Öz-Değerlendirme Aracı: Kriterler
|
|
- Emel Kurtuluş
- 8 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1 Öz-Değerlendirme Aracı: Kriterler Öz-Değerlendirme Aracı teknolojik ve elektronik aletler ve yazılımlar ile ilgili sorular üzerine kuruludur. Bu belgede ileri yaştaki bireylerin nasıl temel veya ileri seviye bilgisayar kullanıcısı olarak kategorize edileceği açıklanmaktadır. Öncelikle, bazı bireylerin destekleyici ürünlere ihtiyaç duyduğu gerçeğinin bilincinde olmalıyız. Bu gruba özellikle ileri yaştaki bireyler dahildir ve bu sebeple özdeğerlendirme aracının giriş kısmında kullanıcılara ihtiyaç duydukları herhangi bir destek olup olmadığı sorulmaktadır. Engelli bireyler genel olarak dört kategoride gruplandırılmaktadır: Görsel engel: körlük, görme eksikliği, renk körlüğü Duyma engeli: sağırlık Fiziksel engel: fare kullanamama, cevap vermede yavaşlık, sınırlı ince motor beceri kontrolü Zihinsel engel: öğrenme güçlüğü, dikkat dağınıklığı, yüklü miktarda bilgiyi hatırlayamama veya odaklanamama Çeşitli engeller için çeşitli destek ekipmanları kullanılmaktadır ve bu kişiler için doğru çözümü sağlamak için size ileri yaştaki bireylerin ihtiyaç duyabileceği çeşitli araçlar/teknolojilerden örnekler sunuyoruz: Görsel engel Ses Tanıma Yazılımı Ekran Okuyucu, Kabartma Yazısı Yazıcısı, Alfabe Klavyesi Uyarlanabilir Klavye, Ekran Klavyeler Büyüteç Lens, Büyüteç Yazılımı Internet Treasure Hunt Improving the Attractiveness of Learning for Seniors Project number LLP ES-GRUNDTVIG-GMP
2 Duyma Engeli Yardımcı Dinleme Araçları Endüksiyon Döngü Sistemleri Bire Bir İletişim Aracı Fiziksel Engel Ağız Çubuğu, Kafa Değneği Tek Anahtar İle Erişim, Çekme Üfleme Anahtarı Büyük Boy İztopu Fare Göz Takip Yazılımı Zihinsel Engel Oran Geliştirici (Gramer Ve Tahmin Yazılımı) İletişim Tahtaları Metin Okuyucu Yukarıda yazılı olan destekleyici ekipman ve yazılımlar engelli bireylerin işlevsel kapasitelerini sağlamalarına, arttırmalarına ve geliştirmelerine yardımcı araçlar olarak yaygın kullanılan teknolojilerdir ancak kişilerin ihtiyaçlarına göre burada listelenenler yeterli gelmeyebilir. Engelli bireylerin testi tamamlamak için ihtiyaç duyduğu ürün veya hizmeti sağlamak eğiticinin sorumluluğudur. Daha sonraki bölümde temel ve ileri seviye kısımlarından oluşan 30 soruluk anketin içeriğinden bahsedilmekte ve bu test sonucunda bireylerin nasıl kategorize edileceğinin kriterleri açıklanmaktadır. Anketin ilk on beş sorusu temel kullanıcı düzeyini ve ikinci on beş soru ise ileri seviye kullanıcı düzeyini ölçmeye yöneliktir. Sayfa 2
3 Temel Seviye Soruları Bu sorular değişik teknolojilerin çeşitli bölümleri, örneğin temel bilgisayar becerileri, Google ve Gmail kullanımı dikkate alınarak hazırlanmıştır ve bunların nasıl kullanılacağına odaklanılmaktadır. Bu bölüm içerisinde ayrım şu şekilde yapılmaktadır: Temel Bilgisayar Becerileri: 1-6 Google: 7-10 Gmail: İleri Seviye Soruları Daha önce değinildiği gibi testin geri kalanı İleri Seviye sorularını içermektedir, bu konular: Fotoğraflar, Facebook, Skype ve Tablet kullanımıdır. ayrım şu şekilde yapılmaktadır: Fotoğraf: Facebook: Skype: Tablet: Bu bölüm içerisinde Bu aracın doğru kullanımı ve kullanıcının seviyesini tespit etmek için şu talimatlar izlenmelidir: 1. İlk olarak teste kullanıcının verdiği cevaplar, cevap anahtarı (bu belgenin sonunda bulunmaktadır) ile karşılaştırılmalıdır. Doğru ve yanlışların tespitinin kolay yapılabilmesi bakımından, kullanıcı cevaplarının bir tablo biçiminde çıkarılması tavsiye edilmektedir. 2. Daha sonra kullanıcının temel seviye veya ileri seviye olduğunu belirlemek için şu koşullara bakılmaktadır: Sayfa 3
4 a. Eğer her blokta iki veya daha fazla hatalı cevap varsa: temel bilgisayar becerileri (1-6 ncı sorular), Google (7-10 ncu sorular) ve Gmail ( ncü sorular), bu testi çözen kullanıcı temel seviyededir. Eğer her blokta sadece 1 yanlış cevap varsa bu kullanıcı ileri seviye olarak sınıflandırılır ve diğer 15 soruluk ileri seviye kısmında bu durumla uyum olup olmadığına bakılır Öz-Değerlendirme Aracı yaygın teknolojilere dair temel bir bilgisi olan kullanıcı ile bilgisayar kullanımında temel bir bilgiye sahip olup da bunu geliştirmek isteyen kişileri kategorize etmektedir. Beceri seviyesi belirlendikten sonra kullanıcı kendi seviyesine denk gelen kursa katılmalıdır. Kayıt esnasında ileri yaştaki kursiyere işitme cihazı ve/veya gözlük getirmesi ve başka bir sağlık ihtiyacı varsa bunu belirtmesi hatırlatılmalıdır. 