TOPLUMSAL DEĞİŞME KENTLEŞME

Benzer belgeler
TOPLUMSAL TABAKALAŞMA

DERS VI-VII Nüfus Artışı Küresel Isınma

Sanayi Devriminin Toplumsal Etkileri

SOSYOLOJİ DERSİ 2.ÜNİTE TOPLUMSAL YAPI

İçindekiler. Değişim. Toplumsal Değişim. Değişim Eğitim ilişkisi. Çok kültürlülük. Çok kültürlü eğitim. Çok kültürlü eğitim ilkeleri

YAŞLILIKTA PSİKO-SOSYAL YAŞAM

Günümüzdeki ilke ve kuralları belirlenmiş evlilik temeline dayanan aile kurumu yaklaşık 4000 yıllık bir geçmişe sahiptir. (Özgüven, 2009, s.25).

1844 te kimlik belgesi vermek amacıyla sayım yapılmıştır. Bu dönemde Anadolu da nüfus yaklaşık 10 milyondur.

İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ

DTO TURİZM VE ÇEVRE DERS NOTLARI ÖĞR.GÖR. ŞULE KIYCI

TÜRKİYE'DE NÜFUSUN TARİHSEL SÜREÇTEKİ GELİŞİMİ

Üretimde iş bölümünün ortaya çıkması, üretilen ürün miktarının artmasına neden olmuştur.

Kırsal Alan ve Özellikleri, Kırsal Kalkınmanın Tanımı ve Önemi. Doç.Dr.Tufan BAL

Türkiye de Kentleşme

Ana fikir: Oyun ile duygularımızı ve düşüncelerimizi farklı şekilde ifade edebiliriz.

İktisat Tarihi II. I. Hafta

İktisat Tarihi II. 13 Nisan 2018

Türkiye Nüfusunun Yapısal Özellikleri Nüfus; 1- Nüfusun Yaş Gruplarına Göre Dağılımı Genç (Çocuk) Nüfus ( 0-14 yaş )

ÖZEL EGEBERK ANAOKULU Sorgulama Programı. Kendimizi ifade etme yollarımız

DOĞA - İNSAN İLİŞKİLERİ VE ÇEVRE SORUNLARININ NEDENLERİ DERS 3

BÖLGE VE NÜFUSUN GENEL DURUMU. Doç.Dr.Tufan BAL

TOPLUMSAL TABAKALAŞMA ve HAREKETLİLİK

İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ

Pazarlama: Tanım, Tarihçe, Kavramlar

İktisat Tarihi II. 1. Hafta

Küresel. İklim değişikliği

DEĞİŞİM YÖNETİMİ. Doç.Dr.ARZU UZUN

2013 Türkiye Nüfus ve Sağlık Araştırması

İstanbul Politikalar Merkezi. FUAT KEYMAN 13 Mayıs 2017

DR. BEŞİR KOÇ KALKINMA

SORUMLULUK KUMBARAM HAFTA

Eğitimin Ekonomik Temelleri

ÖSYM. Diğer sayfaya geçiniz KPSS / GYGK-CS

NÜFUSUN YAŞ GRUPLARINA DAĞILIMI

NÜFUS SAYIMLARI NÜFUS VE SAĞLIK Birleşmiş Milletlerin Tanımına Göre Demografi (Nüfusbilim)

10/22/2015. Kültürün Tanımı. Kültürel Ürünler, Kurallar ve Davranışları. Kültürün Tanımı

ÜNİTE:1. Sosyolojiye Giriş ve Yöntemi ÜNİTE:2. Sosyolojinin Tarihsel Gelişimi ve Kuramsal Yaklaşımlar ÜNİTE:3. Kültür ve Kültürel Değişme ÜNİTE:4

İktisat Tarihi II. 2. Hafta

TOPLUM TANILAMA SÜRECİ. Prof. Dr. Ayfer TEZEL

1.Bireyden Kitleye. 2.Habere İlk Adım: Gazete. 3.Her Yerdeki Ses: Radyo. 4.Düş mü, Gerçek mi?: Sinema. 5.Evdeki Dünya Televizyon

PROJE KONUSU NASIL BULUNUR? Prof. Dr. Turan GÜVEN

EĞİTİMDE PLANLAMA 1. DERS

ULUSAL ÖLÇEKTE GELIŞME STRATEJISINDE TRC 2 BÖLGESI NASIL TANIMLANIYOR?

