20.YÜZYIL TÜRK RESĠM SANATI
|
|
- Deniz Erkoç
- 5 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1 20.YÜZYIL TÜRK RESĠM SANATI ELĠF OKUR TOLUN Week 8 20.YY TÜRK RESĠM SANATI ÇağdaĢ Türk Resim tarihine baktığımızda 100 yılı zor bulan bir geçmiģle karģılaģıyoruz. Türk resminin 19.yy.dan önceki örneklerinin genellikle el yazması kitap resmine dayandığını biliyoruz. Bunlar daha cok minyatür adı verilen 500 yılı aģan zengin bir tarihe sahiptir. Ancak batı anlamında peinture sıfatıyla ilgili sanatımızın geçmiģi çok da uzak değildir. Minyatürlerimizde, dramatik, kiģisel anlatım heyecanı yansıtan bireyci bir biçimleme niyeti ve giriģimi yoktur. Uygulamada, üslüplaģmıģ, gelenekçi bir figür,mekan ve manzara biçimlenmesiyle,tek bir boyama tekniğine bağlı kalınmıģtır. 1
2 2
3 Batıda resim sanatının geliģimine din kurumlarının büyük katkısı olurken,bizde öyle bir geliģme olmamıģtır. Batıda kiliselerin de isteği ile kitap resimlerinden büyük boyutlu fresklere,tuval resimlerine geçilirken bizde minyatürlerden uzaklaģılmamıģ. UzaklaĢılmadığı gibi minyatür resmide belli kurallara oturtulmuģtur. Örneğin teknik olarak bir çeģit guaj tempera karıģımı bir boya kullanılmıģtır. Amaçları metnin resimlendirmesi konu anlatımını güçlendirici bir tasvirdir. Ancak Osmanlı Ġmp.nun batıya yöneliģi ile terketmeyi göze aldığı geleneksel kültürünün bir parçası minyatür resim anlayıģı olmuģ. 3
4 19.yy da minyatür resmine batı resim yöntemleri girmeye baģlamıģ. Batı teknikleri minyatürlerde gerçek anlamda kullanılmaya baģlanmıģtır. Ġnce fırça vuruģlarıyla ve pastel renkleriyle dikkat çeken resimde ıģık gölge kullanımı ve perspektif kullanımı kusursuzdur. Bu manzaralar artık minyatürden çok duvar resmi gibidir. Yöneticiler artık batı bilim ve tekniklerinin ülkede yerleģmesi için çaba sarfediyorlardı. Örneğin Ġstanbulda matbaa kurulmuģtu. Artık kitaplara gereksinim azalmıģtı. Minyatür sanatı giderek etkinliğini yitiriyordu. Ve yerini duvar resimlerine bırakmıģtı. 4
5 Sanatımızda batılılaģmanın ilk evresini oluģturan 18 ve 19. yy Avrupa etkileriyle mimaride yeni biçimler denenmiģtir. 17 ve 18.yy Avrupa mimarisinde yaygın olan barok ve rokoko üslupları 18.yy 2. yarısında ülkemize ulaģmıģtır. Özellikle de iç mimariyi etkilemiģtir. Bu yeni batılı biçimlerin Osmanlı mimarisine girmesiyle duvar resmi diyeceğimiz bir resim türü geliģmiģtir. Bunlar kuru sıva üzerine tutkal veya su ile karıģtırılarak toprak boyalarla yapılan resimlerdir. Böylece resim kitaplardan duvara ve iç mekanlara taģınmıģtır. 5
6 6
7 Cumhuriyet ortamına doğru bir gidiģ yaģanırken Ġstanbul sanat merkezi haline gelmiģti. Osmanlı sarayı,askeri okul çıkıģlı ressamlar arasında yetenekli gördüklerini Avrupa ya göndererek,dönüģlerinde ise Harbiye Tıbbiye gibi eğitimi batılı modellere yakın olan eğitim kurumlarında öğretmen olarak görevlendirerek sanat hayatını hareketlendirmeye çalıģmıģlardır. 7
8 ĠLK RESSAMLAR Mühendishane-i Berri-i Hümayun (1794) Ferik Ġbrahim PaĢa: Askeri okul çıkıģlı ilk Türk yağlıbaya ressamıdır.. ġeker Ahmet PaĢa: Az renk kullanarak peyzajlar üretmiģtir.klasistromantik bir eğitim almasına rağmen Courbert nin resim anlayıģına yakın resimler yapmıģtır. 8
9 Osman Hamdi: Kaplumbağa terbiyecisi resmiyle Türkiye de en çok tanınan sanatçılarımızdandır. Genelde fotoğraftan yararlanarak çalıģmıģtır.hiçbir fotoğraf o dönemde birbirinden farklı uzaklıklarda ve değiģik düzlemlerde bulunan nesneleri eģit derecede açık seçik saptayamaz. Onun resimlerinde objeler ayrıntılı ve açık seçik boyanmıģtır.her hangi bir ayrıntıyı zumlamak öne çıkarmak yerine bütünü detaylı çözümlemeyi amaçlamıģtır. Aynı zamanda arkeologtur.resimlerindeki figürlerin kıyafetleri folkloriktir. 9
10 10
11 Bu ressamlara daha sonradan bir çok çevreler tarafından primitifler olarak bir nitelendirme de yapılmıstır. Genel olarak yurtdıģına ilk olarak gidip dönen asker kökenli sanatçılar klasist-romantik ekolü benimsemiģ olarak yurda dönmüģlerdir. 11
12 Halil PaĢa: Pariste Gerome atölyesinde çalıģmıģtır.ancak o dönemde empresyonizmin etkisinde kalmıģtır. Bu anlamda öncü niteliği taģır ama tamamen emresyonizmi benimsemiģ değildir. 12
13 Daha sonra acılan Sanayi-i Nefise mektebi Türk resim sanatının geliģiminde önemli bir rol oynar.(1887), Osman Hamdinin Müdürlüğünü yaptığı okuldan Hoca Ali Rıza, Üsküdarlı Cevat, Sami Yetik, Ġbrahim Çallı ; gibi Çallı kuģağını oluģturan sanatçılar yetiģmiģtir 13
14 1914 DÖNEMĠ 1914 den sonra yeni bazı eğilimler baģlamıģtır. Bu dönemi Ġzlenimci yani empresyonist dönem diye nitelemek mümkündür.19.yy ortalarından sonra Claude Monet, Camile Pissaro,Renoir gibi sanatçılar batıda etkinliğini sürdürüyordu. Onlar emresyonizmin tipik temsılcilerindendi. Bu dönemde resim artık stüdyodan dıģarı kaydı sanatçılar doğaya çıkıp anlık ıģık gölgeleri tuvallerine yansıtmaya baģladılar. Artık figürlerdeki kontur çizgilerinin yerini serbest fırça darbeleri almaya baģlandı. 14
