Prof. Dr. Zeynep ŞİMŞEK (Harran Üniv. Tarımda İş Sağlığı ve Güvenliği Uygulama ve Araştırma Merkezi Harran Üniv. Tıp. Fak.

Transkript

1 20 Mart 2014 Tarım Çalışanlarında Güvenli Davranış Geliştirmede Yaklaşımlar ve Sektörel Sorumluluklar Prof. Dr. Zeynep ŞİMŞEK (Harran Üniv. Tarımda İş Sağlığı ve Güvenliği Uygulama ve Araştırma Merkezi Harran Üniv. Tıp. Fak. Halk Sağlığı AD)

2 Toplumların üretim biçimi, erken ölüm ve hastalıklarla ilişkili TARIM en tehlikeli iş kolu

3 TÜİK, Hanehalkı İşgücü İstatistikleri % ,3 24,7 18,6 7,4 Hizmet Tarım Sanayi İnşaat Dünyada 3 milyar işçinin %40 ı tarım iş kolunda- tarım en tehlikeli iş kolu

4 Türkiye'de her 4 kişiden biri tarımda istihdam edilmektedir. TARIM İŞÇİLERİ FOTOĞRAFI

5 GÜNEYDOĞU ANADOLU BÖLGESİ Toplam kamu kesimi kaynaklarının; %54,2 si tarım %10,9 u sanayi %8,1 i eğitime, %6,2 si ulaştırma %4,3 ü sağlık Türkiye nin sulanabilir arazisinin % 20 si %16 sının altyapı ve diğer hizmetler İstatistikî Bölge Birimleri Sınıflandırması TRC1 (Adıyaman, Gaziantep, Kilis), TRC2 (Diyarbakır, Şanlıurfa) TRC3 (Batman, Mardin, Siirt, Şırnak)

6 2001 den bu yana Halk Sağlığı AD nın araştırmaları Tarımda İş Sağlığı ve Güvenliği Uygulama ve Araştırma Merkezi 26 Ağustos-2013 I. Tarım Sağlığı ve Güvenliği Sempozyumu 6-7 Nisan 2012-Şanlıurfa 26. İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası (Tarım) 4-6 Mayıs 2012-Şanlıurfa Bereketli Hilal GAP Bölge Kalkınma İdaresi Başkanlığı işbirliği ile GAP Tarımda Çalışanların Sağlığı Çalıştayı 25 Şubat 2013 ÇSGB ve Gıda Tarım ve Hayvancılık Bakanlığı ile Tarımda İş Sağlığı ve Güvenliği Protokolü UNFPA işbirliği ile Mevsimlik Tarım İşçilerinin Sağlığını Geliştirme Ülke Programı

7 GAP Projesi 1995

8

9 Tarımda erken ölüm ve hastalık nedenleri Uygusuz çalışma ve barınma koşulları Düşük eğitim düzeyi Tüm aile üyeleri birlikte Temiz içme-kullanma suyuna erişeme Atıklar Pestisit etkilenimi, Sıcak ve soğuk etkilenimi, Hizmete erişememe.

10 Sağlıklı ve uzun yaşam için yasal düzenlemeler + Yaşama sağlıklı başlamak ve sürdürmek, Doğuşta beklenen yaşam süresini uzatmak, Anne-çocuk ölümlerini önlemek, Yoksulluğu azaltmak, Çevresel riskleri önlemek, Kanserle savaşmak, İntiharları önlemek, Doğal kaynakları koruyarak sürdürülebilir çevre oluşturmak, İşle ilgili riskleri en aza indirmek Dünya nüfusu Beslenme sorunu, Artan nüfus karşısında tarım alanları Erozyon, Sanayi bölgeleri Yeni yolların açılması gibi nedenlerle tarım arazisi olarak kullanılan alanlar daralıyor, Bitki hastalıkları Yüksek verime ulaşabilmek için PESTİSİT kullanımı SAĞLIĞIN ÖN KOŞULU ERİŞİLEBİLİR VE SAĞLIKLI GIDA

11 Verimi artırmak için zararlı kontrolü Fiziksel yöntemler Biyolojik yöntemler Mekanik yöntemler Pestisit kullanımı Türkiye de pestisit sanayisi 1951 yılında kurulmaya başlamış, 1957 yılında yayınlanan 6968 sayılı Zirai Mücadele ve Karantina Kanunu 1958 yılında uygulamaya konulan ilgili tüzüklerle yerli ve ithal pestisitlerin uluslararası standartta olma zorunluluğu getirilmiş. Türkiye de kullanılan pestisitlerin %39 unu insektisitler, %24 ünü herbisitler ve %23 ünü fungisitler oluşturmakta.