Biyosistem Mühendisliğine Giriş

KÖYDEN KENTE GÖÇ OLGUSU VE GÖÇÜN TOPLUMSAL YAPIDA MEYDANA GETİRDİĞİ DEĞİŞMELER: ADANA İLİ (YÜREĞİR OVASI) KÖYLERİ VE ANADOLU MAHALLESİ ÖRNEĞİ

IMF KÜRESEL EKONOMİK GÖRÜNÜMÜ

TARIM POLİTİKASI. Prof. Dr. Emine Olhan. A.Ü.Ziraat Fakültesi Tarım Ekonomisi Bölümü

YAZILI SINAV CEVAP ANAHTARI COĞRAFYA

Eğitim Sosyolojisi. YAZAR Prof. Dr. Hikmet Yıldırım CELKAN

ÇALIŞMA EKONOMİSİ II

TÜRKİYE DE MESLEKİ EĞİTİM

Ekonomik Rapor Kaynak: TÜİK. Grafik 92. Yıllara göre Doğuşta Beklenen Yaşam Süresi. Türkiye Odalar ve Borsalar Birliği /

ÇAKÜ Orman Fakültesi Havza Yönetimi ABD 1

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI ÖZEL EKREM ELGİNKAN LİSESİ ÇALIŞMA KAĞIDI 13 B. 1.Nüfus artış hızının olumsuz sonuçlarından 5 tanesini yazını.

T.C. Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi

MİLAS TAKİ KENTLEŞME SÜRECİNİN TÜRKİYE GENELİNDEN FARKLILAŞMASI VE NEDENLERİ

İLETİŞİM VE TOPLUM B A H A R D Ö N E M İ N İ S A N D E R S S U N U M U

Sosyoloji. Konular ve Sorunlar

2018 / 2019 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSLARI 12. SINIF COĞRAFYA DERSİ YILLIK PLAN ÖRNEĞİ

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 11. SINIF SOSYOLOJİ DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

NÜFUS POLİTİKALARI. Taylan BATMAN Yeşilpınar Mirioğlu ÇPL

1. İklim Değişikliği Nedir?

Dış Ticaret Politikasının Amaçları

Harita 12 - Türkiye Deprem Bölgeleri Haritası

Derleyip Hazırlayan: Yrd. Doç. Dr. Aysel ULUS

1 SOSYOLOJİNİN DÜNYADA VE TÜRKİYE DE GELİŞİMİ

Modern Pazarlama Anlayışındaki Önemli Kavramlar

İşletmecilik ve Ekonomi İşletmecilik ve Hukuk İşletmecilik ve Matematik / İstatistik İşletmecilik ve Davranış Bilimleri

1. Hafta: Giriş ve İletişim, Teknoloji ve Toplum İlişkisine Dair Temel Yaklaşımlar

İnşaat Sanayii YÜZKIRKBEŞ EYLÜL - EKİM 2014 TÜRKİYE İNŞAAT SANAYİCİLERİ İŞVEREN SENDİKASI DOSYA İNŞAATA HAYAT VEREN ÇİZGİ: MİMARİ

Bölüm 1. İnsan Kaynakları Yönetimine Kavramsal Bakış

İĞİ MEVZUATI ÇERÇEVESİNDE 2011 YILINDA ANKARA'DA YAŞANAN İĞİ. Erkin ETİKE KMO Hava Kalitesi Takip Merkezi Başkanı. 12 Ocak Ankara

Küresel İklim Değişikliği ve Ülkemize Etkileri

Türk mutfağı dünya mutfakları arasındaki en eski mutfaklar arasında yer almaktadır. Türk mutfağının dünyanın en eski mutfaklar arasında yer almasının

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI... ORTAOKULU SOSYAL BİLGİLER DERSİ 7. SINIF ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI

Tarih Anabilim Dalı Tezli Yüksek Lisans (Sak. Üni. Ort.) Programı Ders İçerikleri

COĞRAFYA-2 TESTİ. eşittir. B) Gölün alanının ölçek yardımıyla hesaplanabileceğine B) Yerel saati en ileri olan merkez L dir.