15 Renkler daha pastel gün ıģığını yansıtırken yumuģak renk geçiģleri yakalanmaya baģlandı.hareket özellikle de anlık hareketi yakalamak önem kazandı. Avrupaya gidip dönen sanatçılarımızın resimlerinde de bu eğilim hakimdi.bunlar farklı sergiler yapmaya entellektüel bir ortam yaratmaya baģladılar. Özellikle Osmanlı Ressamlar Cemiyeti bu atılıma katkıda bulunuyordu. Dönemin sanatçıları arasında Ġbrahim Çallı, Hikmet Onat, Nazmi Ziya, Feyhaman Duran, Avni Lifij, Namık Ġsmail yer alır.bunlar resimlerini daha çok Galatasaraylılar Yurdunda sergiliyorlardı. Ġbrahim Çallı: En çok adı duyulan sanatçılarımızdandır. KiĢiliği ile ön plana çıkmıģ bu kiģiliğini resimlerine de yansıtmıģtır. Önceden hazırlıksız eskizsiz ve taslaksız yapmaya baģladığı resimlerine coģkulu bir anlatım katmıģtır. Kompozisyonları henüz bitmemiģ hatta resim çerçevesinden kaçacak gibidir. Empresyonizmin getirdiği bütün teknikleri kullanmıģtır. Hatta bu aceleci tavrı onu dıģavurumculuğa (ekspresyonizm) yaklaģtırır. Resimlerinde coģkulu bir anlatım dili vardır. 15
16 16
17 Feyhaman Duran: Galatasaray Lisesi kökenlidir. Portreleri ile meģhur olmuģ bir santçıdır. Oda resimlerinde emresyonimin bütün özelleklerini yansıtır. Sağlam bir desen anlayıģı vardı. ġeffaf karanlıkta kaçan renk, modele benzeyiģ valör doğruluğu resimlerindeki belirgin özelliklerdir. 17
18 Hikmet Onat: Aynı zamanda bir deniz subayı idi.deniz ögesini resimlerinde sık sık kullanıyordu Denize tutkundu. Resimlerinin Cezzanne a dolayısıyle post empresyonizme yakınlığından bahsetmek mümkündür. 18
19 Nazmi Ziya Güran: Fransız Neo-Empresyonizminden etkilenmiģ bir sanatçıdır. 19
20 Avni Lifij: ġair bir ressamdı. Resimlerinde de Ģiirsel bir tat vardır. Duygulu, süslemeyi seven bir yapısı vardır. Empresyonizmin ıģık etkilerini kullanmıģtır. ġevket Dağ: 1914 sanatçıları arasında farklı bir çizgidedir. Galatasaray sergilerine düzenli katılmıģtır. Cami Ressamı diye bilinir. Batının ne akademik nede çağdaģ resim akımları ile ilgilenmiģtir. Tamamen kendi çizgisinde devam eden bir sanat anlayıģına sahipti. 20
21 Sami Yetik: Empresyonist eğilimin dıģında kalmıģ özgün santçılarımızdadı. Sanayii-Nefise Mektebinin doğaya sıkısıkıya bağlı naturalist eğilimi lerde Atatürk Türkiyesinin batılılaģma ideali ile sona erecekti. Artık sanatta yorum baģlamıģtı. Müstakil ressamlar birliği ve arkasından D Grubu yeni bir giriģimi baģlattı. Onlar Sanat doğaya katılmıģ insandır felsefesine bağlanmıģlardı. Ressamlar kendini çevreleyen yaratıklara, nesnelere ve doğal görünümlere tutsak olmayacak, onlara kiģisel bir yorum katabilecek, duygusallığı fikirsel çabayı ekleyebilecekti. 21
22 Gene yurt dıģına gönderilen ; REFĠK EKĠPMAN,CEVAT DERELĠ, ġeref AKDĠK, MAHMUT CÜDA, ALĠ AVNĠ ÇELEBĠ farklı bir çizgi olusturdular. Döndüklerinde hocalarına bir karģı çıkıģ içine girdiler.onlar empresyonist renkçilikten çok tablonun desen yapısına çizgisel kuruluģuna önem verdiler. Bu kuģak cezanne-picasso karıģımı bir kübizme bağlandılar. 22
23 CEVAT DERELĠ: Yerel eğilimli bir uslup geliģtirmiģtir. Anadolu kadınının erkeğini çalıģırken konu olarak ele almıģtır. Konu kübizme yakın bir ifade biçimiyle anlatılmıģtır. Resimlerinde gerçek anlamda bir kübizimden bahsetmemiz oldukça zordur. Figürlerinde daha çok sadelesģtirme çabası gözlemlenir. batıdaki kübist eğitimin telini oluģturan analitik biçimleme görülmez. 23
24 Ali Avni ÇELEBĠ ve Zeki KOCAMEMĠ; Almanya da HANS HOFMAN IN atölyesinde çalıģıyordu. Hoca resim sanatının temelini desen olarak görüyordu. Öğrencilerine modele yeni bir bakıģın yorumun ilkelerini aģılıyordu. Örneğin canlı modele yada nesneye baģlı baģına bir bakıģ değil çevresiyle ilgisi göz önünde bulundurulmalıydı. Doğal nesneler ilk olarak geometrik bir kalıp içine alınarak çizgisel bir Ģemaya oturtulup hava içinde kapladığı yeri kitle ağırlığı ile saptanacaktı. Böyle bir desen Kübizmin geometrik prensiplerine nesnelerin Ģematik parçalara ayrılmasına uygun olmakla beraber bir yandan da EKSPRESYONĠST sisteme uygun bulunuyordu. 24
25 25
26 ZEKĠ KOCAMEMĠ 26
27 Abidin Dino, Nurullah BERK Zeki Faik Ġzer Elif Naci, Cemal Tollu ve heykeltraģ Zühti Müritoğlu D grubunu oluģturmuģtur. Müstakillerin pek belirlenmeyen sanat eğilimlerine karģın D grubu sanata ne getireceği önceden saptanmıģtı. D gubu kübizm ve konstriksüyon eğiliminde birleģeceklerdi. (Konstrüksiyon inģacı kurucu anlamına geliyor) Zeki Faik Ġzer kübizmden çok soyutlamaya önem vermiģtir. DıĢ görünüģlerden arınmıģ dıģ görünüģü izlemeyen renk lekelerini peģin tasarlanmamıģ hesaplanmamıģ fırça oyunlarına girmiģti. D grubu giderek geniģledi. Bedri Rahmi Eyüpoğlu, Halil Dikmen,EĢref Üren, Sabri Berkel, Hakkı Anıl, Arif Kaptan, Salih Urallı katıldı. Bedri Rahmi Eyüpoğlu Türk sanatında önemli bir isimdir. Onun resmleriyle ılk defa resım Anadolu kaynağından beslenmeye baģlamıģtır. FOLKLORĠK motifler halı,kilim çini,yazma,hat sanatı, minyatür resimlere görsel bir eleman olarak katılmıģtı. Ġlk defa Bedri Rahmi ile doğu-batı sentezinden söz etmek mümkün oldu. Farklı bir çok malzeme ile çalıģan sanatçı, mozaik duvar resimleri mekan düzenlemeleri yapmıģtır. Daha sonra; yenı dal gıbı guruplar gundeme gelmıģtir. Bunlar zaman zaman toplumsal içerikli mesajlar vermeye yönelmiģtir. Resimlerinde konu olarak yoksul kiģileri iģçileri iģlemiģlerdir. KurtuluĢ savaģı konulu resimlerede rastlanmak mümkündür. 27
28 ABĠDĠN DĠNO ABĠDĠN DĠNO 28
29 NURULLAH BERK 29
30 ZEKĠ FAĠK ĠZER 30
31 ELĠF NACĠ 31
32 CEMAL TOLLU Fikret Mualla : Herhangi bir gruba dahil olmayan bohem yaģantısı ve bu yaģantının izlerini taģıyan resimleriyle meģhur olmuģ, hayatı boyunca pariste yaģamıģ sanatçılarımızdandır. Güçlü bir desen anlayıģı vardır. Ġyi bir renkçi idi. Resimlerinde daha çok paris sokakları ve meyhaneler soyut figurative bir eğilimle ele alınmıģtır. Fahrünisa Zeid: Özgün üslubuyla dikkat çeker. Resimlerinde doku ağırlıklı soyutlamalar vardır. Fikret Mualla ve Fahrünisa Zeid yurt dıģında da belli bir yer edinmiģ sanatçılarımızdandır. 32
