|
|
- Özlem Tümer
- 8 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1
2
3
4
5
6
7 BAŞLARKEN Okul öncesi yıllar çocukların örgün eğitime başlamadan önce çok sayıda bilgi, beceri ve tutum kazandığı, hayata hazırlandığı kritik bir dönemdir. Bu yıllarda kazanılan bilgi, beceri ve tutumlar çocuğun potansiyelini daha iyi kullanarak gelecekte başarılı olmasına katkıda bulunur. Bu nedenle, okul öncesi eğitim kurumlarında verilen eğitimin niteliği ve kullanılan materyaller son derece önemlidir yılında onaylanan MEB Okul Öncesi Eğitim Programı nda yer alan kazanımların ve göstergelerin çocuklar tarafından gerçekleştirilmesinde, temalar/konular ve kavramlar araç olarak kullanılmaktadır. Kavramlar, çocukların yaşamlarında kullanacakları bilgileri zihinlerinde kategorize ederek yeni şemalar oluşturmasına ve bu yolla var olan şemalarını geliştirerek hayata hazırlanmalarına katkıda bulunur. Bu temel düşünceden hareketle 2013 yılında yürürlülüğe giren MEB Okul Öncesi Eğitim Programı nda yer alan temel kavramların büyük bir kısmı çocukların kavramları eğlenceli ve yaşayarak öğrenmelerini desteklemek amacı ile ele alınmış ve Pamuk Şekerim 1 ve Pamuk Şekerim 2 isimli eğitim meteryalleri hazırlanmıştır. Pamuk Şekerim 1 ve Pamuk Şekerim 2 de eğitim materyallerinde renkler, şekiller, sayılar, toplama, çıkarma işlemleri ve diğer kavramlar yer almaktadır. Bu materyaller, okul öncesi eğitim kurumlarına devam eden tüm yaş gruplarına yöneliktir. Materyellerin her biri 56 sayfadan oluşmaktadır. Pamuk Şekerim 1 ve Pamuk Şekerim 2 eğitim materyalleri uygulanırken kalıcı öğrenmelerin oluşabilmesi ve eğitim materyallerinin amacına ulaşması için önce eğitim süreçlerinde bu kavramların farklı etkinliklerle ele alınması gerekmektedir. Çalışma sayfaları yapılırken çocukların yaş grubunu ve gelişim özelliklerini dikkate almak çok önemlidir. Yönergeler 3 yaş grubundaki çocukların da çalışacağı düşünülerek aşamalı olarak verilmiştir. Ayrıca her sayfadaki son yönerge çocuğun sayfa üzerinde gördüğünü öğrenip öğrenmediğini gözlemlemek amacıyla oluşturulmuştur. Ancak bazı kavramlar 3-4 yaş çocukları için zor olabilir. Bazı çalışma sayfaları ve/veya sayfalardaki yönergeler çocukların yaş ve gelişim özellikleri dikkate alınarak uygulanmayabilir. Başka bir deyişle, küçük yaş gruplarında tüm çalışma sayfaları ve yönergeler uygulanmayabilir. Eğitim materyallerimizin düşünebilen çocuklar yetiştirmemize katkı sağlaması dileğiyle
8
9 Bu Benim Kitabım Adım... Soyadım... Ben yaşındayım. Okulumun Adı:. Sınıfımın Adı:...
10 Resimde neler görüyoruz? Söyleyelim. Sence resimdeki hayvanlar nasıl ses çıkarıyor? Seslerini taklit edelim. Gözlerimizi kapatalım. Çevremizdeki sesleri dinleyelim. 10
11 Rakamları ok yönünde çizerek tamamlayalım. NOT: 3 yaşındaki çocuklar için bu sayfa uygulanmadan geçilmelidir
12 Resimde neler görüyoruz? Söyleyelim. Açık olan neler var? Altındaki kutucukları kırmızıya boyayalım. Kapalı olan neler var? Altındaki kutucukları maviye boyayalım. Çevremizde açık ya da kapalı başka neler olabilir? Söyleyelim. 12
13 9 Dokuz gri anahtar Sayfada kaç tane gri anahtar var? 9 rakamının üzerinden oklar yönünde parmağımızla gidelim. Anahtarlardan 9 tanesini griye boyayalım. Sınıfımızdan 9 tane nesne bulup sayarak gösterelim
14 Yukarıdaki taşıtların ismini söyleyelim. Sence taşıtlardan hangisi yavaş gider? İşaretleyelim. Sen başka hangi tür taşıtlara bindin? Anlatalım. Yukarıdaki boş kutuya çok hızlı bir taşıt resmi çizelim ve onu boyayalım. 14
15 Sepetlerden dolu olanın altındaki kutucuğu boyayalım. Boş tabaklardan birine sevdiğimiz bir meyvenin resmini çizelim. Hangi tabak dolu? Gösterelim. 15
16 0 Bu rakamın adı sıfır. Tabakta kaç tane meyve var? Sayalım. Sıfır rakamının üzerinden ok yönünde parmağımızla gidelim. Ayaklarımızı 1 kez yere vuralım. Ellerimizi 0 kere çırpalım
17 Resimde neler görüyorsunuz? Yaşlı adamı kırmızı kalemle yuvarlak içine alalım. En küçük çocuğun eline çiçek çizelim. Yaşlı adam ayakta durmakta zorlanıyor? Onun için ne yapabiliriz? Ailemizdeki genç ve yaşlı kişilerin isimlerini söyleyelim. 17
18 Orman resmini dikkatle inceleyelim. Ağacın arkasındaki aslanı bulalım. Üzerine çarpı işareti koyalım. Ağacın yanındaki aslanı gösterelim ve onu yuvarlak içine alalım. Ağacın önündeki aslanın başına bir taç çizelim. Şimdi ayağa kalkalım. Sandalyenin Neresindeyim? oyununu oynayalım. Sandalyemizin önce yanında duralım, sonra arkasına geçelim. Şimdi de sandalyemize oturalım. Sandalyemizin önüne geçelim. 18
19 10 On kahverengi ayı Sayfada kaç tane kahverengi oyuncak ayı var? 10 rakamını parmağımızla oklar yönünde takip edelim. Dolabın içindeki oyuncak ayılardan on tanesini kahverengiye boyayalım. 10 sayısı hangi rakamların yan yana gelmesiyle oluşmuş? Söyleyelim. Ellerimizi 10 kez çırpalım
20 20 Resimlerde neler görüyoruz? Anlatalım. Kirli elleri temizlemek için nelere ihtiyacımız var? Sadece onları yuvarlak içine alalım. Elimizi sayfanın ortasına koyalım ve elimizin etrafından çizerek şeklini oluşturalım. Giysilerimiz kirlenince neler yapıyoruz? Anlatalım. Ellerin şu an temiz mi? Şimdi ellerimizi yıkayalım.
