AKÇAABAT İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

Transkript

1 AKÇAABAT İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2012/2013 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 2. DÖNEM İLK VE ORTAÖĞRETİM OKULLARI GENİŞLETİLMİŞ OKUL ZÜMRE BAŞKANLARI ZİHİNSEL ENGELLİLER SINIF ÖĞRETMENLERİ TOPLANTI TUTANAĞI GÜNDEM 12/02/ Açılış ve yoklama 2.Gündem maddelerinin oluşturulması. 3.Özel eğitim ve ilköğretim yönetmeliğinin okunması. 4.Birinci dönemin değerlendirilmesi. 5.Ölçme ve değerlendirme yaparken dikkat edilecek hususlar Dönem düzenlenecek ders dışı etkinlikler ve sosyal faaliyetler 7.Zümreler arası işbirliği 8. Veli toplantısı ve velilerle işbirliğinin önemi 9.Eğitimde bilişim teknolojilerinin kullanılması 10.Kullanılacak materyaller 11.Dilek ve temenniler 12.Kapanış GÜNDEM MADDELERİNİN GÖRÜŞÜLMESİ 1.Açılış ve yoklama yapıldı imza sirküsü öğretmen arkadaşlara verildi.toplantıya ilçemizde görev yapan Özel eğitim öğretmenlerinden okul zümre başkanlarının katıldığı görüldü.gündem maddeleri okundu. 2.Gündem maddeleri toplantıya katılan öğretmenlerimizin ortak fikirleri doğrultusunda belirlendi. 3.Özel eğitim ve ilköğretim yönetmeliğindeki ilgili maddeler zümre başkanı Ebru ERAYDIN tarafından okundu.

2 Meşeli ilkokulu özel eğitim öğetmeni Murat SÜRÜL; bir çok maddenin özel eğitime uygun olmadığı ve bu konuda daha önemli çalışmalar olması gerektiğinin önemini vurguladı. Zümre başkanları bu konunun önemi hakkında hem fikir olduklarını belirttiler. 4.Birinci dönemin değerlendirilmesinde: Mehmet Aslantürk ortaokulu özel eğitim öğretmeni Metin YAYLI; özellikle alan değişikliği yapan öğretmenlerin ilk aylarda çok zorlandığını ancak daha sonra tecrübeli öğretmenler ve alan öğretmenlerinden aldıkları destekle bu sorunu aştıklarını belirtti. Ambarcık ilkokulu özel eğitim öğretmeni Ayşegül TÖNGEL;dönem başından beri öğrencilerinde özellikle davranış bakımından çok önemli değişiklikler olduğunu, derse adapte olmak istemeyen öğrencilerin artık istekli bir şekilde ders işlediklerini bunda öğretmen kadar uygun sınıf ortamınında çok etkili olduğunu düşündüğünü söyledi. Yıldızlı Toki İlkokulu özel eğitim öğretmeni Tuğba ŞENKLİKOĞLU; kendisini alan öğretmeni olduğunu ve alan değiştiren öğretmenlerin istekli ve sorumu davrandıktan sonra bu görevi hakkıyla başaracaklarına inandığını söyledi. Öğrencilerinde dönem boyunca güzel gelişmeler olduğunu,davranışlarını ve akademik başarılarının istenilen düzeye paralel ilerlediğini belirtti. 5.Ölçme ve değerlendirme yapılırken dikkat edilecek hususlar; Mehmet Aslantürk ortaokulu özel eğitim öğretmeni Levent DEMİRBAŞ yapılacak olan ölçme değerlendirmenin öğrencinin sınıf içindeki faaliyetleri ve davranışlarının gözlemlenerek yapılması gerektiğinin önemli olduğunu belirtti. Derecik Ortaokulu özel eğitim sınıf öğretmeni Nilgün ONMAZ ; özel eğitim öğrencilerinin daha çok davranış değişikliği ve toplumsallaşma topluma adapte olma kazanımlarında değerlendirilmesi gerektiği bu değerlendirmenin gözlem formları şeklinde yapılabileceğini belitti. Akçaköy ilkokulu özel eğitim öğretmeni Şengül İNAN ; özel eğitim öğrencileri için verilecek karnelerin daha farklı olmasını akademik başarı ölçekli olmasından ziyade davranış ölçme ve değerlendirme ağırlıklı olması gerektiğini belirtti.