33 FĠKRET MUALLA FĠKRET MUALLA 33
34 FAHRÜNNĠSA ZEĠD Günümüz resmindeki baģlıca yönelimleri Ģu gruplar halinde toplayabiliriz, Genellikle izlenimci bir anlayıģ doğrultusunda, kazanılmıģ deneylere bağlı çalıģmalarını kararlı bir çizgide sürdürenler.(ibrahim çallı kuģağı) Eski deneyleri, yeni anlayıģlara doğru geliģtirenler biçimci ve inģacı eğilimde yapıt verenler.( Nurullah Berk,Cevat Dereli) Yöresel görünümleri ve bizim insanımıza çağdaģ anlayıģla yorumlayanlar.geleneksel kültürümüzden ve sanatımızdan yaralanma çabası gösterenler ( Bedri Rahmi Eyüpoğlu, Turgut Zaim, Nuri Ġyem) Naif ressamlar ya da resimlerinde belirli ölçüde naif öğelere yer verenler ( Hüseyin Yüce, Yalçın Gökçebağ ) EleĢtirsel, toplumsal yada toplumcu gerçekçiler; ( NeĢet Günal, NeĢe Erdok) 34
35 BEDRĠ RAHMĠ EYÜPOĞLU TURGUT ZAĠM 35
36 TURGUT ZAĠM HÜSEYĠN YÜCE 36
37 YALÇIN GÖKÇEBAĞ NEġET GÜNAL 37
38 NEġET GÜNAL NEġE ERDOK 38
39 NEġE ERDOK Fantastik gerçekçiler ; Türk resmine özgün bir kiģilik katmak isteyenler ( Ergin Ġnan, Mehmet Güleryüz) Non-figütarifler yada soyutçular ( Adnan ÇOKER, Ferruh BaĢağa,Fahrinüsa Zeid, Zeki Faik Ġzer, Halil Akdeniz) Figüratif soyutlamacılar: ( Adnan Turani; Hayati Misman, Mustafa Ayaz) Kavramsal sanat çalıģmaları ve yeni deneysel giriģimlerde bulunanlar ( Ömer Uluç,Bedri Baykam, Erdağ AKSEL) 39
40 ERGĠN ĠNAN MEHMET GÜLERYÜZ 40
41 MEHMET GÜLERYÜZ FERRUH BAġAĞA 41
42 FERRUH BAġAĞA HAYATĠ MĠSMAN 42
43 MUSTAFA AYAZ 43
44 ÖMER ULUÇ BEDRĠ BAYKAM 44
45 45
46 46
47 47
48 48
49 49
50 50
51 51
52 Bedri BAYKAM 52
53 HAYATĠ HĠSMAN 53
GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ SANAT VE TASARIM FAKÜLTESİ MİMARLIK VE TASARIM FAKÜLTESİ GÜZEL SANATLAR TASARIM VE MİMARLIK FAKÜLTESİ
GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ SANAT VE TASARIM FAKÜLTESİ MİMARLIK VE TASARIM FAKÜLTESİ GÜZEL SANATLAR TASARIM VE MİMARLIK FAKÜLTESİ TÜRKİYE DE SANAT EĞİTİMİNİN KÖKENİ Askeri Okullar Mühendishane-i Bahrî-i Hümâyûn
DetaylıBatılılaşma Döneminden Günümüze Türk Sanatı. Öğr.Gör. Elif Dastarlı
Batılılaşma Döneminden Günümüze Türk Sanatı Öğr.Gör. Elif Dastarlı Sanayi-i Nefise Mektebi hocaları. En önde oturanlar Ressam Valeri, De Mango, Osman Hamdi, Yervant Oskan, W. Zarzecki Güzel Sanatlar Akademisi
DetaylıATATÜRK ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ RESİM ANASANAT DALI. Tekin BAYRAK ÇAĞDAŞ TÜRK RESMİNDE KÜBİST EĞİLİMLER YÜKSEK LİSANS TEZİ
ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ RESİM ANASANAT DALI Tekin BAYRAK ÇAĞDAŞ TÜRK RESMİNDE KÜBİST EĞİLİMLER YÜKSEK LİSANS TEZİ TEZ YÖNETİCİSİ Yrd. Doç. Mustafa KÜÇÜKÖNER ERZURUM 2006 I İÇİNDEKİLER
DetaylıOSMAN HAMDİ BEY ŞEKER AHMET PAŞA HAZIRLAYAN: MEHMET KURTBOĞAN
OSMAN HAMDİ BEY ŞEKER AHMET PAŞA HAZIRLAYAN: MEHMET KURTBOĞAN OSMAN HAMDİ BEY 1842 yılında İstanbul'da doğdu. 1860'da hukuk öğrenimi için Paris'e gitti. Hukuk öğreniminin yanı sıra o dönemim ünlü ressamlarının
DetaylıSavaş ve Barış: "Kurtuluş Savaşından Cumhuriyet'in ilk Yıllarına Türk Resminden Kesitler"
Zafer Toprak, "75. Yıldönümünde Cumhuriyet ve Sanat", içinde Savaş ve Barış: "Kurtuluş Savaşından Cumhuriyet'in ilk Yıllarına Türk Resminden Kesitler", İstanbul: Yapı Kredi Kültür Sanat Yayıncılık, 1998,
DetaylıÇAĞDAġLAġMA SÜRECĠNDE SANAYĠ-Ġ NEFĠSE MEKTEBĠ NĠN KURULUġU VE ASKER RESSAMLARIN BU OKULDAKĠ EĞĠTĠM FAALĠYETLERĠ ÜZERĠNE BĠR DEĞERLENDĠRME
ÇAĞDAġLAġMA SÜRECĠNDE SANAYĠ-Ġ NEFĠSE MEKTEBĠ NĠN KURULUġU VE ASKER RESSAMLARIN BU OKULDAKĠ EĞĠTĠM FAALĠYETLERĠ ÜZERĠNE BĠR DEĞERLENDĠRME Öz Yrd. Doç. Dr. Yusuf ÇETĠN Mehmet Ali AVCI * Orta Asya dan baģlayıp
DetaylıT.C SELÇUK ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ GÜZEL SANATLAR EĞİTİMİ ANA BİLİM DALI RESİM ÖĞRETMENLİĞİ BİLİM DALI
T.C SELÇUK ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ GÜZEL SANATLAR EĞİTİMİ ANA BİLİM DALI RESİM ÖĞRETMENLİĞİ BİLİM DALI CUMHURİYETİN İLANINDAN GÜNÜMÜZE TÜRK RESMİNDE KÖY VE KÖY YAŞANTISININ RESİM EĞİTİMİNE
DetaylıTÜRK RESMİ SORULAR ve CEVAPLAR
TÜRK RESMİ SORULAR ve CEVAPLAR 1. ders 1-Minyatür nedir? Çok ince işlenmiş ve küçük boyutlu resimlere ve bu tür resim sanatına verilen addır. 2-Resim sanatımız 18.yy.a kadar örneklerini hangi dalda vermiştir?
Detaylıfile://c:\documents and Settings\Ozan\My Documents\My Web Sites\turkresmi\darus...
Page 1 of 7 DARÜŞŞAFAKALI RESSAMLAR SORUNU Darüşşafakalı ressamlar sorununa geçmeden önce sanırım Darüşşafaka okulunun geçmişine göz atmak gerekiyor. Darüşşafaka 1863 yılında kurulmuş ve 1873 yılında eğitim
DetaylıBatılılaşma Döneminden Günümüze Türk Sanatı. Öğr.Gör. Elif Dastarlı
Batılılaşma Döneminden Günümüze Türk Sanatı Öğr.Gör. Elif Dastarlı Atatürk Ankara da sergi gezerken, 1934. SAÜ GSF İsmet İnönü, Akademi ziyaretinde. SAÜ GSF Şeref Kâmil Akdik, Millet Mektebi, tuval üzeri
DetaylıCUMHURİYET ORTAOKULU 7. SINIF GÖRSEL SANATLAR GÜNLÜK DERS PLANI
CUMHURİYET ORTAOKULU 7. SINIF GÜNLÜK PLANI Süre 40 dakika Görsel Sanatlarda Biçimlendirme (G.S.B.) ALT LERİ KONU: Ders Araç Gereçlerinin Tanıtımı Görsel sanatlar kavramı, bazen bir amaca yönelik olarak
DetaylıÇAĞDAŞ TÜRK SANATINDA SOYUT RESİM. Hazırlayan: Efe Korkut Kurt Haziran, 2008 Taşkışla, İTÜ
ÇAĞDAŞ TÜRK SANATINDA SOYUT RESİM Hazırlayan: Efe Korkut Kurt Haziran, 2008 Taşkışla, İTÜ 1. BATI SANATINDA SOYUT RESĠM 1.1. BATI RESMĠNDE SOYUTA GĠDEN YOL 1.1.1. WILLIAM TURNER 1.1.2. PAUL CEZANNE 1.1.3.
DetaylıSergi açılış kokteylini onurlandırmanızı dileriz.
