001. EDUCATIONAL AND INSTRUCTIONAL STUDIES - PANEL Cihat Göktepe, Mimar Türkkahraman, Cevat Celep, Ali Murat Sünbül, Feyzi Uluğ

Transkript

1 001. EDUCATIONAL AND INSTRUCTIONAL STUDIES - PANEL Cihat Göktepe, Mimar Türkkahraman, Cevat Celep, Ali Murat Sünbül, Feyzi Uluğ 002. INTEGRATING TECHNOLOGY INTO CLASSROOM: THE LEARNER- CENTERED INSTRUCTIONAL DESIGN Baris Sezer, Fatma Gizem Karaoglan Yilmaz, Ramazan Yilmaz 003. ÖĞRETMEN ADAYLARININ WEB TABANLI ÖĞRETİME YÖNELİK TUTUMLARININ FARKLI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ Alpaslan Durmuş, Hakkı Bağcı 004. MATEMATİK DERSİNDE UYGULANAN 4MAT SİSTEMİNİN LİSE ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRENME STİLLERİNE ETKİLERİ Kemal Özgen, Hüseyin Alkan 005. STRENGTHENING TEACHING LEARNING PROCESS BY ADDRESSING COLLEGIAL CONFLICTS Abid Hussain Ch, Tahir Mehmood 006. ÇEVRİMİÇİ GÖREV TEMELLİ ÖĞRENME ORTAMINDA EĞİTSEL AJANIN ROLÜNÜN VE BİÇİM ÖZELLİKLERİNİN ÖĞRENCİLERİN BİLİŞSEL YÜKLENMESİNE ETKİSİ Halil İbrahim Akyüz, Hafize Keser 007. COMMON EUROPEAN FRAMEWORK (CEFR) IN LANGUAGE TEACHING: PERSPECTIVES OF ENGLISH LANGUAGE TEACHERS Elif Kır, Ayfer Sülü 008. AKADEMIK PERFORMANSIN OBJEKTIF ESASLARA BAĞLI KALINARAK ÖLÇÜLMESI VE ARTTIRILMASI- DARÜŞŞAFAKA MODELİ Harun Karatosun 009. TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE SOSYAL VE KÜLTÜREL DEĞERLERİN AKTARILMASINDA ATASÖZLERİ VE DEYİMLERİN İŞLEVLERİ Mesut Bulut 010. BEYİN TEMELLİ ÖĞRENME VE TÜRKÇE ÖĞRETİMİ ÜZERİNE BİR İNCELEME Mesut Bulut 1

2 011. TÜRKÇE EĞİTİMİ AÇISINDAN SOSYAL MEDYA KULLANIMININ TÜRKÇEYE YANSIMALARI ÜZERİNE BİR İNCELEME Mesut Bulut 012. TÜRKÇEDE NOKTALAMA İŞARETLERİ VE BÜYÜK HARF KULLANIMININ ÖĞRETİMİ İÇİN ZEKİ ÖĞRETİM SİSTEMİ MODEL ÖNERİSİ Abdulkadir Karacı 013. ETİL ALKOL FERMANTASYONU KONUSUNUN İŞLENİŞİNDE ÇALIŞMA YAPRAKLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ Ufuk Töman, Ali Rıza Akdeniz, Sabiha Odabaşı Çimer, Fatih Gürbüz 014. AN INVESTIGATION OF THE RELATIONSHIP BETWEEN CULTURAL INTELLIGENCE AND ORGANIZATIONAL COMMITMENT WITHIN OFFICE WORKERS OF ZAHEDAN DEPARTMENT OF EDUCATION Hossein Jenaabadi, Ehsan Okati 015. STUDYING THE RELATIONSHIP BETWEEN RELIGIOUS ORIENTATION AND JOB SATISFACTION OF EMPLOYEES IN SARAVAN S OFFICES Hossein Jenaabadi 016. TEMEL EŞLEME BECERİLERİNİN ÖĞRETİMİNDE AYRIK DENEMELERLE ÖĞRETİMİN (ADÖ) ETKİSİ- POSTER Yeşim Güleç-Aslan, Uğur Yassıbaş 017. AF KANUNU İLE LİSANSÜSTÜ EĞİTİME YENİDEN BAŞLAYAN ÖĞRENCİLERİN DENEYİMLERİNİN İNCELENMESİ- POSTER İsmail Güleç, Yeşim Güleç-Aslan 018. THE EFFECT OF SOCIOECONOMIC STATUS ON ACADEMIC ACHIEVEMENTS IN SCIENCE SUBJECTS Irfan Elahi Valeem 019. YAŞAMIMIZDAKİ ELEKTRİK ÜNİTESİNDE ÖĞRENME KUŞAĞI Fatih Gürbüz, Ümit Turgut, Mustafa Sözbilir, Ufuk Töman 020. İLKÖĞRETİM FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETİM PROGRAMININ KANADA VE FİNLANDİYA ÖĞRETİM PROGRAMLARIYLA KARŞILAŞTIRILMASI Ebru Bakaç 2

