DEDE EFENDİ NİN ŞARKILARININ ÇOK BOYUTLU İÇERİK ÇÖZÜMLEMESİ

DEDE EFENDİ NİN ŞARKILARININ ÇOK BOYUTLU İÇERİK ÇÖZÜMLEMESİ Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi Fırat University Journal of Social Science Cilt: 17, Sayı: 1 Sayfa: 225-236, ELAZIĞ-2007 DEDE EFENDİ NİN ŞARKILARININ ÇOK BOYUTLU İÇERİK ÇÖZÜMLEMESİ Multi-Dimensional

Detaylı

Muaşşer Usûlü. C.Ü. İlahiyat Fakültesi Dergisi XIII/1-2009, Erol BAŞARA *

Muaşşer Usûlü. C.Ü. İlahiyat Fakültesi Dergisi XIII/1-2009, Erol BAŞARA * C.Ü. İlahiyat Fakültesi Dergisi XIII/1-2009, 133-138 Muaşşer Usûlü Erol BAŞARA * Özet Bu çalışmada, TRT Türk Sanat Müziği repertuvarına girmiş bir eserimdeki, tarafımdan oluşturulmuş Muaşşer usûlü müzik

Detaylı

İslam da İhya ve Reform, çev: Fehrullah Terkan, Ankara Okulu Yayınları, Ankara 2006.

İslam da İhya ve Reform, çev: Fehrullah Terkan, Ankara Okulu Yayınları, Ankara 2006. Faz lur Rah man: 21 Ey lül 1919 da Pa kis tan n Ha za ra şeh rin de doğ du. İlk öğ re ni mi ni Pa kis tan da Ders-i Niza mî ola rak bi li nen ge le nek sel med re se eği ti mi şek lin de biz zat ken di

Detaylı

Hoca Abdülkadir e Atfedilen Terkipler Erol BAŞARA *

Hoca Abdülkadir e Atfedilen Terkipler Erol BAŞARA * C.Ü. İlahiyat Fakültesi Dergisi XII/2-2008, 253-260 Hoca Abdülkadir e Atfedilen Terkipler Erol BAŞARA * Özet Bu çalışmada, Türk Müziğinin elyazması kaynaklarından, müstensihi ve yazarı belli olmayan, Yapı-Kredi

Detaylı

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci; Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : GELENEKSEL TÜRK SANAT MÜZİĞİ Ders No : 0310330206 : 2 Pratik : 0 Kredi : 2 ECTS : 3 Ders Bilgileri Ders Türü Öğretim Dili

Detaylı

MEHMET RIFAT BEY İN HAZIRLADIĞI YENİ ŞARKI MECMUASI ADLI ESER ÜZERİNE BİR İNCELEME. A Study on Yeni Şarki Mecmuasi Edited By Mehmet Rıfat

MEHMET RIFAT BEY İN HAZIRLADIĞI YENİ ŞARKI MECMUASI ADLI ESER ÜZERİNE BİR İNCELEME. A Study on Yeni Şarki Mecmuasi Edited By Mehmet Rıfat A.Ü.Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü Dergisi [TAED] 46, ERZURUM 2011, 333-358 MEHMET RIFAT BEY İN HAZIRLADIĞI YENİ ŞARKI MECMUASI ADLI ESER ÜZERİNE BİR İNCELEME A Study on Yeni Şarki Mecmuasi Edited By

Detaylı

AHMED AVNİ KONUK ( )

AHMED AVNİ KONUK ( ) Galata Mevlevihanesi Mevlana Rumi Mevlevi Musiki ve Sema Topluluğu Eğitim Kültür ve Yardımlaşma AHMED AVNİ KONUK (1868-19.3.1938) Kadı Alî-zâde İbrâhim Efendi nin oğlu balmumu taciri Mûsâ Kâzım Efendi

Detaylı

T.C. İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ DEVLET KONSERVATUVARI MÜZİK BÖLÜMÜ TÜRK HALK MÜZİĞİ ANASANAT DALI DERS İÇERİKLERİ

T.C. İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ DEVLET KONSERVATUVARI MÜZİK BÖLÜMÜ TÜRK HALK MÜZİĞİ ANASANAT DALI DERS İÇERİKLERİ T.C. İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ DEVLET KONSERVATUVARI MÜZİK BÖLÜMÜ TÜRK HALK MÜZİĞİ ANASANAT DALI DERS İÇERİKLERİ LİSANS I Türk Müziği Nazariyatı I-II (2+0) Kredi: 2 Genel müzik bilgileri. Türk ve Batı Müziği

Detaylı

Dersin Adı Kodu Yarıyılı T+U Kredisi AKTS Türk Sanat Müziği Tür ve Biçim Bilgisi MÜZS012 V Ön koşul Dersler - Dersin Dili

Dersin Adı Kodu Yarıyılı T+U Kredisi AKTS Türk Sanat Müziği Tür ve Biçim Bilgisi MÜZS012 V Ön koşul Dersler - Dersin Dili Dersin Adı Kodu Yarıyılı T+U Kredisi AKTS Türk Sanat Müziği Tür ve Biçim Bilgisi MÜZS012 V 2+0 2 4 Ön koşul Dersler - Dersin Dili Türkçe Dersin Türü Zorunlu Dersin Koordinatörü - Dersi Veren Dersin Yardımcıları

Detaylı

Nedim. - şiirler - Yayın Tarihi: 9.4.2004. Yayınlayan: Antoloji.Com Kültür ve Sanat

Nedim. - şiirler - Yayın Tarihi: 9.4.2004. Yayınlayan: Antoloji.Com Kültür ve Sanat - şiirler - Yayın Tarihi: 9.4.2004 Yayınlayan: Antoloji.Com Kültür ve Sanat Yasal Uyarı: Bu ekitap, bilgisayarınıza indirip kayıt etmeniz ve ticari olmayan kişisel kullanımınız için yayınlanmaktadır. Şiirlerin

Detaylı

KONSERVATUVARLAR IÇIN ORTAK BIR NAZARI SISTEM. Yarman (Başkent Üniversitesi) IÜ Devlet Konservatuvarı 7 Nisan 2014

KONSERVATUVARLAR IÇIN ORTAK BIR NAZARI SISTEM. Yarman (Başkent Üniversitesi) IÜ Devlet Konservatuvarı 7 Nisan 2014 KONSERVATUVARLAR IÇIN ORTAK BIR NAZARI SISTEM Doç. Dr. Ozan. Yarman (Başkent Üniversitesi) IÜ Devlet Konservatuvarı 7 Nisan 2014 1 KONSERVATUVARLAR IÇIN ORTAK BIR NAZARI SISTEM Doç.. Dr. Ozan Yarman (Başkent

Detaylı

T.C. SELÇUK ÜNİVERSİTESİ DİLEK SABANCI DEVLET KONSERVATUVARI GELENEKSEL TÜRK MÜZİĞİ BÖLÜMÜ TÜRK SANAT MÜZİĞİ ANASANAT DALI SAZ SANAT DALI

T.C. SELÇUK ÜNİVERSİTESİ DİLEK SABANCI DEVLET KONSERVATUVARI GELENEKSEL TÜRK MÜZİĞİ BÖLÜMÜ TÜRK SANAT MÜZİĞİ ANASANAT DALI SAZ SANAT DALI T.C. SELÇUK ÜNİVERSİTESİ DİLEK SABANCI DEVLET KONSERVATUVARI GELENEKSEL TÜRK MÜZİĞİ BÖLÜMÜ TÜRK SANAT MÜZİĞİ ANASANAT DALI SAZ SANAT DALI DERS İÇERİKLERİ HAZIRLIK SINIFI 1802111 Türk Müziği Solfej ve Teorisi-H

