Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Transkript

1 Image not found Ders Adı : GENEL BİYOLOJİ II Ders No : Teorik : Pratik : Kredi : ECTS : 8 Ders Bilgileri Ders Türü Öğretim Dili Öğretim Tipi Zorunlu Türkçe Yüz-Yüze Ön Koşul Dersleri Dersi Verenler EMRAH TORLAK, Genel Bilgiler Dersin Amaçları Dersin Amacı, öğrencilerin zooloji tarihçesi, tanımı, zoolojideki bilim dalları; hücre kimyası (inorganik ve organik moleküller); hücre: protoplazma, organeller, nukleus, bölünmeler ve protein sentezi; canlı sistemlerin organizasyonu: dokular (epitel doku, bağ ve destek doku, kas doku ve sinir doku); eşeysiz ve eşeyli çoğalma; hayvanların sınıflandırılması hakkında bilgi sahibi olmalarını sağlamaktır. Dersin İçeriği Zooloji tarihi, Zoolojinin tanımı, Zoolojinin bölümleri Protoplazmada bulunan inorganik ve organik bileşikler, Hücre, prokaryotik ve ökaryotik hücreler, hücrenin genel morfolojisi, hücre organelleri. Hücre bölünmesi, gametogenez, hücrede protein sentezi. Çoğalma, embriyoloji Hayvanlarda organizasyon, dokular Hayvanlarda sınıflandırma, tek ve çok hücreli organizmalar Laboratuvar: Mikroskop ve hücre, bölünmeler, hayvansal doku tiplerinden örnekler, Tek ve çok hücreli organizmalardan çeşitli örnekler. # Evrensel ve toplumsal değerlere duyarlı, ülke çıkarlarını gözeten, araştıran, üreten, etik ve mesleki sorumluluk bilincinde bireyler olabilme Biyolojide son ilerlemeler göz önüne alınarak Biyolojik Bilimlerin ülkenin bilimsel, teknolojik, sosyoekonomik gelişimine katkısal önemini bariz şekilde ortaya çıkarabilme

2 # Canlı varlıkları çeşitlilik, yapı, işlev ve işleyiş, organizasyon, ortamsal ve karşılıklı etkileşimler bağlamında tanıyıp algılama, önemini kavrayabilme ve irdeleyebilme Biyoloji konuları ile ilgili problemleri saptama, sentez yaparak problemlerin çözümüne yönelik hipotez kurma ve çeşitli gözlemsel ve deneysel yöntemler kullanarak hipotezi çözme becerisi kazanabilme Bireyin veya toplumun ihtiyaçlarını sağlamak için, ulusal ve uluslar arası sorunlara biyolojik yönden çözüm arayabilme Ülkemiz biyoçeşitliliinin korunması ve sürdürülebilmesinin önemini anlamlandırabilme ve değerlendirebilme Öğrenim sürecinde ve devamında meslek alanı ile ilgili edinilen bilgileri birarada değerlendirebilme ve gelişimin sürekliliği için gereksinim duyulan çalışma yetisi 8 Bir sorunun çözümüne yönelik olarak disiplin ve disiplinler arası takım çalışması yapabilme becerisi Ders Akışı Hafta Konu Ön Hazırlık Öğretme Metodu -Zooloji tarihi, Zoolojinin tanımı, Zoolojinin bölümleri - Canlı-cansız, hayvan-bitki kavramları -Hayvanlarda simetri tipleri, eksenler, düzlemler - Protoplazmanın kimyasal yapısı -Protoplazmanın yapısı -Protoplazmada bulunan inorganik ve organik bileşikler (karbohidratlar, lipidler, proteinler, nukleotidler ve türevleri) -Protoplazmanın fiziksel yapısı -Hücre, prokaryotik ve ökaryotik hücreler, hücrenin genel morfolojisi Hücre zarı, sitoplamada yer alan organellerin ışık ve elektron mikroskoptaki yapısal özellikleri Nukleus ve içinde bulunan yapıların ışık ve elektron mikroskoptaki yapısal özellikleri -Kromozom yapılanması -Dev kromozomlar Hücre bölünmesi, amitoz bölünme Mitoz ve mayoz bölünmeler -Hücre siklusu 8 Gametogenesis, Hücrede protein sentezi 9 Ara sınav 0 Eşeysiz ve eşeyli çoğalma tipleri Embryoloji (Yumurta tipleri, Zigotun geçirdiği gelişmeler) Hayvanlarda organizasyon Dokular: Epitel doku Bağ ve destek dokusu tipleri (Özbağ, yağ, kıkırdak, kemik ve kan) Kas ve sinir dokuları Hayvanlarda sınıflandırma -Hayvan sistematiği özeti Final sınavı