SOSYAL POLİTİKA SP

Çevre Sürgünleri: Evden Kovulanlar

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ KAMU YÖNETİMİ ANABİLİM DALI K/YB

DERS ÖĞRETİM PLANI. İktisat Tarihi. Dersin Adı Dersin Kodu Dersin Türü. Seçmeli Doktora

Prof.Dr. GÜLSEN DEMİR

KENTSEL PLANLAMANIN TEMEL NİTELİKLERİ

ELEKTRONİK İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ (ELECTRONIC HUMAN RESOURCES MANAGEMENT) E- İKY / E- HRM (I)

DEĞERLENDİRME NOTU: Mehmet Buğra AHLATCI Mevlana Kalkınma Ajansı, Araştırma Etüt ve Planlama Birimi Uzmanı, Sosyolog

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI SORGULAMA PROGRAMI

Yaşlanma her canlıda görülen, tüm işlevlerde azalmaya neden olan, süregen ve evrensel bir süreç olarak tanımlanabilir. Organizmanın molekül, hücre,

T.C. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ Sosyal Bilimler Enstitüsü. Eğitim Programları ve Öğretimi Tezsiz Yüksek Lisans Programı Öğretim Planı.

İZMİR TİCARET ODASI VİETNAM ÜLKE PROFİLİ

İNSAN VE ÇEVRE A. DOĞADAN NASIL YARARLANIYORUZ? B. DOĞAYI KONTROL EDEBİLİYOR MUYUZ? C. İNSANIN DOĞAYA ETKİSİ

Öğrenme nedir? Büyüme ve yaşa atfedilmeyecek yaşantılar sonucunda davranış ve tutumlarda meydana gelen nispeten kalıcı etkisi uzun süre

Kamu Yönetimi Bölümü Ders Tanımları

KENTSEL POLİTİKALAR II. Bölüm

Yavuz KAYMAKÇIOĞLU- Keşan İlhami Ertem Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi.

İçindekiler. İçindekiler

1 TÜRKİYE CUMHURİYETİ DÖNEMİ (TÜRKİYE) EKONOMİSİNİN TARİHSEL TEMELLERİ

TARIM DIŞI İŞSİZLİK ARTIŞTA (Temmuz Ağustos - Eylül)

2014 OCAK AYI İŞSİZLİK RAPORU

Transkript:

TOPLUMSAL DEĞİŞME KENTLEŞME 1

TOPLUMSAL DEĞİŞME Değişim her an gözlediğimiz, izlediğimiz, yaşadığımız ve önüne geçilemez bir olaydır. İnsanların beklentileri ve ihtiyaçları yenilendiği sürece değişim kaçınılmaz ve süreklidir. Evrende tek değişmeyen şeyin değişmenin kendisi olduğu da yadsınamaz bir gerçektir. Günümüzde çağdaş teknolojik değişmeler ve özellikle iletişim, ulaşım ve bilgi teknolojisindeki olağanüstü gelişmeler tüm ülkelere damgasını vurmakta ve yön vermektedir. Bu büyük gelişimi ne reddedebiliriz ne de görmezden gelebiliriz. Bu durumda yapmamız gereken şey gelişmelere uyum sağlamaktır. Tarihteki örneklerine baktığımızda da çağın getirdiği değişimleri izlemeyen hatta reddeden imparatorlukların gerilemeye ve dağılmaya mahkum olduklarını görürüz.