Detaylı

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM) AKTS Kredisi (ECTS Credits)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM) AKTS Kredisi (ECTS Credits) Dersin Adı NEY VIII Kodu (Code) Yarıyılı (Semester) İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM) Kredisi (Local Credits) AKTS Kredisi (ECTS Credits) Course Name NEY VIII Ders Uygulaması, Saat/Hafta (Course

Detaylı

œ œ œ. œ œ œ œ œ œ œ œ

œ œ œ. œ œ œ œ œ œ œ œ A RI DA I NDAN UÇTUM & b 4 2 & b Ağ rı Da ğı'n Kış la nın ö Dağda hay la danuç tum nü pı r kurdu Ça yır çi me Hep kuşlatım r le o A Yöre: Ağrı ne di düştüko r durdu Ça yır çi Hep küş lar A tım r me o le

Detaylı

Y. Lisans Türk Müziği İst. Teknik Üniv. 1989. Sanatta Yeterlilik Türk Müziği İst. Teknik Üniv. 1994

Y. Lisans Türk Müziği İst. Teknik Üniv. 1989. Sanatta Yeterlilik Türk Müziği İst. Teknik Üniv. 1994 Adı Soyadı: Güldeniz EKMEN AGİŞ Doğum Tarihi: 01.08.1958 Unvanı: Yardımcı Doçent Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Türk Musikisi Devlet Konservatuvarı İst. Teknik Üniv. 1979 Y. Lisans Türk Müziği İst.

Detaylı

-gi de ra yak- se ve bi lir sin... Öl mek öz gür lü ğü de ya şa mak öz gür lü ğü de önem li dir. Be yoğ lu nda ge zer sin... Şöy le di yor du ken di

-gi de ra yak- se ve bi lir sin... Öl mek öz gür lü ğü de ya şa mak öz gür lü ğü de önem li dir. Be yoğ lu nda ge zer sin... Şöy le di yor du ken di -gi de ra yak- se ve bi lir sin... Öl mek öz gür lü ğü de ya şa mak öz gür lü ğü de önem li dir. Be yoğ lu nda ge zer sin... Şöy le di yor du ken di ne: Sen gü neş li so kak lar da do laşı yor sun, is

Detaylı

KÜLTÜREL MİRASIN AKTARIMINDA MÜZİK DERS KİTAPLARI *

KÜLTÜREL MİRASIN AKTARIMINDA MÜZİK DERS KİTAPLARI * The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science Doi number:http://dx.doi.org/10.9761/jasss3595 Number: 49, p. 241-256, Autumn I 2016 Yayın Süreci Yayın Geliş Tarihi

Detaylı

T.C. SELÇUK ÜNİVERSİTESİ DİLEK SABANCI DEVLET KONSERVATUVARI GELENEKSEL TÜRK MÜZİĞİ BÖLÜMÜ TÜRK SANAT MÜZİĞİ ANASANAT DALI SES SANAT DALI

T.C. SELÇUK ÜNİVERSİTESİ DİLEK SABANCI DEVLET KONSERVATUVARI GELENEKSEL TÜRK MÜZİĞİ BÖLÜMÜ TÜRK SANAT MÜZİĞİ ANASANAT DALI SES SANAT DALI T.C. SELÇUK ÜNİVERSİTESİ DİLEK SABANCI DEVLET KONSERVATUVARI GELENEKSEL TÜRK MÜZİĞİ BÖLÜMÜ TÜRK SANAT MÜZİĞİ ANASANAT DALI SES SANAT DALI DERS İÇERİKLERİ HAZIRLIK SINIFI 1802111 Türk Müziği Solfej ve Teorisi-H

Detaylı

GAZĠ ÜNĠVERSĠTESĠ GAZĠ EĞĠTĠM FAKÜLTESĠ GÜZEL SANATLAR EĞĠTĠMĠ BÖLÜMÜ MÜZĠK ÖĞRETMENLĠĞĠ LĠSANS PROGRAMI DERS ĠÇERĠKLERĠ

GAZĠ ÜNĠVERSĠTESĠ GAZĠ EĞĠTĠM FAKÜLTESĠ GÜZEL SANATLAR EĞĠTĠMĠ BÖLÜMÜ MÜZĠK ÖĞRETMENLĠĞĠ LĠSANS PROGRAMI DERS ĠÇERĠKLERĠ GAZĠ ÜNĠVERSĠTESĠ GAZĠ EĞĠTĠM FAKÜLTESĠ GÜZEL SANATLAR EĞĠTĠMĠ BÖLÜMÜ MÜZĠK ÖĞRETMENLĠĞĠ LĠSANS PROGRAMI DERS ĠÇERĠKLERĠ 3.SINIF VI. YARIYIL MZ302A - Müziksel Ġşitme Okuma Yazma VI (2-0-2) Akts Kredisi:

Detaylı

SELAHATTİN PINAR BESTELERİNDE HİCAZ MAKAMININ İŞLENİŞİ VE ÇAĞDAŞI BESTEKARLARLA KARŞILAŞTIRILMASI

SELAHATTİN PINAR BESTELERİNDE HİCAZ MAKAMININ İŞLENİŞİ VE ÇAĞDAŞI BESTEKARLARLA KARŞILAŞTIRILMASI SELAHATTİN PINAR BESTELERİNDE HİCAZ MAKAMININ İŞLENİŞİ VE ÇAĞDAŞI BESTEKARLARLA KARŞILAŞTIRILMASI Yrd. Doç. Dr. N. Oya LEVENDOĞLU Erciyes Ünv. Güzel San. Fak. Müzik Böl. Öğretim Üyesi noya@erciyes.edu.tr

Detaylı

ÇOKSESLİ SAZ ESERLERİ II

ÇOKSESLİ SAZ ESERLERİ II 04.03.2019 ÇOKSESLİ SAZ ESERLERİ II (Türk Müziği Sazları ve Orkestrası İçin) (Tolga Karaca) I ÇOKSESLİ SAZ ESERLERİ II (Türk Müziği Sazları ve Orkestrası İçin) (Tolga Karaca) II (Çoksesli Saz Eserleri

Detaylı

İzleri, Türklerin gittiği tüm coğrafya da görüldüğü halde, bazı batılı müzikologlarca (Riemann) Arap müziği olarak kabul edilmiştir.

İzleri, Türklerin gittiği tüm coğrafya da görüldüğü halde, bazı batılı müzikologlarca (Riemann) Arap müziği olarak kabul edilmiştir. There are no translations available. Kendi tarihi gelişimi içersinde, saray, tekke ve medreselerden destek görmüş, kısmen de olsa zümre müziği diyebileceğimiz Klasik Türk Müziği ni, tarihi süreç içersinde

Detaylı

TC Kimlik Numarasi Öğrenci No Adı Soyadı Kampüs Ad Bina Ad Sinav Yeri 16337***274 o FET*** ÇEL*** Göztepe GZNS - Nihat Sayar Binası GZNS.