21 Rakamları oklar yönünde çizerek tamamlayalım. NOT: 3 yaşındaki çocuklar için bu sayfa uygulanmadan geçilmelidir
22 Resmi inceleyelim. Resimdeki yanlışları bulup çarpı işareti (X) koyalım. Doğru olanları bulup yuvarlak içine alalım. Şimdi dikkatle düşünelim. Kendi yaptığımız bir doğru, bir yanlış davranışı söyleyelim. 22
23 Rakamları sıra ile söyleyelim. Her sırada eksik olan rakamı yazalım. NOT: 3 yaşındaki çocuklar için bu sayfa uygulanmadan geçilmelidir. 23
24 Yukarıdaki çocukları inceleyelim. Kıyafetleri bizim kıyafetlerimize benziyor mu? Söyleyelim. Eskimo çocuk kahvaltı için bir bütün ekmek almış. Hangi ekmek onun olabilir? Çizgiyle birleştirerek gösterelim. Çinli çocuk ekmeğinin yarısını arkadaşıyla paylaşmış. Hangi ekmek onun olabilir? Çizgiyle birleştirerek gösterelim. Meksikalı çocuğun karnı biraz acıkmış, ekmekten bir parça koparıp yemiş, Hangi ekmek onun olabilir? Çizgiyle birleştirerek gösterelim. 24
25 Balonların hepsine ip çizelim. Sayfada kaç balon var? Sayıp söyleyelim. Balonları istediğimiz renklere boyayalım. 25
26 Yukarıya doğru uçan kuşları sarı renge boyayalım. Aşağıya doğru uçan kuşları mor renge boyayalım. Yukarıya doğru uçan bir kuş çizelim. Sen bir kuş olsaydın nereye uçmak, nereleri görmek isterdin? 26
27 Rakamları sıra ile söyleyelim. Her sırada eksik olan rakamları yazalım. NOT: 3 yaşındaki çocuklar için bu sayfa uygulanmadan geçilmelidir. 27
28 Resimdeki çocuklar ne yapıyor olabilir? Anlatalım. Neden tekerlekli sandalyede oturduklarını biliyor musunuz? Konuşalım. Tekerlekli sandalyeyle yarış yapan birilerini daha önce gördünüz mü? Başlangıç çizgisine en yakın olan yarışmacıyı yuvarlak içine alalım. Bitiş çizgisine en yakın olan yarışmacının yanına çarpı işareti koyalım. Tekerlekli sandalyedeki arkadaşlarımıza nasıl yardım edebiliriz? 28
29 Bazı varlıklar tek, bazı varlıklar çift olur. Yukarıdaki varlıkların çiftini örnekteki gibi çizerek birleştirelim. Çift olan nesneleri aynı renge boyayalım. Sınıfımızdaki tek ve çift varlıkları gösterelim. Gösterdiğimiz varlıklardan birinin resmini sayfadaki boş daireye çizelim. 29
30 30 Resimlerde neler görüyorsunuz? Söyleyelim. Bahçenin ortasında ne var? Havuzun ortasına bir deniz topu çizelim. Bahçedeki palmiyeleri boyayalım. Çevremizdeki eşyalara dikkatle bakalım. Sınıfımızın ortasında neler var? Söyleyelim.
31 Resimde neler görüyorsunuz? Anlatalım. Kitapların arasındaki ayıcığı yuvarlak içine alalım. Kedi koltukların neresinde duruyor? Kitaplıkla televizyon sehpasının arasında ne var? Söyleyelim. Şimdi de sandviçin arasına domates çizelim. 31
32 Sayfada neler gördüğümüzü arkadaşımıza anlatalım. 2 saksıya çiçek diktik. Şimdi 1 saksıya daha çiçek dikiyoruz. Toplam kaç saksıya çiçek dikmiş olduk? Boş kutuya saksı sayısı kadar yaprak çizelim. NOT: 3 yaşındaki çocuklar için bu sayfa uygulanmadan geçilmelidir. 32
33 Resimleri inceleyelim. Küçük varlıkları küçük sepete, orta büyüklükteki varlıkları orta büyüklükteki sepete, büyük varlıkları da büyük sepete çizerek götürelim. Çevremizdeki küçük ve büyük varlıkları gösterelim. 33
34 Sayfada neler gördüğümüzü arkadaşlarımıza anlatalım. Vazoda kaç tane çiçek var? Vazodaki çiçeklere 2 çiçek daha eklersek kaç çiçek olur? Kutuya toplam çiçek sayısı kadar çiçek çizelim. Onları istediğimiz renklere boyayalım. NOT: 3 yaşındaki çocuklar için bu sayfa uygulanmadan geçilmelidir. 34
35 Varlıklardan ters duranlara çarpı işareti koyalım. Düz duran varlıkları yuvarlak içine alalım. Tişörtünü ters giymiş çocuğun tişörtünü sarıya boyayalım. Şimdi kendi ayalarına bak. Ayakkabılarını düz mü yoksa ters mi giymişiz? Söyleyelim. 35
36 Varlıklardan tüylü olanı yuvarlak içine alalım. Varlıklardan yumuşak olanı yuvarlak içine alalım. Islak olan kızı yuvarlak içine alalım. 36
37 Çocuklar ellerinde ne tutuyor? Bu sembolleri tanıyor musunuz? Bu sembolleri nerede gördünüz? Sıranın başındaki sembolü tutan çocuğun kıyafetini mor renge boyayalım. Sıranın sonundaki sembolü tutan çocuğun kıyafetini yeşil renge boyayalım. Sen hangi sembolü gördüğünde televizyon izliyorsun? Yuvarlak içine alalım. Sen hangi sembolü gördüğüne uyumaya gidiyorsunuz? Altına bir çiçek çizelim. 37
38 Şimdi hepimiz terazi olalım ve sınıfımızdan bir ağır nesne bir de hafif nesne alalım. Nesnelerden birini sağ elimize, diğerini sol elimize alalım ve tartalım. Hangisi daha ağır, hangisi daha hafif söyleyelim. Resimde neler görüyorsun? Anlatalım. Sence hangileri hafiftir? Daire içine alalım. Hangileri ağırdır? Yanına bir üçgen çizelim. 38
39 Sayfada ne gördüğümüzü anlatalım. Kümeste 3 tavuk var. Kümese 2 tavuk daha girerse toplam kaç tavuk olur? Boş kutuya tavuk sayısı kadar yumurta çizelim. NOT: 3 yaşındaki çocuklar için bu sayfa uygulanmadan geçilmelidir. 39
40 İlk çocuğun başına bir şapka çizelim. Ortadaki çocuğu yuvarlak içine alalım. Sondaki çocuğun eline bir tane balon çizelim. Lokomotifin üzerine duman çizelim. Bir vagon da biz ekleyelim. Şimdi de ortadaki vagonu yuvarlak içine alalım. Yan yana 5 tane top çizelim. İlk sıradaki topu sarıya boyayalım. Ortadaki topu maviye boyayalım. Sondaki topu da kırmızıya boyayalım. 40
41 Resimleri dikkatle inceleyelim. Neler gördüğümüzü söyleyelim? Düz duranların üzerine çarpı işareti koyalım. Eğik duranlar hangileridir? Gösterelim. Kırmızı boş kutuya düz çizgiler çizelim. Mavi boş kutuya eğik çizgiler çizelim. 41
42 Sayfada ne gördüğümüzü arkadaşlarımıza anlatalım. Gölde yüzen 4 ördek var. Göle 1 ördek daha girerse gölde yüzen toplam kaç ördek olur? Kutuya ördek sayısı kadar çizgi çizelim. Ördekleri istediğimiz renge boyayalım. NOT: 3 yaşındaki çocuklar için bu sayfa uygulanmadan geçilmelidir. 42
43 Üstteki resimde dairenin içinde olan çocukları boyayalım. Dairenin dışında bulunan çocuklara çarpı işareti koyalım. Alttaki boş dikdörtgen şeklinin içine canlı bir varlık, dışına cansız bir varlık çizelim. Biz sınıfın neresindeyiz? Şimdi hep birlikte tren olalım ve sınıfın dışına çıkalım. 43
44 + = 2 çiçek 2 çiçek daha kaç çiçek eder? Sonucu boş kutuya yazalım. + = 3 top 3 top daha kaç top eder? Sonucu boş kutuya yazalım. + = 4 kalem 2 kalem daha kaç kalem eder? Sonucu boş kutuya yazalım. NOT: 3 yaşındaki çocuklar için bu sayfa uygulanmadan geçilmelidir. 44