3 Kaynaklar Ders için gerekli kaynaklar Campbell ve Reece, Biyoloji, Ertunç Gündüz, Ali Demirsoy, İsmail Türkan, Palme yayıncılık, 00 Ders için önerilen kaynaklar Değerlendirme Metodu Yarıyıl Çalışmaları Adet Yüzde Arasınav 0 Devamsızlık 0 0 Quiz 0 0 Ödev 0 0 Proje 0 0 Saha Çalışması 0 0 Sunum/Seminer 0 0 Uygulama Çalışmaları (Laboratuar, Stüdyo Çalışmaları vb) 0 0 Diğer (Staj vb) 0 0 Toplam 0 Yarıyıl Çalışmaları Yüzde Yıl içinin Başarıya Oranı 0 Finalin Başarıya Oranı 0 Toplam 00 Öğrenme Kazanımlarına Katkı No Öğrenme Kazanımları Moleküler Biyoloji ve Genetik Alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen bilimsel yaklaşımı ön plana alacak şekilde ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir. Moleküler Biyoloji ve Genetik Alanında edindiği bilgileri ortaöğretime uyarlar ve aktarır. Moleküler Biyoloji ve Genetik Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır. Moleküler Biyoloji ve Genetik alanında günün koşullarına bağlı olarak bu bilgileri yeniler. Moleküler Biyoloji ve Genetik alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlar ve değerlendirir, güncel teknolojik gelişmelere paralel sorunları tanımlar, analiz eder, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir. Moleküler Biyoloji ve Genetik alanıyla ilgili olay ve olguları kavramsallaştırma becerisine sahip olur; bilimsel yöntem ve tekniklerle inceler. Katkı Seviyesi En Az, En çok

4 No Öğrenme Kazanımları Katkı Seviyesi En Az, En çok Moleküler Biyoloji ve Genetik alanında Problemlerin incelenmesi için deney tasarlayıp gerçekleştirir, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar Moleküler Biyoloji ve Genetik alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür. Moleküler Biyoloji ve Genetik alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır. Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlar ve yönetir. Farklı disiplin alanlarıyla ilgili karşılaşılan sorunlarda karar verme sürecinde rol oynar. Analitik düşünme yeteneği ile sonuç çıkarma sürecinde zamanı etkin kullanır. Moleküler Biyoloji ve Genetik alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. Öğrenme gereksinimlerini belirler ve öğrenmesini yönlendirir. Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincine sahip olur ve mesleki bilgi ve becerilerini sürekli olarak geliştirir. Moleküler Biyoloji ve Genetik alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak ifade eder. Moleküler Biyoloji ve Genetik alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşır. Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenler ve bunları uygular. Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranma ve katılma (Kalite kültürünün yerine) ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. ECTS / Öğrenci İş Yükü Aktiviteler Sayısı Saat Toplam Ders Süresi(Hafta) Ders notları ön hazırlanması, kendi kendine çalışma Ödev Sunum/Seminer Quiz Arasınav Proje 0 0 0

5 Aktiviteler Sayısı Saat Toplam Saha Çalışması Uygulama Çalışmaları (Laboratuar, Stüdyo Çalışmaları vb) Final Sınavı / Dönem Projesi / Tez Hazırlık Diğer (Staj vb) Toplam İş Yükü Toplam İş Yükü / ECTS Diğer Dersle İlgili Etik Kurallar(Varsa) Vize: %0 Final: %0 Değerlendirme Ölçütleri