TOPLUMSAL VE KÜLTÜREL DEĞİŞME FARKI Diğer tarafta toplumsal ve kültürel değişme kavramlarının teorik açıdan birbirinden farklı olduğu ileri sürülmektedir. Kültürel değişme toplumun kültürel yapısında meydana gelen değişmelerdir. Örneğin, gelişmiş ülkelerdeki doğurganlık oranlarının azalması, insanlara sağlanan eğitim olanaklarının yükseltilmesi toplumsal değişme olarak açıklanırken, yeni keşifler ve makinanın tarımda kullanılması kültürel değişme olarak tanımlanmaktadır. Fakat, toplumsal şartlarla kültürel normlar adeta içiçe geçtiği için, bunlar toplumsal değişmeyi etkileyebilir. Bu nedenle, bu iki kavram bazen birbirinin yerine kullanıldığı gibi bazen de sosyo-kültürel değişmeler olarak nitelendirilir.

Böylece, kültürel ve toplumsal değişme arasındaki bu ayrım tartışılabilir. Örneğin, kadın erkek eşitliği, kültürel bir norm olan kadın ve erkek rollerinin toplumda değişmesi ile ortaya çıkmış, kadınların işgücüne giderek daha fazla katılması ile toplumsal değişme meydana getirmiştir. Bu açıdan bakıldığında bu iki olgu çok yakın bir ilişki içindedir.

1.TANIMI; Toplumsal yapıda, Toplumsal ilişkilerde, İlişkilerin kalıplaşmış biçimi olan TOPLUMSAL KURUMLAR da; BAŞKALAŞMA FARKLILAŞMA TOPLUMSAL DEĞİŞMENİN 2.ÖZELLİKLERİ; Devamlılık gösteren bir süreç, Toplumun temel bir karakteristiği, Bazı toplumsal sorunlara çözüm getirirken, bazen sorun yaratır, Hızlı değişmelerde bireylerde başarılı bir uyum gerektirir, Hız toplumdan topluma değişir, a. Geleneksel toplumlarda yavaş, b. Endüstri toplumlarında hızlı, Değişimin Kültüre Etkileri; Kültürde kısmen,ancak mutlaka değişiklik olur, Hiçbir toplumun kültürü gelecek kuşaklara değişme olmadan devredilmez, Değişme bazen yavaş, bazen hızlı olur, Kültürün MADDİ ÖĞELERİ en çabuk benimsenir (TEKNOLOJİ) Kültürün MANEVİ ÖĞELERİ daha zor benimsenir(değer ve İNANÇLAR), 5

TOPLUMSAL DEĞİŞMENİN 3.TÜRLERİ Sosyo-ekonomik yönden, Sosyo-kültürel yönden, Evrim-Devrim, Gelişme-Yenileşme, Kalkınma-İlerleme-Gerileme, Modernleşme-Kentleşme- Tabakalaşma, Uzmanlaşma Büyüme-Küçülme, Azalma-Çoğalma, Fakirleşme-Zenginleşme, 4.TOPLUMSAL DEĞİŞME ETMENLERİ; a. Coğrafi etmenler, b. Teknolojik ve bilimsel etmenler, c. Nüfus, d. Kültürel etmenler, e. Uluslar arası etmenler (Küreselleşme, savaş, ekonomik olaylar), 6

TOPLUMSAL DEĞİŞME ETMENLERİ a.coğrafi Etmenler; Deprem, Tusunami, Su tahribi ve kirlenme Su baskını Orman tahribi, İklim değişimi Hava tahribi ve kirlenme, Toprak tahribi, Çevre kirliliği, Barajlar,Göl, Nehir,Deniz, Yanardağlar, b.teknolojik ve Bilimsel Etmenler: Teknik ve bilimdeki buluşlar, gelişme ve yenilikler, Değişimin itici gücüdür, Bazı değişmelerde daha etkilidir, Zaman kazanımı sağlama, Kentleşme, Tabakalaşma, Uzmanlaşma, c.nüfus Etmeni: Nüfus artışı ya da azalması ( Doğurganlık), İç ve dış göçler, Kentleşme, 7

d.kültürel Etmenler: YAZI İCADI, MATBAA İCADI, TOPLUMSAL DEĞİŞME ETMENLERİ Basın ve Kitle İletişim Araçları, KİTAP-DERGİ, RADYO-TELEVİZYON, GAZETE, BİLGİSAYAR-İNTERNET, e.uluslar Arası Olaylara İlişkin Etmenler: Küreselleşme, Eğitim(Uluslar arası), Savaşlar, Siyasal anlaşma ve akımlar, Ekonomik düzenlemeler, Salgın hastalıklar, Eğitim ve Okul Olanakları,OKULLAŞMA, Bilgilenme ve değişim, Tutum ve düşünce değişimi, Beceri ve davranış değişimi, 8

