ÖĞRENCİLERİNİN SOSYO DEMOGRAFİK PROFİLİ VE PSİKO-SOSYAL SORUNLARI
|
|
|
- Direnç Ayral
- 7 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1 ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ GENÇLİK SORUNLARI ARAŞTIRMA VE UYGULAMA MERKEZİ ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİLERİNİN SOSYO DEMOGRAFİK PROFİLİ VE PSİKO-SOSYAL SORUNLARI Araştırmanın Yürütücüleri Hacer HARLAK Ümit TATLICAN Ferhan DEREBOY Çiğdem DEREBOY Neslihan PİRİMOĞLU Halil MUTİOĞLU AYDIN- 2001
2 ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ GENÇLİK SORUNLARI ARAŞTIRMA VE UYGULAMA MERKEZİ ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİLERİNİN SOSYO DEMOGRAFİK PROFİLİ VE PSİKO-SOSYAL SORUNLARI Araştırmanın Yürütücüleri Hacer HARLAK Ümit TATLICAN Ferhan DEREBOY Çiğdem DEREBOY Neslihan PİRİMOĞLU Halil MUTİOĞLU Katkıda Bulunanlar (alfabetik sıraya göre) Cevdet ÖZDEMİR Hadiye KAYNAK Kamil ORHAN Levent SEVİNÇOK Mahmut AKKIN Nermin ÖNER KORUKLU Nurşen ÖZÇELİK Özgür ÇİLMASTAN Özlem IRMAK Semra MAZLUM Sevinç ORHAN
3 ISBN: Kapak tasarım Fatih ELGİN Baskı ve Montaj DENİZ OFSET / AYDIN Basım Yılı ve Yeri: 2003/AYDIN İletişim Hacer HARLAK / e-posta: hharlak@adu.edu.tr Her türlü yayın hakkı saklıdır. Kaynak gösterilerek alıntı yapılabilir. Fotokopi ve diğer yöntemlerle çoğaltılamaz.
4 İÇİNDEKİLER. GİRİŞ YÖNTEM 2.1. Araştırmaya Alınan Öğrenci Grubu 2.2. Araştırmada Kullanılan Soru Formu 2.3 Uygulama 2.4 Verilerin Değerlendirilmesi BULGULAR 3.1. Genel bulgular Öğrencilerin Sosyo-demografik ve Aile Özellikleri Öğrencilerin Barınma, Burs ve Öğrenim Kredisi Durumları Öğrencilerin Akademik Özellikleri Öğrencilerin İlgilendikleri-Uğraştıkları Alanlar Öğrencilerin Sorunları ve Alışkanlıkları 3.2. Birimlere İlişkin Bulgular Fakültelere İlişkin Bulgular Yüksekokullara İlişkin Bulgular Meslek Yüksekokullarına İlişkin Bulgular SONUÇ VE ÖNERİLER KAYNAKÇA EKLER Ek-1 Araştırmada kullanılan anket formu
5 TABLO LİSTESİ (GENEL) Tablo Tablo Adı 2.1. Öğrencilerin Fakülte, Yüksekokul, Meslek Yüksekokulları ve Bölümlere Göre Dağılımı 2.2. Araştırmaya Katılan Öğrencilerin Sınıflara göre dağılımı Öğrencilerin Cinsiyete Göre Dağılımı Öğrencilerin Yaşlarına Göre Gösterdikleri Dağılım Öğrencilerin Yetiştikleri Çevreye Göre Dağılımı Öğrencilerin Ailelerinin Yaşadığı Bölgelere Göre Dağılımı Öğrencilerin Ailelerinin Yaşadıkları İllere Göre Dağılımı Öğrencilerin Aile Durumlarına Göre Dağılımı Öğrencilerin Ebeveynlerinin Hayatta Olma Oranları Öğrencilerin Ebeveynlerinin Eğitim Düzeyi Öğrencilerin Annelerinin İşleri/Uğraşıları Öğrencilerin Babalarının İşleri/Uğraşıları Öğrencilerin Ailelerinin Gelir Durumu Öğrencilerin Ailelerinin Sosyal Güvence Durumları Öğrenci Ailelerinin Oturdukları Konutun Mülkiyeti Ve Niteliği Öğrenci Ailelerinin Büyüklüğü Öğrencilerin Kardeş Sayısı Öğrencilerin Kardeşlerinin İş Durumu Öğrencilerin Ailelerinde Hastalık Durumu Öğrencilerin Barındıkları Yere Göre Dağılımı Öğrencilerin Barınma İçin Ödedikleri Miktara Göre Dağılımı Kredi Ve Yurtlar Kurumundan Katkı Payı Alan Öğrencilerin Oranı Öğrencilerin K.Y.K. Dışında Burs Aldıkları Kurumlara Göre 33 Dağılımı 3.22 Öğrencilerin Aylık Gelirlerine Göre Dağılımı Öğrencilerin Aylık Giderlerine Göre Dağılımı Öğrencilerin Harcama Öncelikleri Öğrencilerin Ortaöğrenim Durumu Öğrencilerin Kayıt Öncesi Bölüm Hakkındaki Bilgisi Öğrencilerin Bölümü Tercih Etme Nedenleri 36 13
6 Tablo Tablo Adı 3.28 Öğrencilerin Verilen Eğitimden Memnuniyet Düzeyleri Öğrencilerin Bölümden Memnun Olmama Nedenleri Öğrencilerin Üniversiteden Memnuniyetleri Öğrencilerin Üniversiteden Memnun Olmama Nedenleri Öğrencilerin Okul Değiştirme Düşünceleri Okul Değiştirme Arzusunun Gerekçeleri Öğrencilerin Bölüm Değiştirme Niyeti Bölüm Değiştirme İsteğinin Gerekçeleri Öğrenci Seçme Sınavına Tekrar Girme Oranı Öğrencilerin Akademik Başarılarına Yönelik Değerlendirmeleri Öğrencilerin Gördükleri Eğitime İlişkin Genel Değerlendirmeleri Öğrencilerin Ders Kitaplarına İlişkin Değerlendirmeleri Öğrencilerin Dersleri Zor Bulma Nedenleri Öğrencilerin Öğretim Elemanları İle İlişkilerini Değerlendirmeleri Öğretim Kadrosuyla İlişkiler Hakkında Öneriler, İstekler Öğrencilerin Sportif Etkinliklerle İlgilenme Düzeyi Öğrencilerin Sanatsal Etkinliklerle İlgilenme Düzey Öğrencilerin Kültürel Etkinliklerle İlgilenme Düzey Öğrencilerin Çevreci Etkinliklerle İlgilenme Düzeyi Öğrencilerin Siyasal Etkinliklerle İlgilenme Düzeyi Öğrencilerin Bilimsel Etkinliklerle İlgilenme Düzey Öğrencilerin Müzikal Etkinliklerle İlgilenme Düzeyi Öğrencilerin Etkinliklerle İlgili Önerileri Öğrencilere Göre Üniversitenin Çözülmesi Gereken Sorunları Yurtta Kalan Öğrencilerin Karşılaştıkları Sorunlar Öğrencilerin Sorunları ve Önem Dereceleri Öğrencilerin Okulla İlgili Sorunları ve Önem Dereceleri Öğrencileri Psikolojik Sorunları ve Önem Dereceleri Öğrencilerin Alkollü İçki ve Sigara Alışkanlıkları 54
7 Tablo TABLO LİSTESİ (FAKÜLTELER) Tablo Adı 3.57 Öğrencilerin Bölümlere Göre Dağılımı Öğrencilerin Sınıflara Göre Dağılımı Öğrencilerin Cinsiyete Göre Dağılımı Öğrencilerin Yaşlarına Göre Gösterdikleri Dağılım Öğrencilerin Yetiştikleri Çevreye Göre Dağılımı Öğrencilerin Yetiştikleri Bölgelere Göre Dağılımı Öğrencilerin Ailelerinin Yaşadıkları İllere Göre Dağılımı Öğrencilerin Aile Durumlarına Göre Dağılımı Öğrencilerin Ebeveynlerinin Hayatta Olma Oranları Öğrencilerin Ebeveynlerinin Eğitim Düzeyi Öğrencilerin Annelerinin İşleri/Uğraşıları Öğrencilerin Babalarının İşleri/Uğraşıları Öğrencilerin Ailelerinin Gelir Durumu Öğrencilerin Ailelerinin Sosyal Güvencesi Öğrenci Ailelerinin Oturdukları Konutun Mülkiyeti Ve Niteliği Öğrenci Ailelerinin Büyüklüğü Öğrencilerin Kardeş Sayısı Öğrencilerin Kardeşlerinin İş Durumu Öğrencilerin Ailelerinde Hastalık Durumu Öğrencilerin Barındıkları Yere Göre Dağılımı Öğrencilerin Barınma İçin Ödedikleri Miktara Göre Dağılımı Kredi Ve Yurtlar Kurumundan Katkı Payı Alan Öğrencilerin Oranı Öğrencilerin K.Y.K. Dışında Burs Aldıkları Kurumlara Göre 64 Dağılımı 3.80 Öğrencilerin Aylık Gelirlerine Göre Dağılımı Öğrencilerin Aylık Giderlerine Göre Dağılımı Öğrencilerin Gelirlerini Harcamalarındaki Öncelikleri Öğrencilerin Ortaöğrenim Durumu Öğrencilerin Kayıt Öncesi Bölüm Hakkındaki Bilgisi Öğrencilerin Bölümü Tercih Etme Nedenleri 66