ABİDİN ELDEROĞLU Sergi açılış kokteylini onurlandırmanızı dileriz. Tarih: 26 Eylül 2014 Cuma Saat: 18.00 Birlik Mahallesi Doğukent Bulvarı 450. Cadde Vadi İkizleri Sitesi No: 3/A Çankaya ANKARA ABİDİN
DetaylıBatılılaşma Döneminden Günümüze Türk Sanatı. Öğr.Gör. Elif Dastarlı
Batılılaşma Döneminden Günümüze Türk Sanatı Öğr.Gör. Elif Dastarlı Müstakil Ressam ve Heykeltıraşlar Birliği 1922 yılında Münih e giderek Akademi de ekspresyonist sanatçı Hans Hofmann ın öğrencisi olan
DetaylıÇAĞDAġ TÜRK SANATI VE YENĠ AÇILIMLARI-II Ders Ġzlence Formu
ÇAĞDAġ TÜRK SANATI VE YENĠ AÇILIMLARI-II Ders Ġzlence Formu Diploma Programı Kodu: GSRM 526 RESĠM YÜKSEK LĠSANS Dersin Adı: ÇAĞDAġ TÜRK SANATI VE YENĠ AÇILIMLARI-II Yarıyıl Teorik Uygulama Laboratuar Toplam
DetaylıİÇİNDEKİLER. ÖNSÖZ... i. ÖZET...ii. SUMMARY.. iii 1.GİRİŞ... 7
İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ... i ÖZET.....ii SUMMARY.. iii BÖLÜM I 1.GİRİŞ... 7 1.1. AraştırmanınAmacı.. 7 1.2. AraştırmanınÖnemi.....7 1.3. Kısaltmalar... 7 1.4. AraştırmanınYöntemi 7 BÖLÜM II 2. TÜRK RESİM SANATININ
DetaylıARKAS KOLEKSİYONU NDA POST-EMPRESYONİZM
ARKAS KOLEKSİYONU NDA POST-EMPRESYONİZM POST-EMPRESYONİZM 19. Yüzyılın sonlarında Fransa'da Empresyonizm in kurallarına tepki olarak ortaya çıkmış bir sanat akımıdır. Empresyonizm ile yakınlıklarına rağmen
DetaylıCUMHURİYET ORTAOKULU 8. SINIF GÖRSEL SANATLAR GÜNLÜK DERS PLANI
CUMHURİYET ORTAOKULU 8. SINIF GÜNLÜK PLANI Süre 40 dakika Görsel Sanatlarda Biçimlendirme (G.S.B.) ALT LERİ KONU: Ders Araç Gereçlerinin Tanıtımı Görsel sanatlar kavramı, bazen bir amaca yönelik olarak
DetaylıTÜRK RESİM SANATINA GELENEKSEL SANATLARDAKİ FİGÜR VE MOTİFLERİN YANSIMALARI 1
JOURNAL OF INSTITUTE OF ECONOMIC DEVELOPMENT AND SOCIAL RESEARCHES ISSN: 2630-6166 International Refeered & Indexed 2018 Open Access Refeered E-Journal Vol:4 / Issue:14 iksadjournal.com / iksadjournal@gmail.com
DetaylıÇağdaş Sanatımızda Son Osmanlı OSMAN HAMDİ KAYA ÖZSEZGİN
Çağdaş Sanatımızda Son Osmanlı OSMAN HAMDİ KAYA ÖZSEZGİN İÇİNDEKİLER İlk Söz /9 Hayatı ve Sanatı /17 Paris'te Resim Dersleri /19 İstanbul'a Dönüş /20 "Doğululuk" Eğilimi /23 Kadın Figürleri /25 Bilimsel
Detaylıİ ÇİNDEKİ LER 1. BÖLÜM
İ ÇİNDEKİ LER 1. BÖLÜM ESTETİK ve SANAT 1.1 Düşünürlerin Estetik Kuramına İlişkin Genel Görüşleri... 3 1.1.a. Estetik Düşüncesine Genel Bakış... 5 1.1.b. Gerçekliğin Estetiksel Olarak Algılanması... 6
DetaylıBEDRİ RAHMİ EYÜBOĞLU
BEDRİ RAHMİ EYÜBOĞLU Sergi açılış kokteylini onurlandırmanızı dileriz. Tarih: 26 Eylül 2014 Cuma Saat: 18.00 Birlik Mahallesi Doğukent Bulvarı 450. Cadde Vadi İkizleri Sitesi No: 3/A Çankaya ANKARA BEDRİ
DetaylıKUŞAKLAR BAĞLAMINDA ÇAĞDAŞ TÜRK RESİM SANATINDA DESEN: 10x2/DRAWING IN THE MODERN TURKISH PAINTING ART IN THE CONTEX OF GENERATIONS:10x2*
KUŞAKLAR BAĞLAMINDA ÇAĞDAŞ TÜRK RESİM SANATINDA DESEN: 10x2/DRAWING IN THE MODERN TURKISH PAINTING ART IN THE CONTEX OF GENERATIONS:10x2* Burcu PEHLİVAN 1 Özet Türk Resim Sanatının gelişim sürecine baktığımızda
DetaylıD GRUBU SANATÇILARININ TÜRK RESİM SANATININ GELİŞİM SÜRECİNE KAZANDIRDIĞI FARKLI BAKIŞ AÇILARI
i D GRUBU SANATÇILARININ TÜRK RESİM SANATININ GELİŞİM SÜRECİNE KAZANDIRDIĞI FARKLI BAKIŞ AÇILARI Hazırlayan: Feray ŞERBETÇİ Danışman: Yrd. Doç. İbrahim DİNÇELİ Lisansüstü Eğitim, Öğretim ve Sınav Yönetmeliğinin
DetaylıD GRUBU RESSAMLARININ TÜRK RESİM SANATININ GELİŞİMİNE OLAN KATKILARI 1
DOI: 10.7816/idil-01-05-27 D GRUBU RESSAMLARININ TÜRK RESİM SANATININ GELİŞİMİNE OLAN KATKILARI 1 Mehmet Ali GENÇ 2 ÖZET Osmanlı toplumsal ve siyasal ortamında başlamış olan batılılaşma süreci, sanata
DetaylıÖzel günlere, özel hediyeler
İSTANBUL MODERN Özel günlere, özel hediyeler Eşsiz hediyelere dönüşen sanat ve tasarım ürünleri, kolayca seçim yapabilmeniz için özel bir katalogda bir araya geldi. İstanbul Modern Sanat Müzesi Koleksiyonu
DetaylıYENİLER GRUBU RESSAMLARI NIN RESİMLERİNDE DOĞA
YENİLER GRUBU RESSAMLARI NIN RESİMLERİNDE DOĞA Yrd.Doç. İsmail TETİKÇİ ÖZET 1940 lı yıllarda Türk Resim Sanatına yön veren Yeniler Grubu ressamları, doğayı bir birlerinden farklı ancak güncel birer yorumla
DetaylıÇAĞDAġ TÜRK SANATI VE YENĠ AÇILIMLARI Ders Ġzlence Formu
ÇAĞDAġ TÜRK SANATI VE YENĠ AÇILIMLARI Ders Ġzlence Formu Diploma Programı Kodu: GSKE 526 Sanat Kuramı ve EleĢtiri Yüksek Lisans Dersin Adı: ÇAĞDAġ TÜRK SANATI VE YENĠ AÇILIMLARI Yarıyıl Teorik Uygulama
DetaylıDesen II (GRT 104) Ders Detayları
Desen II (GRT 104) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Desen II GRT 104 Bahar 2 2 0 3 5 Ön Koşul Ders(ler)i Desen 1 Dersin Dili Dersin Türü Dersin
DetaylıTT-')CPlr0l t h. 90 NAZLI ECEVİT (1900-1985) "Şile tual üzeri yağlıboya, 1959 tarihli ve imzalı. 45x55 cm. 1.750-2 MİLYAR.-TL.