12

13 Pestisitlerin insan sağlığına etkileri Organofosfatlı ürünler Zehirlenme Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu Otizm Lösemi, Beyin tümörleri ve non- Hodgkin lenfoma için kesin risk faktörü Herbisite maruz kalan gebelerin çocuklarında, Lösemi görülme riski 2 kat fazla, İleri yaşlarda parkinson, Prostat, pankreas, böbrek ve meme kanseri Tiroid bezi fonksiyonların bozulması Astım Depresyon başta olmak üzere ruhsal bozukluklar Polikistik over sendromu Menstrüel siklus düzensizlikleri Robert RJ, Reigart JR. Recognition and Management of Pesticide Poisining. 6. baskı, Washington www2.epa.gov/pesticide-worker-safety.

14 Bitki Koruma Ürünleri Kontrol Yönetmeliği Bitki Koruma Ürünlerinin Sınıflandırılması, Ambalajlanması ve Etiketlenmesine Dair Yönetmelik Bitki Koruma Ürünlerinin Toptan ve Perakende Satılması İle Depolanması Hakkında Yönetmelik Bitki Koruma Ürünlerinin Reçeteli Satış Usul ve Esasları Hakkında Yönetmelik Satış: Ziraat mühendisi/eczacı/ziraat teknisyeni veya bitki sağlığı ile ilgili dersleri alarak mezun olmuş teknikerlerin sınavı geçme kaydıyla Bitki koruma ürünlerinin hazırlama ve uygulama işlerinde; hamile kadınların, on sekiz yaşından küçük çocukların, hastaların çalıştırılamayacağı, Uygulama sırasında koruyucu elbise, eldiven ve maske kullanılması gerektiği, sigara dahil herhangi bir şey yenilip içilemeyeceği, İş kıyafetleri ve koruyucu malzemelerin uygun olarak kullanılması gerektiği, Uygulama yapılan alanlara uyarı levhalarının konulması, Uygulayıcıların işe başlamadan önce, solunum yolu rahatsızlıkları, alerjik rahatsızlıklar, cilt hastalıkları ve nörolojik rahatsızlıklar açısından muayene edilip işi yapmaya uygun olduklarının sağlık raporu ile belgelenmesi, Uygulayıcıların yılda bir defa genel sağlık kontrolünden geçirilmesi ve nörolojik muayenelerinin yapılması gerektiği belirtilmektedir.

15

16 Bitki Koruma Ürünü Satış Yerlerinin Yönetmeliğe Uygunluğu , , Satış elemanı Zehirli ifadesi Açıkta satılan ürün GAP TARIMDA ÇALIŞANLARIN SAĞLIĞI ARAŞTIRMASI-2013

17 Satış Yapanların Bilgi Durumu Beş satış elemanından biri pestisitlerin vücuda giriş yolunu bilmiyor Yaklaşık üç kişiden biri insan sağlığına etkilerini bilmiyor On kişiden biri satış sırasında insan sağlığına etkileri ve koruyucu ekipman kullanımı konusunda bilgi veriyor %36 sı pestisitlerin insan sağlığına etkileri konusunda eğitim almamış

18 GAP Tarımda Çalışanların Sağlığı Araştırması-2013 Kadınların %33,1 i, erkeklerin ise %64,6 sı ilaçlama yapmakta ya da yardım etmekte, Kadınların ve erkeklerin yaklaşık yarısı etkilenim süresini 10 yıl ve üzerinde bildirmiştir, İlaçlama yaparken kadınların %38 i, erkeklerin %36 sı rahatsızlandığını bildirmiştir, bunlar; Baş ağrısı, gözlerde yanma, nefes darlığı, bulantı, baş dönmesi ve halsizlik yakınmaları

19 GAP Tarımda Çalışanların Sağlığı Araştırması-2013 Zararlarını bilip bilmedikleri sorulduğunda iki kişiden biri bildiğini söylemiş, ancak %85 i zehirlenme ya da baş ağrısı, baş dönmesi, kusma gibi akut etkileri bildirmişlerdir, Kanser, hormonal bozukluk, astım, alerji, cilt hastalıkları ve anne karnındaki bebeğe etkileri ifade etme %10 nun altındadır.