8 Tablo Tablo Adı 3.86 Öğrencilerin Eğitimden Memnuniyet Düzeyi Öğrencilerin Memnun Olmama Nedenleri Öğrencilerin Üniversiteden Memnuniyetleri Öğrencilerin Üniversiteden Memnun Olmama Nedenleri Öğrencilerin Okul Değiştirme Düşünceleri Okul Değiştirme Arzusunun Gerekçeleri Öğrencilerin Bölüm Değiştirme Niyeti Bölüm Değiştirme İsteğinin Gerekçeleri Öğrenci Seçme Sınavına Tekrar Girme Oranı Öğrencilerin Akademik Başarılarına Yönelik Değerlendirmeleri Öğrencilerin Gördükleri Eğitime İlişkin Genel Değerlendirmeleri Öğrencilerin Ders Kitaplarına İlişkin Değerlendirmeleri Öğrencilerin Dersleri Zor Bulma Nedenleri Öğrencilerin Öğretim Kadrosuyla İlişkilerini Değerlendirmeleri Öğretim Kadrosuyla İlişkiler Hakkında Öneriler, İstekler Öğrencilerin Sportif Etkinliklerle İlgilenme Düzeyi Öğrencilerin Sanatsal Etkinliklerle İlgilenme Düzeyi Öğrencilerin Kültürel Etkinliklerle İlgilenme Düzeyi Öğrencilerin Çevreci Etkinliklerle İlgilenme Düzeyi Öğrencilerin Siyasal Etkinliklerle İlgilenme Düzeyi Öğrencilerin Bilimsel Etkinliklerle İlgilenme Düzeyi Öğrencilerin Müziksel Etkinliklerle İlgilenme Düzeyi Öğrencilerin Etkinliklerle İlgili Önerileri Öğrencilerin Sorunları Ve Önem Dereceleri Öğrencilerin Okulla İlgili Sorunları Ve Önem Dereceleri Öğrencilerin Psikolojik Sorunları Ve Önem Dereceleri Öğrencilerin Yurtta Karşılaştıkları En Önemli Sorunlar Öğrencilere Göre Üniversitenin Çözülmesi Gereken Öncelikli 76 Sorunları Öğrencilerin Alkollü İçki Ve Sigara Alışkanlıkları 76
9 Tablo TABLO LİSTESİ (YÜKSEK OKULLAR) Tablo Adı Öğrencilerin Bölümlere Göre Dağılımı Öğrencilerin Sınıflara Göre Dağılımı Öğrencilerin Cinsiyete Göre Dağılımı Öğrencilerin Yaşlarına Göre Dağılımı Öğrencilerin Yetiştikleri Çevreye Göre Dağılımı Öğrencilerin Yetiştikleri Bölgelere Göre Dağılımı Öğrencilerin Ailelerinin Yaşadıkları İllere Göre Dağılımı Öğrencilerin Aile Durumlarına Göre Dağılımı Öğrencilerin Ebeveynlerinin Hayatta Olma Oranları Öğrencilerin Ebeveynlerinin Eğitim Düzeyi Öğrencilerin Annelerinin İşleri/Uğraşıları Öğrencilerin Babalarının İşleri/Uğraşıları Öğrencilerin Ailelerinin Gelir Durumu Öğrencilerin Ailelerinin Sosyal Güvencesi Öğrenci Ailelerinin Oturdukları Konutun Mülkiyeti Ve Niteliği Öğrenci Ailelerinin Büyüklüğü Öğrencilerin Kardeş Sayısı Öğrencilerin Kardeşlerinin İş Durumu Öğrencilerin Ailelerinde Hastalık Durumu Öğrencilerin Barındıkları Yere Göre Dağılımı Öğrencilerin Barınma İçin Ödedikleri Miktara Göre Dağılımı Kredi ve Yurtlar Kurumundan Katkı Payı Alan Öğrencilerin Oranı Öğrencilerin K.Y.K. Dışında Burs Aldıkları Kurumlara Göre Dağılımı Öğrencilerin Aylık Gelirlerine Göre Dağılımı Öğrencilerin Aylık Giderlerine Göre Dağılımı Öğrencilerin Ortaöğrenim Durumu Öğrencilerin Kayıt Öncesi Bölüm Hakkındaki Bilgisi Öğrencilerin Bölümü Tercih Etme Nedenleri Öğrencilerin Eğitimden Memnuniyet Düzeyi 87
10 Tablo Tablo Adı Öğrencilerin Memnun Olmama Nedenleri Öğrencilerin Üniversiteden Memnuniyetleri Öğrencilerin Üniversiteden Memnun Olmama Nedenleri Öğrencilerin Okul Değiştirme Düşünceleri Okul Değiştirme Arzusunun Gerekçeleri Öğrencilerin Bölüm Değiştirme Niyeti Bölüm Değiştirme İsteğinin Gerekçeleri Öğrenci Seçme Sınavına Tekrar Girme Oranı Öğrencilerin Akademik Başarılarına Yönelik Değerlendirmeleri Öğrencilerin Gördükleri Eğitime İlişkin Genel Değerlendirmeleri Öğrencilerin Ders Kitaplarına İlişkin Değerlendirmeleri Derslerin Zor Görülme Nedenleri Öğrencilerin Öğretim Kadrosuyla İlişkilerini Değerlendirmeleri Öğretim Kadrosuyla İlişkiler Hakkında Öneriler, İstekler Öğrencilerin Sportif Etkinliklerle İlgilenme Düzeyi Öğrencilerin Sanatsal Etkinliklerle İlgilenme Düzeyi Öğrencilerin Kültürel Etkinliklerle İlgilenme Düzeyi Öğrencilerin Çevreci Etkinliklerle İlgilenme Düzeyi Öğrencilerin Siyasal Etkinliklerle İlgilenme Düzeyi Öğrencilerin Bilimsel Etkinliklerle İlgilenme Düzeyi Öğrencilerin Müziksel Etkinliklerle İlgilenme Düzeyi Öğrencilerin Etkinliklerle İlgili Önerileri Öğrencilerin Sorunları ve Önem Dereceleri Öğrencilerin Okulla İlgili Sorunları ve Önem Dereceleri Öğrencilerin Psikolojik Sorunları ve Önem Dereceleri Öğrencilerin Yurtta Karşılaştıkları En Önemli Sorunlar Öğrencilerin Gelirlerini Harcamadaki Öncelikleri Öğrencilere Göre Üniversitenin Çözülmesi Gereken Öncelikli 96 Sorunları Öğrencilerin Alkollü İçki ve Sigara Alışkanlıkları 96