3 Merkez İlkokulu özel eğitim sınıf öğretmeni Hacı Hüseyin HOT; özel eğitimle ilgili çalışmalara artık daha çok önem verildiğini ve bir çok konunun daha önem verilerek değerlendirileceğini düşündüğünü,ölçme ve değerlendirme için değişik yöntemlerin ortaya çıkacağını düşündüğünü belirtti.ayrıca müfettişlerin ölçme ve değerlendirme konusunda ısrarı durumunda yapılan çalışmaların gösterilebileceğini karar olarak belirleyeceğimiz değerlendirmenin zümrede belirtilmesini bizi asıl bağlayan husus olduğunu belirtti. 6.İkinci dönem düzenlenecek ders dışı faaliyetler ve sosyal etkinlikler: Akçaköy ilkokulu özel eğitim sınıf öğretmeni Sevda KABA ikinci dönem yapılacak etkinlikler arasına Akçaabat ilçesinde bulunan tüm özel eğitim sınıflarını kapsayacak bir gezini yapılmasını bu gezini öğrencilerin birbirini tanımasını sağlayacağının söyledi. Akçaköy ilkokulu özel eğitim öğretmeni Dilaver KARABİNA bu geziye velilerinde katılmasının sağlanmasını,gezini mayıs ayı içinde düzenlenmesinin daha uygun olacağını söyledi. Merkez ilkokulu özel eğitim sınıf öğretmeni Hacı Hüseyin HOT ; derslerle ilişkilendirilen gezilerin ikinci dönemde aynı şekilde devam ettirilmesinin önmeli olduğunu öğrencilerin bu gezileri çok sevdiklerini söyledi. 7.Zümreler arası işbirliği: Meşeli ilkokulu özel eğitim sınıf öğretmeni Murat SÜRÜL ;zümre olarak sürekli iletişim halinde olmamız gerekir,bu iletişim özellikle alan değişikliği yapmış öğretmenlerin zorlandığı konularda ve öğrencilerle yapılan faaliyetlerin paylaşılası konusunda çok önemlidir dedi. Mehmet Aslantürk ortaokulu özel eğitim sınıf öğretmeni Metin YAYLI; zümrede bulunan özel eğitim öğretmenlerinin iletişim kurabilmeleri için telefonlarımızın birbirimizde olması önemlidir karşılaşılan sorunlara ortak çözüm aramak konusunda çok yardımcı olacağı düşünüyorum dedi. 8.Veli toplantısı ve velilerle işbirliğinin önemi

4 Yıldızlı Toki İlkokulu özel eğitim sınıf öğretmeni Tuba ŞENLİKOĞLU; velilerin öğrencilere karşı ilgisiz olduğunu bunun nedeninde çocuklarının durumunu kabullenmek istememelerinden kaynaklandığını söyledi. Mehmet Aslantürk ortaokulu özel eğitim sınıf öğretmeni Metin YAYLI ; bu düşünceye katıldığını, velilerin durumu kabullenmediğini ve beklentilerinin çok yüksek olduğunu söyledi. Mehmet Aslantürk ortaokulu özel eğitim sınıf öğretmeni Levent DEMİRBAŞ; yapılması planlanan geziye velilerin katılmasının bu konuda çok faydalı olacağını düşündüğünü söyledi. Derecik ilkokulu özel eğitim sınıf öğretmeni Nilgün ONMAZ ; velileri bilgilendirmek çocuklarının durumlarını kabullenmelerini sağlamak için ev ziyaretlerinin yapılabileceğini söyledi. 9.Eğitimde bilişim teknolojilerinin kullanılması: Merkez ilkokulu özel eğitim sınıf öğretmeni Hacı Hüseyin HOT: ders işlerken gerekli konularda projeksiyon ve bilgisayar kulandığını ve öğrencilerin sıkılmadan ders işlediklerini,teknolojinin yereinde ve zamanında kullanılmasının çok önemli olduğunu söyledi Ambarcık ilkokulu özel eğitim sınıf öğretmeni Ayşegül TÖNGEL; özellikle köyde bulunan sınıflarda derslerde görsel olarak bilgisayardan yararlandıklarını bir çok görseli bilgisayar ortamında kullandıklarını söyledi. 10.Kullanılacak materyaller: Yıldızlı Toki ilkokulu özel eğitim sınıf öğretmeni Tuğba ŞENLİKOĞLU ;materyallerin kas gelişimi arttırdığını,ren,sayı gibi kavramları daha çabuk kavradıklarını,iletişim kurmada daha başarılı olduklarını söyledi. Derecik ortaokulu özel eğitim sınıf öğretmeni Nilgün ONMAZ materyallerin özenle seçilmesini, ahşap, plastik gibi özellikle öğrenciye zarar vermeyecek malzemelerden yapılmış olmasına dikkat edilmesi gerektiğini söyledi.

5 11.Dilek ve temenniler: Zümre başkanı Ebru ERAYDIN tüm meslektaşlarına toplantıya katıldıkları için teşekkür ettiğini, ikinci dönem de başarılar dilediğini,çalışmaların daha iyi ve verimli geçmesini dilediğini söyledi. 12. Ortak zümre karalarının alınmasından sonra toplantı bitirildi. KARARLAR 1. Ölçme ve değerlendirmede öğrencilerin sınıf içinde yaptıkları etkinlik ve çalışmaların dikkate alınmasına, ayrıca herhangi bir yazılı yapılmamasına, sınıf içinde yapılan çalışmaların değerlendirmelerde kullanılmak üzere öğrenci adıyla gün tarih ve yapılan çalışma kazanımı yazılarak B-FY-MO-Sİ olacak şekilde değerlendirilmesine, 2. İkinci dönem Mayıs ayını ikinci haftasında tüm özel eğitim sınıflarını ve velilerini kapsayacak bir gezi düzenlenmesine,bununla beraber dersle ilişkili konularda kesinlikle daha önce belirlenmiş olan zamanlarda gezi düzenlenmesine, özel eğitim sınıflarını birbirlerini okullarında ziyaret etmesine, 3. Zümreler arası işbirliği yapılamasına, 4. Veli toplantılarını düzenli yapılmasına, veli ziyaretlerinin yapılmasına, 5. Bilgisayar,projeksiyon ve diğer teknolojik malzemelerin okulda bulunma durumu göz önüne alınarak derslerde kullanılmasına, 6. Somut materyallerin kullanılmasına ve materyal seçimini titizlikle yapılmasına, 7. Zümrede alınan kararların uygulanması konusuna önem verilmesine karar verildi.