3 021. FİZİK EĞİTİMİNDE WEB TABANLI ZEKİ ÖĞRETİM SİSTEMİNİN (ZÖS) BAŞARIYA ETKİSİ Mustafa Erdemir, Şebnem Kandil İngeç 022. A COMPARATIVE STUDY OF THE EFFECT OF TRIAGE TRAINING BY ROLE-PLAYING AND EDUCATIONAL VIDEO ON THE KNOWLEDGE AND PERFORMANCE OF EMERGENCY MEDICAL SERVICE STAFFS Hamidreza Aghababaeian, Soheila Sedaghat, Norollah Tahery, Ali Sadeghi Moghaddam, Ladan Araghi Ahvazi 023. STUDENTS VIEWS ABOUT THE IMPLEMENTATION OF 7E MODEL Fatih Gurbuz, Umit Turgut, Rıza Salar 024. CRITICAL ROLE OF ASSESSMENT IN TEACHING ENGLISH LITERATURE TO NON-NATIVES Adeel Khalid 025. TUZ: BİYOLOJİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ ZİHİNSEL MODELLERİ Hakan Kurt, Gülay Ekici, Özlem Aksu 026. BİYOLOJİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRENME STİLLERİYLE KİŞİLİK TİPLERİNİN İLİŞKİSİ Hakan Kurt, Gülay Ekici, Murat Aktaş 027. LİSE ÖĞRENCİLERİNİN BİYOLOJİ ÖZ-YETERLİK ALGILARINA BİYOLOJİ ÖĞRETMENLERİNİN İLETİŞİM DAVRANIŞLARININ ETKİSİ Hakan Kurt, Gülay Ekici, Murat Aktaş, Özlem Aksu 028. KİMYAYA YÖNELİK TUTUM ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME ÇALIŞMASI Gökhan Demircioğlu, Ayşegül Aslan, Mustafa Yadigaroğlu 029. EFFECTS OF TWO DIFFERENT COOPERATIVE LEARNING TECHNIQUES ON 6 TH GRADE STUDENTS ACADEMIC ACHIEVEMENTS Fatih Gurbuz, Gokhan Aksoy, Ufuk Toman 030. FELIX LE COUPPEY, OP:17 THE ALPHABET PİYANO METODUNUN HEDEF DAVRANIŞLAR YÖNÜNDEN İNCELENMESİ Yüksel Pirgon 3

4 031. ENHANCING EFL LEARNERS' GRAMMATICAL COMPETENCE THROUGH DICTOGLOSS METHOD Alireza Akbari 032. İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ TIMSS HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ: KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ Ahmet Küçük, Sare Şengül, Yasemin Katrancı 033. ÖĞRETMENLERİN GÖZÜNDEN OKUL İKLİMİNİN ÖĞRENME BOYUTUNA BİR BAKIŞ: İŞBİRLİKLİ ÖĞRETİM YÖNTEMİ Bengi Birgili, Zeynep Kızıltepe 034. OKUL ÖNCESİ DÖNEMDE (6 YAŞ) BELLİ BAŞLI OYUNLARIN ÇOCUKLARIN PSİKOMOTOR GELİŞİMİNE ETKİSİ Bahadır Köksalan, Ayşegül Ulutaş 035. OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN AİLELERE YÖNELİK METAFOR ALGILARININ ANALİZİ Serpil Pekdoğan, Mehmet Kanak 036. AN INNOVATIVE INTEGRATED CURRICULUM MODEL FOR SECONDARY SCHOOL LEVEL Sufiana K. Malik, Rani Gulnaz 037. PARENTAL PRESSURE AND STUDENTS ANXIETY AND STRESS TO ATTAIN HIGH GRADES Sheikh M. Irfan 038. A STUDY THE RELATIONSHIP BETWEEN ORGANIZATIONAL STRUCTURE AND ORGANIZATIONAL TRUST IN COMPREHENSIVE PUBLIC UNIVERSITIES IN ZAHEDAN Abdulwahab Pourghaz, Fateme Nasiri 039. MANAGERIAL FUNCTIONS AND ITS ROLES ON ORGANIZATIONAL DEVELOPMENT OF MEDIATE SCHOOLS IN ZAHEDAN Abdulwahab Pourghaz, Neda Ghav 4