TT-')CPlr0l t h 90 NAZLI ECEVİT (1900-1985) "Şile tual üzeri yağlıboya, 1959 tarihli ve imzalı. 45x55 cm. "Albay Emin Sargut'un kızıdır. 1915 te Darül Muallimat ı (Kız Öğretmen Okulu) bitirdi. İlk kadın
DetaylıSOYUT SANATTA IŞIK-RENK OLGUSU "LIGHT-COLOUR" PHENOMENON IN ABSTRACT ART
Y a l o v a S o s y a l B i l i m l e r D e r g i s i 163 SOYUT SANATTA IŞIK-RENK OLGUSU "LIGHT-COLOUR" PHENOMENON IN ABSTRACT ART Arş.Gör. Ayhan ÇETİN Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Güzel Sanatlar
DetaylıT.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI FOTOĞRAF VE GRAFİK ÇAĞDAŞ TÜRK SANATI TARİHİ
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI FOTOĞRAF VE GRAFİK ÇAĞDAŞ TÜRK SANATI TARİHİ Ankara, 2012 Bu modül, mesleki ve teknik eğitim okul/kurumlarında uygulanan Çerçeve Öğretim Programlarında yer alan yeterlikleri
DetaylıFerruh BaşağaGaleri Binyıl tarafından düzenlenen, 1999, 2000
ALTMIŞBEŞİNCİ SANAT YıLıNDA FERRUH BAŞAGA KıvançOSMA* Ferruh BaşağaGaleri Binyıl tarafından düzenlenen, 1999, 2000 tarihli yapıtlarının yer aldığı sergi ile altmışbeşinci sanat yılını kutladı. Resim yapmaya
DetaylıCUMHURİYETİN İLK YILLARINDA YURTDIŞINA GÖNDERİLEN RESSAMLARIN TÜRK RESİM EĞİTİMİNE ETKİLERİ
DOI: 10.7816/idil-01-05-24 CUMHURİYETİN İLK YILLARINDA YURTDIŞINA GÖNDERİLEN RESSAMLARIN TÜRK RESİM EĞİTİMİNE ETKİLERİ Öğr. Gör. Oğuz YURTTADUR 1 ÖZET Cumhuriyet in ilanıyla birlikte, kimi devlet desteğiyle
DetaylıT.C. KÜLTÜR VE TURİZM BAKANLIĞI TÜRKİYE KÜLTÜR PORTALI PROJESİ SANAT TARİHİ TÜRK HEYKEL SANATI HEYKEL SANATINDA GERÇEKÇİ YORUMLAR
T.C. KÜLTÜR VE TURİZM BAKANLIĞI TÜRKİYE KÜLTÜR PORTALI PROJESİ SANAT TARİHİ TÜRK HEYKEL SANATI HEYKEL SANATINDA GERÇEKÇİ YORUMLAR Prof. Dr. Kıymet GİRAY KASIM- 2009 ANKARA 11.2. Heykel Sanatında Soyut
DetaylıYÜKSEKÖĞRETİM KURULU YARDIMCI DOÇENT 12.02.2015 : AKSARAY ÜNİVERSİTESİ/EĞİTİM FAKÜLTESİ/GÜZEL SANATLAR EĞİTİMİ BÖLÜMÜ/RESİM-İŞ EĞİTİMİ ANABİLİM DALI/
MUSTAFA DİĞLER ÖZGEÇMİŞ YÜKSEKÖĞRETİM KURULU YARDIMCI DOÇENT 12.02.2015 Adres : AKSARAY ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ GÜZEL SANATLAR EĞİTİMİ BÖLÜMÜ RESİM- İŞ EĞİTİMİ ANABİLİM DALI 6800 AKSARAY Telefon
Detaylı1914-1940 YILLARI ARASINDA AVRUPA DA EĞİTİM ALAN SANATÇILARIMIZIN ÜLKEMİZDEKİ SANAT EĞİTİMİNE KATKILARI
1914-1940 YILLARI ARASINDA AVRUPA DA EĞİTİM ALAN SANATÇILARIMIZIN ÜLKEMİZDEKİ SANAT EĞİTİMİNE KATKILARI Dr. Oğuz DİLMAÇ * Öz Bu araştırma ile ülkemizde sanat eğitimi alanındaki tarihsel gelişimin bir bölümüne
Detaylı1910-1930 Yılları Arasında Avrupa da Eğitim Alan Sanatçılarımızın Aldıkları Resim Eğitimlerinin Eserlerine Etkisi
Atatürk Üniversitesi, Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi, Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü, Resim-iş Eğitimi Anabilim Dalı, Yoncalık Yerleşkesi, Erzurum, Tel:04422137011-228 E-posta:oguzdilmac@atauni.edu.tr
DetaylıBenim en büyük şansım Adnan Turani gibi hem iyi bir sanatçı hem de iyi bir eğitimci atölye hocamın olmasıydı.
Mehmet Güler Türkiye de yetişen resim sanatının önemli isimlerinden Mehmet Güler ile Malatya dan Almanya ya uzanan yolculuğunu, resim kariyerinde rol oynayan isimleri, Almanya yı tercih etmesinde etkili
DetaylıATATÜRK ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ RESİM ANASANAT DALI. Serpil AKDAĞLI 1950 SONRASI TÜRK RESMİNDE SOYUT EĞİLİMLER YÜKSEK LİSANS TEZİ
ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ RESİM ANASANAT DALI Serpil AKDAĞLI 1950 SONRASI TÜRK RESMİNDE SOYUT EĞİLİMLER YÜKSEK LİSANS TEZİ TEZ YÖNETİCİSİ Doç. Dr. Fikret HAŞİMOV ERZURUM 2007 I II
DetaylıTÜRK RESMİNİN OLUŞUMU. Hakan DEMİR* * Öğr.Gör., Anadolu Üniversitesi, Edebiyat Fakültesi, Sanat Tarihi Bölümü.
BATıLıLAŞMA VE MODERNLEŞME İKİLEMİNDE ÇAGDAŞ TÜRK RESMİNİN OLUŞUMU Hakan DEMİR* Türk resim sanatı geleneği Osmanlı'nın batıya açılışı ve batının da doğuya olan ilgisinin artması ile bir değişme ve ivme
Detaylı40. HOCA A Lİ RIZA İmzalı, karakalem kayalar, ağaç, deniz ve yelkenli konulu peyzaj x 9 cm.
40. HOCA A Lİ RIZA İmzalı, karakalem kayalar, ağaç, deniz ve yelkenli konulu peyzaj. 16.5 x 9 cm. 1.500.000 TL / u i 41. HOCA A Lİ RIZA İmzalı, kırmızı pastel deniz kenarında figürlü ev ve yelkenli konulu
Detaylı1950 SONRASI TÜRK RESMİNDE MASALSI ANLATIM
i T.C SELÇUK ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ RESİM ANABİLİM DALI RESİM BİLİM DALI 1950 SONRASI TÜRK RESMİNDE MASALSI ANLATIM YÜKSEK LİSANS TEZİ DANIŞMAN Prof. Dr. Hüseyin ELMAS Hazırlayan Neslihan
DetaylıH.CAHİT DERMAN 18. KİŞİSEL RESİM SERGİSİ 30 MART-13 NİSAN
H.CAHİT DERMAN 18. KİŞİSEL RESİM SERGİSİ 30 MART-13 NİSAN 1987 Açılış: 17.00-19.00 Çiçek gönderilmemesi rica olunur. AZMİN ZAFERİ 1966 yılınınbireylül günü. Besim Usta'nm atölyesinde resim çalışıyordum.
DetaylıT.C ATATÜRK ÜNĐVERSĐTESĐ SOSYAL BĐLĐMLER ENSTĐTÜSÜ RESĐM ANASANAT DALI. Arzu BULUT
I T.C ATATÜRK ÜNĐVERSĐTESĐ SOSYAL BĐLĐMLER ENSTĐTÜSÜ RESĐM ANASANAT DALI Arzu BULUT ÇAĞDAŞ TÜRK RESĐM SANATI NDA ONLAR GRUBU YÜKSEK LĐSANS TEZĐ TEZ YÖNETĐCĐSĐ Yrd. Doç. Dr. Şeyda ALGAÇ ERZURUM-2009 II
DetaylıFotoğrafta kompozisyon fotoğraf çerçevesinin içine yerleştireceğimiz nesneleri düzenleme anlamına gelir.
KOMPOZİSYON Kelime anlamı: Ayrı ayrı parçaları bir araya getirerek bir bütün oluşturma biçimi ve işi. Öğrencilere duygu ve düşüncelerini etkili ve düzgün bir biçimde anlatmaları için yaptırılan yazılı
DetaylıABİDİN DİNO 1913-1993
ABİDİN DİNO 1913-1993 Abidin Dino 23 Mart 1913,İstanbul`da doğdu. Ressam, karikatürist, yazar, film yönetmeni. Çok yönlü bir kültür adamı olan Abidin Dino, çağdaş Türk resminin öncülerindendir. 1933 yılında
DetaylıNAMIK İSMAİL İN YAŞAMI VE SANATI
T.C. ANKARA ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ SANAT TARİHİ ANABİLİM DALI NAMIK İSMAİL İN YAŞAMI VE SANATI Yüksek Lisans Tezi Gülce ÇERMİKLİ Ankara-2009 T.C. ANKARA ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ
DetaylıBATI TARZI TÜRK RESMİNE, GELENEKSEL SANATLARIN VE FOLKLORİK ÖGELERİN YANSIMASI
BATI TARZI TÜRK RESMİNE, GELENEKSEL SANATLARIN VE FOLKLORİK ÖGELERİN YANSIMASI Yrd. Doç. Dr. Mehmet Ali GENÇ Öz Osmanlı Devleti nin son dönem yenileşme hareketlerinde, Batı teknik ve kültüründen faydalanması
Detaylı1824 yılında Paris Salonu'nda John Constable'ın eserleri sergilendi. Ressamın, kırsal manzaraları bazı genç meslektaşlarını etkiledi.
Çağdaş Dünya Sanatı 1824 yılında Paris Salonu'nda John Constable'ın eserleri sergilendi. Ressamın, kırsal manzaraları bazı genç meslektaşlarını etkiledi. Bu genç ressamlar, şekilciliği reddedip doğadan
DetaylıHoca Ali Rıza ( )
P E Y Z A J Hoca Ali Rıza ( 1864-1935) w Æ & k S ï* a % J T* V! v \ je í^ ^ & ip 3 ' æ jn & W g a-.jfva ' & V j W I ~*j t \ M m $ 'l 'Ék! \ j ğ j * v Bk.! a r v St ifim - ^5fc/Şİ j L V - ^ * jlm. ^ * r
DetaylıÜCRET SİSTEMLERİ VE VERİMLİLİK YURTİÇİ KARGO
ÜCRET SİSTEMLERİ VE VERİMLİLİK YURTİÇİ KARGO ALĠ ARIMAN:2008463007 OSMAN KARAKILIÇ:2008463066 MELĠK CANER SEVAL: 2008463092 MEHMET TEVFĠK TUNCER:2008463098 ŞİRKET TANITIMI 1982 yılında Türkiye'nin ilk
DetaylıTEZHİP I. SINIF GÜZ DÖNEMİ 15.10.2018 Açılış Toplantısı ve Tezhip Sanatı Hakkında Bilgi; (motifler, hatailer, yapraklar) 22.10.2018 Hatai çizimleri, kurşun kalem çalışması 05.11.2018 Yaprak çizimleri,
DetaylıÖZGÜR, Ö. EDEBİYAT FAKÜLTESİ (2015)
SANAT EĞİTİMİ İÇİN OSMANLI NIN SON DÖNEMİNDE AVRUPA YA GİDEN TÜRK ÖĞRENCİLERDEKİ DİL, GÖZLEM VE BİLGİ EKSİKLİĞİNİN RESMİMİZDEKİ İÇERİKSEL DÖNÜŞÜME ETKİSİ 145 Özgür ÖZKAN 146 ÖZET Türk resim sanatı tarihinde,
DetaylıT.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ KLASİK TÜRK BEZEME SANATLARI ATÖLYESİ
TEZHİP I. SINIF GÜZ DÖNEMİ 12 Ekim 2015 Açılış Toplantısı ve Tezhip Sanatı Hakkında Bilgi; (motifler, hatailer, yapraklar) 19 Ekim 2015 Hatai çizimleri, kurşun kalem çalışması 26 Ekim 2015 Yaprak çizimleri,
DetaylıT.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ KLASİK TÜRK BEZEME SANATLARI ATÖLYESİ
TEZHİP I. SINIF GÜZ DÖNEMİ 10.10.2016 Açılış Toplantısı ve Tezhip Sanatı Hakkında Bilgi; (motifler, hatailer, yapraklar) 17.10.2016 Hatai çizimleri, kurşun kalem çalışması 24.10.2016 Yaprak çizimleri,
DetaylıTEZHİP I. SINIF GÜZ DÖNEMİ 09.10.2017 Açılış Toplantısı ve Tezhip Sanatı Hakkında Bilgi; (motifler, hatailer, yapraklar) 16.10.2017 Hatai çizimleri, kurşun kalem çalışması 23.10.2017 Yaprak çizimleri,
DetaylıMiRAS Azerbaycan Kültürel M iras ı n
ULUSLARARASI KÜLTÜR, SANAT, FOLKLOR KONGRESİ/ SANAT ETKİNLİKLERİ ~ MiRAS Azerbaycan Kültürel M iras ı n A raşt ırılmasına Destek Derneği Azerbaijan Cultural Heritage Support to Research Association Southern
DetaylıĠNġAAT MÜHENDĠSLĠĞĠNE GĠRĠġ DERSĠ
ĠNġAAT MÜHENDĠSLĠĞĠNE GĠRĠġ DERSĠ 1 PROF. DR. ĠLKER ÖZDEMĠR YRD. DOÇ. DR. OSMAN AYTEKĠN 4 ĠnĢaat Mühendisliği Nedir? ĠnĢaat Mühendisi Kimdir? Malzemeyi ve uygulama tekniğini en iyi şekilde bir araya getiren,
DetaylıDERS PLANI. : Öğrencinin renkli resim tekniklerini ayırt edebilmesi, kullanılan
DERS PLANI Ders Sınıf Ders Süresi Konu Öğrenci Tanımı Amaçlar malzemeleri tanıması. : Görsel Sanatlar Dersi : 9.sınıf : 40+40 dakika : Renkli Resim Çalışmaları : 5 kız- 8 erkek öğrenci / Gelir Durumları
DetaylıNESLİHAN AYDINLIOĞLU EŞİN BİRİKİMLERİM VE BİRİKTİRDİKLERİM
NESLİHAN AYDINLIOĞLU EŞİN BİRİKİMLERİM VE BİRİKTİRDİKLERİM DETAYLARDAKİ ETKİLEŞİMLER Değerli hoca Şeref Akdik in yaktığı ışık ile sanatla tanışan ve lise çağlarında ressam olmaya karar veren Neslihan
DetaylıRönesans Heykel Sanatı
Rönesans Heykel Sanatı Ortaçağda heykel mimariye bağımlıdır. Fakat Rönesans döneminde, heykel mimariden bağımsız eserler olarak karşımıza çıkar. Heykeller meydanlarda, saraylarda ve köşklerde sergilenmeye
DetaylıT.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ KLASİK TÜRK BEZEME SANATLARI ATÖLYESİ
TEZHİP I. SINIF (A) GÜZ DÖNEMİ 13 Ekim 2014 9.30-12.30 13.30-16.00 Açılış Toplantısı ve Tezhip Sanatı Hakkında Bilgi; (motifler, hatailer, yapraklar) 20 Ekim 2014 9.30-12.30 13.30-16.00 Hatai çizimleri,
Detaylı1914-1940 YILLARI ARASINDA AVRUPA DA EĞİTİM ALAN SANATÇILARIMIZIN ÜLKEMİZDEKİ SANAT EĞİTİMİNE KATKILARI
1914-1940 YILLARI ARASINDA AVRUPA DA EĞİTİM ALAN SANATÇILARIMIZIN ÜLKEMİZDEKİ SANAT EĞİTİMİNE KATKILARI In Europe Between The 1914 And 1940 Years Traıned Artısts Contrıbutıons To The Art Educatıon In Our
Detaylıİstanbul un Asırlar Boyu Hemşireliğe Tanıklığı. Prof.Dr.Hediye Arslan 12 Mayıs 2010
İstanbul un Asırlar Boyu Hemşireliğe Tanıklığı Prof.Dr.Hediye Arslan 12 Mayıs 2010 TANRININ EN DEĞERLĠ ARMAĞANI OLAN HAYAT, ÇOK DEFA HEMġĠRELERĠN ELLERĠNE TERK EDĠLMĠġTĠR FLORENCE NİGHTİNGALE Florence
DetaylıDevrim Erbil: Ritmin Resmi
Devrim Erbil 2 Devrim Erbil: Ritmin Resmi Tuvalden baskıya, ahşaba, seramiğe, vitraya, mozaiğe, halıya kadar çok çeşitli malzeme üzerinde çalışan Devrim Erbil, hangi tema üzerine yoğunlaşırsa yoğunlaşsın,
DetaylıNURİ İYEM ve NEŞET GÜNAL IN TÜRK RESİM SANATI NDAKİ YERİ
i Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Güzel Sanatlar Eğitimi Anabilim Dalı NURİ İYEM ve NEŞET GÜNAL IN TÜRK RESİM SANATI NDAKİ YERİ Elif GÜNAY Yüksek Lisans Tezi Tez Danışmanı Yrd.