11 Tablo TABLO LİSTESİ (MESLEK YÜKSEK OKULLARI) Tablo Adı Öğrencilerin Bölümlere Göre Dağılımı Öğrencilerin Sınıflara Göre Dağılımı Öğrencilerin Cinsiyete Göre Dağılımı Öğrencilerin Yaşlarına Göre Gösterdikleri Dağılım Öğrencilerin Yetiştikleri Çevreye Göre Dağılımı Öğrencilerin Yetiştikleri Bölgelere Göre Dağılımı Öğrencilerin Ailelerinin Yaşadıkları İllere Göre Dağılımı Öğrencilerin Aile Durumlarına Göre Dağılımı Öğrencilerin Ebeveynlerinin Hayatta Olma Oranları Öğrencilerin Ebeveynlerinin Eğitim Düzeyi Öğrencilerin Annelerinin İşleri/Uğraşıları Öğrencilerin Babalarının İşleri/Uğraşıları Öğrencilerin Ailelerinin Gelir Düzeyi Öğrencilerin Ailelerinin Sosyal Güvencesi Öğrenci Ailelerinin Oturdukları Konutun Mülkiyeti ve Niteliği Öğrenci Ailelerinin Büyüklüğü Öğrencilerin Kardeş Sayısı Öğrencilerin Kardeşlerinin İş Durumu Öğrencilerin Ailelerinde Hastalık Durumu Öğrencilerin Barındıkları Yere Göre Dağılımı Öğrencilerin Barınma İçin Ödedikleri Miktara Göre Dağılımı Kredi ve Yurtlar Kurumundan Katkı Payı Alan Öğrencilerin Oranı Öğrencilerin K.Y.K. Dışında Burs Aldıkları Kurumlara Göre 112 Dağılımı Öğrencilerin Aylık Gelirlerine Göre Dağılımı Öğrencilerin Aylık Giderlerine Göre Dağılımı Öğrencilerin Gelirlerini Harcamalarındaki Öncelikleri Öğrencilerin Ortaöğrenim Durumu Öğrencilerin Kayıt Öncesi Bölüm Hakkındaki Bilgisi Öğrencilerin Bölümü Tercih Etme Nedenleri 115
12 3.202 Öğrencilerin Eğitimden Memnuniyet Düzeyi Öğrencilerin Memnun Olmama Nedenleri Öğrencilerin Üniversiteden Memnuniyetleri Öğrencilerin Üniversiteden Memnun Olmama Nedenleri Öğrencilerin Okul Değiştirme Düşünceleri Okul Değiştirme Arzusunun Gerekçeleri Öğrencilerin Bölüm Değiştirme Niyeti Bölüm Değiştirme İsteğinin Gerekçeleri Öğrenci Seçme Sınavına Tekrar Girme Oranı Öğrencilerin Akademik Başarılarına Yönelik Değerlendirmeleri Öğrencilerin Gördükleri Eğitime İlişkin Genel Değerlendirmeleri Öğrencilerin Ders Kitaplarına İlişkin Değerlendirmeleri Öğrencilerin Dersleri Zor Bulma Nedenleri Öğrencilerin Öğretim Kadrosuyla İlişkilerini Değerlendirmeleri Öğretim Kadrosuyla İlişkiler Hakkında Öneriler, İstekler Öğrencilerin Sportif Etkinliklerle İlgilenme Düzeyi Öğrencilerin Sanatsal Etkinliklerle İlgilenme Düzeyi Öğrencilerin Kültürel Etkinliklerle İlgilenme Düzeyi Öğrencilerin Çevreci Etkinliklerle İlgilenme Düzeyi Öğrencilerin Siyasal Etkinliklerle İlgilenme Düzeyi Öğrencilerin Bilimsel Etkinliklerle İlgilenme Düzeyi Öğrencilerin Müziksel Etkinliklerle İlgilenme Düzeyi Öğrencilerin Etkinliklerle İlgili Önerileri Öğrencilerin Sorunları ve Önem Dereceleri Öğrencilerin Okulla İlgili Sorunları ve Önem Dereceleri Öğrencilerin Psikolojik Sorunları ve Önem Dereceleri Öğrencilerin Yurtta Karşılaştıkları En Önemli Sorunlar Öğrencilere Göre Üniversitenin Çözülmesi Gereken Öncelikli 131 Sorunları Öğrencilerin Alkollü İçki Ve Sigara Alışkanlıkları 132
ÇALIŞAN ve ÖĞRENCİ MEMNUNİYETİ ARAŞTIRMASI SONUÇLARI
BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME KOORDİNATÖRLÜĞÜ ÇALIŞAN ve ÖĞRENCİ MEMNUNİYETİ ARAŞTIRMASI SONUÇLARI NİSAN, 2017 GENEL DEĞERLENDİRME ARAŞTIRMANIN YÖNTEMİ ve ÖRNEKLEMİ - Araştırmanın verileri
T.C. İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ DANIŞMANLIĞI YÖNERGESİ
T.C. İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ DANIŞMANLIĞI YÖNERGESİ Amaç MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı; İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi ndeki tüm fakülte ve yüksekokullarda öğrenim görmekte olan öğrencilere
TC Kimlik No :... Nüfusa Kayıtlı Olduğu Yer :... Uyruğu :... Cinsiyeti :...
ERCİYES ÜNİVERSİTESİ EK.1.A YEMEK BURSU BAŞVURU FORMU 1 - KİŞİSEL BİLGİLER : Adı Soyadı Doğum Yeri ve Tarihi :...../.../... TC Kimlik No Nüfusa Kayıtlı Olduğu Yer Uyruğu Cinsiyeti Ek-1 Öğrenci No Fakülte
KISMİ ZAMANLI ÖĞRENCİ / BURS BAŞVURU FORMU ( )
KİMLİK BİLGİLERİ T.C. Kimlik No : Adı Soyadı : Baba Adı : Ana Adı : Doğum Yeri : İli: İlçesi: Mah/Köy : Cinsiyet : Cilt No : Doğum Tarihi (Gün/Ay/Yıl) : Medeni Hali : Aile Sıra No : Sıra No : LİSANS ÖĞRENCİSİYİM
T.C. UŞAK ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK, KÜLTÜR VE SPOR DAİRE BAŞKANLIĞI PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK BİRİMİ ÖĞRENCİ PROFİLİ VE MEMNUNİYETİ
T.C. UŞAK ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK, KÜLTÜR VE SPOR DAİRE BAŞKANLIĞI PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK BİRİMİ 2016-2017 ÖĞRENCİ PROFİLİ VE MEMNUNİYETİ ARAŞTIRMASI GİRİŞ Üniversite ortamı, farklı birçok kültürün
ERCİYES ÜNİVERSİTESİ EK.1.A.. BURSU BAŞVURU FORMU 1 - KİŞİSEL BİLGİLER : Adı Soyadı :...
ERCİYES ÜNİVERSİTESİ EK.1.A.. BURSU 1 - KİŞİSEL BİLGİLER : Adı Soyadı Doğum Yeri ve Tarihi :...../.../... TC Kimlik No Nüfusa Kayıtlı Olduğu Yer Uyruğu Cinsiyeti Öğrenci No Fakülte / Yüksekokul Adı Bölümü
GİRESUN ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ ÖĞRENCİ MEMNUNİYET ANKETİ DEĞERLENDİRME SONUÇLARI
GİRESUN ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ ÖĞRENCİ MEMNUNİYET ANKETİ DEĞERLENDİRME SONUÇLARI Bu çalışmanın amacı, Giresun Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi öğrencilerinin
ÇALIŞAN ve ÖĞRENCİ MEMNUNİYETİ ARAŞTIRMASI SONUÇLARI
BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME KOORDİNATÖRLÜĞÜ ÇALIŞAN ve ÖĞRENCİ MEMNUNİYETİ ARAŞTIRMASI SONUÇLARI Ocak, 2009 ARAŞTIRMANIN YÖNTEMİ VE ÖRNEKLEM Araştırmanın verileri, anket yöntemi ile elde
T.C. ANADOLU ÜNİVERSİTESİ İSTATİSTİKÎ BİLGİLER BİRİMİ
T.C. ANADOLU ÜNİVERSİTESİ İSTATİSTİKÎ BİLGİLER BİRİMİ 2012-2013 MEZUNLARININ ÜNİVERSİTEYE VE MEZUN OLDUKLARI FAKÜLTELERE/YÜKSEKOKULLARA/ MESLEK YÜKSEKOKULLARA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ KASIM 2013 ESKİŞEHİR 2012-2013
T.C. HASAN KALYONCU ÜNİVERSİTESİ
T.C. HASAN KALYONCU ÜNİVERSİTESİ 2008 Öğrenci İşleri Müdürlüğü sayı : 97948027-0031 23/01/2017 Konu : İÜYÖS ı-ik. T.C İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı İLGİ: 02/01/2017 ve
T.C. ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ ZİRAAT FAKÜLTESİ GIDA MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ ÖĞRETİM ÜYELERİNİN ÖĞRENCİNİN DURUMUNU İZLEME FORMU AİLE BİLGİLERİ.