TC Kimlik Numarasi Öğrenci No Adı Soyadı Kampüs Ad Bina Ad Sinav Yeri 16337***274 o FET*** ÇEL*** Göztepe GZNS - Nihat Sayar Binası GZNS. TC Kimlik Numarasi Öğrenci No Adı Soyadı Kampüs Ad Bina Ad Sinav Yeri 16337***274 o230114134 FET*** ÇEL*** Göztepe GZNS - Nihat Sayar Binası GZNS.401 19693***406 o238114131 İRE*** BAL*** Göztepe GZNS -

Detaylı

Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi, Yıl: 6, Sayı: 75, Ağustos 2018, s

Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi, Yıl: 6, Sayı: 75, Ağustos 2018, s Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi, Yıl: 6, Sayı: 75, Ağustos 2018, s. 148-172 Yayın Geliş Tarihi / Article Arrival Date Yayınlanma Tarihi / The Publication Date 25.06.2018 15.08.2018 Arş. Grv. Arda

Detaylı

Giriş Geleneksel Türk Sanat Müziğinde her makam belli bir perdede tasarlanmış, adlandırılmış ve başka perdelere göçürülmesine de

Giriş Geleneksel Türk Sanat Müziğinde her makam belli bir perdede tasarlanmış, adlandırılmış ve başka perdelere göçürülmesine de C.Ü. İlahiyat Fakültesi Dergisi XII/2-2008, 261-267 Saz Ve Söz Dergisinde Yayınlanan İsmail Hakkı Bey in Kur a Marşı Ve Nevâ da Rast Makamı Erol BAŞARA Özet Bu çalışmada, Osmanlıca yazılmış Saz ve Söz

Detaylı

Gök ler. Uçak lar la gi di lir an cak ora la ra. İn san gök ler de do la şa bil se. Bir ak şa müs tü, ar ka daş la rıyla. Bel ki ora la ra uçak lar

Gök ler. Uçak lar la gi di lir an cak ora la ra. İn san gök ler de do la şa bil se. Bir ak şa müs tü, ar ka daş la rıyla. Bel ki ora la ra uçak lar Gök ler. Uçak lar la gi di lir an cak ora la ra. İn san gök ler de do la şa bil se. Bir ak şa müs tü, ar ka daş la rıyla. Bel ki ora la ra uçak lar la da gi di le mez. Çün kü uçak lar çok ya kın dan geçi

Detaylı

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci; Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : ORKESTRA / ODA MÜZİĞİ II Ders No : 03103304 Teorik : 1 Pratik : Kredi : ECTS : 3 Ders Bilgileri Ders Türü Öğretim Dili Öğretim

Detaylı

Türk MüzIğInde. Makamlar /Usûller. ve Seyir ÖrneklerI. M. Fatih Salgar

Türk MüzIğInde. Makamlar /Usûller. ve Seyir ÖrneklerI. M. Fatih Salgar Türk MüzIğInde Makamlar /Usûller ve Seyir ÖrneklerI M. Fatih Salgar M. FATİH SALGAR (22 Şubat 1954); Adana da doğdu. 1972 yılında başladığı İstanbul Belediye Konservatuvarı ndan, Nevzad Atlığ, Süheylâ

Detaylı

İ.Caner GENÇ İLYAS AĞAOĞLU S.T.C. İ.G HACI HALİL PAŞA

İ.Caner GENÇ İLYAS AĞAOĞLU S.T.C. İ.G HACI HALİL PAŞA Buradaki bilgilerde eksiklikler vardır. Yardımseverlerimiz tarih sırasında yazılmaya çalışılmıştır. Sökeli ha İ.Caner GENÇ İLYAS AĞAOĞLU 1808 1839 yıllan arasında, otuzbiryıl saltanatta kalan otuzuncu

Detaylı

GÜZEL SANATLAR LİSESİ. ÖĞRETİM PROGRAMI 11 ve 12. Sınıflar

GÜZEL SANATLAR LİSESİ. ÖĞRETİM PROGRAMI 11 ve 12. Sınıflar T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Ortaöğretim Genel Müdürlüğü GÜZEL SANATLAR LİSESİ TÜRK HALK MÜZİĞİ TEORİ VE UYGULAMASI DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI 11 ve 12. Sınıflar Ankara 2016 İÇİNDEKİLER GİRİŞ...3 TÜRK HALK

Detaylı

Niyazi Karasar. (2007). Bilimsel Araştırma Yöntemi. Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, s.77 3

Niyazi Karasar. (2007). Bilimsel Araştırma Yöntemi. Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, s.77 3 Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi The Journal of International Social Research Cilt: 8 Sayı: 39 Volume: 8 Issue: 39 Ağustos 2015 August 2015 www.sosyalarastirmalar.com Issn: 1307-9581 İSTANBUL YAHUDİ

Detaylı

DERS KODU MÖ MÖ MÖ MÖ TUR

DERS KODU MÖ MÖ MÖ MÖ TUR EĞİTİM FAKÜLTESİ MÜZİK EĞİTİMİ ANABİLİM DALI 2016-2017 EĞİTİM YILI BAHAR YARIYILI LİSANS 1 KODU 22.05.2017 09.00 05.06.2017 09.00 EBB102 24.05.2017 16.15 06.06.2017 17.15 14.06.2017 16.15 MÖ118 17.15 MÖ122

Detaylı

DERSİN ADI DERSLİK ÖĞRETİM ELEMANI 06.04.2015 08.30-17.15 MÖ112 Müziksel İşitme Okuma Yazma II

DERSİN ADI DERSLİK ÖĞRETİM ELEMANI 06.04.2015 08.30-17.15 MÖ112 Müziksel İşitme Okuma Yazma II EĞİTİM FAKÜLTESİ MÜZİK EĞİTİMİ ANABİLİM DALI 2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILI LİSANS 1 06.04.2015 08.30-17.15 MÖ112 Müziksel İşitme Okuma Yazma II Kongre Merkezi Okt. Dr. O. Topoğlu 07.04.2015

Detaylı

SELANİK HORTACI CAMİSİ

SELANİK HORTACI CAMİSİ SELANİK HORTACI CAMİSİ BAKİ SARISAKAL SELANİK HORTACI CAMİSİ Portakapı Mahallesinde günümüzde Egnatia Caddesinin üzerinde Erken dördüncü yüzyılda inşa edilmiştir. İlk başta bir pagan tapınak ya da türbe

Detaylı

2011-2012 ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILI 4. SINIF SEÇMELİ DERS ISE4216 YAPILARDA TAŞIYICI SİSTEM BELİRLENMESİ Prof. Dr. Erdal İRTEM

2011-2012 ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILI 4. SINIF SEÇMELİ DERS ISE4216 YAPILARDA TAŞIYICI SİSTEM BELİRLENMESİ Prof. Dr. Erdal İRTEM 2011-2012 ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILI 4. SINIF SEÇMELİ DERS ISE4216 YAPILARDA TAŞIYICI SİSTEM BELİRLENMESİ Prof. Dr. Erdal İRTEM II.Öğretim 1 200820401001 Cihan Şahin 2 200820401014 Helin Bingöl 3 200820401016

Detaylı

RÂKIM ELKUTLU YA AİT RAST TEVŞÎH İN MAKÂM VE GEÇKİ BAKIMINDAN İNCELENMESİ

RÂKIM ELKUTLU YA AİT RAST TEVŞÎH İN MAKÂM VE GEÇKİ BAKIMINDAN İNCELENMESİ DOI: 10.7816 sed-06-02-01 sed, 2018, Cilt 6, Sayı 2, Volume 6, Issue 2 RÂKIM ELKUTLU YA AİT RAST TEVŞÎH İN MAKÂM VE GEÇKİ BAKIMINDAN İNCELENMESİ Alper AKDENİZ 1 ÖZ Râkım Elkutlu; Mevlevî Âyîn-i Şerîfi,

Detaylı

Betül Erdoğan.

