İçindekiler Sahifo AÇIKLAMA 1

Transkript

1 İçindekiler Sahifo M E T O T H A K K I N D A AÇIKLAMA 1 - ANKET ALANI : Anketin uygulandığı «Öğrenci gurupları» 3 - Sonu ve Cevapların düzenleniş şekli ^ Konu kategorilerinin teşkili, isteklerin sınıflandırılması 7 Çeşitli önem derecelerindeki ilgilerin bildirilme oranı 10 Kullandığımız terminoloji a) «Öğrenci gurubu» H b) «ilgi» 12 c) «Önem derecesi» I 2 d) «İlgi çevresi» 13 e) «ilgi şiddeti» 13 i) Konuların ilgi çevresi ve ilgi şiddeti bakımından sınıflandırılması " ilgi Çevrelerinin genişliği bakımından konu kategorileri 15 g) «Gurup ortak kanaati» (Konunun önemi bakımında) ' h) «Ayrıntılı konular» ve «Iç ilgi çevreleri» : İlgilerin yoğunlaşma noktaları 17 i) Konularda «ilgi genişliği ve önem derecesi oran tısı» (Frekans ve Şiddeti) 17 Anket sonuçlarının analizinde aranacak ilişkiler ve izlenecek sıra a) Aranacak ilişkiler 19 b) Açıklama sırası 21 1^ H

2 Sahifa A N K E T S O N U Ç L A R I N I N A N A L İ Z İ 23 Öğrenci gruplarında şiddetli ilgi Uyandıran konular 25 I GENEL KALKINMA PROBLEMİ 27 1 Konunun önem derecesi ile ilgi çevresi arasındaki orantı 27 2 Kalkınma probleminin ayrıntılı konuları ve cevap örnekleri 28 aa) bb) Kalkınmayı sağlıyan âmiller, tedbirler ve yollar 28 Kalkınma plânı hakkında herkesin anlıya. cağı şekilde bilgi verilmesi 29 cc) Turizmin genel kalkınmadaki rolü 30 dd) Genel kalkınma programında gençlere düşecek vazifeler 31 ee) Çeşitli «iç konular» (Tâli konular) 31 3 Sınıflararası mukayese 33 4 Fakültelerarası mukayese 34 5 Kız öğrenciler ile erkek öğrencilerin çoğunlukta olduğu sınıfların mukayesesi 36 II EKONOMİ VE SOSYAL POLİTİKA KONULARI 38 1 Konunun önem derecesi ile ilgi çevresi arasındaki orantı 38 2 Ekonomi ve Sosyal Politika problemlerinin ayrıntılı konuları ve verilen cevap örnekleri 39 aa) Türkiyenin ekonomik yapısı ve bugünkü durumu, 39 bb) Ekonomik alanda kalkınma ve düzelme çareleri 39

3 Sahife cc) Ortak Pazarın memleketimiz için ayda ve f zararları 40 dd) Çeşitli ekonomik sistemler ve bize uygun gelen ekonomik sistemin tayini 41 ee) Yabancı memleketlere işçi ihracının fayda ve mahzurları 41 ff) Sosyal adalet kavrammm açıklanması ve Batı'daki durum 42 gg) Bizde sosyal adaletin nasıl gerçekleştirilebileceği 42 ii) Çeşitli İç konular 43 3 Sınıflararası mukayese 43 4 Fakültelerarası mukayese 45 5 Erkek ve Kız öğrencilerin çoğunlukta olduğu sınıfların mukayesesi 46 III İÇ VE DIŞ SİYASET KONULARI 47 1 İlgi çevresi ile önem derecesi arasındaki orantı 47 2 İç ve dış siyaset sorunları ile ilgili ayrıntılı konular ve cevap örnekleri 48 aa) Türkiyede İç Politika sorunları 48 bb) Dünya Devletleri arasındaki çeşitli andlaş. malar ve bizim yerimiz 49 cc) Dış siyasetimizin bugünkü durumu nedir, ilerde nasıl olmalıdır? 49 dd) Kıbrıs meselesinin çeşitli yönleriyle aydınlatılması 49 ee) ff) Türkiyede siyasî partilerin durumu, fonksiyonları, parlamanterlerin rolleri ve politikacılar Türk demokrasisinin özel problemleri nelerdir? 5 0 gg) Çeşitli konular 50 3 Sınıflararası Mukayese 50 XI

4 Sahifo 4 Fakültelerarası Mukayese 52 5 Erkek ve kız öğrencilerin çoğunlukta olduğu sınıfların farkları 53 DEVLET REJİMLERİ VE SİYASÎ CEREYANLAR 54 1 İlgi - Önem orantısı 54 2 Devlet rejimleri ve siyasî cereyanlar sorunlarının ayrıntılı konuları ve cevap örnekleri 54 aa) Aşırı cereyanlar nelerdir (Sağ - Sol)? 55 bb) Çeşitli Devlet rejimleri ve politik doktrinler hakkında bilgi 56 cc) Sosyalizm hakkında bilimsel açıklamalar, Sosyalizmin niteliklerinin, faydalı ve zararlı yönlerinin aydınlatılması; Kapitalizmden, Liberalizmden ve Komünizmden olan farkların açıklanması 56 dd) Komünizmin tarifi, özelikleri, ve komünizmle mücadele vasıtalarının neler olduğu 57 ee) Atatürk İlkelerinin açıklanması ve yorumu 58 ff) Çeşitli konular 5g 3 Sınıflar arası Mukayese 61 4 Fakültelerarası Mukayese 63 5 Kız ve Erkek öğrencilerin çoğunlukta olduğu sınıfların farkları 64 n Öğrenci gruplarında yeter derecede ilgi uyandıran konular 65 KÖY KALKINMASI VE TOPRAK REFORMU : 1 Konuya verilen önem derecesi ile ilgi çevresi arasındaki orantı 66 b- XII ~ \

5 Sahife 2 Köy kalkınması ve Toprak Reformu probleminin ayrıntılı konuları ve cevap örnekleri 67 aa) Toprak Reformu 67 bb) Köy kalkınması 68 oc) Köy kalkınmasında gençlere ve aydınlara düşen hizmet payı 69 dd) Çeşitli konular 69 3 Sınıflararası Mukayese 70 4 Fakültelerarası Mukayese 71 5 Kız ve Erkek öğrencilerin çoğunlukta olduğu sınıfların farkları 72 II ÜNİVERSİTE VE ÖĞRENCİ PROBLEMLERİ : Üniversite probleminde ilgi - önem orantısı 73 2 Üniversite ve öğrenci problemlerinin ayrıntılı konuları ve cevap örnekleri 74 aa) Üniversitede dışa dönük kültürel faaliyetlerde bulunulması, açık oturumlar, münazaralar, konferanslar, bilgi yarışmaları tertip edilmesi 74 bb) Üniversite Reformu 75 cc) Çalışma metodlarmı öğretecek kurslar, kitaplar 75 dd) ee) Fakülte yönetmeliğinin öğrencilere açıklanması, yabancı fakültelerin yönetmelikleri ile karşılaştırılması 75 öğretim üyeleri ile öğrenciler arasında ya. kmlığı sağlıyacak sosyal münasebetler kurulması gereği 76 ff) Diğer konular 76 3 Sınıflararası Mukayese 77 4 Fakültelerarası Mukayese 79 XIII

6 5 Kız ve erkek öğrencilerin hâkim olduğu sınıflarm farkı Sahifa ^ III EDEBİYAT - SANAT VE TARİH KONULARI : 81 1 İlgi - Önem orantısı 0 ol 2 Ayrıntılı konular _ J 81 aa) Edebiyatla ilgili konular g^ bb) Müzik ile ilgili konular g^ cc) Güzel Sanatlarla ilgili konular ' oz dd) Tiyatro Sanatı 0 ı ee) Sinema sanatı hakkında açıklayıcı konfe rlanslar UZ ff) Tarih konuları 3 Sınıflararası Mukayese Oji 4 Fakültelerarası mukayese 5 Kız ve erkek öğrencilerin çoğunlukta oldukları sınıfların mukayesesi öö Ö4 IV HUKUKİ KONU VE PROBLEMLER : oo 1 İlgi çevresi ile önem deresi arasındaki orantı 85 2 Hukukla ilgili ayrıntılı konular ve cevap örnekleri 86 aa) Ansiklopedik Hukuk Kültürü gg bb) Hukukçuluk mesleğine has problemler tatbikatta rastlanacak hukukî meseleler ve çözüm yolları gg cc) Yeni çıkarılmakta olan kanunlar, yeni ta dil hükümleri ve yeni ihdas edilen hukukî kurumlar' hakkında aydınlatıcı bilgiler 89 dd) Kamu Hukuku ve Anayasa ile ilgili sorular 90 ee) Ceza Hukuku ile ilgili konular 91 ff) Diğer konular 9^ 3 Sınıflararası Mukayese 92 4 Fakültelerarası Mukayese 92 5 Kız ve erkek öğrencilerin çoğunlukta olduğu sınıflar arasında farklar 93 _ XIV

7 Sahife V GENÇLİK PROBLEMLERİ : ' 94 1 İlgi -' Önem orantısı 94 2 Gençlik ile ilgili ayrıntılı konular ve cevap örnekleri 95 aa) Gençliğe sosyal münasebetlerde yol gös- f terme ve muaşeret kuralları öğretme gereği 95 bb) Gençlere cinsî eğitim verilmesi gereği ve memleketimizde kadın - erkek münasebetlerinin düzenlenmesi 96 cc) Fakültede gençliğin beden eğitimi ile ilgilenmesi ve sporun teşviki 97 dd) Genel olarak «Gençlik problemleri» 97 ee) İdeal gençliğin özellikleri ve ödevleri hakkında aydınlatılma gereği 97 ff) Diğer konular 98 3 Sınıflararası Mukayese 98 4 Fakültelerarası Mukayese 98 5 Kız ve Erkek öğrencilerin çoğunlukla olduğu sınıfların farkları 99 VI ~»SOSYAL PROBLEMLER : 1 ligi çevresi ve önem derecesi orantısı Ayrıntılı konular 100 aa) Genel olarak «Sosyal Problemler» 100 bb) Türkiyenin sosyal yapısı, diğer toplumlarla mukayesesi, yurt-içi bölge farkları cc) Diğer konular Sınıflararası Mukayese Fakültelerarası Mukayese Erkek veya kız öğrencilerin çoğunlukta oldukları sınıfların farkları 102 XV

8 Öğrenci gruplarında zayıf ilgi uyandıran konular 103 A ÇEŞİTLİ GURUPLARDA «ZAYIF» VEYA «PEK ZAYIF» İLGİ UYANDIRANLAR : T MİLLİ EĞİTİM KONULARI : İlgi sayısı ve önem derecesi arasında orantı Ayrıntılı konular ve cevap örnekleri 105 aa) Eğitim problemi (Genel olarak) 105 bb) Halk eğitimi 106 cc) Diğer konular Sınıflararası mukayese Fakülteler arası mukayese Kız ve* erkek öğrencilerin çoğunlukta oldukları sınıfların farkları ; 108 II GENEL KÜLTÜR VE AKTÜALİTE KONULARI : İlgi - Önem orantısı Ayrıntılı konular 109 aa) Genel Kültür konuları 109 bb) Aktüel konular 110 cc) Milli Kültürümüzle ilgili konular 110 dd) Diğer konular Sınıflararası mukayese Fakültelerarası mukayese Kız veya erkek öğrencilerin çoğunlukta olduğu sınıfları arasında fark 111 III AİLE SORUNLARI VE DOĞUM KONTROLÜ: İlgi çevresi - önem derecesi ilişkisi Ayrıntılı konular 112 aa) Aile plânlaması ve Doğum kontrolü probleminin müsbet ve menfî yönleri 112 _ XVI

9 Sahif3 bb) Doğum kontrolünün zaruriliği ve faydaları hakkında açıklama 113 cc) Diğer konular Sınıflararası mukayese Fakültelerarası mukayese Kız ve erkek öğrencilerin çoğunlukta oldukları sınıfların farkı 115 B BÜTÜN GURUPLARDA ANCAK «PEK ZAYIF» HÂİÎ UYANDIRANLAR : 1 MÜSBET İLİMLERDE YENİLİKLER : 116 (Psikoloji dahil) 1 İlgi - Önem orantısı Ayrıntılı konular Sınıflararası mukayese Fakültelerarası mukayese Kız ve erkek öğrenci çoğunluklarındaki faiklar FERDİ VE SOSYAL AHLÂK : İlgi - Önem ilişkisi Ayrıntılı konular Sınıflararası mukayese Fakültelerarası mukayese Kız ve erkek öğrenci çoğunluklarındaki fark III DİN VE LAİKLİK PROBLEMİ : İlgi - Önem ilişkisi i 120 aa) Dinî konularda aydınlatıcı konferanslar verilmesi 120 bb) Laiklik problemi 121 cc) Diğer konular 121 XVII

10 Sahife 3 Sınıflararası mukayese Fakültelerarası mukayese Kız ve erkek öğrenciler arasında fark 122 KLÂSİK VE MODERN FELSEFE : 1 İlgi - Önem ilişkisi! Ayrıntılı konular 123 aa) Genel Felsefe Meseleleri 123 bb) Egzistansializm 123 cc) Türk Filozofları 124 dd) Diğer konular Sınıflar arası mukayese Fakültelerarası mukayese Kız ve erkek öğrencilerin çoğunlukta oldukları sınıfların mukayesesi MALİ KONULAR : 1 İlgi - Önem ilişkisi, Ayrıntılı konular 127 aa) Vergi Reformu 127 bb) Memleketimizdeki mâlî güçlüklerin sebebleri., 12T cc) Diğer konular Sınıflararası mukayese Fakültelerarası mukayese Kız ve erkek öğrencilerin mukayesesi 127 xvnı

11 Sahile SONUÇ 128 I GENEL KONU BÖLÜMLERİ AÇISINDAN ÖĞ RENCİ GURUPLARININ İLGİLERİ 129 II SINIFLARIN İLERLEMESİ İLE İLGİ KONULA RINDA VE ŞİDDETLERİNDE KAYDEDİLEN DE ĞİŞMELER Son sınıfta ilgi artışı kaydeden konular Son sınırta ilgi azalışı gösteren konular 138 III FAKÜLTE FARKLARININ İLGİ KONULARINA NA ETKİSİ 140 IV KIZ VE ERKEK ÖĞRENCİLERİN İLGİ KONULARI ARASINDAKİ FARKLAR 142 v HER İKİ FAKÜLTE ÖĞRENCİLERİ İÇİN ORTAK İLGİ KONULARI. 146 >- XIX -