4. İleri yaştaki bireylerin bu anketi kolayca doldurabilmeleri için öz-değerlendirme aracının okuyucu dostu basılı versiyonu geliştirilmiştir. Ayrıca, çevrimiçi anket doldurmaya alışkın olmayan oldukça temel bilgisayar becerileri olan kullanıcılar için kâğıt formatı ek bir destek olarak sunulmaktadır. 1 Eğer siz bir uzman olarak anketi dolduran kişinin temel seviyede olmadığı ancak belli bir alanda, örneğin Gmail kullanımıyla ilgili güçlük yaşadığı kanaatine sahipseniz, bu kişi yine de ileri seviye kullanıcı olarak sınıflandırılabilir. Anketin ikinci bölümündeki cevaplar değerlendirildiğinde bu kullanıcının seviyesi ile ilgili daha sağlıklı bir bilgi edinilebilir. Bu anketi dolduran kişi ile görüşülerek seviyesi ile ilgili karar verme süreci desteklenebilir. Ancak bu kural ileri yaştaki bireylerin sınıflandırılması için bir öneri niteliğindedir, nihai karar öğretmene aittir. Sayfa 4
5 Cevap Anahtarı 1. A 2. A 3. A 4. D 5. B 6. A 7. A 8. D 9. C 10. A 11. D 12. C 13. B 14. D 15. C 16. D 17. C 18. B 19. D 20. C 21. B 22. C 23. A 24. A 25. C 26. C 27. D 28. B 29. A 30. C Sayfa 5
İnternette Define Avı İleri Yaştakiler İçin Öğrenmenin Çekiciliğini Arttırıyor
İnternette Define Avı İleri Yaştakiler İçin Öğrenmenin Çekiciliğini Arttırıyor Öz Değerlendirme Soruları WP 3 Partner: Tecnalia Bu anketin amacı teknoloji kullanımı konusundaki bilgi ve becerilerinizin
Detaylı[ISMART KONSEPTİNİN KAMU ÖZETİ]
WP 3: Konsept Geliştirme WP Lider: Innovation in Learning Institute Versiyon: 1 Teslim Tarihi: Yapı: Rapor, Özet Yaygınlaştırma Seviyesi: Kamu [ISMART KONSEPTİNİN KAMU ÖZETİ] 2 [ISMART KONSEPTİNİN ÖZETİ]
DetaylıEditör İbrahim H. Diken ÜNİTE 8 GÖRME YETERSİZLİĞİ OLAN ÖĞRENCİLER. Yrd. Doç. Dr. Oğuz Gürsel
Editör İbrahim H. Diken ÜNİTE 8 GÖRME YETERSİZLİĞİ OLAN ÖĞRENCİLER Yrd. Doç. Dr. Oğuz Gürsel Hazırlayan: Gizem Yıldız YASAL TANIM Görme keskinliği; ayrıntıları ayırt etme, görme yeteneğidir. Görme alanı;
DetaylıMENTAL ARİTMETİK, PARİTMETİK VE SOROBON EĞİTİM /KURS ÖNERİ FORMU
MENTAL ARİTMETİK, PARİTMETİK VE SOROBON EĞİTİM /KURS ÖNERİ FORMU 1.Eğitimin/Kursun Amacı: Bu program ile kursiyerlerin; 1. Paritmetik (parmakla aritmetik) ve Soroban (Japon Abaküsü) Sistemi nde sayıları
DetaylıEğitsel Mobil Uygulama Projesi Raporu. SESLİ DÖRT İŞLEM Sinan Sefa GÜLER
Eğitsel Mobil Uygulama Projesi Raporu SESLİ DÖRT İŞLEM Sinan Sefa GÜLER 120805004 Sinansefa19@hotmail.com 1. Özet Engelli çocuklara dört işlemi öğretme amaçlanmaktadır. Görme engelli çocuklar hedef kitle
DetaylıFirst Discoveries Seviyesi Kullanım Kılavuzu
First Discoveries Seviyesi Kullanım Kılavuzu FIRST DİSCOVERİES SEVİYESİNE HOŞ GELDİNİZ FIRST DISCOVERIES-BAŞLANGIÇ First Discoveries, seviyesine ulaşmak için ComLearning Online English ana sayfasından
DetaylıGörme ve İşitme Engellilerin Üniversite İnternet Sayfalarına Erişebilirliği İshak Keskin İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü ishakkeskin@hotmail.com Esra G. Kaygısız
DetaylıÖZEL EĞİTİM VE ENGEL TÜRLERİ. VEYSEL DUDU Nevşehir - 2015
ÖZEL EĞİTİM VE ENGEL TÜRLERİ VEYSEL DUDU Nevşehir - 2015 AMAÇ: 1. ÖZEL EĞİTİMİN İLKE VE AMAÇLARI 2. ENGEL TÜRLERİ ÖZEL EĞİTİM İLKE VE AMAÇLARI 1. Önleme: Özrün toplumsal işlevlere engel olmasını önlemek.
DetaylıYrd. Doç. Dr. Gökçe BECİT İŞÇİTÜRK. Gökçe BECİT İŞÇİTÜRK 1
Yrd. Doç. Dr. Gökçe BECİT İŞÇİTÜRK Gökçe BECİT İŞÇİTÜRK 1 Gökçe BECİT İŞÇİTÜRK 2 Kullanıcıların site içeriğini belirlemede rol oynadığı, Dinamik, Teknik bilgi gerektirmeyen, Çok yönlü etkileşim sağlayan,
Detaylıİnternette Define Avı İleri Yaştakiler İçin Öğrenmenin Çekiciliğini Arttırıyor
İnternette Define Avı İleri Yaştakiler İçin Öğrenmenin Çekiciliğini Arttırıyor Öz Değerlendirme Soruları WP 3 Partner: Tecnalia Bu anketin amacı teknoloji kullanımı konusundaki bilgi ve becerilerinizin
Detaylıİnternette Define Avı İleri YaştaHayatı Kolaylaştıran Yeni Teknolojiler
İnternette Define Avı İleri YaştaHayatı Kolaylaştıran Yeni Teknolojiler İŞ PAKETİ 2 Araştırma Özet İnternette Define Avı: İleri YaştaHayatı Kolaylaştıran Yeni Teknolojiler Fundación Tecnalia Research &
DetaylıT.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğü
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğü Mesleki Gelişim Programı 1-ETKİNLİĞİN ADI FATİH Projesi Eğitimde Teknoloji Kullanımı Kursu -ETKİNLİĞİN AMAÇLARI Bu faaliyeti
DetaylıKOD 1 DAVRANIŞ MR (48-72 AY) xxxxxxx DAVRANIŞ VE UYUM RAPORU. "Sorun, sorun olmadan çözümlenmelidir."