Betül Erdoğan. Betül Erdoğan www.gencgelisim.com Anne babaların en çok istedikleri, çocuklarını mutlu ve başarılı bireyler olarak yetiştirmektir. Bu hedef noktasında sosyal faaliyetler, kurslar, kitaplar gibi birtakım

Detaylı

Standard List of Musical Terms. Prepared by Prof. Dr. Mehmet Kalpaklı and Assoc. Prof. Dr. Cenk Güray

Standard List of Musical Terms. Prepared by Prof. Dr. Mehmet Kalpaklı and Assoc. Prof. Dr. Cenk Güray Prepared by Prof. Dr. Mehmet Kalpaklı and Assoc. Prof. Dr. Cenk Güray Ankara January 2016 About the standard list of musical terms The transliteration of Ottoman musical terms shows a great variety, not

Detaylı

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ/GÜZEL SANATLAR EĞİTİMİ (DR)

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ/GÜZEL SANATLAR EĞİTİMİ (DR) SİBEL KARAMAN DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ E-Posta Adresi skaraman71@hotmail.com Telefon (İş) Telefon (Cep) Faks Adres 2348280-8507 5323518707 Şehit Prof. Dr. İlhan Varank Yerleşkesi 45140 Yunusemre/Manisa Öğrenim

Detaylı

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Ortaöğretim Genel Müdürlüğü GÜZEL SANATLAR LİSESİ. ÇALGI EĞİTİMİ KANUN DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI 9, 10, 11 ve 12.

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Ortaöğretim Genel Müdürlüğü GÜZEL SANATLAR LİSESİ. ÇALGI EĞİTİMİ KANUN DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI 9, 10, 11 ve 12. T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Ortaöğretim Genel Müdürlüğü GÜZEL SANATLAR LİSESİ ÇALGI EĞİTİMİ KANUN DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI 9, 10, 11 ve 12. Sınıflar Ankara 2016 İÇİNDEKİLER GİRİŞ... KANUN DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI

Detaylı

TÜRK EDEBİYATI 10. SINIFLAR 17 Nisan 2015

TÜRK EDEBİYATI 10. SINIFLAR 17 Nisan 2015 ADI : SOYADI:. SINIF : NU.:.. TÜRK EDEBİYATI 10. SINIFLAR 17 Nisan 2015 KAHTA FEN LİSESİ 2014 2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI II. DÖNEM I. YAZILI. 1. SORU 2. SORU 3. SORU 4. SORU 5. SORU 6. SORU 7. SORU 8. SORU

Detaylı

GÜZEL SANATLAR LİSESİ. ÖĞRETİM PROGRAMI 9 ve 10. Sınıflar

GÜZEL SANATLAR LİSESİ. ÖĞRETİM PROGRAMI 9 ve 10. Sınıflar T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Ortaöğretim Genel Müdürlüğü GÜZEL SANATLAR LİSESİ TÜRK SANAT MÜZİĞİ TEORİ VE UYGULAMASI DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI 9 ve 10. Sınıflar Ankara 2015 2016 İÇİNDEKİLER GİRİŞ...3 TÜRK

Detaylı

STAJ ARA DÖNEM DEĞERLENDİRMESİ AYRINTILI SINAV KONULARI

STAJ ARA DÖNEM DEĞERLENDİRMESİ AYRINTILI SINAV KONULARI 22 STAJ ARA DÖNEM DEĞERLENDİRMESİ AYRINTILI SINAV KONULARI 406 A GRUBU STAJ ARA DÖNEM DEĞERLENDİRMESİ AYRINTILI SINAV KONULARI 22 A GRU BU STAJ ARA DÖ NEM DE ER LEN D R ME S AY RIN TI LI SI NAV KO NU LA

Detaylı

Şeb-i Arus İstanbul da: Mevlana nın vuslat gecesi bu yıl yine aşkın başkentinde!

Şeb-i Arus İstanbul da: Mevlana nın vuslat gecesi bu yıl yine aşkın başkentinde! Şeb-i Arus İstanbul da: Mevlana nın vuslat gecesi bu yıl yine aşkın başkentinde! İstanbul, bu yıl ikinci kez Mevlana Celaleddin-i Rumi nin ölüm yıldönümü olan Şeb-i Arus törenlerine ev sahipliği yapıyor.

Detaylı

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM) AKTS Kredisi (ECTS Credits)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM) AKTS Kredisi (ECTS Credits) İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM) Dersin Adı Course Name FASIL 1 FASIL 1 Kodu (Code) Yarıyılı (Semester) Kredisi (Local Credits) AKTS Kredisi (ECTS Credits) Ders Uygulaması, Saat/Hafta (Course

Detaylı

Mehmet Âkif Ersoy Hayatı Mûsikî Yönü ve Bestelenmiş Şiirleri (A. H. Turabi)

Mehmet Âkif Ersoy Hayatı Mûsikî Yönü ve Bestelenmiş Şiirleri (A. H. Turabi) KİTAP TANITIMLARI Mehmet Âkif Ersoy Hayatı Mûsikî Yönü ve Bestelenmiş Şiirleri (A. H. Turabi) Fatma Zehra KARIŞMAN Mehmet Âkif Ersoy Hayatı Mûsikî Yönü ve Bestelenmiş Şiirleri Editör: Prof. Dr. Ahmet Hakkı

Detaylı

ya kın ol ma yı is ter dim. Gü neş le ısı nan top rak üze rinde ki çat lak la rı da ha net gö rür düm o za man. Bel ki de ka rın ca la rı hat ta yağ

ya kın ol ma yı is ter dim. Gü neş le ısı nan top rak üze rinde ki çat lak la rı da ha net gö rür düm o za man. Bel ki de ka rın ca la rı hat ta yağ SAKARKÖY Uzun boy lu bir can lı ol ma yı ben is te me dim. Ben, doğ du ğum da da böy ley dim. Za man la da ha da uzadım üs te lik. Bü yü düm. Ben bü yü dük çe di ğer can lılar kı sal dı lar, kü çül dü

Detaylı

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci; Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : EĞİTİM MÜZİĞİ DAĞARI Ders No : 0310330208 Teorik : 2 Pratik : 0 Kredi : 2 ECTS : 3 Ders Bilgileri Ders Türü Öğretim Dili

Detaylı

CEMİL BEY İN KEMENÇE İCRASINDA KULLANMIŞ OLDUĞU SÜSLEMELER

CEMİL BEY İN KEMENÇE İCRASINDA KULLANMIŞ OLDUĞU SÜSLEMELER CEMİL BEY İN KEMENÇE İCRASINDA KULLANMIŞ OLDUĞU SÜSLEMELER Öz Vasfi HATİPOĞLU Bu çalışmada, büyük kemençe virtüozu Cemil Bey in Traditional Crossrouads tarafından 1995 yılında yayınlanmış olan Vol. II&III

Detaylı

ÇAĞDAŞ TÜRK EDEBİYATI. Çetin Öner. Roman GÜLİBİK. Çeviren: Aslı Özer. 26. basım. Resimleyen: Orhan Peker