Sınıfı: Tarih Öğrencinin Adı Soyadı: Okul Numarası: Cinsiyeti Kadın Erkek Mezun Olduğunuz Lise ve İli Öğrencinin İletişim Bilgileri: Adres: Medeni Durumunuz: Danışmanın Adı Soyadı: ÖĞRENCİ İLE İLGİLİ BİLGİLER
Psikolojik Danışma ve Rehberlik
Psikolojik Danışma ve Rehberlik Editör: Prof. Dr. Mehmet GÜVEN Yazarlar Doç. Dr. Aslı TAYLI Doç. Dr. Aysel Esen ÇOBAN Dr. Öğr. Üyesi Bahadır KÖKSALAN Prof. Dr. Cengiz ŞAHİN Dr. Öğr. Üyesi Levent YAYCI
Anket Hakkında Bilgilendirme
Anket Hakkında Bilgilendirme Sevgili Öğrenciler; Bu anket, Selçuk Üniversitesi ni sizlerle birlikte ülkemizin ve dünyanın önde gelen üniversitesi haline getirme ve geleceği tasarlama çalışmalarımızda bizlere
ÖĞRENCİ MEMNUNİYET ANKETİ DEĞERLENDİRME RAPORU. Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
ÖĞRENCİ MEMNUNİYET ANKETİ DEĞERLENDİRME RAPORU Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı 2017 0 ÖĞRENCİ MEMNUNİYET ANKETİ DEĞERLENDİRME RAPORU İÇİNDEKİLER GİRİŞ... 4 1. ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİ İSTATİSTİKLERİ... 6 2.
T.C. KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ Sağlık Kültür ve Spor Daire Başkanlığı
Evrak Tarih ve Sayısı: 25/09/2018-E.73816 T.C. KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ Sağlık Kültür ve Spor Daire Başkanlığı *BEKRK0Z58* Sayı : 55015449-772.01/ Konu : Yemek Bursu hk. HEREKE MESLEK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜNE
Evrak Tarih ve Sayısı: 09/10/2018-E.95572
Evrak Tarih ve Sayısı: 09/10/2018-E.95572 T.C. ERCİYES ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Sağlık Kültür ve Spor Daire Başkanlığı *BE8A5U3E4* Sayı :54011814/304.01/E. 95572 09/10/2018 Konu :KYK Bursu DİŞ HEKİMLİĞİ
İYİLEŞTİRME ÇALIŞMALARI TAKİP FORMU
SIRA NO ANKET KONU BAŞLIĞI 1 Öğrenci Memnuniyeti Anketi 2 Öğrenci Memnuniyeti Anketi 3 Öğrenci Memnuniyeti Anketi 4 Öğrenci Memnuniyeti Anketi ANKET KONUSU Oryantasyon için yeterli düzeyde etkinlik yapılmaktadır.
Proje Ekibi. Hacettepe Üniversitesi Öğrencilerinin Akademik Başarılarını Etkileyen Faktörler. Amaç 02.02.2015
Proje Ekibi Hacettepe Üniversitesi lerinin Akademik Başarılarını Etkileyen Faktörler Hacettepe Üniversitesi Psikolojik Danışma ve Rehberlik Uygulama ve Araştırma Merkezi (PDRMER) Senato Bilgilendirme Toplantısı
FIRAT ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ
Evrak Tarih ve Sayısı: 25/09/2017-220994 T.C. FIRAT ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ *BD2891105811* Özel Kalem Müdürlüğü Sayı :25753504/772.02/ Konu :Barikat İnternet Güvenliği Bilişim A.Ş. Bursu (2017-2018) TEKNOLOJİ
Öğrenci Memnuniyet Anketi
1 / 13 15.12.2018 13:20 Sevgili Öğrenciler; Bu çalışmanın amacı, Kalite Değerlendirme Raporu kapsamında, meslek yüksek okulumuzda öğrenim gören öğrencilerin genel memnuniyet düzeylerinin belirlenmesidir.
SELÇUK ÜNİVERSİTESİ FEN FAKÜLTESİ MATEMATİK BÖLÜMÜ ÖĞRETİM DEĞERLENDİRME ANKETİ
SELÇUK ÜNİVERSİTESİ FEN FAKÜLTESİ MATEMATİK BÖLÜMÜ ÖĞRETİM DEĞERLENDİRME ANKETİ Bu anket, bölümümüzdeki öğrencilerin 2015-2016 öğretim bahar yarıyılına ait öğretim sonuçlarının değerlendirilmesi ve sürecin
T.C. MARMARA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ MEMNUNİYET ANKETİ
Memnun im im Hiç T.C. MARMARA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ MEMNUNİYET ANKETİ KİŞİSEL BİLGİLER Biriminiz (Fakülteniz/Yüksekokulunuz/Meslek Yüksekokulunuz/Enstitünüz): Bölümünüz: Anabilimdalınız/Programımız: Program
Milli Eğitim Bakanlığı Okullarda Şiddet Olayları ve Riskli Durum Eylem Planı by İngilizce Öğretmeni Sefa Sezer İnönü Üniversitesi / Fırat Üniversitesi / Ardahan Üniversitesi / Siirt Üniversitesi
OKULLARDA ŞİDDET OLAYLARI VE RİSKLİ DURUM EYLEM PLANI İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ / FIRAT ÜNİVERSİTESİ / ARDAHAN ÜNİVERSİTESİ / SİİRT ÜNİVERSİTESİ SEFA SEZER / İNGİLİZCE ÖĞRETMENİ Türkiye genelinde risk düzeyi
ÖĞRENCİLERİMİZİN DİKKATİNE:
DUYURU Tarih: (01.12.2015) ÖĞRENCİLERİMİZİN DİKKATİNE: 1. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN (DİKEY VE YATAY GEÇİŞ ÖĞRENCİLERİ DAHİL) YENİ ÖĞRENCİ ANKET FORMU, BİLGİ TOPLAMA ANKETİ VE ÖĞRENCİ TANITIM-İLETİŞİM FORMLARINI
ÖĞRENCİ MEMNUNİYET ANKETİ DEĞERLENDİRME RAPORU
ÖĞRENCİ MEMNUNİYET ANKETİ DEĞERLENDİRME RAPORU 2015 DÜZCE ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ İYİLEŞTİRME KOORDİNATÖRLÜĞÜ TAKDİM 2006 yılında kurulan ve değer üreten üniversite sloganıyla yeni kurulan üniversiteler arasında
T.C. DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YILI ÖĞRENCİ MEMNUNİYET ANALİZİ
T.C. DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ 07-08 AKADEMİK YILI ÖĞRENCİ MEMNUNİYET ANALİZİ 07-08 Akademik Yılı itibariyle, Dumlupınar Üniversitesi nin farklı birimlerinde toplam 55.06 öğrenci öğrenim görmektedir. İç
T.C. ANKARA ÜNİVERSİTESİ BURS VE KISMİ ZAMANLI ÇALIŞMA BAŞVURU FORMU
KİMLİK BİLGİLERİ T.C. Kimlik No : Adı Soyadı : Baba Adı : Ana Adı : Doğum Yeri : Doğum Tarihi (Gün/Ay/Yıl) : Medeni Hali : İli: İlçesi: Mah/Köy : Cinsiyet : Cilt No : Aile Sıra No : Sıra No : ÖĞRENİM BİLGİLERİ
KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU PAYDAŞ ANALİZİ ANKETİ
Hiç yeterli değil Yeterli değil Kararsızım Oldukça yeterli Tamamen yeterli KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU PAYDAŞ ANALİZİ ANKETİ AKADEMİK PERSONEL Aşağıdaki ifadeler
YALOVA ÜNİVERSİTESİ BİREYSEL ÖNERİ, İSTEK VE MEMNUNİYET SİSTEMİ PERFORMANS DEĞERLENDİRME RAPORU
7/07/05 YALOVA ÜNİVERSİTESİ BİREYSEL ÖNERİ, İSTEK VE MEMNUNİYET SİSTEMİ PERFORMANS DEĞERLENDİRME RAPORU Yalova Üniversitesi Bireysel Öneri, İstek ve Memnuniyet Sistemi nin temel amacı; yerel de etkin küresel