45 Sayfada ne gördüğünü arkadaşlarımıza anlatalım. Birlikte oyun oynayan 3 çocuktan 1 tanesini annesi eve çağırıyor. O çocuk eve gittiğinde, geriye oyun oynayan kaç çocuk kalır? Boş kutuya kalan çocuk sayısı kadar çizgi çizelim. NOT: 3 yaşındaki çocuklar için bu sayfa uygulanmadan geçilmelidir. 45
46 Yukarıdaki el resimlerinin üzerine ellerimizi doğru olarak yerleştirelim. Kırmızı renkte olan el resminin üzerindeki sağ elimizi kaldıralım. Mavi renkte olan el resminin üzerindeki sol elimizi kaldıralım. Sol kutuda neler görüyoruz? Sağ kutuda neler görüyoruz? Söyleyelim. Sol kutudaki varlıklarla, sağ kutudaki ilişkili olan varlıkları çizgi ile birleştirelim. 46
47 Çocuğun sağındaki yolu ok yönünde çizerek takip edelim. Yolun sonunda ne var? Söyleyelim. Biz de çiçeğin sağına bir saksı çizelim. Çocuğun solundaki yolu ok yönünde çizerek takip edelim. Yolun sonunda ne var? Söyleyelim. Biz de arabanın soluna bir çocuk çizelim. Şimdi biz de çevremize bakalım. Sağımızda neler var, solumuzda neler var? Söyleyelim. 47
48 Sayfada ne gördüğünü arkadaşlarımıza anlatalım. Ayşe nin sepetinde 4 elma var. Ayşe ile Ali sepetten 2 elma yediğinde, geriye sepette kaç elma kalır? Boş kutuya sepette kalan elma sayısı kadar elma çizelim. NOT: 3 yaşındaki çocuklar için bu sayfa uygulanmadan geçilmelidir. 48
49 (Öğretmene Not: Bu etkinliği yapmadan önce, çocuklardan bebeklik ve şimdiki fotoğraflarını getirmelerini isteyiniz.) Getirdiğimiz fotoğrafları inceleyelim. Bu fotoğraflardan şimdiki halini gösteren hangisidir? Onu 2. daireye yapıştıralım. Bu fotoğraflardan önceki halini gösteren hangisidir? Onu 1. daireye yapıştıralım. Büyüdüğünüzde ne olmak istersin? 3. daireyede onun resmini çizelim. 49
50 - = 2 bardaktan 1 tanesi kırıldığında geriye kaç tane bardak kalır? Sonucu boş kutuya yazalım. - = 3 elmadan 2 tanesi yendiğinde geriye kaç tane elma kalır? Sonucu boş kutuya yazalım. - = 4 toptan 2 tanesi patladığı zaman geriye kaç tane top kalır? Sonucu boş kutuya yazalım. NOT: 3 yaşındaki çocuklar için bu sayfa uygulanmadan geçilmelidir. 50
51 Annesi Ahmet e 3 misket verdi. Babası 5 misket daha verdi. Ahmet in toplam kaç misketi oldu? Boş kutuya toplam misket sayısı kadar misket çizelim. NOT: 3 yaşındaki çocuklar için bu sayfa uygulanmadan geçilmelidir. Ahmet elindeki 8 misketten 4 ünü arkadaşına verdi. Ahmet in geriye kaç misketi kaldı? Boş kutuya kalan misket sayısı kadar misket çizelim. NOT: 3 yaşındaki çocuklar için bu sayfa uygulanmadan geçilmelidir. 51
52 SEVGİLİ... TEBRİKLER! BU KİTABI BİTİRDİN. Buraya yeni bir oyuncak tasarlayıp çizebilirsin ve oyuncağına bir isim verebilirsin.
53
54
55
56
T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI TEMEL EĞİTİM GENEL MÜDÜRLÜĞÜ OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROGRAMI - 2012. PAMUK ŞEKERİM I (Kavram Eğitimi Kitabı)
T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI TEMEL EĞİTİM GENEL MÜDÜRLÜĞÜ OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROGRAMI - 2012 PAMUK ŞEKERİM I (Kavram Eğitimi Kitabı) ANKARA 2012 BAŞLARKEN Okul öncesi yıllar çocukların örgün eğitime başlamadan
DetaylıBAŞLARKEN Okul öncesi yıllar çocukların örgün eğitime başlamadan önce çok sayıda bilgi, beceri ve tutum kazandığı, hayata hazırlandığı kritik bir dönemdir. Bu yıllarda kazanılan bilgi, beceri ve tutumlar
DetaylıŞimdi Okullu Olduk İlkokul 1. Sınıf
Yrd. Doç. Dr. Özgül Polat Şimdi Okullu Olduk İlkokul 1. Sınıf 8 Adım ve Soyadım Ritim tutalım. Parmak şıklatmayı biliyor musun? Aşağıdaki yönergeyi takip edelim. Sırayla parmak şıklatıp ayağımızı yere
DetaylıŞimdi Okullu Olduk İlkokul 1. Sınıf
Yrd. Doç. Dr. Özgül Polat Şimdi Okullu Olduk İlkokul 1. Sınıf 11 Adım ve Soyadım Eşleştirme yapalım. A Cümlelerin ilk harflerinin her zaman büyük olması gerektiğini biliyor muydunuz? e T t E l e E L L
DetaylıAli 8 yaşındadır. Ali den 1 yaş büyük olan Oya. Can ın 5 kalemi vardır. Ayla nın kalemleri Can ın kalemlerinden 3 fazladır. Ayla nın kalemi vardır.
Zihinden toplayalım. 1. artı 8 eder.. 3 ten büyük olan sayı 5 tir. 3. 5 e eklersek olur. 4. 5.. 5 e 1 ilave edersek olur. 7 den sonra gelen sayı 5, 3 daha eder. olur. 7. yi 1 artırırsak olur. 8. 9. 9 ile
DetaylıŞimdi Okullu Olduk İlkokul 1. Sınıf
Yrd. Doç. Dr. Özgül Polat Şimdi Okullu Olduk İlkokul 1. Sınıf 10 Adım ve Soyadım İnceleyelim. Tabloyu yorumlayalım. Çizelim. Bu detay Matrakçı Nasuh un bir minyatüründen alınma. Minyatür sanatı nedir biliyor
DetaylıDoğal Sayılar Doğal Sayılarla Toplama İşlemi Doğal Sayılarla Çıkarma İşlemi
Doğal Sayılar Doğal Sayılarla Toplama İşlemi Doğal Sayılarla Çıkarma İşlemi Üç Basamaklı Doğal Sayılar Basamak Adı ve Basamak Değeri Doğal Sayıları Yuvarlama Doğal Sayıları Karşılaştırma Ritmik Saymalar
DetaylıSES SEMBOLLER N TANIYALIM
SES SEMBOLLER N TANIYALIM l Resimleri inceleyelim. Varl klar n ad n söyleyelim. Ad nda l sesi bulunan resimlerin kutular n boyayal m. 61 l SES SEMBOLÜ l l l Bulutlar n içindeki semboller içinden l sesinin
DetaylıDoğal Sayılarla Çarpma İşlemi. Doğal Sayılarla Bölme İşlemi
Doğal Sayılarla Çarpma İşlemi Doğal Sayılarla Bölme İşlemi Çarpma İşlemi Çarpanların Yerlerinin Değişimi Çarpım Tablosu Oluşturma 1 ve 0 ile Çarpma Çarpma Problemleri Bölme İşlemi SınıfMatematik Matematik..Sınıf
DetaylıDoğal Sayılar Doğal Sayılarla Toplama İşlemi. Doğal Sayılarla Çıkarma İşlemi
?? Doğal Sayılar Doğal Sayılarla Toplama İşlemi Doğal Sayılarla Çıkarma İşlemi Doğal Sayıları Okuma ve Yazma Basamak Adı ve Basamak Değeri Ritmik Saymalar Sayı Örüntüleri Doğal Sayıları Karşılaştırma Doğal
Detaylı1. Her şeklin diğer yarısını aynı renge boyayalım.
1. Her şeklin diğer yarısını aynı renge boyayalım. 54 1. Aşağıdakilerden hangisi yarımdır? a) b) c) 2 Aşağıdakilerden hangisi bütündür? a) b) c) 3. Meyvelerin diğer yarısını bulup eşleştirelim ve boyayalım.
DetaylıGeometrik Örüntüler. Geometride Temel Kavramlar Uzamsal İlişkiler
Geometrik Cisimler ve Şekiller Geometrik Örüntüler Geometride Temel Kavramlar Uzamsal İlişkiler Geometrik Cisimlerin Yüzeyleri Geometrik Cisimler Prizmaların Benzer ve Farklı Yönleri Geometrik Şekiller
Detaylı01-05 MAYIS OKULDA YAPACAĞIMIZ ÇALIŞMALAR OKULA GETİRECEKLERİMİZ. PAZARTESİ Emek ve Dayanışma Günü dolayısı ile okulumuz 1 gün tatil edilmiştir.
MAYIS 2017 BÜLTENİ 01-05 MAYIS OKULDA YAPACAĞIMIZ ÇALIŞMALAR OKULA GETİRECEKLERİMİZ PAZARTESİ Emek ve Dayanışma Günü dolayısı ile okulumuz 1 gün tatil edilmiştir. SALI Çiftçi çukurda oyunu oynuyoruz. Çamurlara
DetaylıÖ. Ç. BİLFEN ANAOKULU 6 YAŞ GRUBU GÜNLÜK EĞİTİM PROGRAMI
03.11.2014 PAZARTESİ Ö. Ç. BİLFEN ANAOKULU 6 YAŞ GRUBU GÜNLÜK EĞİTİM PROGRAMI SERBEST ZAMAN ETKİNLİĞİ: Çocuklarla selamlaşıldı. Müzik eşliğinde öğretmenin yönergelerine uygun ısınma hareketleri yapıldı.
Detaylıa r Yazar: Nilgün ÖVEN
4-- 6 yaş Kavram Egi tim Seti tim Eği ti Se a m r v l a a r K Yazar: Nilgün ÖVEN Resimleyen İlknur ERCAN KOLDAŞ Bütün Hakları Bahar Yayınevi Sanayi Ticaret Limited Şirketi ne aittir. Bahar Uğur Böcekleri
DetaylıMerkez Mah. (Yenibosna) Yılanlı Tepe Sok. No:3 Bahçelievler / İSTANBUL Tel: Fax:
Merkez Mah. (Yenibosna) Yılanlı Tepe Sok. No:3 Bahçelievler / İSTANBUL Tel: 0212 654 26 00 Fax: 0212 654 26 64 www.siziseviyoruz.com 6 Ö N S Ö Z Değerli Anneler, Babalar, Sevgili Öğretmenler: Sizi Seviyoruz
DetaylıÖZEL GÜRÇAĞ ANAOKULU 5 YAŞ KASIM 2017 AYLIK BÜLTEN
ÖZEL GÜRÇAĞ ANAOKULU 5 YAŞ KASIM 2017 AYLIK BÜLTEN 01.11.2017 02.11.2017 03.11.2017 06.11.2017 07.11.2017 Toprak erozyonu deneyi Parça- bütün çalışması Tohum isimli parmak oyununu Yağmurun oluşum deneyini
DetaylıOKULA GETİRECEKLERİMİZ OKULDA YAPACAĞIMIZ ÇALIŞMALAR
OCAK 2017 BÜLTENİ 02 06 OCAK OKULDA YAPACAĞIMIZ ÇALIŞMALAR PAZARTESİ OKULDA YAPACAĞIMIZ ÇALIŞMALAR Günler tekerlemesini söyleyelim. İpin altından geçelim. Oyun hamurundan balık yapalım. Yeni yıl geldi
DetaylıAdım-Soyadım:... Oku ve renklendir.
Adım-Soyadım:... Oku ve renklendir. Gemiyle bir yolculuğa çıkmaya hazır mısın? O zaman geminin üzerindeki çiçeklerden 2 tanesini yeşile, bir tanesini pembe renge boyamalısın. Geminin pencereleri açık mavi
DetaylıMATEMATİK Fasikül 1 KONU ANLATIMLI FASİKÜL SET MEB TTKB NİN UYGULADIĞI 10 KÖK DEĞER FASİKÜLLERİMİZDE İŞLENMİŞTİR. EVLE OKUL BiR ARADA ATU
Türkiye de ilk defa EVLE OKUL BiR ARADA ATU MATEMATİK Fasikül 1 KONU ANLATIMLI FASİKÜL SET ÖZGÜN KONU ANLATIMI DEĞERLENDİRME SORULARI SINIF İÇİ UYGULAMALAR MEB TTKB NİN UYGULADIĞI 10 KÖK DEĞER FASİKÜLLERİMİZDE
DetaylıDÜNYA ÇOCUKLARI EL ELE EKİM OKULA GETİRECEKLERİMİZ OKULDA YAPACAĞIMIZ ÇALIŞMALAR
EKİM 2017 BÜLTENİ 02-06 EKİM OKULDA YAPACAĞIMIZ ÇALIŞMALAR OKULA GETİRECEKLERİMİZ PAZARTESİ Hızlı ve yavaş koşalım. Eğlenceli tavşan parmak oyunumuz. Müziğin eğlenceli ritmi Çemberin içinde zıplıyoruz.
Detaylı1. Aşağıdakilerden hangisi birebir eşleme örneğidir?
Test 1. Aşağıdakilerden hangisi birebir eşleme örneğidir? A) Çocuğun verilen çubukları uzundan kısaya doğru dizmesi B) Çocuğun bloklarını üçgen, kare ve dikdörtgen olmalarına göre kutulara koyması C) Çocuğun
DetaylıGeometrik Cisimler ve Şekiller. Uzamsal İlişkiler Geometrik Örüntüler. Geometrik Şekiller Geometrik Cisimler. Uzamsal İlişkiler Geometrik Örüntüler
? Geometrik Cisimler ve Şekiller Uzamsal İlişkiler Geometrik Örüntüler Geometrik Şekiller Geometrik Cisimler Uzamsal İlişkiler Geometrik Örüntüler SınıfMatematik Matematik 2. 2.Sınıf 11 Geometrik Şekiller
Detaylı3. Sınıf Varlıkların Özelliklerini Belirten Sözcükler ( Ön Ad Sıfat )
3. Sınıf Varlıkların Özelliklerini Belirten Sözcükler ( Ön Ad Sıfat ) Denizatı Denizatı, yeryüzünde yaşayan milyarlarca canlıdan sadece bir tanesidir. Diğer balık türlerinden çok farklı özelliklere sahip
DetaylıGeometrik Örüntüler. Geometrik Cisimlerin Yüzeyleri Geometrik Cisimler Prizmaların Benzer ve Farklı Yönleri Geometrik Şekiller. Geometrik Örüntüler
Geometrik Cisimler ve Şekiller Geometrik Örüntüler Geometride Temel Kavramlar Uzamsal İlişkiler Geometrik Cisimlerin Yüzeyleri Geometrik Cisimler Prizmaların Benzer ve Farklı Yönleri Geometrik Şekiller
DetaylıMATEMATİK. Değerlendirme 1. Doğal Sayılar. Yukarıdaki kelebekler bir desteden ne kadar azdır? A. 3 B. 7 C. 10
MATEMATİK Değerlendirme 1 MATEMATİK Doğal Sayılar Ad :... Soyad :... Sınıf/Nu. :... /... 1. Yapbozlarımla n sayısının modelini oluşturdum. 5. Konuşma balonundaki n yerine aşağıdakilerden hangisi yazılmalıdır?
DetaylıANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI 2. DÖNEM YAZ OKULU EĞİTİM PROGRAMI
23 TEMMUZ PAZARTESİ 24 TEMMUZ SALI 25 TEMMUZ ÇARŞAMBA 26 TEMMUZ PERŞEMBE 27 TEMMUZ CUMA *Deniz mavisi, çimen yeşili Hayatımızda renklerin yerini araştırıyoruz. Renk tonlarının ne olduğunu öğreniyoruz.
DetaylıAşağıdaki resmin içinde yandaki eşyalar gizlenmiş. Onları bulalım ve boyayalım. -16-
Aşağıdaki resmin içinde yandaki eşyalar gizlenmiş. Onları bulalım ve boyayalım. -16-24 - 28 NİSAN 2017 Gül, papatya, karanfil, lale - salkım söğüt, kavak, çam, elma ağacı isimlerini doğru görselin altına
DetaylıAdı-Soyadı: Deniz kampa kimlerle birlikte gitmiş? 2- Kamp malzemelerini nerede taşımışlar? 3- Çadırı kim kurmuş?
ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkok Benim adım Deniz. 7 yaşındayım. Bu hafta sonu annem ve babamla birlikte kampa gittik. Kampa
DetaylıARI GRUBU EKİM AYI BÜLTENİ
2014 2015 ARI GRUBU EKİM AYI BÜLTENİ DÜNYA HAYVANLARI KORUMA GÜNÜ DÜNYA ÇOCUK GÜNÜ DÜNYA EL YIKAMA GÜNÜ ARKADAŞLIK HAFTASI CUMHURİYET BAYRAMI BU AY ÖĞRENDİKLERİMİZ Kale nedir? Kaleler ne için yapılır?
DetaylıKesirler. Zaman Ölçme. Paralarımız
Kesirler Zaman Ölçme Paralarımız Kesirler Tam, Yarım Saatler Çeyrek Saatler Takvim Zaman Ölçme Problemleri Paralarımız SınıfMatematik Matematik 2. 2.Sınıf Bütün - Yarım Kutularda yarım olarak verilen nesneleri
DetaylıÖZEL YAKACIK BALKANLAR KOLEJİ Eğitim Öğretim Yılı. Etkinlik Havuzu KASIM AYI +3 YAŞ
ÖZEL YAKACIK BALKANLAR KOLEJİ 2016 2017 Eğitim Öğretim Yılı Etkinlik Havuzu KASIM AYI +3 YAŞ AYIN TEMASI Kızılay Haftası 10 Kasım Atatürk Haftası Sonbahar Mevsimi Öğretmenler Günü Kızılay savaş, deprem,
Detaylı.com. Faydalı Olması Dileğiyle... Emrah& Elvan PEKŞEN
.com Faydalı Olması Dileğiyle... Emrah& Elvan PEKŞEN ilkok Adı-Soyadı:... Yukarıdaki resmi inceleyelim. Sonrasında aşağıdaki yönergelere göre, çocukları numaralandıralım ve soruları cevaplayalım. Deniz
Detaylı.com. Faydalı Olması Dileğiyle... Emrah& Elvan PEKŞEN
.com Faydalı Olması Dileğiyle... Emrah& Elvan PEKŞEN ilkok Adı-Soyadı:... Yukarıdaki resmi inceleyelim. Sonrasında aşağıdaki yönergelere göre, çocukları numaralandıralım ve soruları cevaplayalım. Deniz
DetaylıDoğal Sayılarla Çarpma İşlemi. Doğal Sayılarla Bölme İşlemi
Onluklar ve Birlikler Doğal Sayılarla Çarpma İşlemi Doğal Sayılarla Bölme İşlemi Çarpma İşlemi Çarpanların Yerlerinin Değişimi Çarpım Tablosu Oluşturma 1 ve 0 ile Çarpma Çarpma Problemleri Bölme İşlemi
DetaylıMerkez Mah. (Yenibosna) Yılanlı Tepe Sok. No:3 Bahçelievler / İSTANBUL Tel: Fax:
Merkez Mah. (Yenibosna) Yılanlı Tepe Sok. No:3 Bahçelievler / İSTANBUL Tel: 0212 654 26 00 Fax: 0212 654 26 64 www.siziseviyoruz.com 5 Ö N S Ö Z Değerli Anneler, Babalar, Sevgili Öğretmenler: Sizi Seviyoruz
Detaylıİşitme Engelli Öğrenciler için Tek Kart Resimler ile Kelime Çalışması. Hazırlayan Engin GÜNEY Özel Eğitim Öğretmeni
İşitme Engelli Öğrenciler için Tek Kart Resimler ile Kelime Çalışması Hazırlayan Özel Eğitim Öğretmeni gökkubbede hoş bir seda bırakmak adına ÖNSÖZ İşitme engelli öğrencilerin kelime dağarcıklarının yetersizliği
DetaylıBölme İşlemi. B. Aşağıdaki çiçekleri 3 erli. A. Aşağıdaki futbol toplarını 2 şerli gruplandıralım. İstenenleri cevapla_ layalım. yalım.
İlkokuletkinliklerinet Bölme İşlemi A Aşağıdaki futbol toplarını 2 şerli gruplandıralım İstenenleri cevapla_ layalım B Aşağıdaki çiçekleri 3 erli gruplandıralım İstenenleri cevapla_ yalım a Kaç top var?
Detaylıkural tanımayan cafer Adı-Soyadı:...
ilkok Adı-Soyadı:... kural tanımayan cafer Cafer evden çıkmayı pek sevmeyen, gürültücü ve hareketli bir çocuktu. Annesini ve babasını sürekli üzüyordu. Kardeşi Elif ile durmadan kavga ediyorlardı. Elif'in
DetaylıÇIKARMA İŞLEMİ. A) Aşağıda modellenmiş olan çıkarma işlemlerini yapalım. B) Aşağıda modellenmiş olan çıkarma işlemlerini yapalım. ... c) eksilen ...
ÇIKARMA İŞLEMİ A) Aşağıda modellenmiş olan çıkarma işlemlerini yapalım. B) Aşağıda modellenmiş olan çıkarma işlemlerini yapalım. a) b) c) d) 4 1 3 a) eksilen çıkan fark 3 1 b) eksilen çıkan fark c) eksilen
DetaylıMÜSLÜM ERDOĞAN İLKOKULU 1B SINIFI
MÜSLÜM ERDOĞAN İLKOKULU 1B SINIFI TOPLAMA VE ÇIKARMA İŞLEMLERİ PEKİŞTİRME KİTAPÇIĞI 1. SINIF TOPLAMA İŞLEMİ PROBLEMLERİ - 1 1 ) Mert in kalemi vardı. Babası ) Ali nin tane kitabı, Ayşe nin 4 tane kalem
Detaylı2011-2012 EĞİTİM-ÖĞRETİM DÖNEMİ EYLÜL AYI HAZIRLIK-ARI GRUBU BÜLTENİ
2011-2012 EĞİTİM-ÖĞRETİM DÖNEMİ EYLÜL AYI HAZIRLIK-ARI GRUBU BÜLTENİ OKULA UYUM OKULUM, BEN VE ARKADAŞLARIM Okulunu tanıma Okulunun ismini söyleme Öğretmen ve arkadaşlarını tanıma Okulda çalışanları gözlemleme
DetaylıOkuma- Yazmaya Hazırlık. Türkçe Dil Etkinlikleri Sanat Etkinlikleri Oyunlar Müzik Ve Ritim. Fen Ve Doğa Etkinlikleri
Türkçe Dil Etkinlikleri Sanat Etkinlikleri Oyunlar Müzik Ve Ritim Sohbetler *Aile nedir? *Ailemizi tanıyalım. *Ailemizdeki büyüklerin isimlerini öğrenelim. *Akraba ne demek öğrenelim. *Arkadaşlık nedir?
Detaylı??? Doğal Sayılarla Toplama İşlemi Doğal Sayılarla Çıkarma İşlemi Sıvı Ölçme. Etkinlik
??? Doğal Sayılarla Toplama İşlemi Doğal Sayılarla Çıkarma İşlemi Sıvı Ölçme Toplama İşleminde Verilmeyeni Bulma Toplamı Tahmin Etme Zihinden Toplama Toplama Problemleri Farkı Tahmin Etme Toplama Çıkarma
DetaylıGeometrik Cisimler ve Şekiller. Uzamsal İlişkiler Geometrik Örüntüler. Geometrik Şekiller Geometrik Cisimler. Uzamsal İlişkiler Geometrik Örüntüler
Onluklar ve Birlikler Geometrik Cisimler ve Şekiller Uzamsal İlişkiler Geometrik Örüntüler Geometrik Şekiller Geometrik Cisimler Uzamsal İlişkiler Geometrik Örüntüler SınıfMatematik Matematik 2. 2.Sınıf
DetaylıARALIK AYINDA NELER YAPTIK?