ÇAĞDAŞ TÜRK EDEBİYATI. Çetin Öner. Roman GÜLİBİK. Çeviren: Aslı Özer. 26. basım. Resimleyen: Orhan Peker Çetin Öner GÜLİBİK ÇAĞDAŞ TÜRK EDEBİYATI Roman Çeviren: Aslı Özer Resimleyen: Orhan Peker 26. basım Çetin Öner GÜLİBİK Resimleyen: Orhan Peker cancocuk.com cancocuk@cancocuk.com Yayın Koordinatörü: İpek

Detaylı

ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ 2014/2015 BAHAR YARIYILI DERS PROGRAMI Müzik Öğretmenliği 1 5 12:30-13:15 4 11:30-12:15

ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ 2014/2015 BAHAR YARIYILI DERS PROGRAMI Müzik Öğretmenliği 1 5 12:30-13:15 4 11:30-12:15 ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ 0/0 BAHAR YARIYILI DERS PROGRAMI Müzik Öğretmenliği :0 - : :0-0: 0:0 - : :0 - : :0 - : :0 - : :0 - : :0 - : :0 - : Okul Çalgıları II OKT. ÇAĞDAŞ AKINCI Müziksel

Detaylı

GADİR ESİNTİLERİ -9- Şiir: İsmail Bendiderya

GADİR ESİNTİLERİ -9- Şiir: İsmail Bendiderya GADİR ESİNTİLERİ -9- Şiir: İsmail Bendiderya GADİR ESİNTİLERİ (9) Şiir: İsmail Bendiderya Edit: Kadri Çelik - Şaduman Eroğlu Son Okur: Murtaza Turabi Hazırlayan: D.E.K. Kültürel Yardımcılık, Tercüme Bürosu

Detaylı

OKUL ÖNCESİ DİN VE AHLÂK EĞİTİMİ

OKUL ÖNCESİ DİN VE AHLÂK EĞİTİMİ OKUL ÖNCESİ DİN VE AHLÂK EĞİTİMİ Değerler Eğitimi Merkezi Eserin her türlü basım hakkı anlaşmalı olarak Değerler Eğitimi Merkezi Yayınları na aittir. Değerler Eğitimi Merkezi Yayınları bir Ensar Neşriyat

Detaylı

TARİH BÖLÜMÜ KASIM DÖNEMİ STAJ GRUPLARI

TARİH BÖLÜMÜ KASIM DÖNEMİ STAJ GRUPLARI TARİH BÖLÜMÜ KASIM DÖNEMİ STAJ GRUPLARI Uygulama Öğretim Elemanı: Doç. Dr. Mesut AYAR Grup No: KD : Sosyal Bilimler Lisesi 0866680 İRFAN BEYTAŞ 0670 PINAR KELOĞLU 88669 CİHAN ŞAHİN 07889 ENGİN YALÇIN 60096

Detaylı

İLGİLİ KOORDİNATÖR ÖĞRETMENLER VE İLETİŞİM ADRESLERİ

İLGİLİ KOORDİNATÖR ÖĞRETMENLER VE İLETİŞİM ADRESLERİ İLGİLİ KOORDİNATÖR ÖĞRETMENLER VE İLETİŞİM ADRESLERİ GRUP NO OKULLAR KOORDİNATÖR ÖĞRETMEN İLETİŞİM ADRESİ ( E- POSTA) 1 1. Emin Sağlamer İ.O 2. Emniyetçiler İ.O 3. Gazi İ.O 4. Metin Emiroğlu İ.O 5. Mithat

Detaylı

Türk Din Mûsikîsi El Kitabı

Türk Din Mûsikîsi El Kitabı Türk Din Mûsikîsi El Kitabı Genel Editör ve Proje Yürütücüsü Prof. Dr. Eyüp Baş Editör Prof. Dr. Ahmet Hakkı Turabi Yazarlar Prof. Dr. Ahmet Hakkı Turabi Prof. Dr. M. Safa Yeprem Prof. Dr. Fazlı Arslan

Detaylı

Y A P I K R E D İ KAZIM TAŞKENT SANAT GALERİSİ

Y A P I K R E D İ KAZIM TAŞKENT SANAT GALERİSİ Y A P I K R E D İ KAZIM TAŞKENT SANAT GALERİSİ Yayına Hazırlayan : Şennur Aydın Grafik Tasarım: Gülnur Başer Fotoğraf: Uğur Ataç Ünal Ofset Matbaacılık Ambalaj Sanayii ve Tic. A.Ş.'de basılmıştır. Eylül

Detaylı

SULTAN MEHMET REŞAT IN RUMELİ SEYAHATİ 5

SULTAN MEHMET REŞAT IN RUMELİ SEYAHATİ 5 SULTAN MEHMET REŞAT IN RUMELİ SEYAHATİ 5 BAKİ SARISAKAL SELANİK Selanik 26 Mayıs: Selanik Limanında Padişahın Gelişini Bekleyen Selanik Valisi İbrahim Bey ve Hükümet Erkânı Selanik Limanında Padişahı Bekleyen

Detaylı

Öğrenci No Adı Soyadı Üst Birim Ödenmesi Gereken 7 Taksit Toplamı Toplam Tutar AYŞ... ÖZA... Adalet Meslek Yüksekokulu ,33 9.

Öğrenci No Adı Soyadı Üst Birim Ödenmesi Gereken 7 Taksit Toplamı Toplam Tutar AYŞ... ÖZA... Adalet Meslek Yüksekokulu ,33 9. 370116053 AYŞ... ÖZA... Adalet Meslek Yüksekokulu 12.104,33 9.414,00 370116054 KAD... AKA... Adalet Meslek Yüksekokulu 17.634,97 13.716,00 370116055 AYP... KAR... Adalet Meslek Yüksekokulu 10.710,81 8.331,00

Detaylı

GAZĠ ÜNĠVERSĠTESĠ GAZĠ EĞĠTĠM FAKÜLTESĠ GÜZEL SANATLAR EĞĠTĠMĠ BÖLÜMÜ MÜZĠK ÖĞRETMENLĠĞĠ LĠSANS PROGRAMI DERS ĠÇERĠKLERĠ

GAZĠ ÜNĠVERSĠTESĠ GAZĠ EĞĠTĠM FAKÜLTESĠ GÜZEL SANATLAR EĞĠTĠMĠ BÖLÜMÜ MÜZĠK ÖĞRETMENLĠĞĠ LĠSANS PROGRAMI DERS ĠÇERĠKLERĠ GAZĠ ÜNĠVERSĠTESĠ GAZĠ EĞĠTĠM FAKÜLTESĠ GÜZEL SANATLAR EĞĠTĠMĠ BÖLÜMÜ MÜZĠK ÖĞRETMENLĠĞĠ LĠSANS PROGRAMI DERS ĠÇERĠKLERĠ 2.SINIF III. YARIYIL MZ201A - Müziksel Ġşitme Okuma Yazma III (2-2-3) Akts Kredisi:

Detaylı

ŞEYH EDHEM EFENDİ TARAFINDAN YAZILAN BERGÜZAR-I EDHEM YAHUD TALİM-İ USÛL-Û MUSIKÎ ADLI GÜFTE MECMUASI ÜZERİNE MÜZİKOLOJİK BİR İNCELEME