KOD 1 DAVRANIŞ MR (48-72 AY) DAVRANIŞ VE UYUM RAPORU "Sorun, sorun olmadan çözümlenmelidir." KİŞİSEL BİLGİLER Doğum Tarihi Cinsiyet Okulun Adı Sınıf İl İlçe Uygulama Tarihi Formu Dolduran 8.6.2011 ERKEK
DetaylıM-CARE. Anket Sonuçları Raporu - Yönetici Özeti
M-CARE Engelli ve Yaşlı Bireylere Evde Bakım ve Sağlık Hizmeti Sağlayıcılarının Mobil Eğitimi Anket Sonuçları Raporu - Yönetici Özeti İş Paketi No: İş Paketi Adı: İP2 Durum Taslak 1 Araştırma ve Analiz
Detaylıe-öğrenme Çözümleri Geliştirmek
e-öğrenme Çözümleri Geliştirmek Benzersiz eğitim ihtiyaçlarınızı karşılamak için elektronik ortamda çeşitli geniş kapsamlı çözüm yollarımızı sunmaktayız Hakkında Her müşterimiz için, her türlü e-öğrenim
DetaylıBURSA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ
BURSA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ DynEd İNGİLİZCE DİL EĞİTİMİ SİSTEMİ BİLGİLENDİRME SEMİNERİ BURSA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ Serdar ÖZER - DynEd İl Koordinator Yardımcısı (537) 011 8404 Sedef TEKİN - DynEd
DetaylıS.O.S Günışığı Lojistik Saha Operasyon Sistemi
S.O.S Günışığı Lojistik Saha Operasyon Sistemi 2013 Sayın Yetkili; Sunduğumuz danışmanlık hizmeti ve geliştirmiş olduğumuz yazılım çözümleriyle müşterilerimizin Bilgi Teknolojileri alanında sektörel rekabet
DetaylıÖZÜR GRUBUNUN TANIMI VE ÖZELLİKLERİ. bireyin eğitim performansının ve sosyal uyumunun olumsuz yönde etkilenmesi durumunu
ÖZÜR GRUBUNUN TANIMI VE ÖZELLİKLERİ Tanımı Görme yetersizliği, görme gücünün kısmen ya da tamamen yetersizliğinden dolayı bireyin eğitim performansının ve sosyal uyumunun olumsuz yönde etkilenmesi durumunu
DetaylıGeçen hafta neler öğrendik?
Geçen hafta neler öğrendik? Eğitimde bilgisayar uygulamaları Bilgisayar Destekli Eğitim (BDE) BDE in Türleri Avantajları ve Sınırlılıkları ve Araştırma Sonuçları BDÖ NELERDEN OLUŞUR??? Öğretim Yazılımları
DetaylıSarıyer Belediyesi ile Her çocuk İngilizce konuşsun
Sarıyer Belediyesi ile Her çocuk İngilizce konuşsun Sarıyer Belediyesi İngilizce yi evinize getiriyor. Sarıyer Belediyesi, Dünya Bankası destekli bilimsel bir proje ile çocuklara evlerinin sıcak ortamında
DetaylıEĞİTİMDE BİLGİSAYAR UYGULAMALARI. Yrd. Doç. Dr. Halil Ersoy
EĞİTİMDE BİLGİSAYAR UYGULAMALARI Yrd. Doç. Dr. Halil Ersoy Sunum İçeriği Bilgisayar Nedir? Eğitim ve Öğretimde Bilgisayar Kullanımı Bilgisayar Destekli Öğretim ve Türleri Yönetimde Bilgisayar Kullanımı
DetaylıABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE YETERLİK/FİNAL SINAVI
ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE YETERLİK/FİNAL SINAVI İngilizce Yeterlik/Final Sınavı 4 bölümden oluşmaktadır. Sınav iki gün, dört oturum olarak gerçekleştirilir. Reading
DetaylıDERS BİLGİLERİ. Ön Koşul Dersi bulunmamaktadır.
DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS Yabancı Dil Öğr. Ölçme ve Değerlendirme YDI402 8.Yarıyıl 3+0 3 4 Ön Koşul Dersleri Ön Koşul Dersi bulunmamaktadır. Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin
DetaylıBİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ VE YAZILIM DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI (İlkokul 1, 2, 3 ve 4. Sınıflar)
BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ VE YAZILIM DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI (İlkokul 1, 2, 3 ve 4. Sınıflar) Ankara - 2018 T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ VE YAZILIM DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI (İlkokul 1, 2,
DetaylıBİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ALANI BİLGİSAYAR PROGRAMLAMA TEKNİKLERİ KURS PROGRAMI
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ALANI BİLGİSAYAR PROGRAMLAMA TEKNİKLERİ KURS PROGRAMI Ankara, 2018 İÇİNDEKİLER PROGRAMIN ADI... 2 PROGRAMIN DAYANAĞI...