20 ,2 67, ,8 32,1 Eğitim Alan Eğitim Almayan TRCA1 TRCA2 TRCA3 Satış yapanların TRCA bölgelerine göre ürünlerin insan sağlığına etkilerine yönelik eğitim alma durumları

21 TRCA3 TRCA2 TRCA ,7 4,3 5,4 26,8 27, ,7 39,5 34,8 47,8 51,1 58 Bireysel korunma yöntemleri Satış ve iletişim Sağlık etkisi Mesleki/teknik bilgi Bitki korumaya yönelik Bitki koruma ürünü bayi çalışanlarının almak istedikleri eğitim konularının TRCA bölgelerine göre dağılımı

22 Durum saptama araştırması:kasım 2011-Nisan 2012

23 Pestisit konusunda bilgi ve davranış Kadınların %20 si, erkeklerin %27 si tarlada pestisit uyguladıklarını bildirmiş, Pestisitlerin sağlığa etkilerini kadınların %9 u, erkeklerin %21,4 ü bildiğini ifade etmiş, Yaklaşık %70 i pestisit uygularken maske takmadığını, %90 ı tulum/ilaçlama kıyafeti giymediğini bildirmiş, İki kişiden biri uygulama sırasındaki kıyafetleri diğer çamaşırlarla birlikte yıkadıklarını söylemiş, Beş kişiden dördü pestisit kutularını uygun şekilde imha etmediklerini ifade etmiştir.

24 Şanlıurfa köylerinde güvenli pestisit uygulamaları (2012) Yavuz H. Tarımda Riskli Sağlık Davranışları. Yüksek Lisans Tezi 2013

25 Pestisitlerin hedef olmayan canlılara etkisini en aza indirmek için 1- Hijyenik çalışma koşulları (su ve sabuna ulaşabilir olma, duş alma düzeneklerinin olması, yikanabilir eldiven ve çizme sağlama, yemek yenilecek yerin ilaçlama yapılan alandan uzak olması vb) 2-Uygun depolama, doğru uygulama (pestisitlerin evden en az 50 m uzakta depolanması, iyi havalandırılan yerde olması, uygulama yapılan alana girişin yasaklanması ve ürün çeşidine göre belirtilen sürelere uyulması) 3-Sürveyans sisteminin kurulması, 4-Kişisel koruyucu ekipman kullanma (düşük riskli yerlerde pamuklu kıyafetlerin tercih edilmesi, kıyafetlerin günlük olarak yıkanması, çizgisiz geçirgen olmayan eldiven ve içinde cerrahi eldiven kullanılması), 5-Tıbbi izlem 6-Yasal düzenlemeler, 7- Sağlıklı davranış kazandıracak nitelikte eğitim stratejilerinin uygulanması gerekmektedir.

26 Güvenli pestisit uygulama davranışı kazandırma stratejileri 1. Toplumu tanıma Toplumun biyolojik ve sosyo-kültürel özellikleri Nüfusun yarısı 18 yaş altı, Genellikle tarlaların içinde ya da yanında yaşamaktalar Eğitim düzeyleri düşük Hastalıkları ve erken ölümleri kaderle açıklıyorlar, Sağlıklarına verdikleri önem ve özen düşük Prospektüs yeterli mi?» Tarımda her yaşta kişi çalışmakta ve okuma-yazma bilmeme oranı ve okuma alışkanlığı düşük

27 Güvenli pestisit uygulama davranışı kazandırma stratejileri 2. Güvenli pestisit uygulamaları için minimum standartların yasalaşması Çiftçi destekleme sistemi içerisinde sanitasyon durumunun ön koşul olması Her tarımsal alanda temiz-içme kullanma suyuna erişim, Sabun ve el yıkama düzeneğinin kurulması, Duş alma sisteminin bulunması, Arazi tipi tuvaletlerin yapılması, Giyinme yerinin olması, Pestisit kutularının gömüleceği alanların ya da toplama sisteminin yasal düzenlemelerle belirlenmesi.

28 Güvenli pestisit uygulama davranışı kazandırma stratejileri 3. Eğitimin, sağlıklı davranış kazanma mekanizmasına uygun şekilde yapılması. Kişinin/toplumun önerilen sağlık davranışıyla ilgili etkilenim hakkında bilgi durumu? Hastalık ya da ölümle karşılaşma riskini bilme durumu? Etkilenimin ortaya çıkaracağı yıkımları biliyor mu? Önerilen davranışı uygulayabilme becerisi nedir? Önerilenleri yapmasına engel bir durum var mı? (malzeme, alt yapı, çevrenin tepkisi vb), Önerilen davranışın yararını tam olarak anlamış mı? Sağlıklı davranışı hatırlatıcı semboller, materyal ya da davranış sürveyansı var mı? Kişinin davranış üzerindeki kontrol düzeyi nedir? Hizmet kurumlarının yasalarla verilen görevleri yerine getirme durumu nedir? (denetimler vb) ROL MODELLERİN YETİŞTİRİLMESİ Etkisi kanıtlanmış eğitim programlarının yaygınlaştırılması

