BILISSEL GELISIMİ TANIMI ÖNEMİ

Ebat: px

Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "BILISSEL GELISIMİ TANIMI ÖNEMİ"

Melek Reza
7 yıl önce
İzleme sayısı:

1 BİLİŞSEL GELİŞİM

2 BILISSEL GELISIMİ TANIMI ÖNEMİ Yenı dogan cocugun yasadıgı dunyayı ogrenmesı ve anlamaya calısması bas etmesı gereken en buyuk problemdır.bu durum yetıskınler ıcın kolay gozukebılır ama yenı dogan ıcın bu durum boyle degıldır.ancak zıhın sasılacak olcude genısler ve kısa zaman ıcınde kazanılan bılgılerı yorumlaması ve hafızaya kaybetmeye baslamasıyla dunyayı ogrenmeyı baslar.

3 Bıreyın dogumdan olume kadar farklı basamaklardan gecerek duzenlı ve nıtelıksel degısımı hayata kalmasını cevreyı ogrenmesını ve anlamasını saglayan aktıf zıhınsel faalıyetlerın gelısımıne BILIŞSEL GELISIM denir.

4 Bilişsel gelişim bebeklikten yetişkinliğe kadar,çevre ve dünya ile ilgili bilgiyi edinme,bellekte tutma ve işlemeyi, akıl yürüterek gerektiğinde bu bilgiyi bellekten bulup kullanmayı yani düşünme eylemlerinin gelişim sürecini incelemektedir.

5 BİLİŞ,zihnin içindeki birçok şeyi kapsayan,geniş bir terimdir. İçsel zihin süreçleri tanımlar.algılamayı, tanımayı akıl yürütmeyi ve yargılamayı içeren bilginin elde edilmesi eylemi ve sürecidir.

6 DUYARLILIK ALGI ANLAM ÇIKARMA BELLEK PROBLEM ÇÖZME DÜŞÜNME ANIMSAMA AKIL TUTMA

7 Yaratıcılık, vb. ile hem süreç hem de süreçte oluşan yapıdır. Bilişsel süreç pasif değil aktiftir. Beyin bir bütün olarak çalışmaktadır.

8 Çocukların ve yetişkinlerin dünyaları birbirinden farklıdır. Bu açıdan bilişsel gelişim Bu farklılıkların nedenlerini bilmek, Her gelişim düzeyinde dünyayı nasıl algıladıklaını anlamak, Bilişsel becerilerin daha kolay nasıl kazandılacağı bilgisine ulaşmak, Kalitelive uygun deneyımlerin neler olduğunu farkına varmak

9 Başarıya daha kolay ulaşmak için doğru olarak hazırlanıp uygulanacak etkinliklerin tespitini yapmak için önemlidir. Ayrica beynin gelişimi öncesinde başladığı için bebklik ve erken çocukluk yılları (0-72 ay) kritik yıllardır.

10 BİLİŞSEL GELİŞİMLE İLGİLİ KAVRAMLAR Gizli güç: Çocuğun kalıtım yoluyla getirdiyi ve eğitim yoluyla ortaya çıkan yetenek ve özelliklerdir. Yani bireyde saklı olan ortaya çıkartılmadığı için Ne olduğu bilinmeyen potansiyel güçtür.

11 1.2.2 Yetenek: Bireyin doğuştan getirdiği yada sonradan kazandığı bir veya birkaç alanda daha az çaba İle daha başarılı olmayı sağlayan güçtür.

12 1.2.3 Algı: Algılama duyu organlarımıza (alıcılarımıza) gelen uyarıcılara anlam vermemizi sağlayarak, beyinde bütünleştirip ve çeşitli davranış tepkilerinin nedenini oluşturmaktadır.

13 Algıda seçicilik organizmanın çevredeki Çok sayıda uyarının tümünü birden algılaması zordur. BEKLENTİLER;bir olaya veya objeye hazır oluşu etkilemektedir ve algıda seçicilik ile arasında bir ilişki bulunmaktadır.

14 İhtiyaçlar da bireyin dikkatini o konuya çekme yani algıda seçicilikle ilişkilidir.örneğin gündelik hayatta defalarca karşısına çıkan hamile bayanları fark etmeyip ancak hamile olduktan sonra hamile bayanların varlıklarının farkına Varılması gibi.

15 AYIRT ETME BECERİSİNİN GELİŞİMİ; Ayırt etme; önceden bir bütün olarak görülen bir nesne yada durumun zamanla parçalarını ayrıntılarını ve benzer nesneleri birbirinden ayrı kılan özelliklerini algılama eğilimi olarak İtelendirilir.

16 Nesne Kavramı: Çocuk nesne devamlılığı nesne değişmezliği ve nesne kimliği gibi üç temel beceriyi kazandığında dünyayla etkileşimi daha etkili ve İşlevsel olacaktır

17 Nesne kimliği öznelliği Nesnenin değişmezliği Nesnenin devamlılığıdır. NESNE KİMLİĞİ ÖZNELLİĞİ: Nesnenin bir günde diğerine bir durumdan başka bir duruma aynı olduğunu kavrama yeteneği olarak nitelendirilir.

18 NESNE DEĞİŞMEZLİĞİ : Uzaklık,yon, bakış,açısı değişikliklerin ve ışık gölge Gibi değişik biçim ve durumlarda gördüğü nesnenin Ya da insanın aynı nesneye ya da insan olduğu,yani Değişmediğinin algılanmasıdır. NESNE DEVAMLILIĞI: Nesnelerin uzayda yer tutan varlıklar olduğuna algı alanı dışında Olduklarında dahi var olmayı sürdüklerin ilişkin Bilgidir.

19 BEN MERKEZCİLİKTE AZALMA: Benmerkezcilik bireyin tipik olarak bir çocuğun dünyayı yalnızca kendi bakış açısıyla gördüğü başka bakış açıları olabileceğinin farkında olmadığı bilişsel bir durumdur.

20 DİKKAT:Belli bir uyarıcıya odaklanma dikkat etme tüm bilişsel süreçler açısından algılama,hatırlama,problem çözme,öğrenme gibi. Önemli etmendir. Dikkati uyaran ikiye ayrılır. Dış etmenler parlaklık yüksek bir ses İç etmenler bireyin kendine özgü ile gereksinimleridir.

21 HAZIRLAYAN : MEDİNE BİLGE KESKİN

Benzer belgeler

Bilişsel Gelişimle İlgili Kavramlar

Bilişsel Gelişimle İlgili Kavramlar Bilişsel gelişimi anlayabilmek için gizil güç, yetenek, algı, dikkat, kavram oluşturma, belek ve hatırlama gücü, akıl yürütme ve problem çözme ile yaratıcılık kavramlarının açıklaması gerekir. Gizil Güç: