CEFR seviyesi: B1+ İNGİLİZCE HAZIRLIK PROGRAMI SEVİYE 4 DERS MÜFREDATI 2017-2018 Ders Programı: Dersler 8 hafta sürmektedir. Öğrenciler, her gün 5 saat olmak üzere haftanın beş günü İngilizce eğitimi almaktadırlar. (8x 25 saat= 200 saat) Ofis saatleri: Okutmanlar, her hafta iki saati öğrencilerinin sorularını yanıtlayabilecekleri ofis saatlerine ayırmaktadır. Birebir dersler: Öğrencilerle birebir çalışma yapmak amacıyla her okutman, haftada iki saati birebir dersler için belirlemektedir. Seviyenin tanımı: 4. Seviye, 3. Seviyeyi (B1) başarıyla bitirmiş öğrencileri B1+ düzeyine getirmeyi amaçlamaktadır. Bu kur, öğrencilerin iletişim kurmakta özgüvenlerini arttırmaya, karmaşık dil yapılarını kullanmanın yanı sıra genel ve akademik sık kullanılan kelime ve ifadeler konusundaki bilgileri arttırmaya yardımcı olacaktır. Daha önce öğrenilen yapıların kapsamlı bir şekilde gözden geçirilmesinin ardından yeni dilbilgisi yapıları öğretilmektedir. Kur süresince önceki kurlarda öğrenilen sözcük dağarcığı tekrarlanmakta ve pekiştirilmekle birlikte bu seviyede ayrıca öğrencilerin dört dil becerisini geliştirmek üzere stratejiler kazandırılmaktadır. Bu seviyenin ana hedefleri şu şekilde belirlenmiştir: hedefi: 3. Seviyede öğrenciler, uygun bir fikir geliştirme tekniği seçerek (örneğin nedensonuç), uygun dil ve sözcük dağarcığı kullanarak yaklaşık 350 kelimelik tutarlı ve bütünleşik bir yazı (deneme-kompozisyon) yazacaklardır. hedefi: Öğrenciler, tanıdık veya kendilerini ilgilendiren konularda, kişisel fikirlerini ifade ederek, nedenler vererek, tavsiyelerde bulunmak ve almak, problem çözmek, izin istemek gibi stratejileri kullanarak yüz yüze diyalogları başlatabilecek, sürdürebilecek ve sonlandırabileceklerdir. hedefi: Öğrenciler, açık bir dil kullanılan günlük diyalogları, tartışmaları veya konuşmaları takip ederek ana fikrini anlamanın yanı sıra verilen bilgi ve detayları anlayabileceklerdir. hedefi: Öğrenciler, çeşitli konularda yarı-otantik, tanıtıcı, yarı-akademik ve bilgi verici otantik metinler okuyacaklar ve metnin ana fikrini, detaylarını, tarzını, fikirlerin dizilişini anlamak için bağlamından yararlanma, bilinmeyen kelimeleri tahmin etme, ana düşünceleri örneklerle ilişkilendirerek bazı kavramları çıkarsama gibi bazı okuma stratejileri edineceklerdir. Dilbilgisi hedefleri: Öğrenciler, geniş zaman, geçmiş zaman ve gelecek zamanların çeşitli yönlerinde, tavsiye, ihtimal ve gereklilik belirten kiplerde B1 düzeyinde olan dilbilgisi seviyelerini B1+ seviyesine çıkaracaklardır. Fikirlerini birbiriyle ilişkilendirmek için who, which, that kullanılan ilgi cümleciklerini, koşul cümleciklerini, edilgen yapıları, yan tümceleri kullanarak ve karşılaştırmalar yaparak karmaşık cümleler üreteceklerdir. Ayrıca sorun-çözüm, talep-tavsiye, neden-sonuç ilişkisini gösterirken fikirlerin arasındaki bağlantıyı kurabilmek için söylem belirleyicilerini kullanabilecekleri gibi gerekli kelime hazinesini de kullanarak eylemleri tasvir edecek, hayattaki değişimleri ya da daha soyut konuları da ifade edebileceklerdir. Kitaplar ve Materyaller: Empower B1+ (CUP) ders kitabı, Empower B1+ çevrimiçi çalışma kitabı ve çevrimiçi çalışmalar derslerinde Academic Encounters-Life in Society (CUP) ders kitabı
Bu seviyedeki tüm becerilere yönelik hazırlanan ek materyallerin bulunduğu 4. Seviye kitapçığı Diğer Kaynaklar: Bilgi ve Öğrenme Merkezi: Öğrenciler, yazma konusunda birebir dersler alabilecek ve dilbilgisi, okuma ve yazma konularındaki çalıştaylara katılabileceklerdir. Bilgisayar merkezleri: Öğrenciler dilbilgisi ve becerilerini geliştirebilmek için bilgisayarda çeşitli programları kullanabileceklerdir. Seviyenin hedeflenen çıktıları: Öğrenciler, şu çıktılara ulaşacaklardır: 1. Hafta: Simple Present ve Present Continous zamanlarını kullanarak geniş zaman ve şimdiki zaman cümleler kurma Present Perfect ve Simple Past kullanışlarını ayırt etme geçmiş deneyimlerle ilgili sorular sorup cevap verme iletişim ve teknoloji ile ilgili kelimeleri kullanma sıfatların derecelendirilmesi ile ilgili olarak oluşturulan deyişleri kullanma konuşmalarda geçen belirli detayları tespit etme konuşmalarda geçen ana fikirleri tespit etme geçmişteki tecrübelerinden söz etme geniş-şimdiki zamandaki olaylardan söz etme hayata dair deneyimler, tercihler, hayat tarzları hakkında bilgi alma/verme konuşma sırasında fikirleri ifade etme ve cevap verme hedeflenen sesleri, kelimeleri, cümleleri doğru telaffuz etme cümledeki vurguyu doğru verebilme bir metindeki belirli detayları tespit etme bir metindeki ana fikirleri belirleme bir metnin ana fikrini bulma bir metinde belirli çıkarımları tespit etme bir metnin bağlamını kullanarak bilinmeyen yeni kelimelerin anlamını çıkarma bir metindeki belli bir bilgi ya da çıkarımı benzer veya farklı bir bağlamda kullanabilme bir yazıda önceden öğrenilmiş fikir organizasyonlarını teşhis etme bir kompozisyonun giriş ve sonuç paragraflarını yazma
Ödevler Empower Çevrimiçi İlerleme Testi Ünite 1 1. Haftaya ait hafta sonu ödevi 2. hafta zorunluluk ve tavsiye planlarından gerekli fiil kiplerini kullanarak söz etme sıfat ve zarfları kullanarak kıyaslama ve en üstünlük belirtme yiyeceklerden söz etmek için uygun kelimeler kullanma (not) as as kalıpları ile uygun sıfatlar kullanarak kıyaslama yapma konuşmada geçen belirli kelimeleri/ifadeleri teşhis etme bir cümledeki önemli bilgiyi teşhis etme bir diyalog veya konuşmanın ana fikrini teşhis etme bir diyalog veya konuşmada geçen önemli ayrıntıları teşhis etme tavsiye ve kurallardan söz etme öneriler yapma ve bir plan konusunda karşısındakiyle fikir birliğine varma betimlemeler yaparak fikir bildirme cümleleri doğru vurguyla söyleyerek şaşırma ifade etme ve konuşmayı sürdürme hedeflenen sesleri, kelimeleri, cümleleri doğru telaffuz etme bir metindeki belirli bir bilgiyi teşhis etme. bir metindeki ana fikri teşhis etme, çıkarım yapma bir bilgilendirme metnindeki önemli detayları teşhis etme. bir metni anlamak için bağlamından (bilinmeyen bir kelimenin anlamını tahmin etme veya zamirin yerini tuttuğu isimleri anlama gibi) yararlanma bir metindeki belli bir bilgi ya da çıkarımı benzer veya farklı bir bağlamda kullanabilme bir yazıdaki bütünlük ve akışı fark etme bir konuda bütünlük gösteren paragraflar yazma örnek, detay, sebep-sonuç veya açıklama vererek bir fikri destekleme Ödevler Empower çevrimiçi İlerleme Testi Ünite 6 2. Haftaya ait hafta sonu ödevi 3. hafta edilgen yapı ile cümlelei kurma who, which, where ve when içeren sıfat tümceciklerini kullanarak insanları ve nesneleri tanıtma; bileşik cümleler kurma müzik, sinema, televizyon ile ilgili kelimeleri kullanma son ekler kullanarak isim türetme
bir konuşmadaki önemli bilgiyi teşhis etme bir diyalog veya konuşmanın ana fikrini teşhis etme bir diyalog veya konuşmada geçen önemli ayrıntıları teşhis etme geçmişte gerçekleşmiş olaylardan söz etme konuşmayı sürdürmek üzere sorular sorma, zaman kazanma konuşma içinde öneriler yapma ve tavsiyelere cevap verme ses, kelime ve cümlelerde vurguyu doğru yerde yapma bir metindeki belirli bir bilgiyi teşhis etme. bir metindeki ana fikri teşhis etme, çıkarım yapma bir bilgilendirme metnindeki önemli detayları teşhis etme bir metni anlamak için bağlamından (bilinmeyen bir kelimenin anlamını tahmin etme veya zamirin yerini tuttuğu isimleri anlama gibi) yararlanma bir metinde doğrudan yazılı olmayan bilgiyi çıkarsama bir metindeki belli bir bilgi ya da çıkarımı benzer veya farklı bir bağlamda kullanabilme paragraf içine ve paragraflar arasında bütünlük gösteren yazı yazma bağlaçlar kullanarak fikirler arasında bağlantı kurma örnek, detay, sebep-sonuç, açıklama vererek fikir destekleyen kompozisyon yazma Ödevler Empower çevrimiçi İlerleme Testi Ünite 9 3. Haftaya ait hafta sonu ödevi 4. hafta who, which, where ve when içeren sıfat tümceciklerini kullanarak insanları ve nesneleri tanıtma. bileşik cümleleri ayırt etme müzik, sinema, televizyon ile ilgili kelimeleri hatırlama ve kullanma son ekler kullanarak isim türetme bir konuşmadaki önemli bilgiyi teşhis etme bir diyalog veya konuşmanın ana fikrini teşhis etme bir diyalog veya konuşmada geçen önemli ayrıntıları teşhis etme geçmişte gerçekleşmiş olaylardan söz etme konuşmayı sürdürmek üzere sorular sorma, zaman kazanma konuşma içinde öneriler yapma ve tavsiyelere cevap verme ses, kelime ve cümlelerde vurguyu doğru yerde yapma bir metindeki belirli bir bilgiyi teşhis etme. bir metindeki ana fikri teşhis etme, çıkarım yapma bir bilgilendirme metnindeki önemli detayları teşhis etme. bir metni anlamak için bağlamından (bilinmeyen bir kelimenin anlamını tahmin etme veya zamirin yerini tuttuğu isimleri anlama gibi) yararlanma bir metinde doğrudan yazılı olmayan bilgiyi çıkarsama bir metindeki belli bir bilgi ya da çıkarımı benzer veya farklı bir bağlamda kullanabilme
300-350 kelime kullanarak fikir destekleyen kompozisyon yazma hedef kelime haznesini ve dilbilgisi yapılarını kullanarak fikir bildiren yazı yazma Yazıda bileşik cümleler kullanma Ödevler Empower çevrimiçi İlerleme Testi Ünite 9 4. Haftaya ait hafta sonu ödevi 5. hafta geçmiş zaman hikaye kipleri kullanarak olaylardan söz etme used to yapısını kullanarak geçmişteki alışkanlıklardan söz etme aile ve ilişkiler ile ilgili kelimeleri kullanma hedeflenen çoklu filleri kullanma karşılıklı konuşmalarda geçen belirli konuları belirleme bir diyalog veya konuşmanın ana fikrini belirleme bir diyalog veya konuşmanın detaylarını belirleme bir konuşmadan alınan notları kullanarak soru cevaplama uygun kipleri kullanarak geçmiş zamanda hikaye anlatma betimleme yaparak deneyimlerinden bahsetmek konuşmayı sürdürmek üzere şaşırma, olumlama yapma, bilgi isteme sesleri, kelimeleri, cümleleri doğru telaffuz etme, doğru vurgulama metinde farklı yönlerin tartışıldığı bir koununun ana