TOPLUMSAL DEĞİŞMENİN İNCELENMESİ 5.TOPLUMSAL DEĞİŞİMİN ZAMAN BOYUTUNDA İNCELENMESİ (RETROSPEKTİF GERİYE DÖNÜK); a.kısa Zamanlı İnceleme (10-15 yıllık): Renkli Televizyonunun yol açtığı yeni etkiler, Bilgisayar- İnternetin yol açtığı yeni etkiler, b.orta Zamanlı İnceleme (30-50 yıllık); Cumhuriyetin (88 yıllık) etkileri- toplumsal, Planlı kalkınmanın etkileri, c.uzun Zamanlı İnceleme (Birkaç yüz yıl); 19.yüzyıldaki değişmeler ve toplumsal etkileri, 20.yüzyıldaki değişmeler ve toplumsal etkileri, TOPLUMSAL GERÇEK ÜÇÜNÜN BİRDEN ELE ALINMASIYLA ORTAYA ÇIKABİLİR 9

TOPLUMSAL DEĞİŞİM SÜRECİ 1.BAŞLAMA AŞAMASI; Buluş(İcat), Keşif, Yenilik, Bir Toplumsal Değişim; 1. Başlama, 2. Yayılma, 3. Sona Erme, 2.YAYILMA AŞAMASI; Ulaşım Araçları, İletişim(Haberleşme, Bilişim Teknikleri), Etkileşim(Haberli olma, İlgi duyma, Değerlendirme, Deneme, Kabul etme, Uygulama, Geleneksel hale gelme), 3.SONA ERME AŞAMASI; Yeniliğin gelmesi, Eskisinin yerini alması, Eskisiyle yenisinin birlikte kullanılması, Eskisinin terk edilmesi, Etkili İki Önemli Etmen; Toplumsal gereksinim,toplumsal önem, Ekonomik düzey, 10

TOPLUMSAL DEĞİŞİM SÜRECİ VE ÜLKE İLİŞKİLERİ 1.GELİŞMİŞ ÜLKE; 2.GERİ KALMIŞ/GELİŞ MEKTE OLAN ÜLKE; Buluş(Bilim-Teknoloji) Üretim, İhraç, Öğreten, İthal, Tüketen, Öğrenen, 1. Yeni teknoloji yaratma yerine yaratılmış teknoloji kullanma, 2. Eski teknolojiyi sürdürme (ekonomik güçle ilgili), 3. Teknoloji müzesi(çöplüğü), 11

TOPLUMSAL DEĞİŞMENİN OLUŞTURDUĞU SORUNLAR 1. Toplumun Varlığını Koruma Çabası; Toplumsal kurumlar, örf, adet ve geleneklerin direnci, Değişen koşullara uygunsuz uydurma(dejenerasyon), 2. Toplumun Varlığının Tehlikeye Düşmesi; Kurumların işleyememesi, Kültürel değerlerin kuşaktan kuşağa aktarılamaması, Bireylerden beklenen rollerin yerine getirilememesi, Kurallara uymama, Toplumsal yabancılaşma, KUŞAKLAR ÇATIŞMASI, 12

KARINCA İLE AĞUSTOS BÖCEĞİ Ağustos böceği, sürekli saz çalar, şarkı söylermiş, tüm gününü saz çalıp eğlenerek geçirirmiş. Derken güzel, sıcak günler bitmiş, kış gelmiş. Havalar soğumuş, yağmur ve kar başlamış. Çok üşüyormuş ve karnıda çok açıkmış, ama hiç yiyeceği yokmuş, çünkü kış için hiç hazırlık yapmamış. Ama o, bu şekilde eğlenirken küçük komşusu karınca tüm yazı kış hazırlığı yaparak geçirmiş. Ağustos Böceği nin aklına karınca komşusundan yiyecek ödünç istemek gelmiş. Ağustos Böceği bu düşünce ile Karınca Komşu sunun kapısına gitmiş. Kapıyı çalmış. Karınca açmış kapıyı. Karşısında açlık ve soğuktan perişan olmuş Ağustos Böceğini görmüş, Ne istiyorsun Ağustos Böceği demiş. Karınca Kardeş, havalar çok soğudu çok üşüyorum, üstelik karnımda çok aç, ama yiyecek hiçbir şeyim yok. Bana ödünç yiyecek bir şeyler verir misin? Söz veriyorum yaz gelince borcumu öderim, demiş Ağustos Böceği. Karınca, Neden yiyecek hiçbir şeyin yok, bütün yaz ne yaptın sen? Ağustos Böceği utanmış ve mahçup bir sesle, Şeyyy, ben bütün yaz saz çaldım, şarkı söyledim. Kış için hazırlık yapmadım. diye cevap vermiş, Karınca ya. Karınca çok sinirlenmiş bu cevabı duyunca, Madem tüm yaz saz çalıp, şarkı söyledin. Şimdi de oyna o zaman demiş ve Taaaak diye kapatmış kapıyı. La Fontaine (1621-1695) 13

KARINCA İLE AĞUSTOS BÖCEĞİ Uzun yıllar sonra yine kış gelmiş, yağmur, kar başlamış. Ağustos Böceği ne yapıyor acaba? Geçmiş yıllarda kışı aç ve soğuk geçirirdi zavallı demiş Karınca. Bir süre sonra kapı çalınmış. Karınca kapıyı açınca, kürkler içinde ve valizi elinde Ağustos Böceği ni görmüş karşısında. Hayırdır demiş Karınca Yiyecek isteyeceğini sanmıştım. Bu kılık kıyafet ne? Sağol demiş Ağustos Böceği, Paris e tatile gidiyorum da, komşum Karınca nın bir isteği var mı? diye sormak istedim. Sen geçen yıllarda açtın, yiyeceğin yoktu, soğukta geçirdin kışları. şaşırdım diye karşılık vermiş Karınca. Doğru demiş, Ağustos Böceği. Gece klübünde söyledim. CD yapımcısı biri duymuş söylediğim şarkıları ve çaldığım sazı. Bana CD yapmamızı teklif etti. Kabul ettim ben de. CD yok sattı. Gördüğün gibi zengin oldum. Bir isteğin var mı Paris ten. diye tekrar etmiş Ağustos Böceği. Evet demiş Karınca, Paris te La Fontan ın oturduğu sokağı bul ve La Fontan a Karıncanın sana selamı var, de, O anlar demiş. 14

KENTLEŞME TANIMI VE NEDENLERİ 1.TANIM; KENTLEŞME : En belirgin toplumsal değişim biçimi, KENTLEŞME (Dar anlamda): Ülke düzeyinde kent sayısının artması, Kentlerde yaşayan nüfusunun artması, KENTLEŞME(Geniş anlamda): Sanayileşmeye ve ekonomik gelişmeye paralel olarak; Kent sayısının artmasına yol açan, Kentlerin büyümesi sonucunu doğuran, Toplum yapısında örgütleşme yaratan, Toplum bireylerinde uzmanlaşmayı sağlayan, Kendine özgü insan davranışı değişikliği yapan, İlişkilerde kendine özgü değişiklik yapan, Nüfus birikimine yol açan,toplumsal DEĞİŞME dir, 2.NEDENLERİ; 1. Ekonomik nedenler(köyden kente göçün nedenleri), 2. Siyasal nedenler, 3. Teknolojik nedenler, 4. Psiko sosyal nedenler, KENTLEŞME DERECESİ:Nüfusun kent sayılabilecek yerleşme merkezinde yaşayan insan oranı, 15