DetaylıİKÜ Sanat Koleksiyonu ndan CUMHURİYET DÖNEMİ RESSAMLARI. Resim Sergisi
İKÜ Sanat Koleksiyonu ndan CUMHURİYET DÖNEMİ RESSAMLARI Resim Sergisi İKÜ Sanat Koleksiyonu ndan; CUMHURİYET DÖNEMİ RESSAMLARI Resim Sergisi 07-28 Ekim 2015 / October 07-28, 2015 İstanbul Kültür Üniversitesi
DetaylıSanatın Tanımını yaparmı sınız Nurdan Gül Kökten
Bir duygunun, bir tasarının ya da güzelliğin anlatımında kullanılan yöntemlerin tümü ve bu anlatım sonucu ortaya çıkan üstün yaratıcılıktır. insan yaratıcılığının, yeteneklerinin ve düş gücünün; mimari,
DetaylıAkademik Sosyal Araştırmalar Dergisi, Yıl: 6, Sayı: 86, Aralık 2018, s
Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi, Yıl: 6, Sayı: 86, Aralık 2018, s. 164-171 Yayın Geliş Tarihi / Article Arrival Date Yayınlanma Tarihi / The Publication Date 17.12.2018 31.12.2018 Dr. Öğr. Üyesi Mehmet
Detaylı2008 YILINDA ÜNĠVERSĠTELERĠMĠZĠN MADEN MÜHENDĠSLĠĞĠ BÖLÜMLERĠNE KAYIT YAPTIRAN ÖĞRENCĠLERĠN ÖSS PROFĠLĠ ve ÇEġĠTLĠ BĠLGĠLER
2008 YILINDA ÜNĠVERSĠTELERĠMĠZĠN MADEN MÜHENDĠSLĠĞĠ BÖLÜMLERĠNE KAYIT YAPTIRAN ÖĞRENCĠLERĠN ÖSS PROFĠLĠ ve ÇEġĠTLĠ BĠLGĠLER Yüksek öğretime girmek zor. Liseyi bitiren her beģ gençten dördünün daha ileri
Detaylı10 LAR GRUBU, YENİ DAL GRUBU, SİYAH KALEM GRUBU *
Page 1 of 15 10 LAR GRUBU, YENİ DAL GRUBU, SİYAH KALEM GRUBU * Türkiye de 1946 yılında çok partili döneme geçiş ile her alanda kimi zaman olumsuz, kimi zaman olumlu bir takım değişiklerin görülmeye başlandığı
DetaylıÇAĞDAŞ TÜRK RESMİNDE GELENEKSEL ETKİLEŞİM IN THE CONTEMPORARY TURKISH PAINTING TRADITIONAL INTERACTION
Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi The Journal of International Social Research Cilt: 6 Sayı: 25 Volume: 6 Issue: 25 -Prof. Dr. Hamza GÜNDOĞDU Armağanıwww.sosyalarastirmalar.com Issn: 1307-9581 ÇAĞDAŞ
DetaylıFİKRET MUALLA SAYGI ÖRNEĞİNDE SANATÇI YAŞANTISININ SANAT YAPITIYLA İLİŞKİSİ
T.C. DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ GÜZEL SANATLAR EĞİTİMİ ANABİLİM DALI RESİM-İŞ ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜ YÜKSEK LİSANS TEZİ FİKRET MUALLA SAYGI ÖRNEĞİNDE SANATÇI YAŞANTISININ SANAT YAPITIYLA
DetaylıKARMA II. 16 Ocak - 21 Şubat 2015
ANKASANAT Birlik Mahallesi Doğukent Bulvarı 450.Cadde Vadi İkizleri Sitesi 3/A 06610 Çankaya Ankara Tel. +90 312 442 38 91 (pbx) Faks +90 312 442 38 93 info@ankaraantikacilik.com www.ankaraantikacilik.com
DetaylıNURĠ TEMĠZSOYLU (ÖZGEÇMİŞ)
NURĠ TEMĠZSOYLU (ÖZGEÇMİŞ) KĠġĠSEL Doğumu: EskiĢehir 1943 Yabancı Dili:Ġngilizce Kocaeli Üniversitesi nde Profesör (1972-1980 Temel Sanat Eğitimi ve Temel Sanat ve Bilimler Bölümünde asistanlık, 1980-1988
DetaylıTürk Resminde Öncü Bir İsim: Nazmi Ziya Güran Dönemi, Hayatı, Sanatı
Karabük Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 1 (1), 2013, 56-67 Türk Resminde Öncü Bir İsim: Nazmi Ziya Güran Dönemi, Hayatı, Sanatı Evren Karayel Gökkaya* Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi,
DetaylıTEKNİK VE ÜSLUP BAKIMINDAN 1930 LARA KADAR TÜRK RESMİ NDE MANZARA
TEKNİK VE ÜSLUP BAKIMINDAN 1930 LARA KADAR TÜRK RESMİ NDE MANZARA Özet Doç. Dr. Erol KILIÇ * Manzara resminin Uzakdoğu ve Doğu toplumlarının sanatında çok eskiden beri önemli bir yeri olmuştur.bu toplumların
DetaylıÖğretim Yöntemleri Projeler / Alan ÇalıĢması. Yıl/Yarıyıl. AKTS Kredisi. Teori Ugy. Lab. Diğer Toplam Kredi 3/ Ders Dili.