fikirleri bulma fikir belirten bir metindeki ana fikri ve detayları tespit etme bir metinde verilen bilgileri inceleyerek çıkarım yapma bir metindeki kişisel fikirlerle gerçekler arasındaki farkı anlama bir metni anlamak için bağlamından yararlanma bilinmeyen bir kelimenin anlamını tahmin etme veya zamirin yerini tuttuğu isimleri anlama bir metindeki belli bir bilgi ya da çıkarımı benzer veya farklı bir bağlamda kullanabilme kıyaslama ile ilgili kelime haznesini ve dilbilgisi yapılarını kullanarak fikir bildiren yazı yazma sıfat ve zarf kullanarak yazıda kıyaslama yapma Ödevler Empower çevrimiçi İlerleme Testi Ünite 3 5. Haftaya ait hafta sonu ödevi
6. hafta koşul cümleciklerinin ikinci türünü kullanarak şimdiki zamanda veya gelecekteki varsayımsal durumları veya olayları anlatma koşul cümleciklerinin üçüncü türünü kullanarak geçmiş zamandaki varsayımsal durumlar veya olaylar hakkında duygu pişmanlık anlatma önceden çalışılmış koşul cümleciklerinin türlerini hatırlama ve varsayımsal durumlar veya olaylar hakkında duygu düşünce anlatma spor ile ilgili kelimeleri kullanma edatlar ile sıfat kullanımını hatırlama ve kullanma karşılıklı konuşmalarda geçen belirli konuları belirleme bir diyalog veya konuşmanın ana fikrini belirleme bir diyalog veya konuşmanın detaylarını belirleme bir konuşmadan alınan notları kullanarak soru cevaplama spor hakkında fikir ve tecrübelerden söz etme geçmiş deneyimlerden söz etme fikir bildirerek varsayımsal olayları betimleme karşıdakine güven duygusu vererek olası sorunlardan söz etme anyway, by the way yapılarını kullanarak konuyu değiştirme metinde farklı yönlerin tartışıldığı bir koununun ana fikirleri bulma fikir belirten bir metindeki ana fikri ve detayları tespit etme bir metinde verilen bilgileri inceleyerek çıkarım yapma bir metni anlamak için bağlamından yararlanma bilinmeyen bir kelimenin anlamını tahmin etme veya zamirin yerini tuttuğu isimleri anlama bir metindeki belli bir bilgi ya da çıkarımı benzer veya farklı bir bağlamda kullanabilme hedeflenen organizasyon yapılarını kullanarak fikir ifade eden yazı yazma Ödevler Empower çevirimiçi İlerleme Testi Ünite 10 6. Haftaya ait hafta sonu ödevi
7. hafta kipleri kullanarak gereklilik ve olasılıktan söz etme edatları içeren fiil kalıplarını kullanabilme nicelik bildiren yapıları hatırlama ve kullanma hedeflenen kelimelerin değişik formlarını, anlam ve kullanımlarını tanıma karşılıklı konuşmalarda geçen belirli konuları belirleme bir diyalog veya konuşmanın ana fikrini belirleme bir diyalog veya konuşmanın detaylarını belirleme bir konuşmadan alınan notları kullanarak soru cevaplama teklifte bulunma, kibarca izin isteme fikir bildirerek betimleme yapma karşıdaki kişinin duygularını anlayıp ilgi göstererek konuşmayı sürdürme geçmiş deneyimlerden söz etme fikir belirten bir metindeki ana fikri ve detayları tespit etme bir metinde verilen bilgileri inceleyerek çıkarım yapma bir metni anlamak için bağlamından yararlanma bir metindeki yazarın konu hakkındaki tutumunu, duruşunu anlama bir metindeki belli bir bilgi ya da çıkarımı benzer veya farklı bir bağlamda kullanabilme bir sonuç paragrafını sebep bildiren ifadelerle destekleme Ödevler Empower çevirimiçi İlerleme Testi Ünite 7 7. Haftaya ait hafta sonu ödevi