DetaylıYER SİLME UYGULAMASI KULLANIM KILAVUZU
YER SİLME UYGULAMASI KULLANIM KILAVUZU ÖĞRETMENLER VE VELİLER İÇİN İçindekiler 1 Uygulamanın Tanıtımı... 2 1.1 Uygulamanın Amacı;... 2 1.2 Kullanım Alanları;... 3 2 Kullanımı;... 3 3 Önemli;... 10 4 Uygulamayı
DetaylıMENTEŞE İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ. 10 ARALIK 2014 Kocamustafendi İlkokulu DynEd Bilgilendirme Toplantısı
MENTEŞE İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 10 ARALIK 2014 Kocamustafendi İlkokulu DynEd Bilgilendirme Toplantısı DAYANAK 29/08/2014 İlgi: a) Milli Eğitim Bakanlığına Bağlı Resmi Örgün Okullara DynEd İngilizce
DetaylıTEKNOLOJİ haftalık ders sayısı 1, yıllık toplam 37
TEKNOLOJİ haftalık ders sayısı 1, yıllık toplam 37 GİRİŞ Altıncı sınıf Teknoloji dersi önceki senelere ait bilgilerin devamı ve genişlemiş halidir. Teknoloji dersi, öğrencileri değişik tecrübe ve etkinliklerin
DetaylıEğitsel Mobil Uygulama Projesi Raporu. Nesneleri Ayırt Ediyorum Çiğdem DALGIÇ
Eğitsel Mobil Uygulama Projesi Raporu Nesneleri Ayırt Ediyorum Çiğdem DALGIÇ 130805034 ccigdem.dalgicc@gmail.com 1. Özet Oyunumun amacı otistik ve öğrenme güçlüğü çeken kardeşlerimize nesnelerin ayırt
Detaylı5.Sınıf Çalışma Soruları
A. Aşağıdaki tanımları doğru kelimelerle eşleştirin.. İnsanın bilimi kullanarak doğal dünyaya üstünlük kurmasıdır. Veri 2. Verilerin birleşerek anlamlı hale gelmesiyle oluşan sonuçtur. Bilgisayar 3. Gördüğümüz,
DetaylıÖZEL GEREKSĠNĠMLĠ BĠREYLER. FUNDA ACARLAR Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Bölümü
ÖZEL GEREKSĠNĠMLĠ BĠREYLER FUNDA ACARLAR Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Bölümü Yetersizlik, iģlevsellik ve sağlık bileģenlerinin sınıflandırılması Vücut yapıları ve iģlevleri
DetaylıHARRAN ÜNİVERSİTESİ ERİŞİLEBİLİRLİK İZLEME RAPORU
HARRAN ÜNİVERSİTESİ ERİŞİLEBİLİRLİK İZLEME RAPORU (Bina incelemesi) Bu rapor Şanlıurfa Omurilik Felçlileri İstihdam Derneği tarafından; Engelli Hakları İzleme ve Savunuculuk Projesi kapsamında hazırlanmıştır.
DetaylıKalite Kontrol Yenilikler
Kalite Kontrol Yenilikler Amaç ve Fayda Kalite Kontrol modülünde ISO 2859 standardının desteklenmesine, kullanımın daha fonksiyonel ve rahat olabilmesine yönelik bazı iyileştirme çalışmaları yapılmıştır.
DetaylıKİŞİSEL GELİŞİM VE EĞİTİM GÖRME ENGELLİLER İÇİN BRAİL ALFABESİ (KABARTMA YAZI)
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü KİŞİSEL GELİŞİM VE EĞİTİM GÖRME ENGELLİLER İÇİN BRAİL ALFABESİ (KABARTMA YAZI) KURS PROGRAMI Ankara, 2018 İ Ç İ N D E K İ L E R PROGRAMIN
DetaylıTablet aktivasyonu yardım sayfası
Tablet aktivasyonu yardım sayfası Sırasıyla aşağıdaki işlemleri yapmanız gerekmektedir Her okuldaki sınıf öğretmeni kendisi ve öğrencileri için EBA şifresi oluşturmalıdır. Daha önce EBA şifresi oluşturduysanız
DetaylıBİT in Temel Bileşenleri (Yazılım-1)
Ders 4 BİT in Temel Bileşenleri (Yazılım-1) BİLGİ & İLETİŞİM TEKNOLOJİLERİ 1 Yazılım, değişik ve çeşitli görevler yapma amaçlı tasarlanmış elektronik araçların, birbirleriyle haberleşebilmesini ve uyumunu
Detaylı1. Çocukları Tanıma Çocukların fiziksel özelliklerini tanıma Çocukların sosyo-ekonomik özelliklerini tanıma
Milli Eğitim Bakanlığı ve öğretmen yetiştiren yüksek öğretim kurumları temsilcilerinden oluşturulan "Öğretmen Yeterlikleri Komisyonu" 1999 yılında başlattığı çalışmalarını 2002 yılında tamamlayarak öğretmen
DetaylıT.C. ÇEVRE VE ŞEHİRCİLİK BAKANLIĞI Çevresel Etki Değerlendirmesi, İzin ve Denetim Genel Müdürlüğü
Sayı: 43986390-150.01/1968 27/12/2016 Konu: Çevre İzin ve Lisans Belgesi EROL KÖKSAL-ASYA KAĞIT HIŞIROĞLU MEVKİİ ŞUBESİ Hışıroğlu Mevkii SS Yeni Sanayi Sitesi D Blok 5-6-7-22 DEVREK / ZONGULDAK İlgi: (a)
DetaylıİÇİNDEKİLER 1.BÖLÜM. ÖZEL GEREKSİNİMİ OLAN BİREYLER Prof. Dr. Gönül AKÇAMETE
İÇİNDEKİLER 1.BÖLÜM ÖZEL GEREKSİNİMİ OLAN BİREYLER Prof. Dr. Gönül AKÇAMETE Giriş ------------------------------------------------------------------------------- 2 Kimdir Bu Çocuklar? --------------------------------------------------------------
DetaylıGüssün Güneş & İlkay Holt 9-11 Şubat 2006 Pamukkale Denizli
Üniversitelerde Enformasyon Okuryazarlığı Becerilerinin Kazandırılmasında Kütüphane ve Bilgi Merkezlerinin Rolü: Koç Üniversitesi Suna Kıraç Kütüphanesi Enformasyon Okuryazarlığı Programları Güssün Güneş
DetaylıConnect with ICT E-öğrenme sistemi kullanıcı el kitabı
Connect with ICT E-öğrenme sistemi kullanıcı el kitabı Proje Adı: Connect with ICT Proje kısa ismi: Co-ICT Proje numarası: 2011-1-TR1-LEO04-24538 El kitapçığı Amalgama Bilgi Yönetimi Ltd tarafından hazırlandı
DetaylıGAZİ ORTAOKULU. DynEd İngilizce Dil Eğitim Sistemi
DynEd İngilizce Dil Eğitim Sistemi B. KAPSAM Çoklu ortamda etkileşimli İngilizce dil eğitiminin uygulanması için görevli birim ve kişilerin görev ve sorumluluklarını kapsamaktadır. A-AMAÇ Resmi örgün ilköğretim
DetaylıRehabilitasyonda Yardımcı Teknoloji Kullanımı. Dr. Fzt.Meral Huri Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Ergoterapi Bölümü
Rehabilitasyonda Yardımcı Teknoloji Kullanımı Dr. Fzt.Meral Huri Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Ergoterapi Bölümü 15 dak da neler var? İlkemiz Katılım İnsanoğlu daha iyiyi daha kolay
DetaylıFatma HAZER, Şengül ŞİŞE Sağlık Bilimleri Fakültesi, Süleyman Demirel Üniversitesi, Isparta
SS-011 Sunum Tarihi: 29 Nisan 2015 Çarşamba Sunum Saati: 10.45-12.00 Salon Adı: Kongre Kültür Merkezi Salon III Oturum Adı: Sözel Bildiri Oturumu II Fatma HAZER, Şengül ŞİŞE Sağlık Bilimleri Fakültesi,
DetaylıALMS SUNUMU KARİYER TEKNOPARK
ALMS SUNUMU KARİYER TEKNOPARK www.globaxsoft.com 28.10.2016 1 www.advancity.com.tr HAKKIMIZDA 1999 dan bu yana faaliyet gösteren Advancity uzaktan eğitim ve yazılım çözümleri sunmaktadır. Ofislerimiz:
Detaylı2014 ENGELLİ KAMU PERSONELİ SEÇME SINAVI (EKPSS) BAŞVURU SÜRECİ
2014 ENGELLİ KAMU PERSONELİ SEÇME SINAVI (EKPSS) BAŞVURU SÜRECİ 1- GENEL BİLGİ Engelli Kamu Personeli Seçme Sınavı (EKPSS) 27 Nisan 2014 tarihinde 81 il merkezinde yapılacaktır. Başvurular 24 Şubat-07
DetaylıÖĞRETMENLİK VE ÖĞRETİM MOTORLU TAŞIT SÜRÜCÜLERİ SINAV SORUMLUSU MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)
T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü ÖĞRETMENLİK VE ÖĞRETİM MOTORLU TAŞIT SÜRÜCÜLERİ SINAV SORUMLUSU MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2014 ANKARA 1 ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin
DetaylıFİZİKSEL AKTİVİTENİN ENGELLİ BİREYLER ÜZERİNDEKİ KATKILARI
FİZİKSEL AKTİVİTENİN ENGELLİ BİREYLER ÜZERİNDEKİ KATKILARI Dilara Özer Akdeniz Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksek Okulu ÖZEL GEREKSİNİMİ OLAN ÇOCUKLAR Bedensel Engel İşitme Engeli Zihinsel Engel
DetaylıHEMŞİRELİK VE BAKIM HİZMETLERİ BÖLÜMÜ ÇOCUK GELİŞİMİ PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ I.YARIYIL
İÇG101 Matematik HEMŞİRELİK VE BAKIM HİZMETLERİ BÖLÜMÜ ÇOCUK GELİŞİMİ PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ I.YARIYIL Küme, sayılar, sayılarla ilgili işlemler, modüler aritmetik, cebir, polinomlarla uygulamalar, oran
DetaylıÖğrenme Örnekleri Hazırlama
Modül 4 Öğrenme Örnekleri Hazırlama Bu Defter Intel Öğretmen Programı Çevrimiçi kapsamında kullanılacaktır. Tüm kurs boyunca, düşüncelerinizi çevrimiçi araçlara veya bu deftere kayıt edebilirsiniz. Bu
DetaylıBİLİŞİM İLE TANIŞIYORUM BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİNİN KULLANILDIĞI ALANLAR
BİLİŞİM İLE TANIŞIYORUM Teknoloji: İnsanoğlunun tasarlayarak ürettiği ya da uygulamaya koyduğu faydalı, faydasız veya zararlı her türlü aletler ve araçlardır. Bir aracın teknolojik olması için elektronik
DetaylıPaydaş Araştırma Raporu
UK/09/LLP-LdV/TOI-163_285 I. Giriş Paydaş Araştırma Raporu Bu araştırma, projedeki ortakların kendi ülkelerinde ve her ülkenin kültürüne ve şartlarına uygun bir yöntemle gerçekleştirilmiştir. Yeterli sayıda
DetaylıDers İ zlencesi. Ders Başlığı. Dersin amacı. Önceden sahip olunması gereken beceri ve bilgiler. Önceden alınması gereken ders veya dersler
Ders İ zlencesi Ders Başlığı İşinizi Buluta Taşıyın (Google Drive) Dersin amacı Bu dersin amacı; bilgisayar, tablet, telefon gibi teknolojik cihaz kullanan herkesin belgeler ile günlük işlerini yaparlarken
DetaylıLEGO MINDSTORM ROBOTLARIYLA
LEGO MINDSTORM ROBOTLARIYLA BİZ KİMİZ? Dr. Tuba Eren Lisans: ODTÜ Okul Öncesi Eğitimi (2004) Yüksek Lisans: ODTÜ Okul Öncesi Eğitim (2007) Doktora: ODTÜ İlköğretim (2011) Çalışmaları: 2002 yılından bu
DetaylıBİLGİSAYAR KULLANMA KURSU
1 2 KURS MODÜLLERİ 1. BİLGİSAYAR KULLANIMI 3 1. Bilişim (Bilgi ve İletişim) Kavramı Bilişim, bilgi ve iletişim kelimelerinin bir arada kullanılmasıyla meydana gelmiştir. Bilişim, bilginin teknolojik araçlar
DetaylıDers İ zlencesi. Ders Başlığı. Dersin amacı. Önceden sahip olunması gereken beceri ve bilgiler. Önceden alınması gereken ders veya dersler
Ders Başlığı İnternette Güvenliğinizi Arttırın Dersin amacı Ders İ zlencesi Bu dersin amacı, katılımcıların İnternet'te karşılaşılabilecek kullanıcı, donanım ve bilgisayar ağı kaynaklı tehditler ve bu
DetaylıİÇİNDEKİLER BİRİNCİ BÖLÜM SINIF YÖNETİMİNE ETKİ EDEN GENEL FAKTÖRLER
İÇİNDEKİLER BİRİNCİ BÖLÜM SINIF YÖNETİMİNE ETKİ EDEN GENEL FAKTÖRLER A. Sosyal Değişim...2 B. Öğretmenlerin İşleri ve Kimlikleri...6 C. Akademisyen-Öğretmen Ayrımı...9 D. Geleceğe Bakış...10 E. Yapılandırıcılık
DetaylıORTAOKUL DÜZEYİNDEKİ GÖRME ENGELLİ ÖĞRENCİLERİN OKULDAKİ ÖĞRENİM SÜRECİNDE KARŞILAŞTIKLARI SORUNLAR 1. GİRİŞ.