5 040. EVALUATING THE TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE OF MATHEMATICS PRE- SERVICE TEACHERS IN ISLAMIC UNIVERSITY OF GAZA Ibrahim Hamed Al Astal 041. PRAGMATIC COMPREHENSION: DOES IT CORRELATE WITH GENERAL LISTENING COMPREHENSION? Zia Tajeddin, Samaneh Eslamdoost 042. EFFECT OF ICT IN SCIENCE LEARNING Saemi Mahdi, Gholamrezaee Maryam 043. IF YOU TALK, YOU ARE JUST TALKING. IF I TALK, IS THAT BRAGGING? PERSPECTIVES OF PARENTS WITH YOUNG GIFTED CHILDREN IN NEW ZEALAND Lakshmi Chellapan, Azidah Abd Aziz 044. NARCISSISM OR PSEUDO-NARCISSISM IN FACEBOOK USERS Katayoun Tehranchi, Mahmoud Iravani, Naser Sobhi, Alireza Baradaran-Rafii 045. ÇEVRİMİÇİ ÖĞRENME ORTAMLARININ BEŞİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN MATEMATİK KAYGILARI ÜZERİNDEKİ ETKİSİ Murat Peker, Hakkı Bağcı, Gülbahar Kuş 046. TÜRK ÖĞRETMENLERİN GÖZÜYLE TÜRKİYE DE ÜNİVERSİTELERİN ÖĞRETMEN YETİŞTİRME POLİTİKALARI İskender Serdar, Turan Tükenmez, Melahat Tükenmez 047. İLKÖĞRETİM OKULLARINDA GÖREV YAPAN ÖĞRETMENLERİNİN HİZMET İÇİ EĞİTİM İHTİYAÇLARI: İSTANBUL İLİ ÖRNEĞİ Murat Korkmaz, Ali Serdar Yücel 048. ÜNİVERSİTEYE HAZIRLANAN ÖĞRENCİLERİN BİLGİSAYAR SİSTEMLİ OYUNLAR İLE MATEMATİK DERSİNE YÖNELİK TUTUMLARININ KARŞILAŞTIRMALI İSTANBUL İLİ ÖRNEĞİ Murat Korkmaz, Ali Serdar Yücel 049. DEĞİŞEN DÜNYA VE GENÇLERİN BAKIŞ AÇISI Bülent Yılmaz 5

6 050. OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENİ ADAYLARININ MATEMATİK EĞİTİMİNE BAKIŞLARI Mihriban Hacısalihoğlu 051. ÖĞRETMEN ADAYLARI İÇİN ÇEVRE EĞİTİMİNİN ÖNEMİ Abdullah Karataş 052. LEARNING FOR A SUSTAINABLE FUTURE: GEOGRAPHICAL SCHOOL PRACTICE IN SLOVENIA Karmen Kolnik 053. THE ROLE OF LAW FACULTIES IN BAR EXAM UNDER BOLOGNA PROCESS Marijan Kocbek 054. ACQUIRING SOFT SKILLS AT THE UNIVERSITY Melih Arat 055. THINKING SKILLS AND EMOTIONAL QUOTIENT IN CLASSROOM INSTRUCTION USING GRAMEITS: AN EVALUATION Ghazali Mustapha, Siti Salina Mustakim 056. LATERAL THINKING IN COMPOSITION WRITING Ghazali Mustapha, Siti Salina Mustakim 057. THE IMPORTANCE OF MEN S ROLE IN HEALTH CARE EDUCATION Jana Goriup 058. UZAKTAN EĞİTİM ÖĞRENCİLERİNİN BİLGİ GÜVENLİĞİ TERCİHLERİ VE FARKINDALIKLARI Ramazan Yılmaz, Fatma Gizem Karaoğlan Yılmaz, Barış Sezer 059. HOW DO STUDENTS IN VOCATIONAL PROGRAMS LEARN? Lena Boström 060. II. ABDÜLHAMİD DÖNEMİ NDE EĞİTİM ALANINDAKİ DÖNÜŞÜMLER VE YETİŞTİRİLMEK İSTENEN GENÇLİK/İNSAN TİPOLOJİSİ Nurhayat Çelebi, H. Tezer Asan 6

7 061. THE IMPACT OF SMART SCHOOLS IN THE PROCESS OF TEACHING AND LEARNING AND COMPARE IT WITH THE NORMAL ELEMENTARY SCHOOLS OF IRANSHAHR CITY Hossein Jenaabadi, Reihaneh Afhami 062. DISTANCE EDUCATION AS A PROPOSED ORGANISATIONAL SOLUTION TO OVERCOME MOTHERHOOD PENALTY Meltem Arat 7