ŞEYH EDHEM EFENDİ TARAFINDAN YAZILAN BERGÜZAR-I EDHEM YAHUD TALİM-İ USÛL-Û MUSIKÎ ADLI GÜFTE MECMUASI ÜZERİNE MÜZİKOLOJİK BİR İNCELEME EKEV AKADEMİ DERGİSİ Yıl: 18 Sayı: 59 (Bahar 2014) 159 ŞEYH EDHEM EFENDİ TARAFINDAN YAZILAN BERGÜZAR-I EDHEM YAHUD TALİM-İ USÛL-Û MUSIKÎ ADLI GÜFTE MECMUASI ÜZERİNE MÜZİKOLOJİK BİR İNCELEME Ahmet FEYZİ

Detaylı

YEMİNLİ MALİ MÜŞAVİRLERİN BANKALAR KANUNU NUN 46 NCI MADDESİNE GÖRE YAPACAKLARI TASDİKE İLİŞKİN USUL VE ESASLAR HAKKINDA YÖNETMELİK

YEMİNLİ MALİ MÜŞAVİRLERİN BANKALAR KANUNU NUN 46 NCI MADDESİNE GÖRE YAPACAKLARI TASDİKE İLİŞKİN USUL VE ESASLAR HAKKINDA YÖNETMELİK YEMİNLİ MALİ MÜŞAVİRLERİN BANKALAR KANUNU NUN 46 NCI MADDESİNE GÖRE YAPACAKLARI TASDİKE İLİŞKİN USUL VE ESASLAR HAKKINDA YÖNETMELİK 13 298 YEMİNLİ MALİ MÜŞAVİRLERİN BANKALAR KANUNU NUN 46 NCI MADDESİNE

Detaylı

(genç bir Mahalli Bahai Fonu) Öğretici bir Boyama Kitabı

(genç bir Mahalli Bahai Fonu) Öğretici bir Boyama Kitabı Ba Ba ha sı i E m se ve rle Da ri ğı tım A. Ş. M-B-F'nin Duyguları M-B-F (genç bir Mahalli Bahai Fonu) Öğretici bir Boyama Kitabı Ba Ba ha sı i E m se ve rle Da ri ğı tım A. Ş. Aynı zamanda kendisinin

Detaylı

Türk Halk Müziği ASD Programına 30+2 (32) öğrenci alınacaktır. Bu kontenjan içerisinde 2 kontenjan engelli öğrenci kontenjanı olarak ayrılmıştır.

Türk Halk Müziği ASD Programına 30+2 (32) öğrenci alınacaktır. Bu kontenjan içerisinde 2 kontenjan engelli öğrenci kontenjanı olarak ayrılmıştır. T.C. VAN YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ TÜRK MÜZİĞİ DEVLET KONSERVATUARI TÜRK HALK MÜZİĞİ ANASANAT DALI 2018-2019 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÖĞRETİM PROGRAMINA ÖN KAYITLA ALINACAK ÖĞRENCİLERİN ÖZEL YETENEK SINAVI UYGULAMA

Detaylı

DSİ 22. BÖLGE MÜDÜRLÜLÜĞÜ DAİMİ İŞÇİ AĞIR KAMYON ŞOFÖRÜ (ŞOFÖR) SINAV SONUÇ LİSTESİ

DSİ 22. BÖLGE MÜDÜRLÜLÜĞÜ DAİMİ İŞÇİ AĞIR KAMYON ŞOFÖRÜ (ŞOFÖR) SINAV SONUÇ LİSTESİ AĞIR KAMYON ŞOFÖRÜ (ŞOFÖR) 1 TRABZON DURSUN SARIALİOĞLU KAZANDI 2 TRABZON SERKAN KÜÇÜK KAZANDI 3 TRABZON AHMET EROĞLU KAZANDI 4 TRABZON HASRET DİLLİ KAZANDI 5 TRABZON FATİH YÜKSEL 1.YEDEK 6 TRABZON CENGİZ

Detaylı

Ders Adı : ORKESTRA / ODA MÜZİĞİ I Ders No : Teorik : 1 Pratik : 2 Kredi : 2 ECTS : 3. Ders Bilgileri.

Ders Adı : ORKESTRA / ODA MÜZİĞİ I Ders No : Teorik : 1 Pratik : 2 Kredi : 2 ECTS : 3. Ders Bilgileri. Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : ORKESTRA / ODA MÜZİĞİ I Ders No : 0310330201 Teorik : 1 Pratik : 2 Kredi : 2 ECTS : 3 Ders Bilgileri Ders Türü Öğretim Dili

Detaylı

BEYİN VE SİNİR CERRAHİSİ

BEYİN VE SİNİR CERRAHİSİ ACİL TIP 100601171 ÖZLEM KANDEMİR 07/07/2014-18/07/2014 120601020 PELİN ARI 07/07/2014-18/07/2014 120601061 GÖZDE ÖRÇEN 07/07/2014-18/07/2014 120601159 SEDEF DENİZ CEVHEROĞLU 07/07/2014-18/07/2014 110601196

Detaylı

Zeki Arif Ataergin'in Dilkeşhaveran Makamında Bestelemiş Olduğu 2 Eserin Makam, Usûl ve Ezgisel Yönden İncelenmesi

Zeki Arif Ataergin'in Dilkeşhaveran Makamında Bestelemiş Olduğu 2 Eserin Makam, Usûl ve Ezgisel Yönden İncelenmesi TÜRKİYAT ARAŞTIRMALARI DERGİSİ 401 Zeki Arif Ataergin'in Dilkeşhaveran Makamında Bestelemiş Olduğu 2 Eserin Makam, Usûl ve Ezgisel Yönden İncelenmesi An Investigation of Two Musical Pieces Composed in

Detaylı

Etiket No. Kutu No. Not:

Etiket No. Kutu No. Not: Eser Adı Yazar Adı Türü yılı t: Zarf X- 11 1 "Tarihi Askeriyye-i Osmani'den eser Cevdet Paşa Faslı Samin Aşara (18): Musikiyye" diye başlayan Osmanlıca 6 sayfa el yazısı. "Fenerde Rumların cemiyeti musikiyesi

Detaylı

Yorgo Bacanos un Ud İcrasındaki Aralıklar ve Arel Ezgi- Uzdilek Ses Sistemi ne Göre Bir Karşılaştırma

Yorgo Bacanos un Ud İcrasındaki Aralıklar ve Arel Ezgi- Uzdilek Ses Sistemi ne Göre Bir Karşılaştırma G.Ü. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi Cilt 22, Sayı 2 (2002) 155-161 Yorgo Bacanos un Ud İcrasındaki Aralıklar ve Arel Ezgi- Uzdilek Ses Sistemi ne Göre Bir Karşılaştırma The Intervals in the Ud performance

Detaylı

Şengel - Töre Koleksiyonu ve (Kubbealtı) İlâhileri nin Güfte Olarak Alfabetik Listesi

Şengel - Töre Koleksiyonu ve (Kubbealtı) İlâhileri nin Güfte Olarak Alfabetik Listesi - Töre Koleksiyonu ve (Kubbealtı) leri nin Güfte Olarak Alfabetik Listesi Mehmet Öncel * Mehmet Tıraşcı ** Özet Mûsikî tarihimizde, ebced ve hamparsum gibi nota yazım teknikleri kullanılsa da kapsamlı

Detaylı

GİRİFTZEN ASIM BEY İN HİCAZ MAKAMINDAKİ BESTELERİNİN MAKAM AÇISINDAN İNCELENMESİ Cevahir Korhan Işıldak 1 Dr. Gamze Köprülü 2