Dersin Kodu/Adı A324 ASA III (RESĠM) Yıl/Yarıyıl Ders Dili Teori Ugy. Lab. Öğretim Yöntemleri Projeler / Alan ÇalıĢması Diğer Toplam Kredi Krediler 3/1 2 4 - - - 6 4 8 Zorunlu / Seçmeli ÖnkoĢullar Dersin
DetaylıBir Sergi 'T199A I U I
İ b r a h i m s a f I B R A H İ M S A F İ 'T199A I U I EYLÜLSARMAŞIĞI İstanbul Atatürk Kültür Merkezi'nde 3 Mayıs-18 Mayıs 1990 tarihleri arasında İbrahim Safi'nin (1898-1983) şimdiye kadar sergilenmemiş
DetaylıİSTANBUL UN İZDÜŞÜMLERİ
İSTANBUL UN İZDÜŞÜMLERİ İSMEK RESİM ÖĞRETMENLERİ KARMA SERGİSİ 5-11 NİSAN 2013 / MARMARA ÜNİVERSİTESİ SULTANAHMET KAMPÜSÜ REKTÖRLÜK BİNASI Başkan dan İstanbul, kâh tablolarda hayat bulmuş, kâh en dokunaklı
DetaylıEGE ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR, TASARIM VE MİMARLIK FAKÜLTESİ GÖRSEL İLETİŞİM TASARIMI BÖLÜMÜ DERS İÇERİĞİ
EGE ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR, TASARIM VE MİMARLIK FAKÜLTESİ GÖRSEL İLETİŞİM TASARIMI BÖLÜMÜ DERS İÇERİĞİ Ders Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS Desen I Zorunlu 4 Ön Koşullar Dersin Seviyesi
DetaylıAVRASYA ÜNİVERSİTESİ
Ders Tanıtım Formu Dersin Adı Öğretim Dili Sanata Giriş II Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans (X) Lisans ( ) Yüksek Lisans( ) Doktora( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim (x ) Uzaktan Öğretim(
DetaylıGİRİŞ Tarihsel süreç boyunca kurulmuş olan bütün uygarlıklar, kültürel anlamda gelenek, göreneklerine özellikle de sanatlarına sahip çıkmışlardır. Milli değerlerini ve ulusal kimliklerini, tüm dünyaya
Detaylıİstanbul da Kurulan Cumhuriyetin İlk Milli Hemşirelik Okulu Kızılay Hemşirelik Lisesi
İstanbul da Kurulan Cumhuriyetin İlk Milli Hemşirelik Okulu Kızılay Hemşirelik Lisesi Hale TOSUN* Balkan SavaĢları sırasında profesyonel anlamda yetiģmiģ hemģirelere olan ihtiyaç kaçınılmaz olarak kendini
DetaylıGELENEKSEL TÜRK RESİM SANATININ GÜNÜMÜZDEKİ SÖYLEMİ Gülşen AĞYÜREK YÜKSEK LİSANS TEZİ RESİM ANASANAT DALI Yrd. Doç. Dr. Yunus BERKLİ 2011 Her Hakkı
GELENEKSEL TÜRK RESİM SANATININ GÜNÜMÜZDEKİ SÖYLEMİ Gülşen AĞYÜREK YÜKSEK LİSANS TEZİ RESİM ANASANAT DALI Yrd. Doç. Dr. Yunus BERKLİ 2011 Her Hakkı Saklıdır ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ
DetaylıARKAS KOLEKSİYONU NDA POST-EMPRESYONİZM SERGİSİ NDE ANDRÉ LHOTE VE d GRUBU ÖZET
ISSN: 2147 3390 DOI: Year: 2018 Summer Issue:21 ARKAS KOLEKSİYONU NDA POST-EMPRESYONİZM SERGİSİ NDE ANDRÉ LHOTE VE d GRUBU Ayşegül DEMİRBULAK 1 ÖZET Çalışma, Arkas Koleksiyonu nda Post-Empresyonizm sergisinde
Detaylıçocukların çok ilgisini çekti. Turdan sonra çocuklar müzedeki atölyede
Yaz Sanat Kulübü 2010 Mavi Kalem Sosyal Yardımlaşma ve Dayanışma Derneği, Fener-Balat bölgesinde yaşayan çocuklar ve kadınlar için eğitim, kişisel gelişim ve sağlık gibi konularda projeler yürütüp kültürel
DetaylıMUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ SERAMİK BÖLÜMÜ
MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ SERAMİK BÖLÜMÜ Ders Adı Sınıf Yarıyıl Kredi İngilizce I * T U L YEREL KREDİ AKTS Z/S Almanca I * 1 1 3 0 0 0 3 Z/s 1 1 3 0 0 0 3 Z/s Fransızca I
DetaylıARKAS SANAT MERKEZİ ÖĞRETMEN REHBER KİTAPÇIĞI
ARKAS SANAT MERKEZİ ÖĞRETMEN REHBER KİTAPÇIĞI ARKAS SANAT MERKEZİ ÖĞRETMEN KİTAPÇIĞI Sevgili Öğretmenler, Bildiğiniz gibi müzeler, sanat merkezleri farklı sanat eserlerini bir araya getirerek geçmiş ve
DetaylıÜSKÜDAR SEMPOZYUMU I BİLDİRİLER CİLT 2. Editörler. Prof. Dr. Zekeriya Kurşun Doç. Dr. Ahmet Emre Bilgili Dr. Kemal Kahraman Celil Güngör B E L E D
ÜSKÜDAR SEMPOZYUMU I 23-25 MAYIS 2003 BİLDİRİLER CİLT 2 Editörler Prof. Dr. Zekeriya Kurşun Doç. Dr. Ahmet Emre Bilgili Dr. Kemal Kahraman Celil Güngör Ü S K Ü D A R B E L E D Y E B A fi K A N L I I Üsküdar
DetaylıÇAĞDAŞ VE MODERN SANAT MÜZAYEDESİ - XXXII CONTEMPORARY AND MODERN ART AUCTION - XXXII
SNEAK PREVIEW ÇAĞDAŞ VE MODERN SANAT MÜZAYEDESİ - XXXII CONTEMPORARY AND MODERN ART AUCTION - XXXII 6 HAZİRAN JUNE 2015 CUMARTESİ SATURDAY, 14:30 ZORLU PERFORMANS SANATLARI MERKEZİ, MEYDAN FUAYE - İSTANBUL
Detaylı20 Mayıs 2015 KARMA-KARIŞIK
20 Mayıs 2015 KARMA-KARIŞIK CİHAT BURAK (1915-1994) BURHAN DOĞANÇAY (1929-2013) MEHMET GÜLERYÜZ (d.1938) AVNİ ARBAŞ (1919-2003) İBRAHİM SAFİ (1898-1983) NURİ İYEM (1915-2005) FİKRET MUALLA (1903-1967)
Detaylı1914 ÇALLI KUŞAĞI NIN TÜRK RESİM SANATINA ETKİSİ
Selçuk Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi Sayı 29, Sayfa 371-392, 2010 1914 ÇALLI KUŞAĞI NIN TÜRK RESİM SANATINA ETKİSİ Fatih Başbuğ Selçuk Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi
DetaylıÜCRET SĠSTEMLERĠ VE VERĠMLĠLĠK DERSĠ. EKOTEN TEKSTĠL A.ġ.
ÜCRET SĠSTEMLERĠ VE VERĠMLĠLĠK DERSĠ EKOTEN TEKSTĠL A.ġ. HAZIRLAYANLAR 2008463084 Gizem Özen 2008463055 Tuğba Gülseven 2009463097 Huriye Özdemir 2007463066 Raziye Sinem Sağsöz SUN GRUBU ŞİRKETLERİ SUN
DetaylıCUMHURİYETİN İLK YILLARINDA YURTDIŞINA GÖNDERİLEN RESSAMLARIN TÜRK RESİM EĞİTİMİNE ETKİLERİ
T. C. SELÇUK ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ GÜZEL SANATLAR EĞİTİMİ ANA BİLİM DALI RESİM-İŞ ÖĞRETMENLİĞİ BİLİM DALI CUMHURİYETİN İLK YILLARINDA YURTDIŞINA GÖNDERİLEN RESSAMLARIN TÜRK RESİM EĞİTİMİNE
DetaylıYrd. Doç. Dr. A. FEYZİ KORUR
T.C DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR ENSTİTÜSÜ RESİM ANASANAT DALI YÜKSEK LİSANS TEZİ SOYUT VE SOYUTLAMACI EĞİLİMLER KAPSAMINDA TÜRK RESMİNDE MANZARA ÇAĞDAŞ ÖZKAN Danışman Yrd. Doç. Dr. A. FEYZİ
DetaylıCUMHURİYET DÖNEMİ TÜRK RESİM SANATINDA ÇALLI KUŞAĞININ YERİ VE ÖNEMİ
T.C. SELÇUK ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENTİTÜSÜ SANAT TARİHİ ANA BİLİM DALI TÜRK VE İSLAM SANATLARI TARİHİ BİLİM DALI CUMHURİYET DÖNEMİ TÜRK RESİM SANATINDA ÇALLI KUŞAĞININ YERİ VE ÖNEMİ YÜKSEK LİSANS
DetaylıGRAFĠK VE FOTOĞRAF 1. HAFTA DERS PROGRAMI Dersin adı
GRAFĠK VE FOTOĞRAF 1. HAFTA DERS PROGRAMI Dersin adı FOTOĞRAF VE GRAFĠK Sınıf 11 Konu Süre NOKTA-ÇĠZGĠ 40 Dakika Amaçlar Hedef ve Kazanımlar 1-Noktanın anlatım olanaklarını, belirlenen yüzey içine uygulamasını
DetaylıPARĠS ULUSAL GÜZEL SANATLAR YÜKSEK OKULU (ÉCOLE DES BEAUX ART'S ) VE SANAT EĞĠTĠMĠ TARĠHĠMĠZDEKĠ YERĠ 1 Dr. Oğuz DĠLMAÇ 2
PARĠS ULUSAL GÜZEL SANATLAR YÜKSEK OKULU (ÉCOLE DES BEAUX ART'S ) VE SANAT EĞĠTĠMĠ TARĠHĠMĠZDEKĠ YERĠ 1 Dr. Oğuz DĠLMAÇ 2 Öz Rönesans ve onun dayandığı antik kurallar, akademik sanat eğitiminin temeli
Detaylı