w w w. b e z m i a l e m. e d u. t r
w w w. b e z m i a l e m. e d u. t r Dünden Bugüne... Yıl 1843 Osmanlı Padişahı II.Mahmut un eşi ve Padişah Abdülmecit in annesi Bezmiâlem Valide Sultan, bir rüya görecek ve bu rüyadan sonra, İncelikler
Önsöz... iii İçindekiler v Tablolar Listesi vii Şekiller Listesi... ix Grafikler Listesi. ix
İÇİNDEKİLER Önsöz... iii İçindekiler v Tablolar Listesi vii Şekiller Listesi... ix Grafikler Listesi. ix I.GİRİŞ 1 II. SORUN.7 III. NİÇİN KENT ENSTİTÜLERİ PROJESİ.. 10 IV. TÜRKİYE NİN EĞİTİM HARİTASI.12
T.C. ERCİYES ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Sağlık Kültür ve Spor Daire Başkanlığı. Sayı : / /10/2016 Konu :KYK Bursu
T.C. ERCİYES ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Sağlık Kültür ve Spor Daire Başkanlığı *BELM4E0LT* Sayı :54011814-304.01/80225 06/10/2016 Konu :KYK Bursu İLAHİYAT FAKÜLTESİ DEKANLIĞINA Yüksek Öğrenim Kredi ve Yurtlar
2017 YILI AKADEMİK PERSONEL MEMNUNİYET ANKETİ RAPORU MART 2018 STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI
2017 YILI AKADEMİK PERSONEL MEMNUNİYET ANKETİ RAPORU MART 2018 STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI ANKET HAKKINDA KISA BİLGİLER 5 li Likert yöntemiyle hazırlanan ankette katılımcılara ; Kesinlikle Katılıyorum,
ECZACILIK EĞİTİMİNİN GÜÇLÜ VE ZAYIF YÖNLERİ: AKREDİTE OLAN FAKÜLTELERE BAKIŞ
ECZACILIK EĞİTİMİNİN GÜÇLÜ VE ZAYIF YÖNLERİ: AKREDİTE OLAN FAKÜLTELERE BAKIŞ Prof. Dr. Belma Gümüşel belmagumusel@yahoo.com ECZACILIK FAKÜLTELERİ n=12 Öğrenci Alan Öğrenci alması onaylanan Öğrenci almayan
T.C. GAZİ ÜNİVERSİTESİ Eczacılık Fakültesi HİZMET ENVANTERİ TABLOSU
7000,. 050010, Kararın niteliğine göre Üniversite Yönetim 050001, Kararın niteliğine göre Üniversite Senatosu. 05001 04005, Strateji Geliştirme Daire SIRA NO KURUM KODU STANDART DOSYA PLANI KODU HİZMETİN
ÖĞRENCİLERİMİZİN DİKKATİNE:
ÖĞRENCİLERİMİZİN DİKKATİNE: 1. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN (DİKEY VE YATAY GEÇİŞ ÖĞRENCİLERİ DAHİL) YENİ ÖĞRENCİ ANKET FORMU, BİLGİ TOPLAMA ANKETİ VE ÖĞRENCİ TANITIM-İLETİŞİM FORMLARINI (FOTOĞRAF DAHİL) DOLDURUP
T.C. ANKARA ÜNİVERSİTESİ BURS VE KISMİ ZAMANLI ÇALIŞMA BAŞVURU FORMU
KİMLİK BİLGİLERİ T.C. Kimlik No : Adı Soyadı : Baba Adı : Ana Adı : Doğum Yeri : Doğum Tarihi (Gün/Ay/Yıl) : Medeni Hali : İli: İlçesi: Mah/Köy : Cinsiyet : Cilt No : Aile Sıra No : Sıra No : ÖĞRENİM BİLGİLERİ
VEFA LİSESİ ÖĞRENCİLERİNİN DEMOGRAFİK YAPISI ( ) 26/11/2014
ÖĞRENCİLERİNİN DEMOGRAFİK YAPISI (1 15) 26/11/14 Uzm. Psk. Dnş.Tarık SEKMENLİ Uzm. Psk. Dnş.Sevda SARIBEYOĞLU PEMPE Toplum bireylerinin ihtiyaçlarını karşılamak üzere kurulan ve toplumsal açık bir sistem
ERCİYES ÜNİVERSİTESİ HALİL BAYRAKTAR SHMYO AKADEMİK PERSONEL MEMNUNİYET ANKETİ
ERCİYES ÜNİVERSİTESİ HALİL BAYRAKTAR SHMYO AKADEMİK PERSONEL MEMNUNİYET ANKETİ Anket araştırmasına 12 akademik personel katılmıştır. 21 soru ile değerlendirme yapılmıştır. Tablo 1: Akademik Personelin
T.C. KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ Sağlık Kültür ve Spor Daire Başkanlığı
Evrak Tarih ve Sayısı: 12/09/2017-E.69976 T.C. KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ Sağlık Kültür ve Spor Daire Başkanlığı *BEKVBPCC0* Sayı : 55015449-813.01.05/ Konu : Yemek Bursu MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ DEKANLIĞINA Üniversitemiz
T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Sağlık Kültür ve Spor Daire Başkanlığı Kültür ve Sanat Hizmetleri Şube Müdürlüğü EDEBİYAT FAKÜLTESİ DEKANLIĞINA
Ege Ünv. Evrak Tarih ve Sayısı: 25/09/2018-E.269094 T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Sağlık Kültür ve Spor Daire Başkanlığı Kültür ve Sanat Hizmetleri Şube Müdürlüğü *BEAC6D95R* Sayı : 42937845-304.01
HASAN KALYONCU ÜNİVERSİTESİ ENGELSİZ ÜNİVERSİTE BİRİMİ YÖNERGESİ
HASAN KALYONCU ÜNİVERSİTESİ ENGELSİZ ÜNİVERSİTE BİRİMİ YÖNERGESİ (11.01.2017 tarih ve 2017-001 nolu Senato Karar ) BİRİNCİ BÖLÜM Genel Esaslar Amaç Madde 1. Bu Yönergenin amacı; Hasan Kalyoncu Üniversitesi
İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ EDEBİYAT FAKÜLTESİ YAZI İŞLERİ BÜROSU HİZMET STANDARTLARI
SIRA NO İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ EDEBİYAT FAKÜLTESİ YAZI İŞLERİ BÜROSU HİZMET STANDARTLARI HİZMETİN ADI BAŞVURUDA İSTENİLEN BELGELER HİZMETİN TAMALANMA SÜRESİ (EN GEÇ) 1 Fakültemiz Öğretim Kanunun 40/a maddesi
SPOR HUKUKU. 3.Ders. Yrd.Doç.Dr. Uğur ÖZER
SPOR HUKUKU 3.Ders Yrd.Doç.Dr. Uğur ÖZER Gençlik ve Spor Bakanlığı 03.06.2011 tarihinde çıkarılan 638 sayılı Kanun Hükmünde Kararname ile kurulmuştur. 638 sayılı Kanun Hükmünde Kararnamenin amacı, Gençlik
2017 YILI İDARİ PERSONEL MEMNUNİYET ANKETİ RAPORU
2017 YILI İDARİ PERSONEL MEMNUNİYET ANKETİ RAPORU MART 2018 STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI ANKET HAKKINDA KISA BİLGİLER 5 li Likert yöntemiyle hazırlanan ankette katılımcılara ; Kesinlikle Katılıyorum,
UYGULAMALI BİLİMLER FAKÜLTESİ BİLGİ İŞLEM BİRİMİ BİLGİ İŞLEM BİRİMİ KAMU HİZMET STANDARTLARI TABLOSU
BİLGİ İŞLEM BİRİMİ BİLGİ İŞLEM BİRİMİ KAMU HİZMET STANDARTLARI TABLOSU SIRA NO TAMAMLANMA SÜRESİ Kablolu internet Bağlantısı Resmi Yazıyla 0 Gün 2 Kablosuz internet Bağlantısı Sözlü Başvuru 5 Dakika 3
SİBER G Ü VEN LİK İŞ G Ü CÜ N E Ö N EM V ERİYO RU Z
www.barikat.com.tr SİBER G Ü VEN LİK İŞ G Ü CÜ N E Ö N EM V ERİYO RU Z Sibergüvenlikuzmanihtiyacınıkarşılamayıhedefleyenfirmamızbaşarılıvesibergüvenlikalanındaçalışmaya istekligençlerimizineğitimlerinekatkıdabulunmayıhedeflemektedir.