GİRİFTZEN ASIM BEY İN HİCAZ MAKAMINDAKİ BESTELERİNİN MAKAM AÇISINDAN İNCELENMESİ Cevahir Korhan Işıldak 1 Dr. Gamze Köprülü 2 RAST MÜZİKOLOJİ DERGİSİ Uluslararası Müzikoloji Dergisi www.rastmd.com 10.12975/rastmd.2017.05.02.000107 GİRİFTZEN ASIM BEY İN HİCAZ MAKAMINDAKİ BESTELERİNİN MAKAM AÇISINDAN İNCELENMESİ Cevahir Korhan

Detaylı

TÜRK MUSİKİSİNDE NAZARİYATÇILARA VE BESTEKARLARA GÖRE BUSELİK MAKAMININ KARŞILAŞTIRILMASI

TÜRK MUSİKİSİNDE NAZARİYATÇILARA VE BESTEKARLARA GÖRE BUSELİK MAKAMININ KARŞILAŞTIRILMASI Selçuk Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi Sayı 28, Sayfa 17-29, 2009 TÜRK MUSİKİSİNDE NAZARİYATÇILARA VE BESTEKARLARA GÖRE BUSELİK MAKAMININ KARŞILAŞTIRILMASI H. Serdar Çakırer¹, Sühan

Detaylı

MÜZİK 1. Pazartesi. Salı. Çarşamba. Perşembe. Cuma. 3.Ders. 2.Ders. 7.Ders. 6.Ders. 1.Ders. 4.Ders. 5.Ders. 8.Ders 13:30 14:15 11:30 12:15 14:30 15:15

MÜZİK 1. Pazartesi. Salı. Çarşamba. Perşembe. Cuma. 3.Ders. 2.Ders. 7.Ders. 6.Ders. 1.Ders. 4.Ders. 5.Ders. 8.Ders 13:30 14:15 11:30 12:15 14:30 15:15 MÜZİK 1 MÜZİKSEL İŞİTME OKUMA YAZMA PİYANO II ABBASOVA / YEŞİLPINAR SAYGI / AKKAYNAK MEKAEV BİREYSEL SES EĞİTİMİ II TÜRKÇE II: SÖZLÜ ANLATIM YÜCEDAĞ / ÇETİN / ŞAHİN MÜZİK 1 MÜZİKSEL İŞİTME OKUMA YAZMA

Detaylı

TÜRKIYE'NIN BİRIKIMLERl-3. MüZISYf;NLI;R

TÜRKIYE'NIN BİRIKIMLERl-3. MüZISYf;NLI;R TÜRKIYE'NIN BİRIKIMLERl-3 MüZISYf;NLI;R 1 ilke Yayınalık : 143 BİYOGRAFİ ÔJOQrıAdı Türkiye'nin Biıikimleıi-3 "Müzisyenler" DlılEdlt&O Hüseyin Türkan y Cl)'lnll Hcmıta)'Un lıke Yayıncılık!(.apak ilke Yayıncılık

Detaylı

(d.1286/1869-ö.1319/1902) âşık

(d.1286/1869-ö.1319/1902) âşık NÂZÎ, Yozgatlı (d.1286/1869-ö.1319/1902) âşık Asıl adı Mustafa dır. Yozgat ın Yukarı Nohutlu Mahallesinde 1869 yılında, dünyaya geldi (Işıtman 1969: 5401). Babası, Yozgat ın Çekerek ilçesinin Beyyurdu

Detaylı

T.C. DİYANET İŞLERİ BAŞKANLIĞI EĞİTİM HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ (Program Geliştirme Daire Başkanlığı) DÎNÎ MÛSİKÎ PROGRAMI

T.C. DİYANET İŞLERİ BAŞKANLIĞI EĞİTİM HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ (Program Geliştirme Daire Başkanlığı) DÎNÎ MÛSİKÎ PROGRAMI T.C. DİYANET İŞLERİ BAŞKANLIĞI EĞİTİM HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ (Program Geliştirme Daire Başkanlığı) DÎNÎ MÛSİKÎ PROGRAMI Ankara 2015 Bu programın uygulanması, Başkanlık Makamının 02.09.2015 tarihli

Detaylı

PROGRAMLAR. Türk Din Musikisi Lisans Programı

PROGRAMLAR. Türk Din Musikisi Lisans Programı PROGRAMLAR Türk Din Musikisi Lisans Programı Konservatuvarımız Türk Müziği Bölümü kapsamında açılmış olan program genel amacıyla, ülkemiz topraklarındaki tarihsel müzik geleneklerinin inceliklerini kavramış,

Detaylı

03-05 Ekim / October Yrd. Doç. Dr. Mehmet YAZICI

03-05 Ekim / October Yrd. Doç. Dr. Mehmet YAZICI 03-05 Ekim / October 2013 Yrd. Doç. Dr. Mehmet YAZICI 2014 77 Biz Muhammed Ali diyenlerdeniz Gözüyle gizli yok ya sen ne dersin Biz Muhammed Ali diyenlerdeniz Alevilik nedir? sorusuna verilen cevaplar.

Detaylı

ERCİYES ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ MÜZİK BÖLÜMÜ ÇALGI ANASANAT DALI EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ DÖNEMİ SINAV TAKVİMİ

ERCİYES ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ MÜZİK BÖLÜMÜ ÇALGI ANASANAT DALI EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ DÖNEMİ SINAV TAKVİMİ ERCİYES ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ MÜZİK BÖLÜMÜ ÇALGI ANASANAT DALI 2017-2018 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ DÖNEMİ SINAV TAKVİMİ DERSİN KODU VE ADI ÇAL101/GTM109 Temel Müzik Kuramları SINIFI SINAV

Detaylı

Yıl: 4, Sayı: 13, Ağustos 2017, s

Yıl: 4, Sayı: 13, Ağustos 2017, s Yıl: 4, Sayı: 13, Ağustos 2017, s. 579-588 Seda DÜZYOL YILMAZ 1 TÜRK MÛSİKÎSİNDE KÂR BESTE TÜRÜ VE TRT ARŞİVİNDE YER ALAN KÂR ESERLER Özet Klasik Türk müziğinde Kâr eserler din dışı beste türleri içerisinde

Detaylı

Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi Journal of Research in Education and Teaching Ağustos 2017 Cilt: 6 Sayı: 3 Makale No: 36 ISSN:

Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi Journal of Research in Education and Teaching Ağustos 2017 Cilt: 6 Sayı: 3 Makale No: 36 ISSN: Journal o Research in Education and Teaching MAKAMLARIN KANUN İLE İCRASINDA KULLANILAN MANDAL SAYILARININ CİNUÇEN TANRIKORUR UN BESTELEDİĞİ SEYR-İ NÂTIK İLE BELİRLENMESİ Öğr. Gör. Murat Can Necmettin Erbakan

Detaylı

TÜRK MÛSİKÎSİNDE DUÂNÂME FORMU VE ESERLERİ

TÜRK MÛSİKÎSİNDE DUÂNÂME FORMU VE ESERLERİ Yrd. Doç. Dr. Mehmet TIRAŞCI 295 TÜRK MÛSİKÎSİNDE DUÂNÂME FORMU VE ESERLERİ Mehmet TIRAŞCI Özet Duânâme, Osmanlı Devleti nin son dönemlerinde ortaya çıkan bir mûsikî formudur. İsminden de anlaşılacağı

Detaylı

XVII. YÜZYIL ÜÇ BESTEKÂRININ ALTI ÂYİN-İ ŞERÎFİNİN MÜZİKÂL ANALİZİ MUSICAL ANALYSIS OF SIX ÂYÎN-I ŞERÎF OF THE THREE COMPOSERS OF XVII.