ORTAOKUL DÜZEYİNDEKİ GÖRME ENGELLİ ÖĞRENCİLERİN OKULDAKİ ÖĞRENİM SÜRECİNDE KARŞILAŞTIKLARI SORUNLAR 1. GİRİŞ Eğitim Özel eğitim Betül OKCU Fatih YAZICI Mustafa SÖZBİLİR Email: betul.okchu11@ogr.atauni.tr
DetaylıMüh. Salim İMAMOĞLU. Çalışmalarımıza Başlarken dayanak noktası olarak aşağıdaki başlıklardan ilham aldık.
Müh. Salim İMAMOĞLU Çalışmalarımıza Başlarken dayanak noktası olarak aşağıdaki başlıklardan ilham aldık. A-İnsan Hakları Evrensel Beyannamesinin madde 26 sı der ki : "Herkesin eğitim hakkı vardır. Eğitim
DetaylıB i l g i l e n d i r m e
B i l g i l e n d i r m e Kime : Banka Genel Müdürlükleri Kimden : T. Bankalar Birliği Genel Sekreterliği Konu : Engellilere yönelik bankacılık hizmetleri çalışma grubu Tarih : 20 Haziran 2012 Engelli
DetaylıTablet aktivasyonu yardım sayfası
Tablet aktivasyonu yardım sayfası Sırasıyla aşağıdaki işlemleri yapmanız gerekmektedir Her okuldaki sınıf öğretmeni kendisi ve öğrencileri için EBA şifresi oluşturmalıdır. Daha önce EBA şifresi oluşturduysanız
DetaylıPlastik Sanatlar vb.) Müzik Spor ve Fiziki Etkinlikler Drama
ZORUNLU DERSLER ÖZEL EĞİTİM UYGULAMA MERKEZİ (OKUL) HAFTALIK DERS ÇİZELGESİ (AĞIR VEYA ORTA DÜZEYDE ZİHİNSEL ENGELLİLER/ OTİSTİK ÇOCUKLAR) SINIFLAR DERSLER İlkokul Ortaokul 1 2 3 4 5 6 7 8 Toplumsal Uyum
DetaylıBİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ VE YAZILIM DERSİ (5 VE 6. SINIFLAR) Öğretim Programı Tanıtım Sunusu
BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ VE YAZILIM DERSİ (5 VE 6. SINIFLAR) Öğretim Programı Tanıtım Sunusu İÇERİK Öğretim Programının Temel Felsefesi Öğretim Programının Temel Felsefesi Öğretim programları; bireyi topluma,
Detaylıkuizzz kuizzz uygulama klavuzu
uygulama klavuzu 2015 içindekiler nedir nasıl kullanılır? kontrol paneli play..com gelişmiş özellikler sınıf uygulamaları akademik nedir projeksiyonlu bilgisayar laboratuvarlarında ya da akıllı tahtaya
Detaylı2011 yılında yeni konsepti ve büyüyen ekibiyle şu anki yüzüne kavuşmuştur.
2002 2005 2008 2011 2014 2016 Adjans Kimdir Dijital reklam ajansı olan Adjans, 2002 yılında dijital dünya sektörüne giriş yapmış ve sektörde hızla yükselerek adını duyurmuş prestijli bir kuruluştur. Markanızı
DetaylıİŞİTME ENGELLİLER İLKOKULLARI VE ORTAOKULLARI HAFTALIK DERS ÇİZELGESİ
İŞİTME ENGELLİLER İLKOKULLARI VE ORTAOKULLARI HAFTALIK DERS ÇİZELGESİ DERSLER İLKOKUL SINIFLAR ORTAOKUL 1 2 3 4 5 6 7 8 Türkçe 10 10 8 8 7 7 7 7 Matematik 5 5 5 5 5 5 5 5 Hayat Bilgisi 4 4 3 Fen Bilimleri
DetaylıT.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü KİŞİSEL GELİŞİM VE EĞİTİM ALANI İŞ HAYATINDA İLETİŞİM KURS PROGRAMI
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü KİŞİSEL GELİŞİM VE EĞİTİM ALANI İŞ HAYATINDA İLETİŞİM KURS PROGRAMI Ankara, 2016 İÇİNDEKİLER PROGRAMIN ADI... Hata! Yer işareti tanımlanmamış.