OYUN ETKİNLİĞİ Çocukların kendilerini, duygu ve düşüncelerini rahatça ifade edebildikleri oyun etkinliklerine yer verildi. Eğitici oyuncak merkezi, evcilik merkezi, kukla merkezi, blok merkezi, müzik merkezi,
Detaylı* Neden sıfır kalır? Sihirli Sayılar Oyunu
Sihirli Sayılar Oyunu Birinci Bölüm İkinci Bölüm Üçüncü Bölüm Dördüncü Bölüm 1 3 5 7 9 1 1 1 3 1 5 2 3 6 7 1 0 1 1 14 1 5 4 5 6 7 1 2 1 3 1 4 1 5 8 9 1 0 1 1 1 2 1 3 1 4 1 5 * 1'den 15'e kadar aklından
DetaylıÖZEL EFDAL ERENKÖY ANAOKULU PENGUEN GRUBU EKİM AYI BÜLTENİ
ÖZEL EFDAL ERENKÖY ANAOKULU PENGUEN GRUBU EKİM AYI BÜLTENİ 1 SONBAHAR VE YAPRAKLAR Sonbahar Mevsimin de gözlemlediğimiz hava olaylarını isimlendirdik. Sonbahar mevsimine ait giysileri ayırt ettik. Rüzgâr
DetaylıŞimdi Okullu Olduk İlkokul 1. Sınıf
Yrd. Doç. Dr. Özgül Polat Şimdi Okullu Olduk İlkokul 1. Sınıf 1 Adım ve Soyadım SEMBOLLER NE ANLAMA GELİYOR? YUVARLAK İÇİNE AL BOYA ÇİZ ANLAT DENEY SİL YAZ EŞLEŞTİR altını çiz YAPIŞTIR İŞARETLE oku bak
DetaylıÖZEL EFDAL ERENKÖY ANAOKULU PENGUEN GRUBU EKİM AYI BÜLTENİ
ÖZEL EFDAL ERENKÖY ANAOKULU PENGUEN GRUBU EKİM AYI BÜLTENİ 1 SONBAHAR VE YAPRAKLAR Sonbahar Mevsimin de gözlemlediğimiz hava olaylarını isimlendirdik. Sonbahar mevsimine ait giysileri ayırt ettik Sonbahar
DetaylıÖZEL YAKACIK BALKANLAR KOLEJİ Eğitim Öğretim Yılı. Etkinlik Havuzu KASIM AYI +4 YAŞ
ÖZEL YAKACIK BALKANLAR KOLEJİ 2015 2016 Eğitim Öğretim Yılı Etkinlik Havuzu KASIM AYI +4 YAŞ AYIN TEMASI Kızılay Haftası 10 Kasım Atatürk Haftası Sonbahar Mevsimi Öğretmenler Günü ÇOCUKLARIN ÖĞRENMELERİNİ
Detaylı2017 HAZİRAN / 1. HAFTA KONU
YAZ MEYVELERİ 2017 HAZİRAN / 1. HAFTA KONU 01.06.2017 Dokun Hisset kartlarıyla Oynuyorum. 02.06,2017 MONTESSORI ETKİNLİK Pirinç ve Mercimekleri ayırma çalışmasını Kavramlar Kitabımızdan Sıcak-Soğuk Kavramına
Detaylı.com. Faydalı Olması Dileklerimizle... Emrah&Elvan PEKŞEN
.com Faydalı Olması Dileklerimizle... Emrah&Elvan PEKŞEN ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkok Adı-Soyadı:... Önce kelimeleri tek
Detaylı3. Sınıf Matematik Kesirler
A Aşağıdaki şekillerde boyalı kısımları kesir olarak ifade edelim B Aşağıdaki verilen boyalı kesirlerin okunuşlarını yazalım ikide bir C Aşağıdaki şekillerde boyalı kısımları kesir olarak ifade edelim
DetaylıARALIK AYI +3 YAŞ ÖZEL YAKACIK BALKANLAR KOLEJİ Eğitim Öğretim Yılı AYIN TEMASI
ÖZEL YAKACIK BALKANLAR KOLEJİ 2016 2017 Eğitim Öğretim Yılı AYIN TEMASI ARALIK AYI +3 YAŞ Engelliler Haftası (3 Aralık ) Tutum Yatırım ve Yerli Malı Haftası (12-18 Aralık ) Kış Mevsimi Yeni Yıl ( 31 Aralık-
Detaylı2. Sınıf Bölme İşlemi Problemler
2. Sınıf Bölme İşlemi Problemler 5. 6 şekeri 2 kardeş aralarında eşit olrak paylaştılar. Her birine kaç 1. 8 çiçek, ikişerli gruplara ayrılırsa şeker düşmüştür? kaç grup olşur? 2. 18 silgiyi üçerli gruplara
Detaylı2. Sınıf Çarpma işlemi Problem çözelim
6. 8 sayısının 5 katı kaçtır? 1. 4 sayısının 6 katı kaçtır? 2. 5 sayısının 7 katı kaçtır? 7. 5 sayısının 4 katının, 6 fazlası kaçtır? 3. 3 sayısının 6 katı kaçtır? 8. 9 sayısının 3 katının, 8 eksiği kaçtır?
DetaylıKuvveti Tanıyalım Varlıkların Hareket Özellikleri Hareket Çeşitleri Cisimleri Hareket Ettirme ve Durdurma
Varlıkların Hareket Özellikleri Hareket Çeşitleri Cisimleri Hareket Ettirme ve Durdurma 1 Varlıkların Hareket Özellikleri Aşağıda verilen resimleri inceleyelim. Varlıkların hareketli ya da hareketsiz olduklarına
DetaylıMutfak Etkinliği. Türkçe Dil Etkinlikleri Sanat Etkinlikleri Oyunlar Şarkı. Büskivili pasta yapıyoruz.
Türkçe Dil Etkinlikleri Sanat Etkinlikleri Oyunlar Şarkı Mutfak Etkinliği Sohbetler Yaşayan değerlerimizden Doğruluk ile ilgili sohbet ediyorum. Sağlığımızı korumak için neler yapmalıyız konulu sohbet
DetaylıDoğal Sayılar Doğal Sayılarla Toplama İşlemi Doğal Sayılarla Çıkarma İşlemi
Doğal Sayılar Doğal Sayılarla Toplama İşlemi Doğal Sayılarla Çıkarma İşlemi 4, 5, 6 Basamaklı Doğal Sayılar Bölük, Basamak Adı ve Basamak Değeri Doğal Sayılarda Yuvarlama Doğal Sayıları Karşılaştırma Sayı
Detaylı27 ŞUBAT 03 MART OKULDA YAPACAĞIMIZ ÇALIŞMALAR
MART 2017 BÜLTENĠ 27 ŞUBAT 03 MART OKULDA YAPACAĞIMIZ ÇALIŞMALAR OKULDA YAPACAĞIMIZ ÇALIġMALAR OKULA GETĠRECEKLERĠMĠZ PAZARTESĠ Sabah sporumuzu yapalım. Hikaye zamanı Puzzle tamamlıyoruz. Afiyet olsun
Detaylı1. Aşağıdakilerden hangisi birebir eşleme örneğidir?
GENEL TEKRAR 1. Aşağıdakilerden hangisi birebir eşleme örneğidir? A) Çocuğun verilen çubukları uzundan kısaya doğru dizmesi B) Çocuğun bloklarını üçgen, kare ve dikdörtgen olmalarına göre kutulara koyması
DetaylıSayıları hatırlayalım.
ODTÜ GELİŞTİRME VAKFI ÖZEL ERKİLET İLKÖĞRETİM OKULU 2015-2016 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI ANASINIFI YARIYIL TATİL ETKİNLİĞİ KONU: TATİL ÖDEVİ Öğrencinin Adı Soyadı: Tarih: Sayıları hatırlayalım. Noktaların üzerinden
Detaylı.com. Faydalı Olması Dileklerimizle... Emrah&Elvan PEKŞEN
.com Faydalı Olması Dileklerimizle... Emrah&Elvan PEKŞEN ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkok benim kahraman dedem Kelimeleri zıt
Detaylı2012-2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM DÖNEMİ ÇİÇEK GRUBU EYLÜL AYI BÜLTENİ
2012-2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM DÖNEMİ ÇİÇEK GRUBU EYLÜL AYI BÜLTENİ OKULUM VE ARKADAŞLARIM BEN KİMİM? Okulunu tanıma Okulunun ismini söyleme Öğretmen ve arkadaşlarını tanıma Okulda çalışanları gözlemleme Sınıfını
DetaylıYUNUS GRUBU MART AYI BÜLTENİ
YUNUS GRUBU MART AYI BÜLTENİ MART AYINDA NELER ÖĞRENDİK? Bitkileri tanıdık. Bitkileri gözlemledik. Bitki türlerini isimlendirdik. Bitkilerin birer canlı olduğunu öğrendik. Farklı bitkilerin bakımını üstlendik.