KENTLEŞME NEDENLERİ 1.EKONOMİK NEDENLER(KÖYDEN KENTE GÖÇÜN NEDENLERİ); A.Köyün İtici Etmenleri: Tarımda gereksinim duyulan insan gücü azalması, Tarımda modern üretim araçlarının kullanılması(traktör,biçer- Döver), Tarımda verimin azlığı, Tarımda gelirin yetersizliği,tarım girdilerinin fazla olması, Toprak mülkiyetinin bölünerek küçülmesi(miras), İklim koşulları-erozyon, Aşırı doğurganlık/hızlı nüfus artışı/nüfus kirliliği, B.Kentin Çekici Etmenleri: Beslenmenin kentte daha iyi olduğunun düşünülmesi, Gelecek için güvence arama(iş olanakları Taşı toprağı altın ), Kentin alt yapısının daha iyi olması, Eğitim olanaklarının daha iyi olması, Dinlenme-Eğlenme olanaklarının daha iyi olması, 16

2. SİYASAL NEDENLER; Alınan siyasal kararlar, Başkent-Metropolitan (Büyük şehir) statüsü, Kentte yaşayan sayısının artmasını kalkınmışlık kriteri kabul etme, Yönetim yapısının özellikleri, Yönetimde merkeziyetçilik, Yerel yönetimlerin olanaksızlıkları, Hukuksal sorunlar, Uluslararası İlişkiler, İç ve dış göçler, Kitle halinde göçmen kabulü(bulgaristan,irak Göçmenleri), KENTLEŞME NEDENLERİ 3. TEKNOLOJİK NEDENLER; Ulaşım teknolojisinin gelişimi İletişim teknolojisinin gelişimi (Radyo-Tv, Tlf, Bilgisayar, Cep Tlf, İnternet, vb.), 4. PSİKO SOSYAL NEDENLER; Geniş toplum özlemi, Ait olma duygusu, Yükselme duygusu (Kentte oturma,tabaka değiştirme vb.), 17

KENTSEL 1.TABAKALAŞMA; 1. Gecekondu Bölgesi, 2. Gecekondudan Kente Geçiş, 3. Modern Kent Bölgesi, 2.TÜRKİYE DE KENTLEŞME; Kentleşme hızı yüksek, Nüfusun %75 i kentte, %25 i kırsalda oturuyor. Daha çok çarpık kentleşme özelliği hakim, 3.ÇARPIK KENTLEŞME ÖZELLİKLERİ; Alt yapılaşma hızı düşük, Planlı yapılaşma yetersiz, Köyden kente göç hızlı, Kentsel tabakalaşmada, tabakalar arası fark büyük, İşsizlikte artma, Doğurganlık yüksek, Daha çok geri kalmış (gelişmekte olan) ülkelerde görülür, 18

KAYNAKLAR Güney, Salih.,(2000). Davranış Bilimleri, Ankara :Nobel Yayın Dağıtım, 2.bs, Curran,Y.,(1977).Introductory Sociology. McGray Hill Book Comp. Ozankaya,Ö.,(1984).Toplum Bilime Giriş. S.Yayınları. Kağıtçıbaşı, Çiğdem.,(1998). İnsan ve İnsanlar, İstanbul:Evrim Basım Yayım Dağıtım, 7. bs. Fadem, Barbara.,(1991). Behavioral Science, Board Review Series, Williams & Wilkins, USA, Şimşek, M. Şerif., Akgemci,Tahir., Çelik, Adnan., (2001).Davranış Bilimlerine Giriş ve Örgütlerde Davranış, Ankara:Nobel Yayın Dağıtım, 2. bs. İşçi, Metin.,(1999).Davranış Bilimleri, İstanbul:Der Yayınları, 2. bs. Özkalp,Enver (ed).,(1997). Davranış Bilimlerine Giriş, T.C. Anadolu Üniversitesi Yayınları No. 173, Açıköğretim Fakültesi Yayınları No. 75, Eskişehir. 19