DetaylıTablet Bilgisayar SGPT12 Serisi. Hızlı Kurulum Kılavuzu
Tablet Bilgisayar SGPT12 Serisi Hızlı Kurulum Kılavuzu Hoş Geldiniz Xperia Tablet S satın aldığınız için tebrik ederiz. Bu Hızlı Kurulum Kılavuzu, tablet bilgisayarınızın kullanılması için gereken başlangıç
Detaylıİnsan Bilgisayar Etkileşimi (IBE) nedir? İnsan Bilgisayar Etkileşimi Araştırma ve Uygulama Labaratuvarı
İçindekiler Giriş İnsan Bilgisayar Etkileşimi (IBE) nedir? Kullanılabilirlik nedir? Kullanılabilirlik Testi nedir? İnsan Bilgisayar Etkileşimi Araştırma ve Uygulama Labaratuvarı İnsan Bilgisayar Etkileşimi
Detaylıİşletim Sistemi. BTEP205 - İşletim Sistemleri
İşletim Sistemi 2 İşletim sistemi (Operating System-OS), bilgisayar kullanıcısı ile bilgisayarı oluşturan donanım arasındaki iletişimi sağlayan ve uygulama programlarını çalıştırmaktan sorumlu olan sistem
DetaylıEğitimde Teknoloji Kullanımı
Eğitimde Teknoloji Kullanımı Durum Tespiti Uluslararası standartlar MEB in öğretmen yeterlikleri Günümüz öğrenenleri Sınıf ortamı Durum Tespiti: MEB Öğretmen Yeterlikleri 2006 yılında oluşturulan Öğretmenlik
DetaylıTarım makineleri kullanımında mesleki riskleri önlemek için görsel iletişim araçlarıyla eğitim
Tarım makineleri kullanımında mesleki riskleri önlemek için görsel iletişim araçlarıyla eğitim PROJE nº: 2011-1-ES1-LEO05-35863 Öğrenci Kılavuzu Bu proje Avrupa Komisyonu tarafından desteklenmektedir.
DetaylıÖğrenciler, Veliler ve Danışmanlar için ACT Uluslararası Bilgisayar Tabanlı Test Hakkında Sıkça Sorulan Sorular
Öğrenciler, Veliler ve Danışmanlar için ACT Uluslararası Bilgisayar Tabanlı Test Hakkında Sıkça Sorulan Sorular S1: ACT bilgisayar tabanlı testlere (bilgisayar tabanlı sınavlara) ne zaman başlayacak? C:
Detaylıll iihimnm:\%:h ., Yazılı Anlatım
3 ll iihimnm:\%:h Karşılıklı Konuşma, ses kayıtları yoluyla adaylara yöneltilen ve adayların sözlü olarak yanıtlaması beklenen soruların yer aldığı düzlemdir. Karşılıklı konuşma bölümünde kişisel bilgiler,
DetaylıEVRENSEL TASARIM İLKELERİ İLE HERKES İÇİN TASARIM
EVRENSEL TASARIM İLKELERİ İLE HERKES İÇİN TASARIM EVRENSEL TASARIM ATÖLYESİ İstanbul Üniversitesi Kasım 2016 Göksenin İNALHAN, İstanbul Teknik Üniversitesi, Mimarlık Bölümü Rana KUTLU, İstanbul Kültür
DetaylıBİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ IOS İLE MOBİL PROGRAMLAMA, GELİŞTİRME VE UYUM EĞİTİMİ KURS PROGRAMI
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ IOS İLE MOBİL PROGRAMLAMA, GELİŞTİRME VE UYUM EĞİTİMİ KURS PROGRAMI Ankara, 2017 1 İ Ç İ N D E K İ L E R PROGRAMIN ADI...
DetaylıTemel Bilgi Teknlolojileri 1. Ders notları 5. Öğr.Gör. Hüseyin Bilal MACİT 2017
Temel Bilgi Teknlolojileri 1 Ders notları 5 Öğr.Gör. Hüseyin Bilal MACİT 2017 Windows işletim sistemi Kullanıcıya grafik arabirimler ve görsel iletilerle yaklaşarak, yazılımları çalıştırmak, komut vermek
Detaylı15UY0241-4/B1: Elektrik İç Tesisat Projesi Hazırlama 15UY0241-4/B2: Elektrik İç Tesisat Uygulaması. Performansa Dayalı Sınavlar/Uygulama Sınavları
Programının Adı Programının Amacı Elektrik Tesisatçısı Programı Bu ulusal yeterliliğin amacı; çalışanların ve adayların Elektrik Tesisatçısı (Seviye 3-4- 5) mesleğinde başarılı olmak için gereken niteliklere
DetaylıRiskli Gruplarda Sağlık Okuryazarlığı Yönetimi. Prof. Dr. Sarp Üner
Riskli Gruplarda Sağlık Okuryazarlığı Yönetimi Prof. Dr. Sarp Üner Temel sorun: Sağlık sistemleri, hizmetten yararlananlar için son derecede karmaşık bir yapıdadır. Sağlık hizmeti almak için başvuran kişilerin
DetaylıTÜM YAŞAM ALANLARINDA
TÜM YAŞAM ALANLARINDA ŞEHİRDE TOPLU TAŞIMADA ENGELLİ YÜRÜYÜŞ DUYARLI HATLARINDA TÜM KAPALI ALANLARDA HASTANE, OKUL, ÜNİVERSİTE VE KAMU KURUMLARI İLE ALIŞVERİŞ MERKEZLERİNDE BİNA İÇİ DUYARLI ERİŞİM HATLARINDA
DetaylıBDE nin Amacı. BDE nin Avantajları. BDE nin Avantajları. BDE nin Avantajları. BDE nin Avantajları. BDE nin Avantajları ve Dezavantajları
BDE nin Amacı BDE nin Avantajları ve Dezavantajları Bayburt Üniversitesi, Egitim Fakültesi www.sakipkahraman.wordpress.com Bilgisayar Destekli Eğitimde genel amaç, öğrencinin bilgiyi en etkin bir biçimde
DetaylıKEMIĞE İMPLANTE İŞITME SISTEMI. Ponto Günlüğü Ses işitme deneyimleriniz
KEMIĞE İMPLANTE İŞITME SISTEMI Ponto Günlüğü Ses işitme deneyimleriniz Ponto ile günlük hayat Ponto nun faydalarını ve günlük yaşamınızda yarattığı farkı görebilmeniz için Ponto Deneme Günlüğü nü doldurmanızı
DetaylıOKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMALARI Okulöncesi eğitim çevresini merak eden, öğrenmeye ve düşünmeye güdülenmiş çocuğun bu özelliklerini yönetme, teşvik etme ve geliştirme gibi çok önemli bir görevi üstlenmiştir.