İstanbul Zâ7ffi üniversitesi
İstanbul Zâ7ffi üniversitesi Oğrenci İşleri Daire Başkanlığı Sayı : 71655608-500- L 12/01/17 Konu : Uluslararası Öğrenci Sınavı Tanınırlığı (İÜYÖS-17) İstanbul İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ'NE (Öğrenci
Prof.Dr. HACER HARLAK
Prof.Dr. HACER HARLAK Fakültesi Psikoloji Bölümü Sosyal Eğitim Bilgileri 1984-1988 Lisans Ege Üniversitesi 1988-1991 Yüksek Lisans Ege Üniversitesi 1992-1998 Doktora Ege Üniversitesi Edebiyat Fakültesi
KESİN KAYIT HAKKI KAZANAN
S.N O S.N O SOSYAL LER ENSTİTÜSÜ 2012-2013 BAHAR YARIYILI SINAVI SONUÇLARI NOT: Adayların başvuru değerlendirme tablosu son sayfadadır. KESİN KAYIT HAKKI KAZANAN YÜKSEK LİSANS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
DANIŞMANLIK TEDBİRİ UYGULAMALARI ÇOCUK TANIMA FORMU
DANIŞMANLIK TEDBİRİ UYGULAMALARI ÇOCUK TANIMA FORMU ADI- SOYADI T.C. KİMLİK NUMARASI DOSYA NUMARASI İLK GÖRÜŞME TARİHİ Çocukla İlgili Genel Bilgiler Hukuki statüsü Suça Sürüklenen Mağdur Tanık Korunmaya
T.C. HİTİT ÜNİVERSİTESİ Mühendislik Fakültesi HİZMET ENVANTERİ TABLOSU (OCAK 2012-ARALIK 2012)
Ek- T.C. HİTİT ÜNİVERSİTESİ HİZMET ENVANTERİ TABLOSU (OCAK 202-ARALIK 202) SIRA NO KURUM KODU STANDART DOSYA PLANI KODU HİZMETİN ADI HİZMETİN TANIMI HİZMETİN DAYANAĞI MEVZUATIN ADI VE MADDE NUMARASI HİZMETTEN
İŞ AKIŞ ŞEMASI BASIN YAYIN VE HALKLA İLİŞKİLER ERASMUS GİDEN ÖĞRENCİ. Başlangıç. İlgili akademik yılın Erasmus+ süreçlerinin ilan edilmesi
ERASMUS ERASMUS GİDEN ÖĞRENCİ İlgili akademik yılın Erasmus+ süreçlerinin ilan edilmesi Başvuruların alınması Değerlendirme Bölüm/Anabilim Dalı Bölüm/Anabilim Dalı Başvuru Belgelerinin Değerlendirilmesi
Editör Salih Gülerer. Çocuk Edebiyatı. Yazarlar Fatma Şükran Elgeren Hülya Yolasığmazoğlu Mustafa Bilgen Orhan Özdemir Safiye Akdeniz
Editör Salih Gülerer Çocuk Edebiyatı Yazarlar Fatma Şükran Elgeren Hülya Yolasığmazoğlu Mustafa Bilgen Orhan Özdemir Safiye Akdeniz Editör Salih Gülerer Çocuk Edebiyatı ISBN: 978-605-9498-16-6 Kitapta
GENEL AMAÇLI DİLEKÇE ÖRNEĞİ. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞINA (Avrupa Birliği ve Dış İlişkiler Genel Müdürlüğü) ANKARA
Ek 1 GENEL AMAÇLI DİLEKÇE ÖRNEĞİ MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞINA (Avrupa Birliği ve Dış İlişkiler Genel Müdürlüğü) ANKARA Aşağıda belirtmiş olduğum taleplerimle ilgili olarak gerekli işlemin yapılmasını arz ederim.
ZİRAAT MÜHENDİSİ (HAYVANSAL ÜRETİM)
TANIM Ekonomik değeri olan hayvanların üretilmesi, ırklarının iyileştirilmesi, bakımı, beslenmesi ve değerlendirilmesi konularında çalışan kişidir. A- GÖREVLER Hayvansal üretim alanında yetişen ziraat
T.C. YAŞAR ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Sağlık Kültür Spor Müdürlüğü. Sayı : /10/2017 Konu : Öğrenci Spor Turnuvaları
*BE8VL9F6* T.C. YAŞAR ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Sağlık Kültür Spor Müdürlüğü Sayı : 61219748-813.03-8417 03/10/2017 Konu : Öğrenci Spor Turnuvaları GENEL SEKRETERLİK MAKAMINA Üniversitemiz Selçuk Yaşar Kampüsü
YALOVA ÜNİVERSİTESİ BİREYSEL ÖNERİ, İSTEK VE MEMNUNİYET SİSTEMİ PERFORMANS DEĞERLENDİRME RAPORU
26/0/205 YALOVA ÜNİVERSİTESİ BİREYSEL ÖNERİ, İSTEK VE MEMNUNİYET SİSTEMİ PERFORMANS DEĞERLENDİRME RAPORU Yalova Üniversitesi Bireysel Öneri, İstek ve Memnuniyet Sistemi nin temel amacı; Yerel de etkin
HİZMET İÇİ EĞİTİM PROSEDÜRÜ
Sayfa 1/5 1.AMAÇ Bu prosedürün amacı, 71-100-D-01 Yıldız Teknik Üniversitesi Hizmet İçi Eğitim Yönetmeliği, Yükseköğretim Üst Kuruluşları ile Yükseköğretim Kurumları Görevde Yükselme ve Unvan Değişikliği
GAZİ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ MİMARLIK FAKÜLTESİ KAMU HİZMET ENVANTERİ TABLOSU (EK-1) HİZMETİ SUNMAKLA GÖREVLİ/YETKİLİ KURUMLARIN/BİRİMLERİN ADI
Anabilim dalı kurulması Bölüm/Program kurulması Bilimsel ve Kültürel Toplantılar Faaliyet Raporları SIRA NO KURUM KODU STANDART DOSYA PLANI KODU MERKEZİ İDARE TAŞRA BİRİMLERİ MAHALLİ İDARE DİĞER (ÖZEL
BURS BAŞVURU FORMU
BURS BAŞVURU FORMU 2017-2018 Açıklama: Burs başvurusu yapan adayların bu formu doğru ve eksiksiz doldurduktan sonra, ekleriyle birlikte, Biruni Üniversitesi Sağlık Kültür ve Spor Direktörlüğü ne 31.07.2017
İnsan-Mekân İlişkisi Bağlamında Yaşlı Dostu Mekânlar
İnsan-Mekân İlişkisi Bağlamında Yaşlı Dostu Mekânlar Yazar Dr. Nihal Arda Akyıldız ISBN: 978-605-9247-62-7 Ağustos, 2017 / Ankara 100 Adet Yayınları Yayın No: 234 Web: grafikeryayin.com Kapak ve Sayfa
İÇ PAYDAŞ ANKETİ (Öğrenci) Özet Sonuçları ( )
İÇ PAYDAŞ ANKETİ (Öğrenci) Özet Sonuçları (31.12.217) 24 Bölümümdeki yöneticiler öğrencilerin sorunlarını önemserler. - Average: 3.1 24 İhtiyaç duyduğumda bölümümdeki yöneticilere rahatlıkla ulaşabilirim.