29 Uygun yaklaşım???? İnsanlara ve kurumlara hastalıklara ve erken ölümlere neden olan faktörleri öğretme ve bunları kontrol etme yeteneği kazandırma Sağlık bilgisini toplumun içine yayma ve harekete geçmelerini sağlama Kurumlar Bireyler

30 Kurumlar-bireyler???? Aile Sağlığı Merkezi, Toplum Sağlığı Merkezi çalışanları Satış yerlerindeki satış elemanları Bitki koruma şubesi ve saha çalışanları Çiftçiler Toplum

31 Akran eğitimi Programı

32

33 Güvenli pestisit uygulama davranışı kazandırma stratejileri 4. Davranış sürveyans sisteminin kurulması Aile Sağlığı Merkezi (ASM) ve Toplum Sağlığı Merkezleri (TSM) yoluyla sürveyans verisinin toplanması, analizi ve yeni hizmet modellerinin geliştirilmesi Böylece güvenli pestisit uygulama davranışı herkese sorulmuş, tavsiye edilmiş ve farkındalıkları artırılmış olacaktır.

34 Güvenli pestisit uygulama davranışı kazandırma stratejileri 5. Pestisit satış yerleri tarafından koruyucu ekipmanın verilme zorunluluğu, Ekipmanın üretici firma tarafından temini

35 Güvenli pestisit uygulama davranışı kazandırma stratejileri 6. Tarım iş yerlerinin yaklaşık %65 inin aile işletmesi olduğu göz önüne alınarak ASM hekimi tarafından tıbbi izlemlerin ve gerekli tetkiklerin yasal olarak belirlenen aralıklarla yapılması, ayrıca tarım toplumlarında TSM ler tarafından da pestisit etkileniminin tarama programı kapsamına alınması 7. Eğitimin yaşam boyu devam ettiği ilkesinden hareketle, küçük yaşlarda okullarda kazanılan bilgilerin önemi dikkate alınarak güvenli pestisit uygulama davranışlarının ders kitaplarında yer alması, masal, hikaye ve boyama kitaplarının hazırlanması ve dağıtılması, 8. Denetim mekanizmasının iyi kurulması ve denetim ekibinin güvenli pestisit uygulama davranışını kazanmış olması.

36 Güvenli pestisit uygulama davranışı kazandırma stratejileri 9. Medya yoluyla toplumun tüm kesimlerinin eğitimi, konuya özgü spot, kısa film, çizgi film gibi etki düzeyi yüksek yöntemlerin kullanılması, 10. Güvenli gıdaya erişme ve tüm çalışanların işle ilgili risklerden korunarak yaşamlarının uzatılması, hastalıklarının önlenmesi ve daha sağlıklı hale getirilmeleri için güç birliği yapılması temel politika olmalıdır.

37 Temel amaç uzun ve sağlıklı yaşamak ise!!!!! Bitki hastalıklarıyla mücadele ederken öncelik, Biyolojik, mekanik, fiziksel yöntemlere verilmelidir. Kimyasallar tek seçenek olarak sunulmamalıdır!!! Zorunlu ise üretici firma koruyucu ekipman ve eğitim verme sorumluluğunu üstlenmelidir.

38 MEVSİMLİK TARIM İŞÇİLERİNİN SAĞLIĞINI GELİŞTİRME PROGRAMI Araştırma 2-Yerel ve merkezi düzeyde İlgili sektörlerle kanıta dayalı çözüm önerilerini tartışma ve kararlaştırma (üst düzey yöneticiler) 1- Sağlık Sorunlarını Belirleme Operasyonel araştırma ASM-TSM eğitimi MTİ sağlık aracısı eğitimi Din Görevlisi eğitimi Yerel Medya eğitimi Tarım İş Aracısı eğitimi Yönetici eğitimleri 4- Etkisi kanıtlanan müdahaleleri Yaygınlaştırma/ Sisteme entegre etme 3-Çözüm önerilerinin uygunluğunu belirlemek için kontrol grubunun kendisinin olduğu deneysel araştırmaların yapılması

39

40 ,7 89,4 Eğitim sonrası 60 91,5 89,6 95,8 Eğitim öncesi 40 68, Tarımda risk altındaki grupları tanıma 17,5 Pestisit etkilenimi 10 Güvenli pestisit uygulaması 5 Sağlık hizmetlerine yönelik yasal düzenlemeler 25 Kadın sağlığı 32,5 Temel sağlık hizmetleri Ön-son test sonucu

41

42 Çiftçi Eğitimi

43 Teşekkür ederim