DetaylıKİŞİSEL GELİŞİM VE EĞİTİM ÖZÜRLÜ MEMUR SEÇME SINAVINA HAZIRLIK (OMSS- LİSANS) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü KİŞİSEL GELİŞİM VE EĞİTİM ÖZÜRLÜ MEMUR SEÇME SINAVINA HAZIRLIK (OMSS- LİSANS) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2012 ANKARA ÖN SÖZ Özürlülerin
DetaylıCAEeda TM GENEL TANITIM. EDA Tasarım Analiz Mühendislik
CAEeda TM GENEL TANITIM EDA Tasarım Analiz Mühendislik İÇİNDEKİLER 1. FARE TUŞLARININ GÖSTERİMİ...2 2. CAEeda TM YAZILIMININ GÖRSEL ARAYÜZ YAPISI...3 3. CAEeda TM VARSAYILAN İKON PANELİ TANIMLAMALARI...4
Detaylı(Bu makale Bilim, Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı, Kalkınmada Anahtar Verimlilik Dergisi Eylül-Ekim 2011 sayısından alınmıştır)
(Bu makale Bilim, Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı, Kalkınmada Anahtar Verimlilik Dergisi Eylül-Ekim 2011 sayısından alınmıştır) YAZMA VERİMLİLİĞİ AÇISINDAN F KLAVYE Son yıllarda bilgi ve iletişim teknolojisindeki
DetaylıÖĞRETMENLİK VE ÖĞRETİM MOTORLU TAŞIT SÜRÜCÜLERİ DİREKSİYON EĞİTİMİ ÖĞRETİCİLİĞİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)
T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü ÖĞRETMENLİK VE ÖĞRETİM MOTORLU TAŞIT SÜRÜCÜLERİ DİREKSİYON EĞİTİMİ ÖĞRETİCİLİĞİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2013 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde
DetaylıVAN EDREMİT İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ
VAN EDREMİT İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ DyNed TANITIM VE BİLGİLENDİRME TOPLANTISI HAZIRLAYAN Murat ÇILGIN DyNed NEDİR? DYNED, Dynamic ve Education (Dinamik ve Eğitim) kelimelerinin bir araya getirilerek
DetaylıMATEMATİĞİN DOĞASI, YAPISI VE İŞLEVİ
İÇİNDEKİLER Önsöz.III Bölüm I: MATEMATİĞİN DOĞASI, YAPISI VE İŞLEVİ 11 1.1. Matematiğin Tanımına Çeşitli Yaklaşımlar 12 1.2.Matematik Öğrenmenin Amaçları 13 1.3.Matematik ile Diğer Öğrenme Alanlarının
DetaylıBilişim Teknolojileri Temelleri 2011
Bölüm 1 Bilişim Teknolojileri Temelleri 2011 Dijital Dünyada Yaşamak Hedefler Bilgisayar kullanabilmenin günümüzde başarılı olmak için neden son derece önemli olduğu Bilgisayar sözcüğünün tanımlanması
DetaylıAnadolu Üniversitesi Uzaktan Eğitim Sistemi nde Mobil Öğrenme Olanakları
Anadolu Üniversitesi Uzaktan Eğitim Sistemi nde Mobil Öğrenme Olanakları Prof.Dr. Aydın Ziya ÖZGÜR Yrd.Doç.Dr. M. Emin MUTLU mdevlet 2009 1. Ulusal Mobil Devlet Konferansı 28-29 Mayıs 2009 Hilton Oteli,
DetaylıSAB 103 TEMEL BİLGİSAYAR KULLANIMI
SAB 103 TEMEL BİLGİSAYAR KULLANIMI DERS NOTLARI Prof.Dr. Fatih TANK Ankara Üniversitesi Uygulamalı Bilimler Fakültesi Sigortacılık ve Aktüerya Bilimleri Bölümü Prof.Dr. Fatih TANK - Temel - Ders Notları-
DetaylıMehmet ASLAN *, Ahmet Hakan KURŞUN **, Burcu TEKİN*** İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü 2.
Mehmet ASLAN *, Ahmet Hakan KURŞUN **, Burcu TEKİN*** İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü 2. Sınıf Öğrencileri PLAN Arka Plan Bilgisi ( Görme engellilere verilen kütüphane
DetaylıDERS 2. Aylin in Eğitim Hikâyesi
DERS 2 Aylin in Eğitim Hikâyesi DERS 2 Aylin in Eğitim Hikâyesi * Seviye: 3-4. sınıf Süre: 40-60 dakika Amaçlar: 1. Erişim sorunlarının toplumsal çevrenin herkes için tasarlanmamasından kaynaklandığını
DetaylıDoküman, İş Akış ve Form Süreç Yönetim Sistemi
http://dys.ieu.edu.tr Doküman, İş Akış ve Form Süreç Yönetim Sistemi Doküman, İş Akış ve Form Süreç Yönetim Sistemi Nedir? Doküman yönetimi, "kağıtsız ofis" bakış açısı altında, bir kurum veya organizasyon
DetaylıMARMARA ÜNİVERSİTESİ
MARMARA ÜNİVERSİTESİ Uzaktan Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi UZEM CANLI DERS SİSTEMİ BİLGİLENDİRME KILAVUZU 2 destek.uzemsistem@marmara.edu.tr adresinden tüm problemlerinizi UZEM Teknik Destek Bölümüne
DetaylıTEMEL BİLGİ TEKNOLOJİLERİ 1
SORULAR 1- Bilgi toplumu ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur? A) Çoğunluk geçimini sembol işleyerek kazanır. B) Temel enerji kaynağı fosil yakıtlardır. C) Toplumsal aşamanın sembolü büyük
DetaylıTABLETLERİN OKULLARA TESLİMATI
TABLETLERİN OKULLARA TESLİMATI Okullara Tablet Teslimatı Nasıl Yapılacak? Tabletler Dağıtım Planına göre Üretici Firma tarafından kargoya verilir. Tablet teslimatını yapacak ekip, kargoyu alır, ilgili
DetaylıÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ ERKEN ÇOCUKLUK EĞİTİMİ ELEMANI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ ERKEN ÇOCUKLUK EĞİTİMİ ELEMANI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2013 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim
Detaylı