T.C. GAZİ ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ HİZMET ENVANTERİ TABLOSU
SIRA NO KURUM KODU STANDART DOSYA PLANI KODU HİZMETİN ADI HİZMETİN TANIMI HİZMETİN DAYANAĞI MEVZUATIN ADI VE MADDE NUMARASI HİZMETTEN YARARLANANLAR GAZİ ÜNİVERSİTESİ MERKEZİ İDARE TAŞRA BİRİMLERİ MAHALLİ
ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ LİSANS/ÖN LİSANS ÖĞRETİMİ ÖĞRENCİ DANIŞMANLIĞI YÖNERGESİ
ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ LİSANS/ÖN LİSANS ÖĞRETİMİ ÖĞRENCİ DANIŞMANLIĞI YÖNERGESİ * Dayanak Madde 1 Bu Yönerge, Adnan Menderes Üniversitesi Ön Lisans ve Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği nin
TÜRKİYE ORTOPEDİK ENGELLİLER FEDERASYONU EĞİTİM BURSU BAŞVURU FORMU
TÜRKİYE ORTOPEDİK ENGELLİLER FEDERASYONU EĞİTİM BURSU BAŞVURU FORMU * Bu form Üniversiteler ile Lisede okuyacak/okuyan engelilere yönelik olduğundan bu şartı haiz olmayan başvurular dikkate alınmaz. *
Bezmiâlem Vakıf Üniversitesi nde Eğitim
2013 w w w. b e z m i a l e m. e d u. t r Ü Dünden Bugüne... Yıl 1843 Osmanlı Padişahı II.Mahmut un eşi ve Padişah Abdülmecit in annesi Bezmiâlem Valide Sultan, bir rüya görecek ve bu rüyadan sonra, İncelikler
BAP NEDİR? ODÜ-BAP, Ocak 2012 den bu güne faaliyetlerini artırarak yürütmektedir.
ODÜ-BAP 2018-2019 BAP NEDİR? Üniversite kaynaklarının öğretim elemanları tarafından hazırlanan, katma değeri yüksek, bilimsel/sanatsal/sosyal içerikli projeleri kapsamında kullanılmasını düzenleyen bir
SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ İDARİ PERSONEL MEMNUNİYET ANKETİ RAPORU- 2017
SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ İDARİ PERSONEL MEMNUNİYET ANKETİ RAPORU- 2017 Üniversitemizde görev yapan idari personelin kurumdan memnuniyet ve beklenti düzeylerini belirlemek amacıyla Süleyman Demirel
ANKARA YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ
ANKARA YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ İstatistik Araştırma ve Uygulama Merkezi 3.11.17 Üniversite Akademik ve İdari Personel Kalite Güvence Sistemi, Mevcut Yönetim ve Yöneticilerin Liderlik Özellikleri
MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ MEMNUNİYETİ ANKET FORMU
MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ MEMNUNİYETİ ANKET FORMU Bu anket formu Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi 013-017 stratejik planlama çalışmasında kullanılmak amacıyla hazırlanmıştır. Araştırmada, sizlerin
II. ÖĞRETİM TEZSİZ YÜKSEK LİSANS SINAV SONUÇLARI
S.NO S.NO 1 SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ 2017-2018 EĞİTİM VE ÖĞRETİM GÜZ YARIYILI II. ÖĞRETİM TEZSİZ YÜKSEK LİSANS SINAV SONUÇLARI AÇIKLAMA: Kesin kayıt için adayların mutlaka evraklarını tamam ve onaylı
20* 20** - 12* 3** 30 - Eğitim Fakültesi mezunu olmak. (Programa kesin kayıt yaptıran 12 SÖZ 5 SÖZ 20* 5**
- Kontenjan ALES Puan TC UŞAK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ NDEN Üniversitemiz Sosyal Bilimler Enstitüsü 2015-2016 öğretim yılı güz yarıyılında lisansüstü programlara alınacak öğrenci kabul koşulları, kontenjanları,
Paydaşlarına Göre İMAM-HATİP ORTAOKULLARINDA DİN EĞİTİMİ
Paydaşlarına Göre İMAM-HATİP ORTAOKULLARINDA DİN EĞİTİMİ Eserin Her Türlü Basım Hakkı Anlaşmalı Olarak Ensar Neşriyat a Aittir. ISBN : 978-605-4036-86-8 Kitabın Adı: Paydaşlarına Göre İMAM-HATİP ORTAOKULLARINDA
ÖĞRENCİ MEMNUNİYET ANKETİ DEĞERLENDİRME RAPORU (2012) Öğrenci Bilgi Sistemine kayıtlı 6616 öğrenciye öğrenci memnuniyet anketi
ÖĞRENCİ MEMNUNİYET ANKETİ DEĞERLENDİRME RAPORU (2012) uygulanmıştır. Öğrenci Bilgi Sistemine kayıtlı 6616 öğrenciye öğrenci memnuniyet anketi 1.Yardımcı Hizmetlerden Memnuniyete İlişkin Tanımlayıcı İstatistikler
Nuhoğlu Vakfı ndan burs talep etmenizin nedenlerini kısaca belirtiniz.
Nuhoğlu Vakfı ndan burs talep etmenizin nedenlerini kısaca belirtiniz. ÖNEMLİ NOTLAR: Burs başvurusunda bulunacak üyelerin, bu formu eksiksiz olarak doldurup, istenilen belgelerle birlikte vakıf merkezine
ÖĞRENCİ MEMNUNİYET ANKETİ DEĞERLENDİRME RAPORU
ÖĞRENCİ MEMNUNİYET ANKETİ DEĞERLENDİRME RAPORU 2016 DÜZCE ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ İYİLEŞTİRME KOORDİNATÖRLÜĞÜ TAKDİM 2006 yılında kurulan ve değer üreten üniversite sloganıyla yeni kurulan üniversiteler arasında
EKLER
EKLER Tablo 1. Üniversitemizde öğrenim gören öğrencilerin programlar itibarıyla dağılımı Ön Lisans Lisans Lisansüstü Yüksek Lisans Doktora Toplam TOPLAM 2017 2017 2017 2017 2017 2017 Öğrenim gören öğrenci
MUSTAFA KEMAL ÜNİVERSİTESİ ANTAKYA MESLEK YÜKSEKOKULU MÜLKİYET KORUMA VE GÜVENLİK BÖLÜMÜ ÖĞRENCİ PROFİLİ
3. Ulusal Özel Güvenlik Sempozyumu 1-2 Mart 2013 Gaziantep MUSTAFA KEMAL ÜNİVERSİTESİ ANTAKYA MESLEK YÜKSEKOKULU MÜLKİYET KORUMA VE GÜVENLİK BÖLÜMÜ ÖĞRENCİ PROFİLİ Oğuz PARLAKAY 1, Sevim SAHİLLİOĞLU BAKLACI
KPSS BAŞVURU KILAVUZU Gebze Teknik Üniversitesi Personel Dairesi Başkanlığı
KPSS BAŞVURU KILAVUZU Gebze Teknik Üniversitesi Personel Dairesi Başkanlığı Kamu Personeli Seçme Sınavı (KPSS) Sonucu Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) tarafından Üniversitemize Yerleşen Adaylar
TED ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL ARAŞTIRMA PROJESİ
TED ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL ARAŞTIRMA PROJESİ 1. Proje Hakkında Genel Bilgi PROJE BAŞLIĞI: Başvuru Formu PROJE YÜRÜTÜCÜSÜ: BAĞLI BULUNDUĞU BİRİM: (Bölüm, Fakülte) DESTEKLEYEN DİĞER KURULUŞLAR: (Kuruluşun