DetaylıTEMA: OKULUMUZU TANIYALIM KONU: OKULUMUZ TARİH: 01 EYLÜL / 30 EYLÜL YAŞAYAN DEĞERLER: SEVGİ
Türkçe Dil Etkinlikleri Sanat Etkinlikleri Oyunlar Müzik Bilim Etkinlikleri TEMA: OKULUMUZU TANIYALIM KONU: OKULUMUZ TARİH: 01 EYLÜL / 30 EYLÜL YAŞAYAN DEĞERLER: SEVGİ Bu ayki yaşayan değerimiz Sevgi.
DetaylıOkuma- Yazmaya Hazırlık. Türkçe Dil Etkinlikleri Sanat Etkinlikleri Oyunlar Müzik Ve Ritim. Fen Ve Doğa Etkinlikleri
Türkçe Dil Etkinlikleri Sanat Etkinlikleri Oyunlar Müzik Ve Ritim Sohbetler *İşbirliği yapmayı öğreniyorum. *Arkadaşlarımla işbirliği yapıyorum. *Çevremle iş birliği yapıyorum. *Yardımlaşmayı öğreniyorum.
DetaylıÖZEL EFDAL ANAOKULU 2012-2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM DÖNEMİ DENIZYILDIZI GRUBU KASIM AYI BÜLTENİ
ÖZEL EFDAL ANAOKULU 2012-2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM DÖNEMİ DENIZYILDIZI GRUBU KASIM AYI BÜLTENİ BU AY ÖĞRENDİKLERİMİZ ATATÜRK Atatürk kim olduğunu hatırladık Atatürk ün hayatını inceledik. Atatürk ün kişisel
DetaylıFORUM EGE GÜNESI ANAOKULU GÜNESLER SINIFI MAYIS AYLIK EGITIM PROGRAMI. Tekerlemeler: Tümden gelim yöntemi ile Arabam Geliyor, El El Emek
FORUM EGE GÜNESI ANAOKULU GÜNESLER SINIFI MAYIS DIL BECERILERIM VE BEN AYLIK EGITIM PROGRAMI Hikâye / Öykü / Masal Tekerlemeler: Tümden gelim yöntemi ile Arabam Geliyor, El El Emek tekerlemelerini ögreniyorum.
DetaylıKesirler. Zaman Ölçme. Paralarımız
Onluklar ve Birlikler Kesirler Zaman Ölçme Paralarımız Kesirler Tam, Yarım Saatler Çeyrek Saatler Takvim Zaman Ölçme Problemleri Paralarımız SınıfMatematik Matematik 2. 2.Sınıf 11 Kesirler Öğrenelim Bir
DetaylıEğitim Öğretim Yılı OKUL ÖNCESİ ŞEKERLİK EĞİTİM SETİ YARIM GÜNLÜK PLAN ÇİZELGESİ
2017-2018 Eğitim Öğretim Yılı OKUL ÖNCESİ ŞEKERLİK EĞİTİM SETİ YARIM GÜNLÜK PLAN ÇİZELGESİ GÜNLER EYLÜL-2017 EKİM-2017 KASIM-2017 ARALIK-2017 Pazartesi 4 11 18 25 2 9 16 23 30 6 13 20 27 4 11 18 25 Salı
DetaylıMerkez Mah. (Yenibosna) Yılanlı Tepe Sok. No:3 Bahçelievler / İSTANBUL Tel: 0212 654 26 00 Fax: 0212 654 26 64 www.siziseviyoruz.
Merkez Mah. (Yenibosna) Yılanlı Tepe Sok. No:3 Bahçelievler / İSTANBUL Tel: 0212 654 26 00 Fax: 0212 654 26 64 www.siziseviyoruz.com 4 Ö N S Ö Z Değerli Anneler, Babalar, Sevgili Öğretmenler: Sizi Seviyoruz
Detaylı30 OCAK 03 ŞUBAT OKULDA YAPACAĞIMIZ ÇALIŞMALAR
ġubat 2017 BÜLTENĠ 30 OCAK 03 ŞUBAT OKULDA YAPACAĞIMIZ ÇALIŞMALAR PAZARTESĠ OKULDA YAPACAĞIMIZ ÇALIġMALAR Büyük küçük 1 2 3 sayıları bulalım. CD den hikaye dinleyelim Sevimli dostlarımız OKULA GETĠRECEKLERĠMĠZ
DetaylıUzunluk Ölçme. Tartma
Veri Toplama ve Değerlendirme Uzunluk Ölçme Tartma Çetele ve Sıklık Tablosu Nesne Grafiği Standart Olmayan Uzunluk Ölçüleri Metre - Santimetre Sayı Doğrusu Modeli Uzunluk Ölçme Problemleri Tartma SınıfMatematik
DetaylıEĞİTİM VE ÖĞRETİM DÖNEMİ DENİZYILDIZI GRUBU MART AYI BÜLTENİ
2012 2013 EĞİTİM VE ÖĞRETİM DÖNEMİ DENİZYILDIZI GRUBU MART AYI BÜLTENİ MART AYINDA NELER ÖĞRENDİK? Bitkileri tanıdık. Bitkileri gözlemledik. Bitki türlerini isimlendirdik. Bitkilerin birer canlı olduğunu
Detaylı5 YAŞ AYLIK BÜLTEN ARALIK 2018
5 YAŞ AYLIK BÜLTEN ARALIK 2018 BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR Dünya Engelliler Günü ( 3 Aralık) İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası ( 10 Aralık gününü İçine Alan Hafta) Tutum Yatırım ve Türk Malları Haftası (12-18
DetaylıÖZEL EFDAL ERENKÖY ANAOKULU PENGUENLER GRUBU NİSAN AYI BÜLTENİ ÇİÇEKLER TEMASI
ÖZEL EFDAL ERENKÖY ANAOKULU PENGUENLER GRUBU NİSAN AYI BÜLTENİ ÇİÇEKLER TEMASI 23NİSAN ULUSAL EGEMENLİK VE ÇOCUK BAYRAMI Bitkileri tanıdık. Bitkileri gözlemledik. Bitki türlerini isimlendirdik. Bitkilerin
Detaylı1. SINIFLAR İÇİN YEMEKTE DENGE
1. SINIFLAR İÇİN YEMEKTE DENGE ETKiNLiK KiTABI Ben ve Okulum Aşağıdaki görselleri incele ve gördüklerini açıkla. Senin okulunda bunlardan hangileri var? Altındaki kutucukları sevdiğin meyvenin ve sebzenin
DetaylıDoğal Sayılarla Toplama İşlemi Doğal Sayılarla Çıkarma İşlemi. Sıvı Ölçme
Onluklar ve Birlikler Doğal Sayılarla Toplama İşlemi Doğal Sayılarla Çıkarma İşlemi Sıvı Ölçme Toplama İşleminde Verilmeyeni Bulma Toplamı Tahmin Etme Zihinden Toplama Toplama Problemleri Farkı Tahmin
DetaylıÖZEL GÜRÇAĞ ANAOKULU 4 YAŞ KASIM 2017 AYLIK BÜLTEN
ÖZEL GÜRÇAĞ ANAOKULU 4 YAŞ KASIM 2017 AYLIK BÜLTEN 01.11.2017 02.11.2017 03.11.2017 06.11.2017 07.11.2017 Mikroplardan nasıl kurtuluruz? deneyini Bay mikrop parmak öğreniyoruz birleştirerek ambulansı ilkyardım
DetaylıÖZEL İSTANBUL ÜNİVERİSTESİ VAKFI ADIGÜZEL OKULLARI ÇEKMEKÖY ANAOKULU TAVŞANLAR SINIFI MAYIS AYI KAVRAM VE ŞARKILAR
ANNEM ANNEM Annem annem canım annem, Gönlüm senle kalbim senle Canım annem gülüm annem Dünyam sensin benim bir tanem.. Biliyorum elbet bir gün gelecek Bir başka bebekte bana annem diyecek Bende hep iyi
DetaylıB) Aşağıdaki şekillerin içindeki dar açıları siyah, dik açıları kırmızı ve geniz açıları yeşil renkle boyayınız.