XVII. YÜZYIL ÜÇ BESTEKÂRININ ALTI ÂYİN-İ ŞERÎFİNİN MÜZİKÂL ANALİZİ MUSICAL ANALYSIS OF SIX ÂYÎN-I ŞERÎF OF THE THREE COMPOSERS OF XVII. Cilt-Volume: 3 Sayı-Issue: 1 Sayfa-Page: 79-90 Bahar-Spring Yıl-Year: 2018 IBD, 2018; 3(1):79-90 Geliş tarihi/first received: 26.10.2017 Kabul tarihi/ccepted: 08.12.2017 XVII. YÜZYIL ÜÇ BESTEKÂRININ LTI

Detaylı

İLÂHİYAT FAKÜLTESİ DERGİSİ

İLÂHİYAT FAKÜLTESİ DERGİSİ ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ İLÂHİYAT FAKÜLTESİ DERGİSİ Çukurova University Journal of Faculty of Divinity Cilt 10 Sayı 1 Ocak-Haziran 2010 ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ DERGİSİ ISSN: 1303-3670 Sahibi

Detaylı

Not: Öğretmenlik Uygulaması dersi kapsamında öğretmen adayları haftada 6 saat uygulama yapmak zorundadır. Uygulama Günü ve Zamanı

Not: Öğretmenlik Uygulaması dersi kapsamında öğretmen adayları haftada 6 saat uygulama yapmak zorundadır. Uygulama Günü ve Zamanı 1 2 EDA ÖZALP BETÜL DEMİRYÜREK Niğde Anadolu İmam Hatip Lisesi Niğde Anadolu İmam Hatip Lisesi Zeki Durmaz Zeki Durmaz 3 ÖZGE ORAL A1 / A Niğde Anadolu İmam Hatip Lisesi Zeki Durmaz 4 MELAHAT YÜCEL Niğde

Detaylı

MERSİN İL MÜFTÜLÜĞÜ 2015 YILI RAMAZAN AYI VAAZ VE İRŞAT PROGRAMI VAİZİN

MERSİN İL MÜFTÜLÜĞÜ 2015 YILI RAMAZAN AYI VAAZ VE İRŞAT PROGRAMI VAİZİN VAİZİN TARİHİ VAKTİ ADI VE SOYADI UNVANI İLÇESİ YERİ KONUSU İbrahim KADIOĞLU İl Müftü Yard. Akdeniz Ulu Camii 17 Haziran 2015 Çarşamba 18 Haziran 2015 Perşembe 19 Haziran 2015 Cuma Yunus GÜRER İl Vaizi

Detaylı

Makam Dağarımız ve Müfredat Programımız. Our Makam (modes in Turkish classical music) Repertoire and Curriculum Program

Makam Dağarımız ve Müfredat Programımız. Our Makam (modes in Turkish classical music) Repertoire and Curriculum Program GÜ, Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt 26, Sayı 3(2006) 145-153 Makam Dağarımız ve Müfredat Programımız Our Makam (modes in Turkish classical music) Repertoire and Curriculum Program Neşe CAN G. Ü. Gazi

Detaylı

Uluslararası Yunus Emre Sempozyumu Bildirileri

Uluslararası Yunus Emre Sempozyumu Bildirileri DOĞUMUNUN 770. YILDÖNÜMÜNDE Uluslararası Yunus Emre Sempozyumu Bildirileri Editör Hacı Bayram BAŞER 26-27 KASIM 2010 İSTANBUL İstanbul Büyükşehir Belediyesi Kültürel ve Sosyal İşler Daire Başkanlığı Kültür

Detaylı

KİTABİYAT. Mevlānā Celāleddin-i Rumî, Mesnevî 1-2/3-4/5-6, Nazmen Tercüme: Ahmet Metin Şahin, Kaynak Yayınları, İstanbul 2006.

KİTABİYAT. Mevlānā Celāleddin-i Rumî, Mesnevî 1-2/3-4/5-6, Nazmen Tercüme: Ahmet Metin Şahin, Kaynak Yayınları, İstanbul 2006. KİTABİYAT Mevlānā Celāleddin-i Rumî, Mesnevî 1-2/3-4/5-6, Nazmen Tercüme: Ahmet Metin Şahin, Kaynak Yayınları, İstanbul 2006. Yayınlanalı yedi yıl olmuş. İlk yayınlandığını bir gazetede mütercim ile yapılmış

Detaylı

Biz Kısık Seslerdik...

Biz Kısık Seslerdik... 1 2 Biz Kısık Seslerdik... Yoktan da vardan da ötede, bir Var vardır dediğimiz günlerdi. Uçurumlardan geçtik. Keskin kavisler çizdik. Yenilgi yenilgi büyüyen bir zafer vardır dedik. Severken dürüst sevdik;

Detaylı

Do sol - re - la ve mi minör gam çalışması yapılır. Çaldığı gam ve makamsal dizilere ait parmak numarası (duate) örneği hazırlamaları istenir

Do sol - re - la ve mi minör gam çalışması yapılır. Çaldığı gam ve makamsal dizilere ait parmak numarası (duate) örneği hazırlamaları istenir 0-05 Eğitim-Öğretim Yılı Konya Çimento Güzel Sanatlar Lisesi ÖĞRENME ALANI : PİYANO ÇALMA TEKNİKLERİ ÜNİTE :.BASAMAK GAM VE MAKAMSAL DİZİ ÇALIŞMALARI EYLÜL 5-9 EYLÜL -6 EYLÜL. Do-sol-re-lami minör gamları.

Detaylı

Hz. Muhammed. (s.a.s.) in Doğumunun 1437 inci senesi vesîlesiyle.. 18 Mart 2008 Lütfi Kırdar Kongre Merkezi

Hz. Muhammed. (s.a.s.) in Doğumunun 1437 inci senesi vesîlesiyle.. 18 Mart 2008 Lütfi Kırdar Kongre Merkezi Hz. Muhammed (s.a.s.) in Doğumunun 1437 inci senesi vesîlesiyle.. 18 Mart 2008 Lütfi Kırdar Kongre Merkezi I.BÖLÜM Dua Şehitler için Salâ Okunması Ehl-i Beyt Muhabbeti Sinevizyon Gösterimi Açılış Konuşmaları:

Detaylı

25 Haziran 2012 Turgutlu / Manisa 06 Temmuz 2012 Bodrum / Muğla. BİN YILIN MİRASI Konseri. Hazırlayan ve Yöneten Halil İbrahim Yüksel

25 Haziran 2012 Turgutlu / Manisa 06 Temmuz 2012 Bodrum / Muğla. BİN YILIN MİRASI Konseri. Hazırlayan ve Yöneten Halil İbrahim Yüksel 25 Haziran 2012 Turgutlu / Manisa 06 Temmuz 2012 Bodrum / Muğla BİN YILIN MİRASI Konseri Hazırlayan ve Yöneten Halil İbrahim Yüksel Sunum Metni Hazırlayan Bilge Sumer Sunan Sema Uluer Haldun Sadık 1000

Detaylı