T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Sağlık Kültür ve Spor Daire Başkanlığı Kültür ve Sanat Hizmetleri Şube Müdürlüğü FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜNE
Ege Ünv. Evrak Tarih ve Sayısı: 28/09/2018-E.273753 T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Sağlık Kültür ve Spor Daire Başkanlığı Kültür ve Sanat Hizmetleri Şube Müdürlüğü *BE8V647Z0* Sayı : 42937845-304.01
Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜNE
Evrak Tarih ve Sayısı: 06/10/2016-E.30135 Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı *BENDAS68* Sayı : 50235129-100 Konu : Burs Kontenjanları EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜNE Gençlik ve Spor Bakanlığı Yüksek
PEYZAJ MİMARI TANIM A- GÖREVLER
TANIM Doğa ve çevrenin insanın ihtiyaçlarını en iyi karşılayabilecek biçimde ekonomik, işlevsel, ekolojik ve estetik ölçülere uygun olarak planlanması, düzenlenmesi, korunması ve geliştirilmesi konularında
T.C. Niğde Üniversitesi
T.C. Niğde Üniversitesi Ayhan Şahenk Tarım Bilimleri ve Teknolojileri Fakültesi (TBTF) Lisans Öğrenci iyet Anketi 2015-2016 Bu veri toplama aracı, Ayhan Şahenk Tarım Bilimleri ve Teknolojileri Fakültesi
Akademik Personel Memnuniyet Anketi Analiz ve Bulguları 06-15 Nisan 2015
Akademik Personel Memnuniyet Anketi Analiz ve Bulguları 06-15 Nisan 2015 Üniversitemizin akademik personele sunduğu hizmetlerin değerlendirilmesi ve iyileştirmeye açık alanlarının tespit edilebilmesi amacıyla
T.C. GAZİ ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ HİZMET ENVANTERİ TABLOSU
Sayfa 1 / 5 T.C. GAZİ ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ HİZMET ENVANTERİ TABLOSU GAZİ ÜNİVERSİTESİ HİZMETİN SUNUM SÜRECİNDE EK-1 1 Faaliyet Raporları Fakültenin eğitimöğretim yılına ilişkin faaliyetlerinin
AKADEMİK VE İDARİ PERSONEL MEMNUNİYETİ ARAŞTIRMALARI SONUÇ RAPORU,
T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ KALİTE YÖNETİM KOORDİNATÖRLÜĞÜ AKADEMİK VE İDARİ PERSONEL MEMNUNİYETİ ARAŞTIRMALARI SONUÇ RAPORU, 2018 1 1 Bu rapor Dr. Öğretim Üyesi Ayça Özkan Koca ve Dr. Öğretim Üyesi Gökçe
ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ YURT KAYIT-KABUL YÖNERGESİ
Sayfa No 1 / 5 Amaç ve Kapsam ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ YURT KAYIT-KABUL (Senatonun 08.05.2009 tarih ve 2009/47 sayılı kararıyla kabul edilmiştir.) 1. BÖLÜM GENEL ESASLAR Madde 1-Bu yönergenin amacı
EK-2: İnşaat Mühendisliği Öğrenci Anketi
80 EK-2: İnşaat Mühendisliği Öğrenci Anketi Sayın İnşaat Mühendisi Adayı, İnşaat Mühendisliği Eğitimi Kurulu, İMO 40. Dönem Çalışma Programı çerçevesinde İMO Yönetim Kurulu nca İnşaat Mühendisliği Eğitimi
T.C. BELGELER MAHALLİ İDARE BAŞVURUDA İSTENEN İLK BAŞVURU MAKAMI DİĞER ÖZELSEKTÖR V.B. Mühendislik Fakültesi,Kararın
, T.C. GAZİ ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ HİZMET ENVANTERİ TABLOSU EK-1 SIRA NO KURUM KODU STANDART DOSYA PLANI KODU HİZMETİN ADI HİZMETİN TANIMI HİZMETİN DAYANAĞI MEVZUATIN ADI VE MADDE NUMARASI
2015 YILI AKADEMİK PERSONEL MEMNUNİYET ANKET SONUÇLARI
T.C. İZMİR KATİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ 2015 YILI AKADEMİK PERSONEL MEMNUNİYET ANKETİ SONUÇ RAPORU Üniversitemizde 2015 yılında 30.06.2015-15.07.2015 tarihleri arasında yapılan akademik personel memnuniyet
kpss eğitim bilimleri ĞRENCİNİN D ERS D EFTERİ REHBERLİK ve ÖZEL EGİTİM Editör: Savaş Doğan Yazar: Ferdi Kaya Kolay oku Hızlı düşün Kalıcı öğren
kpss eğitim bilimleri Ö ĞRENCİNİN D ERS D EFTERİ REHBERLİK - ve ÖZEL EGİTİM Kolay oku Editör: Savaş Doğan Yazar: Ferdi Kaya Hızlı düşün Kalıcı öğren EDİTÖR: Savaş Doğan YAZAR: Ferdi Kaya ÖĞRENCİNİN DERS
ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ GENEL TANITIM FORMU
KONU BAŞLIĞI Universitenin Akademik Yapısı ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ GENEL TANITIM FORMU İÇERİK KAPSAMI Üniversitenin fakülte, bölüm vs. sayılarını da içeren kısa tanıtım İÇERİK Fakülte Sayısı: 0 Yüksekokul
KAMU HİZMET STANDARTLARI TABLOSU (Öğrenci İşleri Birimi) Hizmetin Tamamlanma Süresi
Sıra No Hizmetin Adı Belge Hazırlama Başvuruda İstenen Belgeler Hizmetin Tamamlanma Süresi 1 Öğrenci Belgesi, Transkript, İlgili makama yazısının verilmesi 1- Öğrenci Kimliği 1 gün 2 Yeniden Kimlik Belgesi
İDARİ PERSONEL GÖREV DAĞILIMI ÇİZELGESİ
İDARİ PERSONEL GÖREV DAĞILIMI ÇİZELGESİ ADI ve SOYADI GÖREV KADRO GÖREVİ Fakülte Sekreteri Fakülte Sekreteri İdari birimlerin düzen içinde çalışmasını sağlar. Mustafa AĞIRMAN Memur Bilgisayar İşletmeni
EĞİTİM YILI MEZUN OLAN ÖĞRENCİLERİMİZİN 2011 ÖSYS YERLEŞME DURUMLARINI GÖSTERİR TABLO
00-0 EĞİTİM YILI MEZUN OLAN ÖĞRENCİLERİMİZİN 0 ÖSYS YERLEŞME DURUMLARINI GÖSTERİR TABLO FNA 609 MELİKE BODUR FNA 6 HASAN ÖZDEMİR FNA 6 AYDAN AYDOĞAN FNA 65 ALEV GÖZDE HÜNER FNA 66 DOĞAN EGE AYDIN FNA 67
ÖĞRENCİ İŞLERİ DAİRE BAŞKANLIĞI 2013 YILI FAALİYET RAPORU
ÖĞRENCİ İŞLERİ DAİRE BAŞKANLIĞI 2013 YILI FAALİYET RAPORU HAKKARİ ŞUBAT 2014 İÇİNDEKİLER BİRİM YÖNETİCİSİNİN SUNUŞU.... 1 I- GENEL BİLGİLER...... 2 A. MİSYON VE VİZYON..... 2 B. YETKİ, GÖREV VE SORUMLULUKLAR..
e-imza Prof. Dr. Kaan ERARSLAN Rektör a. Rektör Yardımcısı
Evrak Tarih ve Sayısı: 11/10/2018-E.47444 T. C. KÜTAHYA DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı *BD6197396922* Sayı : 45295868-304.01- Konu : Üniversite Burs Kontenjanları KÜTAHYA
Ünye MYO Öğrenci Memnuniyet Anketi
Ünye MYO Öğrenci Memnuniyet Anketi A. PERSONEL (Yüksekokul Sekreteri, Bölüm Sekreteri, Öğrenci İşleri personeli, Teknik personel) HİZMETİ Sorunlarımın çözümüne yönelik olarak idari personelin gösterdiği