ULUKÖY YATILI BÖLGE ORTAOKULU 3-A SINIFI MATEMATİK ETKİNLİKLERİ 1 A) Aşağıdaki boşlukları uygun kelimelerle doldurunuz. Açıklığı dik açıdan daha az olan açılara.denir. Açıklığı dik açıdan daha fazla açılara..denir.
DetaylıMATEMATİK Fasikül 1 KONU ANLATIMLI FASİKÜL SET ÖLÇEN SIRA SENDE UYGULAMALARI ÇÖZÜMLÜ ÖRNEK SORULAR
ATU MATEMATİK Fasikül 1 KONU ANLATIMLI FASİKÜL SET ZENGİN İÇERİKLİ ÖZGÜN KONU ANLATIMI ÖLÇEN SIRA SENDE UYGULAMALARI ÇÖZÜMLÜ ÖRNEK SORULAR BİLGİ KONTROLÜ ODAKLI KARMA SORULAR PEKİŞTİREN BÖLÜMLERİ AKILLI
Detaylı2017 MAYIS / 1. HAFTA PAZARTESİ CUMA SABAH KAHVALTISI SABAH KAHVALTISI SABAH KAHVALTISI SABAH KAHVALTISI SABAH KAHVALTISI
TRAFİK HAFTASI 2017 MAYIS / 1. HAFTA KONU 01.05.2017 02.05.2017 03.05.2017 04.05.2017 05.05.2017 ''Kaybolanı Bul'' Trafik kuralları nelerdir? Öğreniyorum ardından trafik tabelalarının ne anlama geldiği
Detaylıyuvarlak masa yeşil erik üç kalem ihtiyar adam
VARLIKLARIN ÖZELLİKLERİNİ BELİRTEN KELİMELER yuvarlak masa yeşil erik üç kalem ihtiyar adam şu otobüs birkaç portakal Yuvarlak masa : Yuvarlak sözcüğü varlığın biçimini bildiriyor. Yeşil erik : Yeşil sözcüğü
Detaylı7. 60 sayısı, ayrı ayrı kaç deste ve kaç düzine yapar? 9. Ahmet in babasının yaşı, 4 düzineye. Ahmet in babası aşağıdakilerden hangisidir?
2. SINIF TEST- Deste - Düzine. Aşağıdakilerden hangisi bir deste oluşturur? A) 4. B) Yukarıdaki kalemlerin sayısı kaçtır? A) İki düzine 2. B) İki deste Bir düzine Yukarıdaki elmaların sayısı, hangi seneçekte
DetaylıSALI ÇARŞAMBA
01.03.2016 02.03.2016 03.03.2016 ÖĞRENME TAKVİMİ -Suluboya çalışması -Tembel çocuk şarkısını öğreniyoruz. -Bardaklardan çıkan ses çalışması -Balon sayalım oyunu -1-10 rakamını tanıyoruz sayıyoruz. -Siyah
Detaylı12 HAFTALIK UYUM VE HAZIRLIK ÇALIŞMALARI PROGRAMI
12 HAFTALIK UYUM VE HAZIRLIK ÇALIŞMALARI PROGRAMI GÜNLER 1. ders 2. ders 3. ders 4. ders 5. ders 6. ders Yaşasın okula başladık isimli etkinlik işlenecek. Bilgenin Kumbarası isimli Sesleri dinliyorum isimli
DetaylıMESLEKLER 2017 HAZİRAN / 1. HAFTA CUMA KONU PERŞEMBE
MESLEKLER 2017 HAZİRAN / 1. HAFTA KONU 01.06.2017 SABAH KAHVALTISI MODERN DANS (HANDAN ÖĞRT.) BALE (HANDAN ÖĞRT.). OYUN HAREKET Saklambaç oyunu. Öğrendiğim parmak oyunlarını tekrar ediyorum. Okunan hikâyeyi
DetaylıRAKAM TANIYALIM. Filleri sayal m. 3 kez aslan gibi kükreyelim. Dört kez kanguru gibi z playal m. Keçileri sayal m.
D KKAT ÇALIfiMALARI 1 2 3 1 3 1 2 3 3 2 1 2 1 2 3 Yukar daki tabloda bulunan rakamlar n kaç oldu unu ve alt ndaki iflaretlerin isimlerini söyleyelim. Her rakam n alt ndaki kutucu a ayn renk kalem ile uygun
DetaylıCANLILAR DÜNYASINI GEZELİM TANIYALIM
CANLILAR DÜNYASINI GEZELİM TANIYALIM Bulut Kuş OKUL Ağaç Çimenler Taş Ayşe Çocuklar Kedi Top Çiçekler Göl Yukarıdaki şekilde Ayşe nin okula giderken çevresinde gördüğü canlı ve cansız varlıkları inceleyelim.
DetaylıÖZEL ÜSKÜDAR SEV İLKÖĞRETİM OKULU ANASINIFLARI AYLIK BÜLTEN KASIM DA NELER YAPTIK?
ÖZEL ÜSKÜDAR SEV İLKÖĞRETİM OKULU ANASINIFLARI AYLIK BÜLTEN KASIM DA NELER YAPTIK? TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİ Atatürk, Sonbahar, Dünya Çocuk Kitapları Haftası ve Sağlıklı Beslenme konularıyla ilgili sohbet ettik.
DetaylıKAVRAMLARIMIZ. Sayılar(10-11) -Şekiller(Daire-Üçgen-Kare) -Önce-Sonra. -Renk Tonları -İnce Kalın Taze-Bayat. -Canlı -Cansız -Uzun - Kısa -Duygularımız
MART AYI BÜLTENİ KAVRAMLARIMIZ Sayılar(10-11) -Şekiller(Daire-Üçgen-Kare) -Önce-Sonra -Renk Tonları -İnce Kalın Taze-Bayat -Canlı -Cansız -Uzun - Kısa -Duygularımız -Aynı-Farklı-Benzer -Altında-Üstünde
Detaylı2. Sınıf Tekil ve Çoğul Adlar
2 Sınıf Tekil ve Çoğul Adlar Para icat edilmeden önce toplumlar takas yoluyla Ah! Lidyalılar ticaret yapıyorlardı Herkes elinde bulunan fazla malla elinde olmayan eksik malı değiştirerek ihtiyaçlarını
DetaylıATATÜRK'Ü ANIŞ. Adım-Soyadım:...
ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkok Adım-Soyadım:... Önce kelimeleri tek tek okuyalım.her kelimeyi bir defada doğru okuyana kadar
DetaylıAtabek Koleji Anaokulu Eylül - Ekim Ayı Aylık Takvimi
Eylül - EYLÜL 5.Hafta EKİM 1.HAFTA GEL BİZE KATIL BİZE OYUN, SANAT OKUL RESMİ ALAN GEZİSİ, SANAT SABUN DENEYİ SANAT,OYUN,FEN SEBZELER KONUŞUYOR DRAMA, OYUN OKULVAKTİ TÜRKÇE, MÜZİK,OKUMA-YAZMA BAY MİKROP
DetaylıBAŞKENT ÜNİVERSİTESİ ÖZEL BAŞKENT İLKOKULU
BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ ÖZEL BAŞKENT İLKOKULU Mayıs Ayı Bülteni (5 Yaş) DEĞERLER EĞİTİMİ: SEVGİ-EMPATİ-YARDIMLAŞMA (01.05.2017) (02.05.2017) (03.05.2017) (04.05.2017) (05.05.2017) TRAFİK İŞARERTLERİNİN ANLAMI
Detaylı